家長意見建議怎么寫最簡單
學校的服務對象是學生及其家長，因此經常會收到他們提出的一些意見和建議。下面是小編為大家整理的家長意見建議怎么寫最簡單（精選300句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
家長意見建議怎么寫最簡單：
1、從教育教學活動方面建議學校，例如：學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力。
2、從常規方面來提意見及建議，例如：建議在午休時間能夠嚴格督促。關注每一個孩子的情況，例如：關注不活潑的孩子以及學習能力弱的學生。
家長意見建議：
1、建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通，多介紹孩子在學校的情況。
2、教師嚴格教育，家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。
3、班級其他任課教師教育孩子，能加強與家長的溝通。
4、希望老師能更深入一點了解孩子，發現孩子在學校的不良習慣能及時跟家長溝通（比如上課愛講話，不認真聽課等）
5、老師對學生負責，有良好的、師德師風，希望對孩子更嚴格一些。
6、給孩子多點信心，多點耐心，多點愛心！多鼓勵，多夸獎！
7、建議期中、期末考試前作業布置不要太多，否則孩子休息不夠，影響上課效率。
8、希望老師對孩子在學校的表現多與家長溝通，以便家長配合老師針對孩子某方面的表現進行教育！
9、品德教育要加強。請盡量多與家長溝通。家校聯系更加緊密些。
10、建議多開展家訪活動，家校多互動。加強家校聯系，共同探討學生的學習狀況。
11、學校的校風不錯，建議老師提醒孩子放學后不在外面逗留。
12、因我深知老師工作較辛苦，有時想多跟老師溝通了解孩子的情況，但不知什么時間比較合適。建議能建立家長與老師的QQ群，謝謝！
13、希望老師每天把布置的作業公布在班級QQ群，有利于家長監督。老師與家長的互動還不夠，應該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通。對孩子要多多鼓勵，批評要方法得當。
14、希望中午能不布置作業，讓孩子中午能有時間休息一下。
15、希望任課教師能對學生的學習、生活各方面都能關心、愛護，積極的加以輔導。孩子的可塑性很強，希望每位任課教師嚴格要求學生。希望多關注班級里的優生。
16、讓孩子有更好地平臺，發揮創作能力，培養他們的獨立和創新力！
17、我對任教老師的各項工作都滿意，希望老師能像對待自己的孩子一樣，就是我最大的心愿。
18、能針對各自班級，各自學生家庭情況了解，再對各學生教育教學做適當調整。
19、加強開展孩子思想教育，注重培養孩子自覺性，學習的興趣等。希望學校老師發現孩子有問題及時與家長聯系。生活、學習習慣多培養。
20、對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關注表現較差的學生以免影響別的同學。能對成績差的學生多一些輔導。
21、為人師表要做到位，影響學生全面發展，希望老師與家長多互動。
22、加強英語的學習和教育。應加強學生的藝術類課程的教育，著重培養學生的興趣愛好。
23、希望老師對有偏科現象的學生應多些關心和教育，對孩子明顯的缺點予特別知道改正。
24、家長工作忙，不方便（沒時間）上網查老師布置給孩子的作業，因此整天擔心。希望老師把作業也布置在黑板上，讓孩子抄寫回家就能馬上做作業。再說，孩子也不能隨便上網，他們還小，會影響學習。
25、期望學校為學生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
26、建立所有老師和家長及學校的、聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
27、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
28、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
29、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦潛力。
30、讓學生多實踐學到的知識。
31、號召學生用英語交談提高口語潛力。
32、加強學生的禮貌禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
33、校園的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
34、校園進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。
35、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
36、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
37、希望星灣學校打造成園區一流的學校。
38、如果困難班能夠延遲到17：00就更好了，因為我們下班就5點了，確實有點困難，或者能有一個房間讓更遲的孩子呆，我愿多出點錢，解決這樣的困難。
39、讓我深切感受到了學校及老師對每個小朋友的關愛及呵護的心情，讓我很欣喜，我的選擇沒有錯，也讓我堅信在雙方的合力下我們的小朋友會與學校一起成長，為學校寫下絢爛的篇章。
40、希望今后經常做這樣的培訓，加強學校與家長的溝通。
41、希望能嚴格要求學生，能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的培養。
42、希望定期有類似培訓，校方建立一些老師與家長溝通的平臺，如網絡等。
43、希望學校能在現今孩子們非常優越的生活和學習環境下，更能培養出他們吃苦耐勞的美好品德。
44、為切實做好學習實踐科學發展觀，建議學校成立家長委員會，組織召開家長代表座談會，多征求對學校各方面工作意見和建議，創導百名家長評校風活動。
45、建議按不同季節配置校服，這樣學生就不會有攀比心理，而且會覺得管理有序，校風校貌整齊嚴謹。
46、希望每月都有這樣的學習機會，使家長和學校成為孩子健康快樂成長的保障。
47、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
48、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
49、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
