教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)方案的建議
一、活動(dòng)方案名稱
盡可能具體的寫(xiě)出方案名稱，如“2012年6月25大學(xué)晚會(huì)活動(dòng)方案”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的與意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將其要點(diǎn)表述清楚。在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性等。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確保活動(dòng)有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案1
為隆重慶祝第37個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，由工會(huì)牽頭，其他部門(mén)協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容
1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料；
2、成校長(zhǎng)介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右
3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預(yù)計(jì)學(xué)生節(jié)目4個(gè)，老師節(jié)目4個(gè)。
4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場(chǎng)的離退休老師送花；為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。
5、活動(dòng)過(guò)程中穿插互動(dòng)節(jié)目，由成校長(zhǎng)給大家抽獎(jiǎng)。分別是一等獎(jiǎng)20人，獎(jiǎng)品金額120元；二等獎(jiǎng)60人，獎(jiǎng)品金額80元；三等獎(jiǎng)120人，獎(jiǎng)品金額50元。（抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由后勤協(xié)助）
二、時(shí)間安排
演出時(shí)間及排練：
演出時(shí)間：20xx年9月9日下午16：00—17：30
排練時(shí)間：9月8日18：00—20：00；（服裝、道具等全部到位）
三、工作人員的具體分工：
1、節(jié)目主持：
2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導(dǎo)：
負(fù)責(zé)督查節(jié)目排練的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)演員的課務(wù)、聯(lián)系落實(shí)演員化妝、服裝、劇務(wù)等；通知工作人員排演的時(shí)間，地點(diǎn)。掌握演員出勤情況，管理演員請(qǐng)假事宜。負(fù)責(zé)召集彩排后的總結(jié)會(huì)，及時(shí)督導(dǎo)整改會(huì)上提出的問(wèn)題。
3、藝術(shù)監(jiān)督：
演出期間負(fù)責(zé)后臺(tái)組織和節(jié)目藝術(shù)管理；督導(dǎo)每個(gè)節(jié)目的音樂(lè)的質(zhì)量、管理舞臺(tái)上的事務(wù)，包括安排催場(chǎng)、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂(lè)是否準(zhǔn)確到位。隨時(shí)監(jiān)視晚會(huì)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、劇務(wù)：
1、安排人員“遞麥”（1至2人），遞麥員要紀(jì)錄哪個(gè)節(jié)目用幾號(hào)話筒，哪個(gè)節(jié)目不需要開(kāi)話筒。
2、借電容（電聲）話筒最少2只，用于合唱擴(kuò)音；借電腦一臺(tái)，確保使用無(wú)故障。
3、安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導(dǎo)下催場(chǎng)（1至2人）提前三個(gè)節(jié)目把演員引導(dǎo)到入場(chǎng)口，并負(fù)責(zé)引導(dǎo)演員下場(chǎng)（3人）。
4、搬運(yùn)道具（合唱節(jié)目開(kāi)始前搬運(yùn)并擺放合唱臺(tái)，合唱結(jié)束時(shí)及時(shí)把臺(tái)撤走；鋼琴搬運(yùn)）。
5、負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)服務(wù)工作。
6、負(fù)責(zé)安排人員對(duì)晚會(huì)前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會(huì)期間所有設(shè)備的正常使用。
7、燈光音響（楊思林、黃兆勇）：根據(jù)晚會(huì)的整體要求，設(shè)計(jì)燈光的舞臺(tái)布置，以及燈光的使用種類和噴霧的`數(shù)量；負(fù)責(zé)根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負(fù)責(zé)晚會(huì)演出時(shí)的音樂(lè)播放、話筒的使用，以及合成彩排時(shí)的音效調(diào)整等。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
“尊師重教、教書(shū)育人”；“崇德向善、筑夢(mèng)若飛”
二、活動(dòng)目的：
20xx年xx區(qū)中小學(xué)、幼兒園師生文藝匯演活動(dòng)，以展示我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和大力推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中取得的豐碩成果，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全區(qū)教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。開(kāi)展文藝匯演活動(dòng)也是旨在通過(guò)多種文藝形式，推出更多優(yōu)秀文藝節(jié)目，把青少年尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)奮斗表現(xiàn)出來(lái)，把青少年筑夢(mèng)、鑄魂、強(qiáng)基的實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)，講述校園故事，凝聚校園正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)廣大中小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
三、主辦單位：
xx區(qū)教育局
四、節(jié)目形式：
舞臺(tái)演出形式，節(jié)目形式不限。
