學雷鋒會議總結

時間：2023-02-23 10:31:14 學雷鋒會議總結我要投稿

學雷鋒會議總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的學雷鋒會議總結（精選24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學雷鋒會議總結1

　　一、指導思想：

　　為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，護理115班開了一次主題班會，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

　　二、具體工作：

　　1、召開班會討論雷鋒精神的實質。

　　許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

　　因此，由班長發起并組織了“三月學雷鋒日”主題班會，會上就三月期間我們的學雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢？

　　所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發自內心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

　　2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣。

　　護理115班以宿舍為單位，分為三個小組，分別為1、2、3、三個小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛生，第二組去學校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期六、星期天空余時間，積極的參加學習雷鋒的活動，從內心深處開始學習的品質，大家都感覺學習到了很多東西。

　　三、活動感想：

　　本班開展的活動已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

　　雖然活動已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

　　學雷鋒會議總結2

　　本著學雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，針對進入初三以來，我班有一部分學生不不但沒有畢業班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強班級的建設，讓班級更有凝聚力，讓班里每一位同學能夠在學習上生活上互幫互助，互相進步，抓緊這僅有的三個月的時間，形成比較好的學習氣氛，3月x日周一班會課上，我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學習雷鋒的主題班會，使班級同學堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神，展現我班同學的精神風貌。

　　主題班會提議：學習雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

　　班級代表說：借學習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設、加強整個班級的凝聚力以及加強團結合作互幫互助的精神。

　　總之，在這次班會上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

　　雖然學雷鋒主題班會結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動，不斷建設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。

　　學雷鋒會議總結3

　　一、班會主題

　　為了弘揚雷鋒精神，將學雷鋒活動落到實處，本班召開了“學習雷鋒從身邊做起”的主題班會。班上的同學就如何做到向雷鋒同志學習表達了自己的想法，也有的同學點出了現在存在學雷鋒走過場，流于形式的現象，許多人對于學雷鋒的理解停留在做好事給別人看，做完了好事就完成了任務的層面。然而學習雷鋒不等于是增加做好事的數量，而是讓我們了解雷鋒同志善良正直的情懷，傳遞雷鋒樂于助人的愛心，明白雷鋒對人生意義和個人價值的解讀。雷鋒認為，個人的追求應該與集體需要結合起來，因為個人離開了集體，就相當于脫離了海洋的一滴水，很壞就會蒸發掉，也談不上個人的價值。唯有讓自己融入集體，為集體生活的建設而發揮自己的力量，才能讓自己發光發熱，實現自己崇高的價值。所以同學們應該投入到集體的建設中去，通過做好自己身邊的事情服務集體，做一個像雷鋒一樣勤奮、進取、助人的同志。

　　二、班會議題

　　在同學們各抒己見，討論雷鋒精神的過程中，特別談到了學雷鋒活動引起了社會某些人群反感的現象。同學們分析原因，認為主要是社會人群把學生們的學雷鋒活動看作是一種工具性行為。他們感覺學生們學雷鋒不是出于真心去幫助別人，而是為了贏得社會輿論的表揚，為了爭創班級榮譽，其功利目的太鮮明，不值得提倡，甚至不應該展開。尤其，當同學們以完成任務的心態去做好事，那么被幫助的人并不會真正得到心靈的慰藉，也不會體會到被幫助的溫暖，反而覺得自己是在被人利用，成為了幫別人獲得榮譽的棋子而已，如此，就極容易導致被幫助者和社會人士對學雷鋒活動的抗拒，這一點很值得學生們對自己的學雷鋒活動進行反思。事實上，學雷鋒是為了讓自己成為一個像雷鋒一樣受人愛戴，被人尊敬的人，而不是讓我們以學雷鋒為手段去達到某種個人被表揚或者贏得集體榮譽的目的。我們只有像雷鋒一樣，出于責任和愛心而不是出于獲得榮譽去幫助別人，我們在能夠成為受人歡迎和尊敬的雷鋒式少年。

　　三、班會小結

　　社會讓對學雷鋒活動的反感現象讓同學們重新思考了學雷鋒的'出發點和意義，他們承認在學雷鋒活動上一定程度上有爭榮譽的心理，然而，他們也并沒有像外界人說的那樣，純粹把被幫助的人當做了爭取榮譽的工具，在他們看來，首先是看到了別人有需要幫助的情況，才會向別人伸出援助之手，切實的幫人解決問題，然后才會想到為班級爭榮譽的事，幫助別人和為班級爭榮譽并不沖出，我們并不會為了爭取班級榮譽而做傷害別人的事，因此，好人好事要繼續堅持做下去，只要我們自己擺正了心態，的的確確是出于幫助有需要的人而做好事，那么社會人士不理解，我們也要堅持學雷鋒，因為社會上有很多需要幫助的人，只怕你沒有這個熱心去幫，不怕你放下輿論的爭議去幫助更多的人。

　　學雷鋒會議總結4

　　三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，軟件學院分團委、學生會在校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在院分團委、學生會干部各班支部書記的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

　　3月5日，各班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”為主題的主題班會。各班就“學習雷鋒與實踐‘三個代表’重要思想的關系”；“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

