我與地壇讀后感

時間：2023-03-17 18:38:43 我與地壇讀后感我要投稿

我與地壇讀后感

　　我與地壇是史鐵生文學作品中，充滿哲思又極為人性化的代表作之一。前兩部分注重講地壇和他對母親的后悔，對于中學生來說，這是一篇令人反思的優秀文章。地壇只是一個載體，而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。下面是小編精心整理的我與地壇讀后感（精選31篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我與地壇讀后感1

　　最近，我讀了《我與地壇》，我對母親的愛有了更深的理解。

　　兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的。這句話讓我感觸很深，小時候寫母愛的作文。無非就是狂風暴雨時媽媽舉著傘背著我去學校；要不就是吵架之后一碗水果或是淋濕之后趕忙上前幫我擦干。可是現在我對母愛的理解不同了，母親對我們的愛是需要用心體會的。我與母親吵架，吵完后母親坐在一旁一言不發，我當時并不理解母親心里是怎么想的，至少我體會不到母親看著我難過，她也難過的狀態。我冬天愛踢被子，母親總會在我未察覺時起身不厭其煩地給我蓋了一遍又一遍……

　　母愛最偉大，也最痛苦，尤其是作為一個“命運擊昏了頭”的兒子的母親，她總是期待自己的兒子能夠幸福快樂，為了自己的兒子在心靈上有一種寬慰和自由，她不惜自己忍受住心靈上的痛苦和驚慌，其中的味道只有天下的母親才能明白。母愛是一種無私的愛，也是一種無言的承受。可在史鐵生第一次獲獎的日子里，他是多么希望母親能在身邊并安慰他，他是多么希望母親還活著，用自己的成績給她一個安慰，哪怕是一個微笑，可母親卻不在了。

　　相比于史鐵生，我覺得自己比他幸福得多，至少自己取得成功時有母親為我鼓掌，至少自己失敗時有母親為我加油，至少自己生氣時有母親與自己“吵架”。我不敢相信當這一切都不在時，我的世界將會多么晦暗？

　　這世界上有一種珍貴的東西叫母愛，我們一定要學會珍惜。

　　我與地壇讀后感2

　　近日讀了史鐵生的《我與地壇》，使我深受感動啟發，我同史鐵生同走進了地壇，野草荒滕坦蕩，老柏愈見蒼幽，地壇洗去了繁華，卻留下來質樸和久經磨練的滄桑氣魄。

　　園子荒蕪但并不衰敗，野草蠻橫的生長，蟲兒自在的活著，地壇仿佛充滿無限生機。寧鳴而死，不默而生；人活一世，總要留下的什么，可以是丹心報國照漢青，也可以是播種下自己理想的種子，直至大樹參天。

　　“正活到瘋狂的年齡忽地殘廢了雙腿”，突如其來的打擊如五雷轟頂般擊到他頭上，原先充滿光明的人生大道忽地迷霧四起，迷茫頹喪爬滿了全身，環望四周灰蒙蒙的一片，生活該何去何從？他不知道，他嘗試問自己的內心，心告訴他要向前看，看看地壇上蠻橫的野草，看看蒼幽的老柏，看看奔波的蟲兒，看看他輪椅走過的每一處地方的母親的腳印，看看自己的內心……他開始清理掉纏繞在心靈上的雜草，用充滿希望的土壤養育美好的人生，聽從母親的遺愿，好好活著。

　　人生在世難免會運蹇時乖，但就算深陷囹圄，也不能消磨掉前行的意志。月缺不改光，劍折不改剛，也正如史鐵生用他殘缺的身體譜寫壯美的篇章，就命運而言，他是不幸的，但萬幸的是他在遍布荊棘的命運道路上開辟了一條自己的道路，他心如一方磐石，孜孜不懈，目如一泓古井，深湛澄凈，終是釀出酒釅花濃的圓滿。

　　“死是一件不必急于求成的事情，死是一個必定會的”，但人總歸是要活著，好好的活著，無論命運如何，都應該好好譜寫人生。

　　偉人之所以是偉人，是因為他們把苦難當做墊腳石，當你正視苦難，跨過坎坷，幸福的未來就在前方當你，生命的大門永遠為你敞開。

　　我與地壇讀后感3

　　記得在上初中時就學過這篇文章，那時也不怎么理解史老師，今天又再一次讀這篇文章，讓我看到了兩點：母愛與生命。

　　小時母親經常嘮叨，總是讓我們感到很是厭煩，我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍，呵呵——人經常犯的錯誤，等到暫時失去或永遠失去時才明白過來，這也許是史老師寫這篇文章的其中的一個目的吧，上了大學，背井離鄉，才真正的體會到什么是思念，為何母親無微不至的愛是所有人文學者都歌頌的，確實，母愛的偉大豈止是三言兩語能表達的出來的呢?“子欲養而親不待”的愧疚及主人公對母親的思念從文章中不難體會。

　　當身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時，我想我們確實難以體會主人公的痛楚，但母親的愛，母親的去世，當這一切都相繼發生并且發生后，明白就接著而來了，就如我開始說的那樣，生命的意義是什么?曾經多少人探索過這個問題?數不過來了，這個問題確實也難以說清，但我想不管生命以怎樣的姿態存在，我們都不應該輕視它的存在不是嗎?這也許就是主人公寫這篇文章的另一個目的所在了吧。

　　我與地壇讀后感4

　　看過了史鐵生的文章，了解了他的身世才知道，上帝是會開玩笑的。在他風華正茂的年紀，上帝也許是打賭輸了吧。一場高燒奪去了他的雙腿，本該是肆意瀟灑的年紀，他卻只能在輪椅上看著四處奔走的人，彷徨無措。

　　所幸母親的陪伴，地壇中熟悉卻陌生的人，讓他有了希望，開始用筆描繪一個屬于他的世界。很清楚地記得一個故事，史鐵生在地壇遇見的兄妹，妹妹很可愛，只是智力殘疾，哥哥就像是妹妹的保護傘，替她遮風擋雨。她是不幸，也是幸運的，哥哥就是她的翅膀，她像天使，永遠天真。

　　人永遠不會完美，但上帝會給你一個超越常人的地方，讓你在自己的世界里發光發熱。只要心懷希望，就能所向披靡。

　　想起最近的考試，總是考得很差，成績一直提不上去。我惱過、怨過、氣過，卻什么用也沒有。下一次考試中的仔細認真，換來的仍是不好看的成績，甚至因為成績退步被辭退了班干部的職位。

　　大概是上帝不喜歡看一帆風順而乏味的人生，總想要給每個人造就一番曲折，這就是上帝給我們的考驗吧！看過許多人悲慘的身世，再看看自己，與他們相比不知幸運了多少倍呢！也許我不該沉默地墜入黑夜，我也要去看到那黑夜中的萬點星光吧！能夠戰勝曲折的人才能擁有璀璨的人生，被曲折戰勝的人只能落入黑暗，我不要落入黑暗。史鐵生的文章，寫盡他的不幸，卻以樂觀積極帶給人們希望。向史鐵生學習，在沙漠中找到方向，在火焰中涅重生，在黑夜中看到萬點星光！

