教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿（精選22篇），希望對大家有所幫助。
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
濃情厚意傳溫情 千聲贊語頌師恩。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表xx鎮(zhèn)中心校，向辛勤耕耘在教書育人第一線的廣大教師和教育工作者及家屬表示親切的問候!并致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的縣教體局、信訪局、民政局、 鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表示最衷心的感謝!向在大會上獲得表彰的學(xué)校、老師表示熱烈的祝賀!
首先對上學(xué)年的工作情況進行簡單回顧。
近年來，全鎮(zhèn)教育事業(yè)在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，教育面貌有了新的改善，素質(zhì)教育實施有了新的舉措，尊師重教氛圍日趨濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，“四試合一”考試，xx中學(xué)名列全縣第八名，全縣“陽光少年杯”學(xué)生籃球賽，xx中學(xué)獲得第二名。“二 試合一”考試，全鎮(zhèn)語文平均67.9分，數(shù)學(xué)平均72.3分，尤其是xx小學(xué)語文平均76.7分，名列全縣76所學(xué)校的第八名，數(shù)學(xué)平均88.4分，名列全縣第五名，取得了近10年以來的最好成績，這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點。
與此同時，學(xué)校的辦學(xué)條件得到進一步改善。xx中學(xué)開山建操場的夢想即將變?yōu)楝F(xiàn)實，綜合教學(xué)樓有望年底開工修建。xx小學(xué)多年來想征用原糧站擴建操場工程，已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)正在修建。xx小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房前期工作已經(jīng)全部完成，即將開工。xx中心幼兒園建設(shè)正在報建，年底以前即可開工，村級小學(xué)的排危、附設(shè)幼兒園建設(shè)工程計劃、概算正在審核之中，即將招標(biāo)建設(shè)。xx小學(xué)綜合教學(xué)樓工程，已經(jīng)得到縣政府高度重視，列為下次的重點工程。以上工程的實施，將大大改變辦學(xué)條件，加快我鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整的步伐。
二、新學(xué)年工作的思考
新學(xué)年要有新思路，新學(xué)年要有新起色，新學(xué)年“雙高雙普”是我們工作的重中之重。今天，我不談具體的工作部署，而是和大家一起交流、共同探討需要我們用實際行動回答的兩個問題：如何辦好人民滿意的教育、如何爭當(dāng)人民滿意的教師。
第一個問題：如何辦好人民滿意的教育。
我認(rèn)為，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上課，使"向40分鐘要質(zhì)量"，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要用新的教育理念、新的教學(xué)方法，讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。各學(xué)校要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生提供自己展示的平臺。
二是堅持安全發(fā)展，在安全上讓人民滿意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識。安全要天天講，安全要人人抓。安全要落實在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每一節(jié)課、每次活動中。安全，作為人生最重要的第一課，家庭、學(xué)校乃至社會必須不厭其煩地反復(fù)講，講到入腦入心，內(nèi)化為孩子們的自覺意識和本能行動。對于心智尚不成熟的未成年人，不能以為講過了、說到了就完事大吉。要講究說的方法，保證說的效果，多用現(xiàn)實案例、直觀圖像、交流互動等方式，把遠離危險、安全避險的重要性和方法說清講透，使之牢記在心，務(wù)必保證讓每個孩子都能真正意識到生命的寶貴，不做有危險的事是當(dāng)好孩子的第一要務(wù)。講夠之后還要做好,孩子畢竟是孩子，教育的同時還必須讓有效的安全防范措施跟上。要重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確保”：確保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，讓我們?yōu)樗械暮⒆訐纹鹨黄踩奶炜眨屗麄冞h離危險，健康、快樂地成長，這是對我們教師最基本的要求。
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好!
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這初秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重表彰20xx年中高考功勛教師，共同慶祝第x個教師節(jié)。此時此刻，我既倍感溫暖，又格外激動。在此，我代表學(xué)校并以我個人名義，向全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!祝大家節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福!向默默支持你們工作的家人們也表示誠摯的感謝!
多年以來，廣大教師立足崗位，堅守平凡，深耕教壇，矢志不移，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻著自己的青春年華。剛才，我們一起分享了原初三年級xx主任、高三年級xx主任的中高考經(jīng)驗介紹，隆重表彰了中高考功勛教師，一起見證了新老初三、高三年級的紅旗交接儀式，新初三年級的x主任和高三年級的xx主任分別做了表態(tài)發(fā)言，同志們總結(jié)很到位，表態(tài)發(fā)言擲地有聲，也令人振奮。在此，我要代表學(xué)校班子，向原畢業(yè)年級的全體教師表示感謝，是你們的艱苦努力和無私奉獻，成就了學(xué)生的夢想，刷新了新的成績!我也要向新初三、新高三年級的全體老師致以良好的祝愿，我堅信20xx年的中考和高考，你們一定會取得更加優(yōu)異的成績!
老師們，同志們，源于對教師崗位的熱愛和崇敬，我們選擇了教師這個職業(yè)!秋水蒹葭，師者無華，沒有哪份職業(yè)比教師更能拷問人性，我們是用生命影響生命、用智慧啟迪智慧、用夢想成就夢想;粉筆春秋，講壇演繹，也沒有哪種人生比教師更承載道義，我們用一片赤誠丹心、傳道授業(yè)解惑、育得桃李滿園!
過去的成績是輝煌的，未來也更值得我們期待。老師們，同志們，教育是我們共同的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提升，需要我們每一位教師的共同努力。讓我們一起不忘初心，堅守本色，真誠生活，繼續(xù)發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、拼搏進取”的金華精神，共同推動學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，也讓我們自己收獲一段熠熠生輝的完美人生。
最后，我想再次引用我在新學(xué)期第一次全體教工會上的五句話與大家共勉：我們要讓學(xué)校因我而驕傲，我們要讓集體因我而強大，我們要讓工作因我而精彩，我們要讓生活因我而充實，我們要讓人們因我而幸福!
祝全體教師節(jié)日快樂、工作順利!
謝謝大家!
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、媒體朋友們：
大家晚上好!
我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)為我校做出突出貢獻的優(yōu)秀教職員工。在此，我謹(jǐn)代表xx高中，向全體教職員工表示崇高的敬意和節(jié)日的問候!向今天受到表彰的先進個人表示熱烈祝賀!向長期以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的教育局領(lǐng)導(dǎo)、媒體朋友以及理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的感謝!
