普通話在我心中演講稿
普通話是我們國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺W(xué)好普通話很重要，尤其是對我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢?下面是小編為大家整理的普通話在我心中演講稿（精選20篇），歡迎借鑒參考。
普通話在我心中演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《說普通話，做文明人》。
同學(xué)們都知道，我們在上課時，要說普通話；在與一個陌生的外地人交流時，我們要說普通話；在課堂上朗讀一篇課文時，更要用普通話。那么為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。而今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。
所以，推及全國通用的普通話，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學(xué)生而言，講普通話有利于我們改掉說粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達(dá)自己的思想和感情。同時也為自己以后繼續(xù)升學(xué)、謀生求職打下良好基礎(chǔ)。所以，進(jìn)入校園，一定要說普通話。
現(xiàn)在有不少的同學(xué)已養(yǎng)成了進(jìn)入校園說普通話的良好習(xí)慣，但有個別的同學(xué)還沒有養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。有學(xué)生說：“我的普通話說得不準(zhǔn)，不好聽，所以不敢說，”有的說：“以前在家里的時候，我習(xí)慣講沭陽話了，覺得講普通話不習(xí)慣，挺滑稽的。”在這里我想對這些同學(xué)說，一個良好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，是在與過去的不良習(xí)慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點呢？說得準(zhǔn)不準(zhǔn)，不要緊；好聽不好聽，也沒關(guān)系，只是看你有沒有說，只要有意識去說，慢慢地，用普通話交流就會成為你的一種習(xí)慣。某一天，你會突然發(fā)覺自己的普通話是越來越準(zhǔn)，越來越好聽了。只要開始嘗試，就會有成功的可能。
同學(xué)們，老師們，“說普通話，做文明人”，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，共創(chuàng)氛圍，以班級、小組等為單位來練習(xí)講普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣，互相支持，互相鼓勵，從學(xué)說普通話到會說普通話再到善說普通話，在切實提高個人素質(zhì)的同時，為使普通話成為名副其實的校園語言作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普通話在我心中演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位來賓：
中國總共有十三億人口，五十六個民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在一起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國的共同語——普通話。
其實，在春秋時期已經(jīng)有了一種共同語，叫雅言。漢代時，共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時把共同語叫做通語，從古至今，共同語一直在不斷的發(fā)揚、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。
普通話是現(xiàn)在中國的共同語，主要以北京話發(fā)音為主，普通話自產(chǎn)生以來，便推廣到了各省各市，越來越多的人在使用普通話。
有了普通話，不同方言的人交流起來方便了，不用像從前一樣吃力的聽、領(lǐng)會。普通話在全國各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心，更好地促進(jìn)了社會發(fā)展。
現(xiàn)在，全國上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。
如果把五十六個民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個民族交流的電路。
我們是祖國的花朵，是祖國未來的新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時候是學(xué)習(xí)普通話的最佳時刻，因為小時候?qū)W的，長大后忘不了。
可是現(xiàn)在，中國更多的人在學(xué)習(xí)外語，因而忽略了普通話的重要，把外語放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。
普通話在我心中演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《說普通話，從我做起》。 在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時代的需求。
事說在一個貧困的山區(qū)里有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的.就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他又將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，著一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而今又有“一句話愁死一個種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發(fā)展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說好普通話，實現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
21世紀(jì)是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
