《荷塘月色》讀后感
一、作者簡介
朱自清（1898~1948），原名自華，字佩弦，號秋實。江蘇揚州人。
“文學研究會”的早期成員，現代著名的散文家、學者。原任清華大學教授，抗日戰爭爆發后轉西南聯合大學任教。在抗日民主運動的影響下，政治態度明顯傾向進步。晚年積極參加反帝民主運動。他的散文，結構嚴謹，筆觸細致，不論寫景抒情，均能通過細密觀察或深入體味，委婉地表現出對自然景色的內心感受。抒發自己的真摯感情，具有濃厚的詩情畫意。主要作品有《毀滅》、《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》等。
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二、寫作背景
《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國大地。這時，蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中。朱自清作為“大時代中一名小卒”，一直在吶喊和斗爭，但是在四一二政變之后，卻從斗爭的“十字街頭”，鉆進古典文學的“象牙之塔”。但是作者既做不到投筆從戎，拿起槍來革命，但又始終平息不了對黑暗現實產生的不滿與憎惡，作者對生活感到惶惑矛盾，內心是抑郁的，是始終無法平靜的。于是作者寫下了這篇文章。這篇散文通過對冷清的月夜下荷塘景色的描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現實但又無法超脫的復雜心情，這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射。
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三、荷塘月色讀書筆記
朱自清 —— 現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
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四、荷塘月色讀后感45篇
《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，是現代抒情散文的名篇。文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為后人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。寄托了作者一種向往于未來的政治思想，也寄托了作者對荷塘月色的喜愛之情。下面是小編為你帶來的《荷塘月色》的作者簡介、寫作背景、讀書筆記和讀后感45篇，因為內容比較多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的內容。
第1篇：荷塘月色讀后感100字
《荷塘月色》這篇文章是作家朱自清寫的。全文主要是圍繞荷塘的景色寫的，文中還引用了《西洲曲》里的句子和梁元帝《采蓮斌》的句子用來修飾這篇文章。
讀了這篇文章，我懂得了無論在什么環境下心都要很平靜，真敬佩作者在那種環境下卻能把心放得那么平靜，難道我們不行嗎?
第2篇：荷塘月色讀后感200字
《荷塘月色》這篇文章是作家朱自清寫的。全文主要是圍繞荷塘的景色寫的，文中還引用了《西洲曲》里的句子和梁元帝《采蓮斌》的句子用來修飾這篇文章。
在一個夏日的夜晚作者悄悄地跑出來想去荷塘觀賞那美麗的景色，于是就沿著小路向荷塘走去。荷塘的周圍被樹包圍著，大多數是楊柳，荷塘好像被封閉了起來，只有小路外面被月光照耀著，月光灑在葉子和花上，顯得格外明亮。只有在這里什么都可以想，什么都可以不想，拋開一切煩惱，覺得自己是個自由的人。這是獨處的妙處，作者獨自在荷塘邊享受著這荷香月色。
讀了這篇文章，我懂得了無論在什么環境下心都要很平靜，真敬佩作者在那種環境下卻能把心放得那么平靜，難道我們不行嗎?
第3篇：荷塘月色讀后感300字
我讀完《荷塘月色》，感覺到作者朱自清寫得很生動，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。語文課的時候，郭老師踱步走進我班教室里，郭老師拿起一直陪伴她的語文書，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課，我還不知道它是什么內容。我打開語文書一看，我一看“荷塘”這個地名，我便想起去年的暑假前，我一個人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著手踱著出了家門，我想起那個美觀的小花園。
我獨自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了，照射在大地上，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面，遠遠近近的都是樹，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。令人看起來多可怕!但我有點勇氣走下去，走著走著，豁然開朗!啊!原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。微風過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡!突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉白的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?打開一看，哇!是一個螢光閃閃的小螢光蟲，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下。”螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷，我站立轉身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開荷塘。荷塘相當純潔，寧靜，美麗的荷塘，在我眼里和心里是最偉大的。
第4篇：荷塘月色讀后感600字
帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心。順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。
情緒的不同使平時的荷塘看上去別有韻味。淡淡的月色織成帶有清冷氣息的輕紗，覆蓋住整個荷塘。在這個屬于作者自己的世界中，他與荷塘產生了共鳴。
荷葉是亭亭的如舞女的裙，能夠想見荷葉隨風起舞時婆娑婀娜的美妙身姿;而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出污泥而不染”的特性。荷花又是形態各異的：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前。
最美的是微風將這副極美的荷花圖動了起來：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色：而葉子卻更見風致了。”縷縷微風夾雜著荷花的清香撲鼻而來，霎時，荷香如歌，似有若無，花葉顫動，流波溢彩，葉、花、形、色、味渾然一體。人也在微風中全身心地沉醉在這荷塘美景之中了。
“月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”楊柳的倩影，在光與影的旋律中翩翩起舞，仙境大概也只但是如此吧，月色清淡，荷香縷縷，水乳交融，作者如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!
情緒漸漸變的平靜，但漸漸涌上的喜悅又終究難以排遣淡淡的哀愁。但想想也是就應的，就算作者再怎樣留戀荷塘如世外桃源的景色，最后還是要回到現實生活中，等到時間到了，也就該回家了……
第5篇：荷塘月色讀后感800字
寒假中，我讀了一篇名叫《荷塘月色》的散文 。從《荷塘月色》 這篇散文中，我感受許多。
文章一開頭就點出全文的 中心： “這幾天心里頗不寧靜。”他想借游 玩 荷塘 來暫時 苦悶，于是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