回顧過去的一年，廣大的教職員工所做出的艱苦努力，讓我深深感動;所取得的驕人成績，讓我無比自豪：一年以來我們的校容校貌有了翻天覆地的變化。我們的老師和學(xué)生越來越多，教室更加明亮，宿舍更加溫馨，操場更加寬廣，飯菜更加美味，校園更加整潔、安全。這一切都離不開我們大東外所有教職工的努力，正是有你們的保駕護航，我們xx這艘大船才能穩(wěn)步前進。我們的教育教學(xué)成果才能很好的展現(xiàn)
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天我們處于知識更新迅速的時代，處于學(xué)習(xí)新課標(biāo)改進教學(xué)方法的時期，面臨著新的形勢和挑戰(zhàn)，真誠希望今天受到表彰獎勵的“五十佳”教職員工們再接再厲、積極進取;希望大家能以集團發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師;為實現(xiàn)我們共同發(fā)展的目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗!
大東外已經(jīng)走過最稚嫩也最青春的三年。三年的時間她用自己的.努力、智慧與蓬勃向上的張力站穩(wěn)了腳跟，學(xué)校迅猛發(fā)展并取得了驕人的成績。我相信，在我們大東外全體教職員工的共同努力下，再過三年后，我們也定能實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，成為xx區(qū)乃至xx市的品牌教育，譽滿xx!
最后，衷心祝愿大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝!
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿4
尊敬的書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開第x個教師節(jié)表彰大會，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表各位校長，向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責(zé)。
近年來，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機：素質(zhì)教育扎實推進，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊伍建設(shè)不斷加強，教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
近幾年來，德隆初中在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了較好的成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開縣委、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機會，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進和完善自己。我一定不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，不是一項技術(shù)而是一門藝術(shù)。一所學(xué)校辦得好或壞，關(guān)鍵是管理是否到位。使學(xué)校得到整體發(fā)展是我們的首要責(zé)任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任，讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。這是每一位校長都應(yīng)該具備的風(fēng)范、精神和情懷。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂!
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx市北碚區(qū)xx中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx―20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx市重點中學(xué)的xx中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿6
尊敬的黨委劉副書記，老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年大計，莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天我校舉行第x個教師節(jié)表彰大會，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福：祝老師們教師節(jié)后每天都快樂！向老師們衷心的道一聲：大家辛苦了！
剛才，在這里，我們表彰了27位市、縣、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師，另外還有19位老師獲得教育局教學(xué)質(zhì)量等級獎。在此，我對大家表示熱烈的祝賀！感謝你們的辛勤奉獻！
20xx至20xx學(xué)年，我們一起走過，大家共同感受著其中中的幸福：校園環(huán)境整潔靚麗，班風(fēng)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高這一切的一切，全得益于黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體教職工的共同努力，全仰仗于各位老師的辛勤勞動和無私奉獻！在這里，我再一次向各位老師表示誠摯的謝意！
從今年的新生報名的情況來看，我們超額完成了縣政府下達的招生任務(wù)，xx年級學(xué)生人數(shù)也有增加，這一方面說明我們的努力得到了社會的認(rèn)可，家長的滿意；另一方面，也說明了我們要承載更多的社會期盼。
所以，我們?nèi)w教職員工，在今后，必須立足我們的平凡工作崗位，秉承“厚德自信”的校訓(xùn)精神，堅持“沒有差生，只有差異”的學(xué)生觀，認(rèn)真踐行“教育學(xué)生三年，影響學(xué)生三十年”的教育思想，扎實推進課堂教學(xué)改革，“抓課改，強質(zhì)量，重安全，促和諧”，相信有全體師生的共同努力，我們z鎮(zhèn)中學(xué)，一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的z鎮(zhèn)中人而驕傲，我以我為幸福鎮(zhèn)中建設(shè)出力、奉獻而自豪！
最后，祝老師們工作愉快，天天開心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天向上！
謝謝大家！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香的時節(jié)，我們迎來了第x個教師節(jié)。在這個屬于我們自己的節(jié)日里，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們再次感受到了黨和政府對教育事業(yè)的重托、對教師的尊重，更加激發(fā)起強烈的自豪感和責(zé)任感。
著名教育家蔡元培先生曾說：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識和技能，更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造潛能，讓受教育者具有真誠善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長期以來，在基礎(chǔ)教育的園地里，廣大教師懷著對教育事業(yè)的忠誠之心，對學(xué)生的熱愛之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻，用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。
在這個歡樂的日子里，我們的心中涌動著對一中的熱愛和感激。一中，是我們學(xué)習(xí)、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自己的舞臺。在這里，老師們團結(jié)協(xié)作，進取創(chuàng)新，享受工作的快樂，創(chuàng)造人生的價值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化，是我們?nèi)≈槐M的寶貴資源；它在長期辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們最可珍貴的精神財富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵我們不斷奮斗，勇往直前的強大動力！
今天，時代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機遇，也提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們每一位教師都要樹立現(xiàn)代教育理念，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，都應(yīng)以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為任，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂，嚴(yán)謹(jǐn)治教，踏實工作。
老師們，讓我們本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，發(fā)揚團結(jié)拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續(xù)努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)；
大家好，我們又迎來一年一度的教師節(jié)。
