高中青春勵志升旗儀式演講稿

時間：2023-06-28 16:59:33 高中青春勵志升旗儀式演講稿我要投稿

高中青春勵志升旗儀式演講稿

　　升旗是單位（更多的指學校）舉行的升國旗儀式活動，是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。下面是小編為大家整理的高中青春勵志升旗儀式演講稿（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《奮起拼搏，無悔青春》。

　　選撥俊才的高考落下了帷幕，高三學子已畢業離校，這就意味著我們就成了學校校風的主體，成了下屆新生入學后行為習慣的標桿，我們起著校風的思想引領作用，同時也意味著我們向實現我們的夢想又邁進了一步！如何渡過兩年的學習生活，對我們來說，至關重要。

　　在我們已經結束的考試中，或許你的成績出類撥萃，或許成績不盡人意。但是，同學們，無論結果怎樣，那都已經成為過去。我們不能久久地沉醉在享受成功的喜悅中，沾沾自喜；更不能為一次的失誤而傷心得不能自撥，一蹶不振。我們還要面對更大的挑戰，就在這一刻劃一條新的起跑線，讓成功與失敗成為我們起跑的動力！因為，沉醉于過去的輝煌，就創造不出明天更大的成就；沉湎于過去的失意，就邁不開今天前進的步伐。我們不屬于過去，而應切實地把握好現在，創造更加美好的未來！所以我們現在要做的，就是抓緊時間，通過行動證明自己——我是優秀的！

　　同學們，學習是一個循序漸進的過程，好成績源于平時的積累。我們都知道，天才出自勤奮，需要汗水的浸泡。人人都需要后天的學習，圓心可以不動，但半徑延伸到哪里，往往取決于一念之間，取決于每個人的努力。努力后的結果也許有時會讓你感到失落，但同學們，不要害怕一次的失敗，甚至幾次的失敗，因為在成功者眼里，失敗不只是暫時的挫折，失敗還是一次機會，至少它提醒你還存在著某些不足。彌補上這個缺口，你就增加了一份經驗，增強了一份智慧，也就會離成功越來越近。

　　今天的付出是為了明天的收獲，也許現在的我們失去了舒適和瀟灑，但兩年的拼搏后，我們將加倍贏回曾經失去的所有！拼搏后的感覺是快樂的，拼搏后的收獲更是幸福的！

　　我們應當堅信，青春就是無限的可能。我們的前程將開滿鮮艷的花朵，散發迷人的氣息。因為我們是青春的代表，我們朝氣蓬勃得令幼稚仰慕，我們絢爛繁榮得令衰老嫉妒。美好的青春屬于我們，但它不會為我們永久地停留。逝者如斯，不舍晝夜。哲人的慨嘆告訴我們要珍惜時光。我們要讓拼搏后的青春無怨無悔，我們要讓拼搏的痕跡留在青春的征途中，不要當我們名落孫山的時候，再去怨恨時光的流逝，歲月的無情。少壯不努力，老大徒傷悲的格言應是我們耳畔震響的警鐘。把握今天，努力學習，是我們唯一的選擇！

　　同學們，最后我想說的是，當你遇到困難、受到挫折的時候，希望你用信念撐起激流中的風帆。有了信念，生命才有堅硬的骨架、隆起的肌膚、沸騰的血液；有了信念，人生才有希望的光芒，才有堅定的步伐！同學們，奮力拼搏吧，無悔我們美麗的青春！

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自高一x班的xx，今天我演講的題目是：樹踏實之風尚，振河中之雄風。

　　當白云與藍天相遇，白云便多了一份寬廣，藍天又增了一分柔情；當青山與流水相遇，青山便多了一份細膩，流水又增了一份堅毅；當我們走進盼望已久的高中生活，與我們的同學朝夕相處，與我們的老師共同努力，我們的世界，又多了一份真誠的情誼；我們的靈魂，又受到了一份來自校園的神圣洗禮；我們的心靈記憶，也會因此而增添一份難忘的學子情懷。

　　有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現。若如此，試問，千曲百折過后，我們河中人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調，完美又浮現。若如此，試問，繞梁余音之余，我們河中人能否仍可寧移白首之心？

