關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感（精選49篇），希望能夠幫助到大家。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感1
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，讓我極為感動(dòng)。
回顧歷史，不僅讓我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。1941年秋，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上了狼牙山，他們與敵人幾度周旋，拼到了最后，連子彈都打光了。五位英雄戰(zhàn)士并沒(méi)有向敵人屈服、投降，而是以正義的犧牲精神英勇的跳下懸崖，他們這種為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，讓我深深的嘆服。
是啊，生命是寶貴的，每個(gè)人都只能擁有一次，誰(shuí)想輕易的放棄呢？可這五位戰(zhàn)士，為了保全他人的生命，而寧可犧牲自己。這種死是那么的壯烈，那么應(yīng)得其所，在回過(guò)頭來(lái)開(kāi)開(kāi)我們當(dāng)今的社會(huì)，又有多少人能為別人而舍棄自己呢？他們總是利益熏心，只想自己而不想他人，總是把自己的利益看的高于一切。大到當(dāng)官的，小到幼兒園的小朋友，他們總是在為自己忙活著。如果他們的精神品格也能像五位戰(zhàn)士一樣那么的高尚，那這個(gè)社會(huì)便處在一片和平之中。
俗話說(shuō)的好：有的人死的重于泰山，使人銘記在心；而有的人卻死的輕如鴻毛，不愿被人記起。人誰(shuí)無(wú)一死，只要死的大意凜然、轟轟烈烈。這五位戰(zhàn)士多么勇敢，他們是我心中的英雄。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感2
《狼牙山五壯士》是我最近學(xué)過(guò)的一篇課文，也是給我感受最深的一篇課文。
這篇課文講的是1941年秋，八路軍六班的五位戰(zhàn)士接到了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。任務(wù)完成后，為了不暴露群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移方向，他們把敵人引上絕路，子彈打光了，手榴彈投完了，又用石頭殺死了一批批敵人，最后英勇地跳下懸崖。
課文中最讓我感動(dòng)的地方是五位壯士在完成任務(wù)后，毅然決然地選擇了一條讓他人生讓自己死的道路。面對(duì)生死，誰(shuí)不渴望生，誰(shuí)不渴望平安？我想，五位壯士一定也渴望生渴望平安，可是他們把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這是多么了不起的五個(gè)人啊！生死選擇，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常艱難的選擇，但他們卻選擇得那么容易，那么果斷。我想，只有心里裝著祖國(guó)和人民的人才能做出這樣的選擇。他們偉大的壯舉，向侵略者證明，中國(guó)人民是堅(jiān)不可催的，是永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的。
五位壯士，您們是英雄的中國(guó)人，您們熱愛(ài)人民勇于犧牲的精神令我敬佩。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感3
今天我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，它主要寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期八路軍六連七班的五位戰(zhàn)士為了保護(hù)群眾和主力部隊(duì)英勇跳崖的故事。
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，曾經(jīng)的中國(guó)像一只弱小的公雞，任人宰割。八路軍為了國(guó)家不再被欺負(fù)，視死如歸，英勇戰(zhàn)斗，他們不怕?tīng)奚母锩褡屛胰f(wàn)分感動(dòng)。
我會(huì)時(shí)刻牢記現(xiàn)在優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈，用鮮血和生命換來(lái)的，和他們那種面對(duì)重重困難不屈服的精神相比，自己是多么慚愧，做事常常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，還經(jīng)常因?yàn)榘职謰寢尣唤o買玩具、或者沒(méi)做好吃的就耍小脾氣。
今后我要用他們的精神時(shí)刻來(lái)提醒自己，珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，作為一名學(xué)生，我們有義務(wù)不讓歷史悲劇再度重演，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感4
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。
這篇課文主要講某部七連六班的五位壯士，接受了掩護(hù)任務(wù)，他們巧妙地引敵上山，英勇殲敵，把敵人殺死后跳崖?tīng)奚恕?/p>
