學校消防滅火應急預案

時間：2022-10-24 16:55:57 學校消防滅火應急預案我要投稿

學校消防滅火應急預案

　　在平平淡淡的日常中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常需要預先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學校消防滅火應急預案（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校消防滅火應急預案1

　　一、事故預防

　　1．學校建立切實可行的消防制度。

　　2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。

　　3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。

　　4．加強科學室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。

　　5．專人經常檢查電路電線、電器設備等，發現問題及時整改。

　　6．嚴格校內用火、用電管理。對倉庫、科學室、圖書館、等要嚴格按照防火規定管理使用。

　　7．加強對師生的安全用電教育。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的電器。

　　8．教學樓、食堂等的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不上鎖，保持暢通。

　　9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。

　　10．禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。

　　二、事故應急處置程序

　　1．獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向學校領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。

　　2．學校領導立即啟動火災應急預案，并將學校火災狀況及時向教體局報告。

　　3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

　　4．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。

　　5．醫療救護小組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。

　　6．保衛小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。

　　7．火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。

　　8．協助有關部門做好疫情監測監控，生活用水的消毒與監測，食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。

　　9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。

　　10．盡快恢復損壞的水、電和通訊設施。

　　11. 在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布信息。

　　學校消防滅火應急預案2

　　為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照學校有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本安全預案。

　　一、學校消防安全事故的范疇：

　　學校消防突發事件是指學校校舍、師生宿舍或其它學校建筑用房發生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。

　　二、學校消防安全事故的處理原則：

　　根據我國的《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等相關法律、法規中的明確規定，我校作為消防安全重點單位制定消防應急預案，構建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升我校的抵御安全事故能力。

　　三、建立學校突發消防事件預警系統：

　　根據學校“安全事故應急總預案”的規定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校的師生員工都有義務及時提供突發消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生后，能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

　　四、建立消防安全保障機構。

　　1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器，經常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、圖書閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

　　3、定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。

　　4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。

　　5、在學校“安全事故應急領導小組”的直接領導下設置以下小組：

　　⑴、滅火行動組：王維興

　　⑵、通訊聯絡組：徐文斐

　　⑶、疏散引導組：孫現全

　　⑷、安全防護救護組：宋福常

　　⑸、后勤保障組：劉竹國

　　五、事故通報與現場保護

　　1、按照學校“安全事故應急總預案”規定的通報機制，突發消防事件發生后，當事師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告學校。

　　2、學校行后處要盡快核準情況，在規定時限內將突發消防事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校長匯報。

　　3、迅速展開搶救工作，對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

　　六、應急疏散的組織程序：

　　1、當發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校保安值班室報警，同時撥打“119”火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯系電話號碼和行走路線。校長辦公室主任根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。

　　2、啟動消防滅火緊急預案后：

　　①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

　　④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

　　⑤安全防護救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫院救治。

　　⑥后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　七、安全疏散場地和路線：

　　1、安全疏散場地：一二年級所有師生從教學樓底層到學校下操場集中；三四年級所有師生從教學樓東面樓道到學校上操場集中，五六年級所有師生從教學樓中間樓道到上操場集中。。

　　2．學校所有校舍根據消防安全要求都設有兩側安全通道，一二年級所有師生從教學樓底層直接到樓外，三四年級所有師生從教學樓東面通道疏散，四五年級所有師生從教學樓中間通道疏散。按照順序，依次迅速離開，避免發生擁擠。

　　3、到達指定集中地點后，由學部教學、德育方面的疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。

　　八、火災之后的善后工作：

　　1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

　　2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。

　　3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課或回到宿舍；需要休課的，組織學生返家。

　　4、安全干事事后草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。

　　5、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

　　學校消防滅火應急預案3

　　為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，科學、迅速、有效地處置學校突發事件，最大限度地降低突發事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合我校教育的實際，特制定本應急處置預案。