五、節(jié)目要求
各中小學(xué)、幼兒園要充分利用暑假組織師生開(kāi)展詩(shī)歌、獨(dú)唱、小合唱、器樂(lè)、舞蹈、小戲小品等文藝活動(dòng)，認(rèn)真組織編排節(jié)目參加中小學(xué)、幼兒園師生文藝匯演活動(dòng)。（因我區(qū)中小學(xué)在“祖國(guó)好？家鄉(xiāng)美”活動(dòng)中已排練歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱等演出節(jié)目，各學(xué)校新編排的節(jié)目要以師生參與的詩(shī)歌、獨(dú)唱、小合唱、器樂(lè)、舞蹈、小戲小品形式為主。）
1、參演節(jié)目?jī)?nèi)容要求思想積極、健康向上，體現(xiàn)校園文化特質(zhì)、突出圍繞“尊師重教、崇德向善、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題。每個(gè)節(jié)目原則上不超過(guò)5分鐘。
2、各中小學(xué)、幼兒園各準(zhǔn)備至少一個(gè)節(jié)目備選。
3、參演節(jié)目采取錄像錄制光碟上報(bào)遴選方式。光碟需制作成WMN格式，各中小學(xué)、幼兒園按正式演出形式錄制（聲音和圖像也必須同期錄制），確保參選錄像效果。
4、“祖國(guó)好？家鄉(xiāng)美”活動(dòng)中已開(kāi)展的歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱節(jié)目不用再報(bào)送，組委會(huì)將從中選出部分優(yōu)秀節(jié)目參加匯演。
六、節(jié)目報(bào)送及備選時(shí)間
1、各學(xué)校20xx年8月10日前報(bào)送光碟及節(jié)目名單到青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心金小卉處。（節(jié)目報(bào)名單附后）電話：
2、區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月初到各校實(shí)地進(jìn)行督促指導(dǎo)。
3、區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月下旬對(duì)各單位上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行遴選，篩選出優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，并從中精選部分節(jié)目在教師節(jié)表彰大會(huì)上演出。
七、演出時(shí)間及地點(diǎn)安排：
時(shí)間：（匯演時(shí)間待定）
（教師節(jié)表彰會(huì)演出時(shí)間待定）
地點(diǎn)：xx區(qū)駝寶山廣場(chǎng)區(qū)文化中心
八、未盡事宜另行通知
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：
“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
三、活動(dòng)背景：
我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立xx周年，9月10日恰逢我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
理科樓各辦公室
六、活動(dòng)對(duì)象：
信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話
3、倡議書(shū)、通知各打印4份
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：
信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：
學(xué)生會(huì)所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日下午14：30——15：45（14：30進(jìn)場(chǎng)完畢）
活動(dòng)地點(diǎn)：
朝天小學(xué)大操場(chǎng)（搬椅子）
活動(dòng)安排：
一、全體聽(tīng)口令：立正—向前看齊—向前看
二、出隊(duì)旗，敬禮（奏樂(lè)）
三、唱隊(duì)歌。（“我們是共產(chǎn)主義接班人……”）
四、主持宣布：“活力朝天，陽(yáng)光教師”——20xx年朝天小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
五、下面請(qǐng)李校長(zhǎng)講話，掌聲歡迎
六、各班學(xué)生向老師獻(xiàn)花
各級(jí)安排一名學(xué)生給一位老師獻(xiàn)花，分級(jí)進(jìn)行（一~六年級(jí)），送花后，由學(xué)生牽老師就坐。
七、古箏合奏——陳健華、陸芷君
八、游戲《二人三足》：由各級(jí)派兩名教師和兩名學(xué)生，分兩組比，
1、2、3年級(jí)為一組，
4、5、6年級(jí)為一組，組內(nèi)最早從起點(diǎn)到終點(diǎn)的年級(jí)組為第一，如此類推。老師參加者均獲得獎(jiǎng)品
九、男聲二重唱《紅旗飄飄》——全體男教工
十、游戲《手舞足蹈》：抽詞語(yǔ)（低年級(jí)）或成語(yǔ)（高年級(jí)），每個(gè)組合由老師或同學(xué)做動(dòng)作表示出來(lái)，限時(shí)1分鐘1個(gè)，另一個(gè)猜，猜對(duì)了的能馬上取得獎(jiǎng)品一份；猜錯(cuò)的，或超時(shí)的則繼續(xù)參加，最后一至三個(gè)組合不能經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的，必須現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝。因此，請(qǐng)每個(gè)組合事先準(zhǔn)備好獻(xiàn)藝節(jié)目，不要拖延。
十一、歌舞《大地飛歌》——陳錦瑩等12位老師
十二、教師節(jié)獻(xiàn)詞——王一然、李劍兵、陳依桐
十三、副大隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)講話，總結(jié)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，呼號(hào)
十四、退旗；宣布活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、現(xiàn)場(chǎng)布置：彩旗、盆花（后勤）
2、鮮花（后勤）
3、獻(xiàn)花排隊(duì)、游戲組織（體育科、大隊(duì)部）
4、舞臺(tái)布置（美術(shù)科）
5、節(jié)目排演（音樂(lè)科）
6、主持（黃佳慧）、詩(shī)朗誦（王一然）、出、退旗（國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)）、現(xiàn)場(chǎng)氣氛鼓動(dòng)（鼓號(hào)隊(duì)）
7、攝像、攝影（周熾威、伍毅、黃露露、羅寶其）音響（梁祿文）
8、活動(dòng)總負(fù)責(zé)（大隊(duì)部）
各中隊(duì)準(zhǔn)備：
