節糧愛糧方案
一、節約糧食的重大意義
食物對人民來說是最重要的。只有當他們手中有食物時，他們才能不驚慌。自然災害頻發對糧食生產的不利影響難以避免，但當糧食產量相對穩定時，儲蓄就是增收。近年來，無論是國際市場還是國內市場，糧食供求關系都處于“緊平衡”狀態。實行厲行節約，對國家糧食安全和人民生活具有重要的戰略意義。在這災難的一年里，節約糧食的重要性更加突出。勤儉節約是中華民族的傳統美德，浪費糧食歷來被視為可恥的行為。國家需要注意的是沒有必要去拯救食物。目前，其他相關活動也應引起重視。2009年全國人大代表薛少先調研后指出，在種子消耗、收獲損失、糧食浪費、儲運加工、運輸等方面存在嚴重的糧食損失。據中國食品工業協會大米分會最新公布的數據，大米只加工成特種大米，每年損失的大米相當于每年2000多萬人的糧食。為了節約糧食，既要倡導減少糧食浪費，更要加強制度設計，使糧食生產流通環節堵住糧食流失的漏洞，對節約糧食影響較大。
二、節糧愛糧方案（精選30篇）
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。以下是小編幫大家整理的節糧愛糧方案（精選30篇），希望能夠幫助到大家。
節糧愛糧方案1
20xx年10月16日是第6個世界糧食日，所在周是我國第26個全國愛糧節糧宣傳周。根據國家和省通知要求，市糧食局、市農業局、市教育局、市科技局、市氣象局、市婦聯決定共同組織開展2016年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
按照國家糧食局等六部門的通知精神，2016年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農業也在變化”。2016年全國愛糧節糧宣傳周的主題是：“積極應對氣候變化，促進糧食減損增效”。
二、主辦單位
市糧食局、市農業局、市教育局、市科技局、市氣象局、市婦聯、市糧食行業協會，各縣市區糧食局及相關部門。
三、活動安排
（一）活動組織
市糧食局會同有關部門負責制定活動總體方案，策劃并組織主會場活動，協調媒體宣傳報道，下發主題宣傳冊（電子版），指導各縣市區活動的開展。
各縣市區糧食局會同有關部門負責制定本地區活動方案，組織開展本地區主會場活動及糧食減損增效進農村、進學校、進家庭（以下簡稱“三進”活動），協調媒體宣傳報道，準備宣傳資料和物品。
（二）活動內容
1、糧食減損增效進農村。活動周期間，各級糧食、農業部門會同科技、氣象等部門，組織機關工作人員、農業科技專家、氣象專家等，走村入戶，深入田間地頭，宣傳國家糧食生產、收購政策，調研秋糧收獲收購工作開展情況；講解糧食種植、收獲、儲藏科技知識以及節糧減損知識；普及氣候對糧食生產、收獲、儲藏的影響以及未氣候變化趨勢；向農戶發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊。
2、糧食減損增效進學校。活動周期間，各級糧食、教育部門會同農業、科技、氣象等部門，組織學生走進種植大戶、農技站、糧庫、加工企業、糧油實驗室、農業科研院所、氣象站等，開展糧食種植、收獲、儲藏、質檢、科研、氣象職業體驗，宣傳講解相關科普知識，提升學生愛糧節糧意識和糧食減損增效知識水平。各縣市區糧食、氣象、教育部門面向學生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識。各縣市區糧食、教育部門會同有關部門組織開展學生主題宣傳作品征集活動，以“積極應對氣候變化，促進糧食減損增效”為重點，結合本地實際征集評選各類主題宣傳作品，加強優秀作品宣傳運用，在青少年群體中大力營造“珍愛糧食、從我做起，積極促進糧食減損增效”的良好社會氛圍。
3、聯合國糧農組織正舉辦主題宣傳品征集比賽，面向至19歲、1至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品。各地可組織本地區符合條的兒童、青少年積極參加比賽報送作品。
糧食減損增效進家庭。活動周期間，各級糧食、婦聯等部門和組織會同農業、科技、氣象等部門，組織開展社區主題科普講座、社區互動交流活動、主題倡議等活動，向公眾宣傳講解節糧減損、糧油營養健康，以及氣候變化對糧食和農業的影響等科普知識；發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊。各地還可結合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節糧小竅門征集等活動。
（三）進度安排
1、準備階段。各縣市區糧食部門會同農業、教育、科技、氣象、婦聯等有關部門和組織按照本通知要求，結合當地實際，制定本地世界糧食日和愛糧節糧宣傳周實施方案，并于10月10日前報市糧食局備案。主題宣傳冊（電子版）將于10月8日前發放到各地，各縣市區要結合本地區特色做好宣傳手冊及主題宣傳品等活動物品準備。
2、實施階段。活動周期間，各縣市區有關部門按照本通知要求，組織開展本地區各類糧食減損增效“三進”活動。世界糧食日當天（10月16日），市糧食局在xx城區舉辦2016年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周宣傳活動。各縣市區也要舉行本地區的活動。
3、總結階段。10月1日前，各縣市區相關部門要對活動開展情況進行認真總結，并將活動情況（含總結報告、活動圖片、視頻材料等）報送市糧食局。
四、有關要求
（一）加強組織領導。各縣市區要發揮部門優勢，密切協調配合，加強人員和經費保障，確保各項活動順利進行并形成規模聲勢，切實把本次活動抓實抓好。
（二）做好宣傳報道。要緊扣傳播規律和公眾關切，融合傳統媒體與新興媒體的優勢，不斷豐富和完善宣傳思路手法，將宣傳報道與糧食減損增效“三進”活動整體推進，切實形成全媒體全覆蓋的宣傳格局。
（三）嚴格遵守中央八項規定。活動中要厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、講排場和形式主義。
（四）加強安全防護。開展活動時要同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施，嚴格排查，消除隱患，落實應急預案，嚴防各類安全事故發生。
五、聯系方式
聯系人：
電話：
傳真：
郵箱：
節糧愛糧方案2
一、指導思想
為深入踐行“三嚴三實”要求，增強世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動實際效果，由糧食部門會同農業、科技、共青團、婦聯等部門，在全國愛糧節糧宣傳周期間組織開展“興糧惠農進萬家”活動，組織機關工作人員、農業科技專家、涉農院校大學生等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食政策，調研秋糧收購工作開展情況，深入了解并解決種糧農民存在的困難和問題;開展愛糧節糧宣傳，推廣普及節糧減損知識和技術;發掘先進典型，集中宣傳一批在保障國家糧食安全中的先進人物和事跡。同時，作為“三嚴三實”專題教育的一項具體實踐，促進糧食等相關部門進一步樹立群眾觀念，轉變工作作風。
二、組織機構
由省糧食局、省農業廳、省科技廳、團省委、省婦聯共同組織
三、活動主題
圍繞國家糧食局等有關部門確定的活動主題：
世界糧食日：“社會保護與農業：打破農村貧困惡性循環”
全國愛糧節糧宣傳周：興糧惠農進萬家
四、活動安排
(一)活動組織
省級糧食部門會同有關部門制定本地區活動方案，準備本地區宣傳資料和物品，組織開展啟程儀式，協調地方媒體宣傳報道，組織開展本地區宣傳、推介、調研活動。
市、縣(市、區)級糧食部門會同有關部門按照省級活動方案，抽調人員、組織活動小組，統籌安排本地“進萬家”活動。
(二)活動方式
以活動小組的方式開展活動，每組3-5人，專業包括糧食生產政策、糧食流通政策和節糧減損科技知識等(也可根據地區實際情況在專業方向上有所側重)，每組深入到2-3村，開展政策宣講、推介科技知識、聽取意見反饋、發掘先進典型。每個縣(市、區)派出3-5個的工作小組。
(三)活動內容
1.宣傳國家糧食政策。采取專家宣講、座談交流、入戶走訪、發放宣傳手冊等方式，面對面地向農民群眾深入宣傳國家糧食政策，重點宣傳講解國家糧食生產扶持政策、鼓勵措施，以及糧食收購質價標準、糧油市場信息等。實地調研了解秋糧收購工作開展情況、國家糧食收購政策執行落實情況等。
2.普及節糧減損知識。通過專題講座、互動解答、現場指導等方式，向農民講解糧食生產、收獲、運輸、保管等方面科技知識，增強農民的節糧減損意識、改進節糧減損方法、提高節糧減損技能。向農民發放節糧小器具、宣傳資料等。充分發揮婦女在愛糧節糧方面的特殊作用，深入挖掘、層層推薦在家庭節糧方面做出貢獻的家庭主婦典型，評選若干“節糧巧婦”。
3.傾聽農民群眾心聲。把“興糧惠農進萬家”活動作為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、踐行“三嚴三實”要求的具體行動，深入到鄉村農戶、田間地頭對糧食問題進行摸底調研，認真傾聽農民對糧食政策的意見建議，深入了解糧食安全方面存在的矛盾和隱患。
4.宣傳報道先進典型。在走村入戶過程中，發掘糧食生產、流通、節糧減損等方面先進典型，利用“愛糧節糧宣傳周”進行集中宣傳報道。對不執行國家糧食政策、“打白條”等侵害農民合法權益的行為，予以公開曝光，并及時糾正和處理。
(四)進度安排
1.準備階段。國家糧食局等主辦單位將組織有關專家，按照“農民需要、實用管用、淺顯易懂”的原則，編寫整理宣講資料和宣傳手冊、主題宣傳品的制作等。省糧食局會同省農業廳、省科技廳、團省委、省婦聯等有關部門制定世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案，省糧食局負責將國家糧食局等主辦單位組織編寫整理的宣傳手冊、主題宣傳品的制作等，發放到各地糧食部門(宣講資料發放電子版)。
各地在安排活動地點時，要綜合考慮糧食產量、糧食庫存量、鄉村人口數量等情況，重點突出糧食主產區與主銷區、貧困縣和群眾路線教育實踐活動聯系點等。
2.實施階段。世界糧食日當天(10月16日)，國家糧食局等主辦單位在北京舉辦20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動“興糧惠農進萬家”啟程儀式。
同日，省糧食局將會同有關部門和組織也舉行相應啟程儀式。
3.總結階段。11月10日前，各設區市糧食局會同有關部門對活動開展情況進行認真總結，并將活動情況(含總結報告、活動圖片、視頻材料等)報送省糧食局、農業廳、科技廳、團省委和省婦聯。
五、有關要求
(一)本次活動是深入踐行“三嚴三實”要求、檢驗黨的群眾路線教育實踐活動成果的一次重要實踐，是興糧惠農、促進糧農增產增收的重要舉措，各地要統一認識、加強組織領導，發揮各部門優勢，加強協調配合、形成工作合力，認真制定符合本地實際情況的活動方案，申請必要的財政資金支持，確保活動方案周密、分工明確、措施到位、責任落實、保障有力，切實把本次活動抓好抓實。
(二)各地開展活動時，要將宣傳報道與“進萬家”活動整體同步推進，充分發揮主流新聞媒體的作用，組合運用紙媒、電視、電臺、網站、微信、微博等多種宣傳渠道，扎實開展宣傳報道，營造良好輿論氛圍，增強活動實效。重點地區的活動小組可邀請記者一起參與活動。
(三)切實貫徹執行中央八項規定，堅持勤儉節儉辦活動。同時，要高度重視安全防護工作，嚴格落實相關安全保障措施，確保活動安全順暢，杜絕各類安全事故發生。
節糧愛糧方案3
一、活動內容
1.糧食減損增效進農村。各地糧食部門會同農業、科技、氣象等部門，組織機關工作人員、農業科技專家、氣象專家等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食生產、收購政策，調研秋糧收獲收購工作開展情況;講解糧食種植、收獲、儲藏科技、節糧減損知識;普及氣候對糧食生產、收獲、儲藏的影響以及未來氣候變化趨勢;向農戶發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、宣傳品。
2.糧食減損增效進學校。各地糧食部門會同教育、農業、科技、氣象等部門，組織學生走進種糧大戶、農技站、糧庫、加工企業、糧油實驗室、農業科研院所、氣象站等，開展糧食種植、收獲、儲藏、質檢、科研、氣象職業體驗，宣傳講解相關科普知識，提升學生愛糧節糧意識和糧食減損增效知識水平;面向學生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識。