　　一、學校突發消防事件的范疇

　　學校消防突發事件是學校教育用房或其他學校建筑用房發生火災或由于消防因素引起的人員傷亡及財產損失。

　　二、建立學校突發消防事件預警系統

　　學校安全領導小組主要職責為：及時提供危險信號，暢通信息渠道，提醒教師和學生注意險情，采取切實措施，竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生后，能客觀真實地反映情況。

　　三、建立保障機構

　　（一）學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消防栓，專責人員經常對學校的消防栓、消防器材進行檢修，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄。每學期組織一次相關人員的培訓或進行演練。

　　（二）教職工在下班前應切斷室內電源，關閉所有用電設施。

　　（三）組織老師、學生聽取消防知識講座。

　　（四）進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。

　　四、建立學校突發消防事件應急處置機制

　　（一）信息報送與現場保護

　　學校突發消防事件以后，當事師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告消防部門，同時向學校分管安全領導、校長報告，相關人員要盡快核準情況，在規定時限內將突發消防事件發生的時間、地點、經過、危害程度有趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題情況，迅速向縣教育局匯報。同時要迅速展開搶救工作，對事故現場實行嚴格保護，防止現場痕跡和相關物品、證據破壞和丟失，需要移動現場物件的，應做出標志，寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

　　（二）迅速啟動與實施救援

　　當發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易燃易爆物品等；立即向學校領導報警，同時撥打“119”火警電話；報警是要說明起火的地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯系電話號碼和行走路線。

　　學校應立即啟動消防救援預案，并派人到約定地點指引消防車進入火災現場。配合組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　三、善后處理工作

　　及時做好善后處理工作，積極維持學校正常的教育教學秩序，維護社會安定穩定。

　　學校消防滅火應急預案4

　　為預防我校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產損失，根據上級指示、文件和有關規定，結合我校教育工作實際，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任學校，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、應急機構的組成

　　1.領導小組

　　（名單見附件）

　　2.領導小組主要職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　（5）災情結束，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　3.各組主要責任：

　　（1）總指揮職責：迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災場地；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；

　　（2）現場指揮職責：負責對上、對外聯絡及及時報告現場情況；組織各組有序開展人員疏散、救治；物料保障；實施撲救等相關工作；攔阻無關人員進入火災現場，以及負責重要物資的看守或轉移工作。

　　（3）警戒引導組職責：了解學校報警設施和廣播所在地；了解學校內樓房裝修材料的性質、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當某處發生火災時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；引導相關人員迅速轉移到安全地帶。

　　（4）疏散引導組職責：服從現場指揮和警戒引導組的調度；按演習相關操作快速反應；帶學生有序快速的從消防通道逃生到指定地點；清點班級人數，將受傷學生由副班送至防護救護組。

　　（5）設施設備管理組：快速關閉電源；重要物資搶救轉移；保障消防物資供應。

　　（6）安全防護救護組職責：清楚逃生路線，救護路線；將受傷人員進行集中；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系救護車、其他車輛、醫院送救。

　　（7）滅火行動組職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線路；了解學校內樓房裝修材料的性質；清楚學校所有消防設施的放置地點；了解消防設備的保養維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。安要求，利用相關配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。

　　（8）信息發布組：對外發布信息，進行輿論引導；向上級匯報總結情況。

　　（9）后勤保障組：消防物資調度；現場保護，配合取證；現場恢復工作。

　　二、預警工作：

　　1.加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。

　　2.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3.按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。

　　4.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內危險活動。

　　5.加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　6.領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行任務。

　　7.領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。三、火警應急行動

　　（一）發現火警立即通知。

　　一旦發現火警，要立即打電話報 119 和報值班處拉警報，通知學校領導。由學校消防領導小組進行統一指揮。

　　（二）火警發生全體人員注意事項:

　　1.當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2.迅速切斷配電箱總電源；

　　3.消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4.現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　（三）火災后的有關行動

　　1.領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮，搶險救護人員及時趕赴現場待命。領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　2.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　3.迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。

