小學母親節的活動方案

時間：2023-04-28 16:49:53 小學母親節的活動方案我要投稿

小學母親節的活動方案

　　蜜蜂，默默地勤奮地奔忙著，勞動著。一天天，一年年，奉獻著甜蜜。慈祥的母親，也像蜜蜂，我永遠忘不了那深深的母愛。祝母親節日快樂！下面是小編為大家整理的小學母親節的活動方案（精選18篇），希望對您有所幫助！

　　小學母親節的活動方案1

　　20xx年五月的第二個星期日是母親節，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。

　　一、活動目的

　　1.了解母親節的來歷，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2.增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3.使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容

　　1.通過國旗下講話，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

　　2.學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

　　3.班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，能把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來。幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　三、活動要求

　　1.充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，積極開展以感恩教育為主題的系列活動。

　　2.加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選xx張參加學校評比和制作展板。

　　3.注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　小學母親節的活動方案2

　　一、活動背景

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。

　　二、活動時間

　　20xx年五月x日-五月x日。

　　三、活動安排：

　　(一)宣傳版塊：

　　1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的感人故事。

　　2、周五課間操，五年級學生代表宣讀母親節倡議書。

　　2、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作。

　　(二)實踐版塊

　　年級、活動內容、學生自選活動。

　　一年級：我給媽媽唱首歌。(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)

　　1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。

　　2、做一件讓父母開心的事情。

　　3、和父母進行一次交心的談話。

　　4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。

　　5、送給母親一份自制的小禮物。

　　6、送給母親一個深情的擁抱。

　　二年級：家務勞動我來干(打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，做一些力所能及的家務)

　　三年級。送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)

　　四年級。“算算親情帳，感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)

　　五年級。觀看感恩電影，寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影，寫觀后感)

　　要求：

　　1、學生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

　　2、每們同學認真填寫“活動反饋表”，下周一交班主任。各級部下周二上交xx份左右。

　　3、三年級的“心意卡”每班上交x份。四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交xx份，以級部為單位上交，下周二前交齊。

　　小學母親節的活動方案3

　　一、活動目的

　　母親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處。并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間

　　20xx年5月14日。

　　三、活動安排

　　1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

　　(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿。

　　(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

　　(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。

　　活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片都可以)

　　(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事。

　　(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

　　在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽。同時，也能幫你記住：20xx，母親節，我學會感恩。

　　2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

　　20xx年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。

　　小學母親節的活動方案4

　　20xx年x月x日是母親節，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動，引導學生從愛母親出發，學會感恩，學會回報，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧。特制定本方案。

　　一、指導思想

　　舉辦母親節系列活動，激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操，以母親節活動為契機，促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。

　　二、成立活動領導小組

　　組長：xx。

　　成員：各班班主任。

　　三、活動主題

　　本月活動主題：“母愛永恒，感恩母親”。

　　活動時間：五月xx日—五月xx日。

　　四、活動目標

　　1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩，懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。

　　3、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

　　4、增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。

　　五、活動過程及要求

　　(一)第一階段：宣傳發動，營造氛圍。

　　1、通過國旗下講話，進行全員發動，并公布本校“中華母親節”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人：xx)

　　2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》等歌曲，做到人人會唱。(負責人：xx)

　　3、下發“中華母親節”活動倡議書：致家長的一封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負責人：xx)

　　(二)第二階段：活動開展階段

　　1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人：班主任負責)

　　2、完成一套感恩作業(制作感恩卡、手抄報、征文，xx日交)。(負責人：各班班主任)

　　(1)低年級(x年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交x份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話，為父母洗一次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。

　　(2)中年級(x年級)：開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班上交x份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛生。承擔一項家務勞動。給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動，感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比，再推薦x篇優秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。以xx字以內為宜。

　　第三階段：活動評比階段(第x周)(負責人：德育處)

　　1、“二十名孝子”：低年級每班x名。中年級每班x名。

　　2、“二十佳孝星”：低年級每班x名。中年級每班x名。

　　3、“x個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。

　　4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。

　　小學母親節的活動方案5

　　慈母手中線，游子身上衣。……”5月x日母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、發芽、開花、結果。

