如何提升執行力心得體會
從某件事情上得到收獲以后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的如何提升執行力心得體會（精選18篇），希望對大家有所幫助。
如何提升執行力心得體會1
執行，即貫徹實施、實際履行。學生干部的執行力則是其在制定決策、執行決策中所表現出來的行動、操作和實現能力及效率，它是一個動態的過程。對于學生干部而言，執行力不是其某一項素質的凸顯，而是其自身綜合素質的總體表現。它體現為一種總攬全局，深謀遠慮的洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種設定目標堅定不移的人生態度;一種雷厲風行，快速行動的管理風格;一種勇挑重擔，敢于承當風險的工作作風。
然而，對于不同的學生干部來說執行力的要求又有所不同。對于主要學生干部來說，執行力主要表現為：執行行動前對活動的領會能力，預測力、計劃力，行動中的服從力、組織力、創新力，行動后的評估力、問責力、調整力等幾種不同的表現方式。對于此類能力的培養我覺得可從以下幾個方面進行：
1、做事快速。
執行力要求要快速行動，因為速度是決定事情成敗的關鍵因素。當任務下達時如果可以直接回答“是”或“否”表明對其工作任務的態度是堅決的，當然者要在正確理解事情和自身素質的前提下給別人一個明確的答復，含糊不清的回答會讓人覺得不可靠。而對于下達的任務更是需要按時甚至是提前不打折扣的完成;
2、以團隊協作為基礎。
一個團隊如果不能達到1+1>2的效果就失去了其存在的價值，團隊合作對于事件的最終成功起著舉足輕重的作用，領導者得執行力不是個人勇猛直前、孤軍深入，而是帶領整個團隊一起前進，一項任務的完成往往是很多部門團結合作協調配合發揮整體作用的結果。這就需要團隊中的每個人都樹立全局觀念和大局意識，圍繞領導組織的整體目標和工作思路科學規劃和設計自身及部門的工作。需要處理好部門與整體以及個人與組織的整體利益、眼前利益和長遠利益之間的關系，有時甚至還要為實現整體利益而犧牲個人或本部門的利益。同時在團隊中的每一個成員要學會與人相處“拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己”，學會包容其他戰友的錯誤;
3、具有堅韌的意志。
堅韌的意志是對目標的堅持，在工作中保持良好的體能和穩定的工作狀態，做到不把不把工作帶入生活也同樣不將生活帶入工作，保持良好的工作狀態積極投入到眼前的工作之中。
如何提升執行力心得體會2
北京大學趙琛教授圍繞“復命”，通過許多生動而寓意深刻的故事給我們講授了《如何提升戰略執行力》。
在一個團隊里，出現“主管總是沒時間，下屬總是沒辦法；制度制了一大堆，落實總是沒辦法；天天泡在會海里，沒有改進與結果；員工總是有理由；讓你覺得他沒干好是有原因的。”現象，這就是趙教授所說的缺乏“復命精神”的表現。
復命是對承諾執行的回復，需要在限定時間內給出答案，給出結果。執行者應在規定的時間內，向復命下達人復命，包括完成的過程和完成的結果，這樣才能保證組織在每一個階段和環節上政令暢通，有效執行，有序推進工作。復命要求先期、有效、主動、完整，這些都是我們績效管理的關鍵環節。
復命是一種基本是職業操守，是一種忠于使命的精神，是一種拒絕借口的態度，是一種重視結果的責任，是一種高效完成的策略，是一種無往不勝的競爭力……；主動地、創造性地去完成工作，及時、主動地匯報工作進程和結果。所以，復命，不僅僅是一種行動，一種世界觀，更是一種復命精神和復命文化。
要避免現實工作中出現本文開頭的那些現象，需要我們樹立正確的復命觀，掌握恰當的執行方法。這要從以下兩方面功夫。一是對內；修心、修行、修文化；二是對外：深刻理解學習、成功、結果、關系、價值和管理者六大理念、這就要求我們通過學習，從自身內在的修身、修性做起，同是在日常的言行舉動中從點點滴滴做起，而且應有正確的學習方法、工作方法以及明確的努力方向。因此，復命，首先要做好自己的本職工作。人人要做好本職工作，我們的團隊乃至社會就會發展、進步、和諧。也就會使我們確定起人生四感：安全感、使命感、成功感和歸屬感，樹立個人成功是建立在組織成功的基礎之上，個人成功的前提是為組織創造價值的理念。
倡導復命理念，就是要打造以結果為導向的執行模式，強調執行高于一切，要在思想觀念和工作方式上適應發展的需要，具備開始創新精神，提升管理能力。
如何提升執行力心得體會3
隨著學院的不斷發展，對個人、團隊執行能力要求不斷提高，對每一個管理人員的思維也在不斷地改變，為求高速、穩步的發展，創造更多價值，三要素是必不可少的：人才、團隊、執行力！
有一句話說的特別精辟，個人執行力決定個人的成敗，團隊執行力決定企業的興亡。執行力起著極其重要的作用，其實，執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務，這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。那么個人執行力和團隊執行力又有什么區別呢？個人執行力是指個人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力，而團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。就拿我公司的文化月、晚會等大型文藝活動來說，小到每一個員工，大到組建的一支團隊，每一個員工既要不折不扣的完成部門屬于自己的那份日常工作，又必須按規定保質保量的參加活動，一支團隊的組建需要很多的前期準備，包括通過協調不同工作性質的員工的活動時間、活動地點、特殊情況、突發情況等等，這時，領導力固然重要，但更重要的是個人的執行能力及團隊的協作執行能力，困難肯定是有的，但在遇到阻礙時，大家都沒有推脫、找借口，而是在積極的尋求解決問題的方法。所以，這么多年來，我們公司的活動月、晚會等活動有條不紊的進行，開展的有聲有色。
執行力是需要培養的，是可以從每一件小事中慢慢養成自覺的習慣，這就要求我們摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的`成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。舉一個我中心的例子，我中心主要負責校園花草樹木的養護及花卉的培育，用老話“靠天吃飯”是說的下去的，因為要按照季節時令來做不同的工作，如果員工在工作中拖拖拉拉就會錯失最佳時間，不但這一時期的工作造成損失并且還會影響到下一階段的工作，造成工作堆積，工作效率會大大減退。認識到此的嚴重性，部門設立綠化干事及督查干事不斷跟進工作，寫工作計劃、工作目標，詳細到每日、每周，并且切實有效的執行。執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
每位員工自己是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為公司員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好！
如何提升執行力心得體會4
教育界有句名言：“一個好校長就是一所好學校”,換言之，校長的境界決定學校的未來，校長的思路決定學校的出路。下面我就試運用參加干訓學習到的知識并結合自己的實際談談如何提升校長的決策力、執行力。