50、老師建立一個統一的評價系統，并及時與學生、家長交流。
51、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自己保護。
52、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
53、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
54、學校的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
55、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。
56、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。
57、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
58、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
59、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
60、每周有復習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
61、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
62、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
63、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。
64、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。
65、希望學校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
66、畢業班沖刺階段，希望學校：拓寬知識面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試；平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
67、建議學校關于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
68、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
69、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販；和交警部門聯系，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。
70、關注孩子全面發展，不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師，給孩子學習帶來波動。
71、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生提供飲用水。
72、希望學校在畢業班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。
73、建議學校能為家長多提供小升初的政策。
74、學校對新生家長有許多提醒，很多細節都提到了，很有幫助。
75、這個是很好的家長會，能使我們正確對待孩子的學習和成長。
76、讓我們家長能更好的配合學校來教育孩子，聽完培訓以后認識到星灣的老師都是一流的`。
77、改變了我對小孩子上小學讀一年級的許多觀念。本來我并不認為很重要，但現在我覺得我應該很重視小朋友的著第一步養成良好的習慣與老師密切配合共同努力。
78、感謝學校精心地安排，感謝領導、老師精彩的講座，本次活動特別成功。
79、聽了校領導和老師們的講話后，對我即將成為一名小學生的家長來說，無疑上了生動的一課，讓我懂得了怎樣配合學校引導教育孩子，也讓我感到家庭教育的重要性。這次長達2小時的培訓內容都是老師們多年教育實踐的精華濃縮，讓我受益匪淺。
80、此次培訓像一場及時雨，讓我們知道角色的轉變后要注意很多問題，在孩子的教育問題上有了新的認識，謝謝學校對一年級新生的重視。
81、很全面、很精彩，對于我們剛上一年級的學生家長知道的很詳細，對于銜接的問題也了解了很多。
82、感謝學生對家長和學生的關心，本次培訓滿意，使我們對學校和老師有了更深的理解。學校辦學理念新，設備條件一流，相信我們的孩子在貴校學習，進步一定很快。
83、學校已經做好了充分的準備迎接一年級的新同學，對他們很了解，很懂得怎樣教育他們，包括文化、品格等。
84、期望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。能夠的話，家長會放在傍晚或者休息日。
85、期望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
86、期望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
87、推薦組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應潛力。
88、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
89、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
90、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，之后是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。期望學校能夠給予大運動量的減負。
91、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。
92、期望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
93、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，推薦學校增加孩子的作業。
94、英語課能夠請一些外教來給孩子交流。