普通話在我心中演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天所演講的是《推廣普通話，共筑中國夢》。
眾所周知，中國地大物博，人口眾多，有著悠久歷史的文化傳統(tǒng)，是個多民族多語言國家，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的主體，已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。中國的語言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河，傾注了多少人的心血和努力，才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn)，這是何等的驕傲啊！
但是，由于地區(qū)差異，歷史文化發(fā)展不同，各個地方形成了各具特色的地方方言，比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言，還有我們自己說的東北話等等，不同的方言之間互相聽不懂，阻礙了互相對話交流和溝通，不利于中國的發(fā)展，因而必須要有一個統(tǒng)一規(guī)范的民族語言，來解決這些問題。
有夢想才會有目標(biāo)，有希冀才會去奮斗。
老師們，同學(xué)們，請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！在這個充滿陽光與夢想的年代里，我們就是新時代的筑夢人，也是將來這個民族的圓夢人。在平凡而真實的生活里，我們要用自己的行動，努力學(xué)習(xí)文化知識，積極推廣普通話，熟記漢語拼音方案，做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、音調(diào)正常，對不正確的發(fā)音積極主動糾正，從小練就一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，讓我們共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打好基礎(chǔ)，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗吧！
普通話在我心中演講稿5
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的內(nèi)容是：推廣普通話，方便你我他。
中國是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而普通話就是漢語。大家想想，如果有兩個人一個人說藏語，而另一個人說維吾爾語，但兩個人都不會普通話。那樣還怎么交流呢？但是，如果人人都懂普通話，人人都會說普通話，那人與人之間的交流將簡單便捷，普通話是人與人交流的橋梁，普通話更是民族之間交流的橋梁。
假如人人都說普通話，那么人與人之間的交流就不會好像隔著一條大河，人與人之間的交流會更進(jìn)一步，普通話會使大家的交流又便捷又方便，會讓人們之間不再有語言的束縛，聯(lián)合國已經(jīng)正式?jīng)Q定漢語，也就是普通話成為了國際通用語種之一，如果有懂漢語的外國人找你當(dāng)導(dǎo)游，可你說的是地方方言，他聽不懂，這不是很丟人？
同學(xué)們讓我們都學(xué)普通話，都說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，推廣普通話，方便的是所有人。同學(xué)們，推廣普通話，從我做起，讓我們一起學(xué)說普通話。
普通話在我心中演講稿6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天帶來的是“講好普通話不怕周游世界。
如果在領(lǐng)獎臺上，或在盛大的儀式上，你突然彈出一段家鄉(xiāng)方言，而聽不懂你的人會把你當(dāng)成外星人或怪物，這是多么尷尬啊！隨便，我們應(yīng)該把普通話說得更好！
我記得讀過一本書中的一篇文章，因為家鄉(xiāng)方言把客人嚇跑了。上面寫著：
一位客人走進(jìn)理發(fā)店，要了一份“洗發(fā)水。員工們明白了，但在洗頭之前，他們一直在問：“什么！這是開始嗎？客人嚇得趕緊走了。工作人員不明白發(fā)生了什么事。詢問之后，他們意識到“開始”最初的意思是“洗頭”。這是上海的一種方言。
不僅普通人會被誤解，有時地位崇高的人也會被嘲笑。
有一天中午，老師給我們看了上一段黑白錄像中毛爺爺?shù)难葜v。我們正要懷念舊愛，突然一連串的方言使我們發(fā)笑。老師立刻阻止了我們。
只有講好普通話，人與人之間的交流才不會有障礙！
謝謝！
普通話在我心中演講稿7
老師們、同學(xué)們：
我的朋友曾經(jīng)羨慕的對我說：“好羨慕你是幼兒園老師哦，因為幼兒園老師是最快樂、最幸福的，天天可以與可愛的孩子一起開心的游戲，玩玩具，唱歌。還有那么多假期。”幼兒教師真的就快樂幸福么？在和孩子們共同成長的幾年里，我慢慢體會到，幼兒教師固然有快樂的時候，但我們更多的時候則代表一種責(zé)任、一種愛。我們的工作雖然辛苦、瑣碎、細(xì)小，但是當(dāng)我們看到孩子一點一滴的變化、一天天的成長，我們的心里是高興的、欣慰的。
記得在我剛步入工作崗位的時候，不知道怎么與家長溝通，后來有一件事讓我掌握了一些與家長溝通的方法，當(dāng)時我在的小三班有一個叫張玉力的孩子，很聰明，各方面能力都很好，學(xué)東西很快，但是特別的好動，并且和小朋友相處時會出現(xiàn)攻擊性行為，同住在一個小區(qū)的孩子家長經(jīng)常見到我們和他的家長都會抱怨、告狀，那個時候我們園還在使用幼兒成長記錄，他的媽媽有一周的留言讓我記憶深刻，她說：“老師，我家孩子真的很調(diào)皮，我都不知道該怎么他好了，但是，請你們千萬不要放棄他，好嗎？”看到這樣的來自家長的請求我真的很震撼，難道家長覺得我們放棄了他的孩子不再管他，還是覺得自己的孩子已經(jīng)到了要被老師放棄的地步？我立刻在幼兒成長記錄上回答她：“玉力媽媽，請您放心，每個孩子都有他的閃光點，作為老師我們不會也沒有權(quán)利放棄任何一個孩子。”等到下次將家園幼兒成長記錄交回來時，他媽媽微笑著和我說了聲謝謝！然后我們交流了很多，我發(fā)現(xiàn)其實和家長溝通并不困難，大家的出發(fā)點是一致的，都是為了孩子好。
在和孩子們相處的過程中，也有讓我至今記憶猶新的事：一次午睡前，我班的一個女孩哭的特別傷心，細(xì)問原因才知她今天帶的新發(fā)夾摔壞了，不能和衣服配套了所以傷心的哭起來，不管我怎么安慰也不見效，后來我終于靈機一動說：“你乖乖睡覺，今天午睡起來，你的夾子就會修好的” 。她終于止住了哭聲疑惑的問我：“真的嗎？”我看著她微笑著點點頭。為了不失信于孩子，我吃完午飯就開始為她修理發(fā)夾，午睡起床后我把發(fā)夾拿給她，她激動的親了我一下，可愛的臉蛋上又露出了笑容。邊笑邊說：“朱老師，你真厲害！”接著，其他的孩子都異口同聲地說：“朱老師，你真厲害！”這突如其來的稱贊讓我受寵若驚，霎時，我被溫暖包圍，沒有比這更讓人欣慰的了；沒有比這更讓人幸福的了！因為我用愛打開了一顆顆純潔、美麗的心靈。
