學校質量月活動總結發言稿

時間：2022-09-08 11:35:05 學校質量月活動總結發言稿我要投稿

學校質量月活動總結發言稿

　　隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學校質量月活動總結發言稿（精選10篇），僅供參考。

　　學校質量活動總結發言稿1

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　首先，非常榮幸能夠作為教師代表在這里發言！質量是學校的生命線。教學質量的好壞，是衡量一所學校辦學最直接的標準。為進一步強化質量意識，提高教學效益，確保我校教學質量穩步提升。結合我校的實際，在以后的教學過程中，我們將抓好以下幾方面的工作。

　　1、關注教學的有效性，精心設計教學過程，打造精彩課堂。不僅要“吃透”教材，還要充分地了解學生。準確把握教學目標，從學生已有的知識基礎、生活經驗、認知規律和心理特征設計教學。找準教學的起點、突出教學的重點、突破教學的難點、捕捉學生的優點。精心準備教學過程，從導入新課到布置作業課后小結，每一句話精煉、每一個問題的設置都恰到好處、課件也充分體現了知識的結構體系。

　　2、抓住契機，拿起表揚的武器，激勵學生進步，讓學生自主學習。哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。不管是哪節課，老師都要做到面向全體，尊重差異；讓學生自主學習、主動參與，體驗成功。

　　3、重視學生的.養成教育，培養良好的學習習慣。堅持班主任與各科任教師相結合，科學完美地管理班級。

　　4、提高教師專業能力，抓實教研，咬定質量不放松，立足課堂要質量。

　　5、重視質量分析，追求過程的高效。定期質量檢測與分析，是保障教學質量的重要手段。在教學質量月里，學校將會舉辦各種類型的教學類的學生競賽，希望同學們積極參賽，認真準備，高效發揮，取得優異成績。

　　最后、我們堅信，在各級領導的支持下，全體教職員工腳踏實地，開拓創新，銳意進取，我校的教育教學質量一定能夠邁上一個新的臺階。

　　謝謝大家！

　　學校質量月活動總結發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　為了突出體現我校專業教學這一中心工作，進一步提升教學水平，鞏固教學研究成果，進一步營造實踐教學研究風尚，促進學風建設，經我校校務會研究決定，將今年四月至六月定為教學質量月，圍繞教學質量開展一些列的活動。今天，我們在這里隆重集會，召開我校20xx年度春季教學質量月啟動儀式，對開展春季教學質量月活動進行安排和部署，希望通過教學質量月活動，真正地、切實地把我校的專業教學水平、學生管理水平以及學風建設提升到一個新的高度，從而讓學生滿意、讓學生家長滿意、讓用人單位滿意、讓社會滿意。

　　下面，我站在專業教學和學生就業的角度對本次教學質量月提幾點要求和建議：

　　一、要充分認識開展教學質量月的目的和意義

　　教學是任何一所學校的核心工作。用人單位對一個學校的評價，學生對一個學校的選擇，市場對一個學校的競爭，歸根結底取決于一個學校的教學質量，教學質量可以說是一所學校的生命線。我們全校師生要抓住教學質量月的有利契機，創造比、學、趕、超的良好氛圍，注重學生實際動手能力的培養，強化學生整體素質，通過教學質量月活動，把我校的教學工作提升到一個新的水平。

　　二、要認真組織，抓出成效，不走過場

　　在教學質量月活動中，教學部門會組織相應的教學類的、學生類的活動，希望全體師生積極參與其中，使我們本次教學質量月活動抓出成效，不走過場。特別是廣大的同學們，要以高昂的熱情和飽滿的激情參與其中。如果你積極地用心地參與了，那么教學質量月活動對于你來說就是有意義的，對將來的就業是有幫助的；如果你抱著事不關已的態度去旁觀、或者熟視無睹，那么教學質量月活動對你而言就沒有意義，對你的就業和將來的發展沒有作用。我們是做前者還是后者呢，我想每一個同學都應該做前者，因為，我們都需要成功，都想過舒適的生活，所以，希望大家要以全新的姿態投入到教學質量月活動中來。另外，建議教學部門認真組織開展廣泛聽課活動，通過聽課，有力促進課堂教學；組織開展全面教學檢查和教學觀摩示范課，樹立典型示范，促進教學工作；組織開展各種教研活動和座談會，廣泛聽取教師和學生意見和建議，并在工作中加以認真落實；開展一些列教學相關的競賽活動，讓廣大教師和學生積極參與進去，通過競賽活動，提升教學品質和學生綜合能力；學校其他部門，也要主動積極地參與到活動中來，并采取切實有效措施，盡責盡力地為教學服務，為學生服務，為促進學校的教學工作再上新臺階創造條件。

