化學(xué)實驗室火災(zāi)專項應(yīng)急預(yù)案演練方案

時間：2023-11-21 10:32:37 化學(xué)實驗室火災(zāi)專項應(yīng)急預(yù)案演練方案我要投稿

　　方案是通過組織和規(guī)劃來解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一系列步驟和措施。在制定方案時，先明確問題的性質(zhì)和目標，然后根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的解決方案。下面是小編為大家整理的化學(xué)實驗室火災(zāi)專項應(yīng)急預(yù)案演練方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　化學(xué)實驗室火災(zāi)專項應(yīng)急預(yù)案演練方案1

　　一、演練目的

　　為增強師生化學(xué)實驗室安全意識，培養(yǎng)師生突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，掌握疏散、急救技巧，減少事故造成的人員危害和財產(chǎn)損失。

　　二、演練內(nèi)容

　　（1）酸、堿灼傷

　　（2）化學(xué)實驗室初起火災(zāi)

　　（3）緊急疏散

　　三、參加演練人員：

　　22級醫(yī)檢藥學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生

　　四、演練時間與地點

　　時間：20xx年4月22日16:30

　　地點：敏行樓化學(xué)實驗室

　　五、總結(jié)

　　1.通過開展這次應(yīng)急演練，全面加強師生的安全意識，提高安全技能，嚴防安全事故發(fā)生的重要舉措。各負責(zé)人要明確責(zé)任，并且要通過演練及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　2.演練時，參演人員嚴肅認真、緊張而不慌亂，積極主動參與演練活動。

　　化學(xué)實驗室火災(zāi)專項應(yīng)急預(yù)案演練方案2

　　為加強師生消防安全意識，提高師生化學(xué)實驗室突發(fā)事件的應(yīng)變能力，掌握火場逃生、自救的方法，有效防范和遏制安全事故發(fā)生，學(xué)校決定由保衛(wèi)處、化學(xué)實驗室建設(shè)與管理處牽頭，西夏區(qū)消防救援大隊配合，組織各相關(guān)單位參與，開展20xx年化學(xué)實驗室消防應(yīng)急演練活動。具體方案如下：

　　一、活動時間、地點

　　時間：20xx年6月8日（星期四）下午16:00-17:30；

　　地點：

　　二、參加人員

　　西夏區(qū)消防救援大隊懷遠路中隊官兵，保衛(wèi)處、化學(xué)實驗室建設(shè)與管理處、后勤保障處相關(guān)人員，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、機電工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、計算機科學(xué)與工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、生物科學(xué)與工程學(xué)院師生及演習(xí)時間段在明實樓A、B、C、D區(qū)域內(nèi)的其他人員。各學(xué)院參演學(xué)生人數(shù)如下：

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）模擬火災(zāi)現(xiàn)場場景，消防人員實施滅火與營救。

　　（二）組織學(xué)生有序逃生，演示自救方法。

　　（三）滅火器使用模擬演練、化學(xué)實驗室消防主題日簽名活動。

　　四、相關(guān)要求

　　（一）本次活動將模擬火災(zāi)真實現(xiàn)場，有濃煙、警報、斷電等場景，請各相關(guān)單位認真組織，緊密配合，提前做好宣傳工作，演練開始前務(wù)必將所有化學(xué)實驗室門打開，將受斷電影響的實驗設(shè)備提前關(guān)閉、實驗暫停。

　　（二）請有關(guān)單位指派2-3名教師引導(dǎo)疏散，由疏散教師帶領(lǐng)參與演練的學(xué)生于15:30分到達明實樓北門集合，組織學(xué)生進入指定樓層的化學(xué)實驗室，準備演練。演練開始后，疏散教師配合保衛(wèi)處工作人員，統(tǒng)一組織學(xué)生進行有序疏散，防止跌倒、踩踏事故的發(fā)生。

　　（三）參加演練的人員及演習(xí)時間段在明實樓A、B、C、D區(qū)域內(nèi)的其他人員務(wù)必自備一條濕毛巾，火災(zāi)警報拉響后，用濕毛巾捂住口鼻，統(tǒng)一聽從工作人員組織與安排，從消防通道疏散逃生，不按規(guī)定疏散并在樓內(nèi)逗留的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將在全校予以通報。