聯合國糧農組織正在舉辦主題宣傳品征集比賽，面向5至19歲、13至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品(20xx年9月30日前提交作品，xx)。各地可組織本地區符合條件的兒童、青少年積極參加比賽。
3.糧食減損增效進家庭。各地糧食部門會同婦聯、農業、科技、氣象等部門，組織開展社區主題科普講座、社區互動交流、主題倡議等活動，向公眾宣傳講解節糧減損、糧油營養健康，以及氣候變化對糧食和農業的影響等科普知識;發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、愛糧節糧主題宣傳品。各地還可結合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節糧主婦評選、節糧小竅門征集等活動。
二、活動安排
1.準備階段。省糧食局會同省教育廳制定《xx省世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動方案》，并按時上報國家糧食局備案。各市也要制定本地世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案，于10月10日前報省糧食局備案。同時，結合本地特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。
2.實施階段。從10月16日～22日，省、市糧食部門會同其他部門同時開展活動。省糧食局由局領導帶隊，到相關大學舉辦專題講座和宣傳活動;組織科學儲糧宣傳小組進農村，宣講科學儲糧減損技術;組織進社區宣傳健康消費知識。各市要結合本地實際情況，組織開展糧食減損增效進農村、進學校、進家庭活動。
3.總結階段。10月30日前，各市糧食部門將宣傳活動開展情況(含活動總結、圖片、視頻材料等)報送省糧食局。
三、有關要求
1.加強組織領導。開展世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動是興糧惠農、促進農民增產增收的重要舉措，各地要統一認識，加強組織領導，與有關部門密切配合，確保各項活動順利進行，并形成規模聲勢，切實把本次活動抓實抓好，取得實效。
2.加強宣傳工作。活動期間，各地要加大宣傳報道力度，通過張掛宣傳標語和條幅、利用單位電子屏幕、報紙電視，以及微信微博等多種宣傳渠道和傳播手段，廣泛宣傳開展世界糧食日和愛糧節糧活動的重要意義，大力營造輿論氛圍，增強宣傳效果。
3.改進工作作風。認真執行中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義，堅持勤儉節儉辦活動。同時，要做好安全防護，落實有關安全保障措施，確保活動安全順利開展。
節糧愛糧方案4
20xx年10月16日是第7個世界糧食日，所在周是我國第27個全國愛糧節糧宣傳周。根據《國家糧食局農業部教育部科技部全國婦聯關于做好20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動的通知》（x糧政〔20xx〕x號）要求，結合我區實際，現制定《20xx年全區世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案》。
一、活動主題
20xx年世界糧食日的主題是：“改變移民未--投資糧食安全，促進農村發展。”
20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題是：“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收。”
二、主辦單位
自治區糧食局、自治區農牧廳、自治區教育廳、自治區科技廳、自治區婦聯。
三、活動組織
自治區糧食局會同有關部門負責制定寧夏地區活動方案，組織開展本地區主會場活動、“愛糧節糧之星”評選發布和“優糧優價促增收”系列活動，協調地方媒體宣傳報道，準備宣傳資料和宣傳品，指導本地區活動的開展。
各市糧食局按照自治區活動方案，會同有關部門負責制定本地區實施方案，組織開展本地“愛糧節糧之星”評選推薦、本地“優糧優價促增收”系列活動，協調本地媒體宣傳報道，并做好本地活動的指導、協調和監督工作。
四、活動內容
20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動包括首屆“愛糧節糧之星”評選發布活動、“優糧優價促增收”系列活動和世界糧食日競賽活動。
（一）首屆“愛糧節糧之星”評選發布活動。
“愛糧節糧之星”評選發布活動分國家級和省級兩級開展。自治區級（省級）由各地級市糧食局牽頭，與農業、教育、科技、婦聯等有關部門按照“愛糧節糧之星”評選標準組織負責在本地區評選和推薦。各地級市和寧夏儲備糧管理有限公司各評選和推薦1-2名愛糧節糧優秀代表，作為自治區級“愛糧節糧之星”待評人選（評選對象包括個人和單位）。各地級市和寧夏儲備糧管理有限公司務必于9月12日前將“自治區級愛糧節糧之星推薦表”（個人版或企業版）紙質及電子版報送區糧食局流通與科技發展處。自治區從各地級市和寧儲糧公司評選推薦的“愛糧節糧之星”中擇優評選，確定自治區級“愛糧節糧之星”。9月1日前再從自治區級“愛糧節糧之星”中擇優推薦1-2名愛糧節糧優秀代表，作為國家級“愛糧節糧之星”待評人選。
“愛糧節糧之星”評選標準：在工作崗位上長期堅持愛糧節糧，能夠帶動身邊人共同營造愛糧節糧良好社會風尚的；在業務工作中潛心鉆研，利用科技手段支撐節糧，改革創新節糧，取得明顯社會效益和經濟效益的；在日常生活中具有愛糧節糧方面的突出表現和行為，或有重大貢獻的。
10月16日，國家糧食局、農業部、教育部、科技部、全國婦聯在北京舉辦主會場活動，發布首屆全國“愛糧節糧之星”，并向社會各界發出愛糧節糧主題倡議。
自治區糧食局、農牧廳、教育廳、科技廳、自治區婦聯也在10月16日當天舉辦主會場活動，發布寧夏“愛糧節糧之星”。
（二）“優糧優價促增收”系列活動。
1、糧食增收進農戶。活動周期間，一是各市、縣（區）糧食局、農牧局會同教育、科技等部門，組織農業專家、科技專家等，走村入戶、深入田間地頭，為農戶宣傳國家糧食質價政策，講解糧食種植、收獲、干燥、儲藏等專業知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平。二是要依托正在實施的糧食產后服務體系工程，向農戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務，提高糧食產后專業化服務水平，減少產后損失。三是要充分依托國家糧食質量安全檢驗監測體系，向農戶宣傳推廣糧食品質測報和監測、科學儲糧技術服務，促進農民增收增效。
2、優質糧油進家庭。活動周期間，一是各市、縣（區）糧食局會同婦聯等部門開展社區主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優質糧油加工企業和示范基地，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導老百姓科學消費，保障身體健康，促進糧食消費升級。二是要結合正在開展的“中國好糧油行動計劃”，組織開展各類中國好糧油產品及品牌推介活動，增加優質產品供給，引導社區家庭健康消費。三是結合實際，組織開展優質糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節糧主題征、微視頻宣傳片征集等活動，每市、縣（區）至少要選擇一項活動開展。
愛糧節糧進學校。各市、縣（區）糧食局會同教育、科技部門，面向學生舉辦愛糧節糧科普知識講座，充分發揮全區8個中小學愛糧節糧教育社會實踐基地作用，組織學生到基地參觀學習，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識；組織“光盤行動”、節約標兵評選、愛糧節糧隨手拍等活動，倡導珍惜節糧、反對浪費的良好風尚。還可結合實際，組織開展繪畫、微視頻等各類主題宣傳作品征集活動，進一步加大優秀作品宣傳運用和推介力度，引導青少年群體樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。
（三）世界糧食日競賽活動。
聯合國糧農組織將今年世界糧食日的主題確定為“改變移民未--投資糧食安全，促進農村發展”。為征集對本年度世界糧食日主題的創意意見，糧農組織正在組織“-19歲之間的青少年、兒童，設計有關本年度世界糧食日主題的海報；1-19歲之間的青少年，制作一個片長不超過1分鐘的視頻”的競賽活動。參賽者可以登陸糧農組織有關網站(xx)提交海報或視頻作品。作品提交截止日期為20xx年11月10日。
糧農組織評委將從兩個年齡段分別選出名獲獎者，評選結果將在世界糧食日網站和糧農組織社交媒體上公布。
各市、縣（區）糧食局和教育局要積極組織本地區符合條的兒童、青少年積極參加競賽。
（四）進度安排。
1、準備階段。
制定方案。9月1日前，自治區糧食局會同自治區農牧、教育、科技、婦聯等有關部門，組織制定并聯合印發《20xx年全區世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案》，報國家糧食局備案。
9月20日前，各地級市糧食局和局直屬各單位按照自治區糧食局等部門的實施方案，制定本地區、本單位活動的具體實施方案，并于9月2日前報送自治區糧食局備案。
宣傳資料準備。自治區糧食局在9月0日前，將國家糧食局等主辦單位組織編印制作的主題宣傳冊、宣傳品及自治區糧食局組織編印的相關宣傳冊等資料一并發放到各市糧食局（以市為單位）。各市、縣（區）糧食局可根據需要進行翻制或根據本地實際創新制作有特色的宣傳品。
2、實施階段。
（1）活動周期間，各地要按照自治區實施方案和本地區具體方案，組織開展本地區“優糧優價促增收”系列活動和世界糧食日競賽活動，由市級糧食局負責組織實施。
（2）世界糧食日當天（10月16日），各市糧食局會同農牧、教育、科技、婦聯等部門在各市設立分會場，舉辦20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。寧夏主會場設在銀川市，由銀川市糧食局負責聯系主會場活動場地和會場布置。分會場活動由各市糧食局結合本地實際自行組織。各會場采取多種方式在現場設置宣傳咨詢服務點、展示優質糧油產品，發放宣傳資料，播放愛糧節糧宣傳片、公益廣告等作品，集中向廣大群眾普及愛糧節糧、糧油營養健康消費等知識宣傳活動。
3、總結階段。
10月2日前，各市糧食局會同有關部門對本地區活動開展情況進行認真總結，并將活動情況（含總結報告、活動圖片、視頻材料等）報送自治區糧食局、農牧廳、教育廳、科技廳和婦聯。局直屬各單位將本單位開展活動總結報送自治區糧食局。縣級糧食局活動報告（含總結報告、活動圖片、視頻材料等）由所轄市糧食局收集存檔。
五、有關要求
（一）要高度重視，加強領導。世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動為糧食安全省長責任制考核內容，各市、縣（區）糧食、農業、教育、科技、婦聯等部門要統一認識，加強組織領導，積極籌劃，強化協作，認真制定符合本地實際情況的活動方案，精心組織實施，形成工作合力，落實人員和經費保障，切實把本次活動抓實抓好。
（二）要做好宣傳報道。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與愛糧節糧。自治區糧食局充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用網絡、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度。各市、縣（區）糧食局也要多方式加強宣傳，將宣傳報道與“優糧優價促增收”系列活動整體推進，切實形成全媒體全覆蓋格局。
（三）要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。加強過程監管，杜絕鋪張浪費、大操大辦，在活動的組織過程中，提倡勤儉節約、簡樸大方、務求實效。
（四）要高度重視安全防護工作，認真落實安全保障措施和安全責任，嚴防各類安全事故發生，確保活動的順利開展。
（五）活動周期間，自治區有關部門將根據實際情況進行督查，確保活動開展取得實效。
節糧愛糧方案5
為組織開展好20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，根據省糧食局、農業廳、教育廳、科技廳、婦聯《關于做好20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動的通知》（x糧發〔20xx〕x號）要求，結合楚雄州實際，制定活動方案如下：