　　三、一切以學生就業為出發點

　　在教學質量活動月活動開展過程中，要一切以學生就業為出發點。職業教育就是就業教育，學生能否順利就業是評價我們教學質量的重要指標也應該是唯一的指標。在教學質量月活動中，廣大教師要以學高為師的使命感投身其中，不斷提升教學能力，讓學生在快樂中學習，在收獲中學習，為我校學子的就業打下堅實的基礎，使同學們不僅成功就業，更能成就事業。

　　四、結果評估，總結經驗，保持長效

　　在教學質量月活動結束后，我們要對活動月的各項工作結果進行評估，并總結我們在教學質量月活動中好的經驗和不足的方面，為我們今后的教學工作提供好的借鑒經驗，使教學質量月活動成果保持長效，使我校的專業教學始終保持山西省內的領先水平。要對在教學質量月活動中涌現出的先進教師和學生進行鼓勵表彰，對于那些固步自封，自由散漫，不求上進，我行我素的教師和學生進行批評和教育，確保本次教學質量月活動的實效。

　　老師們、同學們，教學工作是學校的中心工作，開展教學質量月活動是提高教學質量和同學們專業技能的的重要抓手，是提高同學們就業實力的根本途徑，我們一定要按照學校教學管理部的要求，不折不扣抓落實，一心一意謀質量，為學校的發展和學生就業做出積極的努力。我們有共同的目標，也有共同的責任，讓我們大家共同努力，為切實提高學校的教育質量而奮斗!讓每位來到學校的同學不遺憾，不后悔；我們堅信，山西新華電腦學校的明天一定會更美好！

　　最后，預祝本次教學質量月活動取得圓滿成功！謝謝大家！

　　學校質量月活動總結發言稿3

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　根據學校教導處的統一安排，我校從X月X日至X月X日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質量”的活動主題展開了一系列活動。經過三周的時間，我校課堂教學大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學校領導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功。現將我校“教學質量月”開展情況綜述如下：

　　一、精心組織，全面動員。

　　為了組織好“教學質量月”活動，學校根據上級精神，把X月X日至X月X日定為宣傳發動階段。組織教師認真學習，激發了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質量月”活動。

　　二、加強組織與領導，確保活動方案的實施。

　　活動開始，為確保我校“教學質量月”的順利展開，教師全員參與的活動體系。學校領導親自參與并嚴格監督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質量月”的各項任務。

　　三、強化落實，責任到人。

　　為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實，責任到人，并規定了完

　　成工作的質量和任務的期限。3月X日，組織全體教師申報了課堂教學大練兵的學科。根據我校學科的任教特點，指定了學科中心發言人和課堂記錄教師，成立了四、五、六年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。

　　四、精細組織，規范實施。

　　1、定位目標，確保教學主題

　　本次教學質量月活動，在學校總體部署下，我組教師積極參與，認識準備。首先是各年級為單位確定了各學段不同學科的課堂教學研究主題：四、五、六年級為如何構建學生自主探究學習的課堂。做到了教學有目標，研究有主題。

　　2、集體研究，精心策劃，打造高效課堂。

　　根據學校安排各學科確定了研究主題后，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學法、專研教法。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態度對待這次活動，本著學習提高的心態面對備課，體現了我校教師真抓實干的工作作風。

　　3、身先士卒，展示課堂教學

　　為更進一步重視本次活動的開展，各組長身先示范，打前陣，以積極認真的態度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。

　　4、評優選先，立足發展。

　　在經過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，4月X日下午我們組織全體教師歷經2個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。發現了優點，指出了不足，切磋了改進方案。執教老師認真分析了自己的教學現狀，進行了反思，交流成功經驗。大家把評講會當成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發展。

　　五、成果與反思

　　在學校領導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質量月”活動取得了階段性成果。具體體現在以下幾個方面：

　　1、認識深刻，準備充分。從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課、制作課件，開展討論，互相學習。

　　2、教學觀念轉變顯著。本次課堂教學大練兵，充分體現了新的教學理念。15節課的共同特點是把課堂交給學生。體現在教學形式的多樣化，讓學生自己探索、實際操作、合作學習、交流體會、互助幫助。

　　3、注重了教學情境的創設。如劉英老師的《和田的維吾爾》、楊措吉老師和嚴英老師的《楊氏之子》、吳玉箐老師的《黃河是怎樣變化的》中創設的教學情境很好的激發了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。

　　4、合作交流，促進了教師專業發展。通過說、講、評、思等環節，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學中存在的問題，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。