　　（四）請各相關(guān)單位在消防演練前對學(xué)生進行宣傳教育，保證參與者重視此次活動，嚴肅認真對待，聽從指揮，嚴禁嬉笑打鬧。

　　（五）演習(xí)當(dāng)日下午將對明實樓兩側(cè)的道路進行封閉，嚴禁車輛通行及停放。

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　　一、演練目的

　　通過模擬火場疏散和逃生演練，增強師生的逃生意識和能力，提高化學(xué)實驗室管理人員、安全疏散工作組織處置的能力，使在進行教學(xué)活動的師生熟悉疏散撤離的路線、方法，根據(jù)學(xué)校工作安排，舉行一次消防應(yīng)急疏散演練。為確保本次演練圓滿成功，特制定本方案。

　　二、演練前準備

　　（一）從事教學(xué)活動的師生及工作人員進一步掌握在消防安全緊急突發(fā)事件中疏散撤離的基本常識。

　　（二）進行教學(xué)活動的師生熟悉疏散撤離的路線、方法，縮短疏散時間。

　　三、演練時間

　　20xx年12月6（星期二）上午10點20分

　　四、演練地點

　　體育科學(xué)學(xué)院五環(huán)體育館化學(xué)實驗室

　　五、演練由緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組和現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組組成。

　　（一）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：徐明

　　副總指揮：鄭陽

　　職責(zé):演練方案的制定,以及演練過程的協(xié)調(diào)指揮、信息的上傳下達、對外聯(lián)系等;編制演練主持稿;安排學(xué)生會宣傳部成員現(xiàn)場攝像、拍照、撰寫新聞稿及音響設(shè)備。

　　（二）現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：

　　組長：趙芳芳、閆旭潔

　　成員：體育科學(xué)學(xué)院在校師生

　　職責(zé)：在緊急領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布演練開始命令啟動預(yù)案后，按照預(yù)案措施快速有序地疏散演練人員，確保演習(xí)人員到達安全地點。

　　六、參演人員

　　體育科學(xué)學(xué)院教師及學(xué)生。

　　七、疏散方案

　　（一）疏散具體步驟：

　　1、11月19日上午10：10進入演練倒記時，化學(xué)實驗室全體人員在各自區(qū)域待命。

　　2、教室前門、后門全部打開，清除行道上的障礙物。

　　3、10：15人員到位，由趙芳芳老師向?qū)W生宣讀演練注意事項，進入演練狀態(tài)。

　　4、10：20演練開始，由閆旭潔老師發(fā)布命令，大家聽到信號后，疏散引導(dǎo)組迅速指揮師生開始按照預(yù)案規(guī)定的路線進行有序撤離，參與人員服從各撤離路線上引導(dǎo)老師的指揮，全部疏散到安全地帶。

　　5、老師一邊走出教師，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全，學(xué)生走出五環(huán)體育館后，老師提醒他們直立行走。到達避難場所后，馬上整隊清點學(xué)生人數(shù)。

　　6、疏散完畢，全體參演師生到五環(huán)體育館門前集合，請趙芳芳教師對此次演練中出現(xiàn)的問題進行分析指導(dǎo)。

　　（二）具體要求及分工。

　　1.由在校老師在演練之前對所有參演師生作好動員部署，將演練的注意事項向每位參演師生傳達清楚，防止在演練過程中出現(xiàn)踩踏等人員受傷的情況。

　　2.聽到演練開始的命令后，現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組要迅速打開各個通道的門鎖，并組織參與學(xué)生有序撤離，告知學(xué)生不要慌張，注意安全。

　　3.現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組在演練開始后保持一樓所有通道暢通，以便學(xué)生撤離到安全區(qū)域。