　　我與地壇讀后感5

　　今天我讀了我與地毯這本書，史鐵生寫的這本書從地壇開始寫出了她母親的后悔，我從這本書中讀到的是挫折和苦難以及在地壇的傷感。

　　每個人的生命中都會有挫折和苦難，但是逃避不是的選擇，每個人的生命只有一次，挫折和苦難只是生活的調味劑不能一遇到他們就逃避，史鐵生的雙腿殘廢了，但是他去沒有因為人生的挫折倒下，反而冷靜的思考，成功渡過了人生的難關。生命是最重要的，人生如夢，一個人只有一世，我們要做的就是好好的活下去，而不是輕生，逃避的只是懦夫，肯面對現實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折，有時開心，有時郁悶，有時憤怒，有時傷心，活下去才可以改變這一切，如果不能活下去，那這些就沒有意義了，人活在這世間開開心心的活一世才是的，而不是一遇到挫折就尋死。

　　史鐵生度過了挫折，所以他活了下去，如果你沒度過挫折，你就會死，所以，郁悶又如何，憤怒又如何，傷心又如何，活下去才是正道。

　　我與地壇讀后感6

　　他與他的《我與地壇》，出現在了我的語初中語文課本中，我在看題目，便以為是詞藻華麗的寫景文章。細讀后才知道，這樣洗盡鉛華的文字，是建立在他這悲痛的命運之上，是他經歷了風風雨雨后的心靈獨白。

　　地壇像是史鐵生冥冥中注定的摯友，等待他的出生，等待著他在最有朝氣的年齡上呼的殘廢了雙腿，而后為他在喧囂的城市間開辟了一塊寧靜之地，讓他拜訪每一棵樹，每一塊草地，在滿地月光里一次又一次一遍又一遍的思考“要不要去死”而又“為什么而活”。都說史鐵生是一個身殘志堅的人。但是哪能有一個人在這種狀況下馬上微笑著面對生活呢？在他堅定自己時，一定在這過程中，他反反復復的思考“要不要去死”。終于他給出了自己答案，“一個人出生了就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給了我們一個事實，上帝在交給我們這個事實時，已經順便保證了他的結果，所以死不是一件不必爭于求成的事。”在這個答案里坦然和接受已經遠遠超過了懼怕有無奈。

　　史鐵生在書中說過“就命運而言，修論公道”。這是無奈嗎？我認為這只是對現實的接受，在坦然接受的寧靜后，依然接受命運，接納自己，以平常的心，更出色的活著。

　　愿每個人都能在無盡的思考中找到一份屬于自己的土地，在那里思考著我們的“余生”。

　　我與地壇讀后感7

　　《我與地壇》這一本書說的是作者對生命的感悟與理解，以及生與死的理念。

　　史鐵生來到地壇已經十幾年了，他見過許多形形色色的人。例如一對老夫婦，一個愛唱歌的青年，一個弱智的美麗的小女孩，一個絕望的長跑冠軍。老夫婦令人羨慕，他們有個終身的依靠。愛唱歌的青年可能已經考上了一個音樂學校。小女孩令作者思考了許多：人是不可能完美的，如果世界上沒有苦難，就凸顯不出美好的可貴，兩樣美好的東西不會并存，如果世界上只有健康、漂亮、聰慧、高尚，那么這個世界上將會是一潭死水。這個可憐的長跑冠軍的命運就十分的不公，一年比一年進步，不被打敗，而然后就沒有然后了。

　　作者又想到了自己，他在地壇公園見到的事物給了他許多啟示。在他母親去世之后，他常后悔自己為什么當初要躲著不被母親發現，還要讓母親受那么多的苦，他常認為自己是最不幸的人，然而母親才是。從那起作者就是為了寫作而活，而不是為活著而寫作，這樣他就不會為以后而恐慌擔憂了，因為死是必然的事，死了之后還是會變成另一個我為單位的人繼續活，這樣循環往復，而不是結束。上帝在交給我們這件實事的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是不必急于求成的事。

　　這本書告訴我們，每個人活著都要活出自己的精彩，告訴我們不用擔心死的問題，每個人都不是十全十美的，一定不要留下終生的遺憾。

　　我與地壇讀后感8

　　讀了《我與地壇》這篇文章之后，作者不一樣的人生引起了我的思考。

　　作者的命運坎坷，他在二十歲的時候失去雙腿，在那個人生最狂妄的年齡，這殘酷的事實讓他“曾一連幾小時專心致志地想關于死的事”。但他是幸運的，在那個繁華的城市中找到了地壇這一處僻靜的地方。他索性日日躲進地壇，去觀察，去深思，去體味人生，去尋找希望……在地壇中看一對老夫婦走在夕陽的余暉下，聽那熱血的青年永不間斷的唱歌，看不幸而漂亮的女孩消失在大欒樹下，聽長跑運動員坎坷曲折的人生……園中的這些人和這些事，創造出一片生命的森林，給予了史鐵生無限的感動和鼓勵，喚起了他沉睡的意志，堅定地向前，最終，他還是沒有向命運低頭。

　　曾經聽過他人說，命運這個詞應該拆開看，“命”是父母給的生命，“運”是我們后天的運作。命是與生俱來、無法改變的，但是我們可以依靠自己后天的運作得出一個最好的結果。有些人一出生便捏得一手好牌，但即使這樣他也會打出最爛的結果，有些人卻能把一手爛牌打的漂漂亮亮。我不由得想起了這次網課，因為是在網上學習，隔著手機屏幕老師無法知道你真實的學習情況。這樣我們就面臨著兩個選擇，要么選擇娛樂放棄學習，要么選擇學習放棄娛樂。我覺得越是這種時候，我們就越應該嚴格約束自己，認真學習。命運此時就把我掌握手中，我們應當做出最正確的選擇。

　　命運給予我們的不是失望之酒，而是機遇之杯。因此，讓我們毫不畏懼、充滿歡愉地把握命運。

　　我與地壇讀后感9

　　前幾天，我讀了《我與地壇》這本書，它使我深刻地體會到了生命的含義。作者史鐵生在二十一歲時忽然癱瘓，輪椅伴隨著他走過了漫長的歲月。癱瘓后他的脾氣變得暴怒無常，心情低落至極點，對生命也失去希望。這樣特殊的經歷，使史鐵生在對生命的理解上比大多數人更深刻，也更特別。

　　《我與地壇》中講述了作者在雙腿殘廢的打擊之下，找不到前進的方向，在無意中進了地壇這個園子，從此結下了不解之緣。作者還寫了在地壇中所遇到的人與事。

　　生與死是作者思考最多的內容，對生命的思考也一直貫穿全文。他在文章中說：“我一連幾個小時專心致志地想關于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了他的結果。所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”這樣積極向上的對生死的理解，使我不由得敬佩。相比史鐵生的經歷，我遇到的那些挫折與打擊簡直微不足道——雖然這樣，但它們仍然不可逃避地存在著。

