禁止攜帶手機進校園致家長的一封信

時間：2022-09-15 17:41:52 禁止攜帶手機進校園致家長的一封信我要投稿

禁止攜帶手機進校園致家長的一封信

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的禁止攜帶手機進校園致家長的一封信（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信1

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　2021年初，教育部印發了《關于加強小學生手機管理工作的通知》，明確提出：“原則上小學生不得將個人手機帶入校園。”學生頻繁使用手機容易產生視力下降、沉迷網絡游戲、互相攀比、隨意交友等不良情況，直接影響學生的身心健康發展和學校正常的教學管理。一直以來，我校都不允許學生攜帶手機進入校園。

　　海林市第一小學再次倡導“禁止學生攜帶手機入校園”。依據小學生的實際特點，結合我校實際情況，學校將采取“家校合作，協同育人”的方式，共同營造良好的教學環境和濃厚的校園學習氛圍，促進學生的身心健康發展。為了積極響應教育部辦公廳號召，防止學生沉迷手機，現將我校“禁止學生攜帶手機入校園”各項規定告知如下，敬請家長朋友們認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。

　　一、堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、多功能電話手表等電子產品。一經發現，則無條件上交學校進行統一保管，并通知家長來校領取與配合教育。

　　二、在校期間，學生需要與家長溝通時，可通過班主任聯系家長。

　　三、學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請。申請后學生仍應將手機交由班主任統一保管，禁止將手機帶入課堂。

　　四、教師在學校任何地點發現學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，交由班主任處理，學生寫書面反思。

　　五、教師在收繳手機的過程中，學生出現不給予配合等反抗行為時，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，態度惡劣的還將通知家長到校配合教育。

　　學生在校使用手機，不僅浪費寶貴的學習時間，而且手機中傳播的一些不良信息會對學生身心健康造成負面影響，同時影響學校正常教學秩序。學校會從嚴管理教育，積極發揮正面宣傳引導作用，全力提升海林市第一小學“不帶手機進校園”的意識。

　　我們真誠地希望家長朋友重視起來，大力支持與配合學校關于“禁止學生攜帶手機入校園”的相關規定，以身作則，做好孩子的榜樣，幫助學生認識到校園內使用手機的危害，切實解決學生的思想癥結，明確學校禁止在校園內使用手機的意義。另外節假日學生在家期間，建議家長對學生使用手機的時間進行合理約束，以達到家校共育、協同管控的目的。

　　家長朋友們，感謝您長久以來對我校工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來，共同為孩子創設一個和諧、健康的校園環境，促進學生自律成長，共創美好的未來！

　　學校公共電話號：130898xxxx

　　海林市第一小學

　　2022年9月7日

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信2

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

　　2021年初，教育部以保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展為宗旨，印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，明確提出：“原則上中小學生不得將個人手機帶入校園”。

　　依據中學時代的學生特點，學校將采納“家校合作”協同育人的方式，共同加強學生自覺自律的教育，結合學校實際情況，現針對禁止學生攜帶手機進入校園做以下明確規定。

　　一、為了使學生在學習期間能夠健康成長，學校嚴格規范學生在校使用手機等通訊工具。學生一律不準攜帶手機進入校園。為維護學校教學秩序，加強學生管理工作，對在校學生使用手機明確規定如下：

　　1.堅決禁止學生攜帶手機等電子產品進校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校園，需由監護人到校填寫學校政教處制定的情況說明與申請表，經學校批準后方可帶入校園，但絕對禁止學生將手機帶入課堂。手機帶入校園后要主動交給班主任保管，否則一經發現，則無條件上交學校統一保管，畢業后由家長來校領取。

　　2.學校督查組、班主任、教師、學生會檢查組等任何人發現學生在學校使用手機，有權將學生手機收交至班主任處或級部代為保管，并及時聯系家長執行第1條規定。

　　3.政教處、各年級將不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發現攜帶手機的學生，予以收繳統一保管并通報批評，同時記錄在“學生綜合素質評價平臺”。取消其本學年所有評先樹優資格，并責令該學生作出書面反思。同時，通知家長配合學校對學生手機進行有效管理。