　　4.火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

　　學校消防滅火應急預案5

　　為了提高廣大師生的安全意識，為了保護火災發生時師生員工的生命和財產安全，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《消防法》及公安部、教育部對消防安全的指示精神，特制定滅火和應急疏散預案。

　　一、組織機構的構成及職責

　　（一）火災指揮中心。火災指揮中心設在學校安全管理室，由值班校長任總指揮，值班組長和安辦主任協助。夜間由保衛科夜間值班組長臨時擔任火災總指揮。

　　（二）通訊聯絡組：一旦發現起火，發現人迅速使用手機、單位內部電話向當天值班領導和保衛科值班人員報警，并撥打“119、120”求助電話。報警后，通訊聯絡組迅速了解火災具體情況，清除車場路障與無關車輛、將消防車、消防人員引進火災現場。通訊聯絡組由當天學校值班領導和保衛科值班人員組成：

　　（三）滅火行動組：

　　（1）由保衛科值班組長兼任消防隊長。各處室值班員為消防隊員。隊長負責火災現場指揮。按照當班情況，分別由以下人員組成：

　　第一班：組長：朐杰成員：柳丙明董寶峰劉洪才魏春生

　　第二班：組長：張永亮成員：崔金石劉海新許能文王洪中

　　第三班：組長：趙樹杰成員：崔吉芳王博牟長城張其來

　　（2）志愿消防隊。志愿消防隊由學校所有在冊員工組成。發生火災時，積極參加協助撲救火災，保護好火災現場等。主要負責使用身邊的滅火器、消火栓等設施撲救初起火災。按照當班情況，分別由以下人員組成：

　　第一班：組長：王延召成員：高一級部教工

　　第二班：組長：陳來寶成員：高二級部教工

　　第三班：組長：孫俊峰成員：高三級部教工

　　（四）疏散引導組：主要負責引導在場的學生從最近的消防疏散通道或安全出口迅速疏散到安全地帶。由級部值班人員組成疏散引導組。遇緊急狀態時或聽到通訊聯絡組的緊急廣播后，分別向責任區內的關鍵位置派出人員，引導學生向安全地點疏散。在安全地點將學生集中，清點人數。

　　第一班：組長：李明述成員：高一級部班主任

　　第二班：組長：王立強成員：高二級部班主任

　　第三班：組長：穆玉鵬成員：高三級部班主任

　　（五）安全防護救護組：在保證自身生命安全的前提下，主要負責火場現場內人員的救護，并在指揮人員指揮下，有秩序地參與人員、物資的搶救。按照值班情況，分別由以下人員組成：

　　第一班：組長：王樹濤成員：總務系列成員

　　第二班：組長：高巖成員：德育系列成員

　　第三班：組長：劉波成員：學校醫務人員、教務系列成員

　　（六）消防控制室

　　1、接到“火警”信號后要冷靜，迅速判明現場情況和位置。

　　2、立即通知滅火行動組趕到現場。

　　3、并向火災總指揮-------校長報告。

　　4、根據火災情況，及時切斷火災區域電源。

　　5、火災解除后，整理資料存檔。

　　（七）預防火災應急措施

　　1、應急情況由保衛科、學校電工人員操作完成。①準備充分水源，察看水泵運轉情況。②必要時立即切斷電源。

　　2、重要設備和文件的保護。

　　①確定的重點部位、易燃易爆物品及倉庫要加以保護，防止火災向該地區蔓延。

　　②檔案室、微機房、財務室、消防宣傳室要作為重點單位進行保護

　　各組依照上述要求，合理安排每名員工的工作職責。每名員工要認真履行好各自工作職責，堅決把火災事故消滅初起階段。

　　二、火災應急處置

　　學校一旦發生火災，立即啟動滅火應急預案。各工作小組快速到達火災現場，按照職責分工開展工作。

　　1、通訊聯絡組立即撥打“119、120”救助電話，告知火災單位、具體部位，并派專人到學校門口迎接并根據火勢情況及時上報上級領導部門。

　　2、滅火小組根據火勢用滅火器、消防栓等設施及時撲救初始火災。

　　3、疏散小組迅速將學生按平時消防演練逃生路線疏散到安全場所。

　　4、醫療救護組迅速將受傷學生轉移到空闊地醫治、送醫院搶救，同時通知學生家長。

　　5、火災撲滅后，做好善后處理工作。

　　學校消防滅火應急預案6

　　一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

　　1.早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦事，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。