　　4.各安全出口保證至少有一位老師負責(zé)指揮師生安全疏散，引導(dǎo)師生明確出口方向。

　　5.師生疏散后，各區(qū)域老師巡視一遍化學(xué)實驗室及衛(wèi)生間是否還有人員，如無，則安全撤離，如有特殊情況，應(yīng)馬上上報情況。

　　八、疏散注意事項：

　　1.疏散撤離的時間控制在3分鐘內(nèi)；

　　2.疏散時要沉著冷靜，聽從指揮，確保有序疏散，疏散動作要快；

　　3.逃生疏散時，掉了東西不能拾，如有師生跌倒，后面的一.兩名師生應(yīng)快速將其扶起，插到隊伍中繼續(xù)撤離，其他師生要繞行，不要圍觀，擁擠，不能打鬧，不要相互推搡，更不準往上壓。

　　4.疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，先撤離到安全地帶后，由傷員救護組人員組織包扎，治療。

　　5.現(xiàn)場指揮組要隨時掌握整個疏散情況，及時做好處理工作（包括有沒有人員傷亡或被困及具體位置等）。

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　　一、演練的目的.

　　（1）檢驗、評價和保持機械工程學(xué)院實驗實訓(xùn)中心對帶電電氣設(shè)備火災(zāi)安全事故、危險化學(xué)品泄漏、地震等自然災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

　　（2）提升學(xué)生安全意識，提升學(xué)生在實驗過程中對安全事故的處理能力。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等)；

　　3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

　　4、增強實驗人員，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的崗位與職責(zé)。

　　三、演練時間和地點

　　時間：20xx年10月25日15時

　　地點：機電實訓(xùn)大樓數(shù)控實訓(xùn)基地。

　　四、演練的類型

　　局部演練：針對化學(xué)實驗室危化品泄露和實驗設(shè)備起火事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)，檢驗、評價實驗人員應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對危險化學(xué)品泄漏的應(yīng)急響應(yīng)和現(xiàn)場處理。

　　2、對帶電電氣設(shè)備火災(zāi)的應(yīng)急響應(yīng)和事故現(xiàn)場處理。

　　六、演練的參與人員

　　參演人員：實驗實訓(xùn)中心老師3名和4名參演學(xué)生。

　　控制人員：昌杰

　　觀摩人員：機械工程學(xué)院19高分子材料與工程1班

　　七、演練過程

　　1、準備階段

　　A、實驗實訓(xùn)中心人員按照《化學(xué)實驗室事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。防毒面具，防護服，滅火器，沙土、手套等。

　　B、實驗實訓(xùn)中心人員準備演習(xí)所用的道具。用墨水代替液體危化品，用報廢儀器演示帶電著火儀器，標牌，液體覆蓋物品等。

　　C、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

　　D、實驗實訓(xùn)中心負責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實施階段

　　A、對危險化學(xué)品泄漏的應(yīng)急響應(yīng)和現(xiàn)場處理。

　　將準備好的液體危化品道具（用墨水替代），傾覆倒地。演示響應(yīng)過程和現(xiàn)場處理方案。

　　B、對帶電電氣設(shè)備火災(zāi)的應(yīng)急響應(yīng)和事故現(xiàn)場處理。

　　將準備好的報廢設(shè)備擺放好，演示設(shè)備著火后的處理過程和滅火措施。

　　八、演練結(jié)果的總結(jié)評價

　　應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié)，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

　　九、對發(fā)生事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

　　1、險化學(xué)品泄漏處理。

　　立即疏散現(xiàn)場人員，救援人員必須配備必要的個人防護器具進入泄漏現(xiàn)場進行處理，停止實驗、堵漏、吸附等方法控制泄漏源，不要直接接觸泄漏物。

　　（1）圍堤堵截。液體化學(xué)品泄漏到地面上時會四處蔓延擴散，難以收集處理，須筑堤堵截或者引流到安全地點。

　　（2）稀釋與覆蓋。向有害物蒸汽云噴射霧狀水，加速氣體向高空擴散。對于可燃物，可在現(xiàn)場施放大量氮氣，破壞燃燒條件。對于泄漏液體，可用泡沫或其他覆蓋物品覆蓋外泄物，在其表面形成覆蓋層，抑制其蒸發(fā)。對于氣體泄漏，應(yīng)開窗保持通風(fēng)，稀釋其濃度。