朱自清 先生 在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實 截然不同 的 仙 境——荷塘月色， 你想想，荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來，荷花以它的清雅脫俗，獨步人間，以它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神，引君子仰慕。古今中外，人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花與月光交織在一起，會是怎樣一副境界呢？荷的清香，清雅；月的清凈，清幽。這樣便 象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好生活的心情。他為 排斥 心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。“ 沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路 ” 讀到此處，我的腦際中不知不覺的浮現出一條小路，曲曲折折。 我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然 柔柔 的月光消失了，四周圍著樹，樹間透著 淡淡的 光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了 叫得熱火朝天 的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者 漸漸涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無 助和無奈 ，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
文章看完了，而我卻未合上書本，這文章使我 感觸很深 ，內心久久不能平靜，荷塘月色的 仙境般的 美麗可以令人暫時忘記 憂慮 ，可見 ， 它的美麗，使我感到了作者對美好生活的 向往 。可是在文中我更能深刻的感受到作者對 現代生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。
我們現在生活在這么好的環境中，和作者相比，我們更應該好好學習，珍惜現在的每分每秒！
第6篇：荷塘月色讀后感1000字
小學的時候，我就讀過朱自清的散文集，其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛不釋手，我幾乎背下了文章的每個段落。暑假，當我走進清華大學，再次捧讀先生的這篇抒情散文時，竟感到自己離朱自清老先生那么近，心里也頗不平靜。
那天，我依舊和媽媽來到清華園，坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集，輕聲地為媽媽朗讀《荷塘月色》。“這是一條幽僻的路白天也少人走……”讀著讀著，我似乎覺得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕，作者一邊獨處，一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風吹過，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花，在陽光的照耀下格外嫵媚動人。我仿佛又聽到了作者的聲音“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，作者用光與荷花為讀者呈現了一幅美麗的風景畫，栩栩如生，淋漓盡致。我不僅在作者筆下盡情的賞花觀月，而且還置身其中，我陶醉了……突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境――荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
讀完了這篇文章，我意猶未盡，內心久久不能平靜。朱自清先生是我國現代著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。從這篇文章中我可以感受到作者對追求美好生活的渴望，對黑暗現實生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，而我生活在這么一個美好的生活環境中，更應該好好的珍惜現在的生活，努力學習、奮發向上。荷塘月色的美麗可以使人暫時忘記憂愁，對美好生活的憧憬拉進了我和作者的距離。希望以后我再與荷塘相見時，已能真正讀懂作者不寧靜的內心了。
我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。
第7篇：荷塘月色讀后感
文章用細膩的描寫，向我們展開了一幅“荷塘月色圖”。從哪里都點明了作者對這兩樣事物的喜愛之情，賦予了它們一點獨特的美感，把兩樣事物經過充分融合，呈現在我們的眼前。
開頭的自然，早已把我們的靈魂拉入了朱自清的世界，生動的動作與環境描寫，讓我們融入其中。接著就逐漸把我們引領到荷塘邊，用他那支述說著美好的筆，寫下了荷花的美麗高雅，葉子的無私襯托，一縷縷沁人心脾的花香迎面飄來。令我們心曠神怡，在冥冥之中又用動態美來滋潤了你的心靈。對葉與花都給予了一個個“美名”，讓它們形象地刻畫在我們的眼前。
“月光如流水一般”引出了下文中的柔和月光，“又像輕紗的夢”更平和了我們的心情，似乎可以想象地出當時的宜人景色。寫月光的句子不多，卻向我們展示了“靜”的特點，真是一幅多么美的畫面！讓我不知不覺地聯想到：天上的月光與我相襯，平和的水面忘記煩惱，只有一個人，在花香之中游蕩，沒有任何束縛，沒有任何憂愁，眼中只有那一望無際、點點星光的美景罷了……
《荷塘月色》帶給人的是一種溫馨，給人一種能凈化心靈似的獨特的美，是一種喜中帶憂的獨特感受。作者用了并不華麗的語言，就向我們渲染出了一幅毫不普通的畫頁，這何況也不是一種美呢？
淡墨細寫，卻帶給我們的是一種美意；細筆輕描，卻構思出主體；和諧契合，只留下一種自然，只留下一種親切。
第8篇：荷塘月色讀后感
今年暑假，我第一次拜讀了朱自清的著作，手捧朱自清專集《荷塘月色》，讀著一篇篇膾炙人口的名篇，讓人仿佛看見了月色流光下的荷塘天籟，聽到了面對社會不公的高聲吶喊，感受到了濃厚的父子之情……心中一股敬意油然而生。朱自清真不愧是杰出的散文家、語文教育家、文學家、詩人呀！
人們說：“在中國，只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》。”朱自清筆下的春景圖，是作者在大自然的感召和啟迪下，由心靈繪出的一幅藝術的圖畫，他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機勃勃、充滿詩意的春天！我的眼前仿佛出現了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍，有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句，是實實在在的美文！
自從上了一年級，我每年都寫關于春天的作文，總是只會羅列一些春天的景物，偶爾用上一兩個比喻句，就覺得生動了。我實在是太差勁了！
朱自清還是個有氣節的知識分子。在《白種人———上帝的驕子！》一文中，朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌，另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視，受人欺侮的道理。我想，當時朱自清心里多么盼望我們的民族強大呀！今天，我們中華民族早已屹立于世界之林，落后挨打的歷史，已經一去不復返了。在中國共產黨的領導下，我們的國家富裕了，民族強大了，人民幸福了，我們的實力已經超過了洋人。中國人民正邁開大步，走向輝煌的明天！朱自清也可以含笑九泉了。
讀完《荷塘月色》這本優美的朱自清散文專集，令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文，在歲月的長河里，如寶石熠熠生輝，將陪著我們一路遠行。
第9篇：荷塘月色讀后感
我走到電腦前，毫無目的的尋覓著。在“百度”網站中我發現了《荷塘月色》，我點看文章，慢慢的便走進了文章中。“這幾天心里頗不寧靜……”
《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現代著名散文家、詩人、學者、和民主戰士。在文章中，作者含蓄而又婉轉地抒發不現實，渴望自由的感情。