　　3月8日，各班級圍繞主題自主組織開展活動，形式、內容、時間、服務類型等都由各班級自定。在這種靈活組織的情況下，各班級開展出了形式多樣化的活動。本科20XX-1班等班級到北校區新教學樓旁進行義務勞動，還同學們一個干凈、舒適的環境，起到了為同學做好事、做實事的模范帶頭作用。本科20XX-4班到校園內的公用電話亭進行擦洗工作，使得公用電話亭得到清潔，還同學一個個干凈的IC電話機。

　　3月9日下午，軟件學院分團委、學生會干部，各年級干部，各班班長團支書一行40余人在學工辦李世勇老師，袁進老師，吳越湘老師的帶領下，來到位于望城縣的雷鋒紀念館進行參觀。在雷鋒紀念館的大理石牌前，院分團委副書記鄒立明代表軟件學院分團委，學生會向各位學生干部發起了倡議:“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”。在雷鋒紀念館里，講解員生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。此次參加雷鋒紀念館對院學生會干部不僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶，洗滌心靈的機會，大家在雷鋒紀念館里仔細的看著，認真的聽著，思考著。參觀后，某位學生干部的話反映了大家的心聲“參觀了雷鋒紀念館，我對于今后的學習、生活、工作有了更加明確的方向！”

　　3月15日，在全院上上下下學雷鋒的熱潮中，院本碩互助小組成立，本碩互助小組主要是在軟件學院碩士研究生的帶領之下開展的項目開發等活動，目前這一活動得到了院里的大力支持，院辦吳克壽老師直接牽頭，現在該互助小組已經接受一些項目，并且開始進行項目開發的前期調研工作。

　　同時，軟件學院學雷鋒英語演講比賽也正在積極的籌備當中，所有的參賽主題都圍繞學雷鋒展開。

　　三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

　　學雷鋒會議總結5

　　一、重視組織領導

　　學院黨委充分認識深入開展志愿服務工作的現實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。緊密結合學院工作實際，對深入開展志愿服務活動進行認真準備、周密安排、精心部署，使我院迅速掀起志愿服務活動的高潮。

　　二、開展義務獻血活動

　　開展義務獻血活動是我院長期堅持的一項志愿服務活動，3月13日-3月18日，獻血車進校園活動在我院展開，廣大同學積極響應，為無償獻血公益活動盡一份綿薄之力。本次活動，我院共計59人獻血，獻血量達到14000cc。

　　三、廣泛開展社會公益服務

　　本月，我院青年志愿者協會來到杭州西街老年福利院進行志愿者服務活動，他們幫助打掃老人活動區域的積雪，扶著院中散心的老人聊心，敬老院的每一處都留下志愿者們的微笑。

　　3月5日下午，我院工程管理學院青年志愿者在師范幼兒園進行了義務勞動活動，幫他們掃雪打掃衛生。

　　廣泛開展的社會公益活動增強了志愿者們為他人服務，樂于奉獻的精神，發揚了尊老愛幼的品德，并使同學們懂得要珍惜時光好好學習，努力回報社會。

　　四、全院動員，開展活動

　　本月，我院各二級學院團總支也積極響應學院團委學雷鋒活動的倡議，開展了多項相關活動，列如：中職部帶領學生義務為公交車站擦洗站牌、建筑工程和建筑學院在清理校園垃圾和小廣告等，形成了每個學院有活動，全院動員學雷鋒的活動氛圍。

　　五、加強志愿精神宣傳

　　學院注重大力宣傳雷鋒事跡、弘揚志愿精神和積極尋找雷鋒式模范人物，圍繞深入開展志愿服務活動的總體要求和主要內容，充分利用校園廣播、學院網站、微信、微博等宣傳陣地，不斷增強我院志愿服務活動的影響力，努力在學院中營造踐行志愿精神、爭當先進模范的良好氛圍。

　　六、總結

　　學雷鋒活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我院團委將繼續深入地開展相關工作，將青年志愿服務活動作為工作重點常抓不懈。

　　學雷鋒會議總結6

　　為進一步弘揚雷鋒精神，引導我校廣大團員青年爭先鋒、樹新風，推動團員青年在實踐中踐行社會主義核心價值觀，教育科學系團總支積極響應上級號召，于三月五日中午12：00在懷化學院東區開展了以“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行”為主題的學雷鋒主題活動，將“雷鋒行動”常態化、常年化。現將“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”活動做如下總結：

　　一、活動準備充分

　　1.提前打印活動主題橫幅，購買簽字筆。

　　2.以qq消息、群消息等形式宣傳此次活動，鼓勵同學們屆時積極參與。

　　3.有關人員提前到場布置，懸掛橫幅，進行現場宣傳。

　　二、活動氛圍良好

　　1.教育科學系全體干部在系黨總支副書記歐陽倫四老師和團總支部書記文桂芳老師的帶領下，在橫幅“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”上舉行簽名儀式，正式開啟我系“雷鋒行動”列車。青年干部的行為為廣大同學起了帶頭模范作用。

　　2.同學們沒有被陰沉寒冷的天氣所阻擋，不少目睹了活動開展的外系同學也積極加入了簽字活動，學習雷鋒，參與活動的積極性絲毫不減。路過活動現場的許多同學也停下了腳步，寫了自己的名字，為學習雷鋒做出了自己的行動。