一、指導思想
受消費觀念、儲存習慣、科技水平等因素制約，我國糧食產后損失浪費數量驚人，需要持續加大宣傳引導力度，幫助廣大消費者掌握必要的糧食營養及儲存知識，樹立科學健康的消費理念和愛惜節約糧食意識，同時提升農戶糧食種植和收儲技術水平，有效減少糧食損失浪費，實現“隱性增收”，助力國家糧食安全。另一方面，隨著我國農業生產經營方式、糧食供求形勢和收儲制度等發生深刻變化，糧食供給側結構性改革任務艱巨繁重，需要我們采取有效措施，加快推進糧食收儲制度改革，健全完善相關制度保障體系，著力提升糧食流通社會化服務水平，引導農戶逐步調整優化糧食種植結構，增加優質產品供給，促進農民增收，保護農民種糧積極性。
二、總體思路
州發改委會同州農業局、教育局、科技局、婦聯決定共同組織開展以“改變移民未來----投資糧食安全，促進農村發展”和“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”為主題的系列活動。
三、活動主題
（一）世界糧食日（10月16日）
活動主題是：“改變移民未來----投資糧食安全，促進農村發展”。
（二）全國愛糧節糧宣傳周（10月16--22日）
活動主題是：“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”。
四、主要活動
（一）組織開展糧食增收進農戶活動
活動周期間，州農業局要會同教育、科技等部門，組織農業專家、科技專家、農業院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，講解糧食種植、收獲、干燥、儲藏等專業知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平；州發改委要會同云南楚雄國家糧食質監站，結合20xx年新收獲糧食風險監測及收獲糧食質量調查和品質測報樣品采集工作，深入田間地頭、農戶家中，宣傳國家糧食收儲政策及稻谷最低收購價政策，宣傳開展新收獲糧食風險監測及收獲糧食質量調查和品質測報的意義，促進農民增收增效；各縣市發改局要依托糧食產后服務體系，開展推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務宣傳，提高糧食產后專業化服務水平，減少產后損失。
負責單位：州、縣發改委（局）、州農業局
時間：10月16日-10月22日
（二）組織開展優質糧油進家庭活動
活動周期間，各縣市發改、婦聯等部門要開展社區主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優質糧油加工企業和示范基地，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導老百姓科學消費，保障身體健康，促進糧食消費升級。各縣市發改局要結合正在開展的“中國好糧油行動計劃”，組織開展各類中國好糧油產品及品牌推介活動，增加優質產品供給，引導社區家庭健康消費。各縣市還可結合實際，組織開展優質糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節糧主題征文、微視頻宣傳片征集等活動。
負責單位：各縣市發改局、婦聯
時間：10月16日-10月22日
（三）組織開展愛糧節糧進學校活動
各縣市發改、教育、科技部門要面向學生舉辦愛糧節糧科普知識講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識；組織“光盤行動”、節約標兵評選、愛糧節糧隨手拍等活動，倡導珍惜節糧、反對浪費的良好風尚。還可結合實際，組織開展各類主題宣傳作品征集活動，進一步加大優秀作品宣傳運用和推介力度，逐步引導青少年群體樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。州發改委會同云南楚雄國家糧食質監站，結合下半年學生糧抽樣工作，深入學校宣傳有關糧食安全保管及愛糧節糧知識。
負責單位：州發改委，各縣市發改局、教育局、科技局
時間：10月16日-10月22日
（四）組織開展世界糧食日競賽活動
過去幾年，全球移民數量劇增，每7人中就有1人是移民。饑餓與貧困、氣候變化和沖突是導致人口被迫遷移的根本原因。需要我們采取措施，更好地管理人口遷移，并停止和預防沖突，以帶來經濟增長，實現可持續發展目標。因此，聯合國糧農組織將今年世界糧食日的主題確定為“改變移民未來投資糧食安全，促進農村發展”。糧農組織正在組織開展競賽活動，征集對本年度世界糧食日主題的創意意見。
5-19歲之間的青少年、兒童，可以設計有關本年度世界糧食日主題的海報；13-19歲之間的青少年，可以制作一個片長不超過1分鐘的視頻。
所有參賽者可以登陸xx網站提交海報或視頻作品。作品提交截止日期為20xx年11月10日。
糧農組織評委將從兩個年齡段分別選出3名獲獎者，評選結果將在世界糧食日網站和糧農組織社交媒體上公布。
（五）組織參加“愛糧節糧之星”評選活動
積極組織參加首屆“愛糧節糧之星”評選活動，在全社會樹立愛糧節糧風尚。
五、有關要求
（一）各縣市發改局要與農業、教育、科技、婦聯等部門密切合作，緊扣本次活動主題，發揮各自優勢，形成合力，做好活動的組織和宣傳工作，確保活動內容豐富、意義深刻、效果明顯。
（二）宣傳周活動期間，各縣市要邀請新聞媒體對活動情況進行報道，充分發揮主流新聞媒體的作用，組合運用紙媒、電視、電臺、網站、短信、微信、微博等多種宣傳渠道，扎實有效開展宣傳報道，營造良好輿論氛圍，增強活動實效。
（三）宣傳周期間要切實貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持勤儉節儉辦活動。組織集體活動時，要落實應急預案，嚴格落實相關安全保障措施和安全責任，確保活動安全圓滿。
（四）活動結束后，各縣市發改局要認真總結，于10月20日前將活動情況總結報告（含總結報告、活動圖片、視頻等）報州發改委糧食監督檢查科。聯系人：李xx，聯系電話：xxxxxx。
節糧愛糧方案6
10月16日是第36個世界糧食日，所在周是第26個全國愛糧節糧宣傳周。按照市糧食局、市農業局、市科技局、共青團市委、市婦女聯合會共同制定的《xx市20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動方案》(x市糧發〔〕x號)安排部署，制定xx市世界糧食日主題宣傳活動實施方案如下：
一、活動時間
10月16日上午9：30—10：30
二、活動地點
xx區中心城區激情廣場(xx廣場對面)
三、活動主題
世界糧食日(10月16日)：“氣候在變化，糧食和農業也在變化”
全國愛糧節糧宣傳周(10月12日-18日)：積極應對氣候變化，促進糧食減損增效
四、參加單位
主辦單位：市糧食局、農業局、科技局、共青團市委、市婦女聯合會
承辦單位：xx區糧食局、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司
協辦單位：xx區農業局、xx區科技局、共青團xx委、xx區婦女聯合會、市糧食儲備庫、市糧油監測站
五、活動安排
(一)市糧食局局長鐘xx主題講話。
(二)部門人員代表、科技人員代表宣誓。
(三)市委常委吳xx宣布“興糧惠農進萬家”活動啟程。
(四)市糧食局、xx區糧食局設立聯合宣傳點開展現場宣傳，通過懸掛宣傳掛圖、懸掛宣傳標語、散發宣傳資料、開展現場咨詢等方式，宣傳糧食政策法規知識、節糧減損、節糧愛糧、科學食糧、安全儲糧、食品安全等內容。
(五)xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企業設置宣傳展臺向群眾介紹放心糧油相關知識、講解鑒別優質糧油方法、推介優質糧油產品。
六、注意事項
1、市農業局、市科技局、共青團市委、市婦女聯合會由1名領導帶隊，相關科室參加(不少于2人)。請相關單位于10月13日前將參加人員名單報市糧食局辦公室。
2、xx區農業局、xx區科技局、共青團xx委、xx區婦女聯合會，由1名領導帶隊，相關股室參加(不少于2人)，由xx區糧食局負責通知。
3、市糧食局10人、xx區糧食局10人、市糧食儲備庫10人、市糧油監測站5人參加，由市糧食局辦公室負責通知。
4、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名領導帶隊，至少組織3人參加，由市糧食局流通監督科負責通知。
5、各單位帶隊領導于當日上午9：00到xx廣場現場宣傳點簽到。
聯系人：劉xx，聯系電話：xxxxx。
節糧愛糧方案7
根據國家糧食局、農業部、科技部、共青團中央、全國婦聯《關于做好世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動的通知》通知精神，現結合我省實際制定本活動方案。
一、總體思路
開展“興糧惠農進萬家”活動，組織農業科技專家、涉農院校大學生等走村入戶、深入田間地頭，宣傳糧食生產、流通政策，傾聽種糧農民心聲;開展愛糧節糧宣傳，推廣愛糧節糧技術;發掘先進典型，宣傳一批在保障國家糧食安全中的先進人物事跡。
二、組織領導
主辦單位：xx省糧食局、xx省農業委員會、xx省科技廳、共青團xx省委、xx省婦女聯合會。協辦單位：xx農業大學、xx市糧食局。
三、活動主題
世界糧食日：“氣候在變化，糧食和農業也在變化”
全國愛糧節糧宣傳周：積極應對氣候變化，促進糧食減損增效
四、活動安排
(一)啟動儀式。省糧食局會同省農委、省科技廳、團省委、省婦聯等成立活動領導小組。10月16日在xx舉行全省啟動儀式，各市要同步舉行，形成宣傳聲勢,并開展為期一周的“興糧惠農進萬家”活動(10月16日～22日)。
(二)活動內容。各市糧食部門要會同有關部門，負責統籌組織好本地區活動，要以縣(市、區)為主體，各縣(市、區)分別派出1～2個活動小組，每組3～5人，由糧食、農業、科技、共青團、婦聯等部門派員組成，選擇2～3個村深入調研。調研內容包括“宣傳糧食生產、流通政策，普及愛糧節糧知識，傾聽農民心聲，發掘先進典型”等。
“宣傳糧食生產、流通政策”主要采取專家宣講、座談交流、入戶走訪、發放宣傳冊等形式;“普及愛糧節糧知識”可采取專題講座、互動解答、現場指導、發放愛糧節糧小器具等形式,向農民講解糧食生產、收獲、運輸、保管等環節的節糧減損技術知識;“傾聽農民群眾心聲”采取深入鄉村農戶、田間地頭對糧食問題摸底調研，認真傾聽農民對糧食政策的意見建議;“宣傳報道先進典型”采取集中宣傳報道的形式，同時，對不執行國家糧食政策、“打白條”等侵害農民合法權益予以公開曝光。
各地也可結合實際和地方特色，因地制宜地采取靈活機動的活動方式，有重點、有創新地開展各項活動，務求達到實效，確保將“興糧惠農進萬家”活動引向高潮。省糧食局將會同有關部門組成督查組，赴各地進行督導。
(三)活動總結。活動結束后，各市糧食局要會同有關部門認真總結，并于10月26日前將各市活動開展情況報省糧食局、科技廳、農委、團委、婦聯。
五、有關要求
1.高度重視，精心組織。要安排必要的資金，確保方案周密、分工明確、措施到位、保障有力。
2.強化宣傳，營造氛圍。活動期間要同步開展集中宣傳，綜合運用紙媒、電視、電臺、網站、微信、微博等媒體宣傳“進萬家”活動，營造良好輿論氛圍，必要時可邀請記者一起參與活動。
3.厲行節儉，務實高效。要認真貫徹中央“八項規定”精神，堅持節儉辦活動，嚴禁形式主義、鋪張浪費。要高度重視安全防護工作，確保活動安全順暢。
節糧愛糧方案8
根據國家糧食局、農業部、教育部、科技部、全國婦聯等五部門和組織統一部署，決定在全省組織開展20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。現將有關事項和要求安排如下：
一、活動思想
幫助廣大消費者掌握必要的糧食營養及儲存知識，樹立科學健康的消費理念和愛惜節約糧食意識，同時提升農戶糧食種植和收儲技術水平，有效減少糧食損失浪費，實現“隱性增收”，助力國家糧食安全。另一方面，隨著農業生產經營方式、糧食供求形勢和收儲制度等發生深刻變化，糧食供給側結構性改革任務艱巨繁重，需要健全完善相關制度保障體系，著力提升糧食流通社會化服務水平，引導農戶逐步調整優化糧食種植結構，增加優質產品供給，促進農民增收，保護農民種糧積極性。
二、活動內容
(一)“愛糧節糧之星”評選發布活動。
“愛糧節糧之星”評選發布活動分國家級和省級兩級開展。國家級由國家糧食局、農業部、教育部、科技部、全國婦聯從省級愛糧節糧之星中擇優評選，全國共評選10名。
