英語角策劃書

時間：2021-12-10 09:52:35 英語角策劃書我要投稿

英語角策劃書

　　一、什么是策劃書

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。

　　二、英語角策劃書（精選10篇）

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，讓我們對今后的工作做個策劃吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的英語角策劃書（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　英語角策劃書1

　　英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：

　　xxxx系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：

　　校學習部

　　活動口號：

　　dont be shy !just try!

　　活動時間：

　　周三7：30-8：30(A-E教學樓之間)

　　活動對象：

　　全校學生

　　活動準備：

　　準備25張卡片，寫上英語單詞；準備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張寫英語字母

　　活動具體流程：

　　7：30活動正式開始

　　第一環節：歌曲：商學院

　　第二環節：游戲[你作我猜]——同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2 張的單詞，便可獲勝。

　　第三環節：自由交流

　　(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長。

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想如何安排自己大學生活。

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》

　　英語角策劃書2

　　主題：

　　Love

　　小主題：

　　愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love,Lovers Love三個部分

　　時間：

　　12月14日晚8：30

　　地點：

　　湯歌苑

　　參加人員：

　　老師，嘉賓，理事，會員，全校師生

　　會場布置：

　　全體理事于晚7：30集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)

　　流程：(確保一切準備就緒)

　　1. 兔子舞(8：20開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)

　　2. 8：30英語角正式開始；主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

　　3. 第一個環節：談論Family Love and Friends Love

　　請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

　　4.游戲環節一：主持人上臺宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則后才開始游戲。(由現場的大眾自由報名參與)

　　游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

　　說明：

　　準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English,第一組的做完后，工作人員要立即補充E,N,G,L,I,S,H氣球到箱子里。

　　確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊“開始”時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

　　5. 表演：由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

　　6. 互動環節：回到今晚的主題，談論Lovers Love,與互動環節的形式一樣!

　　7. 游戲環節二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思。可以past,但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是10個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!

　　8. Free Talk 英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節!可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類(特別是圣誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的圣誕晚會—英語戲劇節)主持人可以在宣布free talk之前感謝到場的來賓

　　9. 結束。

　　英語角策劃書3

　　一、活動目的

　　為了進一步提高同學們學習英語的興趣，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語口語表達能力，本學期外語系將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

　　我們將以最新穎、最強大的陣容；最熱情、最用心的投入歡迎英語角新老FANS的參與，相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，為同學們的英語學習助一臂之力。

　　二、活動時間、地點

　　時間：英語角每周四中午13：00—14：00

　　地點：餐廳門口

　　三、活動總體安排：

　　本學期共擬開展五次英語角活動

　　四、活動細則

　　1、宣傳：每次英語角活動的宣傳工作由學生會的具體部門進行操作，主要包括三大方面：

　　1）根據英語角活動的主題制作和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前兩天。

　　2）外語系學習部負責在活動開展前與校內各系學習部聯系，向各系學生進行活動宣傳。

　　3）活動開展期間，外語系新聞部專人負責活動照相、新聞撰稿等工作，做好活動結束后的反饋和宣傳工作。

　　2、活動場地：外語系宣傳部負責活動場地宣傳和布置。根據每次活動的主題對活動場地進行適當的布置，活動結束后將場地復原。

　　3、活動音響設備：由學習部負責每次活動所需的設備的調試和安裝，如話筒、音響等等。

　　五、經費預算

　　音響、話筒、插線板：2500元

　　活動用品：1000元

　　六、活動具體安排

　　第一次英語角活動具體策劃

　　時間：4月17日

　　主題：Learning Strategy

　　準備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導教師的邀請

　　活動流程安排：

　　1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。

　　2、Q&A：同學們對英語學習有什么困惑和難點進行現場提問，由外教和指導教師進行引導和解答，之后大家如果有什么學習英語的小訣竅可以在現場進行分享。

　　What is your problem in learning English？

　　How do you plan to learn English？

　　What’s your best way to learn English？

　　3、Discussion：邀請一次性通過四級、六級的優秀學生代表劉巖、孔楠等分享學習經驗，幫助同學們更加有效的備考四六級，解答同學們在備考過程中遇到的問題和困難。

