學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案

時(shí)間：2023-05-09 12:00:53 學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案我要投稿

　　母親像月亮一樣照耀我家門窗，圣潔多慈祥發(fā)出愛(ài)的光芒，親愛(ài)的媽媽，感謝你將所有的愛(ài)照耀著我，在這個(gè)屬于你的日子，祝你母親節(jié)快樂(lè)！以下是小編收集整理的學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)本節(jié)課，讓學(xué)生了解媽媽的辛苦，感受母愛(ài)的崇高與偉大。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，利用身邊的材料，運(yùn)用有趣的創(chuàng)意、繪畫(huà)或制作等，在媽媽的節(jié)日里為媽媽送上一份特殊的心意。

　　3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中滲透學(xué)生有秩序的學(xué)習(xí)、完整地表達(dá)語(yǔ)言和認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)繪畫(huà)、制作等表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)與尊敬。

　　2、學(xué)會(huì)認(rèn)同自己的作品并欣賞他人的作品。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能夠發(fā)揮想象，表達(dá)自己特殊的想法。

　　教師準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件、調(diào)查表

　　學(xué)生準(zhǔn)備

　　水彩筆、白紙、彩紙、手工剪刀、雙面膠等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、問(wèn)題導(dǎo)入：

　　師：奔奔跳跳出來(lái)的是什么呀？對(duì)，是問(wèn)題，既然是問(wèn)題，那么答案從何而來(lái)呢？

　　生：疑惑，不知道答案。

　　師：告訴你們，答案啊，就在這里。（出示視頻）希望同學(xué)們認(rèn)真觀看，從中找到你們想要的答案。

　　師：想必同學(xué)們心中都有了答案，誰(shuí)來(lái)分享一下呢?

　　二、新課呈現(xiàn)

　　今天老師會(huì)帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)媽媽的節(jié)日，去了解更多關(guān)于媽媽的故事。

　　（板書(shū)課題）

　　1、母親節(jié)的由來(lái)

　　（1）學(xué)生反饋課前查閱的資料。

　　（2）師出示PPT展示母親節(jié)的由來(lái)。

　　2、母親節(jié)的習(xí)俗

　　（1）同學(xué)們展示自己搜集到的節(jié)日習(xí)俗。

　　（2）師：（PPT展示）人們會(huì)送給媽媽名貴的珠寶，代表母愛(ài)的康乃馨、節(jié)日蛋糕，還有自己親手做的節(jié)日賀卡等

　　3、了解媽媽

　　（觀看完，誰(shuí)愿意跟大家分享一下你的想法？）

　　師：看來(lái)，媽媽為我們做的事情可真不少！我們的一言一行，一舉一動(dòng)，媽媽都非常的了解。那么，你們對(duì)媽媽又了解多少呢？（引導(dǎo)學(xué)生完成調(diào)查表）在完成這張調(diào)查表之后，想想這些內(nèi)容有沒(méi)有讓你想起發(fā)生在你和媽媽身上的趣事呢？

　　（找學(xué)生分享想法）

　　4、媽媽的節(jié)日中，你會(huì)怎么做？

　　看來(lái)，人們真是用各種各樣的方式來(lái)慶祝母親節(jié)，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和尊敬。那么，在媽媽的節(jié)日中，你會(huì)怎么做？

　　（1）請(qǐng)同學(xué)們用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和尊敬吧！

　　（2）師巡視指導(dǎo)

　　（3）挑選有代表性的作品展示，并請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

　　同學(xué)們已經(jīng)用自己的方式表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，想想媽媽平時(shí)為我們所做的事情，仔細(xì)的聆聽(tīng)！（播放音頻）

　　媽媽對(duì)我們的愛(ài)，真是說(shuō)不完，道不盡，同學(xué)們有沒(méi)有要對(duì)媽媽說(shuō)的話呢？請(qǐng)大聲的說(shuō)出對(duì)媽媽最想說(shuō)的話。

　　同學(xué)們對(duì)媽媽的愛(ài)真是讓老師太震撼了！相信媽媽會(huì)聽(tīng)到我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。

　　5、開(kāi)心做一做

　　請(qǐng)同學(xué)們將今天的作品親手送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)出最想說(shuō)的話。同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活，體驗(yàn)媽媽平日里的辛苦。

　　同學(xué)們今天的表現(xiàn)真的很棒，下面老師送給大家兩句話：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。希望同學(xué)們常懷感恩之心，常懷感激之情。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。

　　請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。

　　老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛(ài)自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽，我愛(ài)你"。

　　2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像，老師非常愛(ài)自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)像，你們看看像嗎?