“白天也少走人，夜晚更加寂寞……”讀著這段話，仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。“我愛熱鬧”，“愛群居”是因為和大家生活的環境是多么美好；“也愛冷靜”，“也愛獨處”——當然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。
跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。”田田的葉子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學的幽僻角落的優美風光，我陶醉了……
看著看著，看到了荷塘的四周，遠遠近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時蟬和蛙變成了主角。
我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進了房間，文章也看完了，而我卻未關上網頁，這篇文章使我意猶未盡。
我關上網頁，緩緩地走向房間，躺在床上，閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰士——朱自清。慢慢的，我將要睡了，我多么希望夢中再與荷塘相遇。
第10篇：荷塘月色讀后感
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》，仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊！
朱先生到底是一個什么樣的人呢？他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關于朱先生的資料，原來，朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華，號秋實，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細膩的文風呢？
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么曼妙！
夏夜的荷塘，真是美極了！荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優美，把最美的一面展現給了大家！給美麗的夏夜增添了秀色！
讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風翩翩起舞呢！小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇！荷花姐姐你長得好漂亮啊！”頓時，我覺得自己太幸福了，真是太爽了！
突然。“吃飯了！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒！
回味這一切，真是太令人陶醉了，真是太美了！
第11篇：荷塘月色讀后感
前幾周，我讀過一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深。
《荷塘月色》是一篇很優雅的散文。文章是中國現代詩人、散文家朱自清先生寫的。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩。這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。
荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來，荷花以它的清雅脫俗，獨步人間，以它“可遠觀而不可褻玩焉”的節操，引君子仰慕。古今中外，人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花與月光交織在一起，會是怎樣一副境界呢？荷的清香，清雅；月的清凈，清幽。月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志，寧靜致遠的境界讓人為之動容。每次，我讀完以后，覺得好像學到了什么人也不知道的知識。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。
然而，除了寫景寫的美，我更加贊賞的是對荷花品格的'描寫。荷花出淤泥而不染，我們人不也要擁有這品格嗎？
中國著名數學家華羅庚小時候家里窮，于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時候，華羅庚卻能安心驗算數學。再比如貧困地區的孩子們，在那么窮的地區都能好好學習。這些精神不都值得我們學習嗎？
再看看現在的我們，一等教室里很吵鬧的時候，就找借口不好好讀書。時間是我們的，不抓緊時間學習，將來怎么報答父母和祖國呢？那些不抓緊時間學習的同學，為什么不能學習貧困地區的孩子，不管在什么情況下都能認真學習呢？
我們每個同學都應該學習荷花出淤泥而不染的品格。這樣，將來我們的祖國會更加繁榮昌盛。
第12篇：荷塘月色讀后感
在暑假里我讀了一本書，書的名字叫《荷塘月色》。這本書給我留下了深刻的印象。這篇文章寫得很美，它是現代散文家朱自清寫的，主要內容寫的是朱自清夜晚出去到清華園里德荷塘邊散步的情景。
從這篇文章中我感受到了作者內心的彷徨、不寧靜，我的心也隨之波動起來。作者描寫了一個寧靜的夜晚月色與現實不同的荷塘月色，通過對“出淤泥而不染”對荷花和冷清的月光的描繪，象征了自己對當時社會的不滿，自己渴望自由和對新生活的向往，一個人靜靜地獨享這月下荷塘的景色。
“走著”，“走著”，“我看見了荷塘田田的荷葉、零星的荷花、風中的花香，令人心曠神怡”。作者把月光下的荷塘景色，描寫的淋漓盡致、栩栩如生。“我在這月光下欣賞這美景”，我陶醉了……看著看著，突然美麗的月色消失了，我有些失落，總有意猶未盡的感覺。
看著作者走進了屋子，書已經看完了，我總舍不得合上它，從中能體會到作者對當時社會的厭惡，渴望自由，想走出現實而又不能的復雜感情，體現了一個正直的知識分子在苦難中徘徊前進的愿望，寄托了美好的政治理想，對未來美好生活的憧憬。我們生活在這樣美好、舒適的環境里更應該好好學習報答社會。
第13篇：荷塘月色讀后感
《荷塘月色》這篇文章是作家朱自清寫的。全文主要是圍繞荷塘的景色寫的，文中還引用了《西洲曲》里的句子和梁元帝《采蓮斌》的句子用來修飾這篇文章。
在一個夏日的夜晚作者悄悄地跑出來想去荷塘觀賞那美麗的景色，于是就沿著小路向荷塘走去。荷塘的周圍被樹包圍著，大多數是楊柳，荷塘好像被封閉了起來，只有小路外面被月光照耀著，月光灑在葉子和花上，顯得格外明亮。只有在這里什么都可以想，什么都可以不想，拋開一切煩惱，覺得自己是個自由的人。這是獨處的妙處，作者獨自在荷塘邊享受著這荷香月色。
讀了這篇文章，我懂得了無論在什么環境下心都要很平靜，真敬佩作者在那種環境下卻能把心放得那么平靜，難道我們不行嗎？
第14篇：荷塘月色讀后感
月色明亮，荷花如雪，隨風舞動，一個人呆在屬于他自己的天地，享受著，屋里還有已經熟睡的溫柔賢惠的妻子和活潑可愛的孩子。這就是朱自清的《荷塘月色》描寫的景色 ，多么美麗的景色，多么動人的畫面，在這寧靜的夜晚，誰能不向往呢？
朱自清在文章中把沾滿露水的白荷花比喻成剛出浴的美人，明珠，星星。很生動的比喻。還把荷葉比成美麗的少女裙，更加體現出了月色籠罩的荷塘是多么的美麗，漂亮。
蟬和蛙是叫聲熱鬧的動物，在這里把凄涼的夜晚，變的熱鬧，顯得不再那么怕人。可見朱自清很用心的描寫背景。
文章中還體現了朱自清的細節，譬如朱自清在出門時還用了悄悄，輕輕等詞，體現了他為了不吵醒女兒，還很穩重。
第15篇：荷塘月色讀后感
《荷塘月色》這篇文章，講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫荷塘，荷塘里有田田的荷葉，綠葉中綴開著的荷花，以及微風吹來的花香。緊接著又寫了微風過處葉動花顫的情狀，“像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的畫面，接著是動的畫面。動靜結合，傳達出了荷塘富有生氣的風姿。
接下來又寫了月色，先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景，“薄薄的青霧浮起在荷塘里”；而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢”，先虛寫又實寫虛擬，表現了朦朧月色下荷花飄忽的姿態。
整篇文章借景抒情，在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。
