五一勞動周活動總結(jié)
五一國際勞動節(jié)是世界上80多個國家的全國性節(jié)日，定在每年的五月一日，它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。下面是小編幫大家整理的五一勞動周活動總結(jié)（精選5篇），希望對大家有所幫助。
五一勞動周活動總結(jié)1
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活，四年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
雖然有的同學(xué)拖地手拖出的水泡，有的同學(xué)拎垃圾拎的手臂酸痛，有的同學(xué)勞動一天下來渾身酸軟。但是，這些對于即將踏入社會的我們都不算什么。在這里我們不光學(xué)習(xí)了打掃，更懂得了保持清潔，不光學(xué)習(xí)了一起勞作，更懂得了怎么團結(jié)，不光學(xué)會了勞動，更看透了勞動背后的艱酸。
勞動的過程必然會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，可是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一直伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
五一勞動周活動總結(jié)2
中華民族是一個勤勞的民族，有著熱愛勞動的傳統(tǒng)美德和勤于勞動的優(yōu)秀精神。為了促使青年大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風，傳承中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，護理系團總支開展了五一勞動周系列活動。
在五一小長假前，系部給各班級學(xué)生布置了家務(wù)勞動的作業(yè)，學(xué)生們積極參與本次活動，進行了多樣化的家務(wù)勞動參與形式：洗碗、晾衣服、掃地、疊被子……并且攥寫了勞動心得體會。通過家務(wù)勞動，學(xué)生親身感受到家長的艱辛，培養(yǎng)了愛心、孝心，懂得了感恩。
五一小長假回來后，各班級舉行了勞動心得分享會。在分享會上，同學(xué)們暢所欲言，學(xué)生代表們帶頭積極分享了自己假期在家的勞動經(jīng)歷，引起強烈共鳴。學(xué)生們紛紛表示應(yīng)該學(xué)會勞動，學(xué)會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。
在分享會上，班委還組織同學(xué)們進行了勞動手冊的集體學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們樹立起勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；培養(yǎng)起勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的`勞動精神；懂得了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。
勤者能勞，多勤多勞者生巧，多勤巧勞者善造。中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族，“尊重勞動，熱愛勞動”早已根植于中華兒女的血脈精魂。時代的號角早已吹響，勞動造就了中華民族的輝煌歷史，我們堅信，未來青年大學(xué)生會作為高素質(zhì)勞動者在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在報效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為。
五一勞動周活動總結(jié)3
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》等文件精神，落實《廣州市推進大中小學(xué)新時代勞動教育三年行動方案（2021-2023年）》關(guān)于“設(shè)定每年五一國際勞動節(jié)后一周為學(xué)校勞動周”的工作要求，我校黨支部組織了以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題的活動，引導(dǎo)學(xué)生通過勞動樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，養(yǎng)成熱愛勞動、懂得勞動、學(xué)會勞動、熟練勞動、崇尚勞動的良好習(xí)慣，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代風尚，以期達成以勞樹德、以勞健體、以勞啟智、以勞育美的融合育人效果。
勞動教育作為五育之一，有著自身獨特的育人價值，朱村街中心小學(xué)一直堅持校內(nèi)與校外勞動教育相結(jié)合。在校利用主題班會、綜合實踐課對學(xué)生進行勞動技能和勞動知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動教育觀，增強學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。
開展學(xué)校勞動周“五個一”活動，結(jié)合學(xué)校實際，我校在“學(xué)校勞動周”中開展“五個一”活動：
01開展1次勞動教育主題班會課
為了迎接“五一勞動節(jié)”的到來，促進學(xué)生更好地理解“勞動節(jié)”的意義，樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，培養(yǎng)必備的勞動能力，各班在十周一開展以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題的班會課。通過學(xué)習(xí)勞動節(jié)的由來，感受到辛勤勞動者們的光榮，從而了解節(jié)日的真正含義。
孩子們深情介紹身邊的勞動模范，分享其背后的感人故事：有編織毛衣，助力公益的嚴家珍奶奶；有拼搏向前，為國爭光的運動員許昕；還有疫情期間堅守一線，守護一方平安的學(xué)生家長……原來，勞模就在你我身邊。
各班組織開展勞動周主題班會，讓學(xué)生認識勞動，進一步加深學(xué)生對勞動的正確認識與理解。以話題分享、勞動實踐的方式，讓全體學(xué)生真正體會到勞動成果來之不易，要珍惜勞動成果。
02開展1次勞動實踐活動
學(xué)校建立勞動實踐基地，每塊主題基地安排到班，由綜合實踐老師和班主任具體落實，一起努力打造出學(xué)校美麗的“小菜園”。通過建立勞動實踐基地，同學(xué)們在“小菜園”開展一系列種植活動，種植蔬菜有辣椒、茄子、艾草、木瓜等等。看，同學(xué)們熱情似火，有的挖坑，有的放苗，有的填土，有的澆水......個個都是勞動小達人！
同學(xué)們化身勤勞小農(nóng)夫，各司其職，互幫互助：清除雜草、平鋪稻草、灌溉采摘……大家干得有模有樣，忙得不亦樂乎，切身感知勞動成果的來之不易，樹立節(jié)約糧食的理念。最終目的是讓孩子擁有幸福生活的能力。