　　三、活動效果顯著

　　1.此次活動真正做到了同學參與，積極互動，激發了同學們學雷鋒的勇氣。

　　2.活動橫幅懸掛時間較長，使學校師生關注到了學雷鋒的重要性，起到了真正的宣傳作用。

　　3.活動不僅有助于提醒廣大同學時刻謹記雷鋒精神，還有利于振奮當代青年學生的精神面貌。

　　四、結語

　　“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”學雷鋒主題活動符合當前的時代主題，有助于培養大學生良好的精神品質，學校、系部以后應多開展此類活動，鼓勵更多人參與其中。

　　學雷鋒會議總結7

　　3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我院為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。根據上級團組織的號召和我院的實際情況，我們安排了一系列的活動。具體情況如下：

　　一、宣傳發動

　　為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，充分利用學雷鋒活動月對廣大學生開展“學雷鋒，樹新風”的教育。通過各班主題班會，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。出一期有關學雷鋒的板報,在此活動中大174班、大191班、大194班等班級表現的由為突出。

　　通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態；有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中學會了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下樂于奉獻,樂于助人的種子。

　　二、“學雷鋒，做雷鋒”，各團支部積極開展“學雷鋒”活動

　　在院團委的組織和帶領下，以班級為單位認真落實“學雷鋒”活動。全院師生立足學院，開展了“學雷鋒、樹新風、獻愛心”活動，各團支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動，在校內外開展各種活動如：打掃善德塔、為老師清掃公寓、整理閱覽室以及開展“做人為先，以雷鋒為榜樣”，“增強團員意識”等主題班會，自發募捐到福利院，孤兒院看望孤寡老人和孤兒，給他們送去溫暖等一系列活動。大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這些活動中去，同學們以自身的行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

　　學雷鋒會議總結8

　　根據區直機關團工委、建設廳團委對開展學雷鋒志愿活動的安排和要求，我院于三月開展了學雷鋒系列活動，取得了良好的效果，得到了學院師生的一致好評。現將開展的系列活動總結如下：

　　一、重視組織領導學院黨委充分認識深入開展志愿服務工作的現實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。緊密結合學院工作實際，對深入開展志愿服務活動進行認真準備、周密安排、精心部署，使我院迅速掀起志愿服務活動的高潮。

　　二、3月18日下午，我班建筑設計學院青年志愿者，組織打掃校園衛生，廣泛開展的社會公益活動增強了志愿者們為他人服務，樂于奉獻的精神，發揚了尊老愛幼的品德，并使同學們懂得要珍惜時光好好學習，努力回報社會。

　　四、全院動員，開展活動本月，我院各二級學院團總支也積極響應學院團委“學雷鋒”活動的倡議，開展了多項相關活動，列如：中職部帶領學生義務為公交車站擦洗站牌、建筑工程和建筑學院在清理校園垃圾和小廣告等，形成了“每個學院有活動，全院動員學雷鋒”的活動氛圍。

　　五、加強志愿精神宣傳學院注重大力宣傳雷鋒事跡、弘揚志愿精神和積極尋找雷鋒式模范人物，圍繞深入開展志愿服務活動的總體要求和主要內容，充分利用校園廣播、學院網站、微信、微博等宣傳陣地，不斷增強我院志愿服務活動的影響力，努力在學院中營造踐行志愿精神、爭當先進模范的良好氛圍。

　　六、總結“學雷鋒”活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我院團委將繼續深入地開展相關工作，將青年志愿服務活動作為工作重點常抓不懈。

　　學雷鋒會議總結9

　　3月23日下午2：00我院青年志愿者在團委的組織下準時從學院出發，一路校旗飄揚，隊伍有序雖然有些小雨，但是大家的心卻是無限的暖意，風雨是動搖不了大家的決心的。

　　隊伍順利到達福利院在福利院負責人的安排下，我們見到了那群活潑可愛的孩子們，對于我們的到來，他們表現的是如此的興奮。在慰問聲中，在吉他的彈奏聲中。我們和孩子們的距離是那么的近。

　　在此次活動的開展中我們分有吉他組，繪畫組，剪紙組捏橡皮泥組，同學們充分發揮自己的才能，調動孩子們的積極性，在快樂中學習。將活動推向一個一個的高潮，雖然這些孩子大多都是殘疾兒童，但是他們的心卻不殘疾他們的心靈手巧，他們的活潑，無時無刻的讓我們驚喜，深深的觸動了我們的心。孩子們在福利院和社會各界人士的精心呵護下是幸福的。在活動結束時，我們和孩子們一起合影留念。要離開的時候大家依依不舍，有些女生還不禁落淚，場面感人。

　　此次活動的開展基本上按照活動的要求，按照團委的統一安排，認真的做好各項工作，落實具體行動。雙方組織單位積極配合，在共同搭建的平臺上互惠互利，福利院主要負責人對我們的工作表示滿意和感謝。

