為切實(shí)落實(shí)《中共天津市委辦公廳天津市人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的若干措施的通知》(津黨辦發(fā)〔20XX〕18號)和《市教委印發(fā)關(guān)于推進(jìn)天津市中小學(xué)校勞動教育的方案的通知》(津黨辦發(fā)〔20XX〕160號)要求，我校決定舉辦“20XX年度河?xùn)|區(qū)XX小學(xué)勞動技能大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)，充分展示我校勞動教育成果，完善我校勞動實(shí)踐課堂，激勵(lì)鳳小學(xué)子的勞動熱情，向社會宣傳勞動教育的重要意義。

　　二、活動主題

　　與生活勞動相伴，與生產(chǎn)勞動同行

　　三、活動分組和項(xiàng)目

　　（一）組別設(shè)置

　　勞動技能大賽設(shè)有小學(xué)低年級組（1-2年級）、小學(xué)中高年級組（3年級）。

　　（二）項(xiàng)目設(shè)置（比賽規(guī)則詳見附件）

　　小學(xué)低年級組比賽項(xiàng)目有整理行李、洗手絹；

　　小學(xué)中高年級組比賽項(xiàng)目有包餃子、釘紐扣；

　　四、活動安排

　　校級初賽時(shí)間為3月12日。各班學(xué)生參考“附件1：20xx年度天津市勞動技能大賽比賽規(guī)則”具體要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，自愿選擇1個(gè)項(xiàng)目報(bào)名。我校勞動技能初賽采用線上方式進(jìn)行，學(xué)生以錄制視頻的形式將作品上報(bào)班主任，請各位同學(xué)嚴(yán)格按照各個(gè)項(xiàng)目比賽的規(guī)則錄制視頻，控制好時(shí)間。各班擇優(yōu)推薦1-2名學(xué)生參加校級決賽。

　　校級決賽時(shí)間為3月15日。校級決賽采取線下方式進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)“2022年度天津市勞動技能大賽比賽規(guī)則”對學(xué)生進(jìn)行評選，最終每個(gè)項(xiàng)目擇優(yōu)選出1-2名學(xué)生參加20xx年度河?xùn)|區(qū)勞動技能大賽。

　　學(xué)校勞動技能大賽活動方案3

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“崇尚美、勞動美、勞動最光榮”的意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，掌握基本生活技能，感受勞動的樂趣，體驗(yàn)勞動的價(jià)值，在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。XX市第五小學(xué)已連續(xù)舉行了三屆“勞動最美麗”學(xué)生勞動技能大賽，均取得了較好的效果和社會贊譽(yù)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“XX市第五小學(xué)第四屆“勞動最美麗”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)勞動技能大賽”。依據(jù)實(shí)際情況特制定如下實(shí)施方案：

　　一、活動主題：

　　“勞動最美麗”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)勞動技能大賽

　　二、參賽對象：

　　1——6年級全體學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間：

　　20XX年5月15——25日

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　家里

　　五、比賽形式及內(nèi)容：

　　（一）比賽形式

　　比賽分班級海選和學(xué)校集中復(fù)賽兩個(gè)階段。前期海選由班主任組織，全體學(xué)生參與。學(xué)生可以獨(dú)立完成參賽內(nèi)容，也可以在父母的指導(dǎo)下合作完成參賽內(nèi)容。學(xué)生居家完成視頻作品后上傳班主任，由班主任及家委會成員進(jìn)行評審?fù)扑]。復(fù)賽時(shí)每班在海選的基礎(chǔ)上推薦3-5件作品參加年級復(fù)賽。年段復(fù)賽由學(xué)校統(tǒng)一組織，分年級進(jìn)行。

　　（二）比賽內(nèi)容

　　依據(jù)學(xué)生年齡及勞動實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，選取最具代表自己勞動技能的作品（可以是：內(nèi)務(wù)整理，生活實(shí)踐，手工制作，烹飪，金工、木工作品，科技創(chuàng)新、發(fā)明等）

　　六、比賽程序及比賽方法：

　　1、各班級在班主任老師的組織下先舉行預(yù)備賽（海選），全體同學(xué)參加。有教師和家委會成員做評判，每班推薦高質(zhì)量的作品3——5件參加學(xué)校年級賽。

　　2、對各班級推薦上來的作品，學(xué)校分年級組，組織安排教師、聘請部分家委組成評審組，對作品進(jìn)行分年級組、分類別評審。確定一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。予以“金巧手”、“銀巧手”和“銅巧手”的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、本次勞動技能大賽參賽作品全部設(shè)置為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，不設(shè)團(tuán)隊(duì)作品獎(jiǎng)項(xiàng)。班級參賽作品的平均成績即為班級總成績。作為班級量化考核依據(jù)之一給予賦分。

　　七、說明及注意事項(xiàng)：

　　1、本次勞動技能大賽采取網(wǎng)絡(luò)視頻參賽的方法進(jìn)行。學(xué)生可以獨(dú)立完成作品，也可以在父母的指導(dǎo)下完成（學(xué)生必須是主角、指導(dǎo)人是配角，可以是語言、動作指導(dǎo)，但不參與具體操作）。

