我讀書我快樂的500字演講稿
演講稿主要功能
第一：“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二：“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三："使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四："使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五：“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
我讀書我快樂的500字演講稿（精選47篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的我讀書我快樂的500字演講稿（精選47篇），歡迎閱讀與收藏。
我讀書我快樂的演講稿1
大家好！我是五年級六班的魏東仆。今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂！》
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長！如果我是一只小鳥，那么書就是蔚藍的天空，它支撐著我，讓我快樂地飛翔！
小時候，我就喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e，這是為什么呢？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我讀懂了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里。我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量；在《三國演義》里，我讀懂了曹操的奸詐、劉備的仁義、孔明的謹慎、關羽的忠誠、張飛的勇敢。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書，既增添了我的知識，開闊了我的視野，又豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我讀書我快樂的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
“書，”一個普普通通名詞。這個字，沒有人會感到驚訝或疑慮，因為，它平淡無奇，它默默無聞。但書，卻是那樣的神秘而又傳奇。
“書是人類進步的階梯。”“書是人類精神的食糧。”但對于我來說，書卻像一個看不見的指引，隱隱無形之中帶動我，帶動著我，走向那更高的天空……那是屬于知識的天空！
小時候，爺爺家有許多西游記的小人書。我非常喜歡看，一放學，我便飛奔到爺爺家，津津有味的看著這并不完整的小人書，就是這幾本小人書，讓我在那幼稚的歲月里，明白了聰明機智孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、慈悲為懷的唐僧、憨厚老實的沙和尚……
漸漸地，漸漸地，小人書再也提不起我的興趣，我又看起了少兒版，就這樣，書像一支，引誘著我，而我貪婪的跟隨著它，寸步不離。然后，少兒變翻譯版，翻譯版邊古典版。這書的指引，我情不自禁。
在我身邊，書總是一堆又一堆，充斥著，填瞞著我本應枯燥無味的生活。它像我的一個老朋友，每一天，我都離不開它。每一天，我都要接受它那知識的洗禮。我像一個機器人，不管的升級升級在升級，而升級的同時，也要用掉一塊塊電池——一本本書。
成長的過程，離不開清澈的水，新鮮的空氣，充沛的陽光，更離不開那豐富的知識養(yǎng)分，精神的食糧——書。
我讀書我快樂的演講稿3
親愛的老師、同學們：
古代詩人劉向說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就像魚兒離開了水面人類失去了家園。因此，書是人的一生中不可缺少的精神食糧。
受爸爸媽媽的影響，我從小就喜愛看書。記得我5歲前還識字不多的時候，就常聽媽媽講書上的故事，我聽得非常津津有味。當時我就想：要是自己也能讀書，那該多好啊！于是，能識字、會看書就成了我內心最大的愿望。功夫不負有心人，在老師和爸爸媽媽耐心的教導下，我終于學會了許多生字能自己讀書了，內心的激動可想而知。
我也很愛護書，愛護書甚至超過了愛護自己。有一次，我一不小心把媽媽剛給我買的沈石溪品藏書系的最后一頭戰(zhàn)象撕成了兩半，怎么也粘不上。我傷心了一整天，此后一星期都板著臉，一副死氣沉沉地樣子。
9歲那年，我就開始閱讀《水滸傳》、《三國演義》等名著了，其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀、深謀遠慮，上知天文、下知地理的政治家、軍事家。但他懂得一切，我總覺得要歸功于書，因此，我便更加認真地看書，積累知識了。
在書中，你可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草；你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中進行一次暢談。
我愛書，我更愛讀書！我身邊的一本本好書正伴著我快樂地成長。
我讀書我快樂的演講稿4
各位老師、同學們：
大家好！
我非常的愛讀書。由于書中有知識，有出色的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得夜以繼日。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就可以看完一本書，有的書半天就看完了。
正由于我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為甚么》、《周游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以往那里借書看。每次我往借書，就覺得自己像在知識的海洋里翱翔，書太好看了，我拿了這本，又想拿另外一本。為了盡快看另外一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到很多知識，不但學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又取得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最興奮的一件事，我讀書，我快樂。
謝謝大家！
我讀書我快樂的演講稿5
讀書其實是我最喜歡做的事情了，每一次翻開書本我都可以忘記周遭的一切，忘記那些讓我不開心的事物，是書本它帶我走進了一個神奇的充滿了愛和溫暖感動的世界，在那個世界那里有各種各樣的人和物，在書本里面我找到了我一直在尋找的那份特別的快樂。
我讀書我看到了世界各地的風土人情和文化的絢麗多彩，在書本的世界里面我們沒有壓迫沒有歧視只有愛的存在。我感受到人生的快樂在于藺相如對廉頗似的寬容，只有對每個人都包含著一顆寬以待人的心才可以活得自在隨心；我感受到人生的快樂在于季布對人的千金一諾似的誠信，只有對每個人都講求誠信才可以活得坦坦蕩蕩；我感受到人生的快樂在于老莊對萬事萬物的灑脫，只有每個人都保留一顆隨性的心才可以活得自在怡然。在讀書的過程當中我學會了成長慢慢的變得成熟起來，懂得了快樂來源于對生活的追求對生活的愛，在書本當中學習到的知識讓我的現實生活更加的充滿快樂和溫暖。讀書可以讓開闊視野讓我們不再拘泥于一方小小的學校水土，是它讓我們走出陋室可以翱翔于世界各地了解各種奇妙的事情，所以說我的讀書可以讓我我快樂。
