勤儉節約主題班會總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的勤儉節約主題班會總結（精選39篇），歡迎閱讀與收藏。
勤儉節約主題班會總結1
為了弘揚中華民族的傳統美德，我班全體同學在老師的組織和帶領下開展了“節約糧食，從我做起”的活動。
自活動開展以來，我班同學聽從老師的指揮，積極參與有關“節約糧食，從我做起”的各項活動。
一、召開“節約糧食，從我做起”主題班會。
在主題班會上，家長代表也來參加并給同學們講述了自己小時候怎樣節約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片。幻燈片中有糧食從播種到收獲的過程，有關于節約糧食的名言，有幾張非洲小朋友挨餓、哭泣的照片。一道數學題引起了大家的興趣：要根據一天所浪費的糧食計算出一個月、一年各浪費多少糧食。接下來，趙帥斌同學的父親語重心長地告訴我們，糧食來之不易。他小時候能吃上一頓飽飯很難，同學們在日常生活中一定要節約糧食，遠離浪費!吃多少、盛多少，不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時最好是吃多少、點多少，剩下飯，要打包回去……聽了家長們的發言，同學們很受教育，對節約糧食有了新的認識。
在主題班會上，班主任把全體同學分成六個宣傳“節約糧食”的小組，同學和家長自告奮勇，爭當小組長。家長們還為節約“糧食從我做起”的小報優勝者頒發獎品。
二、板報組同學利用板報的形式，宣傳“節約糧食，反對浪費”。
“節約糧食，從我做起”活動開展后，我班板報組同學在班主任的指導下，按期出相關板報，圖文并茂。內容包括：節約糧食的宣傳語、宣傳畫兒和節約糧食的形式、做法，很受大家的歡迎，得到同學們的認可。
三、我親自做節約糧食的調查報告。
我每次在餐館用餐時，發現浪費糧食的現象嚴重。主要原因是什么呢?人們用餐后的表現是怎樣的?
我們是這樣做的：
1.查閱有關資料、圖片及現代格言。
2.閱讀有關“節約糧食”的書籍及網頁，并了解有關糧食的情況。
3.采訪家人。
4.親自去餐館兒調查采訪。
(1)調查情況及資料的整理。
采訪家人：請問您對“節糧”有什么看法?
長輩口述：
①、現在的一些年輕人、孩子對“節約糧食”做得不夠好，因為他們沒有受過苦、挨過餓，更不知道勞動人民的艱辛!認為糧食多得很，且不知我國的糧食每年都需要從外國進口。此外，由于氣候原因，天災會使糧食減產;嚴重時，可導致糧食顆粒無收!年輕人沒有居安思危的意識。
②有一些有錢人很愛面子，才會浪費糧食。
③還有一些人因為家庭富足沒有節約意識，根本不會考慮節約的問題。
④另有相當一部分人沒有“節約糧食”的傳統美德。
(2)采訪大世界“美食城”：
請問您對節約糧食有什么看法?
①抄桌的阿姨：“有的人點了好多的飯菜，可只吃了一點就倒掉了;有的大人點了菜后，孩子不愿意吃，所以原來的都倒掉了，再點新的，看了就讓人心疼。”阿姨描述時，眼睛已經濕潤了。
請問您每次用餐時，都能做到“光盤”嗎?為什么?
②一位用餐阿姨：“我每次都能。因為不能浪費，要提倡節約。”
③一位用餐叔叔：“我肯定都能。現在生活很好，節約是中國人民的美德。糧食是來之不易的，我們要珍惜它。我們國家還不富裕。我們現在要用四分之一的糧食去養四分之三的人。低碳生活，節約糧食，保護我們美好的家園!”
(3)小結。
浪費糧食的現象確實嚴重，可也有的人知道節約糧食，還有的人知道為什么要節約糧食。我們要向周圍的人發出呼吁，節約糧食!特別是“節約糧食，從我做起，從現在做起。”只要用餐就要做到“光盤”，因為，節約糧食是美德!
四、參觀廟城糧倉。
在“節約糧食”的活動中，班主任組織我們去廟城糧倉進行參觀。糧倉的工作人員為同學們認真地講解糧倉的構造及儲糧數量、時間、保存方法等，同學們專心地聽、認真地做記錄，有疑問的同學還積極地向老師或工作人員咨詢。通過這次活動，同學們很有收獲，更加深了對糧食的了解。
綜上所述，“節約糧食，從我做起”的活動使同學們提高了節約糧食的意識，不論在家，還是在外用餐，都能做到“光盤”，珍惜糧食。
勤儉節約主題班會總結2
6月20日上午，通北中心小學開展“節約糧食從我做起”主題教育活動暨科學調查體驗活動啟動儀式。
啟動儀式上，曾校長宣讀了中國科學院院士、雜交水稻之父袁隆平號召青少年管住自己的飯碗，愛惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費，科學膳食，健康生活的文章，強調“國以糧為本，民以食為天”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯，當思來之不易”，著重指出，看似簡單的一粒米，可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節儉的態度。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，丟棄的不光是糧食，而是中華民族勤儉節約的美德，是做人的一種品格和精神，希望大家“節約糧食，從我做起”，從節約一粒米做起!
接著，學校向四、五年級學生贈送了《節約糧食從我做起》科學調查體驗活動手冊，要求同學們利用暑假時間積極開展科學調查體驗活動，調查家庭晚餐情況，看一看有沒有浪費糧食?浪費多少?調查家鄉土壤情況，認識土壤類型，了解家鄉種植的主要農作物等。
同時，學校還懸掛關于“節約糧食從我做起”的宣傳畫冊，加強對學生進行節約糧食的教育。
勤儉節約主題班會總結3
20xx年10月13日至19日，xx自治區糧食局與自治區農業廳、團委、婦聯共同舉辦了20xx年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動。整個活動周期間，共組織培訓世界糧食日和愛糧節糧義務宣傳員1400名，發放宣傳冊13萬余份，開展糧油科普宣講100多場，參與社區互動活動的居民10萬多人次，取得了預期效果，增強了城鄉居民對世界糧食日和愛糧節糧知識的理解。現將活動情況總結如下：
一、加強領導，周密部署世界糧食日和愛糧節糧宣傳周的各項工作
(一)成立領導機構。自治區糧食局與自治區農業廳、團委、婦聯共同成立20xx年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周領導小組，組長由自治區糧食局分管領導擔任，區農業廳、團委、婦聯的分管領導任副組長，成員由自治區糧食局產業發展處和各地、州、市糧食行政管理部門的負責人組成，并明確了職責和成員分工，領導小組辦公室設在局產業發展處，負責日常工作。
(二)制定活動方案。自治區糧食局會同自治區農業廳、團委、婦聯及時印發了《關于做好20xx年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動的通知》(x機發〔20xx〕x號)，同時制定了《20xx年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動方案》，明確了自治區糧食局和自治區農業廳、團委、婦聯在活動中的職責和分工，確定將世界糧食日和愛糧節糧宣傳周的主會場放在xx市，由自治區糧食局、農業廳、團委、婦聯主辦，xx市糧食局、農業局、婦聯承辦，糧食行業協會、糧食經濟學會、新糧集團、xx北站國家糧食儲備庫、xx工業經濟學校(經濟貿易技術學校)、糧科所、糧油質檢站有關單位協辦。分會場的活動由各地、州、市糧食局、農業局、團委、婦聯在當地組織開展。要求各地通過多渠道、多層次、多形式的糧食科普活動，在城鄉居民中進行一次世界糧食日知識大普及，宣傳愛糧節糧、膳食平衡、合理營養、保障自治區糧食安全等科普知識，引導城鄉居民樹立節儉意識、營養意識，讓人民群眾吃得更科學、身體更健康。
(三)印制宣傳手冊。按照國家糧食局提供的《愛糧節糧知識讀本》為藍本，各地和部分企業印制各種糧油知識宣傳品13萬余冊(份)，共投入經費4萬元。
二、精心組織，開展豐富多樣的宣傳活動
(一)舉辦活動啟動儀式。10月16日，在xx國家糧食儲備庫舉行了自治區20xx年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周宣講活動啟動儀式。自治區農業廳、團委、自治區婦聯、xx市糧食局等單位領導和部分學校學生、企業職工共150多人參加了啟動儀式。在啟動儀式上企業代表、學生代表圍繞以“節約一粒糧”為主題的節糧減損，弘揚糧食人“崇尚節約，惜糧如金”的節儉精神、讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”、“節約一粒糧、青少年在行動”和“光盤行動、“家庭農業供養世界、關愛地球”為主題進行了發言。通過多種形式的宣傳活動，引導城鄉居民樹立愛糧節糧意識、樹立科學消費意識。
(二)發放科普宣傳品13萬余冊。自治區糧食局向各地州市發放愛糧節糧營養健康知識手冊、愛糧節糧宣講提綱，制作節糧器皿、小貼士等宣傳品3.6萬余件(冊)。各地糧食部門根據本地實際情況創新制作有民族特色的科普用品共計5萬余件(冊)，印制民語宣傳單5萬余份，散發于鄉村，張貼在機關、學校社區、農村，向各族群眾發放，受到各族群眾歡迎。
(三)運用網絡和媒體手段開展愛糧節糧知識宣傳。自治區糧食局在局門戶網站開設了愛糧節糧宣傳周專欄、舉辦了糧油營養健康科普講座。開辦在線訪談欄目，與網友互動，解答網友提出的有關糧油知識方面的問題。xx網與xx面粉集團聯合組織部分網友走進企業活動，讓廣大網友了解糧食安全知識，增強節約糧食、愛惜糧食的意識，向社會傳遞正能量。企業技術人員和廣大網友進行了互動，針對網友提出的糧食安全、如何辨別假冒偽劣面粉等問題進行了解答，贏得了網友的陣陣掌聲。活動周期間，各地糧食部門也結合本地實際舉辦豐富多彩的宣傳活動，通過政府網絡、糧油企業網站、各地廣電等媒體手段宣傳愛糧節糧知識，提高老百姓對愛糧節糧知識的認知度。
(四)組織參觀糧食基礎設施。為豐富宣傳方式，提高宣傳效果，部分地縣市組織城鄉居民參觀現代化糧庫設施、糧油加工企業及全國中小學愛糧節糧教育社會實踐基地，參觀人數3萬余人。
(五)各類學校主題活動開展豐富多彩。按照計劃安排，發揮各大中專院校的共青團作用，組織以節約一粒糧、青少年在行動為主題的宣傳活動，尤其是xx農業大學組織了20xx年世界糧食日萬人簽字活動，以“珍惜糧食，亦在珍惜自己，且行且珍惜，用我們最渺小的行動還世界一片沃土，生活會因為你的存在碰撞出不一樣精彩火花”為主要宣傳內容的系列活動，取得了良好的效果。
三、特點突出，糧食科技活動周取得預期效果
(一)部門聯動，主題鮮明。此次活動由自治區糧食局、農業廳、團委、婦聯共同舉辦，各部門間加強相互溝通協調，相互支持，為活動取得圓滿成功打下了良好的基礎。本次活動緊緊圍繞“家庭農業供養世界、關愛地球”和“節約一粒糧、我們在行動”主題，突出節約糧食相關知識，緊扣時代主題和公眾關注的熱點問題。
(二)準備工作充分，任務落實到位。為組織好這次宣傳活動，自治區糧食局世界糧食日和愛糧節糧宣傳周小組辦公室精心策劃，對整個工作進行了全面部署，召集籌備會和協調會，自治區糧食行業協會也給予大力的支持和配合。兩部門結合實際，認真籌備，每一項工作都明確了責任人員和完成時間，為宣傳周活動的順利進行提供了有效保障。