　　2、參賽學(xué)生的作品依據(jù)年級和年齡要求可以自選，要能夠展示自己在生活實(shí)踐中所學(xué)到的拿手技能或能夠體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　3、學(xué)生的參賽作品包含有：片頭（注明班級、學(xué)生姓名、作品名稱）、視頻（學(xué)生先對作品主題、所需材料、制作過程做簡單介紹，再具體操作。過程完整）、作品展示（展示完成的作品）、文本介紹（Word文檔作品名稱、班級、學(xué)生姓名、操作流程）四個(gè)環(huán)節(jié)。拍攝視頻時(shí)全部采取橫拍模式，每件作品附2-3張不同角度拍攝的清晰照片。

　　4、可以允許對作品進(jìn)行簡單的剪輯、刪減、配音（輕音樂），但要保證作品各環(huán)節(jié)的原版、完整、銜接流暢無卡頓。不要求對作品進(jìn)行美化、修飾等。

　　5、教師要做好宣傳，加強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育，要向?qū)W生家長說明活動的目的意義，取得家長支持。活動及平時(shí)練習(xí)中務(wù)必要強(qiáng)調(diào)安全，杜絕發(fā)生意外事故。

　　6、所有參加復(fù)賽的作品以班級為單位集中打包。名稱為“x年級x班勞動技能大賽作品”。作品包中的個(gè)人作品每個(gè)學(xué)生建一個(gè)文件夾（內(nèi)含：文本、視頻、圖片），文件夾名稱為：作品名稱+班級+學(xué)生姓名。視頻格式為：MP4、MPG格式；圖片格式為：JPEG（JPG）、BMP格式。文本格式：標(biāo)題：方正小標(biāo)宋簡體、二號字；正文：仿宋、四號字；二級標(biāo)題：仿宋、黑體（不加粗）；三級標(biāo)題：楷體、加粗。

　　7、溫馨提示：本次活動是對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、獨(dú)立生活能力培養(yǎng)的良好機(jī)遇，希望家長積極參與在此項(xiàng)活動中，必要時(shí)可對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)。動手能力強(qiáng)的孩子，家長確保在安全的基礎(chǔ)上，可放手讓學(xué)生構(gòu)思、設(shè)計(jì)、完成活動的全過程。

　　八、工作人員安排

　　1、班級海選評委：班主任教師、班級家委

　　2、學(xué)校評比評委：部分教師、聘請的家委

　　3、技術(shù)評委：xxx、xxx、xxx、xxx（外聘1人）

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過本次勞動技能大賽培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，展示勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗(yàn)勞動的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生勞動技能的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、競賽所需用品：

　　一年級：紅領(lǐng)巾二十四塊，書包十二只（裝有統(tǒng)一學(xué)習(xí)用品）；

　　二年級：十二套校服、十二雙需系鞋帶的鞋子；

　　每班出三套校服，三雙需系鞋帶的鞋子，每套校服、鞋子裝在一只貼好學(xué)生姓名標(biāo)簽的袋子。

　　三年級：準(zhǔn)備18分材料，每人包括：卡紙1張(大紅、a4紙一半大小)，彩紙3張（藍(lán)、黃、綠色各一張，每張a4紙四分之一大小）、琉梳1條、1把剪刀、1支固體膠、

　　1枝記號筆、一枝鉛筆、一塊橡皮。

　　四年級：12枚普通縫衣針、12桶線、30顆紐扣、5cm×5cm左右的布12塊，所備材料要求型號、大小、顏色統(tǒng)一；

　　五年級：1只一次性紙杯、9根比杯身長1.5倍的粗絨線、1枚中間有孔的銅板、一把剪刀、細(xì)絨線若干（以上為一名學(xué)生使用需要材料，準(zhǔn)備夠18個(gè)學(xué)生使用的相關(guān)材料）

　　六年級：蛋炒飯食材準(zhǔn)備：蛋、米飯、食鹽、醬油、味精、蔥（準(zhǔn)備夠9個(gè)學(xué)生使用的相關(guān)材料）。

　　其他準(zhǔn)備：電磁爐3只，接線板三塊，砧板3塊，刀三把，鍋三只，鍋鏟三把，洗鍋布、抹布若干，碗30只，筷子若干。

　　水果拼盤：材料、工具自備

　　以上材料請各年級組長牽頭準(zhǔn)備，班主任配合，盡量各年級自行解決，如有疑惑或困難及時(shí)與德育中心、勞技組溝通，在比賽前請?zhí)崆坝赡昙壗M長負(fù)責(zé)在相應(yīng)場地上擺放好。

　　2、準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀若干（勞技組）

　　3、活動之前，要求同學(xué)們利用勞技課堂、課余時(shí)間學(xué)會一些勞動技能，并作相關(guān)練習(xí)。

　　三、活動組織

　　勞動技能大賽由校長室、德育中心與勞技術(shù)備課組主要負(fù)責(zé)老師聯(lián)合組成活動組委會，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)勞動技能大賽的各項(xiàng)活動。

　　勞動技能大賽領(lǐng)導(dǎo)工作小組

　　組長：錢xx

　　副組長：黃xx、xxx、xxx、xxx（家委會主任）是否邀請待定

　　組員：王超、各年級組長、班主任、校家委會成員

　　四、宣傳工作

　　1、班級宣傳

　　（1）班主任在班級宣傳勞動技能競賽方案，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，積極參與，不斷提高勞動技能，增強(qiáng)生活自理能力.