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，真是十分令人感動(dòng)，我也差不多流出了眼淚。他們是多么令人敬佩，他們寧愿死，也不愿告訴敵人群眾和部隊(duì)主力在哪里。他們是用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活，要是沒(méi)有了像他們那樣的英雄，也許我們也沒(méi)有現(xiàn)在那么幸福。我們過(guò)著這么幸福的生活，而我卻那么浪費(fèi)，不好好珍惜現(xiàn)在的生活。
以前，我經(jīng)常浪費(fèi)糧食。例如，每天分早餐，我都分得很多，但吃很少，把吃不完的索性倒掉。有時(shí)候吃包，我只吃了一兩口就放進(jìn)飯盒里，倒掉算了。其實(shí)我吃不完也得盡量吃或分少一些呀！在長(zhǎng)征路上，有多少人吃不飽，穿不好呀！壯士們給我們換來(lái)了如此幸福的生活，而我卻一點(diǎn)也不珍惜，多不該呀！
讀了這篇課文后，我打算永遠(yuǎn)不浪費(fèi)，而是好好珍惜這幸福的生活。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感5
我讀了許許多多的課文，但是讓我印象最深刻的是《狼牙山五壯士》這篇文章，文章中五壯士的英雄壯舉深深的震撼了我，同時(shí)也激勵(lì)著我前行。
這篇文章講的是五位英雄戰(zhàn)士與敵人作斗爭(zhēng)的故事。擺在五戰(zhàn)士面前的有兩條路，一條是能保住各自性命的，一條是絕路。為了保護(hù)人民群眾和主力部隊(duì)的安全，他們選擇了后者，把敵人引上狼牙山頂峰，最后為了不成為敵人的俘虜，五位戰(zhàn)士相繼跳下了懸崖，壯烈殉國(guó)了！
每當(dāng)我想起五壯士的偉大壯舉就十分慚愧，作為一名少先隊(duì)員，我怎么能一遇到困難就退縮呢？以前只要是老師布置了很多作業(yè)，我就會(huì)抱怨道：“作業(yè)這么多寫(xiě)都寫(xiě)不完。”有時(shí)還會(huì)不按時(shí)完成。學(xué)了《狼牙山五壯士》之后，五位壯士為了民族的解放事業(yè)，英勇獻(xiàn)出生命，毫不畏懼、不怕?tīng)奚木裆钌畹恼鸷沉宋遥F(xiàn)在不管作業(yè)多少，我都會(huì)在第一時(shí)間完成，不再找那么多理由和借口。不僅是作業(yè)，生活中遇到困難我也會(huì)告誡自己：“不要一遇到困難就退縮，要勇往之前。”
先輩門(mén)給我們鋪下了這么好的道路，我們有什么理由不去努力呢？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感6
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深深被感動(dòng)了。這篇課文主要記敘了1941年秋，七年六班的五壯士為了人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，在子彈打光的情況下，五人英勇跳下懸崖的事。
這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神描寫(xiě)的淋漓盡致。
俗話說(shuō)的好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事荊軻刺秦王。
荊軻最后吟了兩句詩(shī)：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？
此外還有董存瑞、羅盛教…這些壯士在危機(jī)的時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡的危險(xiǎn)留給自己。它們是多么勇敢啊！他們是我心目中最欽佩的人。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感7
當(dāng)山谷中閃現(xiàn)出五壯士的身影時(shí)，當(dāng)響起那壯烈豪邁的口號(hào)聲時(shí)，我的心碎了，剎那間，我感受到無(wú)比的悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，當(dāng)時(shí)七連六班的五名戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力，和敵人英勇斗爭(zhēng)，最終在生與義的抉擇面前，義無(wú)反顧的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義也。”五位戰(zhàn)士在生與義的抉擇時(shí)，二話沒(méi)說(shuō)，就選擇了義，難道這不可貴嗎？每個(gè)人都珍惜自己寶貴的生命，可五位壯士為了中國(guó)，為了革命，奉出了自己年輕的生命，難道這稱不上是英雄嗎？
仔細(xì)想想，這五位戰(zhàn)士也有親人，也有自己的父母，可這五位戰(zhàn)士為了不讓更多的同胞失去親人，選擇了自己舍身，難道這不算胸襟寬廣的人嗎？生活中，我曾為同桌拿我一只筆而哭過(guò)，為一張聽(tīng)寫(xiě)紙而爭(zhēng)論過(guò)，為分界線而傷心過(guò)，現(xiàn)在想想，我和五壯士差遠(yuǎn)了，五壯士在面對(duì)狼牙山頂峰那決定生與死的兩條路時(shí)，選擇了死，獲得了義，而我卻不能在魚(yú)與熊掌的選擇下，選擇熊掌。“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌也。”所以，我們雖然不需要向五位戰(zhàn)士一樣為革命事業(yè)拋頭顱，灑熱血。但我們要擁有寬廣的心和浩然正氣。不被困難所嚇倒，相信做到這些，你就擁有了“梅花魂”。
英雄！英雄！當(dāng)那永不消失的口號(hào)在我們的心頭蕩漾時(shí)，我們就會(huì)想到你，一位屹立在狼牙山頂?shù)摹袄茄烙率俊保愕拿郑覀冇浀茫茄郎降牧沂總儯忝吹暮迫徽龤猓貙⑴c日月同輝，與天地共存！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感8