每一個喜歡讀書的人都擁有一個特別的充滿奇妙的不同世界，在那個世界里面我們自由的翱翔帶笑的快樂成長，讓我們翻開書本走進那個讓人快樂讓人成長的世界。
我讀書我快樂的演講稿6
書籍是一艘船，帶領我們遨游知識的海洋；書籍是一把鑰匙，幫助我們開啟一扇扇未知的大門。高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”那么，書自然離不開人的身邊。
我就是一個愛讀書的人，無時無刻都離不開書。因為我覺得，書不但可以豐富我們的知識，開闊我的視野，而且還可以陶冶我們的情操，這些都是讀書的益處。那么，我也和書發(fā)生過很快樂的事情。
在那個陽光燦爛，鳥語花香的周末里，我正坐在書桌前看書，感覺一切都瞬間安靜了。但是，這個美好的時間卻被母親給打破了！原來是母親正在做糖醋排骨，但是家里的糖已經用完了！母親命令我去買一包糖回來，我極不情愿地拿了錢走向門外。可是我也沒有忘記帶上我的書一起去。我一邊看書一邊走路，看得津津有味，就在這個時候，我突然向后倒，我一臉惘然，不知道發(fā)生了什么事情，有一個人告訴我，當時有一部汽車向我駛來，好險他及時拉住專心致志在看書的我，我才能安全，真是太嚇人了！之后，我走到了小賣部，順手拿了一包疑似糖的東西，匆匆忙忙的交了錢就走了。回到家后，我把“糖”交給了母親就繼續(xù)看書去了！
等到吃飯了，我迫不及待地把一塊排骨放進口中。“哇，好咸呀！”原來是我把鹽當作糖買回來了！才把這道菜做成“鹽醋排骨”，我和爸媽都笑了！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能使人受益無窮。我的生活。我的生活離不開書，因為“我讀書，我快樂”。
我讀書我快樂的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。
偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！
我讀書我快樂的演講稿8
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優(yōu)點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現，茅塞頓開；或靈感突現，文思泉涌；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎？
我讀書我快樂的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我叫韋xx，是我校xx年級的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。
書，是成功之門的金鑰匙；書，是理想殿堂的鋪路石；書，是黑夜中的指明燈。書，是一種美妙的東西，它是知識的結晶。
我十分喜愛讀書。如今，我已經擁有了滿滿一書架的圖書，每次讀書，我總能體會到其中的樂趣。有時，我仿佛在和我的親密小伙伴交談；有時，我又好像來到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感覺自己成了桃花仙人一般；有時，我變成一條小小的魚兒，在書的海洋里歡快的游玩，品嘗著知識的海水；有時，我又變成一株嫩綠的芽兒，盡情的吸收著知識的雨露甘霖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話一點兒也不錯，每次讀書都被書中生動有趣的故事情節(jié)所吸引而忘記了吃飯：
上午，我津津有味的品嘗著書的芳香，不知不覺午飯時間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子，吃飯啦！”正沉浸在書中的我壓根沒聽見，接著她又喊了幾聲，可我依舊“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。媽媽見我沒有反應，怒火中燒，使出獨門秘訣——“河東獅吼”，大叫一聲：“吃飯啦！”這一叫可謂驚天地、泣鬼神啊！一下子把我從書中驚醒。這是方覺肚子在唱空城計，但故事實在是精彩，于是乎邊看邊吃，哪知桌前灑下一片米，母親大人怒目而視，我笑而不語。
書是我生活中的好伙伴，它讓我明是非、知榮辱、辨善惡，讓我生活更充實，更快樂！
我讀書我快樂的演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到很高興。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到升華。
我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學，每天我都夾著一本故事書或作文書去上學。長大了以后，家里圖書已滿足不了我，我總是放學后飛奔向書店。
記得有一次放學，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發(fā)現我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風一樣溜到書架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書，躲在一個角落里。我翻開書，一股獨特的墨香鉆進我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著書中圣賢一起游走天下。《紅樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。
不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，給了我很多很多的知識，讓我學會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！
我讀書我快樂的演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我叫xxx。
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識，凈化心靈。我讀書，我成長，我快樂！
今天是讀書節(jié)，我過得非常開心。語文老師和班主任手里拿著相機，走進教室。語文老師說：“誰來做主持？”我說：“老師，就讓我來做主持吧！”過了一會，王夢哲和李金浩一起說：“老師，我也想當主持人。”班主任說：“你們三個人來剪刀石頭布，誰贏了誰就主持。”我們三個人一起說：“好！”我出了一個石頭，他兩個人都出的是剪刀，結果我贏了！哈哈！我真高興！
我是主持人，今天就有我來為大家主持演講比賽。一共有13名同學一次一次的上臺演講，我也是其中之一。過了一會兒，演講比賽結束了，又來了一場精彩的頒獎典禮。
頒獎典禮可是非常熱鬧的。語文老師走進教室說：“現在我手里有12張紙片，請12個小組長把紙片拿到小組里去，商量商量，看看選誰來主持，看看選誰來頒獎，一個組里只可以選一個人。”我們小組選的是孫雅琦同學，也不知道其他小組選的是誰。最后，老師說：“初文迪三票，王夢哲三票正好，一個人頒獎，一個人主持。”我心里想，這次我一定又是當主持了。老師說：“初文迪主持，王夢哲頒獎。”老師把我和王夢哲一塊叫到講臺上去，一次一次的給同學門頒獎。