　　4、游戲環節

　　1）你來比劃我來猜：兩個同學，一個人一邊用英語解說一邊表演，另一個同學猜單詞。

　　2）單詞接龍：既由一個人說一個單詞，下一個人用前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。

　　游戲環節有準備小禮物，優勝者即可獲得一份。

　　5、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　第二次英語角活動具體策劃

　　時間：4月24日

　　主題：Music and Movies

　　準備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導教師的邀請

　　活動流程安排：

　　1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。

　　2、Discussion：同學們現場討論以下問題：

　　Do you know the name of different types of movies？

　　Do you like to go to movies and why？

　　Do you like listening to the music？

　　What kind of music do you like？

　　同學們回答完畢后，由指導老師和外教對于電影和音樂的相關詞匯和知識給予指導和講解。并告訴同學們聽英文歌曲看英文電影對英語學習的益處。

　　3、Listen and Guess：根據經典電影的經典臺詞，讓現場同學競猜電影名稱，邀請現場同學簡述電影大概內容，可以用電影海報給予提示。參與者即可獲得一份小禮物。

　　4、英語歌曲卡拉OK：

　　1）邀請同學們現場演唱最喜愛的英文歌曲，參與者即可獲得一份小禮物。

　　2）由外語系的同學帶來英文歌曲表演

　　5、街舞SHOW

　　由外語系姚雪瑩等同學帶來街舞表演，讓同學們感受Jazz的魅力。

　　6、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　第三次英語角活動具體策劃

　　時間：5月8日

　　主題：Holidays and Festivals

　　1、主持人宣布英語角活動開始

　　2、Discussion：同學們現場討論以下問題：

　　1）Which Chinese holiday is most important to you？ How do you spend it？

　　2）Do you know any western holidays ？ Can you explain them in details， for example， the origin， date， traditional custom or activities？

　　3、由外教向同學們介紹國外的節日及風俗，對于和節日相關的詞匯和知識給予指導和講解。

　　4、游戲環節：I love imitation

　　五人一組，第一名同學看主持人提供的單詞然后用動作表演出來給第二名同學，第二名同學再根據第一名同學的模仿表演給第三名同學，最后一名同學告訴給主持人，若答對則本組同學獲勝，即可獲得一份小禮物。

　　5、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　第四次英語角活動具體策劃

　　時間：5月15日

　　主題：Travelling

　　準備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導教師的邀請

　　活動流程安排：

　　1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。

　　2、1）邀請外教講述她在旅行過程中的所見所聞。

　　2）邀請外語系李晉老師講述他的旅行經歷。

　　3）邀請有留學經歷的老師（如：經管系、劉佳楠、霍乃可；藥工系、楊夢依；信息系、李騫）講述留學生活中的趣事，介紹異國風景、文化。

　　3、Discussion：

　　同學們現場討論以下問題：

　　1）Do you like travelling？ Why or why not？

　　2）Have you ever been to other cities before？

　　Which city do you like best？

　　4、游戲環節

　　5、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　第五次英語角活動具體策劃

　　時間：5月22日

　　主題：Sports and Leisure

　　準備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導教師的邀請。

　　活動流程安排：

　　1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。

　　2、請外教Lois先介紹一下英國人民比較喜愛、流行的運動，并對運動、娛樂相關詞匯和知識給予指導和講解。

　　3、Discussion：

　　同學們現場討論以下問題：

　　1）Do you love sports？ What’s your favorite sports？

　　2）What’s the most popular sports in China？

　　3）What do you do in your spare time？ Do you have any hobbies？

　　4）Have you ever joined any club in our school？

　　4、游戲環節

　　5、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　英語角策劃書4

　　英語角是學習英語最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　活動的目的：

　　1、推廣狀元樓培訓中心，吸引小朋友報名。

　　2、為了提高同學們的學習積極性，讓同學們敢于說英語，鍛煉自己的口語能力、

　　3、豐富同學們的課余生活。

　　4、加深對口語認識的重要性。

　　主辦單位：

　　龍勝狀元樓培訓中心

　　出席嘉賓：

　　英語老師

　　活動口號：

　　Don’t be shy！Just do it！

　　活動時間：

　　20xx年8月28日星期三

　　活動對象：

　　所有在校學生以及招生期學生

　　前期準備工作：

　　各個老師通知本班學生，招生期告訴學生

　　道具：

　　多媒體，音響，氣球，

　　主持人：

　　廖老師（英文）、梁老師（中文）

　　自己準備主持稿以及PPT

　　活動具體流程：

　　10：00活動正式開始

　　第一環節：主持人致詞，介紹嘉賓：何老師、潘老師、羅老師(5min)

　　介紹狀元樓培訓中心（地理位置、教學條件、師資力量）

　　第二環節：熱身環節（舞蹈：江南style）、與老師打招呼(10min)

　　第三環節：自由交流(10min)

　　（1）我們分為大約？個水果組（每組5人）每組之間互相交流，交流

　　之后，每組選出英語比較好的同學擔任組長。

　　（2）我們提供3個不同的話題：

　　談自己的最愛的人（mummy、daddy…）

　　談自己的喜好（Ilike…）

　　介紹自己的身體部位（Itis…）

　　（3）每組任選一個話題自由交流，準備時間為10分鐘，最后每個隊員一一進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：游戲(60min)