(三)宣傳及時到位，社會影響面廣。世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動期間，xx衛視、xx晚報、xx電視臺及各地、州、市新聞媒體及時進行了采訪報道。各地發布電視新聞10多條，報刊登發稿件9篇。自治區糧食局政府網、自治區農業廳政府網區、共青團網站、婦聯網網站也進行了報道，在全區各族群眾中產生了積極熱烈的反響。
勤儉節約主題班會總結4
為響應“厲行節約，反對浪費”的號召，我校開展了“勤儉節約”主題教育系列活動，同時在全校學生中發起了“從我做起，杜絕舌尖上的浪費”的倡議，取得圓滿成功。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1、召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2、統一思想，提高認識。學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關的文件、通知精神，并制定了詳細的活動方案。向全校學生發出了“厲行勤儉節約，從我做起”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。同時要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話、板報、班會、電子屏、校園廣播站等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，讓他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。為此，我校各年級積極召開勤儉節約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。并組織黑板報比賽，利用電子屏進行宣傳，營造全校參與的氛圍。
三、組織實施活動，從我做起，全面持續開展“光盤行動”。
組織學生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重。
1、食堂內懸掛了“拒絕校園舌尖浪費，傳承中華節儉美德”的橫幅。
2、學校領導以身作則，帶頭簽名，實施“光盤行動”。
3、加強學生管理和自我教育的力度，學校設立“學生文明就餐監督員”，由每天的帶班領導、值班老師、學生會值日執行。
4、為引導師生做就餐光盤族，只要經工作人員認定，就給就餐光盤的師生贈送酸奶。
通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
四、加強監督檢查，列入班隊考評。
為養成良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質評價。結合我們學校的實際，我們將學生日常節儉行為習慣養成納入班隊的考評中，學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優，并組織開展學生“節約之星”爭創活動，發揮榜樣作用，激勵學生參與節約行動。
通過一系列形式多樣、豐富多彩的活動，進一步提高了師生的勤儉節約意識，全體師生都樹立了節約光榮、浪費可恥的觀念。
勤儉節約主題班會總結5
20xx年10月16日是世界糧食日，所在周是全國愛糧節糧宣傳周。為更好服務社會大眾，增強世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動實際效果，x糧食局圍繞“改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發展”和“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”兩大主題，積極部署，上下聯動，開展了多種形式宣傳活動。
一、加強領導，周密部署
為做好本次宣傳活動，我局認真制定活動方案，對活動內容、形式、時間、人員上都做出了統一安排。及時設計制作了愛糧節糧圖片展板，編印宣傳單和宣傳資料，有力保證了本次宣傳活動的順利開展。
二、形式多樣、注重實效
世界糧食日當天，我局組織機關人員在本單位門前廣場進行現場宣傳，活動場所布置了：橫幅標語、宣傳手冊、宣傳畫、設立了咨詢臺，共同宣傳世界糧食日活動，重點宣傳內容有：
1、原糧收購質量、等級咨詢;
2、糧食政策、法規咨詢;
3、糧食儲藏知識咨詢服務;
4、糧油營養健康知識，活動現場還散發了《20xx世界糧食日》宣傳冊200余份，積極宣傳節糧與健康知識，動員全社會力量共同參與減少糧食損失浪費行動。活動持續一周，取得了積極廣泛影響。
三、上下聯動，營造氛圍
督促指導轄區內糧食倉儲企業，在糧庫院內懸掛弘揚“四無糧倉”精神和節糧減損、科學儲糧內容的橫幅標語、宣傳展板，營造愛惜糧食科學保糧氛圍，讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的寶貴精神在干部職工中得到傳承。
通過開展一系列的“愛糧節糧”主題宣傳活動，進一步增強了廣大群眾愛糧節糧意識，營造了全社會“愛糧節糧”的濃厚氛圍。
勤儉節約主題班會總結6
為了進一步增強全校師生節約光榮，浪費可恥的節約意識，xx學校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。
一、做好師生的宣傳教育動員
利用教師會，以《倡導節約光榮，建設節約型學校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行《節約光榮，浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經典故事。在學校LED顯示屏上播出 “一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
二、抓好午餐管理見成效
學校統一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結。現在，學生浪費糧食的現象明顯減少。
三、精心準備開好主題班會
各班級按照學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經據典，開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現實……，闡釋了人類必須節約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節約水電，就是在拯救人類自己。節約是美德，節約是品質，節約是責任。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進“節約光榮，浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。
勤儉節約主題班會總結7
本月16日至27日，我校志愿者聯盟在社長王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動，號召全校師生投入到節約糧食、杜絕浪費的實際行動中去。團委盧慶澤老師、總務處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導。
本次活動包括以下幾個部分：
1、在教學樓和食堂內張貼各種形式的宣傳海報和條幅，處處體現節約的主題。
2、在教學樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅，進行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報，提醒來往的同學們注意節約糧食。兩周的活動后，剩飯浪費現象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費現象的嚴重和觸目驚心。
在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點滴小事做起，倡導環保理念，做到勤儉節約，不浪費，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節約的風氣蔚然成風。
勤儉節約主題班會總結8
一、領導重視，周密安排
為搞好世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動，10月8日上班的第一天，糧食局召開黨委會，專題研究活動周啟程儀式，開展內容、形式、時間及經費保障，糧食局行發股起草好活動周方案，10號上午xx市政府召集農業局、科技局、婦聯、團委開會，對方案進行審定。會上，大家暢所欲言，認為這樣的活動在xx由這么多的單位聯合起來一起搞，是第一次，大家要群策群力，安排專人，把興糧惠農政策、愛糧節糧知識宣傳好、普及好。
二、分工合作、密切配合
按照《方案》，10月16日上午9點30分舉行宣傳周活動啟程儀式并授旗，然后到xx村召開全體村干、組長、黨員代表、種糧大戶代表座談會。17-18號又先后到xx村召開座談會，所到鄉鎮都派了抓農業的副鎮長和駐村干部參加，會上農業局、科技局向廣大農民朋友宣傳、普及“生產扶持類”、“土地流轉類”政策，婦聯、團委向廣大女同胞、青年朋友倡議做愛糧節糧模范，珍惜每一粒糧;糧食局重點宣講糧食收購、質量標準政策。聽了大家的發言，農民朋友感慨地說：“我們以為糧食太多了，吃不完，想不到國際上還有10億人口沒飯吃，我國還有7千多萬貧困人口溫飽沒解決，我們要科學種田，多生產糧食，節約用糧”。
三、農民群眾心聲
通過幾天的座談會，農民朋友最殷切希望解決三個方面的問題：
1、提高糧食裝具水平，從源頭上減少糧食損耗。我市農村存糧裝具大部分為五十、六十年代老式木倉，防蟲、防鼠、防霉變效果很差。xx年我市向省糧食局申請過1.8萬戶農戶科學儲糧金屬小糧倉，對減少農戶家中存糧損耗起到了非常好的效果，廣大農民朋友希望今后繼續在我市推廣實施。
2、盡快啟動中晚稻保護價收購。今年我市又是一個糧食豐收年，目前市場中晚稻價在128-130元/百斤，遠遠低于國家保護價，所產的玉米80元/百斤，都無人要，農戶希望國家政策早執行，早落實，同時希望把他們種的玉米也納入保護價收購范圍。
3、種糧補貼早點到位。廣大農民朋友都在問，今年的種糧補貼還有沒有?現在是十月份了，還沒有到位，希望政府早點將補貼款發放到農戶手中。另外，聽說國家對種糧補貼政策進行了調整，拿出他們種糧補貼的20%給種糧大戶，他們認為不合理，損害了他們種田的利益。
勤儉節約主題班會總結9
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的發達國家，都把節約奉為立國之本，為此聯合國專門把每年的10月31日定為世界勤儉日，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當我們將目光聚焦在校園內外的時候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵；洗手間外的水龍頭，總會因為有人忘了關而嗚嗚哭泣；紙簍里的白紙氣憤地說：我身上能寫1000多字呢！，多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的退出歷史舞臺；吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜；上學放學前后，總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃其實稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節。同學們，還記得那則發人深省的公益廣告嗎？如果任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。想一想如果都浪費，不節約的話，后果是多么的可怕！