1、獻(xiàn)花環(huán)節(jié)：各年級(jí)排選與該級(jí)老師數(shù)（包括行政）相對(duì)應(yīng)的學(xué)生，屆時(shí)統(tǒng)一送花給老師，并注意給學(xué)生講清要求：
1）一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)老師；
2）排好隊(duì)后，學(xué)生陪同老師前往跑道上；
3）站定后，獻(xiàn)花給老師，再敬隊(duì)禮；
4）陪同老師就坐。學(xué)生同時(shí)可自備禮物送給老師。
2、游戲環(huán)節(jié)：共有兩個(gè)游戲，每個(gè)游戲每級(jí)兩名老師和兩名學(xué)生參加（一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生為一個(gè)組合），參加者均有獎(jiǎng)品，原則上已參加表演的老師可不參加，讓更多老師有機(jī)會(huì)在學(xué)生面前樹(shù)立威信。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案5
為慶祝2021年第37個(gè)教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
一、晚會(huì)主題：
放飛希望
二、舉辦單位：
xx市教育局
三、參賽單位：
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）代表隊(duì)、教師節(jié)文藝演出策劃方案縣直各校代表隊(duì)
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
9月10日晚上8∶00，xx劇院
五、具體要求：
1、各參賽單位選送一個(gè)節(jié)目，時(shí)間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師，教師節(jié)文藝演出策劃方案每個(gè)節(jié)目演員原則上不得超過(guò)20人，特殊情況需經(jīng)組委會(huì)同意。
4、永中、二中、向陽(yáng)、鎮(zhèn)小另選送一個(gè)學(xué)生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩(shī)朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內(nèi)），向陽(yáng)——自編。
5、各代表隊(duì)于8月xx日前上報(bào)節(jié)目。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名。
2、獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目的演員和指導(dǎo)老師發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
七、經(jīng)費(fèi)
各單位差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)自理。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案6
為隆重慶祝第37個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，由工會(huì)牽頭，其他部門(mén)協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容
1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料;
2、成校長(zhǎng)介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右
3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預(yù)計(jì)學(xué)生節(jié)目4個(gè)，老師節(jié)目4個(gè)。
4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場(chǎng)的離退休老師送花;為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。
5、活動(dòng)過(guò)程中穿插互動(dòng)節(jié)目，由成校長(zhǎng)給大家抽獎(jiǎng)。分別是一等獎(jiǎng)20人，獎(jiǎng)品金額120元;二等獎(jiǎng)60人，獎(jiǎng)品金額80元;三等獎(jiǎng)120人，獎(jiǎng)品金額50元。(抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由后勤協(xié)助)
二、時(shí)間安排
1、演出時(shí)間及排練：
演出時(shí)間：2021年9月9日下午16：00—17：30
排練時(shí)間：9月8日18：00—20：00;(服裝、道具等全部到位)
三、工作人員的具體分工：
1、節(jié)目主持：
2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導(dǎo)：
負(fù)責(zé)督查節(jié)目排練的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)演員的`課務(wù)、聯(lián)系落實(shí)演員化妝、服裝、劇務(wù)等;通知工作人員排演的`時(shí)間，地點(diǎn)。掌握演員出勤情況，管理演員請(qǐng)假事宜。負(fù)責(zé)召集彩排后的總結(jié)會(huì)，及時(shí)督導(dǎo)整改會(huì)上提出的問(wèn)題。
3、藝術(shù)監(jiān)督：
演出期間負(fù)責(zé)后臺(tái)組織和節(jié)目藝術(shù)管理;督導(dǎo)每個(gè)節(jié)目的音樂(lè)的質(zhì)量、管理舞臺(tái)上的事務(wù)，包括安排催場(chǎng)、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂(lè)是否準(zhǔn)確到位。隨時(shí)監(jiān)視晚會(huì)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、劇務(wù)：
（1）安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀(jì)錄哪個(gè)節(jié)目用幾號(hào)話筒，哪個(gè)節(jié)目不需要開(kāi)話筒。
（2）借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴(kuò)音;借電腦一臺(tái)，確保使用無(wú)故障。
（3）安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導(dǎo)下催場(chǎng)(1至2人)提前三個(gè)節(jié)目把演員引導(dǎo)到入場(chǎng)口，并負(fù)責(zé)引導(dǎo)演員下場(chǎng)(3人)。
（4）搬運(yùn)道具(合唱節(jié)目開(kāi)始前搬運(yùn)并擺放合唱臺(tái)，合唱結(jié)束時(shí)及時(shí)把臺(tái)撤走;鋼琴搬運(yùn))。
（5）負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)服務(wù)工作。