　　（2）各班結(jié)合本次活動，出好一期主題為“勞動技能用心學(xué)，巧手澆灌文明花”的黑板報(bào)，并進(jìn)行評比.

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　勞動技能大賽賽事安排、通訊報(bào)道（勞技組負(fù)責(zé)）

　　3、電子屏幕

　　營造勞動技能競賽的濃厚氛圍，電子屏幕宣傳（從5月13日開始滾動播放）

　　內(nèi)容為：我有一雙巧巧手——xx小學(xué)第三屆勞動技能大賽（負(fù)責(zé)人：xxx）

　　五、具體分工：

　　總策劃：德育中心、勞技組

　　訓(xùn)練輔導(dǎo)：勞技組老師、各班班主任

　　各年級比賽物品準(zhǔn)備：各年級組長

　　后勤獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：（個(gè)人獎(jiǎng)狀100張，集體大獎(jiǎng)狀20張）

　　獎(jiǎng)狀打印負(fù)責(zé)：xxx、xxx

　　主持人：學(xué)生兩名（大隊(duì)部負(fù)責(zé)主持人挑選、串詞、訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：xxx）待定

　　評委：一年級xxx、二年級xxx、三年級xxx、四年級xxx、五年級xxx、六年級xxx，校家委會活動部長及家長38人（每班2人）（負(fù)責(zé)人：xxx）（根據(jù)實(shí)際調(diào)整人員）

　　計(jì)時(shí)、現(xiàn)場指揮：xxx、xxx、xxx

　　攝像攝影：xxx、xxx

　　音響、廣播負(fù)責(zé)：xxx、xxx

　　評分表：xxx、xxx

　　物品協(xié)調(diào)準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx

　　場地布置、桌椅擺放：xxx、xxx、xxx（六（1）、六（2）班學(xué)生配合）。

　　現(xiàn)場就坐、退場指揮：xxx、xxx、xxx

　　比賽分?jǐn)?shù)匯總：xxx、xxx、xxx

　　寫?yīng)劆睿簒xx、xxx、xxx（根據(jù)實(shí)際調(diào)整人員）

　　糕點(diǎn)制作社團(tuán)展示負(fù)責(zé)人：xxx、xxx、xxx

　　通訊報(bào)道：xxx

　　賽前物品擺放，現(xiàn)場調(diào)整，賽后清場負(fù)責(zé)：一年級xxx（需調(diào)整）、二年級xxx（需調(diào)整）、三年級xxx、四年級xxx、五年級xxx、六年級xxx。

　　六、時(shí)間及場地安排：

　　比賽時(shí)間：20xx年5月17日下午2：10——3：15

　　比賽地點(diǎn)：校操場（詳見附件示意圖）

　　七、活動形式及安排：

　　1、參賽對象：以班級為單位競賽，每班選派三名學(xué)生參加比賽（六年級每班派兩組同學(xué)），同時(shí)，在比賽現(xiàn)場隨機(jī)抽選三名學(xué)生參加相關(guān)項(xiàng)目的比賽，所有參與學(xué)生的總成績作為班級的最后成績。

　　1）全校學(xué)生針對本年級的比賽項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練；

　　2）以班級為單位，進(jìn)行初賽，動員選拔，選出成績優(yōu)異者參加學(xué)校比賽，其余同學(xué)準(zhǔn)備隨機(jī)抽選。

　　2、比賽評比要求

　　根據(jù)評比要求，依次得分：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，效果差不多用時(shí)少者勝出。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

　　所有比賽項(xiàng)目按年級組各設(shè)巧手獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)若干名。

　　2、集體獎(jiǎng)

　　按每名參賽學(xué)生的各項(xiàng)目比賽成績計(jì)入該班團(tuán)體總分。設(shè)年級班級優(yōu)勝獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2—3名。

　　活動目的

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，進(jìn)步勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校特舉行“我勞動我快樂”學(xué)生勞動技能大賽，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。

　　參賽對象

　　以班級為單位競賽，全員參與。

　　活動時(shí)間

　　20xx年5月9日周一下午2：55（第二節(jié)班會課）開始。

　　活動安排

　　低年級：

　　一年級：穿衣服（秋季校服）

　　二年級：穿衣服（秋季校服）＋系鞋帶

　　中年級：

　　三年級：整理書包

　　四年級：整理書包＋系紅領(lǐng)巾

　　高年級：

　　水果拼盤（小組進(jìn)行）

　　材料預(yù)備

　　1、穿衣服、系鞋帶：自備一套秋季校服（襯衫＋馬甲）；當(dāng)天穿一雙帶鞋帶的運(yùn)動鞋。

　　2、整理書包、系紅領(lǐng)巾：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大小）。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包；一條紅領(lǐng)巾。

　　3、水果拼盤：自備相應(yīng)水果（可提前切好）、餐盤。

　　比賽方法及評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）評委：

　　各班班主任、副班主任、大隊(duì)委和中隊(duì)長

　　（二）比賽內(nèi)容及要求

　　1、低年級：

　　一年級：穿衣服

　　二年級：穿衣服＋系鞋帶

　　（1）比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始。將衣服（秋季校服）穿整齊，鞋帶系好。

　　（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：分小組進(jìn)行比賽，規(guī)定時(shí)間為8分鐘，時(shí)間到活動停，評委檢查酌情打分，每班選取做的又快又好的前3名學(xué)生，拍照，并記錄時(shí)間＋姓名。學(xué)校將根據(jù)時(shí)間和完成度選取年級前10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（3）要求：