　　能，我們能！只要我們樹踏實之風尚，我們必將振河中之雄風！

　　看，起床鈴響后小跑到自習室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態度與求知的渴望；瞧，下晚自習課后那埋頭苦學的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態與不拔的意志。

　　不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：“忍得一載冬夏苦，贏來今生春秋甜。”只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。

　　不是不苦，不是不難。但當——心，載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰--又不是這樣過來的呢？誰--又可能被踏實肯干的精神所辜負！

　　我校今年捷報頻傳，三喜臨門——一是高考再創佳績，成績已是可喜可賀；二是申報山西省示范高中獲得圓滿成功更是令人振奮；三是以粱三國老師為校長的新一屆河曲中學領導班子最近提出“上質量，保安全，圖生存，求發展”的工作目標，并且正在率領全校師生繼往開來、再造輝煌。河曲中學充滿著希望，我們的明天會更加燦爛輝煌！

　　親愛的學長學姐們，你們已沉穩踏實的度過這崢嶸歲月，明天一定會以最優異的成績報答恩師，回報母校，詮釋“河中人”這如此光榮的稱號！

　　雖說眼下對于高考，我們高一的同學還路途遙遠、不能企及；然而，只要我們踏實勤勉，心如發軔，我們定將鴻鵠滿志，一試鋒芒！

　　所以，就讓我們以踏實為經，堅韌為緯，盡情勾勒，遂意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝；就讓我們以沉著為經，淡泊為緯，以戮力畢生，待年少，定風云，調它、乾與坤！

　　若說，人生如路，那在執著的接受了日光的熾烈、月光的冰寒過后，我們河中人必將把這段無法丈量的長度執著的延展到永恒的背后；若說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質疑、扁舟一棹的嘲諷后，我們河中人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：今朝我以河中為榮，明日我為河中添彩！

　　河中人鑄河中魂，河中魂塑河中人。所以，就讓我們在求學之路上，“、慎思之，，明辨之，篤行之”。用淡泊以明志的態度，樹踏實之風尚，振河中之雄風，做一個大寫的“河中人”！

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿3

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我是高二十二班的xx。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長的每一個過程》。

　　我們常常有這樣的心理，憧憬著萬丈晴空，卻不愿涉身于湍急瀑流；期待著長大成人，卻不愿經歷成長的過程。怎樣看待這種心理呢？首先，我想和大家分享一個故事：

　　一座矗立在清幽安靜山頂的寺廟，地處偏僻、山路險峻，卻人來人往、香火鼎盛。面對人們的疑惑，禪師微微一笑。“正是因為行路之難，禮佛之人才更能體味拜佛的喜悅。正是因為經歷過，才更能體味其中的高度。”禪師的話頗為耐人尋味。

　　這險峻的山路與我們的成長之路何其相似？我們就像香客，為了心中那個神圣的所在，在成長的艱難險阻中苦苦掙扎。成長是一個無法逾越的過程，沒有人能阻止歲月流逝，所有的幻夢只是光陰的虛度。

　　同學們，成長的過程無需拒絕，它是上天對于我們最真摯的饋贈！作家之所以能寫出史詩，是因為他經歷過血的浸漬；畫家之所以能繪出巨作，是因為他忍受過淚的折磨。著名鋼琴家傅聰在成長的過程中，受到父親傅雷的嚴苛要求。從晨至昏，日光釘住了少年消瘦的背影；從晴至雨，琴鍵飄飛著少年不滅的精神。“每天都要達到我認為的極致才可以，所以每次都要全力以赴。”傅聰在苦修中成長著，音符因此而靈動，目光因此而銳利，心靈因此而堅韌，當他將成長中這千千萬萬個汗水凝結的日子融匯在一首鋼琴曲中時，頓時振聾發聵、技驚四座！

　　成長就是如此，它教會我們的不僅是豐富的知識。也有做人的道理，沒有曾經的被欺騙，就沒有你現在的睿智；沒有曾經的被傷害，就沒有你現在的堅強。德國哲學家海德格爾說：“人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是最好的老師。”知識不會瞬間懂得，成熟也無法輕易實現。身為高中生的我們，只有腳踏實地、按部就班，制定切實可行的道路，在成長之路一天天的重復中厚積薄發，才能將量變轉化為質變，迎來鳳凰涅槃，得到人生飛躍。