我讀了這篇文章，開始閉著眼睛想象：荷塘邊上，楊柳沙沙作響，清涼的微風拂過，荷花、荷葉輕輕地擺動。月光輕柔地撒下，那是多么美啊！
第16篇：荷塘月色讀后感
這個寒假，我買了一本朱自清的荷塘月色，這本書富有光彩，使我喜歡了朱自清的作品，《荷塘月色》這篇散文，作者以秀麗、雋永、細膩的筆法，著意描寫了光影交映、濃淡相宜、疏密相間、和諧無比的月下荷塘的美麗圖畫，抒發了對黑暗現實的強烈不滿和對寧靜優美的大自然的熱愛，以及對美好生活偶的向往。
表達了大革命失敗后，作者既不愿群居，又難于獨處，既不滿于現實，又不能從個人小天地里突破的彷徨、苦悶心情。在如此復雜的心情下，他借景抒情，情景交融，寫下此篇名著。
第17篇：荷塘月色讀后感
要我來說寫的最委婉。生動和傳神的文章莫過于朱自清寫的荷塘月色了。
要說這篇文章寫的很是含蓄，通篇表達出來的思想感情都是作者不滿現實，渴望自由的思想感情，可是作者卻用了托物言志的手法十分委婉而含蓄的表達了出來，但在整篇文章中作者想要表達的思想感情卻淋漓盡致的表現了出來，這篇文章讀起來很美，但在字里行間透露出來的卻是淡淡的憂傷，與沉沉的苦悶。辛酸。當時在荷塘月色中，作者的內心得到了片刻的。短暫的寧靜，可是在當時的紛繁雜亂的社會環境中，有誰能夠逃脫出來呢？在作者的荷塘月色下，更能映襯出當時的社會雜亂的現象，作者不由得有感而發，這點讀者能夠深刻的體會到。這樣的荷塘月色在這里是多么的偉大。
第18篇：荷塘月色讀后感
聽著那首作詞優美荷塘月色，突然有了靈感。
第一次讀荷塘月色還是在搜索朱自清時突然發現的，當時感覺題目跟那首歌的歌名一樣所以就點開看了看。
讀完《荷塘月色》時突然感到那時的風景比這里的要美多了。現在的污染太重了，那樣的美景已經很少了。《荷塘月色》是一篇抒情的文章，主要說了作者日日走過的荷塘，變想在滿月的月光照耀下的荷塘是什么樣子的。在朱自清筆下的荷塘栩栩如生，描繪的很恰當，用細節描寫描繪出了荷塘四周和荷塘上面的美麗景色，文中最后還想到了一個習俗，還有關于這個習俗的兩篇文章。作者用了空間的順序。從家里出發走在去荷塘的路上，看見荷塘上面的景色，又看見荷塘四周的景色，又忽然想起一個習俗，最后想著想著又到家了。那條路陰森可怕，如果沒有月光，估計我都不敢走。荷塘上面的葉子像星星像舞女的裙子又像一粒粒明珠……
荷塘四周的樹，楊柳樹最多了把池塘團團包圍住。數樹上的蟬聲與水里的蛙聲可以看出那時候是夏天，作者在夏夜里走到池塘邊觀看荷塘月色足以看出這是一篇抒情文。
哎，現在這樣的美景實在是少見了，只能從朱自清的筆下模擬出這個場景在腦海里觀看了。
第19篇：荷塘月色讀后感
《荷塘月色》主要寫的是晚上荷塘的景色。這篇文章是在晚上沒人的情況下，作者獨自去荷塘邊散步后寫的。
在夜晚的寧靜之中，作者隱隱約約地看見了：田田的荷葉，淡淡的月光，熟睡的花朵，高高低低的楊柳……一切都是那么寂靜，只有月光陪伴著他。
在文章中，作者又用了許多擬人和比喻，使文章像詩一般優美。
雖然我從沒有見過月下的荷塘，但從他的描述中，我仿佛看見了，披著輕紗的月亮在和荷葉捉迷藏。我也仿佛聽見了作者的腳步，感受到了他的憂郁！
第20篇：荷塘月色讀后感
讀了朱自清的荷塘月色，我感受到：夜晚獨自一人在月光下散步是美妙的。這里既沒有人們的喧嘩，也沒有擾人的思緒，到處是一片寧靜。從“白天一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷塘月色好了”這句話，我想，作者在這樣的環境下，能舒展心中的喜怒哀樂，能很好的欣賞皎潔的月光，能獨自回想起一些令人愉快的往事……既是一種美妙的享受，也是一種很好的放松。
如果能用放松的心情去享受每一天，我們的一生將更加美好！
第21篇：荷塘月色讀后感
這是一篇借景抒懷的散文。
“這幾天心里頗不寧靜。”從這開頭就可以讀出作者心緒不定，為外面的事情所煩惱，可能就會想方設法去發泄。“忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣心情吧。”那就去賞月光下的荷塘。在那你就會發現一切。
在第三段里“這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”“一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。”從這里可以讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而復雜的世界，渴望一片言行自由自在的天地。
令我印象最深刻的是第四段寫荷塘，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是干田的葉子。”“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”文中用了比喻和擬人的詞突出了視角上的曲線美，把葉子比作舞女的裙，讓人聯想到少女的翩翩起舞。“微風過處，吹來縷縷清香，仿佛遠處高樓上有著渺茫的歌聲似的。”這句話一開始讀時覺得感官上有些矛盾，不合常理，縷縷清香本是嗅覺聞出來的，然而后面卻說仿佛高樓上有著渺茫的歌聲，歌聲是聽出來的，怎么會有呢，這也許就是文學藝術寫作的藝術手法吧，把不同種類的感官功能溝通融合在一起，微風過處，遠處時隱時現的歌聲也和在荷花的香味了，一起讓人神魂縹緲，有著仙境般的感覺！“葉子底下是嘩嘩的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。”充分發揮了朱自清的想象力，因見葉子極美的風致，雖然葉遮住了荷塘，但仍能感受到底下的那動聽的流水聲，因有流水的滋養，荷塘才會開得旺盛。這段文章中有靜態有動態，動靜皆宜，把整個荷塘的景由靜態寫成動態，給人留下極美至神韻的景象！讓你回味無窮！！
整篇文章能讀出作者渴望美，并通過文字構建了心中的美！
第22篇：荷塘月色讀后感
在朱自清的眾多散文中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了。
“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……”這月下的荷塘靜如隔世，風輕花香，吸引著詩人的光顧，同樣也吸引著我的目光。細細觀來，寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉，我仿佛看到，月光柔和地鋪在花上、葉上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地灑下她的憐愛，整個荷塘好似籠罩著輕紗，在夢中沉睡。空氣中，淡淡的花香，夾雜著薄薄的霧氣，真是個人間仙境啊。我忍不住就要跳進書中，與那荷花共舞，與那荷葉共樂。
“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻也更見風致了，月光如流水般，靜靜地瀉在這一片葉子上……”花兒受葉兒滋養，葉兒被流水洗滌，一切的生命源于這水，這脈脈的水，這清澈的水，這細密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下，我的思緒也忽然想到了“明月清風照綠葉，輕云薄霧映彩荷”這句話，用它來形容這荷塘意境，再合適不過了。
伴著這清香的荷塘，我深深地體會到作者對美的向往，對寧靜平淡生活的憧憬和對家鄉那種江南水鄉的無限回憶與懷戀。
第23篇：荷塘月色讀后感
朱自清先生的《荷塘月色》再現了我的夢境，令人心醉。
荷的特色是潔，月的特色是凈。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。古往今來，荷花以它的清雅脫俗，獨步人間，以它“可遠觀而不可褻玩”的節操“引無數英雄竟折腰”；“床前明月光，疑是地上霜”，“舉杯邀明月，對影成三人”。古今中外，人們對月光的凈潔、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時，會是怎樣一幅美妙的境界呢？在《荷塘月色》中，雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁，但無論是荷的清香、清雅，還是月光清靜、清幽，月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、寧靜志遠的境界讓人為之陶然而動容。