省級“愛糧節糧之星”評選的基本標準是：長期堅持愛糧節糧，帶動全社會共同營造愛糧節糧良好社會風尚的;利用科技手段和改革創新的方法推進節糧，取得明顯社會效益和經濟效益的;其他具有愛糧節糧方面的突出表現和行為，或有重大貢獻的。
省級“愛糧節糧之星”擬評選10名，由省糧食局聯合省農業廳、省教育廳、省科技廳、省婦聯共同推薦和評選，評選結果將通過新聞媒體進行發布，并在網絡平臺進行事跡展播。評選具體辦法另行通知。
(二)“優糧優價促增收”系列活動。
1.結合糧食供給側結構性改革，推動糧食增收進農戶。各級糧食、農業部門會同教育、科技等部門，組織農業專家、科技專家、農業院校師生等，深入農戶宣傳國家糧食質價政策和深化糧食供給側結構性改革措施，講解傳授種植、收獲、干燥、儲藏等知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平。依托糧食產后服務體系，向農戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務，提高糧食產后專業化服務水平，減少產后損失;依托各級糧食質量安全檢驗監測體系，向農戶宣傳推廣糧食品質測報和監測、科學儲糧技術服務，促進農民增收。
2.結合“放心糧油”市場體系建設，推動優質糧油進家庭。各級糧食、婦聯等部門開展社區主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優質糧油加工企業、示范基地和“放心糧油店”，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導大眾科學消費，健康消費。結合正在開展的“中國好糧油行動計劃”和產銷對接、精品展交會等，組織開展xx糧油品牌推介活動，增加優質產品供給，引導家庭糧食消費升級。各地可結合實際開展優質糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節糧主題征文、微視頻宣傳片征集等活動。
3.結合糧食專題宣傳教育，推動愛糧節糧進學校。各級糧食、教育、科技部門面向學生開展職業體驗、舉辦愛糧節糧科普知識專題講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識;組織“光盤行動”、節約標兵評選、愛糧節糧隨手拍等活動，倡導珍惜節糧、反對浪費的良好風尚。各地還可結合實際，組織開展各類主題宣傳作品征集活動，逐步引導青少年群體樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。
(三)世界糧食日競賽活動。
聯合國糧農組織正在組織開展競賽活動，征集對本年度世界糧食日主題的創意意見。各地結合實際組織廣大青少年參加，登錄網站提交海報或視頻作品。作品提交截止日期為20xx年11月10日。
三、主要舉措
(一)編印發放宣傳資料。省糧食局加印由國家糧食局編印的主題宣傳冊等資料，分發至各市、州、縣。各地各部門圍繞活動主題，結合實際工作可自行準備相關宣傳資料、主題宣傳品一并發放。
(二)組織主會場活動。世界糧食日當天，省糧食局將聯合有關部門，依托網絡平臺舉辦我省“愛糧節糧之星”評選發布活動。各地可根據實際舉辦主會場活動，啟動愛糧節糧活動儀式，組織主題報告、專題展覽、發放宣傳資料等活動。
(三)協調媒體廣泛宣傳。聯系電視、報紙、電臺、網絡等新聞單位，并運用網絡、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度，以群眾喜聞樂見的形式，廣泛動員全社會參與愛糧節糧。各地各部門政務網站要在顯著位置對活動情況進行宣傳報道，推動活動持久廣泛開展。
(四)開展督導巡查。活動期間，省市兩級有關部門將隨機組織對縣市開展活動情況進行檢查指導，及時總結經驗、督促落實。
四、有關要求
(一)認真籌劃安排。各級各部門要加強協調聯動，認真研究制定活動方案，突出活動主題，豐富活動的形式和內容，細化措施，務求實效。各市州糧食局于9月30日前將本地活動方案報省糧食局。
(二)嚴密組織實施。要加強領導，明確責任，領導帶頭參加，確保活動順利開展。要堅持勤儉節約辦活動，嚴格遵守各項紀律和規定。要做好安全工作預案，防止各類事故發生。
節糧愛糧方案9
一、活動方式：召開主題班會
二、活動目的：
1．知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。
2．知道糧食來之不輕易。
3．知道勤儉水電，要愛惜糧食。
三、活動預備：
學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環境保護做出貢獻。
活動進程：
一、談話導入
地球只有一個，保護自然資源，人人有責。
二、熟悉水、電的重要性。
人類的生存需要水，我們的生活和經濟社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷循環和變化的。但它實在不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替換的自然資源。
我國很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”和“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴重水題目的挑戰。“不積小流，無以成江河”。當我們天天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的畏敬之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。
伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每滴水！
長時間以來，人們普遍以為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在平常生活用水、用電中不知道珍惜。
三、糧食來之不輕易
糧食今天有很多很多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節錄音）讓我們先請水稻來講一說吧！
（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那末就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做甚么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）
禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做甚么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勞勞動，莊稼成熟了、農民還要做些甚么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）
板書：糧食來得不輕易
（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎樣樣？
板書：糧食與我們最密切。
四、怎樣節水、節電、節糧。
節糧愛糧方案10
根據上級節糧節水節電活動要求，我園制定節水活動方案如下：
1、針對全園師生開展節約用水的宣傳活動
（1）以班級為單位讓老師帶領幼兒開展節水行動。
可從以下四個方面實施：
A、老師嚴格要求自己以身作則按照幼兒園的規定制度用水，杜絕浪費，為園內幼兒做好節約用水的榜樣。
B、教師教會并指導幼兒在日常生活中的節水習慣，教師教給幼兒正確的洗手及節約用水的方法，培養幼兒洗手后關緊水龍頭的習慣。
C、教師通過班級用水特點做出合理的節水技巧規劃。
D、教師以班級為單位開展關于水的科學活動，并帶領幼兒一起在用水處繪制“環保標志”，并在上面畫上要宣傳的內容貼在用水處，讓幼兒形成節水的意識。
（2）全園開展節水主題活動節約用水為了配合“節水宣傳周”的活動，以“節約用水”為主題活動的宣傳。
全園從四個方面開展此活動：
A、觀看DV自制片感知水的來源及水的重要性。
孩子們通過碟片、圖片、照片等資料了解到自來水的生產過程是那么的復雜、來之不易，明白了為什么要節約用水，從而讓孩子有節約用水、愛護水環境的意識。通過看節約用水的宣傳片，讓幼兒知
道水來之不易，如果不節約用水的話，后果不堪設想。
B、討論水污染，地球上缺水后會有什么后果。
在針對“地球上的水可以用完嗎？”等問題，在觀看錄像“寶貴的水資源”后，找出地球儀和地圖上有水的地帶，知道海水和淡水。從對水的認識了解到水是寶貴的，水資源是很缺乏的由此引出了孩子們有關節約用水的話題。
C、指出我們身邊浪費水的各種行為，并想辦法如何改進。
D、如何盡一己之力保護水資源。教師通過提示幼兒如何通過盡自己的一己之力保護水資源，鼓勵幼兒從自己開始行動。
2、針對家長進行宣傳
從四個方面實施。
A、讓家長在節水倡議書上簽字，提醒家長為幼兒做出節水的榜樣。
B、附上許多節水小知識的技巧。
節糧愛糧方案11
20xx年10月xx日是第36個世界糧食日，所在周（10月10日—10月xx日）是第26個全國愛糧節糧宣傳周。根據國家糧食局、農業部、教育部、科技部、中國氣象局、全國婦聯等六部門和組織統一部署，決定在全省組織開展20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。現將有關事項和要求通知如下：
一、活動主題
20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農業也在變化。”
20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題是：“積極應對氣候變化，促進糧食減損增效”。
當前，全球氣候正在發生深刻變化，氣候變化導致自然災害和環境問題日益增多，給糧食和農業領域帶來諸多不利影響。同時，人口的持續穩定增長將導致糧食需求呈剛性增長態勢，需要我們及時采取有效措施，從糧食生產、收獲、儲藏、加工、包裝、運輸、消費等各個環節入手，推動構建能夠適應氣候變化不利影響、穩定的、可持續發展的糧食供應保障系統，促進糧食減損增效，保障國家糧食安全。
二、活動內容
（一）結合秋糧收購，推動糧食減損增效進農村。各級糧食、農業部門會同科技、氣象等部門，組織機關工作人員、農業科技專家、氣象專家等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食生產、收購政策，促進秋糧收購工作；講解糧食種植、收獲、儲藏科技知識以及節糧減損知識；普及氣候對糧食生產、收獲、儲藏的影響以及未來氣候變化趨勢，增強愛糧節糧意識。
（二）結合愛糧節糧宣傳教育，推動糧食減損增效進學校。各級糧食、教育部門會同農業、科技、氣象等部門，組織學生走進種糧大戶、農技站、糧庫、加工企業、糧油檢驗室、農業科研院所、氣象站等，開展糧食種植、收獲、儲藏、質檢、科研、氣象職業體驗，宣傳講解相關科普知識，提升學生愛糧節糧意識和糧食減損增效知識水平。面向學生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識；組織開展學生主題宣傳作品征集活動，加強優秀作品宣傳運用，在青少年群體中大力營造“珍愛糧食、從我做起”的良好社會氛圍。各地要組織兒童、青少年積極參加聯合國糧農組織舉辦的主題宣傳品征集比賽（20xx年9月30日前提交作品，xx）。
（三）結合完善提升“放心糧油”市場體系，推動糧食減損增效進家庭。各級糧食、婦聯等部門和組織會同農業、科技、氣象等部門，利用好“放心糧油”網點等平臺和窗口，組織開展社區主題科普講座、社區互動交流活動、主題倡議等活動，向公眾宣傳講解節糧減損、糧油營養健康，以及氣候變化對糧食和農業的影響等科普知識，發放有關宣傳資料。各地可結合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節糧主婦評選、節糧小竅門征集等活動。
三、主要舉措
（一）編印發放宣傳資料。省糧食局翻印由國家糧食局編印的“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊等資料，分發至各市、州、縣。各地圍繞“三進”，結合實際可自行編印相關宣傳資料，一并向廣大群眾發放，擴大宣傳面和影響力。
（二）組織主會場活動。各地要根據實際，依托有關學校和科研院所、糧食龍頭企業、愛糧節糧教育基地及公共活動場所設立活動主會場，舉行愛糧節糧活動儀式，組織主題報告、專題展覽、發放宣傳品等活動，廣泛發動群眾參與。