　　不要夢想著拒絕成長的過程而到達你所向往的彼岸，把做夢的時間好好利用起來吧！讓我們勇敢地接受每一個過程、直面每一個挑戰，讓我們銘記：

　　有一條路不能選擇，那就是放棄的路，有一條路不能拒絕，那就是成長的路。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿4

老師們、同學們：

　　上午好！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。每年的這個時候，我都有機會站在國旗下發言，但是臺下站著的同學們又換了一屆新人。我站在這發言，主題無非就是如何調整考試心態。估計不少同學站在臺下會想另外一個問題。馮老師，你是不用中考和高考了，現在你站在臺上要對我們說，考試不要太緊張，要保持一個良好的考試心態，你不是站著說話不腰疼嗎？

　　既然站著說話不腰疼，那我就繼續講。要保持一個良好的考試心態，關鍵是對考試的定位要恰當，這關系到你的理想是什么？

　　先請同學們用幾秒鐘時間思考一下，你的理想是什么？（停頓3秒）

　　接下來，請同學們體會下面兩句話，

　　第一句是我的理想是考上南京師范大學，以此來回報父母的愛和老師的辛勤勞動。

　　第二句是我的理想是成為一名優秀的教師，在教育的崗位上實現我的人生價值。

　　如果你的理想類似于第一句話，僅僅是考上某個大學或是高中。那請你思考一下，這足以成為我們為之奮斗一生的理想嗎？把升學作為自己的理想，會在不知不覺中背負越來越多的壓力，父母的寄托、老師的期望、同學的目光，最后難以承受。

　　把考上一個好的高中或是大學作為自己理想的人，一旦實現了自己的理想，就會失去奮斗的目標。多少大學新生走進大學時覺得已經實現了理想，于是在詩情畫意的花前月下，在烏煙瘴氣的網吧里空耗青春，渾渾噩噩度過了大學四年。

　　考上一個好的高中或是大學，這只能夠是我們實現理想道路上的一個階段而已。理想應該是能夠用一生而為之奮斗的事情，理想必須是能夠在我們的一生中不斷激勵我們的那件事。當你的理想能夠成為畢生追求的時候，你會有足夠的承受能力去面對壓力，去面對挫折和彎路。

　　大家都知道，兩點之間線段最短。但是，難道你走路能夠從起點到終點沿著線段走嗎？

　　請你思考一下，你在升旗儀式結束后走到教室要拐幾個彎？（停頓）

　　再請你思考一下，你從學校到家要拐幾個彎？（停頓）

　　有的同學家很遠，一時間都沒辦法數清楚要拐幾個彎。但是，你不怕要拐幾個彎，你心中有個信念，自己是能到家的；即使你回家時上錯了一輛公交車，你也不怕，大不了坐回來或是轉個車，也能回到家，因為你心中有這個信念；哪怕你回家迷路了，只要你心中有回家的信念也不怕，打個的直接到家，或是打110，還可以免掉車費。

　　中考、高考就只是我們實現自己理想道路上的一小段，當你心中有遠大的理想作為自己的信念支持自己的時候，你就不怕在中考或是高考中受挫。因為你可以繼續修正你前行的路線，繼續向你的理想前進。

　　調整迎考心態，擺正對考試的定位是至關重要的。同時，畢竟中考、高考也是重要的，通過一些心理輔導來調整心態也是需要的。在接下來的一個月里，我們槐古校區將開展心理輔導，如果你覺得自己需要調整一下心態來更好地參加考試的，就可以報名參加。

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是高二1班的xxx，今天，我國旗下講話的主題是：潤澤心靈，放飛夢想。

　　我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，更是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的飛機。擁有夢想，才會擁有未來。任何一個成功者，都必定有夢想。

