校園用電安全應急預案

時間：2023-10-07 15:47:13 校園用電安全應急預案我要投稿

校園用電安全應急預案

　　安全用電，就是指在保證電器使用功能的前提下，更加注重電器使用過程的安全和保護，以及避免任何因用電而導致的安全隱患，包括人身安全、電器安全等各方面。以下是小編為大家整理的校園用電安全應急預案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　校園用電安全應急預案1

　　為切實保護全校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下用電安全應急預案。

　　一、組織機構

　　學校成立用電安全和應急疏散小組，

　　組長：聶建華

　　副組長：劉慶慶馮良華

　　組員：徐幫云楊韶芬以及全體班主任

　　職責是：

　　1、平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育；

　　2、戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；

　　3、經常檢查學校線路安全。

　　二、防范預案

　　1、組織對師生進行用電安全知識輔導。

　　2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

　　3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。

　　4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。

　　三、應急預案

　　1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

　　2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人

　　員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

　　3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

　　4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。

　　5、排查事故原因，及時處理上報。

　　四、應急救援小組

　　根據學校特點和需要，分別設置：

　　總指揮：

　　（1）師生聯絡小組負責人：宋福興

　�。�2）疏散引導小組負責人：趙偉

　　（3）醫療救護小組負責人：丁洋

　�。�4）安全保衛小組負責人：徐幫云

　　（5）后勤保障小組負責人：李明玉

　�。�6）信息宣傳小組負責人：吳珊

　　五、應急救援通訊錄

　　應急電話：

　　火災：119

　　報警：110

　　緊急救護：120

　　校園用電安全應急預案2

　　為了做好停電狀態下的應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行，保障全體師生生命財產安全和身心健康，結合本校實際，特制定本應急處理預案。

　　一、應急處理工作領導小組：

　　學校停電狀態下應急處理工作領導小組領導布置并檢查督促學校停電狀態下的應急處理工作，對重要情況快速反應，及時處置。

　　組長：江廷明

　　成員：全體教師

　　二、應急處理工作領導小組主要職責:

　　1、與供電部門聯系，提前掌握停電動向。

　　2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統安排停電的特殊情況除外）。

　　3、停電時檢查督促有關部門和人員到達教學樓、食堂、以及學校其它有關部門的相關崗位，采取應對措施。

　　4、不屬供電系統安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的時間內通知并指揮有關部門和人員到達規定崗位，采取應對措施。

　　5、遇有意外事故時，根據需要對師生員工進行疏散、援助，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　三、部門工作的預見性：

　　學校各有關科室在各自職責范圍內，對本部門組織或負責的教育教學活動，活動前必須考慮停電狀態下的變更應急辦法。

　　四、通信聯絡：

　　停電期間，領導小組聯絡員在其辦公室負責聯絡工作，領導小組各成員必須保證通信聯絡暢通。校內各處室應當根據停電狀態下應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從應急處理工作進行的督察和指導，任何人無條件服從學校停電狀態下應急處理領導小組作出的決定和命令。

　　五、應急指揮常規程序：

　�。ㄒ唬┕╇娤到y安排的停電狀態

　　1、總務處提前掌握供電系統安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。

　　2、校長及時將停電時段通知校內處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。

　　3、教導處提前安排并通知有關部門和個人：

　　（1）停電時段的作息信號的發出辦法；

　　（2）晚間放學時間的調整情況；

　　（3）停電時段的課務變更情況。

　　4、總務處提前安排以下工作：

　　食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態下有飯菜供應給師生；

　　5、晚間停電時段，值班領導必須在校指揮并巡視校園。

　　6、校長辦公室負責核查、記錄各科室應急處理工作情況。

　　六、意外事故的處理

　　停電狀態下發生嚴重意外事故時，應急領導小組成員或知情人員立即向校長回報情況，請示應急辦法，并根據需要對師生員工進行緊急疏散、援助。

　　校園用電安全應急預案3

　　為了確保學校用電的安全，特根據學校具體情況制定應急預案如下：

　　一、建立組織，加強領導

　�。�1）成立學校用電安全事故應急領導小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：全體教師

　�。�2）領導小組職責：

　　A、組長負責召開領導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。

　　B、副組長負責落實學校用電應急預案的落實情況，處理突發用電安全事故，做好領導交辦的其它任務。

　　C、小組成員負責各年級、各部門突發用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

　　二、制定制度，嚴格落實。

　　根據學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學校用電安全防范預案：

　�。ㄒ唬└靼嘀魅我洺Ｏ虬嗉壍膶W生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發生。

　�。ǘ┌嘀魅我獙Ρ景鄬W生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘常鳴。

　�。ㄈ┲蛋嘟處熞獙W生使用帶電機器情況進行現場監督，對違反用電安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關的班主任進行處理。