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這首古老的詩，我們都會背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現在生活水平的不斷提高，勤儉節約被很多人忽視，有時候節約還被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識一下中華民族的傳統美德。
由此我想到了一向以小氣聞名的日本豐田汽車公司。他們的小氣讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量；筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步；有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這么小氣，還在乎這么一點點浪費嗎？但是，對于豐田來說，聚沙可成塔，積水可成淵，正是由于豐田汽車公司員工的這種小氣，才成就了豐田公司今天的輝煌。
勤儉節約主題班會總結10
在年終總結、考核及節前調研、慰問活動中輕車簡從，不擺鮮花、不上水果、不搞迎來送往；“一碗燴菜、一盤饅頭、兩碟咸菜”吃得簡單，不給基層增加負擔，把更多時間用在訪貧問苦、掌握實情、關注發展等方面，厲行節約的新風撲面而來，得到了基層群眾的好評。
當前，隨著物質條件的改善和生活水平的不斷提高，一些黨員、干部淡化了節儉意識，助長了浪費之風。有的認為，勤儉節約是過去艱苦歲月的特殊要求，現在提倡這個過時了；有的認為，是否節約是個人的事情，條件好了，奢侈幾把、擺擺闊氣沒什么大不了；有的認為，現在國家提倡拉動消費，即便浪費一點，也是在為經濟建設“做貢獻”。這些觀念無疑都是錯誤的。
物質財富是由人來創造的，必須充分發揮其價值。日子好過了，浪費一點沒啥，實質上還是“能浪費得起”等思想在作怪。鋪張浪費行為不僅揮霍了公款和公共資源，也損害了黨的威信和政府的公信力。
厲行節約、反對浪費，必須要堅決剎住利用公款大吃大喝、奢侈浪費等行為，不讓這些行為損壞黨員干部自身形象，浪費國家資源能源，加重各級財政負擔，滋生各種腐敗，侵害公眾利益，敗壞黨風政風。春節期間往往是公款吃喝、鋪張浪費的高峰期，各級各部門一定要切實提高思想認識，防微杜漸，大力倡導節約理念，從源頭上堵住不正之風，杜絕各種奢侈浪費行為。
作風實不實，干部是關鍵。各級領導干部一定要在公務往來、接待、會議、配車、消費等方面帶頭厲行節約，模范執行各項規定，用“厲行節約”來切實改進工作作風、密切聯系群眾。這樣，方能得到更多群眾的理解和支持，從而推動各項工作順利開展；這樣，才能取得事半功倍的效果，帶動各級干部轉變作風，引領文明的社會風尚，在全面建成小康社會進程中不斷取得輝煌。
勤儉節約主題班會總結11
為大力提倡綠色生活，切實反對鋪張浪費，市人社局組織全體干部職工認真學習傳達貫徹由中央宣傳部、中央文明辦印發的《關于開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案》，制定了人社系統倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案，迅速開展6項活動，全面推進綠色生活開展。
一是開展教育培訓活動。把倡導綠色生活反對鋪張浪費納入職工技能培訓、崗前培訓的重要內容，組織開展形式多樣、便于參與的節儉教育活動，倡導職工立足崗位節約利用資源。
二是開展“節約用水”活動。安排專人定期檢查水龍頭滴漏情況，防止跑冒滴漏，清洗車輛節約用水，堅決避免“長流水”現象的發生。
三是開展“綠色辦公”活動。降低空調使用頻率，室內溫度高于30℃、低于10℃時可開啟空調，杜絕空調和門窗大開的浪費現象；提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；將電腦設置成自動待機或自動休眠模式，工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座的電源；取筆芯、用筆桿，提倡節約環保。
四是開展“節約一張紙”活動。從局機關自身做起，減少打印廢紙，增加重復利用；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公，切實壓縮各類文件、簡報，多發電子文件、電子郵件。
五是倡導文明餐桌行動。要求工作人員用工作餐做到按需領取，不剩菜、不剩飯，節約糧食，防止餐桌上的浪費現象。
六是開展“節儉養德黨員先行”活動。在全局黨員干部中開展“儉以養德，向我看齊”活動，號召黨員干部率先垂范，身體力行，以身作則，自覺厲行節儉節約，使節儉節約理念真正轉化為自身的思維方式和行為習慣，共同形成節儉養德全民節約的社會風尚。
勤儉節約主題班會總結12
古人云，節儉為德，奢侈為惡。告訴我們節儉是善行中的大美德，奢侈是邪惡中的大邪惡。古今中外，小到一個人，一個家庭，大到一個國家，乃至整個人類，要想生存和發展，離不開勤儉節約。因此，學校最近開展了一系列勤儉節約活動，并發布了一項提案，要求在學習和生活的每個細節中自覺貫徹勤儉節約。
是的，作為與時俱進的小學生，我們要以以天下為己任的宏大情懷和時代的責任感，繼承勤儉節約的傳統美德。從一點點努力做起，在學習生活的每一個細節都要認真貫徹勤儉節約，比如教室及時關燈，水房用水后及時關水龍頭，從我做起，從小事做起，從自己的崗位做起。請記住：你我都是波濤中的一滴水，無數滴水匯聚成一片壯闊的大海！一個人的力量是有限的，但是當無數的限制結合起來，就是無限的，就會有無敵的力量！回頭看看從我們身邊流走的每一滴水：你我洗碗、洗臉刷牙、洗頭洗澡上廁所的時候，我們節約了嗎？回顧一下每一個從我們身邊流走的千瓦時：當你我使用電燈、電話、電腦、空調、復印紙時，我們是否省錢？如果我們從今天起節約一粒糧食，我們將節約一片肥沃的土地。節約一滴水，就是節約一個清澈的湖；省一度電，等于省滿一個礦；拯救一張紙就是拯救一片美麗的森林。省吃儉用就是創造財富。
窮則勤儉，富則勤儉。俗話說：“坐好吃飯。”歷史上今天花錢，明天上街乞討。例子并不少見。今天，隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵應該更加豐富，而不是被拋棄，勤奮、這種古老的美德。
古今中外，無論是發達國家還是發展中國家，都把艱苦樸素作為一種美德。聯合國特別將10月31日定為勤奮日，時刻提醒人們在新世紀堅持艱苦樸素的美德。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，大到整個人類，想要生存和發展，離不開它”勤儉節約“這四個字。可以說，修身、計生、治國，都得勤儉持家。李商隱有句名言：“回首昔日圣賢和家庭，成功是由于勤奮，失敗是由于奢侈。”歷史一再證明了這個真理：沒有勤奮、節儉和努力工作。精神支撐的國家很難繁榮；一個沒有勤儉持家支撐的社會，很難保持長期穩定；沒有勤儉節約的支持，一個民族很難自立。
勤奮是一種倫理，是一種品格，是一種修養，是一種美德。提倡節儉，理性消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，量力而行，讓大家把節約當成一點點努力生活態度和生活方式，努力把我們的校園建設成節約型校園！
勤儉節約主題班會總結13
為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，營造良好的校園餐飲文化環境，3月15日，教育學部20xx級開展了“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”主題班會，20xx級專、兼職輔導員及全體宿舍長參加會議。
會上，20xx級輔導員崔新媛帶領同學們宣傳“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”思想，鼓勵學生爭做“光盤行動”的倡導者、示范者、宣傳者，積極踐行勤儉節約的中華民族傳統美德。接著，宿舍長代表圍繞大學生文明就餐、珍惜糧食、艱苦奮斗等方面先后發言，分享了自己的認識體會。
會后，同學們充分認識到珍惜糧食、厲行節約的深刻意義，并紛紛表示光盤行動從自己做起，從點滴做起，堅決對“舌尖上的浪費”說不，爭做勤儉節約師大人。
勤儉節約主題班會總結14
為傳承節約糧食的中華美德，培養學生良好的就餐習慣，響應學校“厲行節儉，嚴禁浪費”的號召，3月11日，教育學部學前教育（專升本）專業開展“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”主題班會，輔導員魏爾康、兼職輔導員蒲金瑩、學前教育（專升本）全體學生參加會議。
會上，魏爾康借助自己的駐村經歷，為同學們講解了糧食生產的`過程，讓同學們體會到每一粒糧食都來之不易，并倡導學生：即使是在糧食增產的今天，也仍有許多人忍受著饑餓的痛苦，踐行“光盤行動”是每個人的責任。
通過此次班會，同學們深刻認識到了節約糧食的重要性，大家表示會珍惜糧食，反對浪費，從自身做起，從小事做起，付諸實際行動，做“光盤行動”的實踐者。
勤儉節約主題班會總結15
3月11日上午12點，教育學部20xx級在東區文昌樓308教室開展“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”主題班會。20xx級教育學、心理學、學前教育三個專業共133名學生線下參加班會，教育技術學、小學教育專業采取線上方式參會。
輔導員徐亞萍傳達了學校的工作要求，對20xx級提出“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”的期望。她指出，“勤儉節約”是中華傳統美德，需要在座的每一位同學踐行在實處，不能只是停留于心中或是口號，應該體現在每一次就餐的光盤之上。
會上，徐亞萍就學校政策問題，從就餐處會安裝攝像頭、輔導員飯點監督、列入評優評先考核等方面展開教育，從推出小份飯、鼓勵打包帶走等方面進行交流，著重強調了不可鋪張浪費。
此次主題班會貫徹思想教育的原則，引導學生踐行勤儉節約，傳承中華美德，從自身做起，以光盤為榮。
勤儉節約主題班會總結16
為加強對同學艱苦樸素、勤儉節約精神的教育，倡導大學生樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者，20xx年11月，我們初三級部召開了《勤儉節約，從我做起！》道德講堂。勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是每一個學生都應具有的美德。千百年來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。