一位校長擁有了先進的理念、科學的管理，正確的決策，正派的作風，從某種意義上說，這位校長擁有了良好的決策力，具有了做一個好校長的潛質。那么好學校是不是就會自然產生呢？兩者之間是不是必然的因果關系呢？
我們打個簡單的比喻：“好學校”好比“好校長”的戰略目標，教育理念、教育思想好比戰略，但是僅有目標和戰略是不行的，還需要有對戰略的完美執行，才能達成目標。美國ABB公司董事長巴尼維克曾說過：“一位管理者的成功，5%在戰略，95%在執行”，可見提高“執行力”對管理者來說非常重要，對校長來說，執行力也同樣重要。因為“好校長”的教育理念、教育思想等轉換為師生的共同愿景并為之努力實踐，就需要校長擁有強大的執行力，更重要的事通過打造認同感以及挖掘一切潛能去提升師生的表現。換句話說好校長的正確的教育決策能否達成好學校的目標，關鍵是校長執行力。
（一）堅定完成任務的意愿是提升校長執行力的前提。
校長的主要工作是兩個方面：管人、管事。人管好了，事也好做了。管人就是管思想，只有當全體教職工的認識統一，愿景一致，學校才有向心力、凝聚力。否則，工作的執行力是談不上的，所以堅定完成任務的意愿是校長提升執行力的前提。
1、執著的目標追求。作為校長，辦“好學校”就是那漫漫取經路，需要校長有唐三藏一般的意愿和意志，而完成目標的能力盡可以交給徒弟們去，唐三藏要做的就是：向前，向前，勇往無前！校長在執行上級的各種決策也好，把自己的辦學思想、辦學理念、教育決策轉化為師生的共同愿景也好，執著的目標追求，是一切行動的原動力，要把辦好學校作為校長最執著的目標追求。真正把每一個學生的健康發展擺在學校教育工作的首位，把每一項工作都做好，作為日常工作目標的追求。
2、堅守的敬業精神。作為校長，要對學校的發展負責，要努力把自己的思想播灑在師生的心目中，要努力把自己的價值鑲嵌在學校的歷史中。在自己的任上為把學校辦成一所好學校貢獻自己的力量，靠什么？靠堅守的敬業精神。校長用自己的敬業精神去感染、感化教職工的心靈，從而帶領教職員工在邁向好學校的道路上前行。如果一個校長沒有堅守的敬業精神，可想而知也不會有什么執行力，教職工也不會買帳。一個校長對自己的工作都不敬業，那還能指望什么呢？
3、結果的完美主義。在我國想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。作為校長，要對學校的所有事情負責，校長對結果追求的完美主義，才會督促教職工在工作中盡心盡職、兢兢業業。因為只有嚴要求才會有高標準的結果。只有對結果的完美主義，才會有強大的執行力。執行就是有結果的行動，做事就是要做好，我們需要的是做好，而不是做了。做事沒有做好，還不如不做。
（二）不斷強化現場學習力，是提升校長執行力的關鍵。
現場學習力是指在各種實踐的現場學習的能力。現代社會的發展日新月異，各種新知識層出不窮，教育與社會的發展日益密切。校長不可置身事外，也不能置身事外。校長的工作可以說是在各種不同的現場開展工作，這就需要校長不斷強化自己的現場學習力，以增強對學校教育的把控。
1、學會學習，迅速成為行家。學習的重要性，不想在這里多說，為什么要提學會學習？很多事情也許不需要校長親自去做，但是不是校長就不需要學習？比如，電子白板的使用，也許大多數校長不需要使用，但是也需要學習。校長學習什么？學習它有什么用？其實電子白板有很多功能，教師們還來不及學會使用。校長學習不是讓自己成為使用的行家，而是要成為知道的行家。從這個角度講，校長要學的東西很多，比如后勤上的、學科教學上的、財務上的等等，同時校長還有需要自己去處理的一些事情，但是時間是有限的，所以更要學會學習。特別是要學會在現場中學習，強化現場學習力，使自己擁有極強的專注力、捕捉力和轉化力。不管是行家、專家還是教育家，學會學習都很重要。在當今社會，學習是每一個人一生永恒的主題。作為校長，本來是抓學習的，在這個問題上不應該有什么問題，但從目前的現狀看，從執行力的角度講，仍然有一個學習的問題。因為學習力影響執行力。學習無處不在，無時不有，工作學習化，學習工作化，生活學習化，學習生活化，把學習看成一種管理方式，一種生活方式，一種活法。當今變化的社會，學習的速度只有大于變化的速度，才能跟上時代的發展。校長一定要變學會為會學、變苦學為樂學，努力掌握學習的主動權，提高執行的有效性。
2、學會授權，培養執行團隊。校長作為管理者，不必事必躬親，而是要“替才開路”，學會授權，培養執行團隊。有效的管理者很明白什么事情必須自己處理，什么事情應交由下屬去處理，而自己只負責檢查、督促。世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。校長的執行力，有很大部分需要延伸到團隊去執行。選拔合適的人到合適的崗位，負責合適的工作，是校長執行力最重要的環節。要將想干事、能干事、敢干事、干成事，示范性和帶動力強、執行力強人的推薦、重用到關鍵崗位。這樣可以通過授權培養一個個強執行力的團隊。如果校長手下的團隊執行力一個比一個強，校長的執行力還會不強嗎？學校的執行力還會不強嗎？校長執行力強勢，就會帶出一支工作強勢的教師隊伍。校長要知道：學校卓越在教師。決策的執行不是校長個人的“獨舞”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，學校的發展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使決策落在實處。
3、學會判斷，找到關鍵點。事物呈現的方式是多樣化、復雜化的，各種現場也是紛繁復雜的，校長既要身在其中，也要身在其外。身在其中，要強化判斷力，確保大的方向；身在其外，要找到事情的突破口，找到關鍵點，牽一發而動全身。在學校的發展過程中，在計劃的實施過程中，只有適時的進行行為或計劃實施的判斷，才能確保學校達到如期的目標。校長要提高執行力，就要學會判斷。判斷是一個學習過程、也是一個不斷反思和調整的過程。
（三）認真落實過程管理，是提升校長執行力的保證。
當校長出個主意是非常容易的，做個決定也不難，最難的就在于落實。校長要提升執行力，就要認認真真落實過程管理。毛主席語錄有這樣一句話“世界上就怕認真二字，人一認真什么事情都能做好，一不認真什么事情都做不好。”執行力的核心在于認真落實。
1、持續的跟進督辦。跟進督辦是執行力的靈魂，沒有跟進督辦就沒有執行力。人們不會做你希望的事，只會做你檢查的事。校長要時刻注意跟進督辦所制定計劃的落實情況，只有這樣，才能確保按照規定的時間進度表去實現目標。校長不斷的跟進督辦，就能夠有效地找到工作計劃和實際完成之間的差距和問題，并采取相應的行動的措施來協調和解決，以保證按時完成的完成階段性工作目標和整體性工作目標。
2、持續的關注細節。細節決定成敗，細節決定品味，細節決定境界，細節決定執行力。天下難事必做于易，天下大事必做于細。古人云：千里之堤，潰于蟻穴，就是強調偉大的事業不要忽視微小的細節。然而環顧我們周圍，大而化之，馬馬虎虎的毛病隨處可見，“差不多”先生比比皆是。如：幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概，應該，可能等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，許多好的決策都停留在了紙上，許多重點工作都落實在了表面上，許多辦“好學校”的目標都成為海市蜃樓。校長持續關注細節就是要求把每一項工作分解成若干個細節去落實，嚴抓細管，管出成效。要求布置安排工作必須明確達到的標準、完成的時間、堅守的原則、注意的問題，工作要想細、做細。正如余世維先生所說：“提高執行力就要樹立一種嚴謹再嚴謹些，細致再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣的執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精”。