　　活動也推動了我校學習雷鋒活動和增強團員意識深入開展，在奉獻的同時充分彰現了我院大學生的良好素質，增強團員奉獻社會回報社會的意識。

　　此次活動有兩方面出現比較大的不足：

　　1、在與福利院個別負責人交流時對我院學生的生活產生誤解，從中說明，我們的理解還不夠，在今后的活動中，我們要注重學生素質的體現和學院對社會的影響力。

　　2、活動人員的安排上不夠細，影響了活動的積極性，今后的活動中要做好精密的策劃和周密的安排。

　　通過開展學習雷鋒活動，弘揚“奉獻友愛互助進步”的志愿者精神，增強團員意識。提高了大學生的思想政治素質，使學生進一步認識到當代青年在社會中的重要作用。同時擴大了我院青年志愿者的社會影響力。促進社會良好道德的形成。這次活動的開展，一方面是為了學習雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，為社會奉獻一分愛心。另一方面也提高我院團員奉獻社會，回報社會的意識，是增強團員意識的重要一刻。

　　學雷鋒會議總結10

　　春回大地，萬物復蘇，正是孕育新生事物的美好時刻，軟件學院“學雷鋒活動月”活動總結。在這個帶著絲絲寒意的季節里，我院的“學雷鋒活動”進行的如火如荼。3月5日，我軟件學院團總支發表了“學雷鋒活動宣言”，號召全院師生學習雷鋒精神，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全院范圍內開展了“向雷鋒同志學習”的活動。3月8日至18日，我院廣大師生積極融入學習雷鋒精神的熱潮中，先后踴躍出眾多“學雷鋒積極分子”。3月19日，我院團總支針對本年度“學雷鋒活動月”具體情況做了總結。現將本院三月學雷鋒活動總結如下：

　　一、樹立思想、理論指導實踐

　　為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，為了讓“雷鋒精神”的種子扎根在同學們的內心深處。我院團總支努力從學員的思想抓起，把“雷鋒精神”的重要意義及其時代責任灌輸在同學們的腦海中，使廣大學員充分感受到傳播“雷鋒精神”的榮譽感。我院團總支在各班就“為什么學習雷鋒精神”、“我向雷鋒學什么”等問題召開了班級討論會，使同學們充分認識了“雷鋒精神”的實質。以前許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。本年度我院“學雷鋒活動”的主題不再流于表面，以“因為我而使別人更加幸福”為根本思想，重點學習如何將雷鋒精神應用于學習生活，如何充分發揮“雷鋒精神”奉獻于社會。

　　二、積極動手、深刻感悟“雷鋒精神”

　　3月8日至18日，我院團總支組織廣大學員積極參與到了學雷鋒的.熱潮中，打掃衛生、美化校園環境；互幫互助、創建和諧校園；刻苦學習、知識武裝頭腦。使“雷鋒精神”成為我院廣大學院積極進步、不斷成長的助力，同學們充分認識到了“雷鋒精神”在一點一滴的改善著自己的生活，改變著自己對人生的態度，堅定了同學們學習雷鋒精神的信念。經過本次活動，許多同學將學習雷鋒精神定為自己終生必將堅持的一件事。

　　三、樹立榜樣、激勵學習熱情

　　3月19日，我院團總支對本次學雷鋒活動做了總結，對于本次活動中踴躍出的學雷鋒積極分子頒發“學雷鋒積極分子”證書，并張貼表揚榜公開表揚。對本次活動中表現優異的團支部頒發“學雷鋒優秀團支部”獎狀。為廣大學員樹立學習榜樣，以此鼓勵同學們繼續學習“雷鋒精神”。

　　四、活動總結

　　本次“學雷鋒活動”已圓滿結束，基本達到預期目標，全額完成預定任務。同學們的思想水平有了明顯提高，雷鋒精神也被同學們應用到了學習生活中。活動中踴躍出的積極分子成為了廣大學員今后學習的榜樣，雷鋒精神也成為了同學們畢生學習的課程。但是本次活動也存在著一些問題：一是宣傳活動不夠及時，致使活動前期比較蕭條，后期過于繁忙；二是評比結果不夠普及，許多優秀的學雷鋒積極分子沒能得到“學雷鋒積極分子”稱號，鼓勵力度沒能達到預期目標。經過本次活動，同學們的思想覺悟得到了很大的提高。助人為樂的事情多了，“事不關己，己不勞心”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了…校園生活一天比一天充實，我們的校園也日益美好。雷鋒精神就像春天里洋溢的生命活力一樣，潛移默化的滋養著廣大學員逐漸成熟的心靈。

　　學雷鋒會議總結11

　　3月9日，我學院校團委召開了學雷鋒示范月活動動員大會，由此開啟了以“學雷鋒事跡，讓雷鋒精神閃閃發光”為主題的學雷鋒示范月活動。動員會上，學院團委x老師要求各班團支部通過主題班會、主題黑板報等途徑加大雷鋒生平事跡和雷鋒精神內涵的宣傳力度，渲染學雷鋒氛圍；充分利用自身條件和資源，組織班級同學深入社區、福利中心等，參加義務勞動，美化凈化社區生活環境，以引導廣大學生，弘揚中華民族傳統美德，讓雷鋒精神處處閃光。