95、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
96、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。
97、監督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品。
98、操場灰塵大，把操場建的大一些，跑道寬一些。
99、學校多搞一些娛樂活動。
100、希望學校能加強品德教育，加強學校校園及周邊管理。
101、教導學生不要輕信別人的話，以免上當。
102、要全面抓，做到德智體美勞全面發展。
103、老師上課鼓勵學生大膽舉手發言。
104、學校多安排體育鍛煉，組織一些有趣的活動，讓孩子參與。
105、讓每個孩子講普通話。
106、對待每一個孩子一視同仁。
107、對孩子多鼓勵，少批評，不打罵體罰孩子。
108、培養孩子，多讀課外書。
109、講好環境衛生，注意廁所清潔。
110、認真做好眼保健操，講好用眼衛生。
111、盡量少用投影儀教學，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時盡量往中間寫，大點寫。
112、希望多舉辦一些文藝活動。
113、培養孩子寫作、觀察能力，多做書法練習。
114、對學生嚴格要求。
115、老師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學習情況。
116、希望學校能夠更加的關注孩子的日常生活，不僅僅是關注孩子的學習情況，為了孩子，我們家長一定會非常的配合學校的工作，希望孩子有什么問題，學校也能夠第一時間和我們進行溝通。
117、學校教育是非常完善的，孩子在這里學習我也是非常放心的，但是孩子在學習的`同時，也需要有一個健康的身體，所以我希望能夠完善一下運動設施來提高孩子各方面的身體素質。
118、希望學校能夠增加圖書館的開放時間，特別是孩子放假時間很長的時候，孩子們去圖書館，能夠豐富課外知識，而且圖書館的學習氛圍，也能夠激勵孩子好好學習。
119、由于我們的工作比較忙，孩子在學校的一些事情我們都不是特別的了解，但是這個孩子是很懶惰的，希望學校能夠多組織一些勞動，鍛煉他們的勞動能力，讓孩子能夠更好的適應以后的生活。
120、我希望學校能夠制定一些嚴格的制度，為孩子們營造一個更好的學習環境，最好能夠多組建一些重點班，這樣孩子在一個學習氛圍非常濃厚的班級里，自然也就會努力學習。
121、學校的老師一定要與學生多加溝通，現在有一些老師，基本是不和學生們進行溝通的，缺乏對學生的了解，老師們不僅要了解孩子的學習情況，生活上的事情不能說全部了解，但是一些重點事情，還是需要了解的。
122、非常希望老師能夠把學生視為自己的孩子，學生們在犯錯的時候，不要一味的打罵，這樣很容讓孩子產生輟學的心理，老師們能夠耐心的教導孩子，并且去了解孩子，相信孩子會更加的聽話。
123、希望學校不要在班級中排名次，這樣會對學生們心理產生很不好的影響，有的時候甚至會影響孩子的學習。
124、希望能在學生中間設置類似課外書監管小組的組織，讓學生拓寬知識的同時，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
125、希望老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解，杜絕責罵與怪罪，希望能教會學生對與錯的正確辨別。
126、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
127、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
128、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
129、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動，讓學生多關注一些學習以外的其他知識。加強學生動手能力，開展各類興趣活動如科技學習等，充分發揮學生的創造性，培養學生的興趣愛好及主見。
130、希望學生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
131、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
132、學校施工的一定要采取措施保護學生的安全。
133、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。
134、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。
135、加強對學生的品德教育。
136、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
137、關注學生的學習壓力。
138、號召學生用英語交談提高口語能力。
139、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。
140、老師多與家長溝通交流。
141、多開展各種安全紀律教育活動。
142、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教。
143、對學生要嚴格要求，加強管理。
144、校訓是學校的臉面；校訓是學校的招牌、形象、靈魂。校訓要追求歷史感、獨特性、人本化，要淡化“政治性”，強調教育的“人類學”意義。
145、學校文化要從細節入手，教育的最高境界是讓孩子養成良好的習慣，并且會生活、懂得生活、熱愛生活、創造生活，可惜中國現階段的學校一般沒有文化，千年老校也沒文化，除了教學樓和綠草坪，哪里有文化的影子？文化應無處不在，潛移默化。
146、期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。
147、期望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，期望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
148、期望學校能將成績作為學生的保密，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績能夠比較，作為教師，要引導孩子將自己的今日跟自己的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自己。同時，還期望比不僅僅局限于分數，可能的話，期望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上頭得到全方位、立體化的反映。