　　5、展現了教師的教學特色和教學風格。參加展示的15節課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如馬花老師、張艷梅老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法；卓格措老師、拉毛卓瑪老師、卡毛吉老師、李茂吉注重教學環境的創設，為學生構建自主探究的空間。可謂是本次課堂教學特色呈現出了百家爭鳴、百花齊放的局面。

　　同時，此次活動也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現在：

　　1、由于多媒體教學使用不多，削弱了學生知識面的訓練。教師的課件、學生的演板、學生“說”的訓練。

　　2、在語文教學中學生的“讀”體現不充分，不到位。沒有發揮“讀”在語文學科中的作用。

　　3、教學不夠民主，有些課堂還不能面向全體學生，學生自主活動的空間還比較狹窄，忽略了學困生。

　　4、老師要加強朗讀訓練。如前、后鼻韻母的區分、音調、朗讀時無抑揚頓挫感。

　　學校質量月活動總結發言稿4

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

　　大家好！

　　為了積極響應縣委政府今年在全縣“兩考”會議的號召，我校在椒園鎮中心學校領導的指導下，分別派出了部分教師到清江外國語學校、XX縣第一實驗小學聽優秀老師和杭州西湖地區專家的優質課及點評。本周我校也舉行了為期一周的 “教學課堂聽課”活動，已于4月22日圓滿結束。這次活動各位教師都高度重視，上課教師課前精心準備，課后與聽課的教師深入研究，探討教學方法。通過這一活動，大家對課程標準有了更深的理解，對教學目標，教學重點、難點、教學策略等環節的設計與組合都有了較科學的把握，使教師的基本素質得到很大提高。下面從以下幾點對這次活動進行總結。

　　一、活動組織有序，實施周密嚴謹。

　　根據中心學校的總體部署，將四月定位教學活動質量月，結合我校與水果湖小學的對接，每個老師都認真學習了水果湖教師的問題驅動教學法，另外還有兩位老師到XX實小學習帶回的經驗，教務處特制定了此次活動方案。活動達調動廣大教師積極進行課程改革，鉆研教材，提高教學藝術的目的，為進一步推動我校的教學改革起到了推波助瀾的作用。

　　二、參賽教師精心準備，效果精彩紛呈。

　　幾位教師都努力營造讓學生愛學、樂學的課堂教學環境，精心組織教學活動。

　　語文老師楊序梅的“永生的眼睛”，楊光旺老師的“兩位數乘兩位數”的復習與回顧都力求給學生提供“再創造”的通道，注重問題驅動式的學習方式，讓學生在“聽中學、講中學”，教師的角色從根本上得到改變。在教學過程中，教師是組織者、引導者、參與者、評價者，把自己定位在是學生學習的伙伴、朋友的位置。上課時，老師們和學生的交流輕松愉快了很多，課堂氣氛也就隨之活躍了起來，學生也動起來了，只有在這樣的氛圍中才能讓學生更愉快地學，更主動地學。

　　三、對今后工作的思考

　　1.多聽課，多寫聽后反思性的小結。

　　2.精心備好每一節課。

　　3.多學習、多交流。

　　4.始終要以問題為中心，通過對問題的分析、解決和評價從而激發學生的求知欲。

　　總的來說，這次教學活動，教師們各有千秋、各展風采，這次活動取得了一定的成效，達到了預期的目的。也希望通過這次活動，給各位教師帶來新的思索，做一個鉆研型的教師，促進自己不斷地學習，不斷地進步。

　　學校質量月活動總結發言稿5

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

　　大家好！

　　教學質量月活動，是學院為了推動教學模式、方法、手段改革，激發廣大老師認真研究高職教育特點，精心鉆研教學業務，提升課堂教學和實踐教學水平，以提高教學質量為目的的一次活動。按照學院的[20xx]50號文件精神，我系有計劃，有步驟全面開展了本次活動，活動時間從20xx年11月1日開始至20xx年12月中旬結束。歷時1個多月，有效推進了我系教師課堂教學和實踐教學質量的提高，取得了預期的效果，達到了活動的目的。現將活動開展情況總結如下：

　　1、我系對本次活動高度重視，系有關領導親自布置本次活動，成立了以系張光明為組長，方天海、嚴正為付組長和有關教研室主任，教學秘書和學工人員參加的教學質量月活動領導小組。行動迅速，于20xx年11月1日召開了系教職工動員布置大會。對本次活動全面動員，統一認識，并對活動的內容詳細進行布置。