　　2.早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。

　　3.早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

　　4.早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的'進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

　　二、一旦學校出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

　　突發火災事故應急處理領導小組：

　　組長：羅永茂、高景旺

　　副組長：趙麗艷、李連杰、陳永在

　　組員：蒯國鋒、張鈺俊、張玉杰、姚智慧、魏引威、李平、趙麗霞、高懷禮、李國斌、班主任

　　1.組長職能：

　　盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

　　2.副組長職能：

　　（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。

　　（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

　　（4）密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。

　　（5）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

　　（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

　　2、現場控制人員：蒯國鋒、各班主任。職能：

　　（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

　　（2）組織班主任管好各自的學生。

　　（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

　　3、后勤保障人員職能：

　　（1）做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。

　　（3）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

　　三、突發火災事件的具體處置對策

　　1.發生火災時，現場教師馬上按預定路線組織疏散學生離開現場。

　　2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

　　3.在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

　　4.組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數，

　　5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　6.領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

　　四、撲救方法：

　　1．撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2．撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1．火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2．火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3．火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4．嚴禁組織學生參加滅火。

　　學校消防滅火應急預案7

　　一、總則

　　(一)制定目的

　　為有效地防范南丹縣中小學幼兒園消防安全事故的發生，確保全縣師生的生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序及社會的穩定，根據《中華人民共和國消防法實施細則》的有關規定和要求，特制定本預案。

　　(二)適用范圍

　　本預案適用于全縣中小學學校和幼兒園消防安全的預防及應急處理。

　　(三)工作原則

　　1.貫徹“預防為主，防消結合”的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制。

　　2.以人為本，生命至上，強化監控。把保障師生的生命安全放在預防工作首位，認真做好消防安全的各項防范工作。

　　3.落實責任，加強監督。南丹縣教育局負責消防安全應急處置工作的組織實施，對全縣各中小學幼兒園消防安全應急處置工作進行指導和監督;各學校在南丹縣教育局的正確領導下，負責本學校應急處置工作的具體實施，校(園)長是學校消防安全的第一責任人。

　　4.快速反應，果斷處理。發現火警，及時啟動本單位應急預案，并與有關部門密切配合，積極落實相應處置措施。

　　二、應急救援指揮組織及主要職責

　　(一)成立領導小組

　　南丹縣教育局成立學校消防安全應急指揮部，韋克儉局長任總指揮，羅長賓副局長任副總指揮，教育局各股室、站、辦、中心負責人及各中小學校（園）長為領導小組成員。

　　指揮部下設辦公室，辦公室設在安全股，辦公室主任由安全股蘭選昌股長兼任。辦公室下設警戒維護組、緊急搶救組、通訊綜合組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。工作人員由教育局各股室人員組成。