在這彌漫著竟爭硝煙的時代里，如荷月般寧靜的人已經日漸珍稀了。在學校里，一切從考試出發，學子們明爭暗斗和對手竟爭時，難免不“遍體鱗傷”。在社會上人們往往為金錢而斗得“血肉模糊”，為名利而拼得“你死我亡”，還有為私仇而打得“體無完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好。現實生活是如此的渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？雖然競爭是時代的特征，但保持一份坦然的心境與竟爭沒有必然的矛盾關系，人的精神境界的清和濁關鍵還在于人的情操和修為，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘，也可以撥開濃霧，擁抱藍天。
愿我們的心境如荷一般清純，蘊蓄淡淡的幽香，像月光一樣清澈，皎潔如霜，始終保持著一份清雅情愫，縱然在渾濁的淤泥中永遠清新曠達！
第24篇：荷塘月色讀后感
大家都知道朱自清是位詩人，也是一個散文家，又是一名學述界的學者。
《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于寫出了景致。
“沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺的浮現出一條小路，曲曲折折。
“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處。”這一句話看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來描寫的，使人耐人尋味。
“月光如流水一般，靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好，如果換成我們的話，可以用個散落就已經不錯了。它值得我們去學習。
“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；……”此段運用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
《荷塘月色》中有許多地方還運用比喻，排比，對比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運用到恰到好處，結尾還用了夸張的修辭手法。《荷塘月色》寫的好。
朱自清先生的散文寫得很好，他雖然只活了50歲，但是散文領域留下的遺產，值得我們去學習和繼承。
第25篇：荷塘月色讀后感
小學的時候，我就讀過朱自清的散文集，其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛不釋手，我幾乎背下了文章的每個段落。暑假，當我走進清華大學，再次捧讀先生的這篇抒情散文時，竟感到自己離朱自清老先生那么近，心里也頗不平靜。
那天，我依舊和媽媽來到清華園，坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集，輕聲地為媽媽朗讀了《荷塘月色》。“這是一條幽僻的路白天也少人走……”讀著讀著，我似乎覺得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕，作者一邊獨處，一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風吹過，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花，在陽光的照耀下格外嫵媚動人。我仿佛又聽到了作者的聲音“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，作者用光與荷花為讀者呈現了一幅美麗的風景畫，栩栩如生，淋漓盡致。我不僅在作者筆下盡情的賞花觀月，而且還置身其中，我陶醉了……突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境？？荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明
月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
讀完了這篇文章，我意猶未盡，內心久久不能平靜。朱自清先生是我國現代著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。從這篇文章中我可以感受到作者對追求美好生活的渴望，對黑暗現實生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，而我生活在這么一個美好的生活環境中，更應該好好的珍惜現在的生活，努力學習、奮發向上。荷塘月色的美麗可以使人暫時忘記憂愁，對美好生活的憧憬拉進了我和作者的距離。希望以后我再與荷塘相見時，已能真正讀懂作者不寧靜的內心了。
第26篇：荷塘月色讀后感
《荷塘月色》描寫了"我"夜晚在荷塘邊散步時看到的美景。
荷塘月色寧靜，卻也不乏熱鬧，容易使人遐想，使我深深陶醉。那晚的荷塘簡直像仙境一樣美麗，是所有人都想親眼看看——畢竟只是想想罷了。
那荷塘并非什么著名的5A級旅游景點，但為什么朱自清就能發現并體味這番美景呢？我想有以下兩點：
首先，朱自清是個感情細膩，熱愛大自然，善于觀察生活的人。正是由于他善于捕捉生活中每處細微的風景，才能捕捉到這般美景。
其次，朱自清自幼飽讀詩書，面對這樣的美景，他怎能不不由自主地聯想到一些古人描寫荷塘的詩詞呢？于是，他又給荷塘的景色平添了幾分情趣與雅趣。
我以前總覺得生活枯燥無味。但是讀了《荷塘月色》之后，我才發現生活中原來有這么美妙的東西。我想：為什么我不能像朱自清一樣細心觀察生活呢？其實生活中處處有風景，只要我們細心的觀察并發現他們所蘊藏的美。
樂觀的看待生活吧，平凡中往往也有許多美不勝收的景色，這樣，你就會找到生活中的樂趣所在，并且，熱愛生活。
讓我們一起去尋找風景，尋找美麗吧！
第27篇：荷塘月色讀后感
讀著朱自清的荷塘月色，我仿佛也漫步在那月圓之夜的清華園。他筆下的荷塘是美麗的，是寧靜的。
在作者筆下，一切都是美的。“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香。”深夜，荷葉在朦朧的月光下，散發著奇異的光彩和無限的魅力，置身其中是一種安逸閑適之感，沒有白日中的喧囂，那一抹月色，一陣幽香，身處荷塘，何嘗不是一種美的享受？再看那“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。”這樣的虛虛實實，一“浮”一“瀉”，在這恬靜的月色中，又何嘗不是一種清新之美？
在作者筆下，一切都是靜的。“靜靜地瀉在這一片葉子和花上”，“月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影”，“樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。
這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲”作者以動襯靜，寂靜的荷葉荷花與蟬鳴蛙噪相結合。在這安靜的夜里，這能依稀的聽見幾聲蟬鳴于蛙聲，在想那作者一人踱步塘邊，即便是那樣的靜寂，在作者眼中也仍是一片的喧囂，熱鬧。因為作者“什么也沒有”，唯有的只是那復雜的情感和那時喧時靜的心。
慢慢踱出那寂靜冷清的荷塘，映入眼簾的便是作業的一種復雜心情。聯系到作業的生活境況，那一幕幕的種種便浮現眼前。而這一切便都在這荷塘月色。
作者描寫了荷塘的月夜美景，含蓄的抒發了作業的不滿現實，渴望一種屬于自己的自由，想超脫現實而又不能的復雜思想感情，為后人留下了舊中國正直的知識分子在苦難中徘徊前進的足跡，在寄托了作者對荷塘月色的喜愛同時也寄托了作者一種向往于未來的政治思想。
第28篇：荷塘月色讀后感
最近讀了朱自清先生的《荷塘月色》。從《荷塘月色》這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。
第29篇：荷塘月色讀后感
朱自清先生的散文《荷塘月色》長期以來膾炙人口，是中國現代散文的一篇佳作。不僅如此，它的情感自然流露，藝術手法匠心獨運，使它成為爐火純清、渾然天成的藝術瑰寶。
文章一開頭就將我載入了一個全新的世界，“這幾天心里頗不平靜”，他想借游荷塘排解苦悶，于是他從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出些許淡淡的悲哀。