　　小學時，我有一個夢想。我希望自己能像高年級的學生們一樣帶上紅領巾，升旗的時候像他們一樣敬少先隊禮。我明白了要上進。

　　上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學會了要奮斗。

　　在成為了一名園翠學子的今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學。我為著夢想，每一天都在老師們的幫助下苦苦地充實自己，為著光明的未來而努力。我懂得了要努力。

　　正是上進、奮斗、努力潤澤了我的心靈，讓我一次次放飛我的夢想，贏得一次次成功，它們還會伴隨我在人生的路上繼續前行。

　　高一的學弟學妹們，自從你們踏入青青園翠已經過了將近一個學期了，想必你們已經大致適應了高中的學習生活。你們是否懈怠了呢？

　　高二的同學們，月考即將來臨，在日常的學習中，你們是否放松了呢？

　　高三的學長學姐們，你們為了高考緊張地學習，是否感到疲憊不堪，從而松懈了呢？

　　親愛的同學們，夢想需要上進、奮斗、努力。在這短短的三年內，讓我們為了自己的夢想竭盡全力，不要讓未來的自己為了今日的懈怠付出巨大的代價。

　　青青園翠為我們提供了放飛夢想的場所，老師們是我們追夢路途上最強力的幫助者。

　　在園翠這個大家庭里，我們要用奮發向上、鍥而不舍、努力拼搏的精神來潤澤我們的心靈，拓寬我們的心靈，讓心靈有足夠的空間來容納我們的夢想，來放飛我們的夢想！

　　我的講話到此結束，謝謝！

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿6

親愛的老師們，同學們：

　　新的開始，新的希望！

　　我們希望：全體老師嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，不斷提高師德水平。在我校高水平的教學實踐平臺上，更加認真鉆研業務，提高專業發展水平，成為教育理念先進、教育管理水平高超、教學基本功扎實、教學成績顯著、深受學生愛戴的好老師。

　　“萬丈高樓從地起”，高一是極其重要的高中基礎階段。我們殷切希望：高一級同學加強思想修養，潛下心來學習，珍惜時間，狠抓基礎知識，不好高騖遠，好好渡過這一黃金時期，為高二的文理分科學習和學業水平測試做好充分的準備。

　　高中學業水平測試是高校錄取的重要依據。我們殷切希望：高二級同學培養頑強意志，在努力學好高考課目的基礎上，也要認真對待這個水平測試。對水平考試的科目要勤學苦練，細心復習，章節過關，奪取學業水平測試的最優成績。

　　高三級的同學們已經到了百日沖刺的階段了，“高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望：高

　　三級全體同學在僅僅100多天的時間里，樹立信心，頑強拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復習當中去；腳踏實地，排除一切干擾，按照學校提出的備考策略，分步實施備考計劃，在今年的高考中取得優異的成績，考取自己理想的大學，為母校的新百年創出新輝煌！

　　老師們、同學們：讓我們在新的學期里，高標準嚴要求，從自我做起，修身立德，嚴格執行學校的一切規章制度，精誠合作，共創和諧，為學校的發展貢獻我們的一份力量！

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿7

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《文明之果，你我共享》。

　　國慶長假過后，同學們又回到熟悉的忻中校園，細心的同學也許會發現，在學校花園中有一道亮麗的風景，那就是掛滿累累碩果的山楂樹，仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容，這笑容中更包含著對同學們愛護校園，愛護環境的贊許。

　　曾記否，幾年前學校專門要求各班召開以“哭泣的山楂樹”為主題的班會，那是因為有個別學生在山楂果還末成熟之前，就大打出手，全然不顧個人形象和集體利益，可知當你伸手摘果的那瞬間，你不僅僅是在摘幾顆山楂果，更是在摘走你的文明形象。時過境遷，還是那幾棵樹，如今因為我們的愛護果實累累。在校學生會同學的和值周班的同學的建議之下，上周日晚學校將這些豐碩的山楂果分發到各班，讓全校同學共享大家共同愛護環境的文明之果。