　　(二)工作小組職責

　　1.警戒維護組(由局安全股、基教股、德教辦抽調人員組成)。負責配合學校做好現場保護、現場秩序維護、人員疏散和撤離等。

　　2.緊急搶救組(由規劃建設股、督導室抽調人員組成)。其主要職責是知道學校開展現場通報，并及時向指揮部領導匯報。必要時向有關部門發出緊急救援。

　　3.后勤保障組(由局計財股，代管中心抽調人員組成)。負責現場施救人員及其他人員的食宿安排，組織救援物資，并向緊急搶救組反饋。

　　4.通訊綜合組(由局辦公室、電教站抽調人員組成)。負責督促指導各學校編制消防安全應急預案;負責各項應急措施的組織協調;負責向相關部門通報有關信息。

　　5.善后處理組(由人事股、監察室抽調人員組成)。主要職責是指導配合事發學校做好勸說、安撫、慰問等工作、妥善處理善后事件，消除不穩定事件。

　　6.預備機動組(由中、小學教研室有關人員組成)隨時聽候指揮部的調動使用。

　　三、災前預警

　　(一)指導學校開展消防安全自救知識的宣傳教育，做到一旦火災發生，處置程序非常清楚，如逃生、切斷電源、報警、救援等。

　　(二)督促學校加強日常管理，如學習消防法，電器的使用和管理，消防器材的使用和管理等。

　　(三)督促學校加強值班值勤，保持通信暢通，全力維護學校教育教學秩序。

　　(四)督促學校按預案落實人員、物資、道路等情況，定期做好安全檢查。

　　(五)督促學校組織相關人員檢查、封堵、關閉危險場所，停止室內危險活動，保持疏散通道和安全出口暢通。

　　(六)督促學校加強對易燃易爆物品、有毒有害化學藥品的管理;加強對鍋爐、供電輸電、機房庫房等重要設備、場所的防護。

　　(七)督促學校組織消防安全演練(每月至少一次)。

　　四、應急行動

　　(一)發現火警，各中小學學校幼兒園要立即撥打電話119報警，同時拉響緊急警報。學校消防安全領導小組統一指揮，組織滯留在建筑物內的所有人員安全撤離。

　　(二)一旦發生火情，事發單位迅速關閉、切斷配電設施及燃氣總電源，撲滅明火，防止滋生其他災害。

　　(三)學校迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院救治。

　　(四)消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

　　(五)學校要加強對重要設備、物品的救護和保護，加強校園值班執勤，防止各類犯罪活動的發生。

　　(六)積極做好師生和家長的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　(七)迅速了解和掌握學校受災情況，及時總結上報。

　　五、火災發生后處置程序

　　(一)一旦出現火情，火災現場的第一當事人要迅速地疏散學生，急派學生向學校領導報告，在能將火情控制住的情況下，使用滅火器將其撲滅。

　　(二)一旦出現火災，總負責人是學校校長。安全辦及學校保安人員迅速撥打119報警。學校應急搶救隊成員迅速攜帶滅火器械趕赴現場，盡力控制災情蔓延。

　　(三)一旦火災出現，學校所有通向安全地點的通道，必須保持暢通。

　　(四)各樓層安排相關負責人疏散學生及教職工逃離。

　　(五)向相對安全的地點疏散。

　　學校消防滅火應急預案8

　　學校消防突發事件是指學校校舍、師生宿舍或其他學校建筑用房發生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。

　　一、責任人

　　直接責任人：楊繼翔

　　主要責任人：蔡繼松

　　相關責任人：曹丕忠韓祥賀陳承凱王碩劉楠王青松

　　二、事故通報與現場保護

　　（一）突發消防安全事件發生后，學校迅速核準情況，在規定時限內將突發消防事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速上報當地黨委、政府和區教體局。

　　（二）展開搶救工作，嚴格保護事故現場，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應做出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

　　三、應急疏散地組織程序

　　（一）發現火情后，立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍頭進行滅火。如果火勢較大，應同時立即向學校保安值班室報警，撥打“119”火警電話；報警時講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯系電話號碼和行走路線。學校校長根據實際火情判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。

　　（二）啟動消防滅火緊急預案后：

　　1.趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　2.保持通訊暢通：指揮消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　3.滅火：根據預案指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫無法迅速撲滅，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。如有人員被大火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

　　4.疏散引導：堅持分班按秩序疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。及時疏散受火災威脅的物品、重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。易燃易爆物品必須由專業人員疏散。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，查明有關情況，及時向“領導小組”報告。

　　5.配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現場簡單處理后，送醫院救治。

　　6.迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　四、善后工作

　　確認明火已經撲滅，組織學生復課；需要休課的，組織學生返家。查明事故原因后，形成完整的書面材料報告區教體局。

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