3、持續的糾正偏差。持續的糾正偏差可以確保執行不走樣，是保證執行結果最后的屏障。其核心在于對工作保持高度的敏感性，及時發現完成的工作的高度、速度、力度上與要求不一致的地方，并且要迅速糾正偏差，以達成目標。特別是有些工作隨著時間的推移執行的高度越來越低，學校的決策方案在執行過程中逐漸降低標準，甚至完全走樣。越到后面離標準越遠；執行的速度越來越慢，決策方案在執行過程中經常被延誤，有些工作不了了之，嚴重影響計劃的執行速度；執行的力度越來越小，工作虎頭蛇尾，剛性常規得不到貫徹。這些都需要校長持續關注、糾正，確保執行的效果。
好校長有兩個境界：一是帶出一所好學校，所謂“有一個好校長就有一所好學校”；二是構建好的學校文化，可以做到“一個好校長走了還是一所好學校”。作為新時代教育家型的好校長應該追求并達到這兩種境界。有天才的想法，還要有天才的行動，否則只是空想。這就更需要校長有強大的執行力，辦好每一所學校。
如何提升執行力心得體會5
拿到《如何提升個人執行力》這本書，封面上一句話深深吸引了我：執行力就是把想法變成行動，把行動變成結果的能力。每個人執行力的強弱取決于兩個要素—-個人能力和工作態度，能力是完成工作的基礎，而態度則是做好工作的關鍵。
我們要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。那么，如何樹立積極正確的工作態度？就像書中說的那樣，關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。
一、對待工作，要正確理解領導的意圖，要有高度的責任感。一個局是一個集體，而領導是這個集體的領頭者，正確的領會領導的工作思路，才能在一條正確的路上提高執行力，才能將大家的干勁擰成一股力量，整個集體才有戰斗力。雖然管理員的工作千頭萬緒，但是我們能夠結合工作實際，化繁為整，分類分項，盡力保證工作不出紕漏，按時保質保量的完 成每一項總局和市局布置的工作。
二、完成每一個工作任務都要有腳踏實地的實干作風。下半年我們組織學習了毛豐美的實干精神，通過那次學習我們更能深刻體會了，只領會領導意圖，思想提高了是不夠的，還要將想法變成行動，并且要扎扎實實的執行，要腳踏實地的做起來，不推諉扯皮，不拖拉等待，要說干就干，更要有始有終。要主動積極的去做事情，不要等到領導把事情安排給你做你才做，始終保持一顆積極主動的心態來面對工作的挑戰。
三、工作要迅速、高效、努力、勤奮的去完成，做好自己的本職工作。安逸使人墮落，無聊令人退化。在工作時，要時刻提醒自己積累經驗，培養才能，這些才是真正寶貴的財富，要養成高效、勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。
四、工作中應該勇于開拓創新，改進工作方法。只有創新，才有發展。今年我局實行了按行業管理企業的方法，對專管員來說是一個巨大的改變。我負責軟件行業的管理，面對行業的特點，改進工作方法，仔細研究軟件企業相關的政策文件，軟件退稅和零稅率企業的相關業務做到心中有數。雖然有時候承接的工作任務密集，但是能看到按行業管理積極的一面，就是對整個行業特點和共性的把握，能讓我們的眼界上一個臺階，從以前單純圍繞點來工作，上升到可以看到行業這個面，長遠來看對工作是有益處的。
20xx年度是忙碌的一年，年初我們根據稅收工作會議，將一年的工作進行大體規劃，第一季度工作重點是組織收入和納稅評估工作。我們深入企業了解水源大戶的收入計劃情況，為年初計劃的制定打下基礎，并結合日常征管發現的問題對相應企業進行納稅評估，把必須的工作做在前面。第二季度主要工作是營改增落戶。在科長的帶領下，我們克服困難，全科同志一條心，打印整理資料，通知每一戶營改增企業到局里落戶，更改系統，收集資料到每天的總結，我一直參與整個流程，尤其是每天下午三點半開始制作臺賬，整理資料，統計并上報全天的工作量，我認真對待，無一紕漏。第三季度重要工作是金三上線，對于前期的測試工作，我們認真對待，加班加點，將每次測試的體會與反饋及時反映給科長，反映到局里的微信群。通過測試期間對金三系統的熟悉，也為正式上線順利工作打下了基礎。同時今年我還兼任了科室內勤工作，對于承接的每個職能科室布置的工作，我都提醒大家最后完成的期限，并匯總每個同志的工作結果，檢查之后統一上報給職能科室。營改增落戶后的幾個月產生了較多的非正常企業，對于每個月未申報、未繳稅企業及非正常企業的認定，我總結了金三操作的流程，并提醒大家按時完成，匯總統計全科工作明細上報。營改增之后管戶按行業分別管理，我對自己的管戶尤其是大戶進行了摸底了解，我發現大戶基本都是提供服務外包的業務。由于今年零稅率新政策的實行，結合三科年終給我們的零稅率銷售額統計表，我逐戶將大企業走訪一遍，看其享受新政策的意愿，類似簡柏特，思科，亞美亞等較大離岸服務外包銷售額又不愿意享受零稅率的企業進行重點反復動員，為區局組織收入貢獻一份力量。
身處這個集體中，我們每個人都是集體的一份子，是密不可分的。而執行力就是這個集體是否能夠蓬勃向上的保證。提高執行力首先是必須執行，其次是要執行好。只有在工作中實踐好“嚴、實、快、新”的四字要求，執行力才能得到放大，無論是個人甚至集體都會有源源不斷的正能量，才能得到進步。
如何提升執行力心得體會6
什么是執行力？按照余世維博士的說法，執行力“就是按質按量地完成工作任務”的能力。一個企業經營業績的高低,除了企業決策的確保正確外,更重要的是企業的員工都能夠保證按質按量地完成工作任務，也就是企業的執行力。一個企業的執行力的高低，關鍵是企業員工的執行力的高低。
作為我們這些職場中人，要取得成功，必須要提高我們個人的執行力，而個人執行力的強弱取決于兩個要素??個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以，我們要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。那么，如何樹立積極正確的工作態度？我認為，關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。
一是要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。
責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小；進取心強弱，決定執行效果的好壞。
因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。
二是要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。
天下大事必作于細,古今事業必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。