李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。
有同學會問：“勤儉節約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙，而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲，其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。為什么？為什么會出現這樣的現象？關鍵是我們的腦中沒有節約的意識，更沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。同學們，勤儉節約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙。
“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會帶動社會發展一大步！只有我們時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！同學們讓我們用實際行動來為建設節約型社會、節約型校園、節約型家庭而努力吧！
勤儉節約主題班會總結17
近日，貿易系開展了“厲行勤儉節約，創建節約型校園”主題團日活動，號召同學們從現在做起，從自身做起，從點滴做起，做勤儉節約的榜樣。
活動中，各班級結合本班情況開展了“我是理財能手”、“一日當家”、“愛父母從勤儉節約做起”等形式多樣的主題班會。同時，系部通過組織“我為節約獻一策”征文比賽，引導同學們關注發生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，并利用政治學習課討論如何杜絕這些不良行為。
此次主題教育活動，增強了同學們的勤儉節約意識，有助于良好校園風氣的形成。據悉，貿易系將把此項活動作為一項經常性、長期工作開展。
勤儉節約主題班會總結18
大王小學“勤儉節約 從我做起 ”主題教育活動總結 我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“講文明、樹新風、勤儉節約、從我做起”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作
一、加大宣傳力度，全員參與活動
1、統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關的文件、通知精神，學校處利用周一國旗下講話向全校學生發出了“勤儉節約、從我做起”的倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園廣播站、宣傳欄、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、主題班隊會、紅領巾廣播等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
二、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動
(一)發出倡議
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九月“節約用水”教育周，第十月“節約用電”教育周，第十一月“節約紙筆”教育周，第十二月“節約糧食”教育周。一月一個教育主題，各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
(二)倡導“光盤行動”
我們結合“小手拉大手 文明一起走”的主題教育活動，普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐，健康飲食。在班會上開展“厲行節儉反對浪費之‘光盤’行動”的倡議宣傳，號召大家參與此次活動。希望同學們就餐時都要以“光盤”為榮，“浪費”為恥 ，從自己的家庭做起，發動和監督自己的爸爸、媽媽、親朋好友都參加到“光盤行動”中來，做一名“節約達人”。我們希望通過學生引導家庭樹立“吃多少”，“買多少”，“吃多少”，“做多少”的宗旨，去對待生活中的每一餐飯菜。外出吃飯點菜時做到適度、適量，吃飽為好，實在吃不了，記得“兜著走”;并且能夠做到時時保持“光盤”精神，不僅僅是在這段時間內，而要影響終身。并請學生觀察、介紹自己家里平時的節約小竅門，有的`同學說“平時在家，我們按人數買菜做飯，盡量不留剩菜”“淘米洗菜時用盆子，不開常流水”。
( 三)開展“勤儉節約，反對浪費”的主題班會。
各班級舉行一次以“勤儉節約，反對浪費”為主題的班隊會，制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。通過開展“勤儉節約反對浪費”主題班隊活動，推進在日常工作生活中養成勤儉節約的好習慣。
(四)板報宣傳
各班級出版一期以“勤儉節約，愛我校園”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
勤儉節約主題班會總結19
學前教育學院節儉養德活動總結 為大力弘揚勤儉節約傳統美德，促進大學生將節約意識內化于心、外化于行，扎實踐行社會主義核心價值觀，根據學校要求，學前教育學院在全院學生中開展“節儉養德”主題教育活動。
一、召開節儉養德主題班會
根據學校關于開展“節儉養德”主題教育活動的要求，11月1日晚，學前教育學院各班開展“節儉養德”主題班會。活動中，同學們通過PPT課件宣傳節約節儉生活方式和環保科普知識;通過討論、小品等形式提高了學生勤儉節約的意識，增加了活動的趣味性。本次活動旨在引導廣大學生分析自己和身邊的鋪張浪費行為，確定自我改進方案，以實際行動厲行節約、拒絕浪費，全面貫徹社會主義核心價值觀。
二、在圖書館開展志愿服務活動
20年10月28日下午，伴隨著秋風落葉，學前教育學院的同學們來到校圖書館，開始了志愿之旅。在濃濃的書卷香中，傳遞著他們的志愿服務精神。
下午三點半，志愿活動正式開始。從圖書館的一樓到六樓，你會看見志愿者忙碌的身影，整理書架、擦拭電子閱覽室桌面、打掃閱覽區衛生、幫助管理人員擺放已還圖書。經過2個小時的志愿活動，圖書館煥然一新。在活動中，志愿者還與圖書管理員進行交流，了解了圖書管理工作的艱辛，提高了愛護圖書、遵守借閱規定的意識。本次志愿活動是我院節儉養德系列活動中的一項重要活動，提高了學生的服務奉獻意識，深化生態環保理念，得到了師生的一致好評。
三、舉辦廢舊利用手工制作比賽
根據學校要求，學前教育學院承擔了廢舊手工制作比賽的主題活動，活動前制定了詳實的工作方案，通過學生處工作群、各系學生會，
提前通知到各個院系。20年11月13日，學前教育學院對全校7個院系的近50件作品進行展評，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。
各院系學生上交作品造型獨特，體現了環保主題，有世界知名景觀埃菲爾鐵塔、有幼兒園教具、有裝飾工藝品，琳瑯滿目的作品，讓參觀師生耳目一新。
寓教育于活動，闡釋儉以養德的文化內涵和基本要求，倡導勤勞節儉、健康文明的生活方式，將節約環保理念融入到學生的學習生活中去，引導學生形成節約光榮、浪費可恥的濃厚氛圍，用實際行動踐行節儉節約傳統美德的精神實質和時代價值，培育和踐行社會主義核心價值觀。
四、組織學生參加學校組織的其他活動
組織學生參加由大學生自管會發起的“弘揚勤儉節約傳統美德 共建節約環保美麗校園”、“勤儉節約從我做起”等條幅簽名活動，提高學生的節儉意識;組織學生參加人文系組織的主題征文比賽、藝術教育系組織的主題海報設計比賽;學生處組織的宿舍大檢查活動。這些活動加強了學生的節儉意識，提高了學生的思想品德水平。
勤儉節約主題班會總結20
開展“儉以養德，從小做起”主題教育活動總結 勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。為認真貫徹落實江油市教體局《“儉以養德，從小做起”主題教育活動》精神，切實培養學生勤儉節約意識，養成勤儉節約的良好行為,在本學月中，我校德育處組織學生積極開展“儉以養德，從小做起”主題教育實踐活動，取得良好的效果。
學校利用校園廣播、國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳勤儉節約的常識，營造濃厚的以節約為榮的良好氛圍。各班組織了“儉以養德，從小做起”為主題的班會活動，向全體學生發出“節約資源，從現在做起，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起”的倡議，號召學生用實際行動做一個勤儉節約的好學生，讓節約一度電、一滴水、一粒糧食等良好行為貫穿于全校師生的工作、學習和生活之中。在學科教學中，各學科根據學科特點，結合教學內容不斷融入節約、環保等德育思想內容，加強學生的德育教育
在今后，學校還將通過廣泛宣傳和密切聯系家長等方式，讓學生在校外也要隨時保持勤儉節約的習慣，使學校開展的“儉以養德 從小做起”的主題教育成果得到鞏固。
勤儉節約，不是一時的、而是永恒的話題，勤儉節約從孩子抓起，就是要從現在抓起、從點滴小事抓起，引導學生從身邊的一點一滴做起，自覺養成勤儉節約的良好習慣。
勤儉節約主題班會總結21
勤儉是中華民族的優良傳統，勤儉是成就偉業不可或缺的條件;勤儉的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發展的必備品質。明確了在當今物質文明相對發達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優良傳統，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創業的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之后，學校政教處，團委親密聯手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關于“勤儉”征文活動，將優秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據《學校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會干部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節約制度》，張貼各班，并組織學生干部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規檢查，同時教務處根據學校內涵發展要求，建立規范，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關于“勤儉”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學生關于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恒的話題。 歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