　　當前，忻中校園文明之花處處開放，大部分同學都能做到見到廢紙主動撿起，見到教師主動問好，正因為有了這些看似平凡的風景，忻中校園才顯得更加美麗。但與此形成鮮明對比的是，在我們校園中也仍存在著一些不好的現象，如下課后在樓道內螬雜吼叫，在樓道內行走互不相讓，你擁我擠，餐廳內就餐時隨意插隊，亂拋亂灑，凡此種種，都在抵消著大部分同學為創建文明校園的努力。究其原因，這些不文明行為其實都是一些自私的舉動，在教學區吵鬧，滿足了自我，卻影響了他人，課后搶跑，其實就是你跑得再快也快不了幾秒，卻既影響秩序又影響安全，就餐時的不文明行為，直接影響的是學校的管理。大家都清楚，在集體環境中生活的底線就是不影響他人，而且你的一舉一動都代表著學校的校風，學生的行為舉止就是學校文明的標志。正如山楂果一樣，如果大家都來愛護，但到實惠和享受的'則是大家，而如果被個別人摘走，滿足了個人，卻影響集體的利益。

　　同學們，山楂果雖小，但它折射出的卻是整個忻中校園的校風，如果我們每個同學都能象愛護山楂樹一樣愛護校園，愛護學校的榮譽，做文明忻中人，我們的校園將會因為你我的努力而更加美麗！讓文明之花盛開校園，文明之果你我共享！

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿8

尊敬的領導、敬愛的教師們、同學們：

　　上午好！

　　同學們，我們每一個同學都有美好的愿景，希望自己以后能稱為一個科學家，一個商界精英，一個政壇領袖，一個大學教授，一個醫學專家。可是，這種美好的愿望要想實現，就需要專注，需要熱情。同學們，現在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在認真聽取同學們的發言。你再看看，你周圍的同學，哪些同學在認真聽講，這些同學一定會給自己的將來打造出一種優質的生活環境。

　　為了你自己，請培養一種專注的學習習慣吧。

　　要想在學業上獲得成功，有三要素：勤奮十學習方法十智能和心理素質。

　　同學們，期中考試馬上就要開始了，我們要全力備戰。可能有的同學說，我反正考不好，就這樣吧。同學們，我要告訴你，每種花都有開放的機會，每個人都有機會成功。花草在沒有遇到適合自己開放的季節時，需要吸收養分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節的來臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學習更多的知識，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會綻放出美麗的人生之花。

　　一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報。因此，同學們，持之以恒的毅力在學習中的作用尤其重要。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的也是付出才有回報。

　　同學們，相聚是緣分，相信我們在一起的時光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學們既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友；我們每一個人，要一起努力，一起進步。

　　最后，我以這首小詩作為我講話的結束：

　　一天一天，忘我的拼搏；

　　一步一步，深深地腳窩；

　　一次一次，把自己超越；

　　一點一滴，匯成奔騰的江河；

　　一土一石，筑起一座高山巍峨；

　　一字一句，書寫一個神奇的傳說；

　　字字句句，都是奮斗者的戰歌！

　　希望同學們走好人生的這一步！

　　謝謝！

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿9

尊敬的老師、同學們：

　　“手把青秧插滿田，低頭便見水中天，六根清凈方為道，退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的道理，亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。

　　班上學生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚揚，有時甚至鬧得不可開交。因此我經常會勸他們以退為進，不要斤斤計較，有時候其實吃虧就是占便宜，先哲曾經告誡我們“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

　　其實在日常生活中，有許多“退后其實就是向前”的現象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會扔得遠;再如：立定跳遠，一定要先蹲下來，再往上跳，才會跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動作，他們是一排一排退后插的，動作看來是向后退，其實成就是向前推進的，因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。

　　有一句話“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鉆研，韜光養晦，潛心修持，專心致志，戮力奮發，在艱辛寂寞的道路中，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。

　　越王句踐決心興越滅吳，勵精圖治，臥薪嘗膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終于完成了十年前的愿望，復興自己的國家。

　　舉凡古今中外，在專業領域上卓然有成的科學家、藝術家，乃至企業家，往往都是嘗盡了無數的辛酸和艱苦而造就的。

　　美國大發明家愛迪生，在研究電燈的過程中，有過上千次失敗的紀錄，因失敗累積了無數的經驗，終于獲得成功。王羲之刻苦自學的精神，在在令人動容;他精湛的書法藝術，來自長久的、潛心的訓練，終于成就一代“書圣”。進德修業，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會不斷的向前進步。其實以退為進的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進的鼠輩之類。