（三）依托愛糧節糧教育基地開展活動。各地要切實發揮當地愛糧節糧教育基地作用，組織學生、群眾參觀，邀請農業、氣象等專家開展專題講座、討論交流、現場咨詢等豐富多彩的愛糧節糧主題實踐活動。省儲備糧油管理公司、省糧油質檢中心組織好有關宣傳活動，發揮省級平臺的帶頭作用。
（四）加大新聞宣傳力度。協調電視、報紙、電臺、網絡新媒體等新聞單位全方位、多頻次開展愛糧節糧集中宣傳，唱響愛糧節糧精神，營造人人參與的良好社會氛圍。各地各部門政務網站要在顯著位置對活動情況進行宣傳報道，推動活動深入開展。
（五）加強督導檢查。活動期間，由市州有關部門對縣市開展活動情況進行督促檢查指導，各地及時上報活動進展情況，省里將隨機組織抽查。
四、有關要求
（一）加強籌劃協調。各級各部門要深刻學習領會國糧政〔20xx〕184號文件精神，加強部門間的協調聯動，認真研究制定活動方案，突出活動主題，豐富活動的形式和內容，務求實效。各市州糧食局于9月30日前將本地活動方案報省糧食局備案。
（二）精心組織實施。要加強領導，明確責任，保證必要的活動經費，確保活動順利開展。同時，堅持勤儉節約辦活動，嚴格遵守各項紀律和規定。注意搞好活動場所安全工作，維護好活動現場秩序，防止各類安全事故發生。
（三）及時總結反饋。各市州相關部門要及時對口向省相關部門報送宣傳活動的最新情況和信息。活動結束后，要及時進行總結，并于10月25日前將本地開展世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動情況（含總結報告、活動圖片、視頻材料等）報送省糧食局、省農業廳、省教育廳、省科技廳、省氣象局和省婦聯。
節糧愛糧方案12
為深入貫徹《教育部關于深入開展節糧節水節電活動的通知》的精神，教育和引導學生樹立勤儉節約的意識，大力推進節約型校園建設，增強學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校決定從年10月30日起，在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電（以下簡稱“三節”）活動。
一、活動目的
更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。
二、活動時間
20xx年10月30日至11月30日
三、活動內容
1.“節約資源，從我做起”大型簽名和宣誓活動
活動要求各班級設立“學生文明就餐監督員”，由“學生文明就餐監督員”積極引導學生參與簽名活動。由學生會主席帶領全體學生進行“文明餐桌行動”宣誓。
2.“節水節糧節電愛惜點滴資源”主題班會
各班級在20xx年11月4日以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會要求各班級制作主題ppt。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。
3．“節約光榮、浪費可恥”手抄報征集活動
（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。
（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。
（3）手抄報統一用A4紙，版頭注明班級和姓名。頁邊距為1厘米。手抄報名稱自擬，要有自己的創意。
（4）各班推薦優秀手抄報參加比賽。20xx年11月5日前交到政教處。
4.“倡導勤儉節約，杜絕鋪張浪費”演講比賽
以“倡導勤儉節約，杜絕鋪張浪費”為主題開展演講比賽活動，展現我校學生勤儉節約精神。各班級先內部選拔，向級部推薦進行比賽，優秀選手參加學校演講。
5、教育學生加強日常生活中節約用水、用電、用餐的自覺意識，互相提醒和監督，留心學習一些節約小妙方應用于生活實踐中，讓節儉之風盛行。加強對日常用水、用電、用餐的檢查和監督，并做好記錄。
四、活動要求
1.各班要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環節。
2.各班要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。
3.各班要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。
節糧愛糧方案13
一、主題：
節糧在我身邊
二、活動內容：
學生在學習了并了解糧食相關的基礎上，開展家庭、小組、班級等系列的活動，對家庭、學校以及社會存在的糧食浪費現象、調查，分析糧食浪費現象的原因，提出切實可行的節糧建議，并提交活動信息和活動成果。
三、實施步驟：
（一）、活動啟動（20xx年11月）
1、參加市在我校舉行的“節糧在我身邊----xx市青少年科學調查體驗活動”啟動儀式。
2、提出倡議：全體師生學習倡議書，把倡議書的內容深入人心。
（二）調查體驗活動階段：（20xx年11月-12月）
1、開展宣傳活動：利用紅領巾廣播站進行廣播、出版墻報、班會課向學生宣傳我國的糧食問題和節約糧食等方面的基礎知識，使學生充分認識節約糧食的意義。
2、開展調查活動：要求各班同學（可以小組合作）進行社會調查，了解身邊浪費糧食的可恥現象和節約糧食的可貴事例，在班中舉行一次討論會。
3、搜集節糧好方法比賽：要求各班同學利用網絡資料，搜集節糧的小竅門，或自己想出新的節糧小竅門，經過試驗有效的也可以整理記錄下來。（用a4紙打印，字體使用三號仿宋，參加評比）。
4、節糧小故事或歌謠創作比賽。要求題材立意新，主題立意明，故事500字以內，歌謠100字以內，統一使用a4紙打印，字體要求使用三號仿宋。
5、節糧宣傳海報、書簽設計比賽。宣傳海報要求主題鮮明，內容新穎。
（三）活動成果展示活動
進行節糧好方法、節糧小故事或歌謠、節糧宣傳海報、書簽設計等評選，優秀作品推薦參加省成果評選。
節糧愛糧方案14
活動目標：
1、讓學生明確節約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。
2、重視節約問題。
活動準備：
1、搜集身邊有關“節水節電節糧”的小故事。
2、節約小妙招。
活動過程：
1、教師發言，點名主題。
2、學生講述節約小故事。
3、討論：圍繞本次班會的主題，你認為應該怎么做，或是怎么做是不對的，發表你的意見。
4、齊讀“節約歌”
人走燈滅好習慣，隨手關燈別忘記;
電視看完拔插座，不要讓電白浪費;
節約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子;
洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶;
愛惜每滴水資源，不要讓水白白流;
小朋友，可知道，廢物也能變成寶;
只要動腦勤動手，你也會是魔術師;
節約竅門多又多，我們共同齊努力。
5、教師小結。
活動反思：
學生能夠認識到節約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭當節約小標兵。進而影響家人，讓大家能共同建設節約型社會。
節糧愛糧方案15
一、設計背景：
為深入貫徹中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，加強生態文明理念和資源環境國情教育，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣。
二、教育目標：
1、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。
2、要持續開展光盤行動，引導學生將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。
3、動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。
三、活動準備：
1、了解國家倡導的“光盤行動”及“節糧節水節電”的相關規定。
2、指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。
3、讓學生提前準備思考身邊的浪費糧食、水、電的現象及可行的改進措施。
4、準備向全校師生發出的倡議書。
四、活動過程：
1、地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了“節糧節水節電”主題班會。
2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。
有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。
3、由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。
雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是身邊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。
4、小品：最后的一滴水
幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。
如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。
5、主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費水的現象。
學生舉例：
①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。
②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。
③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。
④洗澡時，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。
6、主持人引導全班同學算一個賬：
對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少？每月多少？每年又是多少？
（學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤）
多么觸目驚心的數字呀！地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚！
主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢？制訂措施：
①做到隨手關燈。
②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。
③買冰箱時買節能型冰箱，即省錢又省電。
④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。
⑤開空調時把門窗關嚴。
⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。
⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。
⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
7、班長宣讀倡議書：
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節約能源做出貢獻。
8、班主任小結：
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。
今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。
9、主持人宣布：《節糧節水節電》主題班會到此結束！
節糧愛糧方案16
一、活動背景
勤儉節約是中華民族的傳統美德，但隨著經濟發展、人們生活水平的普遍提高，節約糧食的傳統意識正逐漸在學生腦海中淡化，通過檢查發現很多學生中午在學校就餐時出現浪費糧食、剩飯剩菜的現象，針對這一現象，特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果，特制訂方案如下：
二、活動目的：
1、教育學生從吃飯這樣身邊的小事做起，懂得節儉的意義，繼承節儉傳統美德。
2、教育學生以實際行動繼承勤勞節儉、艱苦奮斗的傳統美德。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧，養成良好的節儉習慣。
三、活動口號
行動起來，做節儉的小使者!