勤儉節約主題班會總結22
勤儉節約活動總結 勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是一個人養成良好的行為習慣和道德品質的象征。為響應國家建設節約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進節約型校園、節約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實踐系列活動。現將次項工作總結如下：
學校教育承擔著培養學生良好行為習慣，促進學生身心健康發展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養成。但隨著經濟社會的發展和人們物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現一些超越現實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現象和風氣，對學生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節約教育。要使廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節約是一種美德，自覺做勤儉節約的倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節約活動具體做了如下事宜：
1、召開勤儉節約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動。
3、結合學校常規管理，組織班級之間開展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現象，倡導節約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節約宣傳標語中簽字。
通過此次勤儉節約活動的開展，總結了以下幾點勤儉節約口號，讓全班同學牢記，以便在日后的學習和生活動，養成勤儉節約的好習慣，口號如下：
勤儉節約主題班會總結23
一、強化組織領導，形成全局參與的良好局面
我局高度重視勤儉節約，把該項工作列為工作重點，切實加強組織領導。年初成立了勤儉節約領導小組，由局長時敦倫任組長，局辦公室負責具體工作的組織、調度、檢查和指導。同時，根據縣委勤儉節約的工作部署，制定了《東第縣氣象局勤儉節約活動實施辦法》，明確工作的指導思想、基本目標、主要任務和具體措施，保證整個工作有目標、有計劃、有指導。為切實落實工作責任，強化制度保障，還層層建立了創建節約型機關“工作責任制”，明確各處室負責人為第一責任人，對創建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實。
二、完善相關規章制度，堵塞節約管理漏洞
我局從嚴格財務收支管理入手，進一步嚴格財務管理制度，先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規章制度和管理辦法，以預算為主體，統一支出程序，規范支出標準，嚴格經費管理。一是規范辦公用品及設施采購的審批、采購、領用管理制度，大宗物品采購全部納入政府采購程序，不直接購買;對日常辦公用品采購實行定點制，按照提出要求、研究確定、定點采購、登記領用的程序嚴格執行。二是加強接待管理，嚴格公務接待審批制，以“節約適度，不浪費”為原則，實行處室對口接待，嚴格控制食宿標準和陪同人員，禁止超標準、超規格接待，千方百計節約辦公經費開支。三是進一步嚴格公車使用管理制度，公車使用實行辦公室集中調度，嚴禁公車私用，嚴格執行公車定點加油，定點維修和定點保養。四是為減少通訊費用，我們積極推行小靈通內部網、大樓內部用電話虛擬網，大大節約了通話費用。
三、加強管理督察，確保創建節約型機關工作落實到位
20xx年我局從節約每一度電、每一滴水開始，杜絕揮霍浪費。我們在《創建節約型機關意見》指定了節水、節電等多項規定，對辦公設施使用、維護等作出嚴格的規定，要求辦公場所盡量采用自然光照明，用水采用節約型水龍頭，“人走燈滅、人走電斷”，下班時自覺關閉各類設備設施電源，杜絕白晝燈、長明燈等現象;規定辦公室、會議室等在夏季空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季不高于20度，無人時不開空調，開空調時不開門窗。
為確保各項規定落到實處，我局還不定期對各科室進行檢查，發現違反《辦法》規定的問題，及時通知整改，并在會議上通報批評外。為進一步促進節能降耗，我局還對辦公用低值易耗品使用做出嚴格規定，如在紙張使用方面，制定了《文件復印制度》，嚴格控制紙質文件的印刷數量，并提倡雙面用紙。全面推行網絡辦公，實行網上收、發文，進一步減少紙張和油印費用，讓機關工作人員從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，做資源節約的表率。
四、加強宣傳教育，形成濃厚的節約意識和氛圍
為營造的良好氛圍，進一步強化節約意識，倡導節約文明，我局還采取多種措施積極宣傳教育，在干部中營造濃厚氛圍。如召開創建節約型機關動員會、深入開展中華民族崇尚節儉的傳統美德、黨的艱苦奮斗優良傳統和作風的`教育，引導干部從貫徹落實科學發展觀的高度充分認識創建節約型機關的重要意義，牢記“兩個務必”，增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。為號召廣大干部職工積極投入到勤儉節約工作中來，我們還廣泛開展節能降耗征求意見活動，干部紛紛獻計獻策，在機關內形成了崇尚節約的良好風氣。
20xx年，我局在縣委縣政府的正確領導和指導下，在勤儉節約工作方面取得了較好的成效。但也要看到，我們的工作與先進單位相比，與構建節約型社會的要求相比，還有一定距離，還需要在今后的工作中進一步改進、加強和提高。我局誠懇地希望領導能給予更多指導，幫助我們為建設節約型社會貢獻更多力量。
勤儉節約主題班會總結24
隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，培養他們節約糧食的好習慣，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，近日東陽市第二實驗小學開展了“節約糧食，從我做起”主題教育活動。
針對學生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒吃幾口就扔掉等浪費糧食的現象，進行了節約糧食大檢查。學校總務主任帶領各班學生到餐廳，當看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意，他們個個神情凝重，陷入沉思。接著班主任老師采用投影儀播放的形式讓學生觀看糧食生產過程，給大家講勤儉節約的故事，使學生們深刻了解到一米一粟來之不易，知道了糧食的重要性。經過講解讓學生了解了我國是世界上人口最多的國家，也是糧食生產和糧食消費大國目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。不少貧困山區的學生連溫飽問題沒解決，常常沒吃飯空著肚子還在上課。學生陳嘉健說：“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，浪費糧食是可恥的，節約糧食要從我做起，我們以后吃飯時要吃多少盛多少，不能浪費一粒糧食，把節約的糧食支援給貧困山區的學生。
通過這次活動，學生明白了愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節約糧食，從我做起，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。
勤儉節約主題班會總結25
本次節約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視， 使學生從內心深處感受到要節約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利于培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備
為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，扎實開展活動
1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節約用水教育，
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。
3、形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啟發后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪制出精美的節水小報、節水宣傳畫。
節水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節水活動中來。
勤儉節約主題班會總結26
增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。我校開展了以節約用水進校園為主線，以日常節水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率，現將有關情況總結如下:
一、高度重視，精心準備
為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務主任各年級組長為成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
二、廣泛發動，內容豐富
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
（一）大隊部向全體師生發出“珍惜水資源，共同創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
(二)班級為單位召開了《節約用水 利在當代 功在千秋》和《珍惜水資源 建設美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了“節約用水、從我做起”這一節水活動之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。
（三）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
（四）為了使學校節水活動開展的有聲有色，學校教導處、政教處聯合組織開展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創意的節水征文活動。引導小學生從小樹立節水觀念，關注生活中的節水方式，學習和尋找節水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創建良好的節水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優秀獎。