　　三、開展活動，加強教育

　　為了提高師生的用電安全意識，學校要經常組織各類用電安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

　　四、應急響應過程和應急處理程序：

　　1、接警與通知:

　　事故發生后，在場人員(包括教職工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

　　2、現場應急搶救、現場保護:

　　組長：

　　副組長：

　　成員：值日教師、班主任教師等。

　�。�1）在場人員(包括教職工、學生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作。

　�。�2）教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院；通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

　�。�3）一旦發生用電事故，經過現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

　　3 、聯絡、教育：

　　組長：

　　成員：各班主任

　　（1）接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

　　（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　校園用電安全應急預案4

　　面對電器化普及的社會，安全用電知識的學習在今后的教學、生活實踐中顯得十分重要。為了加強安全用電的管理；規范學校電器的使用；規范日常用電行為。預防安全用電事故的發生，特制定安全用電應急預案：

　　一、組織機構。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、發生觸電事故的主要原因:

　　（1）學生缺乏電器安全知識，在高壓線附近放風箏，爬上高壓電桿掏鳥巢；低壓架空線路斷線后不停電用手去拾火線；黑夜帶電接線手摸帶電體；用手摸破損的膠蓋刀閘。

　　（2）教師違反操作規程，帶電連接線路或電器設備而又未采取必要的安全措施；觸及破壞的設備或導線；誤登帶電設備；帶電接照明燈具；帶電修理電動工具；帶電移動電器設備；用濕手擰燈泡等。

　　（3）教學設備不合格，安全距離不夠；二線一地制接地電阻過大；接地線不合格或接地線斷開；絕緣破壞導線裸露在外等。

　　（4）設備失修，大風刮斷線路或刮倒電桿未及時修理；膠蓋刀閘的膠木損壞未及時更改；電動機導線破損，使外殼長期帶電；瓷瓶破壞，使相線與拉線短接，設備外殼帶電。

　�。�5）其他偶然原因，夜間行走觸碰斷落在地面的帶電導線。

　　2、發生觸電時應采取哪些救護措施？

　　發生觸電事故時，學校領導應立即啟動本應急預案。

　　在保證救護者本身安全的同時，必須首先設法使觸電者迅速脫離電源，然后進行以下搶救工作。

　�。�1）解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服。

　�。�2）檢查觸電者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，則取下。

　�。�3）立即就地進行搶救，如呼吸停止，采用口對口人工呼吸法搶救，若心臟停止跳動或不規則顫動，可進行人工胸外擠壓法搶救。決不能無故中斷。如果現場除救護者之外，還有第二人在場，則還應立即進行以下工作：

　　（1）提供急救用的工具和設備。

　�。�2）勸退現場閑雜人員。

　　（3）保持現場有足夠的照明和保持空氣流通。

　　（4）向上一級領導報告，撥打120急救電話，并請醫生前來搶救。

　　三、如何防止電器火災事故？發生火災后怎么辦？

　　首先，在安裝電器設備的時候，必須保證質量，并應滿足安全防火的各項要求。要用合格的'電氣設備，破損的開關、燈頭和破損的電線都不能使用，電線的接頭要按規定連接法牢靠連接，并用絕緣膠帶包好。對接線樁頭、端子的接線要擰緊螺絲，防止因接線松動而造成接觸不良。電工安裝好設備后，并不意味著可以一勞永逸了，用戶在使用過程中，如發現燈頭、插座接線松動（特別是移動電器插頭接線容易松動），接觸不良或有過熱現象，要找電工及時處理。