　　通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

　　3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣，都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

　　同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)畫(huà)人物正面頭像，能基本畫(huà)出媽媽五官的特征。

　　2、用繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)媽媽的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　初步學(xué)習(xí)畫(huà)人物正面頭像，能基本畫(huà)出媽媽五官的特征。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　畫(huà)出媽媽五官的特征，用繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)媽媽的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　素描紙，油畫(huà)棒，勾線筆，邀請(qǐng)每位幼兒媽媽到幼兒園。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　介紹本次活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)和小朋友。

　　"今天邀請(qǐng)媽媽們跟我們的小朋友來(lái)參與美術(shù)活動(dòng)，讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。"

　　二、基本活動(dòng)

　　1、教師引導(dǎo)幼兒來(lái)感受在生活中媽媽的幸苦，引導(dǎo)幼兒用自己的方式去表達(dá)愛(ài)。比如：大聲的對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你;夸夸我們的媽媽;

　　2、教師引導(dǎo)幼兒用特殊的方式(畫(huà)畫(huà)媽媽)來(lái)表達(dá)我們濃濃的愛(ài)。

　　(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的頭像是什么樣子。(可請(qǐng)幾名幼兒在全班講述，然后分組都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己媽媽的特征是什么)

　　(2)教師請(qǐng)幼兒來(lái)仔細(xì)描述。(教師在指導(dǎo)中注意鞏固幼兒對(duì)人物五官的掌握)

　　(3)教師分發(fā)繪畫(huà)材料讓幼兒轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)媽媽進(jìn)行畫(huà)媽媽，強(qiáng)調(diào)幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫(huà)出來(lái)，再用鮮艷的顏色畫(huà)筆來(lái)幫我們的媽媽畫(huà)的漂漂亮亮的。

　　在幼兒繪畫(huà)的過(guò)程中，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行互動(dòng)，力求把媽媽頭像畫(huà)得端正，教師并用親切鼓勵(lì)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)啟發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，使幼兒身心投入。

　　3、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行作品展示，并讓幼兒大膽的說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)中對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　4、讓幼兒將自己畫(huà)的畫(huà)親手送給媽媽們，并跟媽媽說(shuō)說(shuō)想說(shuō)的話。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)母親節(jié)手工制作活動(dòng)，體會(huì)變廢為寶的快樂(lè)。

　　2、幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、貼、捏等技巧，鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào)，鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。

　　3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母，了解什么是廢物利用。

　　4、通過(guò)本次母親節(jié)手工制作活動(dòng)，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、大班幼兒會(huì)使用鉛筆

　　2、大班幼兒會(huì)用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗(yàn)

　　3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等

　　4、課件《水母》制作圖片

　　本次活動(dòng)相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn)：

　　1、在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧，以免劃傷自己或他人。

　　2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫(huà)、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫(huà)面。

　　3、幼兒會(huì)基本的審美觀念，會(huì)使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示本次活動(dòng)的課件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。

　　(1)請(qǐng)大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征。

　　(2)小朋友們你們喜歡動(dòng)畫(huà)中的水母嗎？你能給大家講講水母是什么樣子的呢？

　　(3)水母的身體是什么顏色的？水母身上彎彎曲曲的東西是什么？

　　2、教師出示課件，進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

　　(1)在剪紙盤(pán)時(shí)要將兩個(gè)紙盤(pán)疊在一起，先用鉛筆在紙盤(pán)上畫(huà)出線條，然后再用剪刀剪。

　　(2)教師出示材料包，介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。

　　(3)兩個(gè)紙盤(pán)可以當(dāng)做什么？這些彩帶又可以當(dāng)做什么呢？請(qǐng)你們看看一共有幾個(gè)小絨球？

　　3、教師將課件展示停留在成品介紹頁(yè)面，吸引幼兒的注意力，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。

　　(1)看看這個(gè)有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰(shuí)？

　　(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢？

　　4、教師播放DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動(dòng)畫(huà)，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。

　　(1)在兩個(gè)紙盤(pán)上分別剪下一小塊，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。

　　(2)將卷好的彩帶貼在紙盤(pán)剪好的一端，將兩個(gè)紙盤(pán)粘合在一起。

　　(3)將轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛貼在紙盤(pán)上，用彩色絨球裝飾紙盤(pán)，漂亮的水母就做好了。

　　5、制作完成之后，教師請(qǐng)幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗(yàn)和制作中遇到的問(wèn)題。

　　(1)你們喜歡自己做的水母嗎？你給她取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧!