　　2、有計劃的組織教學公開課活動。在活動期間共組織了五次教學公開課活動。包括：王曉光老師的“機械制圖”公開課張琦老師上的“金屬工藝學”公開課；林圃老師上的“電機拖動”實訓課公開課。相關教研室老師進行聽課評課共同總結教學中好的作法，好的經驗。共同探討教學中存在的問題。指出今后應改進的地方和努力的方向。對教學質量提高有較好的促進作用。

　　結合本次公開課活動評選出符曉芬老師和馬艷花老師參加青年教師技能競賽。兩位老師在教研室的指導下進行了認真的試講和準備工作。參賽結果雖然排名靠后，但也取得了寶貴的經驗，鍛煉了人員與隊伍。

　　3、召開教師坐談會和學生坐談會，課堂教學質量的提高，老師是關鍵，學生是主體。教師教得好不好，應由學生來裁定。因此我們通過召開學生代表坐談會，從正面來了解教學中學生不滿意的問題。普遍反映存在的問題。主要存在的問題是：教師課堂教學快少與學生的互動，課堂氣氛不活躍，學生缺勤多，老師不敢管或不想管，學生的學習積極性不高，我們又把學生反映出來的各種情況通過教師坐談會來進行研討，老師之間互相交流各門課教學的心得體會。

　　4、通過班會活動，促進各班的學習積極性，樹立勤奮學習的正氣，查堵缺課，缺勤的不良風氣。在質量月活動期間，每個班都召開了一次，以促進學習為主題的班會。由學工部門負責安排，并邀請該班主要任課教師參加，從而激發學生的學習積極性，形成良好的學習氛圍。

　　總之這次為期一個多月的教學質量月活動，在院領導和教務處的指導下，開展得有聲有色，取得了一定的效果，有效的促進課堂教學質量提高。我們將把這些好的做法，好的經驗，貫徹到以后的教學管理中。從而探討教學管理的新路子，不斷的促進教學質量的提高。

　　學校質量月活動總結發言稿6

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

　　二十年前我去阿聯酋，當飛機降落時，西亞非洲司司長告訴我，下去就是中東的香港。當時我不相信，下去一看，然后就寫了一篇文章《資源是會枯竭的，唯有文化才能生生不息》。迪拜是沒有一滴油的沙漠，現在比阿聯酋還出名，這就是文化造就沙漠上的井噴。

　　華為公司也要加強質量文化的建設。目前公司在質量問題上的認識，仍然聚焦在產品、技術、工程質量……這些領域，而我認為質量應該是一個更廣泛的概念。我們沿著現在的這條路，要走向新領域的研究，建立起大質量管理體系。

　　一、什么是大質量管理體系？

　　第一，大質量管理體系需要介入到公司的思想建設、哲學建設、管理理論建設等方面，形成華為的質量文化。你們講了很多“術”，我想講講“道”。你們看，法國波爾多產區只有名質紅酒，從種子、土壤、種植……形成了一整套完整的文化，這就是產品文化，沒有這種文化就不可能有好產品。瑞士的鐘表為什么能做到世界第一？法國大革命時要殺掉那些有錢人和能干人，這些人都跑去了瑞士，所以瑞士的鐘表主要是在法語區，其中很多精密機件是德語區的。我再講一個例子。德國斯圖加特工程院院長帶我去參觀一個德國工學院，大學一年級入學的學生，他們都在車間里面對著圖紙做零件，把這些零件裝到汽車上去跑，跑完回來再評價多少分。經過這一輪，再開始學習幾何、理論力學、結構力學……等學科，所以德國制造的汽車永遠是無敵天下。

　　每個人都愿意兢兢業業地做一些小事，這就是德國、日本的質量科學，沒有這種文化就不可能有德國、日本這樣的精密制造。我們為什么不能有這種文化？我們要借鑒日本和德國的.先進文化，最終形成華為的質量文化。如果公司從上到下沒有建立這種大質量體系，你們所提出的嚴格要求則是不可靠的城墻，最終都會被推翻。

　　第二，我們要建立起大質量體系架構，在中國、德國、日本建立大質量體系的能力中心。日本的材料科學非常發達，你們不要輕視京瓷，氮化鎵就是陶瓷，那是無線電最主要的材料。我們要用日本的材料做全世界最好的產品；德國人很嚴謹，工藝、管理非常優秀；中國人善于胡思亂想，構架思維問題。我們把三者結合起來，就能支持華為全局性的質量。而且我們用工具、手段來代替人，購買世界上最好的工具，做出別人不可替代的產品，做到無敵，最后就能世界領先。