　　1、Guessestheword、游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出

　　5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。一個同學展示單詞一個同學看動作或英語簡單的解釋，另外一個同學猜。

　　2、猜字母:分組一組二人,一人用身體的任何部位做成字母的形狀,而另一個同學猜測那是什么字母、

　　3、貼鼻子、在黑板上畫一個人頭,不畫鼻子、讓孩子一個一個閉上眼睛

　　去畫上鼻子、他們很感興趣,第一次可以不蒙他們的眼睛,讓他們自

　　己閉上眼睛、第二次蒙上眼睛,再試一次、他們玩的很高興~

　　4、丟手絹之數數版

　　目的：熟悉數字1～10的.英文表達（或其他數字練習）

　　方法：

　　1、這是一個類似“丟手絹”的游戲。

　　2、同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數到10邊圍著圈走。每數一個數字，就輕拍一位同學的肩膀。數到10后再從一開始。

　　3、假如那一位同學的數字與前一位同學的數字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。

　　4、如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數數，繼續游戲。如果捉到了，還是由老師數數，知道他成功地逃脫一次才換人。

　　第五環節：兔子舞(10min)

　　第六環節：活動總結（5min）

　　英語角策劃書5

　　一、活動主題

　　學習與交流、大聲說英語

　　二、活動背景

　　英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

　　四、活動時間

　　20xx年11月12日(周四)晚7：00~9：10

　　五、活動地點

　　第一教學樓一樓大廳

　　六、活動參與人員

　　城建在校生

　　七、前期準備

　　1、選6主持人(組織部選拔)

　　2、準備繞口令材料，打印20份。

　　3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

　　4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

　　5、開次外語協會全體大會。

　　6、文秘部負責寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確保活動正常進行。

　　9、協會人員提前20min到場。

　　八、活動內容及流程

　　1、7：00，主持人宣布活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物，然后宣布英語角的第一環節。

　　2、組織部組織參與人員分成四個討論組，每組分一個副組持人協助總組持人并做好各組的組持工作。

　　3、各組成員相互認識，大聲自我介紹。(7：05~7：15 10min)

　　4、話題：

　　a、如何學習好英語，交流英語學習經驗。

　　b、如何應對將要到來的四六級考試。

　　(7：15~7：45 30min)

　　最后組持人進行總結。

　　5、游戲：英語單詞接龍。(7：45~8：00 15min)

　　規則：

　　各組圍成一個圈，組持人起個頭隨便說一個單詞并拼寫出該單詞讓下一個人以上一人說出單詞的最后一字母為開頭說出下一個單詞，以此類推。接不上的或重復的接受懲罰。

　　懲罰：

　　a、唱首英文歌。

　　b、做個表情讓大家用英語說出來直到說對為止。

　　6、話題2：自己心目中的男女朋友。(8：00~8：15 15min)

　　最后組持人進行總結。

　　7、繞口令(Tongue Twister)：各組分發5張紙(繞口令內容)。先讓他們練練再各組選出一代表進行繞口令大拼。

　　(8：15~8：35 20min)

　　A、 What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most.

　　B、 A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net.

　　C、How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

　　D、Picky people pick Peter Pan Peanut Butter. Peter Pan Peanut is the peanut picky people pick.

　　E、 A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right. He said: "It is not right to write Wright as ”rite”---try to write Wright aright!"

　　8、分享(Sharing):在過去一周發生在你身邊的事情、一本值得推薦的好書、值得關注的國內外新聞、一首好詩、一個故事、一個笑話……只要是你喜歡的，就可以與大家一起分享! (8：35~8：55 20min)

　　9、馮楊晴為大家獻首英文歌、接著一個同學領唱大家齊唱《yesterday once more》。(8：55~9：05 10min左右)

　　10、活動結束。

　　九、活動中應注意的問題及細節

　　1、組持人間要默契配合，組織部人員配合開展活動。

　　2、組織好各組有序進行。

　　英語角策劃書6

　　一、活動主旨：

　　英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學相互討論，交流學習經驗。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月8日晚7:40

　　三、活動地點：

　　文體中心

　　四、參與人員：

　　20xx班全體同學及其他各專業學生

　　五、活動流程：

　　1、132班全體同學以宿舍為單位劃分小組，其他成員自愿結合或加入已經劃分好的小組或自行稱成立新的小組；

　　2、主持人開場：介紹其他專業同學，解釋清楚活動流程

　　3、第一項活動：

　　個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節目；

　　4、討論階段：大家積極發表自己是“怎樣備考英語四級”的；

　　5“Just for fun”節目：每個小組將自己事先準備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的小組，再把本組準備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的題目越多，則為優勝者。