　　在升入初中后，我的學習壓力瞬間增大。各種困惑與迷茫從四面八方襲來，使我不知道如何前進。

　　即使如此，我依然堅信，不要悲觀失望，不要對生命失去信心——因為只有穿越一片黑暗之后，定會見到從未想象過的光明。

　　我與地壇讀后感10

　　看了《我與地壇》一文，我感受到了我與地壇的緣分，以及母親的苦難與偉大。

　　崇高母愛之美子女若似山邊草，在母親心中也象珠寶。兒子的不幸，在母親那里是加倍了的。母親對兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性，用寬恕、順從給兒子以尊重，心里卻承受著超過兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐，禱求兒子能好好地活下去。然而，母親內心的斗爭是何等的激烈，“可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢？沒有誰能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的，從感情上講，她不放心兒子到地壇去，那是一個脫離了她視線讓她力不能及的地方。

　　“有一回我搖車出了小院，想起了一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應”；從理智上，她感到兒子需要地壇，需要一處可以在獨處中完成人生再認識的地方。“她說：‘出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好’母親的這話實際上是自我安慰，是暗自禱告”。所以，她一方面有心忡忡，一方面深明大義。她需要反復說服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對了選擇，使兒子得以在地壇治愈了靈魂，然而母親卻為此押上了她最大的賭注：“如果他真的要在園子里出了什么事，這苦難也只好我來承擔。”作者在《秋天的懷念》中也說到，當作者暴躁砸東西時，“母親這時悄悄地躲出去，在我看不見地地方偷偷地聽著我的動靜”，她隱藏著內心的痛苦，鼓勵說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。

　　母親的愛是一種艱難、堅韌而毫不張揚的愛，也正是這種沉默和深厚的愛使作者讀懂了母親，使作者有了活下去的精神支柱和經驗儲備。

　　我想一個人在一生當中，總會遇到幾件讓自己感到不幸的事情，可是每個人對于“不幸”的理解可能會有很大的差別，有些人可能覺得自己失業了，這便是人生的一大不幸，而有些人卻完全覺得這不算什么。本文的作者史鐵生命運把他逼上了絕境，雙腿落下了殘疾，以后可能再也不能站立起來了，可能每個人遇到這樣的境遇都會感到悲觀絕望吧！特別是家人都需要自己照顧和養活的時候，發現自己什么也做不了，反倒還要家人照顧自己，這時的心里想必會很不是滋味。

　　史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問到“一個人存在的意義”是什么？當一個人在面臨絕境時，是否還有活著的意義？當一個人看不到實現自己人生的價值，看不到未來的希望之時，到底還有沒有必要活著？我想作者曾經在地壇這個地方對“生與死”這個問題思索了很長的時間。在地壇經常出現的那個小女孩，從遠處看，我們只會看到她的可愛和美麗，當我們知道她是弱智時，我們是否為她可嘆惋惜，但正是這個小女孩活著，在她得身上才體現了美的意義，如果她死了便一切意義都不存在了，包括她與生俱來的美，雖然在她的人生中承受了苦難，但一個人能活在這個世上也就很不容易了。

　　在文中史鐵生寫到寫作就是為了活著，就是自己在絕境中所撞開的那條路，能讓自己活下去的那條路，“活著不是為了寫作，而寫作是為了活著”，當一個人面對“生與死”時一切的理想和抱負都會顯得那么的蒼白無力了，人們只會想到了用什么方式“活”？只會想到自己怎樣活下去，這時人的本性便會完全暴露的顯現了，一個人想要活下去獲得物質比什么都重要，就這么直接，就這么現實，所有寫作便是為了活著。

　　本文作者緊緊圍繞著人應該怎樣面對苦難這一中心主題，一個人能過超越苦難，活在這個世上，就是對自己超越的最好的詮釋，因此人活在世上本身就很不容易。

　　我與地壇讀后感11

　　讀完史鐵生《我與地壇》，我心里頗不平靜的。

　　史鐵生，在人生最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。對于一個年輕的生命，正值風華正茂之際，將一生在輪椅中度過，這種災難是慘痛的；對于這個人生無法改變的轉折點，是任何一個人也難于接受的。

　　然而，令人敬佩的是，作者最終接受了存在的事實，這一切應感恩于：地壇，給了他一個沉靜的環境；母親，給了他最自由的默默關愛；地壇里進進出出的每一個人，給了他對生命的思考和對人生的感悟，讓作者最后終于從生命的低谷中醒悟過來，從殘廢的陰影中走了出來，并在文學上獲得成功。

　　我總是在想像揣摩作者的心情：“兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到出路，突然間幾乎什么都找不到了。”心情是何等的頹廢與消沉，一次又一次把輪椅搖到地壇逃避，“以致一連幾個小時專心致志地想著關于死的事”，想了好幾年，終于讓作者明白了：“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”由此可見，作者對生活是充滿樂觀的。

　　對生命思索的初始困惑以及最終對生命深沉的理解，不禁令我想到自己：N年前的一段時間，工作的起落與社會地位的落差，讓我極其的自卑與痛苦，我弄不明白：人為什么要輪流享受一翻生命，再消失，一直都困惑在“人”生存的意義中，時代的主人與淡泊的人生在我的生命不斷交叉與糾纏，最終發現，原來自己所喜歡所努力追求的美好，并不是自己能力所能改變的現實。經常這樣翻來覆去地想，以致讓我感到生命是一種負累，一種包袱；以致形成一個消極的觀點：無所謂怎樣過，生到死，也不過是幾步之間；以致那段時間常常跑去書城去尋找有關“死”的一些書來閱讀。閱讀讓我心情漸漸地平靜，轉向閱讀哲學與佛學方面的書，并買了回家致于專心地讀，弟見我這樣極為生氣痛心，書被他扔到窗外去了。但是緣于受書本根深的中毒和一位虔誠佛教中的朋友，她的某些觀點對我產生極大的影響，我漸漸地不愛食肉，拒絕食肉，看見肉食像看見了血，反胃和嘔吐。母親見我這樣，既傷心又難過，甚是擔心我的健康，以致任何一個人都沒辦法令到我改變素食觀念。吃素食的日子持續一年有多，我經常獨自靜靜思索循入空門，思想上一度極其的沉默與消沉。

　　有一天，在一本書上我讀到這么一句話：“一個真正看破紅塵的人，不一定要循入空門，在紅塵之中坐看紅塵，才是真正的大徹大悟。”從此，這句話打消了我循入空門的念頭。后來，不經意又翻起瑪格麗特米切爾的《亂世佳人》，給了我一種極大的振奮力量，重新喚起了我對生活的熱愛。