親愛的老師此時你們心里再些什么呢，為了明天那堂課，怎么才能讓同學(xué)們理解、明白。或者您們在盤算班里的計劃，怎樣才能做到周全，也許您們什么也沒想，教書是每個老師的天職，埋頭苦干早已是家常便飯，有人把您們比喻燃燒自己，照亮別人無私奉獻的蠟燭，您們在自己的崗位上奉獻著智慧和才華，培育出一代又一代的國家棟梁，長江后浪推前浪，一代更比一代強，您們的后代一定會將您們的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚光大。盡管您們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，但是您們有一顆高尚的心，在黑暗中為我們指明方向的明燈，讓我們從困境中走出來，您們?nèi)紵氖窍灎T般的生命，從頂燃到底一直是光明，您們奉獻出自己的青春為學(xué)校增添光彩，那么偉大大，我們永遠不會忘記。
親愛的老師，在教師節(jié)我們真誠祝福；節(jié)日快樂。
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿9
尊敬的老師，家長和同學(xué)們：
大家好！
金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第xx個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點點滴滴，歷歷在目。還記得，從入學(xué)的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的巧妙解法點亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標(biāo)時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護，我們慢慢長大，學(xué)會堅強；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標(biāo)不懈奮斗的中學(xué)生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學(xué)子在高空翱翔；有人說，老師是堅實的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學(xué)子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。
生命中，有一種愛，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘，勇往直前！
讓我們把老師的叮嚀，學(xué)校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學(xué)求知的征程中徐徐前行，永不停步！
最后，讓我代表所有同學(xué)，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這秋高氣爽、碩果飄香的時節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作，并與我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。值此盛會，請允許我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！
正如剛才張副校長所說，去年，于我們李村二中的教師來說，是團結(jié)奮進的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說，是全力拼搏的一年。這一年，是艱苦的一年；這一年，是奮斗的一年；這一年，是豐收的一年；這一年，是輝煌的一年！
回想這一年的點滴成長，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學(xué)教研工作的大力支持！
是你們，關(guān)注村小學(xué)生的成長，為我們送來了一批批踏實肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生；
是你們，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手；
是你們，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，說問題、提建議、促發(fā)展；
是你們，關(guān)注教師的成長情況村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持！
謝謝你們！
作為二中的教師，我們定不負各村兩委的厚望，新的學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取；立足于講臺，繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴，完成我們光榮的使命，成就學(xué)生美麗的夢想！成就家長殷切的期望！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是xx年教師節(jié)，站在這里，作為01級教師的代表發(fā)言，心情格外的激動，同時也感到非常的榮幸。首先，請允許我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)，各位正在為實驗中學(xué)的今天和明天辛勤工作、努力耕耘的同事致以節(jié)日的問候！祝大家教師節(jié)快樂！
我校由師范轉(zhuǎn)型為高中到今年已是第十個年頭，這十年是我校發(fā)展歷史上具有特殊意義的十年，這十年必將在我校歷史上留下濃墨重彩的一筆。作為我校歷史上第一屆高中教師，作為這十年歷史的親歷者，回顧往昔，感慨很多。
xx年，由于教育發(fā)展的需要，我校由師范轉(zhuǎn)型為普通高中。 “皮之不存，毛將焉附”，學(xué)校轉(zhuǎn)型的危機感，使所有教職工自覺地將個人的命運和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來。初次招生，困難重重，最大的問題是社會的不理解、不信任。我們的老師招生常遭白眼，你鼓起xx萬分的勇氣、滿懷熱情去做工作，人家卻是“徐庶進曹營一言不發(fā)”，更有甚者，對我們的老師冷嘲熱諷，“你們師范的教高中行嗎？”可以這樣說，當(dāng)時我們每招一位學(xué)生都要付出很大的辛苦，有的學(xué)生甚至是我們的老師十次八次到家苦口婆心左說右說才爭取來的。我至今還清晰地記得，為了招生，我們的老教師急得哭紅了雙眼，為了招生，我們的書記為取得信任不顧疲勞，在駕駛技術(shù)還不嫻熟的情況下駕車百余公里拉著學(xué)生、家長到校參觀，為了招生又連夜趕回駐地。這一年，我們的分?jǐn)?shù)線只有450分，雖低得可憐，但也只招了182名學(xué)生，勉勉強強湊夠了四個班。
有了學(xué)生，這還不夠，要取得社會的認(rèn)可就一定要拿成績說話，拿優(yōu)異的成績說話。為此，學(xué)校上下認(rèn)真分析了我校辦學(xué)的優(yōu)勢和劣勢，最終確定了發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)、用勤奮和智慧彌補辦學(xué)條件不足的辦學(xué)指導(dǎo)方針。教學(xué)方面，備課上強調(diào)團結(jié)協(xié)作，使每位教師做到不保守、不偷懶，形成教育合力。在具體的教學(xué)工作中努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會“四會”會聽課、會反思、會交流、會總結(jié)，務(wù)求做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，決不讓問題過夜。大力推行“分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，整體推進”的教學(xué)策略，一方面滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保大面積豐收，另一方面又滿足不同層次、不同個性學(xué)生發(fā)展的需要。管理方面，始終把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為開展工作的出發(fā)點，倡導(dǎo)精細化管理，逐步形成“全員參與，全程追蹤，全方位服務(wù)，全封閉管理”的“四全”高效管理機制，確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上天自有公道，付出終有回報。三年不懈的辛勤付出，三年較為科學(xué)的管理終于結(jié)出了碩果。xx年，我校學(xué)生第一次參加高考就取得了本一上線16％、本二上線50％的優(yōu)異成績。第一炮打響，在社會上引起了較大的反響，也給學(xué)校帶來了良好的聲譽。家長們再也不說“師范的教高中行嗎”，取而代之的則是“師范的老師教高中也還可以”。
xx年之后，學(xué)校步入了良性發(fā)展的軌道，教學(xué)和管理日益科學(xué)和正規(guī)。在努力提高原有教師水平的同時，我校又想方設(shè)法招錄了一大批學(xué)歷高、水平高的青年教師。經(jīng)過老教師的傳、幫、帶，經(jīng)過青年教師自己的刻苦努力，如今，許多教師成長迅速，成為了我校教學(xué)的骨干力量，多人次獲全市評優(yōu)課一等獎。經(jīng)驗豐富了，管理科學(xué)了，我校的教學(xué)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。尤其是今年，我校高考又取得了新突破，本一上線將近35％，本二上線將近75％。今年招生，家長的口吻又變了，他們說，“師范的老師教師范在行，原來教高中也在行，而且是非常在行”。
“教高中行嗎？” “教高中也還可以。” “教師范在行，教高中也在行，而且非常在行！”這三句話，從一個側(cè)面反映了我校發(fā)展的三個歷史階段，由最初的飽受懷疑到后來的初步接受再到現(xiàn)如今的非常認(rèn)可。現(xiàn)如今，我校依舊會到各縣招生，只是招生老師的境遇有了相當(dāng)大的好轉(zhuǎn)，家長的臉變得生動了，說話的口氣變得柔和了。所有的一切都證明了一個道理：要想讓別人瞧得起，首先要強大自己。為此，在今天這個特殊的日子里，在這個特定的場合，我想對親愛的同學(xué)們說上幾句心里話：
