小班幼兒防拐騙安全教育總結
一、防拐騙防范措施
1、不要讓孩子離開你的視線。很多情況下，孩子被拐被騙都是因為家長疏忽讓孩子單獨出去玩，從而讓那些人販子有了可乘之機。
2、不要把自己家的位置暴露給人販子。在人流量大的地方，家長更應該格外留心，尤其是不要讓孩子到處亂跑。此外，家長還應該對超市的圖書區和玩具區格外注意，如果你的孩子在這些區域的話，要牽著孩子的手，因為這些區域通常是人販子作案的地方。如果孩子不見了，家長應該立刻找到保安或者或通過廣播尋找孩子。
3、要讓孩子樹立防范意識。讓孩子知道單獨出去的危險性，家長可以讓孩子背誦家庭地址以及爸爸媽媽的姓名電話，以防萬一。
二、小班幼兒防拐騙安全教育總結（精選7篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的小班幼兒防拐騙安全教育總結（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班幼兒防拐騙安全教育總結1
為進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事情發生，白水縣雷村中心幼兒園于2022年6月8日上午開展防拐騙模擬演練。
為了讓這次活動能起到最佳的教育意義，幼兒園邀請了熱心的家長來扮演“騙子”角色，請他們扮演“壞人”對孩子們進行拐騙行為。
模擬演練中，幾名“騙子”準備好稱心如意的“作案工具”（零食、玩具、手機等）來到正在戶外活動的幼兒當中實施拐騙。
“我是你媽媽的朋友，你媽媽讓我接你去動物園......”；“這個小朋友真漂亮，我剛買了一件漂亮的新裙子想要送給，你去我家試試吧”；“我這里有很多好吃的零食，你要不要來嘗嘗，我家里有更多......”，通過騙子的不擇手段和花言巧語，參與演練幼兒47名當中有20名被成功騙走。
比起中大班，小班的幼兒明顯防拐騙意識薄弱，一提“找媽媽”，好幾個都歡樂的跟著“陌生人”走了。幼兒的表現雖出乎意料，但真實的反映了孩子們的天真和單純，同時也給我們老師和家長敲響了警鐘……
活動結束后，各班老師針對演練實際情況，及時抓住教育契機，開展防拐騙安全教育，強調幼兒遠離陌生人，沒有家長的同意不能跟別人走，加強幼兒防拐騙意識和自我防護能力。
演練離真正的危險還有距離，安全意識要從小抓起，時刻不放松。白水縣雷村中心幼兒園時刻把幼兒的安全放在教育首位，同時，也希望家長能高度重視，教育幼兒遠離陌生人，更不能跟陌生人走，提高警惕，居安思危，防患于未然。
小班幼兒防拐騙安全教育總結2
時間過得很快，轉眼間，本學期即將結束，各項工作也接近尾聲。現在的世界處處存在著危險，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發生，在日常生活中，我會通過常識課的時間多教導幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識。 在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習活動。幼兒園邀請部分家長參與其中設計了各種常見的騙術，例如食物引誘、花言巧語、代家長接幼兒等。通過以實戰演練的`方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識，用通俗易懂的'方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個叫做朱莉婭的女孩子第一個時間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的東西不碰，不和陌生人說話，另外一個扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時候拒絕了。這次活動之后在班上也是進行了教育，說一百次不如一次實踐。
通過這次防拐騙安全教育系列活動，小朋友都明白了：無論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護的意識。
小班幼兒防拐騙安全教育總結3
錄像室里，被拐孩子的家長不相信的看著這里發生的一切……盡管活動前老師一再強調不能跟陌生人走;不要陌生人的禮物和玩具;有事找老師，老師會保護你的……結果卻是“騙子”的花言巧語、ipad游戲和美食的誘惑，輕而易舉就將孩子帶離了活動室，有的孩子竟然跟著陌生人走時還坦然地和老師說：再見……這樣的結果真是給我們當頭一棒，全國每年各種幼兒被拐被騙觸目驚心，安全教育已經刻不容緩！教育幼兒安全知識，不僅僅是幼兒園的責任，家長更是責無旁貸！在此我呼吁：要培養孩子自我保護意識，教給孩子一些自我保護常識：
1、牢記父母姓名、電話號碼、家庭住址。
2、學會打電話和記住緊急電話號碼。
3、認識救援對象，知道警察是第一救助人（在外出的時候告訴孩子銀行、郵政、政府等地方都是可以求助的）。
孩子是維系家庭的重要細節，孩子被拐，對于一個家庭來說是滅頂之災，所以為了孩子的安全，我們幼兒園也將加大力度做好這方面的安全工作，請家長能配合理解支持我們的工作：
1、請家長嚴格遵守幼兒園接送制度，沒有帶接送卡的一律不得進入幼兒園，必須打電話、簽字老師確認后方可離開。
2、家長臨時有事不能按時來接的，一定要打電話通知老師，并告知代接人姓名，由代接人持身份證接孩子。
3、如果家里發生其他情況，一定要提前通知老師，如：跟誰有過節、矛盾，也請告訴老師不能讓其接走。
4、請家長盡量固定專人來接，不要頻繁換人。
一切為了孩子，為了孩子的一切，本次活動給我們敲響了警鐘，防拐不是兒戲，防騙之路任重道遠，讓我們一同努力做好孩子的安全教育吧！
小班幼兒防拐騙安全教育總結4
為提高幼兒的自我保護能力和家長的安全防范意識。10月23日，xx中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。
活動中，該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進行“拐騙”。參演者們根據班級老師的安排，恰當的運用騙術和行騙時的語言、道具誘騙孩子。
首先針對的是大班小朋友，我們預想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術”太高明，還是幼兒的防范意識太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱，自我保護意識幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機感，看著他們離開的背影，我們不禁擔憂。