夜靜得出奇，我在燈光下懷著敬佩又憤怒的心情一遍又一遍地讀著《狼牙山五壯士》，它使我知道了五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親們，引開(kāi)并消滅了一百五十多個(gè)敵人，最終，英勇跳崖的事跡。
五位壯士在勝利完成任務(wù)以后，擺在他們面前有兩條路可以走，一條是追上主力部隊(duì)，另一條是通往狼牙山頂峰—-棋盤(pán)陀。如果，他們追上主力部隊(duì)，那敵人就會(huì)尾隨而來(lái)，發(fā)現(xiàn)主力部隊(duì)和群眾。為了保證人民群眾的安全轉(zhuǎn)移，保證主力部隊(duì)的毫發(fā)無(wú)損。五壯士選擇了絕路—-棋盤(pán)陀。五壯士把敵人引上了絕路，也把自己逼上了絕路，棋盤(pán)陀三面都是懸崖峭壁，唯一的一條路上有敵人的追兵。可是，戰(zhàn)士們絲毫沒(méi)有感到害怕。在子彈打光時(shí)，他們用石頭當(dāng)子彈，把敵人打得落花流水，山坡上滑下許多敵人的尸首，為了不讓敵人抓活的，在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)昂首挺胸，跳下懸崖。
五壯士為了革命事業(yè)的勝利，他們無(wú)畏無(wú)懼，他們拋頭顱，灑熱血，換來(lái)我們今天幸福的生活。他們?yōu)榱舜蟛筷?duì)的安全轉(zhuǎn)移，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們這種英雄氣概，氣壯山河，令人折服。
我們作為二十一世紀(jì)的主人，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。我們要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，積極鍛煉，敢于創(chuàng)新。從小打下基礎(chǔ)。用稚嫩的雙手托起金燦燦的祖國(guó)。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感9
讀了《狼牙山五壯士》一文后，我既感動(dòng)又憤怒。
1941年秋，日寇向晉察冀大舉進(jìn)犯，七連六班的5個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計(jì)劃地把敵人引上絕路，在彈盡糧絕時(shí)，班長(zhǎng)讓大家用石頭砸敵人，戰(zhàn)士們見(jiàn)勝利完成了任務(wù)，為了不給敵人留下活口，便一起縱身跳下深谷。他們豪邁的口號(hào)聲，驚天動(dòng)地、氣壯山河！
這篇文章使我深受感動(dòng)又義憤填膺。我感覺(jué)日本侵略者的心如同石頭般堅(jiān)硬，沒(méi)有一點(diǎn)感情；使我感動(dòng)的是，五壯士寧死也不把連隊(duì)的位置暴露出來(lái)，哪怕一個(gè)個(gè)縱身跳下懸崖。后來(lái)我們才知道，連敵人的隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)此情景，都不禁摘下帽子對(duì)我們的戰(zhàn)士行軍禮。可見(jiàn)這氣節(jié)是多么的震動(dòng)人心！
而像這樣有氣節(jié)的有氣概的中國(guó)人也是比比皆是：年齡最小的就是我們都知道是放牛娃——王二小，小時(shí)候聽(tīng)媽媽哼唱“牛兒還在山坡吃……草”，我還懵懂的理解為一個(gè)調(diào)皮的孩子。上學(xué)后，在了解年僅7歲的王二小在幫我們八路軍放哨當(dāng)臥底，把敵人引進(jìn)包圍圈后不幸被敵人殺害后，那種憤怒與感動(dòng)與讀《狼牙山五壯士》一樣。
雖然那可怕的噩夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但敵人已用他們的刀光把戰(zhàn)士們的血肉氣節(jié)鑄進(jìn)我們最深的意識(shí)里，我們要牢記今天的幸福都是戰(zhàn)士們用生命換來(lái)的，我們要牢記他們的榮光，牢記我們當(dāng)年所受的屈辱，不斷激勵(lì)自己成為一個(gè)有氣節(jié)，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)呐?/p>
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感10
讀了《狼牙山五壯士》這
每當(dāng)想起五壯士那驚人的舉動(dòng)時(shí)，我便感到十分的慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，但在學(xué)習(xí)上遇到困難就退卻，老師天天跟我們講道理，讓我們明白人生哲理。我們作為21世紀(jì)的接班人卻如此怕苦怕累，那我們未來(lái)的祖國(guó)母親會(huì)怎樣？我們應(yīng)該以先烈們的
先輩們用鮮血和汗水為我們鋪下了一條星光大道，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢﹖我們要銘記我們是中華民族的子孫，土地上流著先輩們的熱血，他們犧牲了自己換來(lái)了我們今天的辛福生活。
請(qǐng)你們記住，我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士用鮮血換來(lái)的。我們要銘記﹕我們是中華的子孫，流著
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感11
前幾天我學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述五位抗日英雄完成了阻擊敵人掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨的任務(wù)，最后英勇跳崖?tīng)奚⑿凼论E。