普通話在我心中演講稿8
各位同學(xué)：
大家好。
我今日帶來的是“說好普通話，走遍天下都不怕”。
如果，你在講臺上，或者，你在盛大的儀式上，突然蹦出了一段家鄉(xiāng)話，聽不明白的人會把你當(dāng)成異類，或是怪物，那得多么的尷尬啊！隨意，我們更應(yīng)當(dāng)說好普通話！
記得我在一本書上看到過，因家鄉(xiāng)話把客人嚇跑的文章。里面講：
有一位客人走進(jìn)理發(fā)店，要“洗頭”。工作人員聽明白了，但在洗頭前不停地問：“哦！是打頭嗎？”客人害怕極了，慌忙地逃走了。工作人員也不明白是怎樣回事，詢問一番后，才明白，原先“打頭”就是“洗頭”的意思，這是上海的一句方言。
不僅僅是普通人會被誤會，有時，身份高貴的人，也會所以被嘲笑。
在某一天的午時，教師給我們播放了以前黑白視頻里的毛爺爺講話。我們正準(zhǔn)備懷念舊情時，突然，一串方言引得我們哄堂大笑。教師連忙制止我們。
僅有說好普通話，人與人之間的溝通才不會有絆腳石！
多謝大家！
普通話在我心中演講稿9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫XX，我演講的題目是：普通話的溝通的橋梁。
今天在座的老師，同學(xué)們都知道，語言對于我們來說起著一個很大的重要性。
二十一世紀(jì)，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。尤其是在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社交友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規(guī)范字。因此，推廣普通話，運用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。
在建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進(jìn)社會交往，對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。
為響應(yīng)國家推普號召，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，校團(tuán)委、校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話；
2、使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正；
3、上課及課余時間和老師、同學(xué)交流請使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境；
4、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規(guī)范字；
5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣；
7、盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量；
8、對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力；
9、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，要記住：我們是中國人，我們要愛說普通話。大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，同時使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗。
謝謝大家！
普通話在我心中演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是六（2）班xxx，今天，我演講的題目是：說普通話，做文明人。
什么叫普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的漢民族共同語，也就是我們的國語。為使普通話在全國普及，自1998年起，國家確定每年九月的第三周，也就是本周，在全國開展推廣普通話宣傳周活動。
有的同學(xué)也許認(rèn)為推普周活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報》宣傳周特刊上有這樣一條宣傳標(biāo)語：愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。所以，在全國推廣普通話實際也是對全民進(jìn)行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借推普周活動之東風(fēng)，養(yǎng)成的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？不是，只有當(dāng)我們在操場上、在宿舍里、在教學(xué)樓的走廊上，在我們生活的每一處，都能夠聽到同學(xué)們口中的謝謝、對不起、沒關(guān)系等話時，我們才可能離文明越來越近。
同學(xué)們，你熱愛自己祖國嗎？你想做一個文明的學(xué)生嗎？請講普通話！
普通話在我心中演講稿11
各位同志：
首先讓我講一個故事：
一次，我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法，他說：
第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；
第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對說普通話有如此強烈的排異反應(yīng)，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達(dá)標(biāo)，這個任務(wù)是多么艱巨啊！
后來我陸續(xù)看到了這么幾則報道：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今日開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今日，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進(jìn)！
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負(fù)責(zé)。