　　①穿衣服：只穿上衣，襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），領(lǐng)口平整，馬甲穿在襯衫外，襯衫掖在褲子里；

　　②系鞋帶：鞋帶系為活扣，走路不易松散。

　　2、中年級：

　　三年級：整理書包

　　四年級：整理書包＋系紅領(lǐng)巾

　　（1）比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始。將書本歸類放進(jìn)書包，鞋帶系好。

　　（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：活動時(shí)間為8分鐘，時(shí)間到活動停，評委檢查酌情打分，每班選取做的又快又好的3名學(xué)生，拍照，并記錄時(shí)間＋姓名。學(xué)校將根據(jù)時(shí)間和完成度選取年級前十名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（3）要求：

　　①整理書：”根據(jù)書本大小歸類，放置整齊，裝進(jìn)書包；

　　②紅領(lǐng)巾在襯衫領(lǐng)子下，紅領(lǐng)巾的結(jié)基本成梯形，兩個(gè)尖拉出來后一長一短。

　　3、高年級

　　五、六年級：水果拼盤

　　（1）比賽方法：

　　①分小組同時(shí)完成，每組4-5名隊(duì)員進(jìn)行水果拼盤制作，完成后由評委根據(jù)拼盤的精美程度和完成時(shí)間結(jié)合打分。

　　②可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，參賽作品需要現(xiàn)場制作。

　　③參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象(例如用水果拼圖等方式，形式不限)。

　　④參賽作品必須有名稱，不得超過6個(gè)漢字。

　　（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：30分鐘內(nèi)完成作品，時(shí)間到活動停，中隊(duì)輔導(dǎo)員檢查酌情打分。（衛(wèi)生、創(chuàng)意、整體造型、色彩）每班選取最具創(chuàng)意且美觀的3組學(xué)生，拍照，并記錄作品名稱＋組員姓名。學(xué)校將根據(jù)完成度選取年級前十名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（3）要求：

　　至少用四種以上水果進(jìn)行拼盤，具有一定美觀度，小組合作進(jìn)行。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

　　各年級取前十名頒發(fā)勞動技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　提交材料：

　　1、各班填寫“勞動技能大賽評判表”，并拍照（1張），請少工委委員從中選取前10名給陶然老師。

　　2、各班提供班級前3名完成比賽的圖片（3張）＋活動過程圖片（2張），請少工委委員于5月10日上午下班前打包各班活動照片（5張左右）給陶然老師。

　　備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。

　　“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步落實(shí)“德智體美勞”五育并舉的育人方向，全方位培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛勞動、會勞動、自食其力的意識和能力，全方位檢驗(yàn)勞動教育成果，決定開展xx小學(xué)第二屆勞動技能大賽。

　　一、大賽理念

　　雙手創(chuàng)造未來，勞動幸福人生。

　　二、大賽時(shí)間

　　學(xué)生作品上傳時(shí)間為5月1日至5月3日，級部向?qū)W校推薦作品時(shí)間為5月4日上午12：00前。

　　三、參賽人員

　　xx小學(xué)一至六年級全體少先隊(duì)員。

　　四、項(xiàng)目設(shè)置

　　活動一：“我是勞動小能手”爭章活動（三項(xiàng)全完成的頒發(fā)“勞動章”）。

　　爭章細(xì)則：

　　1、請參考獲章標(biāo)準(zhǔn)參與各項(xiàng)任務(wù)，并根據(jù)完成情況在相應(yīng)欄目內(nèi)進(jìn)行評價(jià)，加1分。

　　2、認(rèn)真書寫活動感受，加1分。

　　3、活動過程拍照上傳班級群，加1分。

　　4、展示方式還可以錄制視頻形式，加2分。

　　爭章標(biāo)準(zhǔn)：

　　低年級（1-2年級）

　　1、學(xué)會自己穿衣服。

　　2、學(xué)會自己整理書包。

　　3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、澆花等）。

　　中年級（3-4年級）

　　1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，并講給家人聽。

　　2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（洗衣服、刷鞋、疊衣服、掃地、拖地等）。

　　3、在父母的協(xié)助下學(xué)會做一道菜（注意不要燙傷）。

　　高年級（5-6年級）

　　1、做一次公益勞動，為社會服務(wù)（在公共場所撿拾垃圾、清理口香糖污漬、打掃衛(wèi)生等）。

　　2、整理自己的小天地（打掃自己的房間、鋪床、疊被子、整理書桌等）。

　　3、今天由我來當(dāng)家，和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦，并寫一篇體驗(yàn)作文。

　　活動二：作品展示。（全體少先隊(duì)員）

　　開展以“勞動最光榮”為主題的手抄報(bào)、繪畫、征文比賽。每班上交優(yōu)秀作品3份。

　　一二三年級：繪畫

　　四五六年級：手抄報(bào)、征文

　　五、評比獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、以級部為單位，按時(shí)上交作品，根據(jù)質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校公眾號選用的額外獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　2、班主任老師根據(jù)爭章評分細(xì)則，每班評出5名“勞動小能手”，由級部主任匯總名單上報(bào)彭士娥老師，屆時(shí)為獲獎(jiǎng)少先隊(duì)員頒發(fā)證書。