（6）負(fù)責(zé)安排人員對(duì)晚會(huì)前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會(huì)期間所有設(shè)備的正常使用。
（7）燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據(jù)晚會(huì)的整體要求，設(shè)計(jì)燈光的舞臺(tái)布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數(shù)量;負(fù)責(zé)根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負(fù)責(zé)晚會(huì)演出時(shí)的音樂(lè)播放、話筒的使用，以及合成彩排時(shí)的音效調(diào)整等。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝福活動(dòng)。
二、主題
特別的愛(ài)，獻(xiàn)給特別的你。
三、活動(dòng)步驟
布置教室黑板。
邀請(qǐng)本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月7日班會(huì)時(shí)間
五、活動(dòng)要求
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板。
2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集，打包上傳到政教處。
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：
一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
2021年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班活動(dòng)室
活動(dòng)人員：
大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。
2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
3、通過(guò)表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節(jié)日
略
二、觀看節(jié)目
1、模特秀，表演者朱雅軒。
2、古詩(shī)唱誦《春眠不覺(jué)曉》，表演者陳雅文等。
3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。
4、歌曲《我會(huì)變》，表演者大一班全體幼兒。
三、熱心服務(wù)活動(dòng)
1、發(fā)表感言：幼兒說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我可以為老師做些什么事?我想對(duì)老師說(shuō)句貼心話。
2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)?
3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
4、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受?
5、幼兒齊說(shuō)：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)您”。
四、做個(gè)禮物送教師
說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的'延續(xù)。(幼兒分組畫(huà)畫(huà))
五、作品展示
六、活動(dòng)延伸
產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。
反思：
幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
1、真誠(chéng)答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、理解與支持，增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、社會(huì)的互動(dòng)、溝通與和諧，共同展望陽(yáng)光神小教育的美好未來(lái)，促進(jìn)學(xué)校更好地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在新起點(diǎn)，確立新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
2、提升教師的職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)責(zé)任感，營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生、全員育人、和美與共的校園氛圍。
二、活動(dòng)主題：
情滿陽(yáng)光——陽(yáng)光神小慶祝第37個(gè)教師節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間：
2021年9月10日下午16：30(學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長(zhǎng)，學(xué)生下午15：30放學(xué)，確保每位家長(zhǎng)都知道，保證學(xué)生的安全)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
文昌大廈二樓(初定)
五、活動(dòng)出席人員：
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、友好單位代表、愛(ài)心人士、家長(zhǎng)代表(一個(gè)級(jí)部一位，德育處負(fù)責(zé)，上報(bào)校長(zhǎng)室審閱)、全體教師(在職和退休教師，退休教師由郭蘭爽老師負(fù)責(zé))、新聞媒體(王魏玲老師負(fù)責(zé))等
六、活動(dòng)總指揮：
畢書(shū)記
七、活動(dòng)總策劃：
丁莉莉
八、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：
郭萍主任(活動(dòng)組織、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排、整體音樂(lè)、獎(jiǎng)狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等)，另外上周和本周執(zhí)行校長(zhǎng)全面配合。
九、學(xué)校分工負(fù)責(zé)：
1、活動(dòng)主持：騰明、宋慧娜(初定)
2、串場(chǎng)詞準(zhǔn)備：宋慧娜、楚愛(ài)華、賽世靜(主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光理念和教育的陽(yáng)光傳遞。)
3、來(lái)賓迎接(送)：由小娜、王麗娟
4、陽(yáng)光神小“愛(ài)心處”負(fù)責(zé)人、來(lái)賓簽到——郭蘭爽
5、與會(huì)來(lái)賓禮品發(fā)放：郭蘭爽、史麗娟