　　因為喜歡閱讀書，讓我也常常感恩于自己的命運。

　　今天，讀史鐵生的文章，讓我又一次心潮洶涌，難于平靜，作者所幸的是有一個理解他的好母親，讓他可以思索自己的人生，讓他可以在地壇來去自由，這不是一般的母親可以做到的，作者初初不懂“不知道兒子的不幸在母親那兒總要加倍的”，當作者獲得成功的喜悅，想與母親分享的時候，這時才深刻體驗到：“母親的苦難與偉大才在我心中滲透深切。”“才有點明白，母親不能再回來找我了。”讀此時，不禁令我心頭哽咽，人往往失去了親情才真正懂得珍惜與知道珍貴。

　　讀《我與地壇》，讓我明白了一個人生哲理：當生活遭遇到挫折和打擊，要學會正視存在的事實，要善于思索人生，對生命的意義有了更深透的理解，才有足夠的勇氣活下去。

　　我與地壇讀后感12

　　暑假里，讀大學的表哥借給我一本史鐵生的《我與地壇》，讓我度過了一個充滿了感動的暑假。史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻很少有人明白。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁！”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，哭出了多少對生命的無奈，又說出了多少母親的堅強！可就是這樣一位偉大的母親，在一個秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是”我那有病的兒子……“隱隱約約地，有一種痛自心底浮起。我想那個傷感的秋，已經存活在史鐵生心中，植根在成長的足跡里了。

　　我常常一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念，一遍遍想起我那體弱多病的堅強的母親，是她每日起床時的咳嗽叫醒了太陽，是她每一天燃起的油燈送走了月亮……母愛是那樣飽滿、豐潤，而又是那樣的瑣碎，婆婆媽媽。母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嘗，回味無窮。當秋日悄悄的來臨時，母親，請注意身體，女兒在心里為你祈禱，如果你感受得到，那滿樹的紅葉就是我對您的愛和牽掛。

　　我與地壇讀后感13

　　初次讀到史鐵生的《我與地壇》一文時，覺得他是任性抑郁的，甚至是自私無禮的。他在最狂妄的年紀，突然地殘廢了雙腿，終日郁郁寡歡，面對自己母親的慈愛與關心，他總是冷漠，無所謂的，以至于后來母親離世，他悔恨、他無奈。對于他的母親總是懷著滿腔的同情……但隨著年齡的增長、心智的成熟，再讀此文時，心境與感受與之前大相徑庭。拜讀史鐵生的《我與地壇》，不錯，就是拜讀，因為我在里面讀到了非常可貴的兩個字“感恩”。

　　何為“感恩”？感恩是什么？感恩二字在牛津字典給的定義是：“感恩”是樂于把得到好處的感激呈現出來并且回饋他人；“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對于我們的恩情。

　　感恩父母。天下沒有不是的父母，我們一定要對父母抱著感恩的心，去孝敬他們，這不是閉著眼睛，父母說什么就是什么，不管他們做了什么錯事，是怎么樣不對，天下沒有不是的父母。很多不是的父母，我們還是要尊敬他們；不是尊敬、同意他們的錯誤，而是尊敬他這個人。我們可以不同意他的錯誤，可以在他的錯誤問題上和他們去談但是我們對他的態度是要尊敬的。沒有他們就沒有我們，始終抱著感恩的心去看待他們。與父母聊天交談，分享生活、學習，讓他們了解我們生活中的喜怒哀樂，讓他們覺得我們離他們并不遠，讓他們能感覺出我們對他們的依賴。而不是讓他們覺得我們離他們越來越遠，覺得我們隨時都可能飛出他們的世界，覺得不安與孤單。

　　感恩同事。在日常工作中要用心努力地做好每件事，爭取把問題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在工作中始終以提高工作效率和工作質量為目標，積極主動地了解工作中出現的問題，及時上報，及時解決。在工作中發現問題，解決問題，采納大家提出的合理化建議。

　　作為司法機關的一名成員，我們要堅持按原則辦事，加強個人責任心培養，履行司法職能，勇于負責，積極主動，虛心向各位同事、領導學習，配合單位各位領導完成每項工作，嚴格各項規章制度，不能馬虎，本著對事不對人的態度工作。

　　佛說：前世五百年的修行，換來今生的一次擦肩而過。可見我們的前世中有多么大的緣分呀！而珍惜緣分首先要懂得感恩，而感恩其實就是銘記身處逆境時同事的一句鼓勵；在順境時同事的一句忠告；其實我們工作、生活中的點滴進步都離不開身邊每一位同事、領導給予的幫助和支持。無言不酬，無德不報，投我以桃，報之以李。面對同事、領導的真誠，我們應真誠的感恩。

　　“感恩”是一種認同，是一種回報，是一種態度，是一種欽佩，是一種處世哲學。懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。

　　我與地壇讀后感14

　　在讀《我與地壇》時，我仿佛不是在讀書，而是在傾聽一位知己細細地講述他的故事，他的所見、所聞、所思、所想。這篇散文給我的感受是：母愛是世間最偉大的力量。

　　母親是偉大的，同時也是痛苦的。“兒子的一切苦難，在母親那兒是加倍的。”她應對一個在“最狂妄的年齡突然殘廢了雙腿”的兒子，她在期待，期待自己的兒子能從困境中走出來，期待自己的兒子能像普通人一樣的生活。她甚至為了自己的兒子在心靈上能有一份寬慰與自由，她不惜自己忍受心靈與肉體上的雙倍痛苦。她對兒子的愛，也僅有天底下的母親能夠體會。在史鐵生第一次獲獎的日子里，期望能給母親一個小小的安慰，哪怕是讓她有一個淡淡的微笑，也心滿意足了。可是，她卻不在了，人世艱難，事與愿違。這讓史鐵生的心里是何等的失落

　　在這個世界上有一種珍貴的東西叫幸福，它看不見，摸不著，卻一向在你的身邊。有的人認為幸福是榮譽，是金錢，是權力，而我認為，幸福是母親對你深深的愛。

　　經過閱讀《我與地壇》，我也深深的反思了自己對種種不對。寫作業時，媽媽讓我身體要挺直，肩膀不要一高一低，我總是會反駁一句：這跟您有什么關系；暑假里，我每一天都吃冰條，媽媽說，女孩子冰條吃多了對身體發育不好。可我還是趁您上班了，偷偷吃。我還記得許多這類的事，可是在做過之后沒有勇氣對您說對不起。媽媽，我愛您！是您給了我一個充滿愛與奇跡的世界；是您在我身邊不斷的督促，鼓勵我去勇敢地放飛自己的`夢想；是您給我自信，讓我微笑著去應對生活。

　　我與地壇讀后感15

　　在我的黃金時代很幸運的讀到了史鐵生的書，在我初中的語文課本上曾有過他的文章，可當時畢竟年少，沒有讀懂。此刻的我處于一個不懂愁卻強說著愁的年紀，天天憂郁著，但偶然之間讀到了史鐵生的《我與地壇》猝不及防地被他深沉的情感所淹沒。