　　一、指導思想

　　通過開展母親節感恩教育活動，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。

　　二、活動安排

　　(一)宣傳教育活動：

　　1、5月x日各班主任組織進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

　　2、利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節專欄，循環播放感恩歌曲。

　　3、各班于5月x日召開感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　(二)踐行實施活動

　　1、向母親打電話、發信息道一聲溫馨的祝福。

　　2、給母親寫一封感謝的信。

　　3、為母親做一點力所能及的家務如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　4、為母親捶一捶背，和母親進行一次交心的談話;

　　5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。

　　6、送給母親一個深情的擁抱。

　　(三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。

　　三、活動要求

　　高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　小學母親節的活動方案6

　　活動目的：

　　貫徹落實市關愛行動，結合本學期育才教育集團、學校開展的以“感恩、關愛”為主題的教育活動，讓學生在參與一年一度的溢著濃濃親情的“母親節”活動中感受母愛，學會感恩。

　　活動時間：

　　4月23日—5月13日

　　活動主題：

　　回味母愛，學會感恩

　　活動宣傳口號：

　　偉大的母愛，永恒的愛；祝天下的母親健康長壽；愛母親是中華民族的美德。

　　活動參與對象：

　　全校師生及全體家長

　　活動內容及負責人：

　　一、校級

　　1、觀看紀錄片《生命》—薛雯

　　時間：5月11日下午第一節課

　　地點：各班教室

　　方式：視頻轉播

　　目的：使學生知道“我是從哪兒來的”，讓孩子從紀錄片中得到的震撼中體會母親孕育、生育、養育孩子的艱辛和不易，從而懂得感恩。

　　建議：有條件的班級可以邀請部分學生家長一起觀看。

　　2、齊唱歌頌母親的歌—《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》

　　時間：5月11日上午早操時間

　　地點：大操場

　　參與對象：全校學生

　　二、班級—班主任、班級家委會

　　1、完成板報

　　時間：5月11日前

　　主題：回味母愛

　　內容（可選擇）：

　　收集感恩的故事，感恩的成語

　　收集并講述動物世界媽媽的故事

　　查找母親節的來源

　　2、主題隊會

　　時間：5月11日下午第二節課

　　主題：母愛永恒

　　內容（可選擇）：

　　收集平時的能體現母子之情的素材，如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條；

　　孩子和媽媽講述“母愛的故事”等；

　　我了解媽媽們什么？如生日，愛吃什么，顏色，穿的鞋子的尺寸（孩子和媽媽的互動活動）；

　　母與子（女）的對話

　　收集反面教材，并就此展開討論，知道那些是不孝順的行為，我們應該怎么做。

　　討論“什么叫感恩，為什么要感恩”。

　　建議：邀請媽媽參加

　　3、自選活動

　　時間：4月23—5月15日

　　要求：

　　①班主任與班級家委會根據學生年齡特點商量確定至少2個活動項目報到年級家委會處，年級家委會匯總情況后于4月30日報學校家委會、學校存檔。

　　②每班指派一位家長負責活動資料的收集、整理成冊，活動結束后統一交學校留存。

　　活動設計（供參考）：

　　（1）小話劇：孩子和媽媽自編自演有關母愛的故事。

　　（2）角色互換：給孩子一天的時間在家里當媽媽或“假如我是母親，該如何對待自己的孩子”的角色互換活動，通過這種角色互換的活動讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此，以增進母子的感情，促進母子的關系。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影，制作DV或幻燈片，活動后由學生做匯報，在全班分享。

　　（3）設計制作母親節禮物；孩子自由設計母親節禮物；孩子和媽媽一起制作或購買禮物送給外婆和奶奶。

　　（4）寫給媽媽的話

　　給媽媽寫封信，或作文。（母親最讓我感動的一件事）

　　說或寫一句最想對媽媽說的話。

　　對媽媽說一句平時不敢說的話。

　　（5）幫媽媽做家務事（洗碗，洗腳等）

　　（6）典型事例的收集C一位平凡而樸實的母親，沒有文化，但是她們卻用勤勞的雙手，憑借堅強的毅力，辛勤的勞動支撐著家庭，支撐著“我”的一切，從敬佩的角度關注自己的母親，并因為擁有這樣堅強的母親而感到自豪和驕傲。