四、活動時間
xx年3月25日4月22日
五、活動安排
閱讀篇：
1、活動內容:
(1)、各中隊輔導員可以組織學生自主選擇以“吃飯·節儉”為主題的閱讀材料，并根據學生現有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學生開展閱讀活動，通過閱讀活動使學生了解運動精神。
(2)、組織三至六學年學生制作節約糧食主題手抄報。
2、參加對象：全體學生
3、活動負責：
4、時間安排：各中隊利用中午休息時間組織學生進行閱讀，學校將安排大隊委成員進行監督檢查。
實踐篇
(一)、倡議書
1、活動內容:各班級根據學生的實際寫一封倡議書，號召本班學生參與到節約糧食的行動中來。
2、參加對象：全體學生
3、活動建議：各中隊輔導員要根據本班學生在生活中存在的浪費糧食的現象，有針對性的提出本班的倡議書，鼓勵學生行動起來。
(二)、感知糧食得來的不易
1、活動內容：觀看校園自制的節約糧食影片。
2、參加對象：全體學生、班主任等。
3、活動建議：各班主任老師要根據學生年齡特點，接受能力等方面對學生進行講解，讓學生真正體會到農民的辛苦。
（三）、深入體驗
1、活動內容：組織節約糧食演講比賽
2、參加對象：三至六年級學生
3、活動要求：各班級要從本班推薦具有特長的學生參加本次演講比賽，班主任要對學生演講內容進行把我，演講詞要自己撰寫，嚴謹抄襲。谷糠、雜草來喂養。
六、鞏固效果
1、學校大隊部將對各班用餐情況進行抽查，抽查結果直接納入班主任量化當中，在抽查過程中發現問題及時反饋給各中隊輔導員。
2、學校與班主任老師在學生用餐過程中加強監督指導，對學生出現的浪費現象要耐心說服教育。
3、學校還將開展此類轉向教育活動，班主任老師要認真組織本班學生參加。
4、在活動當中表現優異的班集體學校將給予通報表彰，頒發榮譽證書。
節糧愛糧方案17
為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，現我校制定“節約糧食、反對浪費”活動方案如下：
一、明確責任、強化監督。
學校成立校長任組長的“節約糧食、反對浪費”活動領導小組及分管后勤督導員為組長的“節約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定節約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
二、抓好教育、營造氛圍。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、LeD顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生發出“節約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，從而幫助學生樹立節約意識。
3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
三、開展活動、落實行動。
1、組織“節約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開始，從我做起。
2、實施光盤行動，積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、在七年級舉辦以“節約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉辦以“節約糧食”為主題的黑板報活動，讓節約意識深入學生內心。
4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。
5、開展領導師生共進餐活動，發揮教師的示范引領作用，引導學生逐步養成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習慣。
6、教育做節約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。
節糧愛糧方案18
一、活動目的
1、營造文明校園氣氛，創造和諧校園；
2、每一位師生要樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，使他們能夠自覺從我做起，從自身做起；
3、擴大伙管會在校園中的影響力；
二、主辦承辦單位
1、主辦單位：xxxx學院后勤服務總公司飲食服務中心
2、承辦單位：xxxx學院大學生伙食管理委員會
三、活動領導小組
指導老師：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
四、活動時間
20xx年10月16日-----10月18日
五、活動地點
營盤食府門口，二食堂門口
六、活動對象
xxxx學院營盤校區全體師生
七、活動前準備工作
1、主席團：向院后勤領導、團委老師提出活動申請，并擬定具體活動時間；聯系好遠其他學生組織同僚各自活動協作問題；并借好一切活動所用設備；如時間允許，可與校園廣
播站溝通，并希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。
2、組織部：負責編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。
3、企宣部：制作活動展板（活動主題和活動相關資料及圖片），一條噴繪橫幅（突出活動主題），三張標語（咨詢處，倡議書發放點，活動簽名處），宣傳稿1000張（內容為提示學生珍惜糧食，見附件）簽字筆5只。
4、辦公室：收集活動主題和名稱。整理活動的相關資料和圖片，打印好后給企宣部加以宣傳；做好值班安排表。
5、執行部：負責打印噴繪和倡議書，并提前將活動當日所需相關設備搬到活動場地，并做好現場布置。
八、活動中期具體事宜
1、執行部在活動當日8點以前布置好外場（展板、展臺、橫幅的懸掛等）。
2、辦公室提前做好值班表，并準時通知其到外場值班，同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。
3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監督，保障活動和食堂值班制度的開展，并保障外場的安全事宜。
4、活動期間，食堂值班制度正常開展。
5、倡議書發放：設倡議書發放點，全天值班。由過往同學自行領取或在人員就食堂高峰期到食堂發放。
6、橫幅簽名活動：橫幅前期懸掛以便于同學們簽名為主，懸掛地點為食堂門口旁邊大樹，懸掛高度為1.5米到2米區間，設橫幅簽名咨詢點，全天值班。
九、資源需要
長凳4張，椅子6張，電腦及音響設備一套，簽名筆5支，展板1張，倡議書1000張，噴繪橫幅（節約糧食光榮浪費糧食可恥）一張。
十、經費預算
預計經費200元
十一、注意事項
1、活動期間，各部成員各司其職、相互配合；
2、活動期間，各部成員要穿戴整齊，并佩戴工作證，只一個人言行舉止；
3、值班人員要注意活動現場的秩序和安全問題；
4、如遇下雨或其他天氣原因，活動推遲，另行安排；
5、為盡事宜，另行通知。
節糧愛糧方案19
所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光盤行動”。為了加強學生的日常行為規范教育，培養學生養成良好的行為習慣，以“彎腰”來營造干凈衛生溫馨的學生生活環境；以“無聲”推廣餐桌文明禮儀；以“光盤”培養學生節約的習慣，根據我校實際情況，現制定如下活動計劃：
一、活動口號
養成教育，從我做起
二、活動目標
以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，營造良好的校園環境，培養廣大學生良好地行為習慣。
三、活動內容
普及日常文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣
四、實施步驟
（一）動員部署階段：（3月13日3月19日）
重點是工作部署，宣傳發動。各班在3月20日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環境承諾活動。
（二）組織實施階段：（3月13日6月20日）
1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者，愛護環境的守衛者。
通過學生作品的展示，進一步宣傳光盤行動。
2、加強管理。
各班開展“盤盤凈餐，人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育，檢查是否將飯菜吃凈吃光。
3、舉行“愛護環境，節約糧食”的主題班會
活動時間：
3月20日
活動對象：
一年級、二年級
4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。
活動對象：
一、二年級在校就餐學生代表及教師。
活動時間：
3月底
活動地點：
學校操場
5、養成教育手抄報
活動對象：
一年級、二年級
活動主題：
“愛護環境，勤儉節約”
活動時間：
4月10日至4月18日
6、“勤儉節約、反對浪費”教師演講比賽
活動對象：
低年級組全體教師
活動主題：
“勤儉節約，反對浪費”
活動時間：
4月底
7、學生節糧宣傳創意設計。
活動時間：
5月12至5月21日
利用美術課和班會課組織學生參與自主設計“光盤行動”節糧宣傳標語或宣傳畫，評選出優秀作品并評獎。優秀作品放在食堂顯目位置，大力倡導厲行節約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。
8、學生環保、節糧征文。
活動對象：
二年級全體學生
活動主題：
“勤儉節約，愛護環境”
活動時間：
6月
（三）總結與評比階段（6月20—28日）
各班評出“文明之星”3-5名。
希望各班級以“三大行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節約和愛護環境的表率，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
節糧愛糧方案20
從20世紀60年代以來，由于世界人口增長較快，人均糧食產量在不斷減少，20世紀70年代，更由于氣候異常，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食，導致了世界性糧食危機，使世界5億多人營養不良。為此，聯合國糧農組織做出了關于世界糧食日紀念的決定，要求各會員國，在每年的10月16日舉行各種活動，以喚起人們關注當前存在的糧食問題。我國有13億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節約糧食、愛惜糧食。
一、活動目的
通過活動，便學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養成愛惜糧食、勤儉節約的好習慣。
二、組織機構
“主題教育”領導小組
組長：史梅
副組長：陳魯東
成員：孫俊明陳國良孔現洋李灝潘濤各中隊輔導員
三、活動時間：
xx年10月14日xx年10月18日
四、活動內容及措施
一是進行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，向全校學生發出倡
議，讓學生了解我國是一個人口眾多的農業大國，目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的`突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩定的大事。
二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節約糧食”主題宣傳活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。
三是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。
四是開展校園愛惜糧食，節約糧食大檢查。
五是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節約帶回家”活動；號召全校學生從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節約型社會的建設。
六是通過開展節約糧食宣傳畫評比、手抄報評比（三至六年級）、征文評比（四至六年級）、節約標兵評選（一至六年級）等活動，培養學生節約習慣。
五、活動總結
在活動結束后，學校將根據各班開展的情況進行總結，并對在本次活動中表現優秀的學生進行表彰。
節糧愛糧方案21
一、活動主題：
懂得粒粒皆辛苦
二、題目：
愛惜糧食，節約糧食。
三、活動目的：
通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養成愛惜糧食節約糧食的好習慣。
四、活動準備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。
3、學生調查糧食浪費的情況。
4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
五、活動過程
主持（女）：親愛的同學們，你們好！“珍惜糧食，節約糧食”主題班會現在開始。
主持（男）：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女：這使我們養成了浪費糧食的壞習慣。
主持（男）：有的同學說，要改變這種情況很簡單，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎？
主持（女）：這可不行！我們現在正是長身體的時候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發育嗎？
主持（男）：所以，經過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節約糧食”的活動。
主持（女）：我們先前已經讓一部分同學做了許多關于浪費糧食的調查，現在就請調查小組的代表跟我們匯報一下調查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員1：我們的調查發現，在小學有77%的同學經常沒有把飯吃干凈，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊？
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養活大約400萬饑民，數量之大，實在驚人！