這個讀書節(jié)，過得太有意義了！
我讀書我快樂的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
我叫李明，是一年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發(fā)作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
謝謝大家！
我讀書我快樂的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：我讀書，我快樂！
每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當我在學校或生活中有進步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容。每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書，讓我懂得進步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！
我讀書我快樂的演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂。
每一個人的童年，大概都是從母親的故事開始的。我的母親很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當我在學校或生活中有進步時，母親就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書，母親特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容。每次到了離開的時候，總要母親不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書，讓我懂得進步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。
我讀書我快樂的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫XX，是一年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發(fā)作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
我讀書我快樂的演講稿16
親愛的老師、同學們：
他，個子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，十分熱愛讀書，知識豐富，被我們稱為“讀書大王”。他就是我們班的讀書星常思源。他特別喜歡看書。在他的房間里，有一個小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。
記得在一個炎熱的夏日，蟬在樹上“知了、知了”地叫個不停。一下課，同學們都爭先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來。這時，教室里靜悄悄的，只有常思源一個人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來的書。我們幾個同學跑到他身旁對他說：“我們出去玩吧，教室里這么熱。”誰知，常思源頭也不抬地回答：“你們去玩吧，我還要看書呢。”我們幾個只好掃興地離開了。
由于他書讀的多，所以他的知識非常豐富。有一次，上語文課，李老師為了讓我們的知識更豐富，把蘇軾寫得《水歌調頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來，并背會。我們抄完后，都在認真地背。只見常思源直接跑到老師那里，流利地背了下來，我簡直不敢相信自己的耳朵。接著，老師讓他抄寫背誦李清照的《一剪梅》，沒想到，他又熟練地一口氣背了下來，讓我們瞠目結舌。他真不愧為“讀書星”，這兩首詞我從來沒聽說過，他卻背得滾瓜爛熟。
我以后一定要向他學習，多讀書，讀好書，來豐富自己的知識。
我讀書我快樂的演講稿17
老師們、同學們：
我非常喜歡讀書。在我的讀書經歷中，有苦，也有樂趣。我先給你們介紹一下樂。
我從幼兒園中班起就開始讀書了，但由于許多字都看不懂，拼音又太麻煩，就只好讓媽媽讀給我聽。可是，我一會看電視一會玩玩具，根本沒有聽進去，頂多只聽進去七八個詞。沒想到，這幾個詞對我也有很大的幫助。因為積少成多，我的詞匯量也越來越大。上二年級時，老師要我們說出5個以上的四字成語，我一口氣說出了15個，老師很驚訝，說：“二年級的同學雖然詞匯量遠遠超過了15個，但是能一口氣說出15個是不容易的，可見，這位同學是讀過許多書的。”這讓我大受鼓舞，更加堅定了我讀書的信心。以后，我讀的書越來越多，得到的表揚也越來越多，尤其是作文。有一次還獲得了山東省教育廳暑假讀書征文一等獎呢！
當然，讀書不只有快樂，也有“苦”呢！
一是看時間長了脖子會酸痛，而且會影響視力。這主要是因為讀書入迷了就拔不出眼睛來了，我就是因為這段時間視力下降，要暫時跟我心愛的書拜拜了！三是有時看書太癡迷了，會忘記時間，誤了其他事情。
總之，讀書是一件快樂、開心的事。雖然有時候有點小苦惱，但是怎么能擋得住我的快樂呢？高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。如果你想進步，就好好讀書吧！
讓我們一起快樂讀書吧！
我讀書我快樂的演講稿18
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉，書也是一大筆財富。
在我很小的時候，媽媽就給我訂了《啟蒙》、《幼兒畫報》這些雜志，那時我并不識字，媽媽就天天抱著書給我講，我漸漸地迷上了這一個個動人的故事，有時，我自己抱著書看上面的圖畫來明白它的意思。上一年級時，我識字了，記得我的第一本書是注音版張秋生的《打噴嚏的兔子》，靠自己的識字和拼音讀完了這本書，我當時真的很興奮，從那以后我就愛上了讀書。在書的世界里，我和“馬小跳”一起發(fā)揮孩子的天真；我和笑貓一起品味人間感情；我和冒險小虎隊一起探究竟······
每當我拿起一本書，我就會被書中的內容吸引。有一次，我和朋友約好在新華書店二樓相聚，我早早地到了，我想邊讀書邊等她，就隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，我很快沉浸在書中，為什么寶石會在鵝的脖頸里？是誰拿走了綠寶石？一連串的問題讓我不得不一直看下去，連朋友來了都不知道，她叫了我一聲，我嚇了一跳，我還以為有兇手來了呢！
每當我想起那件事，都會大笑一番。讀書讓我懂得了做人，知道了很多知識，認識了許多偉人。書，就是我的良師益友，在成長的道路上，我會結識更多的“書”朋友。因為，我愛讀書！
我讀書我快樂的演講稿19
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不
否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
我讀書我快樂的演講稿20
唱歌、跳舞、畫畫……人們在業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”書，既是人類文明的“生長果”，也是人類傳遞文明的火炬！我的成長離不開書，書使我成長得更快。