（一）讓改變發(fā)生，讓改變從現(xiàn)在開始。毋庸諱言，我們大多數(shù)人的理想算不上崇高，算不上偉大，很多人學(xué)習(xí)就是為了將來能有好的生活，能比今天活得更幸福、更美好。但請大家注意，理想總是很豐滿，現(xiàn)實卻又是很骨感。擁有一所房子，面朝大海，春暖花開；喂馬、劈柴、周游世界，這樣的生活人人希望擁有，只是絕大多數(shù)人都倒在了路上，甚至有的.人就從未上路。
（二）正視現(xiàn)實，少一些抱怨，多一些理解和接受。來到我校，很多人心存不甘。那么請問，你現(xiàn)在能進入衡中嗎？你現(xiàn)在能進入正中嗎？恐怕大多數(shù)人的回答是不能。既然現(xiàn)實不能改變，那么，不甘有用嗎？與其整天陷入無益的苦悶之中，還不如接受現(xiàn)實，從現(xiàn)在開始奮斗將來。謹(jǐn)記成功不只在衡中、在正中，更會在我們的實驗。
（三）心無旁騖，專心求學(xué)。當(dāng)今社會瞬息萬變，誘惑實在太多。伸出手，我們不能擁有整個世界。為此，必須明確我們的目標(biāo)，努力做到有所取，有所舍。舍，不是目的，而是為了更好地取得。人，就得對自己狠一點。
回顧過去，成績喜人，我們無比自豪；展望未來，前途遠大，我們信心滿懷。讓我們攜起手來，以飽滿的熱情，昂揚的斗志迎接新的挑戰(zhàn)，用信念和激情點燃智慧之火，用我們的雙手創(chuàng)造實驗更加輝煌的未來。
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！在教師節(jié)即將來臨之際，很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會上發(fā)言。
古人云：“教不嚴(yán)，師之惰。”自古以來，老師就背上了教書育人的重擔(dān)。初到楓楊，經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了許許多多為人和藹、幽默風(fēng)趣的老師，這些老師，不僅給予我們知識，更在恰當(dāng)?shù)臅r間、恰當(dāng)?shù)牡攸c，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚磳⒂瓉硪荒暌欢鹊慕處煿?jié)，讓我們對老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
說到老師，首先就要說到我們的班主任曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時候嗎？曹老師常去開會，但每次只要和我們在一起，曹老師總會拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動時，替同學(xué)們加油鼓勁；唱軍歌時，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常好，無人看得見她的疲憊，甚至于晚上來查寢，我還覺得奇怪，老師為什么總是這么有精神？直到軍訓(xùn)最后一天的晚上，聽了另一個老師的講述，我才明白，原來老師一直都是在強打精神陪我們軍訓(xùn)，甚至連家里的孩子都無法照看；連一個像樣的電話都無法和家里打，是為了空出時間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通這一切的一切，我們竟都毫無察覺，有時甚至還在不停地抱怨軍訓(xùn)的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們?yōu)⑾碌暮顾喑錾习俦丁?/p>
這一周，同學(xué)們都已見過了所有的任課老師，每個老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得，我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學(xué)習(xí)然而，誰知道老師為了上好這一堂課，花費了多少的心血，費盡了多少的心機，只為讓大家理解或?qū)W會一兩個知識點，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經(jīng)常在不同的班級之間徘徊，忙碌地講課，課下還要認(rèn)真地批改堆積如山的作業(yè)，許多老師都近視了，這是為什么？許多老師經(jīng)常嗓子啞了，這是為什么？許多老師經(jīng)常失眠，這是為什么？是為了我們能夠理解那每節(jié)課精心挑選的一個兩個知識點，滾瓜爛熟，活學(xué)活用。書中的知識點堆積如山，老師要為此付出多大的努力啊！我們還忍心再為老師增加負擔(dān)嗎？只有努力學(xué)習(xí)，才不至于讓老師的心血白費，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！
老師，一個多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養(yǎng)我們的父母，最應(yīng)該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又臨近了，在這個神圣的節(jié)日，或許，一個言語上的承諾難以表達我們的心意，無言的努力，未來的成功，才是我們能給予老師最好的祝福！
今天，在這里，我代表全班同學(xué)，向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿13
尊敬的各位班主任、各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今年我們在這里舉行啟動儀式，一起迎來了學(xué)校的第xx屆班主任節(jié)。在此，請允許我代表學(xué)校、代表學(xué)生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對學(xué)校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!
班主任、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者，是班級建設(shè)的指導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。班主任是班級教學(xué)質(zhì)量提高的中堅力量，是班級德育實施的主力軍，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是學(xué)校發(fā)展的脊梁。
我們的班主任，承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，肩負著家長的希望，肩負著學(xué)生的期盼，肩負著學(xué)校的重托，肩負著國家的未來。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個班主任不容易，每天，當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執(zhí)著，因為他們不僅有較強的專業(yè)素質(zhì)，更有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力；因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任，對學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女；我們的班主任，在學(xué)生的心中就是父母、就是朋友。因為從事班主任工作，我們的老師們將學(xué)校當(dāng)成了自己的家，卻時常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛人。在此，請讓我代表116名教職員工、代表1342名學(xué)生和他們的家長，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了!”
班主任節(jié)是班主任的節(jié)日，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師，有的曾經(jīng)擔(dān)任過班主任、有的擔(dān)任著副班主任，也有的會是我們未來的班主任，同樣感謝大家對學(xué)生的全心付出和對學(xué)校的敬業(yè)奉獻，在此，也讓我真誠地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”
同學(xué)們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，我們的班主任、任課老師都時刻在關(guān)心、記掛著你們，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會、小摩擦，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們，希望你們學(xué)會感恩，感謝在你成長中對你無私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師；希望你們學(xué)會憶想，當(dāng)你們離開學(xué)校以后，不管幾年、十幾年、甚至更長的時間，還能回想起班主任、老師們與你們的點點滴滴。
我希望，今天的班主任節(jié)啟動儀式，拉開了我們?nèi)Ｗ饚煇凵顒拥男蚰唬Ｍ瑢W(xué)們更加尊重班主任、尊重老師，更加感恩班主任、感恩老師，也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長的每一步。
最后，祝全體班主任、全體老師身體健康，家庭幸福，工作順利!祝同學(xué)們強健體魄、努力學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿14
各位老師、同志們：
今天我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節(jié),并對作出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀教師進行表彰獎勵。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向今天將受表彰的先進集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!