報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在2001年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想，我想誠懇地對各位說：其實，普通話，想說愛你也容易。
普通話在我心中演講稿12
親愛的老師，親愛的學(xué)生：
大家好！
說普通話從我開始。在當(dāng)今信息化、商業(yè)化的時代，生活中經(jīng)常會有這樣的場景：一個普通市民可以乘飛機在桂林度過一個小時左右的周末，一個低學(xué)歷的工匠可以常年在上海、北京等地工作，一個公司員工可以在很短的時間內(nèi)到廣東轉(zhuǎn)崗，深圳的大公司等等。但如果沒有普通話通行證，這一切都是行不通的。雖然方言更友好、更方便，但已不能滿足時代的需要。
據(jù)說貧困山區(qū)有一位農(nóng)民。為了有一天能在城里找到一份好工作，他每天都過著節(jié)儉的生活。在努力工作了大半輩子后，他終于籌到了足夠的錢。他滿心歡喜，帶著行李和所有的財產(chǎn)坐火車進(jìn)城。我沒想到他剛來的時候，失望和孤獨困擾著他。起初，他不會說普通話。為了應(yīng)對城市的繁榮，他會去哪里？于是他回到山上種田。他用了一生的積蓄。他整天悶悶不樂，最后情緒低落。
在古代，有一句諺語叫“餓死英雄”，而在晉國，有一句諺語叫“愁死農(nóng)夫”。真可悲！這就是不說普通話造成的麻煩。今天，隨著社會的快速發(fā)展，不會說普通話的人已經(jīng)不合適了。同學(xué)們，我們是冉冉升起的太陽，是祖國的未來和期待。祖國的明天需要我們建設(shè)。我們有偉大的夢想。未來，我們將走出家鄉(xiāng)，走向全國。我們再也不能用“馬鈴薯腔”與世界作戰(zhàn)了。我們怎么會因為不會說普通話和前途渺茫而失敗呢？語言障礙如何導(dǎo)致誤解和延遲重大事件？因此，我們必須講好普通話，實現(xiàn)順暢溝通，營造和諧氛圍。
作為一名中學(xué)生，講好普通話是我們義不容辭的責(zé)任。我們學(xué)校有來自不同方言地區(qū)的老師和學(xué)生，他們需要用普通話交流。讓我們走進(jìn)學(xué)校，一直講普通話，為學(xué)生、老師和學(xué)生之間的順利溝通搭建一座橋梁。自覺在必要的場合使用普通話，帶頭推廣普通話，營造良好的語言環(huán)境。我們學(xué)校即將成為一流的標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)。我們需要有良好的質(zhì)量和創(chuàng)造良好的形象。講普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，這樣我們才能幫助促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，讓學(xué)校更加精彩，因為我們普通話講得好。
21世紀(jì)是一個激烈競爭的時代。我們每天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話。使用普通話是提高教師和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。因此，我們大家一定要參與，從小做起，從我做起，用全國通用的普通話，讓普通話的推廣為我們學(xué)校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
普通話在我心中演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你。”是啊，近在咫尺，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個中遺憾，一語道荊看—中—國的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。
今年暑假我去南京學(xué)習(xí)，這可是我第一次出遠(yuǎn)門。真是不走運，一出南京車站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看見一位撐傘的老大爺，我趕忙追上去，恭恭敬敬地問路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我一句也沒有聽懂！道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽懂了他們自創(chuàng)的“普通話”，卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨無助。恰巧這時迎面走來了一位小男孩，當(dāng)我終于聽到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動！普通話，多么美妙的語言，多么動聽的聲音哪！三言兩語，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過原來只需三分鐘的路程，我已經(jīng)向著相反的方向走了半個小時。語言不通，距離驟然變遠(yuǎn)哪！也許，吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實豪爽直樸，閩粵語的確婉轉(zhuǎn)動聽……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人，更深切地體會到了“獨在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨和酸楚。
同住中華大家庭，南腔北調(diào)的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”，將“下一樓”說成“下流”，將“我要查一個人”說成“我要殺一個人”，直嚇得人面色發(fā)白！如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會，一笑了之，重者引起口舌之爭，甚而拳腳相向。普通話，你離我們到底有多遠(yuǎn)！
令人欣慰的是，我陸續(xù)看到了這樣一些新聞：給孩子請保姆，必須會說普通話；到商店購物，會講普通話的可打折。哦，原來普通話已經(jīng)來到了你我的身邊，進(jìn)入了我們的和諧生活中。
當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情哪！
我是一名幼兒老師，我常常對我的孩子們說：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國人，講好普通話應(yīng)該成為我們的自覺行動。”在這里，我也要說：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們一起來講好普通話吧，一起來奏響這個和諧社會最美麗的聲音！”