　　其次，不要在低壓線路和開關、插座、熔斷器附近放置油類、棉花、木屑、木材等易染物品。

　　電器火災前，都有一種前兆，要特別引起重視，就是電線因過熱首先會燒焦絕緣外皮，散發出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味。所以，當聞到此氣味時，應首先想到可能是電器方面原因引起的，如查不到其他原因，應立即拉閘停電，直到查明原因，妥善處理后，才能合閘送電。

　　萬一發生了火災，不管是否是電器方面引起的，首先要想辦法迅速切斷火災范圍內的電源。因為，如果火災是電器方面引起的，切斷了電源，也就切斷了起火的火源；如果火災不是電器方面引起的，也會燒壞電線的絕緣，若不切斷電源，燒壞的電線會造成碰線短路，引起更大范圍的電線著火。發生電器火災后，應使用蓋土、蓋沙或滅火器，但決不能使用泡沫滅火器，因此種滅火劑是導電的.

　　學校領導安排教師立即疏散學生，撤離火災現場，確保學生的人身安全。

　　學校領導向上一級領導報告，撥打110急救電話，請求援助。

　　學校安全用電工作以預防為主，常抓不懈，警鐘長鳴，事事時時注意安全用電，確保學校財產和師生人身安全。

　　校園用電安全應急預案5

　　為了供電系統故障應急救援能夠協調、有序和高效進行，最大程度地減少師生生命財產安全，依據《中華人民共和國安全法》、《中華人民共和國突發事件應對法》和《國家突發公共事件總體應急預案》精神等有關法律、法規的規定，結合本校實際制定本預案。本預案適用于我校處置供電系統故障事件的應急活動。

　　一、工作原則

　　供電系統故障發生后，學校在本級政府及教育主管部門的領導下按照本預案實施應急救援。

　　1.供電故障電梯檢查處理

　�、僦蛋嗳藛T或監控室在接到供電系統故障信息后，應首先確認電梯是否困人，并通知119消防隊和相關維保單位在最短時間內趕到現場處理事故；

　　②若有乘客被困，應通過對講機和監控探頭，觀察電梯內情況，并詳細詢問被困人有關情形，保持與被困人的聯系，特別是老人、小孩、孕婦和患有心臟病、高血壓者要密切關注其身體狀況；

　　2.檢查線路確認是否有師生觸電、接地、短路、燒毀等故障，并及時對故障點進行斷電保護處理，以免自動送電系統再次造成傷害。

　　3.聯系供電局查詢供電故障檢修地點、面積、恢復期限等情況及時作出替代應急辦法�；謴凸╇娗皯皶r通知，以免造成二次傷害。

　　4.故障排除后，對事故進行詳細記錄，分析總結原因，以書面形式報告相關負責人和當地質監局特種設備檢驗所。

　　二、組織指揮機構及職責

　　發生供電系統故障應急救援事件，學校領導組統一領導、指揮和協調供電應急與救援工作。校救援領導組組成如下：

　�。ㄒ唬╊I導小組組成及職責

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　1.全面負責學校供電救援工作，進行自救互救、疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵御供電系統故障災害的能力；

　　2.參加同級政府救援指揮部會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；

　　3.在供電系統故障發布后，負責對學生進行自救互救知識的強化宣傳，組織學校供電系統故障應急預案的實施；

　　4.故障發生后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入供電系統故障應急搶險工作，調度學校的應急疏散、醫療救護和物資配備；