　　（7）貧困山區孩子的生活對比我的生活。

　　（8）參觀福利院，關注孤兒的生活。

　　小學母親節的活動方案7

　　一、文娛活動

　　“獻給母親的愛”表演會。

　　五月的第二個周日為母親節。在這么富有愛心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關注、支持。

　　目的：掀起活動的第一波高潮，爭取得到的注意力。

　　目標：通過孩子對媽媽回饋的愛心，博得市民對整個宣傳月的好印象，加強品牌感性支持。

　　目標對象：孩子與母親。

　　活動內容：約提前兩周投入媒體廣告，提醒孩子們母親節快到了，只要填好一份家庭資料的表格，就有機會獲得母親節當日的一束鮮花和獻給媽媽的一份關愛健康的體檢卡。前xx位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節當日，選擇市區商業圈的廣場(或劇場)搭建舞臺，邀請藝術團到場表演。在活動中，凡是孩子或母親生日為五月xx日的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員。現場還可以安排一些抽獎，檔次分為一等獎：三年價值xx元全免費體檢。二等獎：兩年價值xx元全免費體檢。三等獎：一年價值xx元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內免費體檢(選項)。

　　活動需要的支持：

　　1)爭取與xx合辦，依靠其廣泛的社會影響，可以大量的利用軟性文章擴大聲勢。

　　2)提早兩周的媒體告知活動，爭取更多的人參與。

　　3)邀請藝術團到現場表演，加強活動的可觀性。

　　費用預算：

　　包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現場廣告物制作、主持人出場費藝術團演出費共計xx元。

　　二、學生人群活動

　　針對校園活動安排：讓媽媽為我少操點心。

　　憑孩子的學生證、或其他有效證件，到女子醫院可以領取《關愛母親健康》專場健康知識講座門票兩張。到場的聽(觀)眾還可有機會領取女子醫院會員卡和一份與眾不同的母親節精美禮品。

　　(講座)放映內容可以根據可選素材，選擇有關女性健康知識、保健知識等。活動的核心是對體現醫院關愛女性健康的專業、專注精神。

　　活動需要的支持：

　　A、學校刊物、時尚媒體、大眾媒體等媒體支持(提前兩周左右)

　　B、其他活動的預告配合。

　　活動預算：

　　約xx場專場費用、條幅制作費用、現場布置費用、媒體支持費用等共計xx元。

　　三、整體活動的注意事項

　　1、由于活動比較多，每個都有自己的主題。所以強調媒體的合理安排，廣告支持整個“快樂母親，健康媽媽”主題的貫穿。

　　2、各場活動之間要有緊密的聯合點，如現場布置的設計、統一的風格形象、標語的出現等。使活動之間加強互相的配合，做到整合傳播。

　　3、組織者在各活動之間的統籌協調和規劃。

　　小學母親節的活動方案8

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。

　　2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容、時間安排

　　(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。

　　(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)

　　(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)

　　(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。(“五一”假期間)

　　活動形式：各班主任在“五一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五一”假期后上交德育處進行評選)

　　(五)收集資料作展板。(5月份)

　　三、參加對象：

　　1—6年級

　　四、評選標準：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學生日常行為規范》。

　　2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。

　　3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事跡突出。

　　4、在學校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。

　　5、在社區是合格的小公民，能熱心參與社區的公益性活動，得到社區居民的好評。

　　五、評獎辦法：

　　將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。

　　小學母親節的活動方案9

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　一、活動安排

　　(一)宣傳教育活動：

　　1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

　　2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。

　　4.各班于5月12日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)

　　(二)踐行實施活動

　　1.周末感恩家庭作業。

　　(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)

　　(b)做一件讓父母開心的事情;