我坐在課堂里，聆聽著老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，課間的時候，為了某道題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑，錯了，失敗使我得到了經驗，吸取了教訓。可是我很高興，因為讀書是享受，我愛讀書。
會說話的兔子，會走路的木偶皮塔奇，會飛的王子，可愛的公主……都可以和我交朋友；作文書里面的好詞好句、動人的故事情節(jié)和優(yōu)美的句子，可以豐富我的作文題材和內容，使我寫的作文生動、具體、形象；一本教科書，就可以教會我很多的知識，令我這個原本無知、天真的小孩慢慢成長……可以說，書是一個人生活中不可以缺少的一部分，它把豐富多彩的知識傳給你，把妙趣橫生的故事告訴你，把做人的許多道理教給你，讓你成為一個對社會、對祖國有用的人才。
古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考；課外書讓我放松，讓我想像。我愛讀書，一本好書，猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里蕩漾！
我讀書我快樂的演講稿21
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會得到永久的記錄。無論是厚厚的字典；令人感動的小說；空靈芳馨的散文集；或富含意義的小說故事，它們都曾使我感動、喜悅、或悲傷，讓我了解人生的真純，讓我懂得人世的真諦，知識的無限……
一到周末，我便沉醉于圖書館中，那些花花綠綠，大大小小的本子中，在文學的大堂中，我覺得自己像一顆沙礫，掉下了大海，在波浪中翻滾的我感覺自己十分渺小，在這本“知識集冊里，我隨意挑出幾本，足以將我完全的拉進書的海洋……
有一次，我和媽媽一同上街，經過書店時，我像一只放飛山林的小鳥，拖著媽媽，奔進出了書的世界，一進門我便發(fā)現了一本特別厚的《故事集》，我顧不上一身的干凈了，坐在地上，過了差不多兩個小時，那本厚厚的書已經被我看了一半多，可此時在門口等候我的媽媽已經不耐煩了，走過來催促我，但我已經完全被書中的故事吸引了，根本聽不到媽媽說什么，于是媽媽生氣了拽著我的手往外走，我不情愿的將手甩開，這下可糟了，媽媽獨自往外走，自己回家不管我了。我一把抓起書，繼續(xù)津津有味的看起來。就這樣，一共看了三個多小時，才把那“大家伙”看完。回家以后，只能吃點冷冰冰的剩飯了！
書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
我讀書我快樂的演講稿22
尊敬的老師同學們：
大家好！
書是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧。書是我生活中不可缺少的一部分，書是我的良師益友。
我看了一本關于昆蟲的書，有一個故事讓我深深的感動了。題目是《螞蟻》里面講了，螞蟻住在山上，有一次，著火了，這些個子很小的螞蟻迅速抱成一團，滾下山去，外面螞蟻的身體被燒焦了，但他們?yōu)榱吮Ｗo螞蟻這個大家族，仍然不放手。滾到了山下，里面的螞蟻還活著，而外面的螞蟻卻經死了。因為這樣螞蟻到現在還有，他們?yōu)榱吮Ｗo這個家族，寧愿犧牲了外面的螞蟻。這個故事讓我看了很感動。
我還讀了一本書，書的名字叫《樹立自信心的故事全集》，自從讀了這本書以后，我有了自信，老師讓我們回答問題時，我總會舉手，因為有一個故事讓我非常喜歡。講得是有一個美麗的小女孩叫小美，她很自卑，因為有一塊紫色的胎記蓋住了她的左眼，上一年級時，許多同學都笑話她，小美非常討厭這塊胎記，她想用小刀把它刮掉可是都不行，因為沒有人和她玩，她就把全部的精力放到了學習上，發(fā)成績單的時候是小美最高興的時刻，該上高中的時同學們的壓力很大，一到課間，同學們都去她問題，她馬上要大學畢業(yè)了，已經有五家跨國公司找她了。這說明人的外表并不重要，心靈美才是最重要的！
書，像一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。讀書讓我長知識，書讓我知道了許多我不知道的事情！
我讀書我快樂的演講稿23
人的一生離不開吃、住、行，這里我要說人的一生更離不開讀書。讀書讓我們豐富了知識，讀書使我們提升了思想和修養(yǎng)境界，讀書為我們打開了智慧之門。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，祖國的未來和希望，所以我們教師應該豐富自己的知識，增強自己的語言技巧，提高語言的感染力和號召力。當我們用知識武裝好自己以后，我們的每一句話都會起到畫龍點睛的作用。而這些能力的獲得，只能賴以讀書。只有讀書，我們才能擁有一溪活水，不斷滋潤孩子們的心田；只有讀書，我們才能擁有自信，為孩子們撐起理想的天空。
回顧我的讀書歷程，一切仿佛就在昨天。小時候農村特別的窮，勉強只能填飽肚子，家里根本就沒有多余的錢買課外書。村里號召農戶訂報刊，我的一家鄰居定了《中國農民報》。每天和小伙伴們瘋跑回來以后，我就會翻開報紙看起來。雖然里面的內容和孩子們沒有太多的聯系，但我也看的津津有味。時間久了，我看報紙居然成了一種習慣，每當有新報紙送來，我都會先睹為快。誰又忍心去阻止一個孩子對知識的渴求呢？就這樣《中國農民報》就成了我的第一個課外書籍。
從此，我愛上了讀書。初中、師范直至參加工作，我在讀書中成長，在讀書中感受快樂！我想告訴所有的人：讀書真好！
我讀書我快樂的演講稿24
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。（]如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗。那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火。哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好啊！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我讀書我快樂的演講稿25
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
高爾基說：我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，明白了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，錢學森，李四光的愛國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每一天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每一天抽出一點點的時間，我就能夠補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
我愛讀書，因為書能幫忙我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫忙我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書！
當我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有完美的明天。