　　六、注意事項(xiàng)

　　（1）所有比賽項(xiàng)目，家長可以指導(dǎo)，但不能代辦。

　　（2）所有照片要注意主題突出、畫面清晰，照片中要能體現(xiàn)勞動者個(gè)人形象。

　　指導(dǎo)思想

　　xx小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育宗旨和“立德樹人、生活教人”的理念，培養(yǎng)學(xué)生自理自立的能力，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，使學(xué)生逐步形成崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動、勤于創(chuàng)造的良好品質(zhì)。

　　活動目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持以勞樹德，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、誠實(shí)勞動的良好品質(zhì)。

　　2、堅(jiān)持活動育人，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受勞動的樂趣，獲得全面健康的發(fā)展。

　　3、堅(jiān)持生活教人，倡導(dǎo)“自己的事情自己做，每天勞動20分鐘”，讓學(xué)生在日常生活實(shí)踐中體驗(yàn)勞動的價(jià)值，提高生活本領(lǐng)。

　　競賽項(xiàng)目

　　一年級：系鞋帶

　　二年級：剝雞蛋（熟）

　　三年級：洗碗筷

　　四年級：削蘋果（削皮刀）

　　五年級：穿針引線釘鈕扣

　　六年級：搟面皮、包餃子

　　競賽時(shí)間

　　4月29日各班召開勞動技能大賽，以視頻的形式進(jìn)行交流展示；同時(shí)在空間秀上展示勞動照片和活動感言，班級以美篇形式上報(bào)活動信息。4-6年級每班擇優(yōu)上交10份圖文并茂的勞動感悟，A4紙打印（宋體4號，邊距2cm）。

　　評選表彰

　　班主任和家長代表3-5人擔(dān)任評委。由各班家委會自主制定評比細(xì)則，每班評選出10名班級“勞動小能手”進(jìn)行表彰。

　　“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，家庭是實(shí)施勞動教育的重要場所。勞動價(jià)值觀的導(dǎo)入和習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家庭和社會的協(xié)同，家庭潛移默化的影響尤為重要。

　　學(xué)校勞動技能大賽活動方案14

　　為了慶祝“六一”兒童節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗(yàn)勞動的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我有一雙巧巧手——?jiǎng)趧蛹寄苄∵_(dá)人競賽”活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　全體學(xué)生

　　二、比賽時(shí)間：

　　20xx年5月31日下午

　　三、比賽地點(diǎn)

　　學(xué)校籃球場（不帶凳子）

　　四、總分設(shè)定

　　按班級總分排名，依次記10、8、6、4分。

　　五、比賽形式及內(nèi)容

　　1、一年級：系鞋帶比賽。

　　比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。

　　材料準(zhǔn)備：參賽學(xué)生每人穿一雙有鞋帶的運(yùn)動鞋。

　　比賽方法：賽前全部解開鞋帶，本班隊(duì)員站成一排，聽到比賽開始的命令，第一名學(xué)生開始系鞋帶，系好一雙鞋的鞋帶后，跑到對面圍繞錐形桶轉(zhuǎn)一圈后返回起點(diǎn)處，和下一名隊(duì)員擊掌后下一名隊(duì)員開始系鞋帶，用時(shí)最短的班級獲勝。

　　2、二年級：戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮比賽。

　　比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。

　　材料準(zhǔn)備：每名參賽學(xué)生自備紅領(lǐng)巾一條。

　　比賽方法：本班隊(duì)員站成一排，聽到比賽開始的命令，第一名學(xué)生開始戴紅領(lǐng)巾，戴好后，走向?qū)γ娴脑u委老師處敬隊(duì)禮，然后返回起點(diǎn)處，和下一名隊(duì)員擊掌后下一名隊(duì)員開始完成同樣的比賽，用時(shí)最短的班級獲勝。

　　3、三年級：疊衣服比賽。

　　比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。

　　材料準(zhǔn)備：每班自備紫色秋季校服10套。

　　比賽方法：賽前由評委老師將10套校服打亂放成一堆，其中校服衣服拉鏈全部拉開，每班六名同學(xué)排成一隊(duì)，口令開始，每班第一位同學(xué)疊衣服，疊完一套后跑向隊(duì)伍最后，第二名同學(xué)開，六名同學(xué)依次交替。每套校服整理的滿分為10分，按完成時(shí)間的快慢順序依次得10、8、6、4分，最后算出團(tuán)隊(duì)分即為班級得分。

　　4、四年級：“穿線釘扣”比賽。

　　比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生用針的安全教育）

　　材料準(zhǔn)備：每班參賽學(xué)生自備8顆四眼紐扣、布，針線盒。

　　比賽方法：聽到口令，第一名參賽學(xué)生先穿針引線，然后在布上釘兩顆紐扣，一名學(xué)生釘完后下一名學(xué)生先重新穿針引線，然后在同一塊布上繼續(xù)釘紐扣，所有紐扣能排列整齊。每顆達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（美觀牢固）的扣子滿分為2分，按完成時(shí)間的快慢順序依次得10、8、6、4分，最后算出團(tuán)隊(duì)分即為班級得分。