　　(c)和父母進行一次交心的談話;

　　(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;

　　(e)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。

　　3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。

　　二、活動要求

　　1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

　　2.主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。

　　小學母親節的活動方案10

　　一、指導思想

　　為了進一步加強青少年思想道德建設，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，本次活動以5月9日母親節為契機，讓少年兒童了解母親為自己成長所付出的艱辛，讓少年兒童在這次活動中抒發自己的真情實感，理解母親對自己的期望，懂得感激母親，懂得如何去感恩，感受親情的溫馨。在以后的日子里從自身實際出發，以實際行動回報對母親的愛。

　　二、活動目的

　　1、宏揚中華民族的傳統美德，在廣大少年兒童中倡導熱愛生活、感激母親、珍視親情的良好社會風尚。

　　2、通過少年兒童自身體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

　　3、借助本次活動，促進城區小學紅領巾廣播站工作相互學習交流，加強少先隊陣地的建設。

　　三、活動時間

　　5月9日上午8：30—11：00

　　四、活動地點：

　　太湖縣青少年校外活動中心五樓多功能廳。

　　五、參加對象：

　　城區各小學紅領巾廣播站播音員。

　　六、活動準備：

　　城區各小學紅領巾廣播站準備20分鐘以內的“溫馨母親節濃濃感恩情”專題紅領巾廣播站節目。由太湖縣青少年校外活動中心負責組織集中展示。

　　七、活動內容：

　　1、城區各小學紅領巾廣播站準備20分鐘以內的“溫馨母親節濃濃感恩情”專題節目在太湖縣青少年校外活動中心多功能廳輪流現場展示。

　　2、邀請太湖縣縣委宣傳部、共青團太湖縣委、太湖縣婦聯、太湖縣關工委、太湖縣教育局領導，城區各小學領導、少先隊輔導員教師、紅領巾廣播站播音員和各校部分母親代表參加現場展示活動。

　　八、注意事項：

　　1、城區各小學組織師生往返太湖縣青少年校外活動中心途中安全，各校務必予以高度重視。

　　2、活動結束后，各校少先大隊上交一份本次活動總結交太湖縣青少年校外活動中心存檔。

　　3、未盡事宜由太湖縣教育局基教科負責通知。

　　小學母親節的活動方案11

　　一、活動目的：

　　宏揚中華民族的傳統美德，培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親，珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

　　二、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動主題

　　獻給母親的祝福--給母親的一封感恩祝福信

　　四、活動內容

　　分年級、分班完成，由班主任組織本班的學生在母親節來臨之際給母親寫一封信，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。

　　五、活動具體安排

　　(一)宣傳教育活動：

　　1.各學年組在班主任的組織下于x月16日進行"感恩教育"動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的開展"母親節"書信感恩活動方案。

　　2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3.x月16、23日利用國旗下講話對學生感恩教育。

　　4.各班于x月20日召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　(二)踐行實施活動

　　1、x月25日前，各班主任負責要求本班學生寫好一封"給母親的信"，字數限制在600- 1000字以內。

　　2、各年級由組長負責組織選出10篇信件送交學校集中展出。(x月29日前交學校團委辦公室)。

　　3、各班在母親節前開展好"感恩母親"的主題班會。(x年母親節是x月13日)。

　　4、學校將組織評委開展信件評比，并將優秀作品送交有關報刊雜志選登。

　　各班在收集信件時要求每生同時上交信封，并貼上郵票，所有信件由班主任檢閱后統一入封寄出。(x月30日前務必全部寄出)。

　　(三)總結深化活動

　　1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于x月21日在班級學習園地和風采欄展出。

　　2.班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，x月22日把班級活動總結交團委。

　　以上各項要求各年級組要認真落實好。

　　小學母親節的活動方案12

　　一、指導思想

　　"感恩"是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月，母親節來臨之際，中心小學以"濃情五月天，感恩母親節"為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使"滴水之恩當涌泉相報"之情感生根、開花、結果。