我讀書我快樂的演講稿26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基曾經說過：書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書后，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識；書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。
當我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境；參觀了那些古代文化遺產后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。
當我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢想，朝著夢想去拼搏；做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。
我讀書我快樂的演講稿27
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。
今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
我愛讀書，我也認為讀書是一種快樂。聽媽媽說，我小時候一哭鬧，媽媽就會拿出兒歌念給我聽，我便立刻安靜下來，也許我與書有緣吧！
漸漸地，我長大了，也能自己獨立看書了。五歲生日時，媽給我買了兩套書，《格林童話》和《安徒生童話》，這兩套書是我的生日禮物也是我的啟蒙讀物。就是這兩套書打開了我心靈的大門，我在這里認識了美麗的白雪公主，惡毒的老巫婆，七個善良的小矮人，狡猾的大灰狼等等。我只要一拿起它們，就會讀上很長時間。
上學了我看的書漸漸多了，有名著，雜志，科技書等等。每天不管作業(yè)多么多，我都要先看一會書再寫作業(yè)。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是的，我也在書中明白許多道理：《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒夢想中的光明讓我知道了自強不息的真諦；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的劫難讓我懂得了堅強和鍥而不舍的意義；在《愛的教育》中我明白了父母和老師的良苦用心，知道了他們是最辛苦，最愛我們的人，學會感恩是我們一生的財富；而在《現代科學》中，我了解了環(huán)境被污染，氣候在變暖；知道了地球是我們世人共同的家園，保護環(huán)境，愛護地球是我們下一代的責任！
書可以為我插上一雙翅膀，帶我飛向天空，走遍世界的每個角落；書可以給我一種魔力，可以帶我進入時光隧道，領略幾千年的滄桑歲月。書是我一生的伙伴！一生的老師！一生的武器！一生的道理！書，就像我的一個朋友。朋友們，讀書吧，讓書這位朋友走進我們的心靈，讓我們更加快樂。
我讀書我快樂的演講稿28
親愛的老師們、同學們：
大家好！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍，當你計算一下一生讀過幾本好書，你可能會回答道：“我讀過的書數不勝數。”可是，當你真正去計算一下，你真正去仔細的“品嘗”過幾本好書的時候，那可能就是屈指可數了。
書給予人道理。
我曾經讀過《老人與海》，這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在是太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最后，回港的時候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個故事簡單、篇幅不長的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學習散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質。
書給予人智慧。
讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了為什么電子計算機又叫電腦，印刷術是誰發(fā)明的，火藥是誰發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的嗎，冰箱里的細菌會被凍死嗎。這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
書給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，這本書講述了在一個黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時，我頓時哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
書給予我道理，給予我智慧，給予我快樂，書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
我讀書我快樂的演講稿29
在一個十歲的女孩心中，什么是樂趣呢？是花花綠綠的糖果、還是漂亮的衣服？是可愛的芭比娃娃、還是捉迷藏的精彩？告訴你們吧，在我心中這些都不是，我覺得只有書才能使我快樂！
小時候，每天臨睡前，媽媽都給我講童話故事，我要聽著故事才能睡著。從那以后我就愛上了書，并且沉醉于其中。我為聰明的阿凡提叫好，我為灰姑娘的悲慘命運而哭泣，我會痛恨兇惡的灰太狼……。媽媽總是笑我，但是我就是控制不住自己的感情。
有關讀書的演講稿500字配圖
對于書，我對它的.感情越來越深。我身邊的書也越來越多，我把看書當做是一種樂趣，一種享受。去年暑假，媽媽給我買了一套少兒版的
時間一天天過去了，我讀的書越來越多，《中華上下五千年》、《論語》、《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》……正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，
我是一個愛讀書的女孩，書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生哲理。有人把書比作進步的階梯；比作鑰匙；比作一壇佳釀；比作一杯沁人的綠茶，而我卻把它比作一位貼心的朋友，是書給我?guī)砹讼埠蜆贰?/p>
我讀書我快樂的演講稿30
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”
爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
我讀書我快樂的演講稿31
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級二班的涂卓然，作為一名中廠小學的學生，我感到無比的自豪和快樂！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