　　為了宏揚傳統美德。構建和諧校園。提倡尊老，愛老敬老的精神。我們班具體實施了走訪就近養老院，進行義務勞動活動。本活動由我班班委牽頭，就在3月23日周末舉行本次活動。

　　活動一經宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設一班一同進行，人數共五十多人。3月23日，大家一行驅車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養老院。

　　在活動中與老人見面寒暄之后，開始了我們的活動。在義務勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇……其中工作量最大的要數倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現出我院同學吃苦在先，團結奮進的優秀團隊精神。志愿者的辛勤勞動得到了養老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內家具進行擦洗；志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。

　　另有同學主要負責陪老人聊天解悶。高興之處，老人和大家一起歡笑，合影。氣氛非常融洽開心。

　　最后，我們和老人親切道別。

　　這次活動中，大家都能主動和老人交流，展現出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質和才華！給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領導的表揚。

　　三月這個學習雷鋒的季節，是真的值得我們學習的。讓我們懂得怎樣去對待生活怎樣去對待生命怎樣對待他人，通過本次活動我們受益匪淺，為人民服務是活動的宗旨；是我們行動的楷模；而雷鋒精神就是我們的座右銘。

　　對待生活；從現實講我們并不太滿足，總是想著占有；這次慰問老人活動中我們對生活有了新的認識。懂得了很多道理，取得生活的一點真經；那就是珍惜你所擁有的一切……

　　對待生命；從現在講我們這個年齡；沒有多少真正領會的。大多都是虛度；傲慢，說實際點就是生在福中不知福。就在這次活動中，就給我們敲醒了鐘，一個老人自己孤單單；自己走過了八十個春秋什么概念；她真的靠的一種毅力；很堅強知道懂怎樣去對待生命！回頭想想；真的但愿警鐘常鳴……

　　對待他人；發揚雷鋒精神，當一個平凡人；做一件不平凡的事，做好事無處不在，只要我們盡力；用心去做，用一顆平常心來溫暖百姓。只要人人都獻出一點愛；讓世界充滿愛。

　　我們欣喜看到在我們校園里，雷鋒精神深入人心，關心集體、團結互助的精神蔚然成風，校園精神文明建設得到進一步加強。

　　在以后的日子中，我們更能能夠繼續發揚雷鋒精神，進一步增強“服務學校、服務社會、增長才干”的意識，積極參加各種校內外的文明創建活動，用自己的行動不斷挖掘和深化雷鋒精神的時代內涵。努力營造文明、和諧的校園氛圍，使自己的身心得到進一步發展。

　　三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去……

　　學雷鋒會議總結12

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月。在院團委的號召下，我系緊緊圍繞“學雷鋒”積極地組織同學們開展了一系列活動。以“學習雷鋒，爭做先鋒”為主題，努力把學習雷鋒精神落到實處。

　　為了讓同學們更好地學習雷鋒精神，我系團委學生會做了如下工作:

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　為了引導學生了解雷鋒的事跡，把握新時代雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，我們早早的開始宣傳動員，在3月5日組織了全系大一、大二師生參加旅游系黨支部書記彭宗蘭老師的“學習雷鋒，爭做先鋒”講座。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒主題活動

　　1.三月的第二周周末，我系各班組織開展了學雷鋒主題的團組織生活，讓同學們更進一步對雷鋒精神的認識。

　　2.旅游系學生會紀檢部開展了第二屆學生公寓文化月活動，落實新時代的雷鋒精神。

　　3.我系學生會積極組織志愿隊，到瓦斯溝小學進行支教，為瓦斯溝小學的小朋友們帶去了關懷，傳遞了溫馨，志愿者們支教的積極性和工作中的熱情使雷鋒精神得到了完整的體現。同時，也體現了感恩的情懷，體現了新時代的雷鋒精神，也可以培養同學們的社會實踐能力。

　　同學們積極踴躍地參加各個活動，積極配合學生會的工作，認真地使雷鋒精神得以落實。同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

　　“學雷鋒”活動進一步增強同學們的集體觀念，為創建良好的班風和學風打下了堅實的基礎。也使同學們樹立正確的人生觀和價值觀，從而推動志愿服務和諧行動的深入開展，為構建社會主義和諧社會作奉獻。更加深同學們對新時代雷鋒精神的認識和理解，帶動身邊的人主動地在學習和生活中，形成學雷鋒的氛圍，時時刻刻有為他人服務的奉獻精神。

　　在過去的一個月里，總的來說我們取得了一定的成績，但是，與此同時，在工作中也存在許多的不足之處:比如，在通知事情的時候，做得還不是很好，在今后的工作中應該加以重視；在工作中還要多加注意細節性的問題等。我相信在今后的工作中吸取之前的經驗教訓，我們的工作可以做得更加好的。

　　通過雷鋒月的這些活動，同學們深刻體會到幫助別人的意義，更能替別人著想。每個人都體會到了雷鋒精神。通過這次活動我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

　　學雷鋒會議總結13

　　作為當代大學生，與當時的雷鋒同志相比，我們確實缺乏他的一些寶貴精神，所以xx信計團支部在積極響應校團委的號召下，特此展開了一系列的學雷鋒團日活動，現特此總結如下：