　　4.教師在收繳手機的過程中，學生出現不給予配合的將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，態度惡劣的還要通知家長到校配合教育。

　　5.學校藝術節、社團、運動會等大型活動，禁止學生攜帶手機進入校園，班主任可安排班級宣傳員攜帶相機負責活動拍照。

　　6.本規定自2021年3月8日起執行。

　　二、為保障學生在校期間與外界的聯系，由學校與相關通訊部門配合，在校內學生宿舍門廳、餐廳統一安裝了固定電話提供通訊服務，每個級部管理室均有電話，供學生使用。

　　1.學生在校期間若有特別情況，班主任和各年級主任將及時聯系和告知學生家長。

　　2．學生家長可以通過班主任電話、釘釘家校群和班主任聯系，及時了解學生在校情況。

　　三、其他事宜說明

　　為促進學生健康成長，讓學生把主要精力用到學習上來，本著為學生未來負責的態度，學校將嚴格執行此禁令。希望全體在校生充分理解、認真遵守。也希望各位家長大力配合與鼎力支持學校關于禁止學生攜帶手機入校園的規定，幫助學生認識到校園內使用手機的危害，切實解決學生的思想癥結，明確學校在校園內禁止使用手機的意義，共同創造安靜祥和的書香校園，共同打造最適合學生成長進步的育人環境。

　　章丘一中政教處

　　2021年3月8日

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信3

尊敬的家長：

　　您好！首先感謝您對學校工作的一貫關心和支持！

　　隨著科技的進步，手機日益普及，也許您想方便與孩子聯系就給孩子購置手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？

　　據權威機構對中學生使用手機進行問卷調查顯示：中學生使用手機收發短信，約占40%；玩游戲或上網，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結果卻事與愿違。由于中學生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態度，使手機的負面效應遠遠超出它本來的通訊功能。

　　實踐證明，中學生使用手機弊遠遠大于利。在教育管理中，我們發現大多數學生使用手機，目的是上網玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發短信、閑聊等等。有的.學生晚自習時間趁老師不注意偷偷的用手機玩游戲，看小說，寶貴的學習時間就這么一點點浪費；有的學生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發短信，上網看不健康網頁，以至于第二天上課時睡眼朦朧，無精打采；更有甚者為了支付數額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學。

　　中學生使用手機主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學習精力，浪費了寶貴的學習時間；

　　二、對校園正常的教學秩序造成不良影響；

　　三、很多違規行為都是通過手機進行的（如早戀等）；

　　四、使用手機上網聊天極易造成非正常的人際關系，如造成同學之間的矛盾，異性之間不正當交往，與陌生人交往而受騙上當等；

　　五、容易在學生當中誘發攀比心理，有無手機，誰的手機好，都刺激了學生的虛榮心，不利于學生健康人格的形成；

　　六、手機甚至已經成為一些學生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學生的心靈受到極大的污染。

　　由于手機所造成的負面影響巨大，省內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。學校每年在家長一封信中制定了詳細的方案和使用手機后的處理，請您態度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。

　　各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！

　　謝謝您的合作！

　　xxx學校

　　xx年xx月xx日

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信4

尊敬的學生家長:

　　您好！

　　新學期，新希望！

　　余干一中衷心感謝您長期以來對學校工作的關心和支持，并向您致以誠摯的問候和最美好的祝愿！

　　余干一中就貫徹落實教育部關于加強中小學生手機管理的工作要求，嚴禁學生將手機帶入校園，誠懇家長予以配合。

　　手機本是方便家校聯系的工具，現實中卻成了一些孩子的“游戲機"“聊天器”，嚴重影響學生正常的學習，給學生身心健康帶來極大的危害！有些孩子半夜躲在被子里玩手機，也耽誤時間，毀壞眼睛。甚至有些學生利用手機考試作弊，用手機談戀愛。

　　禁帶手機入校園也并不是斷絕了學生與外界的聯系。我們也在學校開設了多部電話崗亭，家長有急事可以隨時與班主任取得聯系，孩子可以隨時得到家長的關注，請家長放心。

　　最后，真誠感謝家長的理解與支持！

余干一中

　　2021年2月25日

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信5

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　近年來，校園里出現了不少同學攜帶手機的現象，且有日漸壯大之趨向。家長朋友，您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化？通過對全國中小學生攜帶手機進校園引起的各種問題分析，并結合我校教學中的客觀現象，對學生攜帶手機進校園的不好之處特告知各位家長：