149、期望學校在可能的情景下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情景下，二十五人以下的班級是最為夢想的。
150、期望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。
151、期望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應當對這種現象承擔必須的職責，期望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
152、期望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著，怎樣引導學生數學、外語入門，怎樣樣堅持他們對這兩個學科的興趣與活力，學校是否能夠加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也期望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的能力。
153、期望學校在可能的情景下，加強學生的營養，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生供給優質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。
154、期望孩子在學校感到歡樂，更期望孩子在畢業后還記得教師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級以往擁有的開心，如果孩子在學校感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，期望他們能得到及時的心理疏導，也期望他們能有一個適宜的發泄場所。
155、期望孩子能得到第一，但事實上僅有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，期望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不期望孩子在學校經常帶著一種失敗的心態，期望他們更多的體驗到成功的快感。期望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，期望教師能經過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的，但不是唯一重要的，期望孩子們不是每一天起得最早睡得最遲。
156、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
157、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它華考的什么，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！
158、在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
159、學校的教育教學發展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續發展學校特色，培養學生德智體全面發展。
160、謝謝各位老師認真負責的教學和教育，是孩子到學校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學校家長共同教育處全面發展的學生。
161、對學校老師和教育教學改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
162、學校在教育教學上能結合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學大綱要求，學校的老師工作相當務實，辛苦了，謝謝！
163、我家小孩是外省市務工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優異成績。
164、老師非常認真，對待孩子耐心，教學認真負責，一切能按學校規范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
165、對學校總的辦學質量還是很滿意的，特別是任課教師教學認真負責，及時與家長溝通聯系，使家長能及時了解孩子在校的表現，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續保持下去。
166、我孩子來到貴學校上學后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設備講究，結構科學。
167、金廠峪中小學是一所新學校，軟件管理上比較突出，校風測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯系。謝謝。
168、望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
169、希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
170、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。
171、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
172、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。
173、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
174、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。
175、希望學校食堂的飯菜質量有所提升。
176、對受到處分的同學能否盡快解除處分，消除學生的心理壓力，全身心地投入到學習中。
177、對英語不好的同學學校能否成立一個英語輔導班，利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