　　（3）收集。泄漏量小時，可用吸附材料、中和材料進行吸收、中和；泄漏量大時，可選擇用隔膜泵將泄漏物抽入容器內(nèi)。

　　2、對帶電電氣設(shè)備火災(zāi)的應(yīng)急響應(yīng)和事故現(xiàn)場處理。

　　帶電電氣設(shè)備火災(zāi)，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。及時向化學(xué)實驗室負責(zé)人報告，視火情撥打“ 119”報警求救，并到明顯位置引導(dǎo)消防車。

　　十、糾正和預(yù)防：

　　1、認真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　2、加強對應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護能力的培訓(xùn)。

　　3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。

　　4、應(yīng)急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。

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　　一、演習(xí)目的

　　通過模擬火場疏散和逃生演練，增強師生的逃生意識和能力，提高實驗中心管理人員、安全疏散工作組織處置的能力，同時為我院下一次實驗中心應(yīng)急疏散演練做準備。

　　二、具體安排

　　1、演練時間：

　　14：30 參演人員到指定位置集中

　　2、演練地點：逸夫?qū)嶒灅荊樓

　　3、參加人員：化學(xué)與材料學(xué)院教師，約50人

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　成立實驗中心應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總指揮：胡志彪

　　副總指揮：易福全

　　成員：吳粦華童長青范志芬張著森張秀華歐陽清海

　　裴星朝尹絲雨黃智倩藍茂鋒

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作組，人員、職責(zé)如下：

　　1、應(yīng)急指揮組

　　組長：范志芬

　　成員：歐陽清海裴星朝尹絲雨黃智倩藍茂鋒

　　職責(zé)：演練方案的制定，以及演練過程的協(xié)調(diào)指揮、信息的上傳下達、對外聯(lián)系等；編制演練主持稿；安排學(xué)生會宣傳部成員現(xiàn)場攝像、拍照、撰寫新聞稿及音響設(shè)備。

　　2、疏散引導(dǎo)組

　　組長：吳粦華

　　成員：張秀華歐陽清海裴星朝藍茂鋒

　　職責(zé)：編制應(yīng)急疏散演練參演學(xué)生點名表、應(yīng)急疏散演練樓層引導(dǎo)員安排表、設(shè)立聯(lián)系員；應(yīng)急疏散演練樓層學(xué)生應(yīng)急疏散示意圖、引導(dǎo)、組織學(xué)生安全有序疏散、制作各類標識、志愿者培訓(xùn)；疏散引導(dǎo)員人員、演練期間的學(xué)生點名、發(fā)放毛巾并協(xié)助做好參演學(xué)生的組織、管理、教育。

　　3、場地準備組

　　組長：童長青

　　成員：張著森趙金花謝桂香林霞暉陳晰李錦輝

　　張育欽楊珊珊

　　職責(zé)：劃定、制作應(yīng)急疏散演練集合區(qū)域示意圖；布設(shè)演練場地、張貼標識拉警戒線，模擬報警、接警、施放煙霧、響演練警報，場地治安、維護演練秩序。

　　4、后勤保障組

　　組長：黃姝潔

　　成員：童曼霞鄭漫春黃智倩尹絲雨

　　職責(zé)：確保指揮區(qū)域用電正常；提前準備急救用品、藥品，設(shè)立臨時急救室對受傷學(xué)生進行救治（醫(yī)務(wù)室人員），聯(lián)系黨政辦安排校車在指定地點候場送醫(yī)。

　　四、演練前期準備

　　1、清理疏散通道

　　演練前清理實驗中心內(nèi)所有通道、安全門，防止疏散通道被占用、安全門被上鎖或堵塞。

　　2、確定疏散路線

　　根據(jù)逸夫?qū)嶒灅腔瘜W(xué)實驗室的分布，按照就近疏散、合理分流原則指定應(yīng)急疏散演練樓層人員疏散方向示意圖，明確各化學(xué)實驗室人員疏散路線，放置參演人員在樓道發(fā)生擁堵甚至踩踏事故。