　　翻開《我與地壇》，我對自己說好好看吧。看看那些被時光所剝蝕的浮夸的琉璃，看看那些被風霜所淡褪的朱紅，看看那些依舊蒼幽的古柏……他的文字是如此的干凈，而他的思想又是如此的坦蕩，就像他所說的：“可是太陽，他每時每刻都是夕陽也都是旭日。當他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔散烈烈朝暉之時。”

　　命運雖然是如此的不公，卻沒有擊跨強者。我本無法想象，他怎能如此坦蕩回望“生”的事實，又磊落地應對“死”的結果。而我又似乎明白，也許經歷命運不公的打擊，才能夠變得堅強不屈吧。

　　我們誰不是帶著一顆脆弱的心來到了這個世界呢，此刻的我們看一切都是完美的，經歷了懵懂無知的少年，我們正處于熱血的青年，在象牙塔中的我們不諳世事，看外面所有的一切都是如春般的花紅柳綠。當我們走出塔去，才發現命運的不公。外面的世界雖然精彩，但外面的世界是如此殘酷，命運反復無常，人生路漫漫，荊棘密布，人生終會走向孤獨，與命運抗爭，你不必須干過上帝。可是我們不與命運抗爭就會成為命運的奴隸。

　　與命運抗爭，做一個斗士吧。正如史鐵生所說的：“若這路不能再用腿去趟，便用筆去找。”這是屬于他的抗爭，我們也應當像一個斗士一樣，不甘于平凡，不向絕望低頭，追求人生的至真，追求超脫命運的夢想，就像我自己一樣，種種原因來到了一個荒蕪的沙丘，不甘于被風沙掩埋，所以去反抗命運讓沙丘變成一個綠洲。不甘于命運，與命運斗爭，或許僅有那些正在反抗的心靈才會明白，何謂斗士的意義。

　　向死而生，愛這個世界吧。不論這個世界做了什么，我們始終要愛這個世界一切完美的事物。愛這并不完美的人生，不論未來的路通往何方，珍惜當下，活在當下歡樂幸福也好，痛苦折磨也罷，認真享受這個屬于你我的世界，拼命抓住生命那道微弱的亮光。

　　黃金時代的你我，幸運的生活在當下，我們青春韶華，我們經得住命運的磨礪，用我們的真誠和坦然去應對命運吧，至少我們行走在這世間，不畏黑暗，不覺羞愧。

　　我與地壇讀后感16

　　對《我與地壇》的最初印象，就是來源于課文里的節選篇目《秋天的懷念》，可那篇的“主角”并非作者自己，而是作者的母親，在作者的回憶中，母親在作者剛癱瘓時，并沒有一味的愛，而是理解他，寬恕他。盡管在作者發脾氣，摔壞東西時，母親還是沒有責怪，而是讓他“好好兒活”。作者在雙腿剛癱瘓時，每天都要去地壇，母親雖然擔心他做傻事，胡思亂想，但絲毫沒有過問，只是在心中默默地祈禱。可是這份愛，作者卻在母親逝世以后才懂。

　　人都說母愛如水，溫柔細膩，讀了此篇，便更感覺母愛也是可以如山的，作者母親的愛無聲而深沉，仿佛一條無盡而堅定的延伸向遠方的路，為什么說像路呢?在令人絕望的命運面前，一個人又該如何看清眼前的路?事實上是，他的迷茫和絕望，早已掩蓋了眼前的路，但是母親的堅強，為他撥開了眼前的迷霧，給他指示一條通向遠方的路，這條路指向哪兒?我唯一能確定的，便是這是一條生路，至于怎樣生，這是只有走下去才能找到的答案，我猜當時的史鐵生也并不知道到底該往哪兒走，會遇到什么，只有走下去，所有的困難與苦難，不都是這么過來的嗎?

　　我想，《我與地壇》講述的，便是這么一個生的故事。與其說是講述，不如說是自言自語，自問自答，自我斗爭，自我追尋。生與死只一念之差，所以作者史鐵生時常還會想到死，在生與死之間作精神的斗爭，當然是生贏得了勝利，不然也不會有這樣一個令人敬佩的史鐵生。

　　所以《我與地壇》此書很適合失意的時候閱讀，因為它首先是由一個失意的人所寫，我也從中“偷”到了一點面對命運時堅強的方法，比如說“好運設計”，以作者的闡述“背了運的時候只是想走運有多么好，要是能走運有多好。到底會有多好呢?想想吧，干嘛不想一想呢?我就常常這樣去想，我常常浪費很多時間去做這樣的蠢事”，然而我卻不認為這是一件“蠢事”，對我這樣的一個“蠢人”來說，這是一個足夠有趣的人在與命運斗爭時所玩的一點小小游戲，一個小小的騙局，至少它對調整你挫敗沮喪的心情起了一定的效用，為什么我們的喜悅，我們的哀愁，全都要依靠他人，依靠外物，依靠命運賜予的事件來賦予呢?我們為什么就不能自己設計自己的情緒，自己給自己加點料?當命運使你失望，甚至絕望時，重要的都已不再重要了，這時又何必要執著于命運的那些真假，何必不放下那些所謂的“自尊”，做一回“蠢人”，自我安慰，自我排解，設計好運?想想生活中的坐禪吧，也許有些差別，但本質上相差無幾，冥想，創造一個屬于自己的無擾之地，世外桃源，達到內心的寧靜與滿足。

　　我與地壇讀后感17

　　我讀了史鐵生的《我與地壇》，深受啟發。

　　起初，“我”認為上天對“我”不公平，將怨恨發泄在母親身上。后來，母親離開了人世，使“我”沒了生活的依靠，慢慢體會到了母親的用心良苦和無私的母愛。從此，“我”不再自暴自棄，而是選擇了另外一種積極的生活方式。最后，“我”發奮圖強，寫出了《我與地壇》、《法學教授及其夫人》、《一個謎語的幾種簡單猜法》等許多名著，然后對殘疾和疾病有了新的看法，對世界充滿了熱愛，不再認為殘疾人就是廢人。

　　人的一生很短暫，會遭遇許多不幸與坎坷。不管你是否身心健康，只要勇與面對，勇敢克服，所有困難都是不足為懼的。史鐵生的才華讓人佩服，那熱愛生命的精神更讓人折服。

　　我覺得我所知曉的那些名人，沒有一個的生活經歷是一帆風順的。這讓我懂得了生活是無奈的，但同時是精彩的。我只想鼓勵自己面對困難時會抬起頭，只有堅強才會成功。

　　我與地壇讀后感18

　　今天我讀了我與地毯這本書，史鐵生寫的這本書從地壇開始寫出了她母親的后悔，我從這本書中讀到的是挫折與苦難以及在地壇的傷感。

　　每個人的生命中都會有挫折與苦難，但是逃避不是唯一的選擇，每個人的生命只有一次，挫折與苦難只是生活的調味劑不能一遇到他們就逃避，史鐵生的雙腿殘廢了，但是他去沒有因為人生的挫折倒下，反而冷靜的思考，成功渡過了人生的難關。生命是最重要的，人生如夢，一個人只有一世，我們要做的就是好好的活下去，而不是輕生，逃避的只是懦夫，肯面對現實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折，有時開心，有時郁悶，有時憤怒，有時傷心，活下去才可以改變這一切，如果不能活下去，那這些就沒有意義了，人活在這世間開開心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就尋死。