因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
三是要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
四是要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力；只有創新，才有發展。
面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤于學習、善于思考的良好習慣。
總之，提升個人執行力雖不是一朝一夕之功，但只要你按“嚴、實、快、新”四字要求用心去做，就一定會成功！
如何提升執行力心得體會7
我不知道什么是執行力，我只知道擼起袖子加油干；
我不知道什么是執行力，我只知道樹立正確目標向前看；
我不知道什么是執行力，我只知道不斷創新帶頭干。
很榮幸今天有機會和大家一起分享我在工作中的一些心得。雖然我只是一名普通的景區講解員，這份職業在大家的眼中或許很平凡，但我知道每一個崗位都是不可或缺的，我們都是景區重要的一份子。這份講解員的工作，給了我特殊的機會，一個向世人展示華山意志、華山精神的機會。
作為一名景區講解員，我熱愛我的崗位，我一次又一次為游客講解華山的前世今生，一次又一次為勞動人民的奉獻精神而振奮。站在這里，我是榮幸的；站在這里，我是自豪的。能通過我的講解，讓更多的人們了解眼前的美麗風景及背后的文化，我又是多么的榮幸。
讓我印象最深的，是我第一次接待的大型團隊，有100多人。這是一個特殊的群體——"失獨老人"。當我見到這些老人的時候，我的內心是無法用言語來形容的，僅僅從外表來看，他們和我的父母年齡相似，但是我還是看到了不同，他們情緒敏感，神情有些冷漠，好似站在陽光下也驅趕不走他們心底的陰霾，他們來自全國各地，通過互聯網找到有相似經歷的人，走出家門，去不同的地方旅行，緩解心里的那份孤寂。
我看到很多叔叔阿姨都帶著自己子女的照片或心愛之物，這讓我更加心疼他們。孩子是父母最大的精神支柱。失去子女的他們要怎么走出這樣的痛苦。為了讓他們更好的放松心靈，一路上我努力的去創造輕松，愉悅的游覽氛圍，讓他們感受來自華山人的熱情和關愛。我慶幸我可以用我的綿薄之力，為他們做些什么。
干一行愛一行，干什么像什么。敬重自己的事業，熱愛自己從事的工作，才能不斷開拓前進，取得事業成功。為了擴充自己的講解內容，我利用孕期的空余時間學習"陜西導游"，當時我挺著七個半月的孕肚去西安參加導游資格證筆試，八個半月參加口試。成功拿下導游證。現在我已經著手學習中級導游知識，爭取一舉拿下中級導游證。這是我給自己定的學習目標。學習的東西多了，講解也生動了，20XX年，負責山西財經廣播對"行走在大西線上"專題報道的講解。20xx年，負責大秦網騰訊視頻主播"直播華山"的講解。并在20xx年"講解員講解技能大賽"中取得了較為滿意的成績。
20xx年7月終于有新人加入我們，看著她們認真努力的模樣，就像看到曾經的自己，就想把自己的經驗跟她們分享，告訴她們怎樣去背，怎樣去講，怎樣去表達自己，怎樣把講解詞變成自己的話語講出去，而不僅僅是背誦出來。跟她們交流溝通的同時，對我自己也是一個鞏固提高。能夠和大家一起學習，共同成長，這是最有意義的事。
我時刻銘記著，做為一名講解員，要把每一次的講解都當成第一次，充滿激情，保持微笑，這樣聽眾會從你的笑容里知道你的投入和你的熱愛。謹記你是一位解說員，是一位講述光榮、講述歷史、傳輸精神的人。熱愛自己的工作，全心的投入自己的工作，把自己的熱情融入自己的講述中，讓更多的人被吸引、被感動、被震撼。
我不會用華麗的辭藻修飾我的工作，說得好不如干得好，喊破嗓子不如甩開膀子。讓我們一起，"擼起袖子加油干"。
如何提升執行力心得體會8
最近我校開展了提高執行力的學習活動，并組織了對提高執行力的學習。現將學習心得體會總結如下：
一、認真學習，加深了對提高執行力重要性的認識和理解
執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了執行力的含義。
二、加強學習，更新觀念，不斷增強提高執行力的自覺性
我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
三、通過學習，努力提高自身管理能力和業務創新能力。
對照提高執行力對教師素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。
一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。
二是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；不要坐而論道，不要浪費奢侈。
三是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。
四是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好為企業服務的工作。
五是要端正服務態度，認真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。
六是要加強科室管理，認真查找本科室執行力建設中存在的問題，落實切實可行的整改措施，認真加以改進。
如何提升執行力心得體會9
通訊企業屬于典型的服務行業，提高服務意識和執行力對于任何部門都非常重要。尤其是客戶服務部，分管自營廳的窗口服務和大客戶服務，提升執行力和服務意識，有利于提高客戶滿意度，促進市場拓展；有利于樹立良好的社會形象，提高企業的知名度和美譽度。近段時間以來，xx分公司客服部緊緊圍繞全年的目標任務，深入開展雙提升活動，在實踐中總結了一套“提升執行力與服務意識”的辦法，務實高效地完成了上級領導交辦的各項任務，有效地提升了部門管理水平，推動各項工作健康、快速發展。對于如何做到“雙提升”，下面粗淺地談談一些體會與看法。
增強責任意識。對于上級交付的任務、部門重點工作和部門年度任務，如果每名員工都馬馬虎虎，被動應付，必然會出現執行疲軟的現象，影響工作成效和部門的健康運行。因此，必須加強思想教育，強化每名員工的責任意識，把領導交辦的事務、公司督辦的事務和崗位任務等內容看做自身應盡的義務和義不容辭的責任，全員樹立主動工作的意識，樹立“有條件要干好、沒有條件創造條件也要干好”的必勝信心，樹立將指示精神和任務執行到底、落實到位的理念，以正確的態度和積極的態度對待任何一項工作。
提高工作能力。有的員工對工作充滿了激情，比較積極上進，希望自己能夠做出優異的成績，實現人生的價值。但是由于沒有掌握工作方法技巧，履職能力與服務能力不高，結果執行效果還是不佳。這種“有執行之心，無執行之力”的現象，同樣影響部門的整體業績。所以，應加強部門團隊服務技能培訓力度，利用專業集中培訓、觀看授課光盤、模擬現場訓練、先進經驗交流、正反案例分析等形式，利用晨會、周會、工作總結會等所有可以利用的機會，將技能教育融入到日常的管理工作中，幫助員工提高崗位工作能力、溝通協調能力和實際操作水平，打造高績效、善服務的團隊，為提升執行力奠定良好基礎。同時，要特別注意開展應急預案演練，著力增強團隊和員工處理突發事件和應對復雜局面的能力。