　　質量文化、質量哲學問題，其實德國、日本都是開放的，我們什么都能看到，為什么還是生產不出德國、日本那么好的產品呢？我們要敢于在這方面加快發展。即使我們的表格被別人拿去了，他們也不一定能讀得懂，不要在非戰略地方浪費力量。我在達沃斯講話，說我自己“不懂技術，也不懂管理，也不懂財務”，有人就說我裝萌。但是后面我說“提了桶漿糊，把十五萬人粘在一起，力出一孔、利出一孔，才有今天華為這么強大”，他不看后面這句話，看不懂，因為他不懂儒家哲學，也不懂妥協、灰度這種文化。我不像西方公司CEO什么都要懂，因為任務就簡單明了的那么幾句話，然后就是目標，具體做事是業務部門的事情。其實我們的目的很簡單，形成一種文化，共同奮斗構建公司，再加上質量管理。我們現在口號很厲害，大家很興奮，要把這種熱情轉到積極的文化當中去。

　　二、華為公司最重要的基礎就是質量。我們要從以產品、工程為中心的質量管理，擴展到涵蓋公司各個方面的大質量管理體系。

　　第一，質量不能僅僅涵蓋產品、工程，你們現在是基礎性理解，這點我已經同意了，你們就先把這一階段推出去。質量目標我不反對，質量方針“華為承諾向客戶提供高質量的產品、服務和解決方案”這句話太有局限性，把我們約束起來了。我們的操作可以局限性，但是口號不能有局限性。比如，IT匯報提綱第一句話就應是“要想富，先修路”，這就是IT部門的綱領，要超前各個部門的需求往前走。

　　你們寫好幾篇文章，貼到網上去給大家“洗澡”，然后我們再來討論第二階段——涵蓋華為公司整體的大質量體系。華為的所有方面都要以效率為中心，都要以質量為中心，一個要多產糧食，一個要產好糧食。我愿意跟你們切開來討論，先討論思想體系，形成務虛，執行體系再討論。達成共識后，目標就清晰了。

　　第二，華為不能只有一個首席質量官，應該涵蓋很多領域。比如國家層面、BG層面、產品線層面……等各級組織都應該有首席質量官，把相應的權利授給他，盡量把責任制落實到基層。這點你們的想法和我是一致的，我認為很好。

　　第三，在質量問題上，要永遠記得七個反對，而且要堅決反對。我們要繼續貫徹七個反對，反對完美主義，反對繁瑣哲學，反對盲目創新，反對沒有全局效益提升的局部優化，反對沒有全局觀的干部主導變革，反對沒有業務實踐經驗的員工參加變革，反對沒有充分論證的流程進入實用。我們講的是端到端的質量管理，要反對局部優化影響了全局優化。現在每個部門都在講自己的優化，但如果妨礙了全局優化就不是優化。

　　三、高級干部與外部專家溝通后，要善于輸出心得，讓更多人吸收能量，推動華為公司的文化進步。

　　你們與外部理論家溝通的德國、日本質量文化，參加溝通的人都去寫篇文章，貼到心聲社區上去，對全員開放，來推動華為公司的文化進步。高級干部要善于寫心得，不用通篇大論，就講自己的理解。我們在很多方面有共識，只是表達方式不一樣，爭取把表達方式標準化，然后傳播出去，要讓大家都在這里吸取能量，讓年青人可以成長。今天的士兵里有“明日之星”，“明日之星”就是明天的將軍。英雄不問出處，只要能做好，我們就用你。現在有些高級干部基本不讀文件，公司文件凝聚了多少領導心血的結晶，每句語言都是經典的。如果只憑自己的經驗工作，遲早會被歷史淘汰掉。

　　當然，我們的新生一代能成長，也不能讓時代拋棄老一代。要讓他們去參加訓戰結合，接受新的方法賦能。訓戰結合就是新老混合班，地區部總裁、代表處代表和小青年一個班。地區部總裁、代表進入循環賦能后，不是要把他一定變成專家，只要他明白我們這次變革的意義，會講“要得，按劉司令的辦”，用領導的推動力能支持專家去變革就行。

　　四、華為公司最寶貴的是無生命的管理體系，以規則、制度的確定性來應對不確定性，爭奪大數據流量時代的勝利。

　　五千年來，世界文明古國巴比倫垮了，羅馬垮了，但中國沒垮。因為五千年的儒家文化，使中國擰成了一個面團。

　　華為公司最寶貴的是無生命的管理體系，因為人的生命都是有限的。我們花了二十多年時間，終于半明白了西方管理。只要公司不跨，就能無敵天下，如果公司垮了，這個文化就報廢了，管理體系也沒用了。我們要維持管理體系能有活力的持續運行，保持有動能，所以我們要保持盈利，逼大家不能搞低質量、低價格的經營。當然，也不能強調大幅度的激進改進，提出些莫名其妙的口號來。現在全世界沒有哪家公司像華為一樣，凝聚了十五萬人團結起來沖鋒。未來的大數據流量越來越恐怖，我們代表人類爭奪大數據流量未來制高點，一定能在全世界取得勝利。