記得我還沒有上小學的時候，因為不識字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等；后來我又接觸了《三字經》、《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎，小小的我為了掙得更多的表揚，經常讓媽媽教我讀書，慢慢地，我認識了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字數少的書了，那時候，《腦筋急轉彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學們，你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎？
后來我上了一年級，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，認識的漢字也漸漸多了起來，現在我可以獨立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的；知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑，所有這些知識，讓我受益無窮！同時，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比！
同學們，有人說：“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎？
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因為有了你們，我的生活更快樂！謝謝大家！
我讀書我快樂的演講稿32
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級二班的xxx，作為一名xx小學的學生，我感到無比的自豪和快樂！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
記得我還沒有上小學的時候，因為不識字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等；后來我又接觸了《三字經》、《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表揚，經常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認識了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字數少的書了，那時候，《腦筋急轉彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學們，你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎？
后來我上了一年級，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，認識的漢字也漸漸多了起來，現在我可以獨立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的；知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑，所有這些知識，讓我受益無窮！同時，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比！
同學們，有人說：“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎？
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因為有了你們，我的生活更快樂！謝謝大家！
我讀書我快樂的演講稿33
書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸褚粋�忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。有一次，我—
無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點本文。難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇！
書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮！
書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說：“我讀書，我快樂！”
我讀書我快樂的演講稿34
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味一番后，覺得確實如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。
天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶一本好書出來閱讀，那真是大煞風景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進我的靈魂，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。
書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內在修養(yǎng)和外在氣質。
讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。
我讀書我快樂的演講稿35
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分，書是誨人不倦的老師，書是高尚的人，在我的眼中，書是我最重要的朋友。是它教會我很多的道理，還教會了我很多平時不知道的知識。
這個假期我讀了《小布頭奇遇記》，它讓我知道了做人要勇敢，要珍惜糧食，要知錯能改，敢于接受別人的批評，改掉自己的壞習慣，成為一個人見人愛的好孩子。《喊救命比賽》它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它*，不要在困難到來的時候，選擇逃避。《返老還童》讓我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要細心觀察，勇于探索。童話書是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
這次"21天閱讀好習慣"的活動，不僅讓我讀了不少書籍，開闊了我的視野，豐富了我的生活，幫助我不斷提高，不斷進步，更讓我學會了挑戰(zhàn)自我，第一次真正體會到了堅持帶給我的力量，更加激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我收獲了熱愛閱讀的好習慣、收獲了自信、收獲了快樂。
同學們，請熱愛讀書吧！它會豐富我們的心靈世界，改變我們的人生！
謝謝大家！
我讀書我快樂的演講稿36