（五）少先隊大隊部組織開展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創意，以節目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節水的心聲，各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。
（六）舉行“水，生命之源節水”書畫大賽活動，全校有1700多人參與此項活動，同學們用自己稚嫩的畫筆表達了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮，也表達了在生活中如何節約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等。
（七）針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深入細致，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。
(八)經過以上系列活動的開展，學生的節水意識在不斷增強，為了進一步鞏固學校節水活動的成果，我們根據各學段學生的特點組織開展了“爭做節水標兵”主題教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調查活動；高年級主要結合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節水知識組織開展了一次節水知識競賽活動。
三、宣傳得力，成效顯著
為了使學生真正認識節水的必要性，全校組織開了“爭做節水小公民，我為節水想點子”的節水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。通過征集活動，真正發揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭；用節水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節水型馬桶等節水型用具。
通過本次“節水進校園”系列活動的開展，大家對學校水資源現狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強化了節水意識，在生活中也開始有意識地節水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。開展創建活動是一項長期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預期效果，為此，我校在今后將進一步加大投入，采取各種方式，落實節水措施，加強用水管理，挖掘節水潛力，促進節約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構建節約型社會做出積極的貢獻。
勤儉節約主題班會總結27
節約，不但是珍惜收獲的成果，同時也是一種好的品質，節約不是降低生活的品質，反而是可以讓自己更加的清楚自己的需求，不去浪費，不去讓自己的時間和金錢浪費在不應該的地方。
其實節約一直以來都是我們在宣揚的，但物質的資源越來越豐富也是會讓人蒙蔽了雙眼，覺得自己需要擁有過多，或者為了面子，在一些事情上面浪費，沒想過太多節約的事情，其實這樣是非常不好的，而浪費在我們的社會之中其實也是有很多，像去下館子，請客明明吃不了那么多，卻是為了充面子而點過多的菜。或者在日常之中，購買一些并不實用，或者可以不買的東西，其實這些都是一種浪費，而節約能做到的，不但是可以讓自己減少物質欲望的膨脹，同時也是可以讓自己的生活更加的輕松一些。少了很多的不需要的物品，其實也是不會浪費時間和精力在這些事情上面，反而是會讓自己的時間是充分運用到對自己有幫助，讓自己成長的一些工作或者學習上去。
浪費，是一種非常不好的行為，除了我們自己要做好，其實也是可以多去宣揚節約的好處，去和朋友多少說浪費的事情，讓更多的人意識到節約的重要性，其實我們的資源并不是無限多的，如果自己都是不去做，也是都在浪費，那么我們獲取資源的難度會更大，甚至我們的后人都會沒有那么多的資源能去用，只有我們珍惜我們擁有的，懂得節約，不去浪費，那么才能更好的去為后人留下更多的東西，并且浪費的其實如果自己不用，給到別人也是一種幫助，可以讓更多的人享受到資源，充分的去利用。日常中，關好手龍頭，隨手關燈，其實這也是一種節約，一個人可能節約的不多，但是更多的人一起來做，就會多很多。
厲行節約，是件非常重要的事情，而我也是在節約之中感受到，其實自己平時的生活之中，很多的事情都是可以去不必要做，或者說能節省的，不要那么的浪費，經過節約，自己的精力也是不會浪費在這些事情上面，能更加的集中自己的精力來做好工作，來更多的時間能學習，去提升自己，改變自己。特別是節約也是讓我明白浪費是很沒必要的，很多的事情都是可以去改變，去讓資源得到更好的利用。
勤儉節約主題班會總結28
建設節約型社會是貫徹黨中央提出的科學發展觀和實現可持續發展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節約”活動的要求，以節能降耗為重點，以降低機關運行成本為目標，以嚴加管理為手段，以建立健全節約機制為保障，大力推進“勤儉節約”機關建設，取得了明顯成效。現將有關工作情況總結如下：
一、活動開展情況
1、開展宣傳和教育，營造節儉節約的氛圍。一是成立了以主要領導任組長、有關處室負責同志為成員的“勤儉節約”工作領導小組，制定實施了《“勤儉節約”活動管理制度》，保證了整個工作有目標、有組織。二是以“活動”為載體，結合傳達學習各級關于節約型社會、節約型機關建設的一系列指示精神，召開了建設節約型機關動員大會，就節約型機關建設進行部署，提出要求;深入開展崇尚節儉的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優良傳統教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。大家充分認識到：倡導節儉節約，不僅是中華民族的傳統美德，也是文明程度的象征和標志。
建設節約型機關，目的為更好地改善和提高干警工作生活質量，樹立和展現文明機關的良好形象。通過教育引導，進一步增強了干警節儉節約意識。
2、從每項具體工作入手，認真開展節儉節約活動。
(1)投入在節約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時更換，用水過后能隨手將水龍頭關緊關嚴，沒有出現“長流水”和“滴漏”現象。
(2)在節約用電方面，在各樓層的電源開關旁粘貼“節約用電”標牌;白天上班時間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺地關閉照明燈，采用自然光來照明;下班后與節假日期間，能把室內電源斷開，沒有用電設備在使用(網絡機房除外);專門下發了《管理制度》，要求夏季溫度在26攝氏度以下時間不開空調;電腦電源能設置省電狀態;打印機、飲水機、電風扇等在非使用狀態下，能關閉電源開關。會議室一般在開會前十分鐘打開空調與音響系統，會議結束后能及時地關閉所有的用電設備，在非使用狀態下，能把室內總電源開關斷開。
(3)在節約用材方面。能嚴格地控制紙張的使用范圍與數量;對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在內網進行公布的，盡量避免印發紙質文件;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進行打(復)印;能認真控制各類會議材料的印發數量，堅持精而簡的原則，減少大批量的文件復印;對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、紙巾等，能嚴格控制領取數量，并做好領取登記;電腦耗材的購買實行領導審批、領取登記制度，杜絕了隨意性。
(4)在會務及公務接待方面，嚴格控制宴請次數和宴請標準，嚴格控制接待人員和陪同人員，會務及公務接待做到大方得體，杜絕公款大吃大喝現象。
3、嚴格檢查，保證節約措施的落實。我院成立了由辦公室、行政科、監察科組成的檢查組，定期和不定期進行，保證節約措施的落實。明確各科室、主要領導為第一責任人，把責任層層分解，落實到具體人員，實行跟蹤督查考核、責任連帶追究，發現問題及時處理，考核結果納入科室目標管理。機關下班后，由值班人員和保安人員對個樓層進行巡視，對于檢查發現的違規問題，無論是領導干部還是普通職工，都一視同仁給予通報批評。
二、存在的主要問題和下一步的措施
1、存在的主要問題。
(1)個別人員下班時忘記關掉電腦和電燈;
(2)在自然光較好的條件下，拉開窗簾布，開著照明電燈;
(3)接待外單位客人時使用一次性水杯較為普遍;
(4)日常辦公時一次性簽字筆使用較多;
2、下一步的擬采取的主要措施。
(1)深入開展崇尚“勤儉節約”的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優良傳統教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。
(2)加強辦公用具和用品的預算管理，嚴格財務制度，努力節約開支。
(3)堅持嚴格巡視、檢查制度，及時糾正各種浪費現象，保證各項節約措施的落實。
勤儉節約主題班會總結29
對于現在的孩子來說，勤儉節約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以的滿足，新奇的玩具，的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點，自己拘謹點也要盡可能地創造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個方面進行了“揭露”。這些現象其實在平時生活中很常見，但都不被同學們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學們面前時，他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿”活動，同學們驚訝的發現自己節約的錢原來是一個很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學生走近貧困兒童，貧困兒童的'學習生活狀況深深地震撼了學生的心靈；我還引導學生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉變。都表示要把節省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個月已經悄然而過，總的來說，倡建“節約型班級”的活動是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續努力吧，一定可以做得更好！