　　史鐵生度過了挫折，所以他活了下去，如果你沒度過挫折，你就會死，所以，郁悶又如何，憤怒又如何，傷心又如何，活下去才是正道。

　　我與地壇讀后感19

　　今天我讀了我與地壇讀這本書，史鐵生寫的這本書從地壇開始寫出了她母親的后悔，我從這本書中讀到的是挫折和苦難以及在地壇的傷感。

　　每個人的生命中都會有挫折和苦難，但是逃避不是唯一的選擇，每個人的生命只有一次，挫折和苦難只是生活的調味劑不能一遇到他們就逃避，史鐵生的雙腿殘廢了，但是他去沒有因為人生的挫折倒下，反而冷靜的思考，成功渡過了人生的難關。生命是最重要的，人生如夢，一個人只有一世，我們要做的就是好好的活下去，而不是輕生，逃避的只是懦夫，肯面對現實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折，有時開心，有時郁悶，有時憤怒，有時傷心，活下去才可以改變這一切，如果不能活下去，那這些就沒有意義了，人活在這世間開開心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就尋死。

　　史鐵生度過了挫折，所以他活了下去，如果你沒度過挫折，你就會死，所以，郁悶又如何，憤怒又如何，傷心又如何，活下去才是正道。

　　我與地壇讀后感20

　　記得在上初中時就學過這篇文章，那時也不怎么理解史老師，今天又再一次讀這篇文章，讓我看到了兩點：母愛與生命。

　　小時母親經常嘮叨，總是讓我們感到很是厭煩，我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍，呵呵——人經常犯的錯誤，等到暫時失去或永遠失去時才明白過來，這也許是史老師寫這篇文章的其中的一個目的吧，上了大學，背井離鄉，才真正的體會到什么是思念，為何母親無微不至的愛是所有人文學者都歌頌的，確實，母愛的偉大豈止是三言兩語能表達的出來的呢？“子欲養而親不待”的愧疚及主人公對母親的思念從文章中不難體會。

　　當身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時，我想我們確實難以體會主人公的痛楚，但母親的愛，母親的去世，當這一切都相繼發生并且發生后，明白就接著而來了，就如我開始說的那樣，生命的意義是什么？曾經多少人探索過這個問題？數不過來了，這個問題確實也難以說清，但我想不管生命以怎樣的姿態存在，我們都不應該輕視它的存在不是嗎？這也許就是主人公寫這篇文章的另一個目的所在了吧。

　　我與地壇讀后感21

　　看了《我與地壇》會更加覺得那些自怨自艾的作家，那些標榜隱秘孤獨的作品，是多么無趣、蒼白甚至丑陋。

　　《我與地壇》這一篇，講母親的那一段看的我屢屢濕了眼睛。還記得前段時間我媽問我你以后想生幾個小孩，我說我才不生呢，養兒一百歲，操心九十九。她聽到這笑了，說你在哪聽得這句話呀。現在這個年代的我們，當生孩子可以自由選擇的時候，人難免自私覺得孩子是個牽累，兒童時期擔心不聽話，少年時期擔心太叛逆，青年時期擔心離太遠，成人之后擔心一去不回，當我現在終于有這樣的思考的時候，我才明白，當年那樣不加猶豫的生下孩子的母親們，是多么的英勇，像一個戰士，準備著這一生的戰斗，盡管那些年的母親在生下孩子時并沒有這么多的想法與顧慮，也沒有過多的去想這些是意味著怎樣的責任與義務，可是當這一切來臨時，我們并沒有看到很多人感到害怕或逃跑，仍然是那么無畏的去面對去接受，而最讓人覺得可貴的是做這些的時候，她們的心情是幸福且珍惜的。

　　深情還需淺述，或許他因為是殘疾人常需靜養有大把的光陰來思考人生的節奏，而我們健康人，反而因為工作的忙碌活的不明不白，感謝史鐵生，給啟發我以不同的角度觀察生活體味人生。

　　我與地壇讀后感22

　　看《我的夢想》的時候有震到我，暫時性地緩解了我一直以來對自己平庸的苦惱。《好運設計》好精巧，有反證法的感覺。

　　兩篇《記憶與印象》文如其名，有一種霧里看花的感覺。最喜歡一段：“那些情景如今都到哪兒去了？那時刻，那孩子，那樣的心情，驚奇和癡迷的目光，一切往日情景，都到哪兒去了？

　　它們飄進了宇宙，是呀，飄去五十年了。但這是不是說，它們只不過飄離了此時此地，其實它們依然存在？

　　夢是什么？回憶，是怎么一回事？

　　倘若在五十光年之外有一架倍數足夠大的望遠鏡，有個觀察點，料必那些情景便依然如故，那條小街，小街上空的鴿群，兩個無名的僧人，蜻蜓翅膀上的閃光和那個癡迷的孩子，還有天空中美妙的聲音，便一如既往。如果那望遠鏡以光的速度繼續跟隨，那個孩子便永遠都站在那條小街上，癡迷地眺望。要是那望遠鏡停下來，停在五十光年之外的某

　　個地方，我的一生就會依次重現，五十年的歷史便將從頭上演。

　　真是神奇。很可能，生和死都不過取決于觀察，取決于觀察的遠與近。比如，當一顆距離我們數十萬光年的星星實際早已熄滅，它卻正在我們的視野里度著它的青年時光。

　　我與地壇讀后感23

　　高一的時候在課本中學習了《我與地壇》的前倆段。利用課后的時間我看完了剩下的部分。讀完之后我感觸頗深。

　　文中的前兩段講的是作者和的心路歷程，以及重新對人生的認識。通過對地壇的描寫也表達了作者母親的偉大母愛。

　　文章的前面就不寫了，談談我讀完后面的感想吧。后面主要是寫作者在地壇的見聞。比如地壇的四季和人物。其中使我感觸最深的是在第5段中的那個小女孩。這是一個漂亮而不幸的小姑娘。那是十五年前，她和她的哥哥一起去玩。她一個人在地上揀那種一簇簇細而稠密的黃花，她看起來是那樣的天真、可愛。然而另作者沒想到的是——這是一個晴朗而令人心碎的上午，那個小女孩竟然是一個弱智。作者心中充滿了驚訝，事情竟然會是這樣。但此時的作者心里也有很多感想，我的想法也很多。雖然這個小女孩是不幸的，很值得同情，但是又有誰想過，沒有了壞的一面，那些善良與崇高又從何體現。所以，在這一方面是沒有什么公平與不公平的。

　　在最后一段，作者則寫了自己對地壇的情感以及對人生的看法。讀完了這篇文章，我感受到了作者豁達的心胸。也讓我覺得：我們現在一定要好好的珍惜母愛，不要等失去后才知道后悔。同時，我也明白了一個道理。世間萬物都有一定的運行規律，是無法打破的，就像文中的那個小女孩。