注重工作創新。上級的指示都是相對固定的，是站在宏觀管理的高度作出的的決策，而職能部門和基層單位面臨的市場形勢和客戶群體是復雜多變的，所以要提高執行力必須緊密結合部門工作實際情況，因地制宜創新工作思路，在堅持原則的基礎上，采取靈活的方式將政策落實到位。尤其是在客戶需求越來越多元化的今天，更應當創新管理、創新服務，與時俱進地提高部門運行質量。比如，創新服務流程和服務內容，出臺相關部門規定；完善細微的管理制度，在人事、內務、財務、節能節水方面實行精細化管理，達到靠制度管人管事、靠制度落實政策的目的。
關注細節管理。細節決定成敗，決定著執行效果的好壞，也決定著服務質量的高低，能感動顧客心靈的往往是那些看似平常的細節，一句話解釋不到位，也可能影響客戶的滿意度，造成不良影響。今年以來，客服部健全了大客戶檔案庫，細分客戶市場，分別提供周末、傳統節日、客戶生日、特殊紀念日的祝福、幽默、詼諧等方面的短信，增強對客戶的人性化關懷和個性化的服務；利用電話回訪、上門拜訪、生日走訪等形式，加強與客戶的有效情感溝通；組織了大客戶參加健康體檢活動等，處處從小處入手，多措并舉，推動大客戶群規模越來越大。
今年上半年，客服部狠抓思想教育增強員工責任意識，狠抓教育培訓增強員工工作能力，狠抓創新提高部門管理水平，狠抓服務細節提高客戶滿意度，堅持“四個狠抓”，有效地提升了執行力和服務意識，取得顯著業績，大客戶、老客戶市場得到了鞏固，新客戶群逐步壯大，與飲食娛樂中心、專賣店等15家大單位簽定了客戶俱樂部聯盟單位；共受理用戶咨詢325例；受理用戶投訴126例，投訴退賠用戶38例。對用戶的投訴回復率達到了100%，投訴處理滿意度達85%，未出現一例投訴升級現象。實踐證明，抓好“責任、能力、創新、細節”四個關鍵環節，就會達到雙提升的目的。
如何提升執行力心得體會10
在前幾天的培訓中參加了團隊與執行力提升拓展訓練，這是我第一次參加拓展訓練，感受還是比較多，比如重新理解了團隊的力量，明白了管理的無處不在，借訓練中的一點小事找到了一個重新審視自己的機會等。
一、重新理解了團隊的力量
在訓練中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。這不是一個陌生的話題，我想也沒有人能否認團隊的力量。但是為什么需要團隊，怎樣才算團隊，怎么把團隊作用最大化的發揮，多數人可能沒有深入思考過。回顧拓展訓練的全過程，歷歷在目，在題目面前，只有團隊凝心聚力，協同一致才可能取得成功。
一般來說，我覺得一個團隊必須具備以下幾點：
（一）團隊之所以產生是因為作為集體的團隊能夠解決很多個體無法解決的問題，可以分擔壓力，協同一致，收獲比合力更大的成功。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。例如我們這次拓展訓練的一個項目利用七巧板拼出各種圖形，我們共分為七個組每組有五個七巧板，一幅圖紙，但因為訓練中沒有形成一個統一的共識，在這個任務開始時個別組的同學自行其事，欠缺協同致使整體效率較低。
（二）必須樹立團隊領導。團隊中可能每個成員都有自己的想法，大家都是諸葛亮，但是如果沒有一個統一的領導，往往會陷入不斷的爭吵中，難以形成統一的方案，最終影響效率。
像在前面的七巧板項目中，因為沒有形成一個統一的領導組，最終影響了效率。當然，團隊領導的形成需要有領導力，有奉獻精神，且懂得領導藝術的成員，而這樣的人員往往是比較稀缺的。
（三）團隊里面分工要明確，做到人員的有效整合和最大利用。根據有關調查，多數國有企業中不是沒有人才，而是欠缺效率，人才太多了，但是真正能夠有效利用、完全利用的不多。只有依據團隊每一個個體的特點進行分工，才有可能做到有效率，也才有可能取得成功。
（四）合理運用集體的智慧。有可能拿到手的是一幅臭牌，但是我們競爭的是團隊，是自己，是時間，而不是每一個人的相互競爭。能把一幅臭牌打出水平來才能體現出來領導的水平，田忌賽馬的故事講的就是這個意義，當然這需要集體的智慧，一個不能運用集體智慧的團隊，只能稱其為團伙。
二、管理無處不在
管理是伴隨著組織資源配置問題的產生而產生的。作為一個團隊，在解決問題或者進行項目的每一過程中無不融入了管理的思想。七色板項目是考驗團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。如果沒有統一的指揮，團隊就會出現混亂，訓練成績也往往不理想。這就要求團隊要有完善的組織體系，要領導有力，分工明確，執行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣任務才可能完成得又快又好。
三、重新審視了自己
“不倒森林”項目，先是分成小組，以小組為單位，每人用手掌部位控制一根塑料棒，當你松開自己手中的棒時，要迅速去接到前面隊友的棒，依次輪換，連續一圈算成功。任何一人的棒倒掉視為失敗，必須全部重新開始。
看似簡單的任務，但由于我注意力不夠集中，造成失敗了多次，影響了小組的成績。被小組的某位成員隨口指責了幾句，而我則條件反射似的反駁了回去，造成當時的氣氛多少有些尷尬。
事后想來，當時這位成員的“指責”，其實根本算不上指責，只是隨口說了一句而已，我的反駁更沒必要。更多可能是一種逐漸養成的職業上的習慣，遇到問題開始條件反射似的喜歡辯論。
今天休息，回去取點東西，跟同住的同事加哥們簡單交流了幾句，同事關心我如何返回培訓中心，而我的回答細想想其實多少也有些辯論的意味。一般來說，從事法律工作，有法律依據有證據支持講究方法的辯論是基本的職業要求，但是這種辯論不能用在日常的溝通交流中。
在日常的溝通交流中，彼此之間更多是在分享想法、交流認識，有的情況下可能還需要互相妥協達成一致。而這不需要真的區分出誰正確誰錯誤，沒必要以一種辯論的姿態去溝通交流。辯論了往往溝通交流的效果反而更差。
這是在今后的工作和生活中應多加留意。
如何提升執行力心得體會11
古人云：“天有三寶日月星，人有三寶精氣神。”一個人如果沒有精氣神，就會萎靡不振、不思進取，喪失遠大理想和堅定信念，有了精氣神，就會有理想、有追求、有作為；一個單位如果沒有精氣神，就會一盤散沙、死氣沉沉，喪失凝聚力和戰斗力，有了精氣神，就會團結一心、敢于亮劍、虎虎生風；一座城市如果沒有精氣神，就會黯然失色、了無生機，喪失共同的價值追求和精神支柱，有了精氣神，就會富有靈性、充滿韻味、朝氣蓬勃。可見，精氣神是一個企業文化內涵、一個群體精神特質、一個人綜合素質的集中反映，也是一個企業加快發展、一個群體奮發向上、一個人拼搏進取的動力源泉。
學不知足，業精于勤，必須努力學習專業知識，不斷提高工作水平，充分發揮職能作用。要端正自已的學習態度，深入探究理論知識，夯實專業知識，開拓創新意識。通過不斷學習加強自我修養，提高自身素質，提升自身效能，提高執行力，要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把思想統一到 “為政之要、貴在落實；落實之要、貴在執行”的理念中來。工作上要以高標準、嚴要求、精益求精，認真細致的做好做實各項工作。
細節決定成敗，境界決定世界，觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，執行則需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