為其一周的活動完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節約，理性消費”的條幅，同學們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過程中有意愿的同學簽上了名字。
團日活動“勤儉節約，理性消費”在與大家的留影紀念和歡呼聲中圓滿結束。
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為形成厲行節約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生繼續保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，教育和培養孩子養成勤儉節約的良好品德，東樊小學從20xx年5月12日起在全校開展了以“厲行節約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校結合實際，采取多項措施力促活動深入開展。活動一個多月以來效果明顯，現將活動情況總結如下：
一、搞好活動宣傳
我校利用每周國旗下講話、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動學生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1.開展資源節約教育課程。對學生開展資源節約教育，在教育中進行節能、節水、節地、節糧等內容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節約潛力，使廣大學生了解節約資源的重要性和緊迫性，形成“節約資源從我做起”的觀念，自覺養成節約資源的良好習慣。
2.利用學校一切可利用的資源，對學生進行教育，使學生養成節約意識。可進行節約知識問答；辦以節約為主體的板報，倡導節約光榮，浪費可恥的觀念。
3.開展“校園節約一日行”活動，同學們在老師的領導下有組織有紀律的進行節約知識小講座，讓同學們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學們自覺養成節約的好習慣。
4.開展以“節約”為主題的征文活動。讓同學們更加深入的理解節約的重要性，以便養成節約的好習慣。
5.可在世界地球日，等有意義的日子組織學生開展主題宣傳活動。例如，校園節約周，幫助同學們養成節約的好習慣。
6.開展節約大評比，對不能自覺節約資源的班級進行處罰
7、開展了“厲行節約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節約的思想意識。
8、開展了校園“十大浪費行為”大搜尋調查活動通過調查學校的“十大浪費行為”并及時的給予公布。同學們找到了浪費的根源，認識到了學校浪費行為對學校乃至社會的負面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實際行動杜絕了此類浪費行為，營造了建設節約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節約用水，用電，節約糧食實踐活動要求全校教育系統師生應提高“勤儉節約”意識，提倡“從我做起”，養成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。
三、加強督促檢查
學校成立了勤儉節約督查領導小組，對所要求執行情況進行經常性隨機檢查，發現有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鉤。
自“厲行節約，從我做起”實踐活動開展一個月以來，同學們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在第二實驗小學蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建節約型和環境友好型社會做出了積極的貢獻。
勤儉節約主題班會總結31
勤儉節約，不僅僅是中央發出的號召和作出的要求，更是我們中華民族的傳統美德，是當今時代的客觀要求和大勢所趨。不能否認的是，我們的社會發展了，各方面的條件優越了，很多人就開始鋪張浪費起來了。但是我們要清醒的看到我們的發展還處于低水平、不均衡階段，財力物力和物產資源浪費不起，就是真正富裕發達了，勤儉節約也決不能丟失。
一方面，財力和資源的浪費無法挽回、不可彌補，而我們的發展一線、建設一線、基層一線還需要大量的財力和資源，我們的貧困地區、貧困家庭、流浪人員還需要有飯吃、有衣穿、有住處、不挨凍。
另一方面，勤儉節約精神不是物質上的占有能夠替代的，它是價值觀念、人生追求和行為作風的體現。奢侈結出的惡果，不僅僅是物質的浪費，更重要的是精神的頹廢、意志的消沉和事業的衰敗。兩個方面無論從哪個方面權衡，勤儉節約都一時不可忘卻，一日不可脫離。
節儉是維持人類生存的必需，節儉是持家之本;節儉是安邦定國的法寶;勤勞節儉有利于防止腐敗;節儉能降低社會生產成本。節儉更是一種美德，是一個人有教養的體現，也是我們每一個不可或缺的優良品質。如果一個社會奢靡之風蔓延，無論物質上如何發達，也難免會造成巨大的浪費，難以實現可持續發展，甚至使社會風氣敗壞。如果奢侈豪華、驕奢淫逸成為一種“時尚”，那就是一種悲哀了
作為老師，又是黨員，擔任著教書育人的重要責任，更應該以身作則，從身邊小事做起，從實際出發，從細節入手，積極行動起來，把節約的精神真正地落到實處。節儉經費，節約材料，提高辦公用品的使用效率，切實做到物盡其用。毛主席也說過：“貪污浪費是極大的犯罪!”我們不能做罪人，要愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水，節約每一度電，每一張紙，養成節約辦公的好習慣。同時也要通過實際行動來潛移默化影響學生，培養學生勤儉節約的優良品質。讓我們為了人類，為了國家，也為了本身，從我做起，從現在做起，反對浪費，厲行節約。
勤儉節約主題班會總結32
今天，我剛吃完飯，從食堂出來，看到一個小男孩拿著一個包子，咬了一口，隨手就扔了，我見此情景就趕緊跑了過去，要勸勸那個小男孩。“小朋友，你是幾年級的啊？”“我是四年級的，你要干什么呀？”“你不應該把沒吃完的包子扔掉呀！因為那是糧食呀！”“我想扔就扔，不用你管！”“你這么說就錯了，因為那都是農民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來的。”“我吃飽了，再吃就吐了。再說了我扔包子關你什么事，真是狗拿耗子多管閑事！”“你這么說就錯了，糧食的用處可大了，俗話說，‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。’糧食除了可以吃，還可以做酒，制做味精。如果錢是寶，糧食就是寶中寶。
現在生活雖然好了，但是也不可以浪費啊！假如我們一天浪費一個包子，全校所有人一天浪費多少多少個包子，一年能浪費多少個包子呢？就從小事說起吧，浪費東西就是浪費錢，你知道父母掙錢有多么不容易嗎？”“我錯了，我以后再也不浪費東西了！”“我希望你按你說的做，再見！”
通過這件事我體會到了現在的人太浪費了，我也做過這樣的事情，比如說有了一個東西再買，再買的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個壞毛病，不再浪費東西了！
勤儉節約主題班會總結33
節約用電已經迫在眉睫，大自然已經在提醒我們了，我們怎能再置之不理？學校組織我們參加了節約用電的主題講座，同時讓我們觀看了相關的視頻，這里面的每一個字、每一個畫面都讓我印象深刻，這也讓我進一步地認識到，節約用電是一件多么必要的事情。
節約這地球上的資源，本就是我們應該做到的事情，合理的利用，才能保證我們長久地發展，這也是人類能夠生存下去的必要條件，但是我們在宣傳節約資源的同時，也看見在如今的生活中確實存在很多不好的現象，就以用電為例，在生活中，不時的就會看見長明燈的存在、電腦在不使用時也始終亮著屏幕插著電源、更有多少人是一邊插著手機電源一邊玩手機，針對這一顯現，這不僅是浪費電，還很危險，簡簡單單的幾個例子就可以看到，我們的生活中這樣的現象隨處可見，但是我們似乎也都習慣了，對于這樣的事情節約用電的思想也變得模糊了，但是今天我卻明白了，我們要重新樹立這種信念，節約用電已經刻不容緩，我們怎能對待這種浪費電的現象“睜一只眼，閉一只眼”，共同生活在地球村上，這本就是我們每一個人的責任。
曾經的我對于節約用電也沒有很深的意識，或許在平時也有做得不到位的地方，但是通過今天的活動，我似乎就在這一瞬間明白了，這件事情不能再等下去了，確實應該從現在就做起，若真是到了為電發愁的時候，我想那一定是人們苦不堪言的時候，所以為什么不再有挽救地步的時候采取行動呢？若是真的沒有電了，我都想象不到要如何生活，我們的生活就會陷入到漆黑的環境中，生活也不再便利，那樣的日子真的是我們想要的嗎？所以我認為，既然已經談到了節約用電，那就從自身做起，曾經所被我忽略掉的，我要加以關注，并將每一個節約用電小技巧都運用到生活當中，雖說一個人的力量是有限的，但是我相信我們若是都能夠做到這一點，這似乎也不是一件難事。
這次節約用電的宣傳讓我認識到了事情的重要性，也很幸運有這樣的機會更加全面地了解到如今的能源使用情況，這是一次提醒，也是對我們善意的警告，在有機會可以挽救時，我們就要及時地采取措施，我會從身邊的事情開始做起，也相信我們一定會解決困難，相信我們的明天會更加的美好！
勤儉節約主題班會總結34
說到節水將永遠認為央視是一個公益廣告。明智廣告：如果你不救水，最后一滴水將是人淚水。水對于這個水藍色星球來說太重要了，這意味著兩個詞：生活。
我們不是魚，不生活在被環境包圍水中，但我們和魚和什么是不同于水我們可以逗留多久？看不到眼睛，我們怎么能相信地球已經變得如此干燥母親！
照片上土地原本是一個池塘，土地是池底，原來總是充滿水池，現在甚至池底都看不到一滴水，很長一段時間底部草現在已經成為干草。看到這些，沒有幫助心痛。最后意識到節約用水重要性。
今年，我們在云南遭受了60年最大干旱：異常高溫，滴雨，破裂土地，牲畜和家禽水。截至目前，我省干旱已造成農作物3016.4萬畝，占已播種面積81.7％以上，其中土地2049.2萬畝，林地8.09億畝;森林面積4305畝;490萬頭，343萬頭大家畜飲水困難。干旱已造成該省直接農業經濟損失近65億元。
由于嚴重干旱，云南近年火災點近年來明顯增加，比森林火災，昆明，寶山，曲靖，香格里拉等地發生了山火。我們士林縣在2月7日晚上發生火災，現在火沒有戰斗，父親和叔叔誰已經在第四天滅火，直到昨天晚上，我聽說火還是很大。
在這里，我希望你從我開始，節約用水。朋友們，讓我們珍惜生命之水，為水而驕傲，隨時關閉水龍頭，不要讓水空。只要我們總是有一個節水意識，多用途水，使蔬菜，米飯，洗衣服，洗手后用水，用水沖洗，沖洗廁所和擦地板如果長期堅持開發好水。所以，每一個小我，節約用水，保護水資源，保護人類共同家園，做出應有貢獻！節水不是一個口號，她更多地反映在行動中。對于我們共同祖國，我們每個人都應該有勇氣站起來，用我們手莊嚴地承諾自然，讓地球母親恢復青春臉，我們行動，以移動這個人性質。但承諾不僅僅是承諾，而且還是行動來實現我們承諾。珍惜水是珍惜生命。每個人都喜歡水，它可能有人生命和生活;與每個人生活愛，人類可能有一個快樂家。