178、孩子在課堂上的學習環境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學生。希望老師要提升管理水平和綜合素質，上課要有感染力，知識點要講到位。
179、希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學生的文章。激發學習潛力和動力。
180、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵。
181、感謝老師對孩子的教育。為了孩子有更大地進步，我們將更好地配合老師共同教育孩子。
182、非常感謝學校老師與領導對我的孩子的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。
183、成績只能代表過去，期望新的學期里我們和老師好好配合。爭取讓孩子有新的面貌來迎接新的挑戰。
184、孩子能健康的成長，我們就很高興了，我們必須會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這學期孩子能夠逐漸改掉怕生的毛病，能夠獨立應對新的事物和人，很感謝老師。
185、對于小孩子，必須鼓勵他們才會進步，才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信，不斷進歩，我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
186、孩子在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦相處，團結互助。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發，讓他更自信，大膽的表現自己。
187、希望在下學期在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。
188、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了，謝謝。
189、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。
190、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
191、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
192、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。
193、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。
194、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。
195、希望班上能有活潑的學習氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。
196、老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。
197、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能克制學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。
198、能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
199、周末能開設學生有興趣的課外實踐活動。學與樂兼備，讓學生能輕松但嚴謹地學習，能學習到更多有用的豐富的只是。
200、希望老師在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責罵與怪罪，希望能教與學生對于錯的正確辨別。
201、希望學校食堂的飯菜質量有所提出。
202、把每一個孩子培養成對社會有用的人才。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
203、每周至少放一天假，讓學生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
204、孩子在課堂上的學習環境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學生。希望老師要提出管理水平和綜合素質，上課要有感染力，知識點要講到位。
205、誠懇希望學校能給學習差的學生辦一個補習班。
206、希望學校能開展一些大型的戶外參展活動，讓孩子能與自己的同學一起學到更多的科教知識。
207、我家孩子在家老不好好吃飯，希望老師在他吃午飯時讓他多吃點，盯著他點。我進校門時沒人盤查，學校傳達室應該加強管理，這對孩子的安全是一種保證。不要光寫，要讓孩子多聽多讀。
208、學校的管理都挺滿意的，班主任都很認真負責，向對待自己孩子那樣無微不至的關心和愛護同學，我真心的感謝王老師對趙航的照顧。謝謝您。
209、家長會能讓家長進到班里，了解孩子的學習環境、孩子在班里的情況，希望多一些這樣的機會。
210、我對這樣的學校管理和教師的教學方式、方法很滿意。我覺得這樣的學校對我的孩子養成了好的習慣。尊敬老人、老師和家長。我對學校的管理和教師的教學沒有意見，很滿意這樣的教學管理和教學方式。還有一些課外活動對孩子來說是一種娛樂，這樣能讓孩子的心情放松，是一種更好的教學方式。讓孩子積極參加集體活動，謝謝您對孩子的教育，謝謝老師，您辛苦了！
211、希望王老師多提問，讓孩子回答。
212、學校的管理我沒意見，只是作為二五班同學的家長，我希望二五班不要再次更換班主任了，孩子的適應能力本來就不強，剛剛適應一個新班主任，接著又換了，會讓孩子摸不著頭緒。對孩子不太好吧。當然這也是我的一點小小建議。
213、今天我很高興來到兒子的學校開會，也謝謝學校跟老師讓我們認清了一些事情。我希望以后我們會按照老師跟學校配合，也謝謝王悅老師。同時我在這里說聲謝謝老師，對我們孩子的關心和愛護。我相信和放心的把孩子交給你們。同時也希望你們注意身體。
214、我們對于學校的管理沒有意見，而且覺得老師做得非常到位。如果非要說建議的話，我覺得孩子的作業留得好像數學多了一些，而語文少了一些，看能不能平均一下。
215、感謝學校對孩子的管理和教育，工作很好。再次謝謝班主任王老師對我家孩子的希望，我對學校教育和管理非常滿意。