拉里·麥克默荒說：“如果你等待，你會發現什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。因而工作必須積極主動，認真領會領導意圖。認識的高度決定執行的力度，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放開手腳，勇于嘗試，敢于去做。
才者，德之資也；德者，才之帥也。提高執行力就要做到誠實做人，認真做事，我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。對待工作要謙虛務實，不沾沾自喜。提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好，戒驕戒躁，誠實謙虛。
人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。個人執行力是指每一單個的人把上級的'命令和想法變成行動，把行動變成結果，保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”弘揚正氣是中華民族的傳統美德，在自己的工作崗位中帶頭弘揚正氣，就要按照“高標準、嚴要求、先行動”的標準，增強“自我管理”意識，嚴格落實各項規定，遵守社會公德、職業道德和家庭美德。
如何提升執行力心得體會12
執行力是一種制度，也是一種文化。執行力文化的品質決定著組織的品質，并最終決定組織的勝敗。
縱觀所有的組織，尤其是組織利益和前途與個人利益和前途沒有多大的掛鉤時，組織往往會走向衰敗。而在這時候，往往出現這樣的情況：領導者責怪下屬執行力不強，下屬責怪領導者目標不清楚、朝令夕改，乍一聽似乎都有理，但是誰都不說自己沒有做到位，都把責任推到別人身上。這樣的組織不可能有執行力。
領導者不要把責任直接推給下屬，他們的責任都需要你來承擔，他們的過錯或無能代表了你的過錯與無能，你或者把下屬培訓出來，或者找到更合適的人把他替換掉。而下屬也不要怨天尤人，將責任推到領導者那里，應該從自身找原因。因為抱怨是不能解決問題的。
一個不愿承擔責任的人，逃避責任的方式無外乎就是找借口，或者把責任推給別人。在有些公司，我們經常看到，有的部門領導將工作沒有做好的原因歸結為以下幾點：其他人也是這樣；我們的員工能力不行；我也盡力了；我已經安排了工作，是他人沒有做好等。卻沒有總結自己做了些什么，哪些沒有做到位。
責任心是人的一種意識，只有當責任心成為一個人的習慣時，提升執行力才有可能。這對你未來的前景和受人尊敬非常重要。無論是做人的基本素養，還是為了妥善解決問題，都要求你必須首先承擔責任，接下來再實事求是地解決問題。
在公司里，各個部門，各個崗位，都有一定的工作分工，都承擔著很重要的責任。當工作出現問題時，一定要先從自身找原因，憑著自己的能力和大家的幫助來彌補缺陷，而不是在推卸責任！
如何提升執行力心得體會13
星期六的下午公司統一組織了培訓。關于執行力，關于如何提升企業執行力，也關于我們每一個員工將應該怎樣提升自己的執行力。經過培訓，關于執行力我有了更深刻的認識，對自己也有了更高的要求，因為每一件認真執行的小事，都能拉開差距，無論是生活，工作，還是學習。
其實回想，在我們的成長過程里，一路也都有人扶持，有學長學姐給我們一些經驗，進入公司后有主管有領導教我們帶我們，往上走的路上有很多書和培訓，其實真正走到社會上以后，你發現想要好好帶我們往前走的人還是挺多的。可是依然有很多人，越走越迷惘，越走越困難。我想很大的原因是大部分人，想得太多，做的太少了！
在工作中，我認為去抱怨領導的決策，抱怨公司的制度，抱怨所謂的不公平都不如先把你手頭上的事做完。你可以對公司提出要求，但這個要求一定是與你對公司的貢獻成正比的，那么你的資本是什么，很簡單，就是認認真真去執行領導的每一個決策，踏踏實實的用心把它做好。我看過一些文章，有一些自命不凡的名校畢業生初到公司時會寫“萬言書”，他們的觀點也寫的很好。但我認為，你與老板的距離也許就是你還沒有那種閱歷和頭腦去做老板能做出的決策，所以你首先要學會的是執行，在執行中去理解，在執行中對公司盡責，在執行中去提高自己的能力，而不是以所謂的“萬言書”來體現自己的價值。
“理解要執行，不理解也要執行，在執行中慢慢理解。”
這個世界規則強硬，不容置喙。所有的光環都屬于有執行力的人，不屬于空談家。
我很喜歡《少有人走的路》這本書里說的一段話“如果你一開始不能自律，就很難在后面有好的發展。先苦后甜這件事是有道理的，你總得先把看起來不舒適的部分做完，才有機會在后面的時間里充分享受你想要的舒適。”它沒有提到執行力，但寓意歸根結底也是執行。我更覺得它說的是一種態度，就像在工作中遇到有難度的工作我們不能首先想的是去推脫，而是要想辦法去執行去完成。在這種態度中讓自己成為能力強的人，閱歷豐富的人，對公司有用的人，對社會有價值的人。
如何提升執行力心得體會14
通過兩天的培訓，深深感悟的一個企業的執行力好與不好，關系到企業的成敗。針對我們公司的現狀，發現執行力不好的緣由，和進步執行力的建議。
1、執行力好與不好在于：溝通企業執行力不好，其中最大的題目源自于溝通，也就是說執行者沒有弄清楚整個事情的來龍往脈，就開始執行操縱。這類錯誤幾率肯定非常的高。有的時候，不是不想弄明白，而是在特定的執行環境下還沒有弄清楚就使然。
2、進步執行力的措施
一是管理者常抓不懈，管理者對政策的執行不能始終如一地堅持，致使即便有好的制度、規定也得不到有效的執行。
二是出臺管理制度時要嚴謹，假如常常朝令夕改，就會讓員工莫衷一是。
三是制度本身分歧理，缺少針對性和可行性，或過于煩瑣不利于執行;執行的進程過于繁瑣。
執行力不是為領導而做，而是為企業而做。做企業最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好企業的經營方針，而不是哪一個領導的一句話。我以為，堅定執行哪一個領導的一句話，而不顧企業的根本利益、企業的發展和對企業帶來的負面影響，這類做法恰恰不是為了企業斟酌，恰正是利己的作風，是為了自己而做。假如這類氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每個干部，終究致使企業的利益受損。
3、鼓勵是進步執行力的重要因素
獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得興高采烈;該罰的及時罰，罰得膽戰心驚。
如何提升執行力心得體會15
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個有執行力的人對公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性，用一句話概括：個人執行力決定個人的成敗，企業的執行力決定企業的興亡。
學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。
第一，參加《贏在執行力》這次培訓，我收獲很大。(讓我更加清楚了什么是執行力？誰是執行的人？執行是什么？執行是戰術問題還是戰略問題？以及制定戰略的關鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業文化等內容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理？以及目標管理的優缺點、如何衡量目標等等……