　　5、五年級：“縫沙包”比賽。

　　比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生用針的安全教育）

　　材料準(zhǔn)備：每位參賽學(xué)生自備針線盒、布料、剪刀、大米。

　　比賽方法：聽到口令，所有參賽隊(duì)員開始穿針引線，縫制沙包，并將大米放入沙包內(nèi)。比賽時(shí)間為10分鐘，評委老師根據(jù)參賽選手所縫制沙包的最后成品進(jìn)行綜合打分。每個(gè)沙包滿分10分，班級所有參賽選手得分之和為班級得分。

　　6、六年級：“削土豆”比賽。

　　比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）交替比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生使用削皮器的安全教育）

　　材料準(zhǔn)備：土豆若干，削皮器4個(gè)。（學(xué)校總務(wù)處統(tǒng)一準(zhǔn)備）

　　比賽方法：每班四名同學(xué)排成一隊(duì)，口令開始，每班第一位同學(xué)開始削土豆，完成后跑向隊(duì)伍最后，第二名同學(xué)開始削土豆，四名同學(xué)依次交替。限時(shí)10分鐘。每個(gè)土豆?jié)M分10分，班級所有參賽選手得分之和為班級得分。

　　六、組織人員分配

　　組織領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx、xx

　　組織者：大隊(duì)部、體育組、各班班主任

　　場地布置：總務(wù)處、體育組

　　電子屏顯示：xx（內(nèi)容：我有一雙巧巧手——xx十小“勞動技能小達(dá)人”競賽）

　　主持人：xx、xx

　　攝像：xx、xx

　　成績匯總：xx、xx

　　評委：

　　一年級：xx、xx、xx、xx

　　二年級：xx、xx、xx、xx

　　三年級：xx、xx、xx、xx

　　四年級：xx、xx、xx、xx

　　五年級：xx、xx、xx、xx

　　六年級：xx、xx、xx、xx

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、比賽所需的用具由各班級參賽學(xué)生自己準(zhǔn)備。請各班班主任老師自行選時(shí)間先在班內(nèi)組織比賽，然后選取參賽學(xué)生參加比賽。

　　2、所有組織人員需提前10分鐘到場。各評委認(rèn)真工整地做好裁判工作，請?jiān)u委提前準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)器，比賽結(jié)束后將成績單交給王燕君老師處。

　　3、各班學(xué)生要文明觀賽，不許大聲喧嘩、任意離開指定區(qū)域，禁止帶零食。如學(xué)生不能做到文明守紀(jì)，大聲喧嘩或者隨意離開指定區(qū)域、亂扔垃圾者視情況扣除相應(yīng)分值。

　　4、各班可以邀請部分的家長來進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和觀看但不能參與比賽，違者扣除所有的分?jǐn)?shù)。

　　學(xué)校勞動技能大賽活動方案15

　　一、活動目的

　　通過有趣的比賽活動，讓同學(xué)們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做。提高生活自理能力，在日常生活中養(yǎng)成生活自理意識，同時(shí)滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、活動主題

　　“生活小達(dá)人”勞動技能比賽

　　三、比賽內(nèi)容

　　一年級：穿衣服（穿校服，整齊，迅速）

　　二年級：戴紅領(lǐng)巾。（在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來后要一長一短。）

　　三年級：整理書包。（根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。）

　　四年級：剝雞蛋。（自帶熟雞蛋2個(gè)，比賽前教師檢查雞蛋的完整，以一個(gè)雞蛋為參賽標(biāo)本，先剝完的5位同學(xué)獲勝）

　　五年級：疊衣服。（疊校服，整齊、漂亮10分鐘）

　　六年級：疊衣服。（疊校服，整齊、漂亮10分鐘）

　　四、比賽時(shí)間

　　20XX年12月9日班會課，各班分5小組進(jìn)行比賽，每小組推選1名（每班共計(jì)5名）最佳生活小達(dá)人上報(bào)年級主任，年級主任報(bào)給教務(wù)陶瑛組長處。

　　五、比賽地點(diǎn)

　　各班教室

　　六、比賽規(guī)則

　　1、各班學(xué)生人人參加比賽。

　　2、每項(xiàng)比賽都必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，未完成的予以扣分。

　　3、在教室舉行，可分組進(jìn)行比賽，每位學(xué)生按要求操作，完成后坐好示意，比賽結(jié)束。

　　4、比賽用品學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備好。

　　5、活動由班主任組織。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，力爭賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。

　　2、認(rèn)真公正地做好評定工作，備好計(jì)時(shí)器，公平公證打分。

　　3、比賽結(jié)果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)班級評出五名“生活小達(dá)人”。

　　5、把比賽活動的照片每班選一到兩張發(fā)到教務(wù)處。

　　學(xué)校勞動技能大賽活動方案16

　　一、活動目的

　　為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗(yàn)勞動的價(jià)值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特開展勞動技能比賽。

　　二、參賽對象

　　全體學(xué)生

　　三、時(shí)間安排及比賽地點(diǎn)