216、學習的管理模式我們很贊同，希望在我們共同努力下孩子會有更好的發展。希望二五班不要頻繁的更換班主任，我覺得這對老師和同學間的適應、了解不利。希望學校能給于考慮。
217、學校和老師的工作我非常滿意，尤其是王老師親和的語言，讓孩子感到家的感覺，母愛的感覺，與老師像朋友一樣交流，學習上沒有壓力，孩子很自信！建議這樣的家長會多一些，讓老師、家長與孩子之間能及時溝通與了解！
218、沒有別的意見，只是讓班主任和老師們多幫助孩子，多批評是對孩子最大的鼓勵。
219、對學校的管理我們很滿意，特別是學校組織的大型體育活動，更能調動孩子的積極性，希望以后再多組織一些素質教育。對于老師的教學我覺得很好，特別是二五班的王老師，因為班里男孩多，紀律和各方面都不好管理。當看到王老師博客里寫得感受，使我很感動，深刻體會她的不容易。她對孩子的責任感非常強，每件事都能站在孩子的立場想，真是比家長還細心。在此特別想愛你更對王老師說一聲：“您辛苦了！”
220、我們家孩子不好好吃飯，吃飯太挑剔。這幾次我給他洗碗，發現他的碗都沒有用過。所以我希望老師多關照一下，一到吃飯的時候，要多說他，把自己的飯吃完，不要剩下。這樣才能長大，身體健康，能使學習更好的進步。謝謝老師的關懷。
221、對于班主任的教學工作提出肯定和鼓勵，并加以支持。對于學校管理上，對學生如此的盡力表示感謝！孩子是白紙，在成長的過程中會在他的白紙上畫出很多的顏色，我希望他的顏色永遠是暖色系，充滿陽光的成長！
222、今天來開家長會我沒有想到的是我有了意外的收獲。因為王老師給我上了一堂思想課。其實我不知道別的家長是什么想法，但是我的思想得到了升華，我的孩子在王老師的教育下，一定會更加懂事，學習會更上一層樓！對于學校領導，我想提出一個意見，就是盡量不要經常更換老師了。希望從孩子二年級到六年級都是王老師教。
223、建議學校更換一下黑板，因為坐在后面看黑板上的字有些反光，看不清，可能會影響孩子的視力。
224、嚴格管理時間，科學安排時間。休息時間要勞逸結合。
225、班級應該設問題討論小組，每當星期五下午最后兩節給同學討論時間，交流不會的問題，或者專門讓某一科的老師講這一周來同學們還有疑問的題。
226、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
227、鼓勵孩子閱讀、運動、去郊游、做公益，而不要局限于一間斗室，世界小視野就小，心胸也小。
228、學生日常行為習慣不好、如：說臟話、抽煙、早戀、喝酒、上網等。希望學校能進行全員管理。
229、建議學校修建學生宿舍，允許家遠的學生住校。
230、別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作后要及時追求責任，要落實。
231、班級中應該營造一種學習氛圍，同學之間要互幫互助，要真心的幫助別人。
232、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心，我們會配合老師把他的學習抓上去。
233、提高后勤服務意識，提高飯菜質量，品種要多樣。
234、有空與學生一起娛樂，你可以跨過學生與你的分界線，讓學生了解你，你也了解學生，使學生在學校也能感受到在家里的那份關愛與自由。
235、建議在教室里裝一臺電腦和攝像頭，你不坐在教室里，也能看到同學們的所作所為，諒他們也不敢胡作非為，一定會認認真真，否則，就逃不出老師的法眼。
236、老師要檢查讀書情況。可以開展各項活動，如“我讀書，我快樂”、我愛閱讀”等活動，引導孩子們愛上讀書。
237、幫助學生分析，和學生多討論，尊重學生的觀點，多讓學生做習題。
238、班主任一定要嚴，壓制住學習成績差的學生，讓他們明白成績不是唯一，只要用心，就能有好的出路。
239、創建良好的家庭氛圍，為孩子的健康成長營造良好環境。控制你看電視、電腦的時間，為孩子做好榜樣。
240、利用網絡，把校園、班級的活動、計劃、資料等與家長交流，讓家長及時了解校園、班級和學生的動態。
241、做好親子關系，平等溝通，話題不要只局限于學習和作業，多鼓勵，少責罵。
242、各科老師留作業時要商量一下，合理分配出學生的作息時間，不要給學生太大的壓力，那樣會讓學生厭學，多與學生討論和學生和睦相處，爭取成為學生的忘年之交，當然也要對學生們耳提面命。
243、更多的開展一些有益的活動，比如以校、以年級或以班級為單位開展一些活動，激發學生的興趣愛好。
244、關愛學生，特別是特殊家庭的學生。
245、老師對待學生要一視同仁，不要只關心學習好的同學，其實有許多學習成績不好的同學想要上進，但老師的漠視，使學生自身失去信心，使學生逐漸淪落成一個不學習的學生，甚至為壞學生，每個學生都希望老師能夠管教他，使他感到老師對我們的關心。
246、校園開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望校園多進行這樣的家長授課活動。
247、至少保存三個老師的電話號碼，以便多角度了解孩子的在校情況。
248、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。
249、孩子的胸卡掛件是塑料的，易損壞，希望能換成鐵的或者及時更換。
250、希望學校加強各項體育鍛煉活動，增加學生的課外活動時間，讓學生得到更全面的發展。
251、學校對學生作的最早到校時間的規定不好，要按每位學生各自不一樣條件，搞提倡不作規定。
252、永遠不要拿自己孩子的短處，去比別人家孩子的長處，欣賞和鼓勵能讓他們充滿自信。
253、絕大部分家長對學校各方面的管理和教學工作感到比較滿意，肯定了學校老師的工作，孩子放在學校放心。
254、對學生要嚴格要求，嚴格管理，班主任不要手軟。
255、班級應像一個大家庭，每個成員都要有為班級作貢獻的心，同學間的競爭也是很重要的，班級里有了競爭的氛圍，同學自然也會追求上進。
256、老師復習時，講課過于細致，我覺得應該給學生更多自主學習的時間。我認為理科老師留作業都達過于基礎了，應該適當留一些難題，好提高學生能力。老師應抓住班會，不能講課，多培養學生的自信。在文綜抄題時，有許多的。同學到后期都會很迷惘，因為他們已經在心里在堅定一種非常錯誤的觀念：考的都是抄過的，以致于自己不會思考。應該讓同學嘗試講課，講題，這樣有助于成績的提高，做到真正意義上的高效課堂。
257、在家長會參與中看到班級管理很理想，每位學生都要取長補短，共同參與班級管理。
258、孩子在校狀況請多來電告知。
259、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。
260、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