　　美國總統林肯十分重視大眾對政府及他本人的批評，即便是罵自己的，只要言之有理，必定欣然接受。有一次他和兒子驅車上街，遇到一列軍隊通過街市，林肯隨口問一個路人：“這是什么?”他原本想問的是“這是哪個州的兵團?”，但沒說清楚，路人以為他不認識軍隊，便粗魯的回答他：“這是聯邦的軍隊，你真是個大可愛。”林肯面對路人的斥責，只說了聲“謝謝”，毫無半點怒容。大哉!林肯總統!豁達的胸襟，優雅的風度，何等高明的政治家呀!明代楊守陳的官職是洗馬，是太子外出活動的先行官。有一次，他告假返鄉探親，途中住在驛站，驛站長不知洗馬是什么官，跟他平起平坐，并且冒冒失失的問道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道：“勤快就多洗，偷懶就少洗，沒有定數。”不久，驛站長接到通報，說一位御史要來，他就叫楊守陳讓出上房，楊守陳說：“等他來了，再讓也不遲。”御史到了，一見是自己的老師，立即向他行禮請安。驛站長見狀，慌忙撲倒在地，乞求饒恕，楊守陳卻一點也不怪罪他。

　　雍容大度的人，無須逞口舌之爭，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任。

　　高中青春勵志升旗儀式演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　作為新時期的中學生，他們肩負著振興祖國的重任。努力學習文化科學知識，進入社會后能夠報答祖國，報答社會，報答家庭，做一個真正愛國，愛家，敢于承擔責任的人。

　　作為21世紀社會的一員，我們必須具備足夠的科學文化知識。學習不僅是對時代呼喚的回應，也是我們自身成長和發展的需要。在一代又一代有抱負的年輕人的鼓舞下，他學習了內心的信念，發展了自己，為祖國服務。這不僅是一個目標，也是一個人學習必要性的體現。學習不僅是為了豐富和發展自己，更是為了思考世界，為祖國的建設做出貢獻。這是我們研究的必要性。

　　學習需要樂觀、進取、不驕不躁、不怕困難的良好態度。有一句俗話說：“我不知道”；態度決定一切，“什么樣的心態，就有什么樣的生活。一個進取、樂觀、開朗的人會享受生活和學習的樂趣。相反，一個頹廢、進取的人永遠不會有任何成就。華羅庚是中國一位偉大的數學家。他曾在研究數學問題時遇到困難，他做到了努力思考后不去學習。但他并不氣餒，而是更加努力地思考。最后，經過長時間的思考，他終于有了結果。正是因為這種樂觀進取的態度，不怕困難。它創造了華羅庚的偉大人生。可以看出，良好的態度對學習很重要。

　　時間對學習特別重要。時間是寶貴的財富。如果你珍惜時間，你就能取得成就和突破。相反，浪費時間將是徹底的失敗。魯迅先生是中國著名的作家、思想家和革命者，是一個珍惜時間的人。他利用別人的咖啡時間讀書和學習。他曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你擠，時間就永遠存在。”。在他眼里，時間就像生命。他說:"；如果你無緣無故地浪費別人的時間，那就等于為錢殺人&正是因為有了正確的時間觀，他才成為了一位偉大的作家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的生活會更加豐富多彩。

　　方法是學習中最有力的武器。擁有一種自適應的學習方法，可以事半功倍。沒有好的學習方法，就像逆流而上，困難重重。高斯是德國一位偉大的數學家。有一次，老師問了一個很多人都做不到的問題。高斯想了一會兒，找到了另一種方法，用另一種方法做了這件事。這個例子告訴我們，只要有適合我們自己的方法，就更容易取得成功。以便更快地去夢想的天堂。

　　學習可以讓人積極思考，聰明學習，增加知識，談吐非凡，讓人輕松愉快。

　　此刻，在國旗下，我們向國旗宣誓：完美的青春，抓住每一天。

　　謝謝。我的演講結束了！

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