　　5.及時調查、統計和上報故障遇險后人員傷亡情況。

　　（二）領導小組辦公室組成及職責

　　組長：孫超

　　副組長：李振波

　　領導小組辦公室職責：

　　1.承擔領導小組的日常事務；

　　2.制定和定期修訂校供電系統故障應急預案和應急工作程序；

　　3.具體協調各工作組之間的應急救援工作；

　　4.承擔供電應急工作總結、報告以及上情下達，下情(災情)上報等職責；

　　5.進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；

　　6.安排應急期間的值班工作；負責接待及其他后勤保障工作。

　�。ㄈ┽t療救護組組成及職責

　　組長：劉玉玲

　　成員：李寧

　　醫療救護組職責：

　　1.組織實施自救互救，搶救受傷師生；

　　2.負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員。

　　（四）后勤保障組組成及職責

　　組長：齊剛

　　副組長：李振波霍衛國

　　成員：房思良陳甲華魯洪濤周鐵軍

　　后勤保障組職責：

　　1.妥善安置生活必需食品(吃、穿、住、用)等工作；

　　2.協助緊急救援組檢查校舍災情險情；

　　3.向緊急求援級、醫療救護組提供救援工具、設備和各種物資。

　　三、供電應急疏散救援原則

　　統一指揮，反應迅速，措施落實，疏散有序，確保安全。

　　四、應急準備

　　1.遇險和疏散方案

　　2.供電知識普及

　　學校每年安排1—2學時學習供電知識和疏散常識、緊急救護知識，采用櫥窗、墻報、板報等多種形式宣傳供電使用安全知識。并適時開展供電應急演習，提高學生安全意識和應急能力。

　　五、應急響應

　　供電事故發生時，路過人員及時告警，告知安全員以及時聯系維保人員，醫務人員、消防人員到場救援。防止因慌亂盲目逃逸；制止扒門、擁擠等危險行為。

　　1.緊急處置

　　發現有人受傷立即組織學校醫務人員給予臨時救治，傷勢嚴重者立即送往附近醫院。

　　2.傷情報告

　　校特種設備指揮部要組織教職員工迅速核實傷情，及時將災情上報教育主管部門和當地政府。

　　上報的主要內容包括：

　�、賯銮闆r；人員傷亡情況(附傷亡名單)。

　�、诰仍M展情況及面臨的問題。

　　③支援請求及下一步應急工作安排。

　　3.應急結束

　　應急結束的條件；人員搶救工作結束；次生災害的后果基本消除；師生得到妥善安置。達到上述條件，由救援指揮部宣布供電系統故障應急和救援工作結束，并向教育主管部門報告。

　　供電系統故障救援結束前，學校要安排專人檢查學校財物、鎖緊門窗、關掉水源、切斷電源。必要時，安排專人加強學校值勤。

　　校園用電安全應急預案6

　　一、指導思想

　　根據上級文件精神，結合我�？赡艹霈F的不定期停電突發情況，如遇白天上課期間停電、晚自習或宿舍停電等，為了保證學校教學秩序的正常和全體住宿學生的安全，特制定我校停電應急預案。

　　二、工作要求

　　白天上課期間停電，信號由總務處負責安排手鈴信號，若放學仍未能供電，各處室、辦公室負責人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機、電腦、電扇、空調等電源，要確保關閉。

　　一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預防及應急前準備

　　1.總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

　　2.配置應急燈，保證各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

　　3.行政領導、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。

　　4.經常利用早讀、班會課、周一升旗儀式、宣傳欄等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

　　四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案

　　1.各班輔導老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒，學生不得隨意離開教室，大呼小叫，聽從值周領導統一安排。

　　2．值班領導迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，離下自習時間較長，輔導老師或值周教師安排學生代表購買蠟燭等照明設施繼續上晚自習。晚自習后輔導教師（或值班教師）確保無安全隱患。

　　3.中途有學生上廁所，學生必須有照明設備并分散安排。下自習疏散學生時，不打鈴，由值周領導統一指揮，所有輔導老師（值周教師）分別控制樓道和樓梯口，組織學生按班級、按樓層，一次一個班級，一個樓層有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。學生下樓后應統一集合，值班領導講解安全事項，給值班教師分配管理責任，讓學生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準備工作。中途由值周教師應在各路段給學生手電照明。

　　4.學生下樓梯突然停電所有輔導老師（值班教師）分別控制樓道和樓梯口，在應急燈的照明下組織學生緩慢下樓。

　　5.學生休息或就寢準備期間，值班教師要分段給學生手電照明。

　　6.疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織直到所有學生離開教學樓。

　　五、宿舍停電的緊急預案

　　1.值周教師聽從值班領導的安排。

　　2.停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。

　　3.宿舍長協助值班教師指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；

　　4.在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；

　　5.如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告值周教師，經允許后由值班教師領出宿舍；

　　6.負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件；

　　7.值班領導監督并指揮上述過程。