　　第一，使用手機不利于學生的身心健康發展。

　　手機輻射對腦部神經有較大影響，不利于中小學生的身心健康發展，導致學習效率低下這是共識。同時，由于越來越多的手機具備上網功能，青少年學生很容易接觸到不健康的網絡內容，由于中學生的心智水平及自我控制能力難以達到大人所期望的水平，許多同學沉迷于色情信息和聊天，成為手機淫穢色情信息的受害者。學生若長期接觸不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感，引發不良的思想，繼而犯罪的事例也不少見。

　　第二、學生在學校的主要目的就是學習科學文化知識，培養良好的道德操守，而手機的使用卻不利于此。

　　學生利用手機在上課、自習、午休甚至晚上就寢時間發短信、看小說、上網、玩游戲、聽音樂等，既影響了自己和其他同學的學習和休息，也敗壞了老師的教學興趣，更分散了自己的學習精力，這樣既不利于教，也不利于學，嚴重影響了正常的教學秩序。

　　手機也為學生考試作弊提供了便利條件。有些學生用手機短信互通答案進行作弊，這不僅使考試失去了公平、公正，也養成了學生依賴作弊而失去獨立能力和不能培養完整人格的意識，不利于今后的成長。

　　第三、學生正處于叛逆期，手機的廣泛使用為叛逆提供了條件，也容易造就一些不健康的社會現象。

　　家長給學生買手機，主要是不放心，好隨時聯系，這是家長給學生買手機的初衷。可學生如實向家長告知自己在學校的情況、學習的情況以及其它心理狀況的又有多少？學生使用手機以后，撒謊、說話不耐煩、不愿意打電話的，嫌父母管得寬的都有，可見手機并不一定利于家長和學生的溝通。而學生使用手機卻主要是用來游戲，上網，聽音樂，看電影，拍照錄像，也不乏使用手機來炫耀，來早戀，來與外界陌生人交往，甚至用來拉幫結派的。更有甚者，利用手機上網發帖損毀學校、教師和他人的聲譽，用手機偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私，引發違法犯罪行為的也屢見不鮮。可見，手機的確不是學校學習中的必需品，反而事與愿違，容易造成家長們父愛母愛的疏漏。

　　第四、使用手機存在極大安全隱患。

　　使用手機的同學都需要充電，宿舍區、教學區等插座，到處都是學生手機充電器充電。這么多的學生使用，如遇漏電、短路的情況，極易引起火災，后果不堪設想。

　　鑒于此，為了營造一個溫馨靜謐的學習環境，使學生能全心地投入到緊張有序的學習中去，促進學生的身心健康，以更好地實現家長們望子成才的托付，我校現明確規定：學生不得將手機、小靈通、等物品帶入校園，不得在校園內使用手機、小靈通等通訊工具。這項措施已得到絕大多數家長和學生的大力支持與配合，但是仍有少數家長沒有意識到這個規定的必要性和重要性，仍允許子女攜帶手機進校園。對此，學校再次重申：凡帶手機等通訊工具到學校者，一經發現，一律予以沒收，直到學生畢業后再返還，并將對違規學生按校規進行嚴肅處理。

　　為了考慮到家長與學生的聯系方便，學校公開了老師手機號碼，家長有急事可直接與班主任或任科老師聯系。

　　為了能夠讓學生專注學業，希望您理解、支持、配合學校的工作。

　　黃山頭中學

　　二0xx年三月二十日

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信6

尊敬的家長：

　　您好！

　　一直以來，部分學生攜帶手機（含智能電話手表）進入校園，不僅無法專心學習，嚴重影響學業，而且影響學生視力，危害學生的身心健康，甚至還有一些學生沉迷網絡和游戲，利用手機xxxxxxxxxxxx，進而惹事生非，在同學間引發矛盾和沖突。手機進校給學校管理帶來了許多隱患，是學校管理中十分棘手的難題。