　　二、活動目的

　　感謝母親的養育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

　　三、活動時間：

　　5月14日

　　四、活動地點：

　　周末在起家里，周一至周五在學校。

　　五、活動內容：

　　(一)5月x日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節意義，安排周末的"特殊家庭作業:

　　(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

　　(2)做一件讓父母開心的事情;

　　(3)和父母進行一次交心的談話;

　　(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

　　(5)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　(二)5月x日上午晨會時間國旗下演講，班級交流。大隊部結合母親節進行宣傳活動：

　　1.5月x日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

　　2.同唱一首歌：《感恩的心》

　　3.5月xx日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　4.5月xx日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展"算算親情帳，感恩父母心"(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)"的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　六、深化活動

　　1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月xx日在班級學習園地和風采欄展出。

　　2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結，5月xx日把活動總結及有關材料交大隊部。

　　3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

　　七、活動總結：

　　本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經驗。

　　同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的.。

　　小學母親節的活動方案13

　　一、活動目的

　　母親節即將來臨，為進一步加強我校學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先隊大隊決定：開展20xx母親節感恩教育系列主題活動。通過國旗下的展示、評比展示、動手制作、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力等綜合素質。

　　三、活動主題

　　孝敬父母感恩他人

　　四、活動時間

　　20xx年5月4日-----20xx年5月10日

　　五、活動安排

　　版塊一：班級關于母親的經典詩詞誦讀展示活動(可以不用脫稿進行)

　　參加班級有：六(2)班----星期一

　　六(1)班----星期二

　　五(1)班----星期三(中午自習課校園播音室完成)

　　五(2)班----星期四

　　版塊二：下周周二全校各班開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題隊會。并把主題隊會的教學設計上交少先隊大隊部存檔。

　　版塊三：感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

　　(一)宣傳發動階段(4月30日)

　　1、利用班級黑板報對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內容說明：

　　1、一二年級的學生為媽媽做一張賀卡。

　　2、三~六年級學生開展"陽光、親情、母愛"主題活動。(各班要求全體學生參加此活動，每生做其中一樣即可)內容及形式如下：

　　(1)搜集母愛的名言，編印名言集或制作名言海報。

　　(2) 以"陽光、親情、母愛"為主題的征文。

　　(3)以"陽光、親情、母愛"為主題的手抄報。

　　(4)以"陽光、親情、母愛"為主題的書畫作品或攝影作品。

　　(5)以"陽光、親情、母愛"為主題的手工制作的禮物。(供參考)

　　要求：各班全員參加，每班都會有一個獨立的展框，展出時由各班班主任自行設計粘貼展出，并由政教處適時點數，數量與班級人數不吻合的將扣本班相應的積分。

　　總結評比階段(5月11日--5月12日)

　　1、評選優秀"陽光、親情、母愛"作品。

　　2、評選"孝親敬老"好少年一名，一至六年級，班級推薦，學校表彰。班主任根據學生實際情況寫好材料(200字左右)，于5月11日交少先隊大隊部。

　　六、活動要求

　　1、各班高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強宣傳：方案下發后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

　　3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　小學母親節的活動方案14

　　陽光照耀萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽，為慶祝XX年母親節，表達對母親的感恩之情，鎮婦聯和鎮教育組在母親節期間舉辦全鎮小學生賀卡設計比賽及給媽媽的一封感恩信活動。通過活動，弘揚中華民族的傳統美德，倡導廣大學生從孝敬自己父母開始，學會熱愛生活，體驗生活，感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。現將具體事項通知如下：

　　一，活動時間：

　　XX年5月1日——5月31日

　　1，5月1日――5月9日學生賀卡設計制作及感恩信撰寫

　　2，5月10日――5月16日各校選送優秀作品參與評獎

　　3，5月17日――5月31日作品評審及獲獎作品專集制作（獲獎作品不予退回，請自留底稿）

　　二，參加對象：

　　樂從鎮各小學全體在校學生，其中低年級組（1—3年級）學生參加賀卡設計比賽，高年級組（4—6年級）參加"給媽媽的一封感恩信"活動。

　　三，作品要求：

　　（一）低年級組：賀卡設計比賽

　　1，緊密圍繞"感恩母親"的主題，由學生自己動手，通過繪畫，照片，剪貼，節日寄語等形式制作一張體現母子，母女親情的節日賀卡，作品尺寸控制在a4紙大小范圍內；

　　2，根據學生自己實際情況設定感謝母親的5種方式，如"我幫媽媽洗衣服"，"我幫媽媽做頓飯"等，記錄在作品內；

　　3，作品需統一預留背面右下角位置填寫學校，班級，姓名，母親姓名等，母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認。