　　但是我們要高度關注剛剛提到的幾個問題，因為支撐著華為的命運承載。華為已經走過了農民時代，正走在正規軍的路上，我們要學會發射“火箭”、“大炮”……，提高我們對戰略的認識、對戰術的理解、對具體操作技術的能力，這是時代賦給我們的使命。公司沒有IT支持的時候，我們就是健忘型組織，因為依靠人來固化一個東西，可能上個廁所就忘了。我們現在有了流程IT支持，那肯定是一步步改進。我們公司一部分以規則、制度的確定性來應對任何不確定性，逐漸走上正路。其實我們現在已經走在正路上了，只是還需要走得更好一些。

　　你們今天的匯報挺好，總體上我們達成了共識，下一步繼續溝通。

　　學校質量月活動總結發言稿7

各位領導、同事：

　　大家好！

　　質量是企業的生命，關系到企業的生存和發展，建筑工程是社會公共產品，維系到國計民生，搞好工程質量是我公司應該承擔的社會責任，也是我公司賴以生存和發展的基石。借此今天這個質量月活動的動員大會，我謹代表全體干職員工向各位領導同事匯報，我想：今天既是“質量月”活動的動員日，更將是質量月活動的新開端。

　　“以質量求生存，以信譽謀發展”已成為生產經營管理的共識：質量是工程的生命；質量是誠信；質量是支付的前提；質量是能力的體現；質量是職業操守；質量是良心責任的體現；質量是品牌和效益。

　　上月的質量會議上，很多領導對工程質量的重要性作了很全面詳細的闡述，回去之后我們召開了會議，進行了討論，一致認為質量管理要有“如臨深淵如履薄冰”的危機感來開展工作。質量管理過程中就要抱著一種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態度抓工程質量，來推動和確保工程建設質量的健康持續發展。我們將從兩個方面著手展開工作。

　　一、更新質量觀念

　　“工欲善其事，必先利其器。”搞好工程建設質量建設不是一句空話，必須從每一個員工做起，提高我們的質量意

　　識、危機意識，必須加大宣傳力度，營造良好的質量氛圍。開展質量教育和創優爭先活動，進一步提高大家的責任感，危機感和使命感，激發員工的主觀能動性和質量意識性。

　　二、強化質量管理

　　嚴格“三檢制”和施工生產過程中的管理，加大質量考核和質量獎懲力度，堅持管人與管事相結合的原則，狠抓質量責任落實。重點抓施工組織設計、技術方案和技術措施的制定和落實，確保現場管理人員對工程建設進行全方位、全過程的監督管理，周密計劃，扎實工作，努力營造人人關心質量、重視質量、參與質量管理的濃厚氛圍。保證工程建設質量建設的順利完成。

　　祝質量月活動取得圓滿成功！謝謝大家！

　　學校質量月活動總結發言稿8

各位領導、同志們：

　　上午好！

　　“質量是企業的生命”。產品質量的好壞關系到企業的生死存亡，這是眾多企業用經驗或教訓總結出來的結論。今天，在我們公司快速發展的新形勢下，以李總為首的新一屆領導班子，看到了公司目前存在的嚴重質量問題，充分認識到了質量管理的重要性，決定用兩個月的時間，在公司開展質量大整頓活動，以達到提高全員質量意識，提高產品實物質量之目的。這個決策是十分正確的，也是十分及時的，我在此代表技術中心對公司的決定表示堅決的擁護和支持。

　　我們技術中心十分清楚的知道，產品質量首先是設計出來的；我們確定的技術標準和加工方法直接決定著產品品質的好壞。回顧這些年來我們的工作質量，的確存在一些質量問題，因此，整頓是必要的。我們將積極投入到這次質量大整頓活動中，認真貫徹公司質量大整頓的精神，立即成立本部門質量整頓領導小組，組織部門員工認真學習工廠質量整頓文件，認識本次整頓的目的和重要性，制定詳細的質量整頓計劃；同時作好以下幾方面的工作，切實取得整頓效果。

　　1、對目前公司正在批量生產的30余種車輪、消聲器產品的技術標準和技術文件進行全面的清理和完善，確保技術標準和技術文件的正確性達到100%，不發生一次因為技術標準和技術文件的不正確而造成的質量事故。