　　2021年1月15日，教育部辦公廳印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（以下簡稱通知），提出中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，學生確有將手機帶入校園需求的，須經家長同意、書面提出申請，且進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。根據教育部的文件精神，自本學期起，我校嚴禁學生攜帶手機（含智能電話手表）進入校園。學生未經申請并許可，私自攜帶手機（含智能電話手表）進入校園，一經發現學校一律將手機（含智能電話手表）收繳，待學期結束后，再由家長領回。并給予學生相應的校紀處分，處分結果記入學生檔案。

　　為了做好這項工作，請您態度一定要堅決，要理解、支持教育部的政策規定，理解、支持、配合學校的做法，不讓孩子帶手機（含智能電話手表）進校園。為了孩子的身心健康，請您曉之以理，耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解遵守學校的規定。

　　各位家長，如果有事想和孩子聯系，可以通過班級微信群留言、撥打班主任老師的電話等方式來解決。

　　各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子身心健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習中去！

　　謝謝您的合作！

　　壽縣二中

　　2021年2月23日

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信7

尊敬的各位家長：

　　您好！近期教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，就加強中小學生手機管理工作提出了明確的要求和指示。為防止網絡沉迷，維護良好學習氛圍，保證全校青少年學生健康成長，松坪第二小學關于禁止學生攜帶手機進入校園要求通知如下：

　　一、從即日起，禁止學生攜帶手機進入校園，學生攜帶手機進入校園，學校教師有權收繳，并交給班主任統一保管，通知家長來校領取。

　　二、學生因特殊原因需要將手機帶入校園的，需由家長提出書面申請，經學校批準，在進入校園后手機交由班主任代管，放學后方可使用。

　　三、學校德育處、大隊部將不定時對學生攜帶手機情況進行檢查，對于私自攜帶手機的同學將統一保管手機并通報批評，同時通知其家長配合學校對手機進行規范管理。

　　四、學生在校期間如有特殊情況需要與家長聯系時，可以用班主任手機或學校保安室電話與家長聯系。

　　五、學校在開展各類大型文體活動時，同樣禁止學生攜帶手機入校。

　　六、學生在校期間違規攜帶手機且不服從學校收繳時，學校將視情節嚴重給予相應警告處分，并聯合家長進行教育管理。

　　學生手機問題，家長是根源，學生是關鍵。為了能夠讓學生專注學習，把手機留在家里，把心留在學校，共同為學生的成長創設和諧的育人環境，請家長理解支持配合我們的工作。

　　松坪二小

　　2021-06-02

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信8

各位家長：

　　您好！

　　隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，教育部辦公廳于2021年1月15日發布了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。

　　我校結合學校實際情況制定了《上海市光明中學學生手機管理條例（試行）》，現將我校手機管理的有關要求告知家長，懇請家長協助學校做好對孩子合理使用手機的督促管理工作，形成家校協同育人合力。

　　一、原則上學生不將手機帶入校園。因上下學路途較遠而確實需要使用手機等各種原因的，須經學生家長同意，書面提出申請，并經學校批準后方可攜帶至多１部手機進入校園。

　　二、進入校園后，學生一律不得使用手機。應將手機關閉并交由班主任統一保管，嚴禁手機帶入課堂。放學領回手機，走出校園方可使用。

　　三、如在校期間因特殊情況確需使用手機的，由學校統一安排領取使用，使用后仍交由班主任統一保管。

　　四、學生在校期間，確需與校外進行聯絡的，可以由相關教師提供電話供學生使用。家長需要與學校聯系的，可以和班主任聯系或者撥打學校總機6311xxxx轉到相關辦公室的分機。

　　五、校內外各類考試中，手機應關機且根據監考教師的要求放在指定位置。攜帶手機進入考場，將被認定為考試違紀；在考試過程中使用通訊設備，將被認定為作弊。

　　六、如發現學生在校園里有違規使用手機或帶入課堂的，學校教職工應該當場制止并沒收手機交給學生處，學生處將通知家長來校領回手機，家校共同加強對學生的教育、監督和管理。