　　1、三月中旬：1-5年級

　　2、地點(diǎn)：操場

　　四、參賽方法

　　各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。

　　1、1年級各班選舉4名同學(xué)代表班級參賽。

　　2、2—3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。

　　3、4—5年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。

　　五、比賽形式及內(nèi)容

　　比賽內(nèi)容：

　　一年級：疊衣服、扣扣子、整理書包、收拾桌洞。

　　二年級：疊衣服、扣扣子、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。

　　三、四、五年級：系鞋帶、疊衣服、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。

　　比賽方式：

　　比賽在班級之間進(jìn)行比拼，按照抽簽號碼進(jìn)行排列，采用接龍的方式依次完成，用時(shí)最短，完成質(zhì)量最高的班級獲勝。具體內(nèi)容如下：

　　1、每班推選出5名（1年級4名）同學(xué)參加比賽，比賽開始前需進(jìn)行兩次抽簽，第一次抽簽為班級比賽號碼，第二次抽簽為每位同學(xué)的比賽項(xiàng)目，項(xiàng)目順序不變，同學(xué)參加項(xiàng)目不定）。

　　2、每位同學(xué)在各自項(xiàng)目上等待，當(dāng)?shù)谝幻�同學(xué)完成后需跑向下一名同學(xué)，拍手過后第二名同學(xué)完成任務(wù)，以此類推，直到最后一名同學(xué)沖向終點(diǎn)。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽分?jǐn)?shù)由兩部分組成，所用時(shí)間占3分（按時(shí)間順序?yàn)?、2、1、0分），整潔程度占7分（按評分標(biāo)準(zhǔn)打分）。具體評分標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服：拉鏈拉好，兩條袖子折里面，然后對折整齊。

　　扣扣子：不能錯(cuò)位，扣到扣眼里。

　　系紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾后面的角不能偏，前面的結(jié)要擺正并有型。

　　整理書包：要按類別和大小擺放整齊。

　　收拾桌洞：按類別按大小擺放整齊。

　　六、比賽人員安排

　　訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　場地布置及安全：政教處、大隊(duì)部、安全辦

　　七、評委

　　本次活動評委由王峰、許蘭寬、郭林泰、肖向光、陳蘭昕、李燕以及各級部主任組成。

　　八、評獎(jiǎng)辦法

　　1、每個(gè)年級評選出“勞動技能模范班”一個(gè)；“勞動技能示范班”一個(gè)。

　　2、每個(gè)比賽項(xiàng)目評選出“勞動技能小明星”一名。（班主任自己評，從參賽人員中選一名表現(xiàn)好的孩子，上報(bào)給我。）

　　3、各班級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2的分值予以加分并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　學(xué)校勞動技能大賽活動方案19

　　一、活動目的：

　　現(xiàn)在的小學(xué)生勞動技能欠缺，勞動觀念淡薄，很多孩子是獨(dú)生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗(yàn)勞動的價(jià)值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂此活動方案。

　　二、參賽對象：

　　全體學(xué)生

　　三、時(shí)間安排及比賽地點(diǎn)：

　　1、三月底：4—6年級

　　地點(diǎn)：大操場

　　2、四月中旬：1—3年級

　　地點(diǎn)：中間操場

　　四、參賽方法：

　　各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。

　　1、1—3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。

　　2、4—6年級各班選舉10名學(xué)生代表班級參賽。

　　五、比賽形式及內(nèi)容：

　　1、一年級：穿衣服、系鞋帶、整理書包。

　　材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包。

　　比賽時(shí)間：10分鐘

　　比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書包，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。如無法評判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　2、二年級、三年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包和課桌。

　　材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，干凈的紅領(lǐng)巾一張，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包，課桌由學(xué)校提供。

　　比賽時(shí)間：10分鐘

　　比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，然后整理自己的書包和清理抽屜，最后把整理好的書包放進(jìn)抽屜。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，紅領(lǐng)巾系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序，書包放進(jìn)抽屜，如果抽屜里有其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無法評判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　3、四年級、五年級、六年級：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。

　　材料準(zhǔn)備：自備掃除工具。

　　比賽時(shí)間：15分鐘

　　比賽方法：聽口令，學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學(xué)生通過合作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：在掃的過程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無法評判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　六、比賽人員安排：

　　訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　材料準(zhǔn)備：總務(wù)處

　　場地布置及安全：政教處、大隊(duì)部、安穩(wěn)辦

　　評委：

　　七、評獎(jiǎng)辦法：

　　1、1—3年級評出“勞動技能小明星”20名；勞動小明星30名。

　　2、4—6年級評出“勞動技能模范班”3個(gè)；“勞動技能示范班”6個(gè)。

　　八、未盡事宜，另行通知。

　　一、活動目的：

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，進(jìn)步勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　多功能廳

　　三、比賽人數(shù)：

　　各班經(jīng)過初賽選出兩名同學(xué)參加決賽。

　　四、比賽時(shí)間：

　　11月5號周五下午1：40（從一年級開始）

　　五、比賽內(nèi)容安排：

　　一年級：穿衣服；整理書包。比賽方法：聽口令，先穿衣服，再整理書包。

　　二年級：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；比賽方法：聽口令，先穿衣服，再系紅領(lǐng)巾