　　（一）召開一次關于學雷鋒的討論會

　　20xx年3月6日下午四點，xx信計班全體同學在2403教室由團支書張旭主持召開了學雷鋒討論會，此次討論會的目的在于通過同學們的積極討論，從而確定本班的團日活動主要內容，同學們的暢所欲言包括很多種建議（撿垃圾、支教、募捐。）。這次討論提升了每一位同學對此次團日活動的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學習的方案，

　　此次討論會是本月團日活動召開的關鍵。

　　（二）召開一次“青春季，學雷鋒”的室內團日活動

　　20xx年3月13日下午，xx級信計班全體同學下午五點在2403教室參加本班的團日活動，唱著團歌，看著黑板左方掛的團旗。為本次團日活動營造了一種很好的氛圍。此次團日活動先由副班長點名，確保百分之百的出勤率。其次由團支書張旭主持召開，他首先告訴大家，本次室內團日活動的主題思想是學習雷鋒同志的珍惜時間的精神，

　　并且為大家舉了一個現實的例子，這個例子使許多同學潸然淚下，之后，他讓許多同學談了談自己的想法以及今后怎樣度過自己的四年大學生活。同學們都發自內心的表達了從今以后要珍惜時間，為將來的自己鋪好路。此次團日活動的最后一項內容為簽名儀式。同學們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學生”的條幅上寫上了自己最想說的一句話，并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學要珍惜青春，向雷鋒同志學習。

　　（三）舉行一次主題為“學雷鋒”的支教室外活動

　　20xx年3月20日下午一點半，13級信計班部分同學從大學生公寓出發前往祥富小學進行本月團日活動的第三項活動——一次支教。下午兩點到達祥富小學后經過分工開始了我們的支教活動。各位主講同學給小學的孩子們講了雷鋒同志的生平、事跡和他的一些名言，在課堂上，同學們還跟小學生一起唱了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學習雷鋒要從小做起，從身邊的小事做起。講課過程中也穿插了一些活動，給孩子們發了一些生活委事先準備的小禮品。

　　孩子們在課堂上非常活躍，雖然講課的過程中也會出現一些小失誤，但這次活動最終取得了圓滿的成功。活動最后，支教的同學還和五年一班的孩子們進行了合影留念。這次支教活動給同學們都留下了深刻的印象，本班同學不僅教育了小學生要學雷鋒，也鍛煉了自己走上講臺的能力，還提高了大家對學雷鋒思想的認識。

　　這三個“一次”活動，使本次團日活動順利召開，也使每位同學知道應該怎樣學習雷鋒精神，還讓每位同學為今后的生活做出了計劃！

　　學雷鋒會議總結14

　　為了加強同學們對于雷鋒精神的認識和理解，響應團支部的號召，本系各班在三月十五日號召開了"情系雷鋒月，愛灑三月天"主題團日活動。各班積極配合，形式多種多樣，觀看雷鋒影片、開展主題辯論、為希望小學募捐衣物等等。此次團日活動取得了圓滿的成功，更加使得雷鋒精神得到繼承和發揚。

　　對于新時代的大學生，未曾經歷過那樣的年代，但是通過國家和社會對雷鋒精神的肯定和贊揚，通過我們此次團日活動對雷鋒以及雷鋒精神作出更深刻更清晰的認識和了解，大家認識到了雷鋒面對苦難人生的不屈不饒，堅強樂觀。震撼之余更多的是動力與激勵。讓我們新時代大學生意識到應該不斷的鍛煉，學習革命先輩的優良傳統，學會吃苦耐勞和樂于奉獻。

　　我們在學習雷鋒精神的同時不應該拘泥于教條，不用高談闊論，最有效而且最實際的方法就是付于行動中。三月是"雷鋒月"，但是通過我們自身的努力，學習雷鋒精神，我們能夠使每一天都變成"雷鋒日"。

　　而我們本次團日活動立足于校園，不僅豐富了大學生的課余文化生活，提高了同學們的思想認識，而且使同學們樹立了正確的服務意識，積極學習雷鋒精神，為促進我院的校園文化做出了積極的貢獻。

　　通過活動大家能夠體會到，"學雷鋒"不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是要從自己做起，從身邊的小事做起，從實處做到"無私奉獻和樂于助人"。

　　但我們制作系此次團日活動還存在一些不足。比如有些班級事先安排不夠及時，活動時間遲遲定不下來，活動的過程于計劃有較大的差距。但從整體上來說，還算比較成功。希望下次開展類似團日活動可以改善以上存在的問題。

　　學雷鋒會議總結15

　　為了進一步加強青少年的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，我院決定將3月定為“學雷鋒活動月”，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。具體活動如下：

　　一、成立德宏職業學院學雷鋒志愿服務隊；

　　二、各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級海報；

　　三、開展一次“學雷鋒”主題團班活動；

　　四、認真組織3月5日全校大掃除活動；

　　五、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者服務；

　　六、各班級團支部在校內自行組織學雷鋒活動(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人)；

　　七、學院團委和德宏州中心血站組織志愿者于3月6日下午4點至7點開展一次義務獻血活動。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