組員3：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產量的1/3啊！
組員4：但是，如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊！
主持（男）：同學們聽聽這些驚人的數據吧！
主持（女）：如果每位同學都能做到節約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！
主持（男）：下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧！
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉鳳陽，現在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。
主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰來談一談？
同學1：朱元璋是個節約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。
同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節約糧食的表現。
同學3：就算我們現在生活條件變好了，但是也不應該浪費糧食的。
主持（男）：下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧！
組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。
主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。
主持（男）：那么，我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢？請同學們來分享一下你們的做法吧。
同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；
同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；
同學6：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃干凈；
同學7：一日三餐，不暴飲暴食；
同學8：不偏食，不挑食；
同學9：看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀！
主持（男）：現在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
主持（女）：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，難道我們就不應該節約糧食，愛惜糧食嗎？
主持（男）：說起這節約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。
同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農夫猶餓死。
同學12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
同學13：一星半星，聚兩成斤。
同學14：取之有度，用之有節，則常足。
同學15：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
主持（女）：同學們，希望我們以后都能節約這來之不易的糧食，珍惜農民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節約糧食的好學生好孩子。
主持（男）：現在請班主任給我們講話。
班主任總結。
主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現在請同學們一起朗讀《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（班會在詩歌朗誦中結束）
節糧愛糧方案22
為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，現我校制定“節約糧食、反對浪費”活動方案如下：
一、明確責任、強化監督。
學校成立校長任組長的“節約糧食、反對浪費”活動領導小組及分管后勤督導員為組長的“節約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定節約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
二、抓好教育、營造氛圍。
1.充分利用廣播、國旗下講話、小報、主題班團會等形式，向全體師生發出“節約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2.以班級為單位開展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，從而幫助學生樹立節約意識。
3.向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
三、開展活動、落實行動。
1.組織“節約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開始，從我做起。
2.實施光盤行動，積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3.在全校舉辦以“節約糧食、反對浪費”為主題的小報活動，讓節約意識深入學生內心。
4.引導學教育做節約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。
節糧愛糧方案23
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，培養他們節約糧食的好習慣，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，我校開展了“節約糧食，從我做起”主題教育活動。
二、活動目標：
通過這次活動，要讓學生明白愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節約糧食，從我做起，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。
三、活動時間：
10月17日-12月31日
四、活動安排：
結合20xx年10月16日糧食日主題活動，在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動，通過各種活動培養學生珍惜糧食、節約糧食的好習慣。
(一)上好一節班會課
各班要圍繞市教委下發的《杜絕學校糧食浪費的通知要求》，利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓學生認識浪費糧食是可恥
的。
(二)畫一張手抄報
根據收集的資料，和召開班會的內容畫一張手抄報，準備參加豐臺區教委舉辦的手抄報比賽。
(三)出一期黑板報
搜集糧食日活動的相關知識，出一期關于節約糧食的黑板報，向全體學生宣傳節約糧食光榮，浪費糧食可恥。
(四)做一次宣傳
向家人宣傳節約糧食的知識，帶動家人共同節約糧食，形成家庭共節糧的氛圍。
(五)制定一份公約
全班同學利用班會時間制定一份節約糧食、節約水電的文明公約。學校少先隊要針對學生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費糧食的現象，進行了節約糧食大檢查，及時反饋檢查情況，及時教育引導學生。
節糧愛糧方案24
養成良好的行為習慣，以“彎腰”來營造干凈衛生溫馨的學生生活環境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養學生節約的習慣，根據我校實際情況，現制定如下活動計劃：
一、活動口號
養成教育，從我做起
二、活動目標
以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，營造良好的校園環境，培養廣大學生良好地行為習慣。
三、活動內容
普及日常文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣。
四、實施步驟
(一)動員部署階段：(3月13日3月19日)
重點是工作部署，宣傳發動。各班在3月20日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環境承諾活動。
(二)組織實施階段：(3月13日6月20日)
1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者，愛護環境的守衛者。
通過學生作品的展示，進一步宣傳光盤行動。
2、加強管理。
各班開展“盤盤凈餐，人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育，檢查是否將飯菜吃凈吃光。
3、舉行“愛護環境，節約糧食”的主題班會
活動時間：3月20日
活動對象：一年級、二年級
4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。
活動對象：一、二年級在校就餐學生代表及教師。
活動時間：3月底
活動地點：學校操場
5、養成教育手抄報
活動對象：一年級、二年級
活動主題：“愛護環境，勤儉節約”
活動時間：4月10日至4月18日
6、“勤儉節約、反對浪費”教師演講比賽
活動對象：低年級組全體教師
活動主題：“勤儉節約，反對浪費”
活動時間：4月底
7、學生節糧宣傳創意設計。
活動時間：5月12至5月21日
利用美術課和班會課組織學生參與自主設計“光盤行動”節糧宣傳標語或宣傳畫，評選出優秀作品并評獎。優秀作品放在食堂顯目位置，大力倡導厲行節約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。
8、學生環保、節糧征文。
活動對象：二年級全體學生
活動主題：“勤儉節約，愛護環境”
活動時間：6月
(三)總結與評比階段(6月20—28日)
各班評出“文明之星”3-5名。
希望各班級以“三大行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節約和愛護環境的表率，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
節糧愛糧方案25
“綜合實踐活動”課程是《基礎教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發展機遇和挑戰。開展綜合實踐活動，歸根結底，是為了學生將來的生存。綜合實踐活動課程是基于學生的直接經驗，密切聯系學生自身生活和社會生活，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。結合我校實際，我制定了如下活動實施方案。
一、活動主題設計
新學期剛剛開始不久，我發現每天午餐后垃圾桶里總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發表自己的看法，有的同學不置可否，大部分同學都認為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學們認識到節約糧食的重要性并在實際生活中做到勤儉節約，我決定開展一次以“節約糧食，從我做起”為主題的綜合實踐活動。通過這次活動，教育孩子們不要浪費糧食，培養學生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念。增強他們節約糧食的意識和社會責任感，并使他們通過自身的實際行動影響社會其他人群，進一步促進節約型社會的建設與發展。
二、教學目標設計
1、通過讓孩子們自己調查了解社會、家庭、學校浪費糧食的情況，認識到呼吁人們節約糧食的重要性和迫切性。
2、通過讓孩子們當小記者開展調查，培養學生的實踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念。
4、通過活動，讓孩子舉一反三，由節約糧食到節約水、電等，懂得保護環境。
三、活動過程設計
本次活動選擇三年級1班的學生，共分為五個階段
（一）準備階段
1、明確這次活動的意義，通過開班會、學生分組討論等方式，讓學生明白這次活動的目的、方式方法和實施過程等。同時探討研究活動思路、實施過程中應當注意的問題等。
2、組織學生準備必要的活動素材，例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協調工作，與食堂、飯館等單位負責人做好解釋溝通工作，以便活動順利開展。
（二）查閱資料
按照學生的分組，讓學生分工協作，利用電腦、書本等工具查閱糧食相關資料，如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費情形等等，一方面豐富學生的知識，另一方面加深學生對生活中糧食浪費現象的認識。
（三）現場調查了解
在做好以上各項工作的前提下，按照學生分組情況分別對各個活動主題進行實施落實。可以采用問卷、采訪、參觀等實地調查方式對
社會、家庭、學校分別進行調查，了解生活中有哪些糧食浪費現象，主要是哪些人在浪費，生活中出現這些浪費的原因是什么以及糧食浪費現象對家庭和社會的影響與危害。
（四）制定節糧計劃并實施
根據實地調查了解到的情況，總結歸納，找出原因，結合實際分析制定切實有效地糧食節約計劃，并制作“節約糧食、從我做起”宣傳標語、節約糧食宣傳冊等，組織學生實施行動，以自己的行動去帶動周圍的人。
（五）整理資料
教師引導學生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結，通過小組討論、教師指導、總結歸檔，形成相關活動成果，打印整理完畢后裝訂成冊。
四、具體實施過程
本次活動從四月初開始至六月下旬結束，歷時11個周，整個活動選擇五年級的學生，共分為五個階段，具體實施過程劃分為以下幾個階段：
（一）準備階段（第一周至第三周）
要做好這次活動必須有充分的準備，從學生到教師，從計劃到實施，都要提前計劃好，準備好。具體準備以下方面內容：
1、確定課題
學生是活動的主體，問題應來源于生活，來源于學生。為此通過帶領學生觀察學校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導學生進行思考，
并組織他們進行討論：到底我們的社會、學校、家庭浪費情況如何呢？我們要怎么節約糧食呢？