　　2、加強工藝紀律執法檢查的力度，由原來的每月執法檢查1次改為每月2次。通過檢查，發現和及時糾正不執行工藝紀律的問題，提高現場操作人員自覺執行工藝紀律的意識。

　　3、結合工藝紀律執法檢查活動，對現行工藝方案的合理性，經濟性進行反思，尋找改進點，力爭找到2—3項不合理的改進項目進行改進，著手實施并取得實質性的效果；同時結合公司的資金情況，提出20xx年的技術改造和技術進步項目計劃，進一步提高質量保證能力。

　　4、對我們今年開發的12種新產品的先期策劃文件進行梳理和總結，對Y1WE—Ⅲ、C307等即將大批量生產的新產品工藝過程進行重新確認，確報新產品生產的順利進行；對ISO/TS16949質量管理體系認證預審中提出的問題進行認真的修改，確保TS16949認證順利通過。

　　5、開展一次分供方考查評定工作，作好消聲器產品分供方的技術能力和質量保證能力的評定，確保分供方能夠按時提供合格的產品。

　　6、在質量整頓活動中每月組織3—4次質量法規和文件的學習，同時通過深刻剖析具體的產品質量案例，總結經驗，提高認識。12月底組織一次質量法規和文件的學習考試，要求本部門技術人員的法規和文件考試合格率達到100%。

　　7、作好生產現場的技術服務工作，解決生產中出現的技術質量問題，做到及時、正確，不講人情，不講客觀，嚴格遵守三不放過原則，嚴把質量關，既不造成生產進度的影響，也不影響顧客的滿意度。

　　8、配合質量部門對用戶退回的產品實物進行清理、分析，確定改進措施。配合銷售部門做好售后服務工作，簽好20xx年的產品技術協議和質量保證協議，12月底對我們的主要產品用戶做一次走訪調查，收集20xx年的質量改進目標。

　　9、制定和完善技術中心的質量獎懲制度，確實做到獎勵先進，處罰落后。讓部門員工充分認清自己的工作職責和質量責任，加強責任心。

　　品質是一種責任，必須對消費者負責；品質是一種道德，必須維護它的崇高榮譽；品質是一種習慣，要成為員工日常工作的自覺表現。希望通過我們的努力，讓她成為我們公司永恒的文化。

　　我們相信，通過公司經常性的質量整頓活動和持續的品質管理活動，我們的產品一定會帶來消費者良好的口碑，一定會帶來公司良好的外在形象。

　　學校質量月活動總結發言稿9

尊敬的領導、同志們：

　　大家好

　　心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗，便會擁有一份明朗的心情，擁有一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷，“追逐”六月的希望，“打造”天普的輝煌。

　　今天公司在這里召開20XX年質量月活動啟動儀式，我作為真空管車間的一名普通員工倍感自豪。

　　“質量在我心中，產品在我手中”這個標題也許有些老生常談了，因為現在公司人人都在講質量，提倡提高質量意識，真可謂質量意識遍地開花。那么今天我也講講我們車間操作人，對質量意識的“心動”與“行動”吧！

　　質量是安全的保障，是企業的生命，質量并不是一個空洞乏味的詞語。大家常說“質量是企業之本，質量是企業的生命”，而信譽是建立企業形象的關鍵。昨天，我們用“敬業愛崗，追求卓越”的企業精神，讓我們天普走過了艱辛而輝煌的11年歷程。今天我作為真空管車間的一員，讓我有種建設信譽企業強烈的使命感與責任感。

　　隨著《弟子規》傳統文化的深入車間，更為我們員工點燃了心中的明燈。“言必行，行必果”，為了做到這點，無論多么具體繁瑣的小事，我們都會鍥而不舍得落實到底。因為我們知道生產合格的產品，是我們刻不容緩的使命。所以盡管生產任務重，讓我們忙得不亦樂乎，但是為了保證產品質量，我們會義無反顧的堅持下去。

　　作為清洗工序的一名員工，我們每天面對的是七、八種產品型號，所以我們必須學會統籌規劃和上下溝通，否則就會出現供不應求、耽誤產量、設備空轉的現象，給公司和車間造成能源浪費，和經濟損失。在工作中，每個細微環節都需要我們認真敬業的工作。

　　如果工作不細心，操作不規范，清洗不到位就可能造成質量事故。一滴水珠，可能會影響鍍膜機的抽速，一個疵點，可能會影響管子的掉膜，一次粗心，可能會導致設備的損壞，而使整個車間無法正常有序的生產。看似不起眼的小問題，但正是這些細節決定了成敗。海爾總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單，把每件簡單的小事做好就是不簡單。”質量與我們的每次操作，每個巡回都密切相關，只要我們嚴把質量關，嚴格按照操作規程辦事，就一定能防微杜漸，防患于未然。這就要求我們把質量意識常放心中。在工作中嚴格要求自己，苦練基本功，從每一次拿管，每一次插管開始。