　　(2)母親節(jié)到了，想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢？我們要對(duì)媽媽說(shuō)什么？

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片，或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫(huà)。本次母親節(jié)手工制作活動(dòng)，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案5

　　活動(dòng)主題：

　　感恩母親快樂(lè)親情

　　活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20XX年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月9日——5月10日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前告訴幼兒家長(zhǎng)，要求媽媽參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　5月9日

　　師幼互動(dòng)：

　　(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

　　(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　5月10日上午

　　為媽媽制作一份禮物《心愿畫(huà)》賀卡，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

　　5月10日下午

　　親子活動(dòng)：

　　1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

　　2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

　　游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

　　3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

　　4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

　　5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

　　教學(xué)反思：

　　本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案6

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中一班教室

　　參加對(duì)象：

　　中一班的幼兒與媽媽

　　活動(dòng)目的

　　1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　2、通過(guò)游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛(ài)，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。

　　3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

　　4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫(huà)等。

　　3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。

　　4、水果或零食。

　　5、照相機(jī)。

　　活動(dòng)流程

　　(一)親子互動(dòng)

　　1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

　　2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您!

　　(二)展示媽媽的作品。

　　請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

　　(三)我愛(ài)我的好媽媽

　　1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。

　　2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂(lè)!

　　(四)才藝展示

　　1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。

　　2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。

　　(五)律動(dòng)

　　大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　(六)晚餐

　　晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開(kāi)了。

　　(七)活動(dòng)結(jié)束

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。

　　2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園。

　　2、歌曲《我的好媽媽》。

　　3、彩紙、彩筆。

　　活動(dòng)過(guò)程。

　　1、談話。

　　尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們，下午好！首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎；母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。

　　小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的.媽媽太偉大了，我們一起說(shuō)感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛(ài)你，媽媽您辛苦了！

　　3、演唱歌曲《我的好媽媽》。

　　小朋友們，媽媽們最愛(ài)你們了，我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽，現(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌。

　　4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)并拍照。

　　（1）部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。

　　（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。

　　小朋友們，媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng)，我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好！”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。

　　活動(dòng)結(jié)束。

　　教學(xué)反思：

　　母親節(jié)來(lái)臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認(rèn)真開(kāi)展“感恩媽媽”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一次的主題活動(dòng)，幼兒知道了母親節(jié)，通過(guò)講述媽媽的故事，幼兒深切體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛(ài)的偉大，而且也學(xué)會(huì)了給媽媽說(shuō)感恩的話語(yǔ)，做力所能及的事情，用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15—8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

　　2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

　　3、5月5日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的。

　　4、5月6日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng) 演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感

　　6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

　　7、展示活動(dòng)。5月8日，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　(1)熟悉媽媽的特長(zhǎng)，大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　(2)利用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

　　(3)激發(fā)對(duì)媽媽的愛(ài)，體驗(yàn)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。

　　(4)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　(5)知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒了解自己媽媽的特別之處。

　　材料準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙、水彩筆、油畫(huà)棒、班級(jí)博客上幼兒媽媽的照片。

　　重點(diǎn)：熟悉媽媽的特長(zhǎng)，大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　難點(diǎn)：利用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出媽媽的特別。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.介紹自己媽媽的特別之處。

　　(1)師：你的媽媽最喜歡什么?(炒菜、滑冰、游泳等)

　　(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看媽媽做事情的照片。

　　重點(diǎn)：理解每一個(gè)媽媽都有自己的特別之處。

　　2.幼兒畫(huà)《我媽媽》，教師指導(dǎo)

　　重點(diǎn)：先想媽媽最喜歡做的事情，然后畫(huà)出媽媽的特別之處。

　　3.分享與交流

　　師：請(qǐng)介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

　　活動(dòng)延伸

　　將幼兒畫(huà)的《我媽媽》放在班級(jí)博客上。

　　學(xué)生美術(shù)母親節(jié)教案10

　　設(shè)計(jì)意圖

　　母親是孩子生命中最重要的人，因?yàn)槟赣H賜予孩子生命，也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位“教育家”，用自己獨(dú)特的方式教育孩子，幫助孩子成長(zhǎng)，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最不可或缺的人。在母親節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，理解媽媽為自己付出的辛苦，教師組織幼兒開(kāi)展了主題活動(dòng)“我愛(ài)媽媽”。

　　主題目標(biāo)

　　（1）感知母親節(jié)愛(ài)媽媽的氛圍，能清楚地表達(dá)媽媽的特征。

　　（2）了解媽媽的辛苦，通過(guò)繪畫(huà)、軋染等方式制作禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　（3）通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)與媽媽之間的情感，會(huì)主動(dòng)關(guān)心媽媽。

　　（4）讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　（5）感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　環(huán)境互動(dòng)

　　1.主題墻面環(huán)境

　　（1）“這是我媽媽”：幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。

　　（2）“媽媽的媽媽”：在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。

　　2.互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

　　（1）“帥氣的媽媽”：請(qǐng)幼兒將媽媽最厲害的本領(lǐng)以照片的形式粘貼，比如媽媽會(huì)做披薩或者梳頭很漂亮。