2、劃分實踐小組
為了讓孩子們深刻地認識到節約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會調查組、家庭調查組、學校調查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據學生不同的性格特點進行組合，完成本次活動。
3、指導教師準備工作
制定詳盡的活動實施方案，設計調查問卷并打印整理，準備需要的各種材料、用具，對學生講解活動內容、實施方法等。
（二）現場調查了解（第四周至第七周）
這一階段是此次活動的主要階段，能否取得良好的效果，關鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此，我們必須對這一階段足夠重視，認真施行，爭取這次實踐活動的圓滿完成。具體實施過程中，根據小組劃分情況可以采取以下方法：
1、社會調查組：
第四周：指導教師用一周左右的時間選定調查范圍及調查對象，制定調查計劃、調查方式以及調查路線，帶領社會調查組學生熟悉環境，了解調查對象狀況。
第五周：指導教師提前和預定的調查對象（學校周邊餐館、酒店等）做好聯系溝通，對這次活動進行解釋說明，征得他們的同意，以便學生進行采訪調查，順利開展此項活動。
第六周：溝通工作做好后，本小組學生在指導教師的帶領下開展采訪調查活動，可以按照一定順序逐個進行采訪，并做好采訪記錄，拍攝采訪照片，最后發放調查問卷并收回。
2、家庭調查組：
第四周：本小組學生工作相對簡單，活動開始后，本組學生將此次實踐活動的內容、目的、實施方案等告知家長，并爭取他們的理解支持，進行必要的配合。
第五周至第六周：結合上周的工作，本小組成員各自回家發放調查問卷，調查了解自家的糧食浪費情況，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解，并將調查結果詳細記錄，將收集到的各種資料帶回學校統一整理研究。
3、學校調查組：
第四周：本小組調查范圍是此次活動的主要目標，人員可以適當增加。調查前準備好各種材料、設備，小組內商討決定小組分工，分別負責采訪、記錄、發放問卷、拍攝照片等等。
第五周至第六周：具體開展活動，對學校餐廳、教室內、校園內各角落等進行實地查看，同時對學校餐廳工作人員進行調查采訪，發放調查問卷，記錄調查情況。在指導教師的帶領下，本組學生分別對學校餐廳的垃圾桶、教室內垃圾桶以及校園內的垃圾桶進行檢查，是否有浪費糧食的情況，都有哪些食物被浪費掉了，拍下照片，做好記錄。
4、體驗組：
第四周：指導教師根據實際情況確定本小組的活動范圍，對周邊環境進行了解，制定參觀計劃。
第五周至第六周：本小組到學校附近的超市、農田等實地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產方式等，真切的體會糧食的來之不易，并拍下照片，記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關信息，寫出自己的所思所感。
5、宣傳組：
第四周至第五周：配合以上各小組活動的開展，積極準備所需各種資料、材料，并及時整理每一階段的活動成果。
第六周：本小組是此次活動的最后一組，主要任務是根據前面各小組的調查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調查問卷等，整理歸納出現實生活中的主要的糧食浪費現象；通過討論總結出浪費糧食對家庭以及社會的影響和危害。
第七周：所有小組共同完成這一階段的活動任務。在教師的指導幫助下，研究制定切實可行的節約糧食宣傳計劃，并加以實施。
（三）資料整理階段（第八周至第九周）
第八周：活動的實踐調查階段基本結束，為有效地取得活動成果，各小組分別對本組活動資料進行整理，列出詳細的資料分類，統計各小組活動數據，歸類各種活動資料。
第九周：在教師的指導下，各小組選出一名代表，組成臨時工作小組，分別將本組整理好的各種資料匯集到一起，并由臨時小組進行最終的歸納整理、分類歸檔，總結整理出活動成果，并裝訂成冊，以
備后用。
（四）活動成果展示設計（第十周至第十一周）
至此，本次實踐活動已經接近尾聲，為更好地發揮此次活動的效果，應當對此次活動成果進行展示交流。
1、在班級召開“節約糧食”的報告大會。大會內容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節糧調查報告書等。
2、召開一個“小記者匯報會”，由小記者們向全班匯報采訪的情況和內容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞，并出一期專欄等。
4、最后，將各種資料整理歸檔，形成研究成果，并存檔以備后用。
五、老師點評與反思
活動結束后，我作為此次活動的策劃人和指導教師，將對這次綜合實踐活動做出點評和反思。
節糧愛糧方案26
一、活動目標
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節約糧食。
四、活動時間
xx年xx月xx日。
五、活動主持
xx。
六、活動議程
1.認一認，請xx位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡單介紹。
2.講一講，請xx位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請xx位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請xx位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由xx老師總結。
節糧愛糧方案27
主題班會：節約糧食，反對浪費！
班級：高一
班會主題：節約糧食，反對浪費
活動理念：樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。
教育目標：
1、糧食的來之不易；
2、樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念；
3、學會從身邊開始節約，不浪費學校的糧食；
4、樹立為學校節約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節約，給世界節約。
活動過程
一、導入：
同學們，知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節約糧食，反對浪費！
二、話題設計1
同學們，我們絕大多數都是來自農村，我們的父母都是農民，我們都知道糧食是怎么來的，現在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來的。
3分鐘回想，再由學生自由發言。
班主任總結：同學們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環節都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
三、話題設計2
學校的讓費現象有點嚴重，有的同學說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。”同學們，你們對這種行為和觀點怎么看呢？
學生討論發言。
教師總結：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1．5畝，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區）人均耕地低于聯合國糧農組織確定的0．05公頃（0．75畝）的警戒線。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調運、加工、銷售和消費中的總損失高達18．2％，也就是說，我國每年的產后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。資源、可持續發展已經成為世界性的課題。
節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態環境的壓力已經成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。
對于有些同學以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛國的表現。那么我們自己有沒有這些行為呢？
四、話題設計3
我們自己有沒有浪費的行為呢？
教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討！
學生進行自我剖析。
教師總結發言：同學們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養成勤儉節約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！
五、活動設計1
“節約糧食，反對浪費”的簽名儀式。
六、活動設計2
全體同學宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節約每一粒糧食，節約用水用電，反對浪費，樹立節約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發誓，我一定做到！
宣誓人：xxx
七、結語：
同學們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥！”
節糧愛糧方案28
一、活動目標
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節約糧食
四、活動時間
2014年10月17日（本周五）
五、活動主持
韓威李珂涵
六、活動議程
1.認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡單介紹。
2.講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結。
節糧愛糧方案29
節儉自古就是一種美德，它反對浪費或奢侈，古今中外的杰出人士莫不提倡。中國有句諺語：勤，鋤頭上的黃金;儉，米缸里的白銀。節儉就是在生活中節約儉省，珍惜有限資源和勞動成果。現在的孩子都是生活在比較富足的環境中，再加上家庭中的百般寵愛，節儉意識越來越模糊。因此，有必要在幼兒園里開展節儉教育。
節儉既可以表現在不浪費資源，比如與我們生活密切相關的水。現在有些人不注意節約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區的人們用上許多天。節儉也可以表現為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。
節儉是一種優秀的品德，磨煉我們的意志，使我們收益終生。
活動目標：
1.組織開展相關的宣傳教育活動，增進幼兒對勤儉節約的了解。
2.各年齡段根據幼兒年齡特點制定相應的節儉教育具體要求及系列活動。
3.通過教育活動培養幼兒節儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現象。
活動流程：
一、制定目標，使“節儉教育”的具體要求符合幼兒的年齡特點。
1.小班年齡段：從節約糧食入手，引導幼兒能較好地吃好每一頓飯菜，不挑食、不掉飯粒、不剩飯菜，并能保持餐桌的整潔。
2.中班年齡段：從節約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著手，注意節約每一滴水、每一度電，養成隨手關水龍頭、關電燈開關等好習慣。
3.大班年齡段：從節約能源入手，引導幼兒關注更多的能源浪費現象，如水、電、紙張等等，積極予以改正。同時引導幼兒嘗試將一些廢舊物品進行再利用，用以自制一些教玩具等，讓資源再次予以利用。
二、具體實施，使節儉教育轉化為具體的行動滲透于一日生活中。
1.充分利用日常教學中的'有利時機，有意識把“節儉”有關道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學中，讓幼兒感知與體驗。
2.利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節等節日，開展相關的活動，讓幼兒懂得勤儉節約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。
3.抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節儉”意義。通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。
4.開展中大班幼兒廢舊物品小制作展示比賽活動。以幼兒家庭為單位，在各年齡段選取不同的材料開展自制教玩具比賽。如：塑料袋、紙盒制作等等。
建設節約型社會是黨中央、國務院作出的重大決策，全社會要形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節儉的良好習慣，做一名全面發展，品行兼優的祖國建設接班人。
節糧愛糧方案30
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節約糧食，光盤行動"主題教育活動。
二、活動目標：
通過這次活動，要讓學生明白愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。節約糧食，從我做起，養成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。
三、活動時間：
x月x日至x月xx日
四、活動安排：
活動安排：結合本次"節約糧食，光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養學生珍惜糧食，節約糧食的好習慣。
1、上好一節班會課：各班要圍繞xx紀委監委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓全體學生都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關節約糧食、垃圾分類的海報，引起學生對本次活動的重視，進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節約糧食的重要性，帶動家長共同節約糧食，形成全社會共節糧的氛圍。
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