6、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：郭蘭爽
7、請(qǐng)柬書(shū)寫(xiě)：辦公室負(fù)責(zé)(名單提供見(jiàn)郵箱)
8、請(qǐng)柬發(fā)送：隋主任、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢)
9、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：賽主任負(fù)責(zé)
10、采購(gòu)：辦公室。負(fù)責(zé)采購(gòu)：來(lái)賓禮品、教師獎(jiǎng)品、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、會(huì)場(chǎng)布置所需物品和現(xiàn)場(chǎng)所用小吃、水果、獎(jiǎng)品、道具、獎(jiǎng)狀、簽名本、簽名筆等等。
11、會(huì)場(chǎng)布置：隋主任、郭主任
橫幅：情滿陽(yáng)光——陽(yáng)光神小慶祝第37個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)
會(huì)場(chǎng)各項(xiàng)設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置
12、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席：隋陣波
13、活動(dòng)照相：張麗娟
14、活動(dòng)錄像：丁永偉
15、活動(dòng)整個(gè)演示文稿：電教組(各分環(huán)節(jié)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供)
16、其他相關(guān)工作臨時(shí)通知。
十、活動(dòng)流程：
(一)紅色陽(yáng)光篇——愛(ài)心感恩
1、主持人上臺(tái)，宣布活動(dòng)主題，介紹來(lái)賓
2、校長(zhǎng)感恩致辭
3、學(xué)校校委會(huì)成員為來(lái)賓每人獻(xiàn)一枝花，引導(dǎo)插成心形。(音樂(lè))
4、其間由畢勝利書(shū)記隨機(jī)講話
5、校長(zhǎng)為老教頒發(fā)學(xué)校特殊貢獻(xiàn)證書(shū)和送上學(xué)校準(zhǔn)備的禮品(音樂(lè))
6、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負(fù)責(zé))
7、榜樣言說(shuō)——說(shuō)說(shuō)我的陽(yáng)光教育故事
8、辦事處領(lǐng)導(dǎo)為雙色陽(yáng)光教師、單色陽(yáng)光教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀
9、隨機(jī)引導(dǎo)其領(lǐng)導(dǎo)講話
(二)青色陽(yáng)光篇——責(zé)任執(zhí)著
(1)三色陽(yáng)光教師講述自己的陽(yáng)光教育故事：徐鴻——用三八節(jié)采訪時(shí)的開(kāi)頭引出，ppt：三色陽(yáng)光教師，清晰展示關(guān)鍵詞。圍繞此講述自己的故事。王魏玲、姜艾華、由小娜、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn)。但ppt自制，形式基本相同(此環(huán)節(jié)：徐鴻老師老師負(fù)責(zé))
(2)高區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)為以上三色陽(yáng)光教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3)其間隨機(jī)采訪領(lǐng)導(dǎo)
(4)三色陽(yáng)光教師學(xué)校中層集體展示：還有四位特殊的三色陽(yáng)光教師，他們既是教師，也是學(xué)校中層——學(xué)校校委會(huì)、陽(yáng)光服務(wù)室成員，請(qǐng)他們集體亮相，發(fā)表陽(yáng)光感言，校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和陽(yáng)光服務(wù)獎(jiǎng))
(三)藍(lán)色陽(yáng)光篇——?jiǎng)?wù)實(shí)寬和
10、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為陽(yáng)光奉獻(xiàn)教師頒獎(jiǎng)：—上學(xué)期一次假都沒(méi)有請(qǐng)的老師
11、學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)或重要友好單位來(lái)賓頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)——陽(yáng)光教研組、陽(yáng)光年級(jí)組、陽(yáng)光辦公室
(頒獎(jiǎng)詞：各獲獎(jiǎng)組長(zhǎng)自己準(zhǔn)備，賽主任審閱，其間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)也上場(chǎng))
12、主持人隨機(jī)采訪
13、教師節(jié)目：詩(shī)朗誦(姜艾華老師負(fù)責(zé))
(四)橙色陽(yáng)光篇——快樂(lè)健康(以下節(jié)目?jī)H供參考，郭主任負(fù)責(zé))
14、游戲《吹紙條》。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
15、游戲《破氣球》。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
(五)綠色陽(yáng)光篇——學(xué)習(xí)創(chuàng)新
16、企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表為陽(yáng)光先鋒教師頒獎(jiǎng)——上學(xué)期考核前十名教師頒獎(jiǎng)(隨機(jī)讓家長(zhǎng)講話)。
17、獲得此榮譽(yù)的去年新來(lái)教師孫巍巍講述自己在新的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)、讀書(shū)與創(chuàng)新故事。
18、本學(xué)期新來(lái)老師亮相(楚愛(ài)華老師負(fù)責(zé))。
(六)紫色陽(yáng)光篇——夢(mèng)想激情
19、剛畢業(yè)大學(xué)生教師宣言(郭主任負(fù)責(zé))
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入神小教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的新教師進(jìn)行陽(yáng)光宣言。
20、青藍(lán)工程儀式(騰主任負(fù)責(zé))
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出場(chǎng)教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。(以前的一對(duì)師徒，騰主任確定以前整體發(fā)展不錯(cuò)的青藍(lán)隊(duì)子)