近年來，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全鄉(xiāng)教育布局得到調(diào)整，教育資源進一步整合;辦學(xué)條件全面改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化;教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生成績?nèi)嫣嵘?這些成績的取得，與廣大教育工作者的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝!
“百年大計，教育為本”，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后，我們要進一步創(chuàng)新思路，以推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此，我提四點希望和要求：
一要加強學(xué)習(xí)。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。面對新形式、新情況，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，豐富知識內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責(zé)任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責(zé)，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。
三要銳意創(chuàng)新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;要在進一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會交往、學(xué)會共事。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的能務(wù)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。要切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識、思想方法、政治覺悟為內(nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。
四要為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。
同時，我們鄉(xiāng)黨委、人大、政府也將更加認(rèn)真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。
同志們，讓我們牢記發(fā)展重任，不負人民重托，同心同德，奮力拼搏，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進步、經(jīng)濟社會的發(fā)展作出新的更大貢獻!
最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝大家!
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言，首先，在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康。
首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，我真的真的感到很榮幸，但同時我又很慚愧，因為有太多太多優(yōu)秀的教師前輩比我辛苦，比我努力，成績也比我優(yōu)異，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長。
第一個感謝，感謝學(xué)校，是學(xué)校給我一個展現(xiàn)自我的平臺，使我能夠盡情的釋放自己。
第二個感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，逯校長什么事情都是親力親為，細致的安排工作，讓我們教師的工作變得井井有條，給予我們?nèi)宋年P(guān)懷，讓我們工作毫無后顧之憂。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵，給我最大的支持和動力，使我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝身邊的同事，時娜老師在初一給學(xué)生打好基礎(chǔ)，讓我接班以后能夠毫不費力，任鳳玲老師總是操心著整個年級組的英語，找題，印卷子等等，樣樣事情都做的非常仔細，讓我偷了很多的懶。任桂英老師一直很耐心的教導(dǎo)我，我們一起研究題，一起探討教學(xué)。還有我教的兩個班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師，都對我格外照顧，有什么事都主動幫助我，和我溝通，讓我感到非常的溫暖。在這里，我要向所有的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我照顧我的同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福，沒有你們的幫助，我就沒有成長，也不會有所成績，謝謝大家！
回想四年前，剛剛踏入營里的沃土，可以說，當(dāng)時的自己除了對教育的一腔熱血，什么都不懂，沒有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗，也不懂如何溝通，我這一口東北話和別人交流也變得困難，也聽不懂方言，急的只想哭，是我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們不嫌我愚笨，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng)，給我成長的空間來融入這個新環(huán)境。現(xiàn)在，雖然改不掉這東北口語，卻習(xí)慣了這里的一切，并愛上這個大家庭。曾經(jīng)，我非常苦惱自己和學(xué)生沒有距離感，學(xué)生不怕我，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會很隨便，愛說話，這是我最最痛苦的一件事，同事們讓我上課不要笑，板著臉，兇他們，可我卻堅持不到十分鐘，因為這些學(xué)生太可愛了，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅。不過，和一個畢業(yè)生談話，讓我重新認(rèn)識了這個問題，他說，他們不怕我，并不是不尊重我，而是他們覺得我很親切，把我當(dāng)成大姐姐，什么事都愿意和我說，我突然就釋懷了，可能也正是因為沒有距離感，才會在我的課堂積極活躍，思維發(fā)散，才會愛我的學(xué)科，變得主動學(xué)習(xí)，敢于發(fā)言。每個人都有自己的教學(xué)特色，也或許這就是我的模式吧，那我就去做他們的知心姐姐，走進他們的內(nèi)心，去關(guān)心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說，堅持自己就好了，我們付出的愛心和努力，學(xué)生看得到，也會給我們回應(yīng)，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走。
教師，代表著一個使命，也代表著一份責(zé)任，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到，學(xué)生的學(xué)習(xí)，安全，生活等各個方面，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦，但我驕傲我是一名人民教師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆就是我的人生畫筆，學(xué)生是祖國的未來，那我們教師要做人梯，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。在今后的教學(xué)生涯中，我定要向各位有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生，我也盼著自己的桃李滿園。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助，并祝愿大家身體健康，生活幸福。
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師:
大家上午好！首先請允許我代表新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以問候！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老教師們在一起開這個會議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個夏天又過去了，來到這個學(xué)校教學(xué)也有一年的時間了，回想這過去的一年的時間，我真是感慨萬分。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學(xué)的時候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時候我對自己說將來我也要當(dāng)個像我老師一樣的老師。懷著這個夢想，高中畢業(yè)時我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢想。在大學(xué)里我瘋狂的汲取著知識，以求為我以后的教師生涯打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍，帶著我的夢想和美好的憧憬我離開了我的大學(xué)，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我的前輩也是農(nóng)民。我對農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進步、健康成長是我最大的欣慰。但是農(nóng)村小學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時候，王校長熱情地握住我們的手，激動地說：“你們來了，孩子們能學(xué)到不少呀。”校長給我們講述了這個學(xué)校的歷史，觸動了我們每一個人。接著，我們參觀了校園，看到簡單的一排教學(xué)樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會到了住宿環(huán)境的簡陋，，教師極度缺少，全校有400多個孩子，僅有xx名教師。我?guī)еW(xué)六個年級的美術(shù)課，同時還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個小學(xué)帶著課我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏，當(dāng)初那顆火熱的心頓時有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點太大，真有點不能接受。