第二，要堅持以人為本，尊重人才。現代的企業競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業成功靠的是服務。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個人價值，激勵奮發有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執行力度。
第三，個人執行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結果，沒有任何借口的保質，保量的完成任務的能力。一個優秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色的完成任務，要提高執行力就必須學會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
第四，執行力需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項工作反正也不著急，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做，一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格。
有無數的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執行的人才能獲得成功；有無數企業擁有偉大的構想，但只有那些懂得如何執行的公司才能獲得成功。我們將不斷提高企業的執行力，"追求卓越，超越自我"，以理性務實的態度，以力求完美的精神，創造鄭州日產有限公司的新輝煌。
如何提升執行力心得體會16
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。
我認為公司舉辦類似的員工管理培訓，最主要的意義在于能改造人的思想，使組織中的每個人都能夠通過學習得到提升，并且提高整個公司的管理水平。同樣對于管理的重要性，早在英國工業革命時期一位著名的經濟學家就曾說過：“我們只知道有形的浪費，而不知道由于管理不善造成的浪費更為巨大！”
這次培訓提出了許多可操作性的新理念，例如“身教大于言傳”、“說我所做，做我所說”、“任務不等于結果，企業是靠結果生存的”等。企業的核心競爭力主要是差異化、成本領先、聚焦。聚焦其實是在一個細分市場上進行的差異化。所以在大的戰略目標制定了以后，最主要的任務是加強執行力建設，強調“結果導向”、“贏在執行”，最終形成自己的核心競爭力。
通過本次培訓進一步使我對執行力有了深刻的了解。
1.工作中沒有借口，失敗沒有借口，人生沒有借口。
在實際工作中，我們難免會有種種理由、借口來搪塞因未完成的工作。要說“沒有任何借口”這看起來很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。這次培訓讓我明白了，無論遭遇什么樣的環境，都必須學會對自己的一切行為負責，做一名合格的當事人，怎樣做才能成為一名合格的當事人呢？我認為要擁有：毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執行力以及在限定時間內把握每一分每一秒去完成任何一項任務的信心和信念。任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間。選擇責任還是選擇借口，體現了一個人的工作態度。有了問題，特別是難以解決的問題時，有一個基本原則可用，而且永遠適用。這個原則非常簡單，就是永遠不放棄，永遠不為自己找借口。
2.面對問題，迎難而上，積極、樂觀地克服困難。
工作中我們常常會遇到各種各樣的困難，我們是臨陣退卻？還是知難而上？是把這些問題上交給領導？還是想方設法自己解決？可以肯定，如果我們選擇了前者，將會無所作為。
3.養成良好習慣，在工作中學習
人的一生中會養成很多種習慣，有的是好的，有的是不好的。良好的習慣對一個人影響重大，而不好的習慣所帶來的負面作用會更大。工作是任何職業人員的第一課堂，要想在當今競爭激烈的商業環境中勝出，就必須學習從工作中吸取經驗，獲取有助于提升效率的資訊。不論是在職業生涯的哪個階段，學習的腳步都不能稍有停歇，我們要把工作視為學習的殿堂，自我監督，別讓自己落在時代的后頭。
執行力的方向，每個人立場不同，不同的立場看待問題自然也不同，但不管是高層領導還是基層員工有一點是相同的，我們都是企業的一份子，我們的所作所為應當是站在企業的根本利益，有益于企業未來發展的立場之上的。不管怎么說，公司發展好了，個人自然也會得益，個人利益同企業的根本利益是相輔相成的。
還是那句老話，“天下無不成之事，各守乃業，則業無不成”。只要人人都有一顆良好的心態，做好自己的事，每件事都站在企業根本的立場上出發，企業中的每個環節都團結協作，上下一心，和諧發展，相信我們“瑪雅”必會茁壯成長，會走向更好。這才是真正的執行力結果！
如何提升執行力心得體會17
今年9月份，受醫院委派，我和5名同事有幸一起參加了省人民醫院舉辦的第38期醫院中層骨干執行力提升實戰班。通過此次學習，讓我們進一步開闊了眼界，拓展了思路，更新了觀念，對于如何提升執行力有了新收獲。現將主要學習體會匯報如下：省人醫給我的第一個印象，就是他們整潔有序的工作環境，這一切得益于他們開展了6s管理。他們的辦公室整潔美觀、值班室溫馨潔凈、桌面物品定位規范；藥品、物資科學分類、標簽清晰明了；設備、儀器都配上了使用流程圖和物品管理卡，實行專人管理；避免輻射、小心跌倒等安全提示隨處可見，各種安全小知識進入科室文化墻，極具創意；
醫務人員工作井然有序、服務細心溫情。近5000人的省人醫做得這么有條不紊，確實讓人嘆為觀止。省人醫黨委副書記黃利華為我們授課時說：在醫院實行6s管理，是原國家衛生計生委2015年下發的《進一步改善醫療服務行動計劃》的明確要求，是優化診區設施布局、營造溫馨就診環境、改善患者就醫體驗的重要抓手。醫療安全是永恒的主題，而6s管理的終極目標正是預知、預防、預控隱患，確保醫院安全。實行6s管理，是主管部門滿意、患者滿意、員工滿意、社會滿意的皆大歡喜的好事情，各醫院應該堅持做好。我們醫院去年也開始逐步推進6s管理，但是受現有條件局限，以及少數職工思想不能轉變，導致效果不太顯著。我們搬遷到新院后，相信在大家的共同努力下，各科室的6s管理都會做得像現在的婦產科、手術室一樣好，甚至更好。