(本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在自己的努力下，充滿夢(mèng)想，滿懷激情工作，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
(七)黃色陽(yáng)光篇——陽(yáng)光和諧
21、“愛(ài)生節(jié)”、“陽(yáng)光師德承諾”簽訂——每位教師在此簽名(郭主任負(fù)責(zé))(主持人語(yǔ)：教師節(jié)前夕，發(fā)動(dòng)每位教師工走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數(shù)”，知道他們的煩惱與疾苦，并給予積極地疏導(dǎo)。最終挑選一位最需要幫助的學(xué)生，進(jìn)行后續(xù)的結(jié)對(duì)活動(dòng)。希望教師節(jié)同時(shí)也是我們學(xué)校的“愛(ài)生節(jié)”。“愛(ài)生節(jié)”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事。以辦公室為單位做好結(jié)對(duì)名單的統(tǒng)計(jì)工作。教師節(jié)慶祝活動(dòng)，同時(shí)也是“愛(ài)生節(jié)”的承諾)。
郭主任宣讀天天都是愛(ài)生日——陽(yáng)光師德承諾書(shū)，老師簽名(音樂(lè))
22、全體教師合唱“我們是相親相愛(ài)的一家人”。
23、結(jié)束語(yǔ)——陽(yáng)光祝愿，歡慶晚宴
十一、注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)具體由德育處負(fù)責(zé)，做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)檢查工作;各部門(mén)全面配合，共同努力。
2、活動(dòng)氛圍要求：充分體現(xiàn)“凝聚、感恩、和諧、溫暖、發(fā)展”的氛圍。
3、各位相關(guān)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好自己負(fù)擔(dān)的工作環(huán)節(jié)，做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備，使整個(gè)環(huán)節(jié)緊而有序，活而不亂。
4、相關(guān)教師要利用本周末完成所有任務(wù)，展現(xiàn)自我風(fēng)采和良好團(tuán)隊(duì)形象。
5、所有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可商議，調(diào)配其他老師保質(zhì)保量完成各種相關(guān)工作。
6、其他未盡事宜，另行通知。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫(xiě)主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;
5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)過(guò)程：
(班會(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂(lè)起：小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語(yǔ)嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼鳌?
丁：小船兒推開(kāi)波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來(lái)時(shí)的路。
小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。)
乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《尊師的故事》。)
丁：尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門(mén)立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫(huà)出一個(gè)美麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹(shù)，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《風(fēng)景——獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹(shù)》。
丙：好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。老師，我們真誠(chéng)地祝愿您，親愛(ài)的老師!祝您平安、幸福!
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂(lè)是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，xx同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時(shí)候就做一做，您改作文倦了的時(shí)候就健健腦，您的健康最重要。
(一同學(xué)教《健腦操》)
丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望。
丁：是什么愿望啊?
丙：長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。
丁：老師說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就成了我。”
丙：是啊，老師，長(zhǎng)大后，我就成你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴;長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3：對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)。
生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。我要說(shuō)，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛(ài)的同學(xué)們，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽(yáng)，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
……
甲：老師的工作是神圣的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無(wú)聞地工作著，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
聯(lián)歡會(huì)在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
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