從《荷塘月色》中，我感受到了作者那內心的不平靜與彷徨，我的心情也隨之而波動起來。作者在先述說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的且與現實不同的環境——荷塘月色，讓我獨自一人在夜深下獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么也都可以不想。朱自清深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我受用這里的無邊的荷香月色了！"
"走著，走著”我看見了荷塘，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡！夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子與花兒上，浮在荷塘上簡直就是用光與荷花描繪美麗的畫。作者把月光下的荷塘上的月光描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的，柔美淡薄的月光消失了，四周圍著郁郁蔥蔥的樹，樹間透著光，可是光卻是如此無精打采，這時的主人公似乎成了熱鬧的蟬和蛙，可作者什么也不是，雖然我很難體會作者當時無奈與彷徨，但我的心仿佛也回到了“起初的不平靜”……
我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了。而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘夜色的美景可以讓人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬，可是在文中我更能深刻地感受到作者對現實生活的厭惡和憎恨。作者在這樣的厭惡的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”做斗爭，令我萬分敬佩。
而我生活在這么一個美好的環境中，更應該要去努力學習，去好好珍惜現在的生活。那清清的荷塘，悠悠的月色將永遠停留在我的腦海中，圍繞著我久久不散……
第30篇：荷塘月色讀后感
今天，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見，微風蕭瑟，品一番月夜荷花。
生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨自漫步在清華園，所見的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻，一動一靜，隱含著一種清麗的文學之美。難怪作者傾心于此，就是因為荷塘的沁人心脾吧。
這樣安靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事！清華大學的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應情應景，且又是一番享受。
荷塘月色的美麗，可以使人忘記憂愁。文中，我看清了作者的寫作背景——戰爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發自己對舊社會的反對和不滿，卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事，環境，真的可以靜心呢。
與作者一起賞花觀月之時，我深深地陶醉了。合上書，此時此刻，對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。
睡了，卻正與荷塘相見……
第31篇：荷塘月色讀后感
今天，我又一次捧起《美文集》，品讀朱自清先生的《荷塘月色》――那荷塘的月色和月下的荷塘。
老師說：經典文章必有雋永之處。但盡管老師點點滴滴講得很透，自己字字句句背得爛熟，那也是“組團游古跡”――知道名勝典故的多，頓悟美景佳處的少。不“咂摸”、“細嚼”、“慢咽”是絕難體味到它那舌底生津、齒頰留香滋味的。其實無需再談作者如何以景色描寫寄托著自己的真情實感，也不必贅述他對語言的巧妙運用。更不用感嘆于文章比比皆是的比喻、通感、疊字等文法典范。我讀《荷塘月色》，品出最多的是文中“三氣”――厚重的“氣韻”、攝神的“氣度”和難忘的是“節”。
比如讀到：路是幽僻、寂寞的，月和云是淡淡、朦朧的，樹影是參差、斑駁的，樹色是陰陰的，遠山是隱隱約約的，而蟬聲與蛙聲雖然熱鬧，但卻與“我”無緣；接著又想到古人采蓮的盛況，惦起江南，感慨頗多。如此等等，文中的月色既不像江南的清新婉約，又不是塞外的蕭殺悲涼，這樣的韻味、這樣的手筆，“寫的”一波三折、“讀的”一詠三嘆。
再讀到因“這幾天心里頗不寧靜”引出去荷塘，賞塘中月色，進而引出江南采蓮的舊俗，令“我”惦起江南，最后又回到家中。從情到景，復又歸情，是記游，又是抒情。作者卻寫出了思緒從不靜、求靜、得靜到出靜的感情經歷。心緒不寧地散個步、又融于平平靜靜的一段景。這般以靜飾鬧，正是舉重若輕的氣度。讀到“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，繪出了淡月輝映下荷的美質。“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。以聽覺、嗅覺、視覺相互通感穿雜，令人思維跳躍，聯想翩翩。這般以鬧飾靜，又是種舉輕若重的氣度。雖不是史家的如椽巨筆，但也如金石家的從容調度，無論陽雕陰刻，縱橫捭闔間大師氣度躍然文中。
而文章讀來最為難忘的是氣節。在中國人眼中，月亮寓意著思鄉、團圓、慰藉、溫柔等等，溫馨而純潔。荷花更是以“出污泥而不染”的節操成為名士氣節的象征。由此想到朱自清晚年身患嚴重的胃病，他每月的薪水僅夠買3袋面粉，全家12口人吃都不夠，更無錢治病。當時，國黨勾結美國，發動內戰，美國又執行扶助日本的政策。一天，吳晗請朱自清在《抗議美國扶日政策并拒絕領美援面粉》的宣言書上簽字，他毅然簽了名并說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍。”這年8月12日，朱自清貧困交加，在北京逝世。臨終前，他囑咐夫人：“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國黨配給的美國面粉。”可以想到作者心緒不寧下的走走，卻為何對“荷塘”、“月色”情有獨鐘，這與骨子里的寧折不彎的風骨是有淵源的。
所以，品味《荷塘月色》，就要品出個中的三氣滋味。如果把它比作畫，切勿濃墨重彩，還是淡筆輕勾，水墨淋漓的好，比作書法呢？碑隸太拙重，行草太張揚，最好是蠅頭小楷才顯得精致，如是詞曲，琴瑟喧鬧了些，二胡幽怨了些，最貼切的還是雨中那一縷笛音。
第32篇：荷塘月色讀后感
今天，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見，微風蕭瑟，品一番月夜荷花。
生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨自漫步在清華園，所見的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻，一動一靜，隱含著一種清麗的文學之美。難怪作者傾心于此，就是因為荷塘的沁人心脾吧。
這樣安靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事！清華大學的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應情應景，且又是一番享受。
荷塘月色的美麗，可以使人忘記憂愁。文中，我看清了作者的寫作背景——戰爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發自己對舊社會的反對和不滿，卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事，環境，真的可以靜心呢。
與作者一起賞花觀月之時，我深深地陶醉了。合上書，此時此刻，對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。
睡了，卻正與荷塘相見……
第33篇：荷塘月色讀后感
少壯不努力，老大徒傷悲。這句話說得一點也不假，不論怎么樣，時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望再重復一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后，我更是有這樣的感受。
在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這句話不正是寫出了時間總是在生活的不經意間溜走嗎？而且你還根本不知道！