普通話在我心中演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在日常生活中，我們也可以通過不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剛開始，我只是通過一些朗讀范文中來練習(xí)普通話。后來，一次偶然的機會，我接觸了“人民日報”這個公眾號。令我驚奇的是，這個公眾號中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會專門朗讀分享一篇文章，我覺得非常有趣！我突然意識到，原來，普通話的學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說實話，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂，“夜讀”娓娓道來，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽！
在學(xué)習(xí)普通話的同時，我還學(xué)到了其他方面的知識。在這個過程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠?qū)W好普通話，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會方便很多。
俗話說，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)普通話可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。
普通話在我心中演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
21世紀(jì)是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識經(jīng)濟(jì)時代。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力強弱的的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話是必須做到的。我國是一個多民族多方言的國家，推廣及普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。普通話是我國的國語，是中國的語言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談；他能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關(guān)懷。
幾千年來，語言文字面對的人際交往，計算機的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際擴(kuò)展到人機交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一。語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它守系到我銘家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁，甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯的愈來愈重要。
記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）。”部長一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）”！兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言鬧出的笑話。
有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習(xí)普通話。一天回家，正聽見一家人在說“飛機”的話題，正饑餓的我一般心思的認(rèn)作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦的插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢”？于是一家人無不大笑，這都是“方言”惹的禍。
說好普通話，方便你我他，學(xué)不好普通話，你就很難與他人交往了。如果行動，從我學(xué)起。天天、時時訓(xùn)練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環(huán)境。我認(rèn)為普通話不會離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”呀！
普通話在我心中演講稿16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
說實話，我并不是剛開始上學(xué)就接觸普通話的，因為我小學(xué)時代的`老師大多數(shù)是本地人，一般習(xí)慣于用地方的方言來講課，所以，我與普通話的接觸并不多。不過，后來，朗讀課文的時候就是用普通話的，也就是從那開始，我才真正接觸普通話。
普通話是全國統(tǒng)一的一種語言。每個民族每個地方都有各自的方言，然而，只有普通話是來自祖國各地的我們的共同的語言。漸漸地，我知道了學(xué)好普通話的重要性，便也有了認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話的想法。
剛開始學(xué)的時候，我很容易將平舌音和翹舌音混淆，總是讀錯。不過，后來，自己在朗讀的時候特別注意，慢慢地，普通話的讀音便有了明顯的改善。也許，做什么事情都是這樣子的，只有你真正下定決心想要學(xué)好，并為此付出努力，才有可能將它做好。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧！”這句話說得一點也沒錯，既然想要學(xué)，就好好地學(xué)吧！
在學(xué)習(xí)普通話期間，我找了不少普通話朗讀的范文來聽，自己也嘗試著用那樣的語速來讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的普通話有了顯著的提高。
普通話在我心中演講稿17
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我在國旗下演講的題目是：讓我們擁有最美的語言——普通話。