　　3、加強宣傳教育

　　演練前我院組織參演人員召開專題會議，一要向參演人員解讀疏散演練方案，讓各人員明確演練的必要性和基本步驟，熟悉演練程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散避險區(qū)域等。二要強調(diào)在演練過程中應(yīng)集中精力，嚴禁使用手機拍照等，嚴禁開玩笑，嚴禁穿拖鞋、高跟鞋，特別是不得在行走過程中突然停頓撿丟失物品而導(dǎo)致踩踏事件發(fā)生。三是在演練過程中必須聽從命令，服從指揮，防止擁堵、踩踏、碰撞等事件發(fā)生。

　　4、準備演練物品

　　演練前要提出演練經(jīng)費申請計劃，根據(jù)需要購置或準備演練所需煙霧發(fā)生器、警報器、場地表示、條幅、音響、藥品等。

　　五、演練程序

　　1、演練前30分鐘，工作人員、參演人員到指定區(qū)域集中，再次強調(diào)注意事項和安全事項，發(fā)放演練毛巾。

　　2、演練前15分鐘，疏散聯(lián)絡(luò)員、引導(dǎo)員進入位置，參演人員到達指定地點等待演練。

　　3、演練前10分鐘，指揮長檢查各工作組人員及工作到位情況。

　　4、第一輪演練開始：

　　（1）宣布演練開始（指揮長）

　　（2）釋放煙霧，模擬火場

　　（3）撥打火警電話報警

　　（4）接警

　　（5）引導(dǎo)消防車（拉響警報）到達實驗樓

　　（6）逐樓層下達疏散命令（指揮長→樓層聯(lián)絡(luò)員→引導(dǎo)員→參演化學(xué)實驗室負責(zé)教師）

　　下達命令順序：一層→二層→三層→四層→五層

　　（7）參演人員疏散

　　參演化學(xué)實驗室負責(zé)教師向化學(xué)實驗室內(nèi)參演人員下達疏散命令，并組織參演人員用濕毛巾折疊捂住口鼻，在參演化學(xué)實驗室負責(zé)教師帶領(lǐng)下快速有序按照規(guī)定路線低姿撤離；到每個樓梯口和樓梯間務(wù)必在引導(dǎo)員的指揮下，盡量靠右有序快速下樓逃生（左道為專職救火人員留出向上通道）；到達底層后在引導(dǎo)員的指引下，到指定的避險區(qū)域有序站位。

　　疏散路線：化學(xué)實驗室→樓梯口→底層安全門→避險區(qū)域

　　疏散方向：待精確定位參演化學(xué)實驗室后進行設(shè)定

　　應(yīng)急疏散用語：參演化學(xué)實驗室負責(zé)教師——“大家不要換亂，跟我來”；樓梯口聯(lián)絡(luò)員——“大家一個接著一個靠右撤離，不要擁擠，不要突然停頓”。

　　（8）清點人數(shù)（參演化學(xué)實驗室負責(zé)教師→工作人員→指揮長）

　　（9）集中點評（指揮長）

　　5、第二輪演練開始。

　　六、演練要求

　　1、各參演人員要高度重視此次化學(xué)實驗室應(yīng)急疏散演練工作，達到增強參演人員逃生意識，提高應(yīng)急疏散組織處置能力。

　　2、需提前召開全體工作人員會議，強調(diào)演練的重要性，解讀消防疏散演練方案，熟悉演練程序，明確工作分工，做好各種準備，確保演練安全、有序、高效。

　　3、各工作組要對照工作職責(zé)提前準備，事先組織全體工作人員崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)方案，明確職責(zé)，并到現(xiàn)場進一步明確任務(wù)，演練期間要佩戴校徽或工作牌，確保此任務(wù)順利進行。

　　4、參演學(xué)生所屬輔導(dǎo)員務(wù)必要高度重視演練前對學(xué)生的宣傳、教育工作，不走過場，防范事故發(fā)生；增強時間觀念，確保演練按計劃有序?qū)嵤?/p>

　　5、演練結(jié)束后要認真總結(jié)，進一步完善演練方案，及時收集、整理演練資料。