261、讓學生們在聽課文、聽故事中學會思考，并進行討論，最后由老師引導得出結論研究；
262、校園多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的潛力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些群眾活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
263、各科老師應抓緊課程，少說費話，盡心盡力；有好的學習方法大家一起分享，難題大家一起來挑戰。
264、要求學校不定期的對初三學生進行思想動員及思想品德教育。
265、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便于家長配合督促。新區校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解狀況。
266、希望午餐有所改善，由于當前物價上漲，所繳納的伙食費有限，即便是再增加一些伙食費也是可以的。
267、改善學校伙食，提高米飯的質量，菜的花樣多一些，保證冬季學生能吃上熱菜熱飯。
268、您可以與學生稱兄道弟，也許您會覺得好笑！哪有老師和學生稱兄道弟的，沒大沒小的。但這也可以讓您多一分快樂，少一些煩惱。有煩惱時您可以找他們聊天什么的，學生也就更愿意與你打交道了。
269、教學進度太快，希望能慢一點，多留點時間給孩子自己支配。
270、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
271、我認為對學生應該再更嚴格一點，因為畢竟他們的自覺性還不夠。
272、我希望班級應在保證學習質量的同時也能積極開展一些積極向上的課外活動，增強學生們的團隊合作能力及熱愛集體的團隊精神。
273、要重視雙語班的英語課，不要隨意被占用，領導要多聽課，了解學科教研情況，青年教師每學期要開匯報課兩節，教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課，開課教師進行說課，校領導要充分發揮青年教師的專業特長，多鼓勵、多關心他們的業務發展。同時也要發揮有經驗的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應適當分擔部分學科教學的同時發揮指導、幫助作用。
274、加強校門口及周邊安全管理，并請專職保安維護學生安全出行，請家長教育學生按時上、放學，注意交通安全。
275、計算機、生物實驗室因缺少座位而導致幾名學生"旁聽"，希望學校增加實驗室座位。如果設備不能馬上到位也建議安排學生輪流旁聽，不應固定幾名學生旁聽，不能參與實驗。
276、能更好的調動學生的學習積極性。
277、學校限制進校時間，方便了老師對學生的管理，但減少了學生在校的閱讀時間，和減少了同學間交流。
278、通過對校園各方面的教育教學活動的介紹，家長對校園的工作充分肯定。尤其是校園特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
279、要有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業，每天的作業老師都會批閱，希望家長配合檢查并督促其改正。
280、關注孩子的成績，但不能只看分數，而要看變化和提升。
281、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
282、期望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業，還能夠將學生在校的其他表現及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
283、一年級的部分老師十分認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
284、學校雙休日可開展一些學科以外的興趣班，或組織學生參與勞動。
285、班主任老師善于做學生思想工作、學生反映很好。
286、多數家長希望學校不要組織過多的義務勞動，原因是農村的孩子平時在家就勞動夠了，再不需要這方面的鍛煉，尤其是到日光溫室干農活，家長意見較大。
287、應該讓同學們獨立思考，等到同學們對某個數學問題不能解決時，再給予指點，不應盲目地講。
288、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！
289、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規范教育，嚴格規范學生的行為。
290、作為一名老師，應該給每一位同學施以同樣的愛，要切記不傷他人自尊。
291、學校要全面培養孩子的能力，特別是孩子感興趣的剪刻紙課程，更希望學校特色教育活動多一些，培養學生的自主學習的能力，發揮學生自己的才能，使孩子得到全面發展。
292、希望學校放學后也能讓成績一般的孩子進行適當補課，使其成績有所提高，如果可以的話，建議學校在雙休日給比較差的學生安排補課。
293、對學生進行安全防范教育，提高安全意識，重視學校治安管理。
294、老師對學生負責，有良好的師德師風，希望對孩子更嚴格一些。
295、更多地在課堂上點名讓一般學生回答問題，提高所有同學的積極性。
296、尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
297、我發現有些老師會當眾體罰學生，使學生難堪。這樣做使學生喪失了對學習的信心和生活希望。所以，希望老師能做好學生的“心理醫生”。再說，如果體罰學生，就會十分厭惡打他的那個老師，容易產生逆反心理，而如果一個老師十分慈祥的話，同學們就會自然而然地更加尊敬他了，也就不會像某些同學一樣故意不聽課了。
298、加強開展孩子思想教育，注重培養孩子自覺性，學習的興趣等。希望學校老師發現孩子有問題及時與家長聯系。生活、學習習慣多培養。
299、我建議當班主任的老師們，分一些工作給那些沒當班干部的學生，一個個學生輪流當值日，一天只要排一個人值日，即減輕了班主任的管理壓力，又使班干部不敢營私舞弊。
300、學校教育是非常完善的，孩子在這里學習我也是非常放心的，但是孩子在學習的同時，也需要有一個健康的身體，所以我希望能夠完善一下運動設施來提高孩子各方面的身體素質。
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