勤儉節約主題班會總結35
隨著我國社會經濟不斷發展，享樂主義、拜金主義開始滋生，攀比、揮霍浪費的現象大量存在，艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風被一些人淡忘了。作為黨員干部，我們應當清醒地看到，雖然現在我國經濟總量擴大了，物質條件也比過去改善了，但“由儉入奢易，由奢入簡難”。黨中央近期發出了關于厲行節約反對浪費的號召。這一號召順應了廣大干部群眾的呼聲和愿望，同時也表明了中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費；狠剎不良歪風、倡導文明新風的鮮明態度和堅定決心。我們廣大黨員干部都要積極響應黨中央號召，要切實按照中央“八項規定”的要求，身體力行，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，從自身做起，用實際行動宣明自己的立場。
一是黨員干部要比一般干部更嚴格要求自己，厲行節約反對浪費。要做黨性的干部，時時處處講黨性、講原則，用過硬的黨性來指揮自己的大腦，堅持走群眾路線，與群眾保持緊密的聯系，時刻保持清醒頭腦，嚴格要求自己，時時處處提醒身邊的干部要牢記要求，不玩虛的，說話明明白白，辦事實實在在。黨員干部下鄉，認真聽民意，吃飯不挑揀，說話不含糊，工作不回避。黨員干部不擺架子，不講官話，不顯擺，不折騰。黨員干部要按照“為民、務實、清廉”的要求，加強自身勤儉節約、艱苦奮斗的自覺性，旗幟鮮明地反對鋪張浪費，凡是中央、省委、市委、區委要求做到的堅持執行；凡是中央、省委、市委、區委要求不做的堅決不做。
二是黨員干部要倡導理性消費，杜絕公務招待浪費。嚴格執行招待費開支范圍、開支標準等有關規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。不借學習、考察之機互相吃請；要倡導“厲行節約、反對浪費”文明用餐進機關、進農村（社區）、進學校，全面開展“光盤行動”。
三是黨員干部要倡導簡樸辦文辦會，杜絕日常辦公及會務活動浪費。日常工作中堅持發短文，減少文印材料，提倡無紙化辦公。節約用電，做到出門隨手關燈，杜絕“白晝燈”等能耗空放現象；計算機、打印機、復印機等電器設備不使用時要及時關機，下班前切斷電源開關；加強用水設備的日常維護管理，防止跑冒滴漏，避免“長流水”現象。提倡開短會、發短文，提高效率。嚴格執行會議開支范圍、開支標準，節約會議開支。嚴禁組織與會議無關的參觀游覽活動。
勤儉節約主題班會總結36
節約糧食也是一種美德，尤其是我們學生最需要去培養的。這一次就我學校要求學生節約糧食來談談我的體會。
這次學校沒有要求我們節約糧食之前，我看到的`是到處浪費的行為，尤其是食堂吃飯浪費的最多。都說糧食得之不易，從種子到發芽到長大到成熟，要經歷一個漫長的過程。雖然這是大家都知道的事情，但是在生活中真正去做到珍惜的卻很少。如果不是這次學校對我要節約糧食的要求，大概還會繼續浪費很多的糧食。以往在食堂吃飯的同學，都是大得多吃得少，一般都是會倒掉的，很少有人去真正的做到光盤，就連我自己也是這樣的，所以說說的簡單，做起來難得多。
這次學校在食堂內貼了很多的關于節約糧食的標語，食堂阿姨也是被叮囑了的。在通知我們要節約后，我們在食堂打飯，阿姨都會跟我們說吃多少，就打多少的飯菜，不夠再去向她添加。實際上這措施是不好實施的，學生會覺得自己權益被侵犯了，會覺得學校是故意不讓他們吃飯似的。因此我在觀察了一段時間后，包括自己也按照學校要求去做的時候，是有些不習慣的。但是于我來說，其實還算好的額，畢竟我本身吃的也不多，少給我大一點，剛剛好，只是有一點不太習慣這樣而已。
在采取了這樣的措施一段時間后，我發現除了前期大家很難適應后，后面同學們也都努力去適應了，開始知道要去節約糧食，也懂得節約的好處了。畢竟當他們沒有吃飽的時候，阿姨是會再給他們添飯的，完全不會影響他們的溫飽。只是大家原來都習慣了浪費，還沒有把節約意識建立起來，因而沒有辦法短期內得到適應。但是看著越來越多的人在努力應學校這個要求去做，浪費的現象還是得到了緩解的，沒有像以前那樣嚴重。雖然還是會有，但是不可避免，畢竟實施的時間不長，那些為了告誡對大家不要浪費糧食的標語還沒能深入人心，大家自然這種意識也就不強，還有待提升。不過我相信隨著時間的加長，大家一定會培養起這個習慣和意識，一定會配合學校做好節約糧食的行動，也一定可以真正的做到節約。通過這樣大的一個措施，也讓我明白節約糧食是我們大家必須要去做到的，因為這樣生活才會越來越好。
勤儉節約主題班會總結37
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是唐代詩人李白的一首耳熟能詳的唐詩。它告訴我們節約糧食，合理用餐的文明理念。
隨著人民生活水平的提高，經濟的寬裕，不愁吃不愁穿。因而很多人養成了生活大大咧咧的壞習慣，這就助長了大家鋪張浪費的生活習慣。
有一天中午，我和媽媽在一家飯館吃飯，我們點了三道菜，津津有味的吃著，突然，隔壁的兩個人吸引了我們的眼球，他們拿著菜單一下子點了十幾道菜，沒一會兒功夫，小小的桌子上擺滿了飯菜。看見這一幕，我驚呆了，心想：這么多菜能吃完嗎？不會是大胃王吧？但是，他們竟然沒吃幾口，把錢一交就走了。滿滿的一桌子菜，就被服務員給倒了，真可惜！
為了制止這種壞習慣，國家也制定了許多法規，提倡節約。每年十月十六日是節約糧食日，這就告訴我們應從這就做起開展節約。
我們應該每次在飯店，點適當的飯菜，不夠吃可以在點，吃不完可以打包。不要因為沒面子而浪費，通過國家這幾年的宣傳，這周星期五我們家在小六湯包吃飯，發現人們現在都是吃多少點多少，已經有了節約的好習慣。
浪費糧食就像給白紙上抹上了黑點，而珍惜糧食是傳統美德，我們應該從自身做起，為節約奉獻自己的一份力量。
勤儉節約主題班會總結38
當前，面對世界百年未有之大變局，在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的關鍵時刻，我們更需要弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德，將其內化于心、外化于行、固化于制，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。
將勤儉節約、艱苦奮斗的思想內化于心。欲事立，須是心立。“厲行節約、反對浪費”的“八字箴言”不能只掛在墻上、說在嘴上，還要放在心上。厲行勤儉節約，需要在思想觀念上來一次破舊立新的變革。要認識到成由勤儉破由奢，在任何時候都要有過“苦日子”的作風，過“緊日子”的自覺，還要始終念好浪費可恥的“緊箍咒”，轉變“走排場”、“高消費”、“好面子”的錯誤觀念，讓克勤克儉、戒奢以儉的價值觀念入腦入心。
將勤儉節約、艱苦奮斗的思想外化于行。一方面，要做到“潤物細無聲”，黨員干部應當率先垂范，規范自己的言行，少一些“闊氣”，多一點節約，帶頭繃緊勤儉節約這根弦。同時，黨員干部還應當把厲行節約的工作作風有效融入基層黨組織建設和日常管理工作之中，并使相關工作常態化開展。另一方面，還要做到“先禁其身而后人”，各級黨委、政府要有對自己“摳”一點、“狠”一點的決心，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭堅決反對鋪張浪費，把更多真金白銀投入到高質量發展和民生實事上來。
將勤儉節約、艱苦奮斗的思想固化于制。一方面，要讓剛性制度發力，扎牢“一道籬”，以剛性的制度約束、嚴格的制度執行、嚴厲的懲戒機制遏制鋪張浪費之風，以制度建設為抓手，完善勤儉節約、艱苦奮斗問責監督機制，建立健全勤儉節約、艱苦奮斗制度體系。另一方面，要有“鐵規矩、硬杠杠”的意識，有關部門要加大對違反規定、奢侈浪費等不良行為的查處力度，對勤儉節約的先進典型進行廣泛宣傳和表彰，對浪費嚴重的現象及時曝光，對當事人進行批評教育并督促改正。
艱難困苦，玉汝于成。而今，面對前所未有的各種風險挑戰，讓我們一起發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風，匯聚全黨全國人民的奮斗力量，大興勤儉節約、艱苦奮斗之風，不斷在變局中開新局。
勤儉節約主題班會總結39
弘揚勤儉美德、倡樹節約新風必須從自身做起。歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢。孔子倡導“節用而愛人”，墨子強調“節儉則昌淫佚則亡”，老子推行“治人事天莫若嗇”。千百年來，勤儉節約思想一直貫穿于中華民族的進步史中。從諸子百家推崇備至，到帝王將相身體力行，勤儉節約美德不僅融入了我們的思想血脈，而且鑄就了中華民族上下五千年的輝煌。勤儉節約是一種習慣和意識，更是一種美德和智慧。面對地球資源的日益匱乏，我們每個人都必須養成勤儉節約習慣，也只有人人傳承節儉美德，我們的人類文明才能更長久。
弘揚勤儉美德、倡樹節約新風必須從點滴抓起。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。從南湖紅船到陜北窯洞，從艱苦卓絕的兩萬五千里長征到披荊斬棘的改革開放之路，我們黨靠艱苦奮斗起家并發展壯大起來，黨心民心也在艱苦奮斗中凝聚起來。勤儉節約不僅是我們戰勝艱難困苦的制勝法寶，更是我們國家實現長治久安、繁榮昌盛的重要保障。上世紀60年代，在物資極度短缺情況下，國家把節約上升到政治高度，并以此安排物資的供應、生產，領導和引導節約型社會建設，一滴水、一根火柴、一張紙的節約精神，輝映了我們民族的美德和靈魂，毛主席的被子、周總理的睡衣、朱總司令的扁擔，更是教育了一代又一代青少年。
思危方能居安，國儉才能民富。“餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心！”我國有14億人，如果每人每天節約一粒米，那么我們中國每天就能節約28000多公斤米，按照2019年國際糧食安全人均400公斤的標準線計算，足可以供一個三口之家吃上20年左右；如果每人每天節約一分錢，那么我們中國每天就能節約1400萬元，一年就能節約50多億元，足可以抵得上一個中等縣的財政收入。“盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。”面對風險挑戰，我們必須把保障糧食安全放在突出位置。既要毫不放松抓好糧食生產，確保中國人的飯碗任何時候都牢牢端在自己手上，又要時刻繃緊糧食節約這根弦，堅決制止餐飲浪費行為，推動實現節儉興國、節用裕民。
勤儉節約不是寒酸小氣，而是一種美德、一種責任。培養勤儉節約習慣、傳承中華美德，功在當代、利在千秋，關系中華民族永續發展的根本大計。諸葛亮以“靜以修身、儉以養德”教子，司馬光以“眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美”示子。作為新時代的中國人、新時代的黨員干部，我們更應該帶頭涵養勤儉家風,傳承節約美德，帶頭杜絕“舌尖上的浪費”，以“聚沙成塔、集腋成裘”之毅力，為“兩個一百年”奮斗目標順利實現增磚添瓦，為中華民族之偉大復興而不懈努力。
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