時光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點醒悟過來吧！不要再那樣做了，不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華，長大一事無成。還有那些在學校里不好好學習，成天無所事事的人，他們那些人只當來學校是玩的，而不學習。這些人長大了會變得脾氣暴躁，心里有不好的念頭。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊！時間是無價的，無論你用多少金錢，都買不到一秒鐘的時間。
時間是最公平的，它給每個人的時間都是每天24小時；同時時間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最多的收獲，給不珍惜它的人以最多的痛苦，所以說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”
同學們！讓我們一起珍惜我們寶貴的時間吧！
第34篇：荷塘月色讀后感
《荷塘月色》這本書是由著名散文詩人朱自清所寫的。朱自清的散文的詞句都非常的細膩。他的散文一般以樸素縝密，清雋沉郁，語言洗練，文筆清麗著稱。他的文章極富真實感情。有時，我竟然還陶醉其中，讓我不得不
稱贊朱自清的文章寫得實在是妙啊！
這本書中令我最難忘的，就屬那片《吃的》了。這篇文章主要介紹的是英國的吃食。作者用樸素卻風
趣的文字，對英國的吃食進行了詳細的記述：從可口的小吃，豐盛的主食到精細的茶點，一一細細道來，
出了作者細膩的觀察力和濃濃的生活氣息。作者還用閑話似的筆觸寫出了英國吃食的種類，品味和歷史。
而且隨時隨地地將之與中國食品進行比較，使讀者感到新奇而有趣。
因為作者對生活的觀察細致，所以本文素材很豐富，讓讀者十分感興趣，不僅讓人覺得新奇親切，也讓人耳目一新呢！
剛剛拿到這本書時，我是想自己讀的，讀完這本書時，我仿佛身臨其境哩！并且我推薦給我的女兒，我讓她大概地翻了一下，可能對于三年級的孩子有的詞句她也看不懂，但我讓她多讀幾倍。希望天能夠感受到文章的魅力！同時也推薦給大家。
第35篇：荷塘月色讀后感
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ”這是朱自清先生對北京清華園荷葉的印象。在他的文中，我仿佛走到了那片荷塘前，看見了那晚的一塘荷花，和那淡淡的月色。
這篇散文寫于“四一二”反革命政變期間，在那段黑暗的日子里，看任何事都應該是索然無味的吧，但朱自清先生卻從荷塘中讀出了別種的滋味。那時的荷塘與平時并無異，但不同的人能賞出不同的感覺。在他眼中“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。 ”他是憤懣的，不滿的，但又有著一些無可奈何，對于當時的他來說，除了借這一塘的荷花抒發心中的苦悶，又有其他什么方法嗎？“這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。”也許，那時的他，正是這樣的孤寂與彷徨吧。
相比之下，我對荷花的印象就活潑多了。一到夏天，最愛的便是到大明湖看荷花，湖畔的風都夾雜著一股淡淡的荷香，又卷起湖中許多水滴，被風一陣陣的打在臉上，有種說不出的愜意。湖中的荷葉則是形成了一個綠色的屏障，阻隔人們的視野，似是故意將蓮藕隱藏在底下，不想讓人找到，只能看見湖面上彌漫著已成綠色，令人心曠神怡。
我愛大明湖的荷塘月色。
第36篇：荷塘月色讀后感
在暑期里我讀了一本有意義的書，那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》，這本書精選了朱自清先生散文，小說，和雜文中的精品。
這本書內容豐富，文段優美，顯而易懂，這本書全面的展示了朱自清先生文學創作的整體風格，我認為這本書可以代表中國現代文學的基礎。
這本書是通過六大版塊來寫的，其中思君令老人這個版塊中的背影一文令我記憶猶新，這篇文章通過父親那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影展開文章，寫了父親為自己付出了多少，作者寫幾年來父親我了家東奔西走，在文章中朱自清先生寫了自己去北京時與父親的不舍，還寫了父親為家一直默默付出著，還有那難忘的背影，那個操勞的背影，那肥胖，青布棉襖，黑布馬褂的背影，這就是偉大的父親。
朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫的淋漓精致，文章頁十分的接地氣，可謂朱自清先生是中國現代文學的一大代表，這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀，他的生活觀。這本書讓我感覺是遨游在文學的海洋里，讀了這本書人就像被高級文學給灌醉了一樣，讓我如癡如醉，這本書給我帶來了許多有價值有意義的東西。
第37篇：荷塘月色讀后感
緩緩合上書，我的眼前仿佛浮現的還是那幽靜美麗的荷塘，朱自清為了排解自己的苦悶，在一個祥和的夜晚，漫步在這清靜的天地……
起初作者的心情是頗不寧靜的，他便悄悄地披了大衫，帶上門出去了。自己踏著一條幽僻的路，拋開塵世間的煩惱，享受這無邊的荷香月色，那有裊娜的荷花，亭亭的荷葉，淡淡的月光，薄薄的青霧，叢生的灌木，斑駁的黑影。這美麗的風景，給作者帶來片刻的平靜，但他又想起來自己的處境是無福消受了，絲絲愁緒又涌上心頭……
為何不平靜下來，放下苦悶，好好欣賞這美景呢？
作者也是對美好生活懷有憧憬的，可是在文中我能的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。當時，軍閥割據、外國入侵、蔣介石鎮壓，在這樣的惡劣的環境下，他心里是惴惴不安的。但他在這美麗的夜色中平靜下來，感受到了片刻的祥和與美好。
為何不試著改變一下心境呢？
我們正處于一個和平的年代，但也會因為一些瑣事而煩悶。當我們處于憂傷，憤怒之中時，這個世界會是一片灰蒙蒙的，對再美的景色也無動于衷了。何平靜下來，感受大自然的美好，身邊人的關愛。我們的世界也會在這一刻豁然開朗——“原來，生活如此美好。”
拋開煩惱，放平心態。也許，你也會像朱自清那樣，尋找到屬于自己的那片幽靜的荷塘……
第38篇：荷塘月色讀后感
不知為什么，我對《荷塘月色》有種特別的感覺，不只是朱自清的散文，更是對鳳凰傳奇歌中的《荷塘月色》的喜愛，他總能帶給我一種美麗的感受，總能讓人忘掉一天中的不愉快。
朱自清先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
朱自清筆中的《荷塘月色》真真切切描用繪了一幅引人入勝的荷塘月色圖，那妙不可言的景象總是讓人心曠神怡，陶然忘記。文中寫荷花荷葉作者運用了比喻擬人多角度，多層次的刻畫了其優雅而美妙形象。作者在寫荷香時，運用了光和影的和諧之美，讓人不僅感到美不勝收。優美而帶有淡淡的哀傷，正是這篇文章最大的特色。我喜歡這樣的一幅美景。
第39篇：荷塘月色讀后感
今年寒假，我有幸讀到了朱自清的著作，捧著朱自清的散文精選《荷塘月色》，讀著一篇篇膾炙人口的抒情美文。感受著月色下的荷塘，外國孩子的種族歧視……
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。這便是朱自清筆下的荷塘。淡淡的月光，靜靜的瀉在荷塘之上。在朱自清筆下，荷塘是淡淡的，碧綠的。而月色是寧靜的，皎白的。二者融合在一起，顯現出一派和諧而寧靜的夜。
朱自清一生富有童心和愛心，他說過，他有一種習慣：見了有趣的孩子，總想和他親熱，做好同伴；若不能親熱，便隨時親近親近也好。有一個孩子，是朱自清經常想起。并且寫在散文《白種人——上帝的驕子！》里，那是一年暑假，朱自清從溫州到上海，在車上，朱自清看到了一個秀美的外國小男孩兒，朱自清懷著愛心，久久的看著這個美麗的小孩兒。卻沒想到，小孩兒下車的時候，秀美的小臉變得兇惡起來，他美麗的藍眼睛好像在說：“咄！黃種人！你——你看吧！你配看我嗎？”然后勝利般的下了車。
這使我的內心受到了極大的觸動——本來應該是天真可愛，卻因那來自“白種人世界”里的種族歧視耳濡目染而使幼小的心靈受到污染而悲哀。難道只有白種人是上帝的驕子嗎？不！誰都可能是上帝的驕子！
朱自清生前的好友葉圣陶先生曾經這樣評價朱自清的散文：“能表達如其分，或淡或濃，味道極正而且醇厚。”
數千年來，人類有幸擁有了這些最偉大的文學作品。這是我們共同回憶和幸福花園。我們應該世世代代守護著它們，使這縷書香薪火相傳，延綿不斷。
第40篇：荷塘月色讀后感