　　學雷鋒會議總結16

　　學雷鋒會議總結17

　　3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。

　　一、學習雷鋒，用心去做——清掃第一教學樓

　　3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。

　　二、學習雷鋒，從小事做起——記一件小事

　　清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當時風刮的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳采購叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個時候，過往的我們沒有一個人袖手旁觀，反而都蹲下來趕緊幫著叔叔撿起那些還沒碎的雞蛋，天很冷，當時也真的很凍手，但是沒有人抱怨，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒有人嫌臟，大家都說快點撿，多撿一個損失就少了一點，在這里沒有默然，沒有誰去計較得失，更沒有人覺得我這是在學習雷鋒，我只是做了我們該做的，這不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎，學雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過的事情，而是真的做我們該做的事情。幫助需要的人，難道不是雷鋒精神的延續嗎？

　　三、學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行

　　3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志愿者的帶領下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現在去植樹要經過層層審批，對于我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的`活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環境，愛護家人，這些，才只是個開始。

　　四、學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣——圖書館整理舊書

　　3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使滿頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們全部規整上架，我們走的時候得到了老師的`夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的。”就是這些我們力所能及的小事，更能顯現出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。

　　學雷鋒會議總結18

　　為深入貫徹雷鋒精神，機英164班全體同學于三月八日下午開展了以“學習雷鋒精神，共創和諧校園”為主體的團會，由團支書劉晴主持與講解，團會歷時約一個半小時，最終圓滿成功。

　　首先，先由一段視頻導入團會的主題，這段視頻主要講述了雷鋒的生平經歷以及他所作出的貢獻，同學們聽得津津有味。視頻結束后，主持人提問同學對這段視頻有什么感想以及對雷鋒的了解，幾位同學真誠的表達了自己的觀點，接著進入了團會的正式內容。

　　接著，主持人以ppt為輔為大家講解了有關雷鋒的簡介，比如雷鋒生平，人生經歷，事跡以及雷鋒日記，使大家對雷鋒有了一個初步的了解。

　　然后，主持人通過提問的方式問大家對雷鋒精神的見解與體悟，同學們回答完之后，主持人將真正意義上的雷鋒精神娓娓道來，又詳細的介紹了雷鋒精神的精髓，實質，內涵以及具體體現，并且聯系實際令大家深入了解了雷鋒精神。

　　接下來主持人提問同學我們為什么要學習雷鋒，之后循序漸進講到了其原因，又借此向大家介紹了當代活雷鋒郭明義并分析了雷鋒精神在當代社會是否已經過時，在與大家的討論下得出了雷鋒精神在當今社會并不過時的一致觀點。

　　經過一番熱烈的討論后，支持人又與大家深入探討了如何在新時代下正確學習雷鋒精神包括雷鋒堅定的信念，生活作風，螺絲釘精神，誠實守信以及做人的品格，使雷鋒精神真正的走入我們的生活而不是將之束之高閣，同學們各抒己見，頓時一片高談闊論的聲音此起彼伏，好不熱鬧。

　　緊接著通過當代雷鋒郭明義，南京彭宇案，小悅悅事件等案例分析了雷鋒精神在當代社會的重要性。對于雷鋒精神的影響，主持人展示了外國人學習雷鋒精神的種種舉動體現了其深遠的影響及重要性。

　　團會的最后以“學習雷鋒好榜樣”歌曲結尾，在積極向上的歌聲中，主持人總結了本次團會的主要內容并再次提倡大家在學習生活中要樂于助人，多為他人考慮等等，這樣我們的班級，我們的學校，我們的社會才會更美好，世界也會因為我們的善意變得溫柔，升華了“學習雷鋒精神，共創和諧校園”這一主題。

　　就這樣，一場富有意義的團會伴隨著歌聲結束了，雖然團會已經結束，但是在這一個半小時之中，我想同學們一定收獲頗豐，相信通過這次團會能使大家對于雷鋒，對于雷鋒精神有了更充分，更深刻的認識，我們的生活也會因雷鋒精神的存在而更加和諧積極美好！

　　學雷鋒會議總結19

　　又是一個春風蕩漾的三月，一個萬物復蘇，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風讓雷鋒精神貫徹社會每一個角落的季節。為了弘揚社會正氣，展現當代大學生風采，20XX級應用電子技術一班在輔導員老師和團支部的組織下，響應上級要求，貫徹雷鋒精神內涵，在學習雷鋒先進精神的活動月里展開了以學雷鋒樹新風為主題的實踐活動。

　　三月初，自控院系每班的班委代表，在輔導員老師的帶領下組織了志愿者活動，一同到沈陽工業博物館做志愿者，這次志愿者活動，學習感受很大，同學們體會到了工人的不易，也體會到了工人對一個社會發展的重要。通過做志愿者，更讓他們體會到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感，學習雷鋒要落實在行動上，不能學一套，做一套，學習雷鋒精神要持之以恒，不能讓雷鋒“三月來，四月走”，要把雷鋒精神當成一種信仰永駐心中；

　　三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動節目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式，結束了這一次團會，望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學們仿佛看到了雷鋒精神的發揚!