　　當然，忙而不亂，也是保證質量的前提，洗管前先檢查管子的質量，對于臟的管子，要著重清洗，否則流入下道工序，不僅白出力，同時也是對下一工序員工的不負責任。只有一道工序好不是真好，每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都環環相扣，才能做到滴水不漏。我們要踏踏實實的工作，先把本職工作做好，完成好自己的這一道工序，這是第一步。第二步，我們不能自掃門前雪，我們要有協作精神，上一道工序有問題要及時反饋，要止于我而不能止于下。第三步，我們要聽取下一道工序的意見，及時的更正自己的錯誤，加強自己的技術水平，嚴格執行操作工藝，管子要輕拿輕放，不拖拉，防止劃傷。當出現質量問題時我們要勇于承擔責任，為質量因素的消除，積極獻言獻策。不能一味的推卸責任，要為事情的結果負責。產品的質量在我們每個員工的手中，產品質量的保證，需要我們共同努力。對于質量，我們不光要“心動”，更重要的是“集體行動”。在今后的工作中我要團結同事、忘我奉獻，增強班組、工序內部的凝聚力，為提高技術素質，練好我們的手，只有我們全體員工的技術都過硬，出自我們手中的產品才會無可挑剔。

　　最后，我呼吁車間全體員工，要以公司的這次質量管理月活動為契機，加強每個人的質量意識，從我做起，干良心活，做信得過的產品，為天普20XX年的騰飛，做出我們自己應有的貢獻。

　　學校質量月活動總結發言稿10

各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　今天我們隆重集會在這里，既是為即將開展的質量月活動做動員，也是為反思過去的工作，提升自身素質，提高質量意識。

　　古人云“工欲善其事，必先利其器。”如果要提升我們公司的產品質量，提升我們凱邦的競爭力，就必須從每一個員工做起，提高我們的質量危機感，規范我們的操作方法，遵守產品實現過程的工序操作準則。

　　從質量控制部的部門核心價值觀“累積點滴改進，邁向完美品質”，我想到了另一句詩詞“不積硅步，無以至千里”，我們每一位員工都應踏踏實實地做好生產中每一個環節。我么制定好的標準規范如果束之高閣，如果不認真的實施，提高質量意識只能一枕黃粱，春秋大夢，空談一場。美國質量管理專家休哈特在第一次提出PDCA循環時，強調實施才是重中之重。

　　今年我們公司的重點工作是提升產品質量，提升質量的關鍵是要提高質量保證能力，提高持續改進的能力。為了不斷提高顧客滿意程度，必須不斷提高質量管理水平，質量管理水平的提高，有賴于全體人員個人能力和個人素質的提高。那么什么是質量？質量就是客戶的要求，滿足了客戶的要求就是保證了質量，客戶滿意程度提高了就是質量水平提高了。但是我們大家應該知道質量的內涵是由一組固有特性組成的，它具有經濟性、廣義性、時效性和相對性。隨著科學技術的進步，滿足人們社會活動和生產活動的要求也是與時俱進的，也在不斷提高，愈加專業化，我們客戶的要求愈加苛刻，但是我們的產品質量并沒有提高，我們的思想觀念還沒有跟上時代的要求。所以我們要接受新的觀念，在新的經濟時代里，我們要學習和習慣新的觀點。不可以再用舊的觀念容忍延誤、錯誤，有缺陷的材料和工藝。美國著名的質量學家克勞斯比在他的“零缺陷”質量管理思想指出，只有我們全部符合了顧客的要求才能稱為質量。我們只有不斷完善和提升自己，以一種最優的經濟策略來使產品滿足顧客的要求，提高我們公司的競爭力和信譽。建立顧客對我們的信心，提高經濟效益。

　　公司的產品質量不是某一個人的事，也不是某一個部門的事。質量是從原材料采購到最終產品交付給客戶手中的每一個環節配合出來的，這其中包括工程部的產品設計、采購部的物料采購、計劃物控部對物料和產品的妥善處置及合理排產、行政人事部對員工的培訓、制造部的產品實現、質量控制部的質量控制、監督管理部的監督管理，還有財務部給我們發工資。可以說這些環節缺一不可，質量是各個環節共同合作、配合而成的，是每個人心中意識的體現。質量水平，能夠很好地檢驗我們凱邦人的合作狀態。

　　最后，祝質量月活動圓滿舉行！

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