周末回到家里，我向母親說了我們這個學(xué)校的狀況，母親心疼的直抹眼淚，對我說：回家來吧，我和你爸爸找找關(guān)系，看能不能給你把工作調(diào)動一下，回到咱家這邊來，咱不在那邊上班了。最不濟咱不教書了，我和你爸還能養(yǎng)的起你。晚上，躺在床上我久久不能入睡，我想到了剛到學(xué)校的時候，一下車，村民們就馬上圍上來問寒問暖，學(xué)生們歡天喜地的幫我們搬東西，家長們那種滿是期待的眼神；王校長那種喜悅的眼神，給我們買了新床和席子的時候那種無私的關(guān)心我們生活的表情，想到了當(dāng)初離開大學(xué)校園時的豪言壯語，想到了“愛崗敬業(yè)，熱
愛學(xué)生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個的心獻給我們的農(nóng)民，我們要向著農(nóng)民燒心香，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦。”這句話；想到了汶川大地震的時候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執(zhí)教的女大學(xué)生為支教而獻身的光輝事跡，想想學(xué)校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對知識渴望的眼睛、期待的眼神心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅定了我當(dāng)初的信念，于是我在當(dāng)天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長，我要讓我的愛流遍每個農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學(xué)的這些知識盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個貧窮落后，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個對社會有用的人周一的時候我毅然踏上了來學(xué)校的路！
回到學(xué)校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學(xué)工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學(xué)過程中，在平時生活的點點滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實，那種可愛。在教學(xué)中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術(shù)方面起點低，底子薄，針對這個實際情況，首先我鼓勵學(xué)生們大膽模仿，夸獎他們細心、善于觀察，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學(xué)生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認(rèn)真，這對我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運動中的人物》、《校園里的花》、《教學(xué)樓》、《村里的房子》《學(xué)生自己的自行車》《昆蟲》我們進行了一系列的寫生練習(xí)。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真觀察，并進行愛護公物保護有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設(shè)計再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當(dāng)一幅幅生動的作品出現(xiàn)在我面前時我震驚了，趕忙用相機把這珍貴的場面拍攝來。
我們從室內(nèi)寫生到了室外，學(xué)生的興趣更加濃厚，常常不等上課鈴響就自動坐在場地上畫起來，這樣的寫生練習(xí)我整整堅持了半年多的時間，我們的作品也
成了校園文化建設(shè)和裝點教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學(xué)生都看見了，家長露出了滿意的笑容，我的成績受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長的好評！看到了這一年來的成績，我慶幸自己當(dāng)初沒有選擇離開，也更加堅定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了，兩個學(xué)校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，再想到每次去上課都有許多學(xué)生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時堅定的我的想法：無論風(fēng)雪多大，我一定要給學(xué)生上完我的美術(shù)課，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不讓期盼的孩子失望。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會選擇離開嗎？經(jīng)歷了當(dāng)初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學(xué)生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會給了我這么一個美麗的舞臺，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長，我在這里成熟。教師是個偉大的職業(yè)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻，走進小學(xué)學(xué)校，走進學(xué)生，走進老師，走進社會。我們在這里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累生活經(jīng)驗。我明白了一個道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會大聲的回答那個人：毫無疑問，這是不可能的，因為這是我的事業(yè)！我的事業(yè)！
心血汗水?dāng)懼聵I(yè)的輝煌，黑板講臺見證著無私的奉獻！我決心用自己對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農(nóng)村學(xué)生獻出自己的愛！做到“與時俱進”，營造:好學(xué)上進、為人師表、誨人不倦、無私奉獻的風(fēng)氣和氛圍，忠誠人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個個鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個個鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯茫冏鳂穲@。”在我們新時代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
你們好！
在這碩果飄香，流金溢彩的初秋時節(jié)，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們在此隆重集會，共同慶祝我們自己的節(jié)日，心情十分激動，首先祝在座的老師們節(jié)日快樂！
在縣委縣政府的大力支持下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，20xx年我校高考再上新臺階，本科達線2245人。其中一本達線520人，同比增加94人，增長率為22%；二本達線1237人，同比增加40人，增長率為3%；三本達線1898人，同比增加133人，增長率為7.5%（以上不含藝體）。劉x同學(xué)以697分被清華大學(xué)自主招生錄取，陸盼盼同學(xué)643分、武鵬程662分居全縣文、理科第一名。我校包攬全縣文理科前10名，前20名我校各占19名，前50名我校各占45名，前100名我校各占93人。600分以上文科39人，理科142人，合計181人。
成績的取得離不開全校師生上下一心的共同努力，我們的做法可簡單的概括為“1234”
一是盯住一個目標(biāo)，即高考任務(wù)，落實“心中有標(biāo)，目中有人”。
二是突出兩個核心，即抓好班主任和學(xué)科組長兩個核心，充分調(diào)動教師的積極性。
三是加強三輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)，第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為線，以高考考點復(fù)習(xí)為面，第三輪復(fù)習(xí)著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和應(yīng)試能力。
四是強化四種意識，第一強化高考研究意識，要求高三任課教師做好“三個統(tǒng)一，三個貼近，三個突出，三個研究，三個訓(xùn)練”；第二強化精練意識；第三強化心理教育意識，第四強化團隊意識。