幼兒園時，媽媽就為我買來《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書，媽媽讀字我就看畫，慢慢地我也認了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書，后來媽媽說學了拼音我就能自己看書了，我很高興，就纏著媽媽教我拼音。在上一年級前我就學會了拼音，可以讀簡單的插畫書。媽媽為我買的書我早就看膩了，我發(fā)現了一個好地方——圖書大廈，但媽媽嫌路太遠，不愿帶我去。沒辦法，我只有在學校里和同學交換書看。后來，圖書館蓋好后我第一時間辦了借書證，圖書館成了我每星期必來的地方。每次我都借三本書，回家后讀書成了我最重要的事。
書是我的好朋友，讀書使我懂得了許多知識。讀《丑小鴨》，我敬佩丑小鴨頑強不屈的精神；看《十萬個為什么》讓我學到了許多在課堂上學不到的知識。我剛讀了《三國演義》，雖然我看不懂，但我覺得書中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫書、腦筋急轉彎。讀書，讓我知道了什么是真善美，什么是假丑惡，讀書讓我知道了怎么與同學相處，讀書讓我知道了應該怎么做人。書是我的好朋友，更是我的好老師。我覺得讀書是我最快樂的事情。
我讀書我快樂的演講稿37
尊敬的老師，親愛的同學們：
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀．這說明了書籍的重要性。”用我自己的話來說，就是：“世上沒書，就像沙漠無綠洲。”
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
長大了，我從一個幼稚無知的小女孩已變成一個擁有自己獨特見解見識的青少年了。我有夢想，有抱負，有開心，有煩惱！我變了，對人生的態(tài)度變了，對世界的看法變了。可唯一沒有變的就是知書，愛書，學書。煩惱時會拿起一本書，它會告訴我開心是多么的重要；憤怒時，會拿起一本書，它會告訴我理解是多么的寶貴；無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多么的難求。書啊！你是那么的美，那么的好，可我何時才能像你一樣的偉大博學呢？
我讀書我快樂的演講稿38
親愛的同學們：
讀書是我們人生中不可缺少的事情，高爾基曾說過這樣的一句話：“書籍是人類進步的階梯”而大人也說一定要多讀書，才能進步，所以我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
每天晚上我都要看書，晚上我就沉浸在書的海洋。書讓我知道了許多知識，比如，小的時候看書，讓我知道了天空是蔚藍色的，白云是潔白的，宇宙是無邊無際的，這些知識讓我長大了，現在的書，又讓我知道了許多文學、哲理。爸爸說還要懂得意思，有一次我爸爸問我狐假虎威是什么意思，我不會就不出聲了，爸爸嚴肅的告訴我，狐假虎威的意思是比喻依仗別人的勢力欺壓人。從此只要有不理解的意思我就問爸爸媽媽，爸爸媽媽不會的就查閱資料，有一次上午我看魯濱遜漂流記入了迷，越看就越想看，整整看完了一本書，當我正要走的時候，天哪！要遲到了！媽媽說只看一小時就行了，而我還是改不了，我的書堆滿了柜子，只要一有時間我就開始看書，有些好看的書看了一遍又一遍，愛不釋手。
我喜歡讀書！因為書可以給我快樂和幸福，因為書可以給我們幽默，更因為書可以給我們無窮的知識和奧秘！
我讀書我快樂的演講稿39
親愛的同學們：
人們常說“書中自有黃金屋”。對于我來講，這句話真是直中我心坎。
小時候，媽媽給我買了許許多多的故事書，希望我能多看點書，增長知識。可我每次都只看書中五彩繽紛的插圖，對于那些文字不屑一顧。天長日久，就感到不過癮了。萬般無奈之下，我只好讀起了書中的內容。沒想到，我立刻被書中的清詞麗句吸引住了。漸漸地，我愛上了讀書。
有時候，故事的開頭會讓人感到枯燥。再接下去看的時候，你就會發(fā)些書中的精彩片段。當看到書的最后一部分時，你會深深的體會到它帶給你的快樂。
有一次，奶奶給我買了一本《秘密花園》。我看得如醉如癡。這時，奶奶過來叫我去吃飯。我合上書，慢吞吞地站起來，一邊走一邊想：“誒，故事中的主角后來到底發(fā)生了什么事呢？”我想著，草草扒了幾口飯后，躡手躡腳地找到書，又津津有味地看起來。我沉浸在書的世界里，完全忘了吃飯這回事。過了一會，我的肚子開始“抱怨”了。我只好戀戀不舍地把書合上，放回原位，吃了一口飯。Oh，no！飯都涼了。
讀書豐富了我知識，擴大了我的視野，更給了我樂趣。
你說，讀書能不快樂嗎？
我讀書我快樂的演講稿40
尊敬的老師，親愛的同學們：
“書是人類進步的階梯”是著名作家高爾基所說過的一句話。的確如此，書能給人帶來無限的樂趣，能醫(yī)治愚蠢，能讓人博古通今。
我喜歡讀各種書籍。讀散文，能讓我感受到朱自清荷塘月色、秦淮燈影的柔情；讀詩，能讓我感受到荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的視死如歸；讀詞，能讓我感受到蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念；讀戲劇，能讓我感受到莎士比亞丹麥王子的悲情。
讀書不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹藷o限的樂趣。我時常手捧一本書，窩在房間的某個角落，靜靜地品味書中的精華，心情隨著書中的人物處境而變化，跌宕起伏。時而憤怒，時而欣喜，時而悲傷，時而愉悅……
在書的海洋，我自由翱翔，自由暢想，用自己那雙明亮的眼睛，發(fā)現了人間最可貴的真情，發(fā)現了地主、豪紳的殘忍與惡毒，發(fā)現了世間的種種不公……
在我心靈的一隅，一個寂靜、舒適的角落，一首書與我譜寫的心曲，在我的心靈山谷不斷回蕩，不斷升騰，升騰……
書給了我知識，讓我有了更開闊的視野；書給了我智慧，讓我以嶄新的姿態(tài)對待人生；書給了我力量，讓我有了飛翔的勇氣。與書為伴，其樂無窮。
我讀書我快樂的演講稿41
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領悟到藏著的深情……
喜歡看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走；品散文，我在詩意的天空自由飛翔；看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑；學科技，我在科學的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長著，快樂著。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法，喜歡她筆下那聰明機智的吳緬，調皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當，喜歡他們的率真可愛……
喜歡秦文君貼近生活的語言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠長不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。
書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香；書是驛站，任你在這放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的履記。書不會說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話；書不會行走，卻時時刻刻催促著你的思索……。