　　我與地壇讀后感24

　　在書架上，我看到了史鐵生的《我與地壇》，讀了一遍后，就對它愛不釋手。

　　《我與地壇》講述了史鐵生在殘疾后與地壇的回憶，郁悒的他在地壇想了許多：關于生命，關于寫作，關于母親，關于這園子地壇，沒有華麗的建筑，沒有輝煌的歷史，卻是史鐵生的世外桃源，他與地壇的相遇像是上帝的苦心安排。

　　《我與地壇》中，最讓我為之動容的是史鐵生母親深沉的母愛。文中這樣寫道：那是她的兒子還太年輕，還來不及為母親想，他被命運暈了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。這位母親從未有過一絲的抱怨，也不敢有什么抱怨。或許，她已經做好了最壞的打算。無論怎么樣，她情愿自己是受傷的那一個，這是多么深沉的母愛啊！而當史鐵生意識到時，母親早已不在人世了！

　　我的母親雖然不像史鐵生的母親那么痛苦，卻也是身心疲憊的了。每天上班做家務已經讓她的臉上長出了皺紋，但晚上還要輔導我做作業。我又十分的不聽話，經常惹得她生氣，我沒有想到，我在那些得不到母愛的孩子眼中，是多么的幸福啊！讀了《我與地壇》后，我更加深刻的意識到我應該更加珍惜母親對我的愛，我現在還回報不了她在我身上傾注的無限的愛，只有珍惜這份愛，才能不辜負母親。

　　《我與地壇》讓我認識到到了母愛深沉，也讓我懂得了珍惜母親對我們的愛意。這本書是精神的樂園，使我我受益匪淺。

　　我與地壇讀后感25

　　讀了《我與地壇》，印象最深的就是作者說，就命運而言，休論公道。是啊！命運哪有公道可言！這是一個充滿差別的世界，幾乎每個人都會受到挫折，作者母親對待挫折和苦難的態度，對兒子的愛，讓作者明白如何面對苦難并堅強的活下去。人的一生中會面對許多苦難，勇敢克服，不言放棄，通過承受并克服以后，你將獲得一筆特殊的財富。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！

　　我們都要向作者學習，不屈服命運的安排，樂觀進取。一次考試失利，一次的批評，都算不上人生的苦難，更應該努力克服學習生活中的小事，積極進取。我也要像作者的母親學習，我也是第一次做母親，一直也在學習的路上，作者的母親對作者的理解和尊重，她理解兒子在特殊境遇中的煩悶、任性，用寬怒、順從給兒子尊重，自己卻默默承受著超過兒子百倍的痛苦，她的內心是多么的強大，愛的偉大而又隱忍。作為母親的我，反思自己，對孩子的付出，沒有做到任勞任怨，甚至有時因為孩子的成績，暴跳如雷，缺少耐心。我會加強與孩子的平等交流，享受和孩子共同學習成長的樂趣，一起克服生活中的小磨難。

　　作者的博愛感染了我，雖然作者自身殘疾，他對生活的熱愛流露筆尖，他細致的觀察每一位出入地壇的人，精心的記載地壇的變化。心底有愛，才知道感恩。沒有辜負他母親對他深沉的愛！

　　我與地壇讀后感26

　　時光飛逝，當我重重的放下《我與地壇》時，想起其中一段描寫史鐵生失去雙腿之后，艱難的生活下去的時候，我的感觸很深。

　　一個失去雙腿，下半生只能靠輪椅移動的人，能繼續堅持活下去，并且還出版了多本書、散文集，這無疑是一個令人震撼的人。我想到了自己，史鐵生先生在如此艱苦的條件下，還能堅持到底，我想，我們還有什么理由放棄，不努力。這使我想到了很多人。司馬遷、海倫·凱勒、張海迪，還有那些偉人們。他們同樣是令人敬佩的。他們和普通人不同，但做出了普通人無法做出的事。他們沒有自暴自棄，他們沒有破罐子破摔，他們選擇了與坎坷的命運斗爭，他們選擇了與上帝安排的命運對抗，他們選擇了常人不會選擇的堅難困苦。他們想過放棄，想過不努力。可他們摒棄了這些想法，最后走上了新的道路，走向了成功、輝煌和燦爛的人生。他們雖然天生比我們差，但他們最終的成就卻比我們強。為什么？因為他們勇于拼搏、勇于抗爭、勇于奮斗。他們雖然體質弱，但真正強大的是他們心中的勇氣與力量。他們積極向上，他們頑強拼搏，他們被載入史冊，成為一塊塊里程碑。你說，我們和他們有什么不同？可以說，你體質比他們強，但是你創造出來的奇跡遠遠比不上他們曾經的輝煌。

　　如果你想放棄，想不努力了，那么請看看他們。他們這一塊塊里程碑，就會成為你前進的動力和目標與希望。

　　我與地壇讀后感27

　　我讀了這篇文章《我與地壇》使我深刻印象地了解一些東西。文章中作者以悲痛的心情的原因，去地壇放松一下心情，地壇到處是野草荒藤，很少被人記起。作者本身殘疾，但是有一份勤奮汗水的天賦。表現他患有殘疾的困難，克服了許多的困難。勇于在人生的道路中探索奧秘。作者在疾病的苦難中折磨，但是在克服中鍛煉了堅強意志，他只能依靠自已的力量才是一件重要的事情。

　　作者的母親為他付出了愛的力量，母親雖然沒有患有殘疾，而且身體健康。母親對作者的疼愛和依戀，在生活的日子中，母親一直陪伴著作者，母親的兒子在人生的道路中不是一帆風順的，他的生與死，母親只要讓兒子好好活下去，過得上幸福的日子，死亡哪怕自已走向幸福的日子，死亡本身沒什么意義。活著比死亡更有意義。作者為什么想活，母親想讓兒子一個人不僅是活的。母親的苦給兒子吃了不少苦，兒子不應該懷著心情不好來苦難，苦難的日子再過下去的話，哪怕自已能過得上去嗎？他自已對自已照應，將來自已的日子是他的日子，走一條走向自已的幸福道路，這段日子以后還長呢。母親過世后，給兒子沒留下什么的話。母親的愛改變了兒子的命運，她的愛使作者了解到愛的力量，愛才是真正的力量。

　　我讀完《我與地壇》后，深刻地了解到作者的堅強不屈和母親的愛，作者的事跡使我感動不已，才知道了什么是愛的力量。

　　我與地壇讀后感28

　　在高中時期我們就學了史鐵生的《我與地壇》，說來慚愧，我們當時在上這篇課文的時候，我沒怎么用心看這篇文章，沒體會到母親對兒子那種深沉的愛。在后來重讀這一篇文章，文字很樸實，很平淡，簡潔，但卻深深打動了我。

