一竅不通造句50句
造句的技巧
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如“……又……又……”造句，有位學生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。”這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：“南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。
三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
四“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處于字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的`“升華”，又是段篇教學的“起點”，起著“承上啟下”的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。
五、指導：一種寫話練習的格式為：誰→干什么。我們學習寫話，首先得從練習寫好一句話開始。一句話寫好了，然后再慢慢練習學會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。一句話，也就是一個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫畫。”（“在教室里畫畫”是句子的尾巴。）
六、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要讓學生反復品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。
七、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。小學生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句并不難。
一竅不通造句（精選50句）
指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。以下是小編為大家整理的一竅不通造句（精選50句）相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
一竅不通造句1
1、我對計算機的修理一竅不通，可老板卻突然讓我負責計算機修理工作。
2、常常臺上的教師已經教得七竅生煙了，臺下的學生仍然一竅不通
3、對外語一竅不通的人也不會通母語高適
4、他的圍棋下得很好，至于橋牌可一竅不通
5、小紅對從沒有接觸過的電腦一竅不通
6、她信奉的這些觀念我一竅不通。
7、我對這一竅不通。
8、他對我們的語言一竅不通。
9、雖然我全力指點，她還是一竅不通。
10、我對物理化學一竅不通。
一竅不通造句2
1、他對這個專業能夠說是一竅不通，卻在那里夸夸其談。
2、我對原子核物理學一竅不通。
3、老王經常冷嘲熱諷地批評初學者，完全忘了他以往也一竅不通。
4、她對汽車一竅不通，推銷員實在是占了她的便宜。
5、我們大多數人對原子核物理學一竅不通。
6、她可是是假充內行罷了，實際上對藝術一竅不通
7、他對人情世故的一竅不通令人驚奇
8、他們一談起經濟學，我就一竅不通了。
9、故對這種看著像懂可是不懂，對演講技巧一竅不通而又自作聰明的人來講，教起來只會更費勁。
10、我對計算機硬件一竅不通。
11、他對于繪畫藝術，能夠說是一竅不通，卻在那里夸夸其談。
12、我對蕨類植物一竅不通，我會很感激有誰能夠協助指出它們的名字的。
13、即使對英語文法一竅不通，你肯定還是能夠藉由不斷的'學習而提高。
14、涉及到照顧孩子的事，她一竅不通。
15、玉蘭花開了，并強調這種花在北方很難得一見，于是稀里糊涂的去賞了一次玉蘭。對花一竅不通的我，其實當時也不知道我以前見沒見過這種叫玉蘭的花，只是知道了這花很稀奇。
16、除了我的工作，別的事我一竅不通。
17、我對計算機的修理一竅不通，可老板卻突然讓我負責計算機修理工作。
18、他對技術一竅不通，但在拉關系方面卻手眼通天，很有一套。
19、她對電腦一竅不通，你要問她電腦程式的問題，豈不是問道于盲？
20、他對電子科學一竅不通，你要找他解決問題，豈不是問道于盲
21、對于英語，我簡直一竅不通。
22、歷史是他一竅不通的科目。
23、對于繪畫藝術，他是一竅不通。
24、我不明白。我對電腦修理一竅不通，可老板卻突然讓我負責電腦維修工作。
25、隔行如隔山，對做買賣我真是一竅不通
26、動物園里的那個家伙滔滔不絕地講著各種動物的習性，但顯然他一竅不通。
27、他指責那些批評他的作品的人是對藝術一竅不通。
28、那個呆子對人情世故一竅不通。
29、對于心理學我是一竅不通，所以不敢對這篇文章妄下雌黃。
30、人家問他酒的香型風味特點各種成份含量，他一竅不通，只會張口結舌。
31、他們喜歡照本宣科和高談闊論，對經營一竅不通。
32、他對投資一竅不通，只是瞎搞一氣罷了。
33、我對這些社交游戲一竅不通。
34、我數學很棒，但對縫紉一竅不通。
35、我對繪畫藝術一竅不通。
36、談到跳舞，我真是一竅不通。
37、我對那鋼琴是一竅不通。
38、對于現代藝術我一竅不通。
39、我補充了一句，可是我對于地產一竅不通。
40、你們一談論政治，我就一竅不通了。
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