取得成績的同時，我們也清醒認(rèn)識到自身不足，這不足即是我們今后工作的方向。一是強化高考研究，二是優(yōu)化教師隊伍，三是加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，四是協(xié)調(diào)五種關(guān)系，提高教學(xué)效率，即協(xié)調(diào)學(xué)科間局部與整體的關(guān)系，協(xié)調(diào)指導(dǎo)與主導(dǎo)的關(guān)系，協(xié)調(diào)培養(yǎng)優(yōu)秀生與轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)系，協(xié)調(diào)教師與學(xué)生的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。
感謝縣委縣政府對全縣教育工作的關(guān)切和投入，為我們提供了良好的辦學(xué)條件，感謝縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持。
教育工作是一項艱苦的系統(tǒng)工程，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖覀儗⒉粩嗫偨Y(jié)、不斷改進、不斷創(chuàng)新，爭取更上層樓，早日躋身省優(yōu)秀示范高中的行列，以優(yōu)異的成績給全縣人民一個滿意的答卷。
謝謝大家！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿，在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，又迎來了老師您的節(jié)日教師節(jié)。在這里，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂，您辛苦了！
昨天的由低谷走向輝煌，今天的星光燦爛，奕奕生輝。高一、初一的同學(xué)，你們是新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的，更是鐘靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃于此。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，將繼續(xù)承載包頭莘莘學(xué)子，攀登書山，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，再譜新的華章。
相比其他學(xué)校，沒有寬敞的校園，但作為一個xx人，站在這里，我想用一句詩表達我的心情，為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。
我們無法忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，是您我親愛的老師，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當(dāng)萬家燈火輝煌共享天倫之樂時，是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo)，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。
秋風(fēng)輕吻，在這片肥沃的凈土上，您耕耘不停，昨天是您用手捧起的一輪朝陽，在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量，今天是您用肩扛起的烈日，在碧空，白云間傾訴著金色的暢想，明天將會是您頭頂起的驕陽，在您的注視中走向成功，邁向遠方！
看著一張張的新面孔，我明白新一屆的進入，也意味著畢業(yè)年級即將走出，在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們，我們是等待破繭的彩蝶，是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻了，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍，面對六月沙場，面對六月鏖。
今天我們向全校師生宣誓，困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，笑傲六月流火，今日我們以自豪，明日以我們驕傲，同學(xué)們，"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們，十連冠屬于你們，我高三的同學(xué)們，前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造。我們要在唱出無悔青春，我們讓夢想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊，我選擇我成功。
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿19
進入師大附中中學(xué)這所百年名校，雖然只有短短半年時間，但是感受最深的是在這里的文化氛圍和對青年教師的培養(yǎng)和提升。通過本學(xué)期的幾次青年教師培訓(xùn)，深切感受到了學(xué)校對青年教師的重視，也感受到了自我在這種文化熏陶中潛移默化的改變。 教師是一個平凡平凡而不平庸的職業(yè)，教師也是一個需要與時俱進、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，從教十余年來，最深切的感受是如果不努力學(xué)習(xí)，不追求進步，就會落后，無論自己的知識結(jié)構(gòu)還是文化素養(yǎng)，都會出現(xiàn)不少缺陷和短板。若想在教師這個行業(yè)做出自己的成績，我認(rèn)為通過集中的這種培訓(xùn)能讓自己獲得很大的進步和提高。
在這幾次的培訓(xùn)中，無論是長沙市的數(shù)學(xué)首席名師夏遠景老師，還是來自雅禮中學(xué)的胡老師，或者說來自省教科院的領(lǐng)導(dǎo)等等，給我都留下了深刻的印象，在這些老師的培訓(xùn)課程中，或者更貼近的應(yīng)該說是一種交流、一種沙龍活動中，從教師這個職業(yè)的各個方面深入淺出地介紹了很多知識，我覺得很接地氣，很貼近一線教師實際狀態(tài)，也解決了困擾我很久的這種教師定位和發(fā)展的為題。
一個人要成功不是偶然的，對于自己的發(fā)展而言，厚積薄發(fā)的積累、長期的自我反思、經(jīng)驗的沉淀和拓展，這些是一個教師成長和成功的必要條件。
但是我覺得更重要的是一種積極的心態(tài)，面對自己所面臨的繁瑣的工作，如何保持一種積極的狀態(tài)，保持樂觀的心情面對工作、挑戰(zhàn)，在教書育人的道路上，保持良好的工作習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)；與家長、學(xué)生交流到，與領(lǐng)導(dǎo)同事相處；讓自身能做個成功快樂的教師這些都是一個人的心態(tài)在起最終作用。
在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
通過培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1、終身學(xué)習(xí)，提高教科研水平。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。不但要學(xué)，還要學(xué)出成績來，多思考，把所見所想寫下來，爭取多發(fā)文章。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2、提升個人魅力。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4、不斷反思，爭取多上公開課的機會。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。作為一名教師，在今后的工作中以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來為教育事業(yè)做貢獻，實現(xiàn)自身價值，在自己的崗位上貢獻出自己的力量！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿20
作為有8年教齡的青年教師，我有幸參加了這次90學(xué)時的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我提供了一次再學(xué)習(xí)、再提高的機會。它讓我們能聚在一起相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。這次培訓(xùn)讓我收獲很大。培訓(xùn)期間，指導(dǎo)師的示范課猶如一份美味大餐，拓展我們的視野，提升我們的認(rèn)識。學(xué)員之間的開課研討更是讓我難忘。研討中，沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實流露：沒有形式上的大話套話，只有深入思考后的針鋒相對。認(rèn)識，在交流中提升；情感，在交流中升華。
一個星期的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一個星期，也是促進我教學(xué)上不斷成長的一個星期。所以，我一次有一次地告訴我自己必須以十二分的熱情和干勁去努力。
一、更新觀念
教師必須有具有現(xiàn)代教育觀念。以教師為本的觀念必須轉(zhuǎn)化為以學(xué)生為本，充分相信學(xué)生、積極評價學(xué)生。教師除了有豐富的知識外，更要有高尚的情操道德、人格魅力。教師的價值用體現(xiàn)在道德情操、知識水平與教學(xué)能力完善統(tǒng)一。
通過這次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了轉(zhuǎn)變。教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生張默方法。學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識。同時，還要啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的時間空間，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。
二、積極實踐
作為現(xiàn)代教師，必須要有終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)到的觀念方法落實到教育教學(xué)實踐中。教師所做的一切都是為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主寬容的課堂氛圍，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅。