今天我又一次閱讀了朱自清的＜荷塘月色＞，突然有一種回到學生時代的感覺，突然想到了我的語文老師——＿陸愛平。我記得在我讀高中的時候，陸老師給我們上這篇課文，他點名讓我起來讀。現在想來也許是我的名字中有一個“月”的緣故吧。可惜我把煤屑路的“屑”讀成了“肖”的發音，那時我的普通話真是差勁。但是陸老師卻并沒有責備我，而是糾正了事。所以我倒也沒有多少羞愧，有的只是感激。但這件事卻讓我記到現在，我想還會記到將來，記到永遠的。到后來他能一氣呵成地按照順序給我們講解古詩文，我開始有點佩服他并崇拜他直至受他的影響了。
再后來他跟我們欣賞課文《雨霖霖》，那是柳永的名詞。讀著“寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別。更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何說。”這些很婉約的字句，我那時開始有一種對古詩詞的朦朧的熱愛。因為那時我們所處的年代是瓊瑤時代，而我又特別熱衷于瓊瑤作品中的詩詞。
因為感覺差不多，所以愛屋及烏了。但當陸老師講到這樣雋永的文筆是一種專門的文學流派——婉約派時，我才真真知道原來柳永真的和瓊瑤阿姨是一派的。從此，我也就真的喜歡上了文學，雖然，我的這只是停留在欣賞這一層次上，但我還是要感謝朱自清，感謝我的語文老師——陸老師。
第41篇：荷塘月色讀后感
我讀完《荷塘月色》，我很喜歡朱自清的作品，令我陶醉。我打開書一看，我一看“荷塘”這個地名，我便想起去年的暑假前，我一個人到奶奶家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著手踱著出了家門，我想起那個美觀的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見有滿月的光很美好的。
我緩緩地走在路上，彌望荷塘的四面，遠遠近近的都是樹，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。令人看起來多可怕！但我有點勇氣走下去，走著走著，豁然開朗！啊！原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。微風過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡！
突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉白粉白的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮！我非常不可思議！我想知道里面是什么東西？打開一看，哇！是一個螢光閃閃的小螢火蟲，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下。”螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷，我站立轉身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開荷塘。
第42篇：荷塘月色讀后感
今天我們學了一篇來自朱自清寫的著名篇目《荷塘月色》，讀完這一篇文章之后，有許多的感受。在其中，我最喜歡其中的第五段了。
在這一段中，起先便開始由月光映入荷花開頭，讓人不覺的想象到了一個美麗的夜景，月光像流水一樣靜靜的泄在荷葉上，把荷花照應著一樣牛乳洗過一樣的白，一切都好像夢一樣，環繞著我們。之后，又把景物轉到了四周，遠光穿過高高的樹木，灑在了荷塘中，通過月光的照射，路旁柳樹的影子映到池塘的荷花上，構成了一幅幅美麗的景色。
在這一段中，作者把所見所聞形象的描寫了出來，靜靜的月光，勃勃的青霧，在月光照耀下的荷花，淡淡的云，樹影和月影，這些景觀處處顯示著幽雅寧靜，而這些獨特的感受只有在獨自處于夜晚的荷塘邊才能感受得到，在這里，荷塘中的荷花與月色相互交融在一起，再通過一些周圍的景物的烘托，為第六段在寫荷塘四周的景物做了鋪墊。 在這一段中，作者也用了一些修辭手法，比如“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 ”這一句，作者就用了通感的手法，從視覺轉移聽覺，形象的溝通了人的感官，進行了多角度的描寫，使文章更加的充實，更加的豐富。還如“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”這一句，用一個“瀉”字，以動寫靜，寫出了月光的柔和，幽靜，使讀者身處于此環境之中。
總之，在這篇文章中，有許許多多的優美語段，但我獨愛這一段，或許因為喜歡這柔和的月光吧。
第43篇：荷塘月色讀后感
畫家用最普通的筆，勾勒出最美麗的圖畫，作家用最樸實的語句，寫出最耐人尋味的意境。沒有華麗的詞藻，也能把美展現地淋漓盡致；沒有過多的修飾，但也能讓我們思想和心一起飛到他的世界。
這就是我讀朱自清先生作品的感受。
其實，我最想與大家品讀的就是他的《荷塘月色》。文章的頭幾句就把情境從家里的溫馨的景象慢慢地轉換成了月下孤涼的夜晚。
夜晚那條曲折的小煤路，那些楊柳都給人一種悲，更有一種害怕的感覺。
荷花，象征著“出淤泥而不染”的韻致，我想，朱自清先生也像荷花一樣吧，潔身自好，他為了排遣心中的抑郁才會在夜深時獨自享受這月下的荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，一切是那么地安靜。腦海里可想，可不想。白天里一定要做的事現在都可以不理會。這是多么好的事啊！
走著，走著，朱自清先生才開始欣賞著月下的荷花美景。田田的葉子，亭亭玉立的舞女，羞澀地朵兒，還有零星般得光點，真是光與荷花的完美結合，映出一幅令人陶醉的《月下荷塘》一般的水墨畫。
光，漸漸地暗了些，周圍從荷塘變成樹叢。黑影，漸漸鋪在地面上，顯得那么和諧。蟬聲和蛙聲打破這死一般的安靜，一唱一和，不厭其煩。兩首詞把朱自清先生的情緒涼了下來。我也深深地吸了一口氣。這仿佛又回到起初的心神不靜。
作者回到了家，我的文章也看完了，荷塘月色的美麗令人暫時淡忘憂愁。這字里行間，充滿了作者對美好生活的向往，對和諧社會地期待。在有著大好的生活條件下的日子，我們真的應該好好珍惜。
第44篇：荷塘月色讀后感
《荷塘月色》是朱自清所作。這是能震撼心靈的華彩美文能滋養我們的精神的生命！
《荷塘月色》共分了四個專輯。第一輯是《感悟生活》；第二輯是《故人舊事》：第三輯是《行走的蹤跡》；第四輯是《思索人生》。
感悟生活是朱老對生活的理解。大致將朱老眼中的生活分為兩種。第一種：生活中細小的細節中的美，如果細細品味這美的話，生活將美好。第二種便是興趣或愛好了，做著自己喜歡的事絕對是一種享受。
第二輯《故人舊事》。給我印象最深的還是《我所見的葉圣陶》朱老眼中的葉圣陶實在出乎我的意料。葉老十分樸實，朱老總覺得他像一個天真的小孩。
第三輯《行走的蹤跡》，朱自清先生是一個樂于尋覓美、享受美、感悟美的人。美無處不在：自然風光里，人文景觀里、地方習俗里、吃喝閑談中都有美的蹤跡。尋覓美的蹤跡，便是一個行走的過程。朱自清先生能將它描繪得淋漓盡致，這些文字不一般啊！
第四輯《思索人生》。作為一名傳統有良知、有氣節的知識分子，朱自清先生對人生的思索從未停止過。他的那個時代，戰亂頻仍，時局動蕩，民生困苦、外強奴役，種種的一切，仿佛污濁不堪的空氣，使人窒息壓抑。面對社會的不公和丑惡，朱自清用自己的筆高聲吶喊，甚至疾言厲色，冷嘲熱諷。他筆下的文字述說了社會的丑惡，讓人渾身不舒服。
這觸動靈魂的優美文字，源自文學大師的心靈深處，在歲月的長河里，如寶石般閃爍星的光芒，陪伴我們一路遠行。
向朱自清先生敬禮！
第45篇：荷塘月色讀后感
今天在一個姐姐的空間看到傳說中清華大學的一處景色，我問姐姐那是哪里，她就笑笑告訴我這就是朱自清筆下的荷塘月色，并且給我看了那篇文章。那是一篇作者深情地描繪清華大學荷塘夜景的一篇優美動人的文章。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲（英語violin小提琴的譯音）上奏著的名曲。
讀著讀著，我突然和照片背后的景色相比較，其實差別很大。如果姐姐不說我一定想象不到那就是作者筆下那個優美的荷塘。現在，我們的大自然多數已經被污染，如果我們再不從自身做起，保護環境的話，哪能見到文中的美景？所以，我要從現在開始從小事做起，不隨手亂丟垃圾，做一個環保主義者，為了讓花兒更紅，草地更綠，河水更清澈，地球更干凈而努力。
自己是個自由的人。這是獨處的妙處，作者獨自在荷塘邊享受著這荷香月色。
讀了這篇文章，我懂得了無論在什么環境下心都要很平靜，真敬佩作者在那種環境下卻能把心放得那么平靜，難道我們不行嗎？
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