　　（二）高年級組：給媽媽的一封感恩信

　　1，信件必須是作者原創，字數不限，主要表達對母親養育的感恩之情及想對母親講的心里話。

　　2，每篇作品的末頁右下角預留位置填寫學校，班級，姓名，母親姓名等，母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認。

　　3，上鎮參評的感恩信要用a4紙打印。

　　四，獎項設置：

　　（一）低年級組：評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并相應給予獎勵。

　　（二）高年級組：評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并相應給予獎勵。

　　五，材料上送：

　　1，各校要在母親節期間大力開展感恩教育活動，在收集學生作品后，認真開展評選工作，把學生優秀作品匯總后校內展覽，加強感恩教育。

　　2，各校在評優基礎上，推薦優秀作品上鎮參評。12個班以下規模的學校上交賀卡和感恩信作品各6件；12個班至24個班規模的學校上交賀卡和感恩信作品各10件；24個班以上學校上交賀卡和感恩信作品各15件。

　　3，各校把優秀作品于5月14日前交至鎮教育組勞劍輝老師處。

　　小學母親節的活動方案15

　　一、活動目的：

　　今年的5月xx日是母親節，“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標：

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題：

　　陽光、親情。

　　四、活動步驟：

　　(一)宣傳發動階段

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內容參考。

　　1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。

　　2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)

　　3、搜集母愛的名言，編印名言集。

　　4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

　　五、總結評比階段：

　　1、評選優秀“陽光、親情”主題征文。

　　2、評選“愛心小天使”，一至六年級，班級推薦，學校表彰。

　　小學母親節的活動方案16

　　活動背景：

　　五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　活動主題：

　　愛在心中，感恩更美。

　　活動地點：

　　活動時間：

　　5月10號到14號

　　活動流程：

　　一、校內部分：

　　(一)、“感恩母親樹”

　　1、5月10號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

　　2、“母親樹”5月10號到14號從晚上六點持續點亮到11點半。

　　二、校外部分：

　　(一)、“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供。

　　(二)、“美麗媽媽街頭留影”5月13號當天活動在中央大街設點，商家：準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

　　(三)、親情DH連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打DH聯系自己的母親送上祝福。

　　活動前期準備：

　　1、4月14號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。

　　2、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地

　　3、4月25號前聯系好特校方面。

　　資金預算：

　　1、母親樹祝福書簽：500張2、500x0、5元=250元

　　2、宣傳費用(三條橫幅，兩條是用于校內，一條是校外活動現場。7張宣傳海報：四張校內三張校外)：橫幅：3x60=180元

　　3、親情小靈通由商家提供

　　4、貼相片的展板也由商家提供海報：6x30=180元小計：360元

　　5、即影即出照相機：商家提供

　　6、流動資金：200元

　　7、共計：1010元

　　小學母親節的活動方案17

　　活動背景：

　　世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。“母親節”雖然是泊來品，但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關心、幫組他人。

　　活動目的：

　　通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養學生感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力；在體驗活動中，培養學生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責任，愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

　　活動準備：

　　為學生創設良好的自然環境和人文環境。

　　自然環境：

　　組織學生精心設計符合本次主題的班級環境，并放手讓學生去布置，渲染氣氛。

　　人文環境：

　　一．設計體驗活動：可選擇其中一個或多個

　　1．為媽媽梳頭或洗腳；

　　2．送媽媽一句溫馨的祝福；

　　3．為媽媽分擔一定的家務（力所能及）

　　二．制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話