作為一個有思想的教師，必須虛心向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己。這次培訓(xùn)中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的教師，他們不但有扎實的教學(xué)功底，更有著銳意進取的專研精神。社會不斷進步，競爭日益激烈，只有自己不松懈，才能適應(yīng)新時代的教學(xué)。
三、提高教學(xué)能力
這次培訓(xùn)，讓我深深體會到，我們時時刻刻要做到以下幾點：要領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，激活教材內(nèi)容，提高課前設(shè)計能力；要嫻于技能，勝于調(diào)控，精于啟發(fā)，善于表達，提高課堂駕馭能力；同時要不斷進行反思，因為反思是提高教師教學(xué)水平的推助器。
培訓(xùn)只是一個手段，只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。今后，我會學(xué)以致用，結(jié)合實際，及時地將所學(xué)知識受益于學(xué)生。他山之石，可以攻玉，我定將將培訓(xùn)的碩果在自己教學(xué)中放大光彩！
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿21
我們是陽朝小學(xué)的朝露班，我們有無窮無盡的活力，我們有許多的知識要學(xué)習(xí)，也有很長的路要走，所以，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任老師馮z主任的帶領(lǐng)下，我們開展了一次又一次青年教師培訓(xùn)，在這個過程中，我們收獲很大。
今年，學(xué)校要迎接許多檢查，所以我們朝露班大約以自主學(xué)習(xí)為主，但我們也開展了很有意義的集體培訓(xùn)。馮日日主任在百忙之中為我們預(yù)約了計算機“PPT”培訓(xùn)，在培訓(xùn)老師的精心指導(dǎo)下，我們學(xué)到了許多平時很難注意到的電腦技巧，也學(xué)會了如何規(guī)范使用PPT來制作教學(xué)課件。
馮主任還給我們分享了區(qū)內(nèi)名師博客，從名師的字里行間，我們看到了作為教師的閃光點，并按下決心，自己也要成為一名心系學(xué)生的好老師，學(xué)以致用，朝露培訓(xùn)起著潛移默化的作用。
令我們最開心的是林英結(jié)老師為我們做的心理游戲培訓(xùn)。今年新進了許多青年老師，大家都還彼此不熟悉，所以，這次活動在許多的游戲中，在悠揚的音樂聲中，我們認(rèn)識了彼此，交到了許多新朋友，拉近了老師們之間的距離，我想，我們今后開展教育教學(xué)工作離不開各位老師的支持與幫助，所以，這次活動意義重大！
接下來，由于大家都很忙，馮主任在各地送教，于是我們自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了作為老師，如何走進孩子，如何上出優(yōu)質(zhì)課，更學(xué)會了怎樣成為一名優(yōu)秀的老師。在自主學(xué)習(xí)中，我們同年級的老師也對培訓(xùn)材料進行了探討，然后反思，最后才動筆寫下我們的感受。
最后的一次培訓(xùn)，我們低年級組的老師聚在一起探討了怎樣進行片段教學(xué)，低年級，學(xué)生還不懂事，于是我們在歡樂聲中想出了“奇趣課堂”的好方法，并在教學(xué)中實踐，覺得效果非常棒，但學(xué)生控制方面還需加強。最后，我們整合了各自的思想，寫出了自己片段課的教案，以便將來上出更有趣的語文課。
古人云，授之以魚，不如授之以漁。現(xiàn)在有專家認(rèn)為，授之以漁不如授之以魚場。這是啟示學(xué)校需要創(chuàng)設(shè)一個有利于教師專業(yè)化成長所需要的環(huán)境，要用健康的一流的校園文化去影響教師。朝露班正是這樣一個集體，大家互相凝聚，互相進步！爭取成為一名學(xué)校需要，學(xué)生喜歡，家長信任的好老師！
當(dāng)然，在培養(yǎng)過程當(dāng)中我們也碰到一些困惑和困難：如何引導(dǎo)青年教師處理好學(xué)校常規(guī)活動和專業(yè)化成長之間的關(guān)系，如何使青年教師廣泛閱讀，樹立遠大目標(biāo)，并有計劃地一步步實施，實現(xiàn)個性化發(fā)展等問題。但是，問題都是發(fā)展中的問題，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，陽朝的青年教師一定能夠在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，“鐵肩擔(dān)責(zé)任，妙手書華章”，為學(xué)校將來的可持續(xù)發(fā)展，為
教師節(jié)總結(jié)大會發(fā)言稿22
我很榮幸參加了談固小學(xué)青年教師培訓(xùn)，雖然只有短短一個多小時，但是使我對教師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解，對教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的認(rèn)識，青年教師培訓(xùn)心得體會我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠為我們青年教師提供這次培訓(xùn)的機會。雖然我已有四年的教學(xué)經(jīng)歷，但我在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法技巧等問題上，還是有很多欠缺之處，所以我迫切需要學(xué)習(xí)和提高。慶幸的是，領(lǐng)導(dǎo)們對我們新來的老師非常關(guān)心，從實際出發(fā)，從細微處出發(fā)，針對具體問題，精心安排了這次培訓(xùn)，其目的是為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境，能逐步地提高自己。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機會，新教師培訓(xùn)心得體會彌補自己的不足之處，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
郭校長等多位領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備了這次培訓(xùn)的內(nèi)容，新教師培訓(xùn)心得從各方面對我們進行了指導(dǎo)，尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面。郭校長提出：新教師要盡快做到“入格”，適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境，端正態(tài)度，以積極的精神面貌工作和學(xué)習(xí)。這點我感受頗深：到現(xiàn)在為止我在談固小學(xué)這個大集體里工作學(xué)習(xí)快一年了，剛踏入這個集體，我作為一名新教師對新的生活、新的環(huán)境、新的責(zé)任、新的角色多少有些生疏，但是通過一段時間的工作和他人的接觸，這種心理很快離我而去，我感受到了一種非常積極向上的力量。每位領(lǐng)導(dǎo)、每位老師都是那么的愛崗敬業(yè)，愛校愛教愛生，都對自己的工作盡心盡責(zé)，他們的這種責(zé)任心給我樹立了很好的榜樣。我就暗下決心一定盡快轉(zhuǎn)變自己的角色，適應(yīng)新的環(huán)境，融入到這個大集體中，踏下心來扎扎實實地工作，為我們的大集體增光，也為自己的職業(yè)發(fā)展添彩。
這次培訓(xùn)像一陣及時雨使我對未來的工作充滿了信心新調(diào)入上崗教師培訓(xùn)心得和動力，而且也給了我很大的鼓勵：其一是鼓勵我要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等；其二是鼓勵我要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往的那種生活態(tài)度；其三是鼓勵我要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；其四是鼓勵我要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)的佼佼者，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
這次的新教師培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進與完善。雖然青年教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，但它對我的影響仍在延續(xù)。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)：
1、多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真鉆研教材教參，用心備好每一節(jié)課，做好課后反思，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論。
2、多向有經(jīng)驗的教師（張楊主任、馬麗君老師、朱勤花老師等等）請教，努力提高自己的教育教學(xué)水平，增強自己的知識儲備。
3、提升個人魅力，讓學(xué)生喜歡我，喜歡聽我的課，進而喜歡聽我的指導(dǎo)。這就要求我的個人魅力要不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。
4、積極參加校內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真參加每一次的教研活動，把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機會，把適合自己的教學(xué)方法融入到平時的教學(xué)實踐當(dāng)中去。
面對新的開始，我想我會努力找到理想與現(xiàn)實的切合點，讓自己充滿師愛，不斷自我充實、自我完善，使自己成長為一名合格的人民教師，在談固小學(xué)這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱。
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