省人醫有百年歷史，文化底蘊深厚，他們對患者的人文關懷，給我留下了很深刻的印象。他們認為醫學不是技術的產物，而是情感的產物，推崇“修醫德、行仁術”的理念，實行heart模式下的學科建設。heart，是5由個單詞的首字母組成，分別是指人文關懷（humanity）、同理心（empathy）、藝術（art）、尊重（respect）、團隊精神（teamwork）。我參觀過他們的兒童醫學中心血液腫瘤科，該科室是中國紅十字會小天使基金會兒童白血病救助定點科室、中國血友之家、湖南慈善總會兒童血友病康復項目救助定點科室。他們還聯合蝴蝶之家、兒童舒緩治療專項基金，成立舒緩治療小組，與社區醫院合作開展臨終關懷病房。他們學習香港經驗，成立了首個“湖南生命小戰士會”，經常組織他們開展各種聯誼、募捐、甚至國際國內的交流活動。身患惡性腫瘤疾病的孩子基本上都會失學，孩子和家長都會存在心理問題。他們聯系新陽光慈善基金，除了為貧困家庭提供經濟資助外，開展多方位的關懷項目，成立病房學校，病房成為醫院內首個由院外志愿者團體開展的愛心服務項目。科主任賀湘玲教授建立qq群、開通個人網站，每天都會在線免費解答患兒家屬提出的各種問題。常常是白天在病房忙碌，晚上回復患兒家屬的問題到深夜。“有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助”，這是對人文醫學的最好詮釋。正是因為省人醫積極探尋人文真諦，灌輸人文理念，傳遞人文情懷，推行人文舉措，取得了很好的社會效果，醫院也榮獲全國首批“人文愛心醫院”稱號。我們“用心服務，創造感動”的醫院精神是我院人文建設的基礎，是確保醫療安全，提升服務水平的重要舉措。我們要持之以恒、更深入的開展下去，才能在現在復雜的醫療環境下求得生存，取得發展。
省人醫制度之健全，執行之到位，也讓我印象深刻。他們裝訂成冊的規章制度就有200多項，近50萬字。他們以醫院國際化和管理規范化為導向，圍繞“質量、安全、行風、服務、管理、效率”，強化醫院精細化管理。專門成立了醫院精細化管理辦公室，堅持“檢查與考核結合，考核與評價結合，日常與隨機結合，監管與改進結核，過程與結果并重”的原則，嚴格規范醫院管理。他們將考核缺陷分為4級，即一般性缺陷、輕度缺陷、中度缺陷、重度缺陷，根據相關制度嚴肅獎懲。他們的醫療行政查房是查房前半小時通過抽簽決定的，不存在提前通知做準備的情況。他們關于中央空調的使用和維護，都有2項專門的制度，制度之細致健全可見一斑。省人醫有三個院區，干部職工近5000人，依靠健全的制度來管人管事，醫院進入了歷史最佳發展時期。
以上就是我培訓最深切的幾點體會，與大家一起分享，希望對大家有所啟發，對我院發展有所幫助。
如何提升執行力心得體會18
前段時間公司開始廣泛開展"效力與執行力"大反思活動，組織大家學習了《敬業才能有事業》一書，讓我們認識到敬業的重要性和提高效力與執行力的必要性。結合公司此次反思活動，徐部長推薦我們學習《沒有任何借口-提升執行力》一書，下面就談談本人讀完此書后的一些心得體會。
讀完《沒有任何借口-提升執行力》一書之后，認識到提升執行力對做好各項工作至關重要。通過學習此書，本人認為影響執行力因素主要有以下幾點：
一、認識缺位。認識的高度決定執行的力度。對上級的指示的下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應付，甚而隨意降低執行的標準和要求。"格蘭特不顧上司哈勒克的反對，決定攻打享利要塞，是因為他認識到拿下這一要塞的重要戰略意義；艾米麗在日常工作之余，她把公司在經營運作方面存在的問題和不足整理出來提交給老板，得到老板的青睞，而她認為一個員工盡職盡責地做好工作是天經地義的事情……"認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行好各項指令。
二、瞻前顧后。在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也都沒做好。拉里·麥克默荒有一句話："如果你等待，你會發現什么都沒變，唯一的只是你變老了。"
三、行動緩慢。行動緩慢，執行力必定大打折扣，嚴重影響工作計劃的順利實施。借口是拖延的溫床，行動遲緩的人往往也是善于尋找借口的人，花掉大量的時間和精力不停地為自己找借口進行辯護，以此推卸責任，逃避上司的責備。執行速度就是要行動迅速，雷厲風行，爭當先鋒模范，爭做排頭兵。其實，前進只需一個理由，后退有一百個借口，不要去找一百個理由來證明自己不是懦夫，而要去找一個理由來證明自己是勇士。
四、患得患失。也許有的人會認為，我只是一個平凡的人，就我現在的地位和待遇，用不著那樣積極主動地去執行什么。但是普列冒著生命危險堅決去執行任務，他的學歷并不高，甚至還是連隊里出了名的不修邊幅，是個普通得不能再普通的士兵了，如果他患得患失，那臺挖土機就不能按時運到目的地。要知道每一份工作，都是先有了工作才有職位，沒有你，這份工作照常可以做下去。有一位白領，在公司身居要職，她曾為公司的發展立下了汗馬功勞，但是她希望公司給她的職位和待遇更高一些。她便借故請假一段時間，看看公司有什么變化，過了一段時間，她發現沒有她在的時候公司一切都正常運作，于是她又重新安分守己地回到公司上班。因此，不能認為自己太平凡就喪失了上進心，富士山畢竟只有一座，但不是其它的山就失去了存在的價值；也不要去抱怨自己懷才不遇而怨天尤人，"賈生年少虛垂涕，王粲春來更遠游"的例子已經不勝枚舉；也不能抱怨上司給予你的太少就停止了付出，一份耕耘，一份收獲，雖然此話太過理想化，但必須知道：不去耕耘一定沒有收獲。
五、畏懼困難。執行過程中，困難在所難免，問題是如何克服困難，達到執行目的。害怕困難的人，最終將一事無成，因為沒有哪一件事的成功是可以垂手而得的。失敗者看到機會后面的問題，成功者看到的是問題后面的機會，戰勝困難，逆流而上，堅持到底，才能夠成功地跨過那難以逾越的一步，畏懼困難，說明還沒有戰勝困難的勇氣，畏懼困難，執行的決心和勇氣也會消于無形。司馬遷受宮刑而作《史記》、屈原被逐而賦《離騷》、列寧流放西伯利亞而寫《俄國資本主義的發展》、曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢》，越是在困難的情況下，越要堅定信念，奮發圖強，堅持不懈，辦法總比困難多，既然給了一個困難，就必然會存在一個解決的辦法，只要用心去找到它，一切都會迎刃而解。
六、甘于平庸。人的潛意識當中，或多或少地都有一些安于現狀、不思進取的思想，這種思想久而久之，一旦成為習慣，就會使自己淪為甘于平庸，思想不求上進，工作不求優秀，庸庸碌碌，得過且過。摒棄平庸，銳意進取，力爭上游，永不言敗，才能實現自己更大的人生價值。
細讀《沒有任何借口-提升執行力》一書感受頗多，首先這是一本培訓員工的好書，其次也是一本影響我們工作態度、處事態度乃至人生態度的生動教材。
"沒有任何借口，努力提升執行力"體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美地執行力。企業需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口，沒有執行力，就沒有競爭力。環顧我們周圍的人，當然也包括我們自己，工作中找借口的現象時有發生，甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實質是推卸責任，常常找借口的人注定會一事無成，長此以往不僅自己的生活索然無味，而且還會拖累整個團隊，影響整個事業。干事業總會遇到困難，從事技術工作同樣也會遇到前所未有的困難和問題。一個人、一個團隊對待困難的態度，決定了某項事業的成敗。遇到困難時是千方百計地克服它勇往直前，還是找借口繞著走？這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸，不如沒有任何借口義無反顧地面對困難，將其視為挑戰，這樣我們面對的問題不僅得到解決，而且我們自身的專業技能，工作素質也得到了相應的提高，何樂而不為呢？
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