讓我們用好基地，用好綜合實踐勞動課程主陣地，通過不同形式的勞動教育活動，達成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的目標，推進“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。
03組織家庭勞動實踐活動
在五一節(jié)假日期間，各班組織積極開展學(xué)生參與家庭勞動實踐活動，同學(xué)們踴躍參與。
一屋不掃，何以掃天下。為鍛煉自理能力，增長勞動才干，樹立家庭責任意識，孩子們積極參與。通過收拾整理家里、美食烹飪、洗碗洗衣、家居美化清潔、家居花草種植、家居物品維修、親子外出研學(xué)實踐、制作賀卡或手工藝品等形式，一起與父母共筑溫馨之家。學(xué)生通過一次次實踐活動，掌握了一項又一項的技能，同時體會到了爸爸媽媽的辛苦和勞動的價值。學(xué)生度過了一個快樂而有意義的假期，體驗到勞動的樂趣，獲得了生活的技能，懂得了勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造未來！
勞動是打開幸福之門的鑰匙，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了美麗。通過此次實踐活動，同學(xué)們用實際行動了解了勞動節(jié)的意義，也感受到了勞動的辛苦，懂得了有勞動、有付出，才會有收獲的道理。讓我們通過勞動，架起立德樹人橋梁，盛開勞動教育之花。
評選1批“勞動之星、校園勞動小達人”
為了從小培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，增強學(xué)生珍惜他人勞動成果，提高學(xué)生的勞動能力，我校引導(dǎo)全體學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，樹立正確的勞動光榮價值觀，表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生，經(jīng)過層層選拔，學(xué)校推選出了一批“校園勞動小達人”和“勞動之星”。希望通過本次評選，能鼓勵更多的孩子積極參與到勞動中來，幫助他們形成“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗”的意識。
04舉辦1次勞動成果展示活動
在勞動節(jié)期間，同學(xué)們參加了各種有意義的勞動，如做家務(wù)、制作手工藝術(shù)品和手抄報、參加公益勞動等。他們通過照片、視頻、實物作品的形式，把他們最美的勞動身影和勞動成果呈現(xiàn)在了大家的面前。瞧，這是學(xué)校專門為孩子們的手工藝術(shù)品開辟的勞動長廊，大家快來看一看吧！
05開展1次勞動文化宣傳活動
我校在勞動教育周加強勞動教育宣傳，強化勞動觀念，注重勞動體驗，彰顯時代特征，形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。
我校德育處利用周一升旗儀式，以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題開展國旗下講話，樹立正確的勞動觀念。做好教育宣傳，強化勞動觀念。
我校利用晨會教育、主題標語、黑板報宣傳、微信公眾平臺等渠道，廣泛宣傳勞動教育的意義，營造勞動光榮、勞動偉大的良好氛圍，讓師生感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。
我校以“我與勞動者同行”為主題，開展征文活動，在交流參加勞動實踐的收獲的同時，又展現(xiàn)了新時代勞動精神，弘揚了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律，在學(xué)生中掀起崇尚勞動、致敬勞動者的熱潮。
勞動周主題活動的開展，進一步深化了學(xué)生思想教育，使學(xué)生們懂得了勞動的重要性，體會到了勞動成果的來之不易，促進了學(xué)生勞動意識的形成。
如今，勞動的種子已經(jīng)播下，未來必將長成參天大樹！
五一勞動周活動總結(jié)4
為全面貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行)》和廣州市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)（幼兒園)勞動教育的指導(dǎo)意見》及《廣州市中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》文件精神，落實今年廣州市十大民生活實事中“推進中小學(xué)勞動教育”的目標任務(wù)，利用洛溪新城小學(xué)“勞動周”開展主題為“快樂勞動，幸福成長”的勞動實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和勞動品質(zhì)，豐富學(xué)生的勞動體驗，實現(xiàn)勞動育人價值。
快快跟隨鏡頭，一起去見證孩子們“勞動周”的活動花絮以及勞動成果吧！
（一）開展勞動教育主題班會課
各班級圍繞學(xué)校勞動周活動主題，精心設(shè)計主題班會，通過閱讀歌頌勞動的古詩，觀看勞模視頻、開展主題演講以及分享勞動小故事等形式豐富的活動，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟勞動精神，樹立正確的勞動觀念。
（二）開展勞動實踐活動
組織學(xué)生開展小農(nóng)田種植、校園大掃除、手工制作、野炊活動、給勞模寫信等形式豐富的勞動實踐活動，讓學(xué)生掌握基本的勞動知識和技能，培育積極的勞動精神。
（三）評選 “勞動小能手”、“校園勞動小達人”
結(jié)合“勞動最光榮——洛溪新城小學(xué) “五一”勞動節(jié)實踐”上交材料，以及平時的勞動實踐表現(xiàn)，評出的“勞動之星”或“校園勞動小達人”并把其事跡在公眾號宣傳、表揚，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，以點帶面，帶動全校學(xué)生積極參與勞動實踐。
（四）舉辦勞動成果展示活動
班主任在勞動教育班會課的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀勞動教育班會課設(shè)計，綜合實踐老師在勞動實踐課基礎(chǔ)上撰寫勞動教育優(yōu)秀案例，以此同時進行小農(nóng)田成果展示、勞動繪畫等，為學(xué)生搭建展示勞動技能的平臺，在校園內(nèi)營造濃厚的勞動教育氛圍。
五一勞動周活動總結(jié)5
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，，感受到了辛勤勞動者的光榮。
今天，我班充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真快樂”的主題活動，為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，體驗勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。在對孩子進行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
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