　　三年級：穿鞋帶，系鞋帶。比賽方法：聽口令，先穿鞋帶，再系鞋帶。

　　四年級：洗手絹。比賽方法：聽口令，先打水，再洗手絹。

　　五年級：釘紐扣。比賽方法：聽口令，先穿針，再釘紐扣。

　　六年級：包某某。比賽方法：聽口令，包某某。

　　六、材料預(yù)備：

　　1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾，系鞋帶：自備一件秋季校服、一條紅領(lǐng)巾、一雙系帶鞋。

　　2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大小）。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。

　　3、系鞋帶：一雙系鞋帶的鞋子。

　　4、洗手絹：手絹一塊水盆、香皂

　　5、釘紐扣：針線、四洞紐扣五個(gè)，手絹一個(gè)

　　6、包某某：語文書一本，包書紙兩張、剪刀、膠棒

　　七、評判標(biāo)準(zhǔn)：（各比賽評分主要參考完成時(shí)間和完成質(zhì)量）

　　1、秋季校服拉鏈拉好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來后要一長一短。

　　2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

　　3、鞋帶穿整齊，系好。

　　4、手絹洗干凈、盆里的水倒掉。

　　5、針腳整齊、頂?shù)募~扣牢固。

　　6、書皮包的完整，好看，牢固。

　　學(xué)校勞動技能大賽活動方案21

　　一、比賽內(nèi)容

　　三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）

　　四年級：打掃清潔區(qū)

　　二、參賽人員

　　三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點(diǎn)10人）

　　四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點(diǎn)5人）

　　三、比賽要求

　　1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。

　　2、四年級各班在規(guī)定的10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。

　　3、按時(shí)活動，每超時(shí)1分鐘扣1分。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　三年級

　　1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛(wèi)生死角。6分

　　2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

　　3、門窗擦洗干凈。1.5分

　　4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分

　　四年級

　　1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個(gè)地方都要掃到。2分

　　2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分

　　3、清潔區(qū)對應(yīng)的花帶中無雜物。2分

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　各年級取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　一、參賽對象：

　　全體學(xué)生

　　二、時(shí)間安排及比賽地點(diǎn)：

　　1、初賽時(shí)間

　　10.14（星期三）、10.15（星期四）課間操時(shí)間

　　地點(diǎn)：各班教室

　　2、復(fù)賽時(shí)間

　　10.19（星期一）第三節(jié)課

　　地點(diǎn)：后操場

　　三、參賽方法：

　　初賽：全班參與比賽，各年級主任交叉擔(dān)當(dāng)總評委，各班副班主任交叉入班擔(dān)任記分評委（負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和評分），評選結(jié)果分三類呈現(xiàn)：完全掌握技能、基本掌握技能、未掌握技能，最終根據(jù)得分情況評出優(yōu)秀班級。

　　復(fù)賽：各班在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出3名代表參加學(xué)校組織的年級復(fù)賽。

　　四、比賽形式及內(nèi)容：

　　1、一年級：整理書包

　　材料準(zhǔn)備：

　　自己學(xué)習(xí)用的書本(以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn))和書包。

　　計(jì)時(shí)比賽：時(shí)間3分鐘

　　比賽方法：聽口令，開始將書本從書桌抽屜里拿出，裝進(jìn)自己的書包，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并展示，評委現(xiàn)場打分。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。如無法評判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　二年級：穿校服、系紅領(lǐng)巾

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　自備冬季校服的上衣和紅領(lǐng)巾

　　比賽方法：聽口令，將桌子上疊放整齊的校服上衣穿在身上并規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并展示，評委現(xiàn)場打分。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿戴整齊，衣領(lǐng)、衣袖、拉鏈堆疊平整，紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范平整。如無法評判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　三年級：巧手疊衣服

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　自備春季藍(lán)色校服三件套（包括領(lǐng)帶、領(lǐng)花）

　　比賽方法：聽口令，將桌子上散放的校服整齊疊放在桌面上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并展示，評委現(xiàn)場打分。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：衣物折疊整齊，擺放有序。如無法評判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　四年級：穿鞋帶系鞋帶

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　自備一雙可系鞋帶的鞋子（鞋帶單獨(dú)放）

　　比賽方法：聽口令，將鞋帶穿入鞋孔，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將鞋子穿在腳上系好鞋帶并展示，評委現(xiàn)場打分。

　　五年級：換座位

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　比賽方法：聽口令，按班級座位調(diào)換規(guī)律更換座次，規(guī)定時(shí)間內(nèi)將書本整齊擺放至課桌抽屜內(nèi)舉手展示，評委現(xiàn)場打分。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：要求比賽現(xiàn)場安靜、迅速、整潔，課本及學(xué)習(xí)用品擺放有序。如無法評判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　六年級：疊被子

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　各班講教室內(nèi)桌子分五組集中擺放，準(zhǔn)備五床學(xué)校公寓統(tǒng)一配發(fā)的冬季被子，全班同學(xué)人人參與，分批上場。

　　比賽方法：聽口令，按疊軍被要求將被子折疊整齊，主要參照完成所用時(shí)間幾完成效果兩個(gè)方面進(jìn)行打分。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：要求比賽現(xiàn)場安靜、迅速，被子折疊方正。如無法評判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　五、評獎(jiǎng)辦法：

　　1、各年級評出“勞動明星”40名。

　　2、各年級評出“勞動教育示范班”3個(gè)。