我讀書我快樂的演講稿42
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
每天中午，是我最開心的時候。因為在這段時間里，我可以捧起一本本最愛的課外書，盡情的看個夠！
每當中午一響起讀書的號令，在操場上你追我趕，玩的不亦樂乎的同學們，會一窩蜂的沖會回教室；在教室里談笑風生的同學們會立刻停下手中的任何事情兒，轉眼間，每個人的手中都會出現一本課外書；就連想進班級講上一兩道題目的老師，都會停下腳步，毫不猶豫的返回了辦公室……嘈雜的教室安靜了下來，喧鬧的操場安靜了下來，取而代之的，是同學們“沙沙”的翻書聲。
我拿起一本《笑貓日記》看了起來，通過一個學期每天20分鐘的閱讀，一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了，這大大拓展了我的知識量與閱讀量，從以前寫作文半天憋不出一句話，到現在一會兒就能寫出一篇字跡工整，內容充實的文章。這可都歸功于每天那一會兒的閱讀時間啊！
我讀書，我快樂！今后我一定會更好的利用這短暫的20分鐘，爭取讀更多，更充實的書！
我讀書我快樂的演講稿43
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂。
我讀書我快樂的演講稿44
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”。對于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬物，上至天空，下至鳥獸蟲魚，通過讀書我們都能有所了解，略知一二。只有通過讀書，我們才能進步。
如果人類不讀書，會是怎么樣呢？到處是粗魯的人們，排個隊都你推我桑；為了一點事都破口大罵。
讀書，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的，只有這樣才會更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過讀書，知道了“囊螢映雪”的故事吧！講的是車胤小時候好學不倦，但是沒有錢買油燈，所以他只能白天讀書。
有一天晚上，他正在復習詩文，忽然看到一些螢火蟲在周圍飛，在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機一動，把他們聚集在一起，不就可以讀書了嗎？他做了一個白娟口袋，捉了十幾只螢火蟲，再封住口袋，一盞“燈”就好啦！
從此，他每夜用“燈”苦讀，終于成為了吏部尚書。
莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。讀書吧！同學們，為由書籍，能讓你進步！
謝謝大家，我的演講完畢！
我讀書我快樂的演講稿45
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
人生應當充滿夢想充滿奇跡，不能因生活的平凡而磨滅活力。不能因歲月的流逝而放棄期望。我們應當從書中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔，永遠照亮著我們航行的方向。
我是一個愛讀書的男孩。莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品。”讀書能夠開闊我們的視野，讓我們收獲良多。螞蟻一齊搬動食物是在啟示我們要齊心協力；梅花在雪中盛放是在啟示我們要堅韌不拔；成熟的稻穗低下了頭是在啟示我們要謙虛謹慎；清澈的小溪不斷的向前奔走是在啟示我們要默默無聞；大雁成群結隊飛過云際是在啟示我們要目標專一……
讀書能夠陶冶情操，能夠給人愉悅，使人感到生命的歡樂和意義。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行；肖曉為當升旗手，付出不懈的努力；圣地亞哥那無法被打敗的意志；青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書中有太多太多讓人為之動容，為之折服的情節(jié)。徜徉于書海，便獲得了人生喜怒哀樂的情感體驗；徜徉于書海，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。
同學們，書是人類的精神財富，能夠帶給我們無限的樂趣。讓我們一齊展開風帆，在書的海洋里盡情遨游吧！
我讀書我快樂的演講稿46
“書籍是人類提高的階梯。”高爾基的這句至理名言曾激勵著無數學子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣，我們讀者也能感覺得到。在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。有時候書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑。
我喜歡的書許許多多，如《西游記》、《三國演義》、《夏洛的網》等等，其中我最喜歡的就是《夏洛的網》。這本書講述了在朱克曼家的谷倉里，歡樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運了。然而看似渺小的夏洛卻救了他的命。夏洛用自我的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網絡文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，讓他在集市的大賽中贏得異常獎，和一個安享天年的未來。但這時夏洛的命運卻走到了盡頭。
書，陪伴我走過無數風雨，他見證了我的歡樂成長。我愛閱讀。
我讀書我快樂的演講稿47
親愛的老師、同學們：
讀書使我們增長知識，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂……當然，我也不例外。
那一天，一回到家里，我就沖進了書房里，寫起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺，忍不住夸獎我一番，然后去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開始了我的閱讀之旅……正當我津津有味地看著結局的時候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業(yè)，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業(yè)寫好了嗎？”
我立馬回答：“還有一點點兒，我馬上就寫好了！”
“嗯！”媽媽回答道，“寫好作業(yè)就下樓來吃飯！”
“知道了！”我飛速寫完了作業(yè)，又看了一會兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。
晚飯后，我又立馬拿起書，閱讀起來。時間如飛馬，到了該睡覺的時候，我仍然舍不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動靜便把書藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的朋友——書的竊讀故事！讀書使我快樂，我愛讀書！
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