　　六、活動效果預測：

　　同學們提高了對英語學習的興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，并形成了積極備考四級的意識。

　　英語角策劃書7

　　一、活動目的：

　　通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。

　　二、活動時間：

　　星期四晚上7：00-9：00

　　三、活動地點：

　　四、活動對象：

　　自動化0901和自動化0902全體同學

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、活動內容：

　　1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優秀寢室，發給預先準備的獎品。

　　2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優秀選手。優秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。

　　3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。

　　4、Freetalk:在Freetalk環節中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。

　　5、DrawingFove:三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完后在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來。

　　七、注意事項：

　　1、保持教室干凈，整潔。

　　2、維護活動秩序。

　　3、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。

　　4、讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。

　　英語角策劃書8

　　活動主題：

　　瘋狂英語角，歡樂齊分享

　　活動目的：

　　本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

　　活動時間：

　　20xx年3月14日

　　活動地點：

　　B區共青團廣場

　　參與對象：

　　福建師范大學全體在校學生、大外部老師

　　主辦單位：

　　校學生會學習部

　　承辦單位：

　　化學與材料科學院學習部、公共管理學院學習部

　　具體流程：

　　(一)前期準備

　　1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

　　2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格：1.7mx1m)。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。

　　3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單(A4紙)各60張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。周一前將傳單完成，并將電子版發至校學習部負責人xx郵箱中(E-mail: )。確定無誤后打櫻

　　4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。

　　5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人(xx)，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于B7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到B區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

　　6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。

　　7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)

　　8.由xx學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參與英語角活動。

　　9.由承辦學院各自提供xx盞臺燈與xx米插排，用于當日晚上照明。

　　10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。

　　(二)活動現場

　　1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到B區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。

　　2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5：30前到現場布置場地，主要工作包括：

　　(1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。

　　(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

　　(3)檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調校

　　(4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。

　　3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：

　　(1)不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。

　　(2)滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。

　　(3)組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。

　　(4)承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱(E-mail：xxxxx)中。

　　(三)活動進程

　　1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-20分鐘。

　　2.開始進行游戲環節

　　(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。

　　(2)游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

　　(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。

　　3.歌曲環節結束后進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。

　　(四)后期收場：

　　1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至B7樓下

　　2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于B7樓管處。

　　3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

　　4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。

　　5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

　　經費預算：

　　1.橫幅：30-40元

　　2.小張宣傳單復印費：x元

　　3.氣球一袋：10元

　　4.綁氣球與綁臺燈線：4元

　　5.公共電：30元

　　6.游戲獎品：30元

　　總計：x元

　　注意事項：

　　若當日遇下雨則推遲至下周

　　英語角策劃書9

　　活動引言：

　　隨著時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

　　一、活動目的

　　1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

　　2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

　　3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業中更好的運用。

　　4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

　　二、活動時間

　　xx、9—xx、1

　　三、活動策劃主辦單位

　　安徽工商職業學院（小湖）

　　四、基本設想

　　體現以學生為主，發揮教師的引導作用

　　1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　2、每次活動的主題由學生商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　五、活動介紹

　　1、主題多樣，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活動對象

　　各班級同學均可積極參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

　　3、活動開展形式

　　以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽

　　六、活動流程

　　前期準備：

　　1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

　　2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席情況并將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

　　3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節目表演。

　　4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行,中場進行互動游戲。

　　5、結束后主持人致結束詞，現場參與節目人員集體謝幕。

　　后期準備：

　　成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

　　七、活動的人事安排

　　負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

　　八、活動組織（注意事項）

　　1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

　　2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在

　　活動中的適用性。

　　3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動

　　九、活動經費

　　活動費用向學校申報，考慮到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

　　十、補充說明

　　各位教師：本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。

　　本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

　　謝謝合作！

　　英語角策劃書10

　　一.活動簡介:

　　英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。

　　總之，英語協會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。

　　目前我們已經與山東大學、濟南大學、山東經濟學院等九所院校，取得了聯系，建立了英語聯盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。

　　二. 活動背景：

　　眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。

　　三. 活動目的：

　　幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創造濃郁的學習英語的氛圍。

　　四.活動預期目標成果：

　　英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協會選派了專業的講師及外教老師指導同學們的發音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。

　　五.活動時間：

　　20xx年9月28日—20xx年12月14日

　　每周二19：00—21：00

　　六.活動地點：

　　外文111

　　七.活動對象：

　　全體學生（以會員為主）

　　八.活動人員安排：

　　1、助理：負責監督各部會員出勤及活動現場布置情況

　　2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相

　　3、外聯部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

　　九.活動前期準備：