活動結束后，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴重后果。并教導幼兒記住安全常識：
一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料。
二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開。
三是陌生人來幼兒園就要向老師報告。
四是記住報警電話（110）。
五是記住爸爸媽媽的姓名和手機號碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經歷，提高了幼兒自我保護能力，在今后的教育教學中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。
小班幼兒防拐騙安全教育總結5
為進一步提高小班幼兒的安全意識和自我保護能力，掌握應對突發事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導幼兒掌握分辨和巧妙對待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險進行自我保護的方法等。以此進一步增強幼兒的防騙意識和應對拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠離陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活動，“騙子”由我園家長委員會成員扮演，實施現場忽悠拐騙行動，看看孩子們的防范意識、安全意識和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長“騙子”和各班教師參加了演練前的準備會議。3:00一場精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開始，六名“騙子”紛紛進入各班活動場地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘；有的先陪幼兒玩一會，然后引誘去外面；有的拿出手機引誘，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室。“拐騙”過程中，孩子們反應不一，有的反應靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結一陣耐不住誘惑上了當，也有的不為所動堅決不走……有的則相信了“陌生人”話，一句 “我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語言提示或悄悄隱藏起來靜觀孩子們的表現并進行記錄，據統計，“上當”的孩子占三分之一。活動結束后，老師及時集中本班幼兒，針對這次防拐騙演練活動中出現的情況及問題，及時進行教育。
此次演練活動是對幼兒園安全工作的一種檢驗。使幼兒牢固樹立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護意識。活動結束，幼兒園對各班教師進行了強化培訓，對各位家長詳細填寫的“防騙”經過進行梳理、分析、小結，加強各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長應時刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。針對幼兒防騙意識差，防騙能力弱的問題，結合“演練”活動的開展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項措施來保證幼兒的安全。也希望通過這次演練活動，能引起教師和家長高度重視，我們將針對本次演練活動，加強對幼兒進行各類安全教育。
小班幼兒防拐騙安全教育總結6
孩子的安全牽動著每一個人的心，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責任。為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護能力，避免安全事故的發生，華城幼兒園在本周對幼兒進行了“防拐防騙，守護成長”安全主題教育活動。進行了“防拐初體驗”、“我不上你的當”、“防拐自救知識”等一系列安全演練活動。讓孩子在“真實”體驗中學習到防拐騙的知識，使幼兒切身體驗被拐的過程，以提高警惕性，同時提高家長對兒童安全防拐教育的重視。
為了確保演練安全、順利進行，園長帶領各班級老師制定了詳細的演練方案，并進行詳細的說明以及工作部署。
活動前，小班老師先行對孩子們進行了防拐騙安全教育，普及防拐騙的相關知識，幫助他們牢記不能輕易相信陌生人，不要被零食、玩具、花言巧語等誘惑。
“陌生人”運用的騙術真是多種多樣，不僅利用各種“花言巧語”還使出“糖衣炮彈”等招數。!當然，在演練過程中也有的孩子警惕性很高，有的小萌娃對陌生人不予理睬，有的小寶貝對陌生人大聲地說：“走開，大壞蛋”，還能提醒別的小朋友不能跟陌生人離開。
活動結束后，老師再次對孩子們進行了防拐騙教育，特別是被“誘拐”成功的孩子們，幫助他們牢記防拐安全的重要性。口頭教育真不如來一場實戰化的演習。孩子們親身體驗了一次被“騙”的經歷，對于幼兒、家長和老師們來說，都是一次不同尋常的安全教育活動，同時也為我們再一次敲響安全教育的警鐘。
小班幼兒防拐騙安全教育總結7
為了提高活動的真實性，我們邀請部分家長參與到我們的演練活動中，扮演“壞叔叔”“壞阿姨”。他們使出渾身解數，通過不同的方式來“誘拐”孩子們，“危險”正在一步步向孩子們靠近……小班幼兒還是抵擋不住誘惑，在玩具、美食、游戲的誘惑下，很快就“上鉤”了。中大班幼兒相比上學期，安全防范意識有所增強，但是部分幼兒在“騙子”反復的攻克下，最終還是“破防”了。在演練的過程中，有的孩子警惕性非常高，能夠主動拒絕“誘惑”，并且還能提醒身邊的小朋友不要上當，對陌生人不予理睬。
在孩子的意識里，老師是值得信任的人，幼兒園是安全的環境，所以孩子們的警覺性和防范意識比較薄弱。但在幼兒園以外的地方，危險永遠伺機潛伏，希望我們家園攜手，加強幼兒的安全教育，提高幼兒的安全防范意識，讓孩子知道這個世界有晴空萬里，也有烏云密布！最后，希望每個孩子都能被這個世界溫柔以待，平安長大。
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