　　七、對于違規攜帶或使用手機的學生，視情節輕重，將按照《上海市光明中學學生常規管理條例》和《上海市光明中學教育考試違規處理辦法》執行。

　　為了指導合理使用手機，光明中學還為手機編了首“順口溜”：

　　一部手機足夠用，合理使用最重要。

　　進入校園先關機，統一保管要記牢。

　　在校期間專心學，保護視力學業高。

　　手機游戲不上癮，交友謹慎不閑聊。

　　家校共同來管理，身心健康萬般好。

　　校方表示，相信在家長與學生的理解之下，在科學管控之下，合理適度使用手機必將有利于學生學習發展。

　　xxx學校

　　2021-2-22

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信9

尊敬的家長朋友

　　您好！

　　隨著科學技術的進步和收入水平的提高，手機日益普及，在帶來便利的同時，也導致部分學生視力下降、沉迷于網絡和游戲等問題，給學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為落實教育部、省教育廳對中小學生“五項管理”：手機、睡眠、作業、讀物、體制管理的有關要求，全面提高育人質量，促進學生身心健康發展，希望您與我們協同合作，做到以下幾點:

　　一、重監管，多引導。請您履行監護人職責，加強網絡行為監管，引導孩子限時、安全、理性使用手機等電子產品，學習使用文明、健康的網絡語言。請不要讓您的孩子將手機或電話手表帶入校園、帶入課堂，確有需要的，可以跟班主任聯系。請您配合學校，主動和老師交流，共同引導孩子養成良好的手機使用習慣

　　二、重親情，多交流。請您積極營造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴，增進親子感情。鼓勵孩子鍛煉身體，保持良好的生活規律和學習習慣，多與孩子溝通交流，關注孩子的情緒，傾聽孩子的心聲，及時化解各種心理問題

　　三、重表率，多引領。家長是孩子的第一任老師，請您以身作則，注重言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，科學引導孩子合理使用手機。

尊敬的家長朋友，讓孩子健康成長，教育孩子成才，這是每個家長與教師的共同愿望和責任。衷心感謝您對我校教育工作的理解和支持，讓我們齊心協力，共同關心孩子各方面的發展，共同為孩子的健康成長保駕護航！

　　叢臺區中華橋小學

　　2021年6月2日

　　禁止攜帶手機進校園致家長的一封信10

尊敬的學生家長，

　　你們好！

　　隨著時代的發展，手機在中學生中日益普及，據我們調查，絕大多數的中學生擁有手機，但是學生手機如何使用，值得學校和學生家長的關注。

　　由于受上課時間的限制，中學生手機的主要用途是收發短信、玩游戲、上網等等。多數學生已經不把手機當成通訊工具，而是一臺“迷你”電腦。當然，和普通電腦相比較，手機的好處很多，比如它方便使用，便于攜帶，就是用手機來打電話的學生也多是以閑聊為主。有些學生把手機帶入課堂，在桌子下面偷偷的發短信、玩游戲等，有的同學對發短信上癮，把短信發來傳去，甚至在課堂或自習時交頭接耳地交流各自收到的有趣信息。這不但影響自己的學習，也嚴重地影響到周圍的同學，影響正常的課堂秩序。有些學生甚至把手機帶進考場，利用手機作弊，嚴重地破壞了考場的紀律。還有的住宿生在宿舍熄燈后，用手機玩游戲、上網、聽音樂、發短信息至深夜，造成睡眠不足，白天上課時精神不振，影響學習，妨礙健康。

　　綜合中學生使用手機的現狀，我們總結以下幾點利與弊。

　　攜帶手機有利的方面：

　　1、學生可以通過手機及時與家長或老師取得聯系。

　　2、學生方便和以前的同學保持聯系。

　　3、學生可以利用手機的拍攝功能隨時拍攝有意義，有價值的圖片。

　　4、學生把手機用當鬧鐘使用。

　　5、當學生外出或在其它地方遇到危險時，可以及時向家長、老師或警察求助。

　　攜帶手機造成的負面影響：

　　1、學生用手機短信聊天，影響休息，耽誤學業。

　　2、不良信息，玷污學生心靈。

　　3、助長學生的攀比風。互相攀比手機的款式與功能，很容易造成學生間心理不平衡。

　　4、額外增加家長的經濟負擔。購買手機和手機的使用費用對于有些學生家庭是一筆不小的開銷。