　　為了更好的學習雷鋒精神，同學們決定更要深入實際，于是班級同學自愿組成志愿者，在校園內進行了撿白色垃圾清理，義務掃除衛生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。

　　活動還沒有結束，大家又帶上了志愿者的標識，舉起橫幅，倡導低碳環保，做保護環境拒絕霧霾的志愿者。

　　三月雷鋒即將過去，同學們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。

　　學雷鋒會議總結20

　　雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，他鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成才。為發揚和深化雷鋒精神，郭家店鎮第一初級中學緊緊圍繞學雷鋒月，積極組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。為實現以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，學校組織開展了一系列活動。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

　　一、加強宣傳教育，讓雷鋒精神永遠流傳。

　　二月末，校團委制訂了切實可行的："學雷鋒"活動方案。三月初在團支部會議上傳達了有關活動精神。副校長劉XX作了國旗下講話，向全校師生發出倡議，號召我們同學學習雷鋒的活動應該從平時的點滴做起，從身邊的小事做起。

　　二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

　　1、校團委刊出一期學雷鋒黑板報，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

　　2、組織開展了學雷鋒主題班團會活動，各班活動形式多樣，如：講雷鋒故事，說雷鋒名言，暢談雷鋒精神存在的意義等，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，并每人寫一篇學雷鋒心得體會。

　　3、以各班團支部為單位，開展學雷鋒活動。有的班級成立了學習互助小組，幫助學習上有困難的同學。

　　有的班級主動進行校園內清掃積雪，清掃衛生死角等活動。

　　4、在"三八"婦女節，組織學生為自己媽媽做一件家務事活動。

　　5、在各班開展"一言一行見公德"的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體同學做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的"公德小雷鋒"。

　　在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

　　6、發動全校學生利用課余時間學唱有關雷鋒精神的歌曲，閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關雷鋒的書籍。

　　全校師生紛紛表示：雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，同學們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。

　　雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!

　　學雷鋒會議總結21

　　在中華大地飛速發展的同時，信息瞬時萬變的同時，中華民族有一種精神永遠傳承著“釘子精神”——雷鋒精神！

　　信息工程學院團委學生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學生，充分顯示當代大學生精神風貌為中心，展開意義深遠的系列團學活動。

　　以校園、周邊農村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現實生活中。

　　活動一：206化工學院站，大型維持公車秩序及“發揚雷鋒精神，做文明大學生”簽名活動，時間3月5日。

　　本次活動當天效果顯著，乘公車的人群有化工學院的學生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。

　　活動二：慰問孤家村孤寡老人兩戶，時間3月5日。

　　對于此次慰問活動，院領導給予高度重視，前期由我院團委學生會成員，親自到孤家村與當地村領導共同協商此次慰問活動，并且親身由當地村領導領引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當地村領導共同確定兩戶孤寡老人進行慰問。

　　XX年3月5日，由團委老師帶隊，學生會成員及黨員組成的慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們為孤寡老人帶去了大米、白面、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對子。

　　活動三：參觀撫順雷鋒紀念館時間3月5日

　　本次活動意義在于能夠親身的感受雷鋒同志的成長歷程，對于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的了解。讓雷鋒精神的精華來感染我們這些當代大學生，有利于這種偉大的精神長駐在我們的精神世界里，來指導我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。

　　參觀之后，同學們紛紛寫出了觀后感，發表了內心深處的觸動！我院團委學生會將這些觀后感對外展覽激勵更多的同學。

　　3.5日雷鋒紀念日，我院團委學生會高效、團結、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷鋒同志，并且借此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造和諧、文明的校園環境。

　　學雷鋒會議總結22

　　為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

　　一、積極營造學雷鋒氛圍，展現雷鋒精神。

　　學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

　　二、組織系列活動，發揚雷鋒精神。

　　學雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動：

　　1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。

　　2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。

　　3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優秀作品予以獎勵。

　　4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。

　　5、評選一批“文明禮貌標兵”活動

　　6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動

　　充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。（如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等）并請同學把參加這次體驗活動的經過或感受寫成稿件。

　　7、做一名小發現家

　　在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發現發生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優秀事跡，宣傳雷鋒精神。

　　8、尋找一位朋友

　　每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！

　　9、節約每一滴水、每一度電

　　從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養成節約水電的好習慣。

　　10、做一名合格的值日生

　　學校和班級的衛生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內的垃圾，并能做到主動撿起校園內的果皮紙屑等。

　　為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監督和檢查，并對手抄報展優秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟進行了評選交流。

　　三月，“學雷鋒月”已經過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

　　學雷鋒會議總結23

　　三月是每年一度的學雷鋒活動月。建設小學為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

　　一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班主題班會、主題隊會，使全體同學在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

　　二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

　　三、活動安排得當。在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

　　活動一：絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生；在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。

　　活動二：我校青年教師志愿者分隊，利用課余時間來到校外，清除街上小廣告及白色垃圾。這次活動提高了大家的環保意識，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

　　這次學雷鋒活動月準備要充分，組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，便于管理、有利于安全。

　　總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對表現出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。

　　學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校團委會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

　　學雷鋒會議總結24

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外興起了了一股學雷鋒高潮。

　　一、營造氣氛，深入宣傳：

　　二月底，學校團委就制訂了學雷鋒的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書；各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的學生認真設計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。

　　二、開展活動

　　通過一系列的活動，同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要學習雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學習，學習雷鋒的釘子精神。

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