　　在我看到史鐵生獨自搖著輪椅去地壇散散心，母親目送他出門，隨后又偷偷的跟著他，他發現了母親卻還是假裝沒看到時，我被打動了，忍不住流下了眼淚。母親其實很害怕他會想不開輕生，同時又不想讓兒子知道自己的害怕，只是用沉默的方式關愛著兒子；而史鐵生的內心是痛苦的，他難以接受雙腿殘廢的事實，那時候的他沒有感受到他的母親因他而承受著更大的痛苦與折磨。

　　據史鐵生回憶，當母親送他出門的時候，說:“出去活動活動，去地壇看看書，說這挺好。”許多年后他才漸漸明白，母親的話實際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給他的提示，是懇求與囑咐。只是在母親猝然去世后，他才有余暇設想。

　　《我與地壇》在書寫他與母親的點點滴滴，沒有熱烈、哭嚎、哀勵、宣泄等所有激烈的表達方式，也沒有最常見的赤裸抒情，只是用一種內斂到近乎壓抑的語調，講述著母親看似平常的幾件小事自己母親過早離世帶給他無法挽回的損失與至痛。

　　在人生的得與失面前，我們的父母總是顯得比我們更緊張或是更喜悅，我們所表露出的痛苦遠不及我們加給父母的痛苦程度之深。

　　我與地壇讀后感29

　　很早以前就讀過史鐵生的《我與地壇》，當時并不覺得有什么意義，簡直像個歷史文獻，粗略地看過一遍后就置于書架里了，未再撩起它的面紗。直到我也經歷了類似史先生的經歷，這本書才在我的腦海里跳躍出來。再看一遍時，如數珍寶。

　　莫小米說：“讀書首先與生存有關，而讀書讓人成為勇士，與真理有關。”，看完《我與地壇》就想起這句話，而這些又讓我受益匪淺。平安遭遇挫折是一場無形而千般滋味的斗爭，只有戰勝自己才能終結斗爭。我不知道為什么有那么多人害怕面對自己的缺點或缺陷，像個懦夫，其實越害怕越膨脹，戰勝不了自己就開始向嚴復先生說的那樣：“始作于偽，終于無恥。”，甚至有些人為此付出昂貴的代價。一個生活的懦夫又怎會懂得“鴻鵠之志”？又怎能應對生活中各式各樣的挫折呢？挫折是力量的再造，既可以增長堅強的意志，又可以認清前進的方向。挫折也像個濾網，在得失之間，我們丟棄過往中的垃圾，珍惜眼前所擁有的。

　　我們就像樹林里的毛毛蟲，在或大或小的挫折里，有的蛻變成飛蛾，有的蛻變成蝴蝶，還有的自縛。天涯海角的每一個角落也有風雨，就像生活中必然存在挫折，躲也躲不開，唯有勇敢地面對。我很享受每一次風雨后的彩虹，回眸滄桑，歲月崢嶸，愈發從容安然，我知道再大的風雨我們都要往前走。

　　讀《我與地壇》讓我深覺，幸福快樂無需那么復雜，也不需要太多道理，心靈的平和只需要損失一點睡眠、舍棄一點應酬、控制一點放縱而已。

　　我與地壇讀后感30

　　看完《我與地壇》，雖讀不太懂，但慶幸的是，我讀到了一個人成長的勇氣。

　　因為雙腿癱瘓，史鐵生變得暴怒無常，所以他總會去地壇里散散心，一待就是一天。一年到頭，他在這里見到了不同的人，經歷了不同的事，這使他重拾了信心和勇氣。令我印象最深的是一個同樣身患疾病的女孩。她智力障礙，似乎比史鐵生還要不幸。因為無知。她總是受人欺負，不知道去反擊，只會逃避。她想不通這個世界，也改變不了自己。從女孩的身上，史鐵生明白了原來這世上有人與他同樣的不幸，他慢慢地有了信心和勇氣。

　　還有一個是熱愛唱歌的小伙子，即使沒有工作，獨自一人生活，可他還是會每天在路邊大聲歌唱。他的生活讓史鐵生重拾了勇氣。這不就是熱愛生活的表現嗎？

　　我不禁想起了一些人，他們身體健康，享受著各種優質的資源，卻經不起挫折，整天怨天尤人，甚至自暴自棄，最終失去了動力。相比之下，史鐵生的每一個步伐，都是那么堅定。面對這樣的史鐵生，我們是否自慚形穢？在生活中，遇到了困難不要畏懼，而要勇敢地克服，即使解決不了，也不要失去信心。習慣它，享受它，正是因為困難，我們才變得更加光彩奪目。人生本就是場考驗，通往成功的道路不同，但只要我們不放棄自己，在前進的道路上不懈拼搏，我們就是成功的。

　　正是帶著這樣的信念，史鐵生從原來的逃避，到后來慢慢地找到了信心和勇氣。他想找一份工作，后來他從事于寫作，發表了很多作品，把他成長過程中的經歷都寫進去。再后來，他開始敢于接受采訪，開始面對大眾。就像當年他和妹妹一起去北海看了菊花，說出的那句：“我倆在一塊兒，要好好兒活……”這不就是他勇氣的表現嗎？

　　我與地壇讀后感31

　　我與地壇這本書講述了作者史鐵生回憶在地壇里發生的許多有趣的故事。表達了作者對地壇的濃濃的情感，以及作者對夢想的期待。可是我們可能萬萬不會想到，這本書的作者史鐵生竟是一位雙一腿癱瘓的殘疾人。正是因為這樣，所以我對這本書就更加深入的去看了。

　　這本書主要寫了史鐵生在同年發生的人和事，作者的感觸，以及作者的母親對他的愛和他的夢想。這一本書一共有12個章節，都非常的精彩。其中，“記憶與印象”最為精彩。這個章節記敘了作者兒時和伙伴們一起玩耍的趣兒事。深刻地表達了作者思念兒時的快樂情景的感一情一色彩。

　　當我讀完這本書的時候，知道了這位作者是一位殘疾人。而且他是在飽受著尿毒一癥，需要透析來維持生命的情況下完成了一部部小說的呀！他曾經說過：“我的職業是生病，業余在寫作。”這是一位多么樂觀的人啊！再回過頭來看看我們自己，健全的我們，遇到一點小小的挫折，就選擇放棄。這難道不是在糟蹋自己的生命嗎?多少殘疾人，靠著他們頑強的意志，創造出了一個個的奇跡啊！我們真應該反省反省自己的所作所為。

　　是的，在我們的生活中，也有許多想史鐵生這種身殘志堅的人。比如，張海迪阿姨，她5歲的時候因為換了幾歲血管瘤導致高位截癱。可是她卻憑著頑強的意志，自學完成了小學，中學和大學的學習，并學習了針灸，在當地行醫。他們創造出了多少奇跡啊!每當想到這里，我都很慚愧：我這個健全的人，怎么會還不如這些殘疾人呢？

　　看了這本書，會是你有很多感觸。因為它時時提醒著我們：不要放棄生活，要活出自己精彩的世界!

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