普通話，指的是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的語言。眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，中國的語言文字，經(jīng)歷了上下五千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。
每年九月的第三周，是全國普通化宣傳周，本周也是第23屆普通話宣傳周。我希望的，我們需要的，不是每年一周的普通話使用，而是讓普通話普及到我們心中。
為什么要講普通話呢？
第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界。而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，就會減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個人的修養(yǎng)。
第二，語言是一個民族的聲音，所以，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成為香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！作為漢民族的共同語言，普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！
語言是我們的交流工具，更是一個國家，一個民族不可缺少，不可混亂的的文化。記得七年級下冊語文課本中的《最后一課》，都德筆下的韓麥爾先生，他高聲贊美著：“法語是世界上最美的語言”。 作為中國人，學(xué)好普通話自然是我們義不容辭的責(zé)任。語言的統(tǒng)一，是國家內(nèi)部經(jīng)濟(jì)往來的關(guān)鍵，也是關(guān)系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。
作為中學(xué)生，我們是普通話推廣中的重要力量。說一口流利的普通話，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們作為中國人的光榮。這時，我們就可以向韓麥爾先生一樣，驕傲地高聲贊美：“普通話是世界上最美的語言”。說普通話從你我做起，讓我們?nèi)巳藚⑴c，形成講普通話的氛圍和習(xí)慣。將自己融入社會，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。
普通話在我心中演講稿18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能起到節(jié)約時間，提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個科技小筆筒，我們就不會花費更多的時間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
我的小筆筒是個科技含量很高的學(xué)習(xí)用具，它是一個全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進(jìn)去，再打開使用開關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發(fā)出：“歡迎使用！”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護(hù)使用者權(quán)利的功能，如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起！你不是我的`主人，不能為你服務(wù)。”
我所設(shè)想的雖然是個小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過科技小筆筒的設(shè)計這一過程，對我個人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個鍛煉，也是對我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來，我勉大的學(xué)生和老師們都能使用上它。
普通話在我心中演講稿19
各位同學(xué)們：
現(xiàn)在普通話是全國通用的話，來源于北京，各行各業(yè)的人都倡導(dǎo)說普通話。有人說：“說不說普通話都沒關(guān)系，不說普通話照樣能吃飯，睡覺，干活，我覺得這也不太對，因為如果不說普通話，我們就很難在一起溝通，甚至?xí)[出一些笑話來。
記得有一次上午我回到了老家，忽然聽見樓下有幾個小伙伴在玩，其中，有個人說：“到‘流西’咱們?nèi)ァ啊嫒ィ 蔽夷涿睿胶髞聿胖溃麄冋f的是：“到下午，咱們?nèi)サ乩锿姘伞！?/p>
還有一次，我和爸爸去街上溜達(dá)，看見兩個人在談話，其中有一個人說：“老家的那個‘岡子’現(xiàn)在已經(jīng)建成菜棚子了。”我不相信：山岡上也能種菜？”到后來，爸爸告訴我，“岡子”是地球較高的的土地。
還有一次，我不小心把我的鞋給弄濕了，我剛想拿去在爐子上烤時，奶奶說：“你把鞋放在‘老爺’下面就行了。”“什么？”我聽不明白。奶奶解釋了半天我才知道“老爺”的意思是太陽。
看來說普通話是多么重要！如果大家都說普通話，我們交流起來就容易了，全國各地的人就能交流了。
講文明，樹新風(fēng)。說普通話也是文明，讓我們都說普通話，做個文明人吧！
普通話在我心中演講稿20
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，又迎來了全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，充滿活力的我們帶著一份對生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進(jìn)入了校園，我們每天都在一起交流，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，必將會面臨著進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的小學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打時為省事冒出來的同音、錯別卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文才會進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個關(guān)系你的朋友。
2、請用普通話、規(guī)范漢傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。
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