《狼牙山五壯士》讓我感到了五位壯士的顧全大局，堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇頑強(qiáng)的精神。
我想起了五位壯士的壯舉，我感到非常慚愧。有一次，學(xué)校舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我身旁的同學(xué)都不守紀(jì)律，在玩石頭、剪刀、布，或聊天，我坐了十分鐘后，也參與到他們的活動(dòng)和聊天中。我心想到了五壯士，他們?cè)诤蛿橙藨?zhàn)斗時(shí)犧牲自已的生命，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，他們顧全大局的精神令人感動(dòng)，而我連十分鐘都坐不住，影響了班級(jí)榮譽(yù)，我又怎么能向五位壯士學(xué)習(xí)呢？還有一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)中遇到了一道難題，我想了很久都沒(méi)有想出解題方法；我心里想，我干脆不寫(xiě)了留到第二天再向同學(xué)請(qǐng)教吧！就放下作業(yè)去看電視，我還有點(diǎn)沾沾自喜。誰(shuí)知我忘了寫(xiě)就直接交作業(yè)了。老師在講評(píng)的時(shí)候，我在想這道題我為什么不寫(xiě)呢。老師看了我訂正的地方說(shuō)：“以后寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)檢查，下次可不能在漏寫(xiě)作業(yè)了。我改完作業(yè)后在坐位上想，我下次不要做縮頭烏龜，不能逃避困難了，要努力想法辦克服困難。
學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士的壯舉和精神所感動(dòng)，同時(shí)，我也覺(jué)察到了自已與五壯士的差別。我一定學(xué)習(xí)五壯士顧全大局，英勇頑強(qiáng)的精神。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感12
“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶王斬金截鐵的說(shuō)了一句：‘走！帶頭向棋盤(pán)陀走去……’”我靜靜地坐在窗前小聲的讀著，當(dāng)時(shí)的情景像影片一樣在我的腦海里播放。
讀到這兒，我不禁為五壯士為了保護(hù)群眾和部隊(duì)寧可犧牲自己而心生敬佩。要知道狼牙山頂峰棋盤(pán)陀是一條絕路，三面都是懸崖絕壁，還有一面是成群結(jié)隊(duì)的敵人。走上這條路，雖然保護(hù)了群眾和部隊(duì)，但也等于把自己推到了死亡的邊緣。
可五位壯士堅(jiān)定不移地向著狼牙山峰頂，帶著打倒日本帝國(guó)主義的決心，帶著與敵人血戰(zhàn)到底的堅(jiān)定信念，一路走到了狼牙山頂峰，他們的任務(wù)雖然勝利完成了，但他們也彈盡糧絕。面對(duì)一步步逼近的敵人，他們選擇跳下了懸崖。這種視死如歸的英雄氣概怎能不讓我打心眼兒里佩服？
合上書(shū)，我沉思良久。正是因?yàn)橛辛诉@些英雄，才有了新中國(guó)的成立。也正是因?yàn)檫@些英雄，我們才可以學(xué)習(xí)、生活。如果在英法聯(lián)軍侵入圓明園的時(shí)候，有了這些英雄，我相信咱們世界上最大的皇家園林就不會(huì)化為一片灰燼。
由此可以看出一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的興盛，是離不開(kāi)英雄的。我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)高大的英雄形象：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原看到的自己的國(guó)家被侵占憤怒而跳江，堅(jiān)決不為日本人表演的梅蘭芳，寧死不吃美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……
讓我們向狼牙山上的五位英雄致敬！向所有為了國(guó)家獻(xiàn)出自己生命的英雄致敬！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感13
今天，我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章，使我深受。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了連隊(duì)主力和群眾的安危，冒著生命將敵人引上了絕———棋盤(pán)陀，他們了自己，了他人。這種舍己為人的怎能不讓人呢？
幾千年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的，從來(lái)想到的不是自己，而是那些的人們。他們不論身處多大的險(xiǎn)境中，都在發(fā)揚(yáng)著那舍己為人的，這難道不讓人震撼嗎？
憶昔日，幾年前的夏天。東北松花江流域發(fā)生了特大，霎時(shí)間，半個(gè)松花江流域已被洪水淹沒(méi)。在無(wú)數(shù)緊急關(guān)頭，出現(xiàn)了許多英雄人物；在滔滔洪水中，人們用自己的肩膀打起了一條條攔壩，和洪水做著殊死的搏斗；有多少人累到病倒在大堤上，有多少人獻(xiàn)出了自己年輕的生命。一個(gè)英雄倒下去，一萬(wàn)個(gè)英雄站起來(lái)，廣大軍民迎著困難和前進(jìn)，戰(zhàn)勝了一次又一次的洪峰。始終牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，這種，如歸，自己，他人的大無(wú)畏氣概，他們是新時(shí)代的狼牙山五壯士。著我們?nèi)袊?guó)的人們。
我們一定要珍惜今天和平。幸福的生活。學(xué)習(xí)五壯士不怕，時(shí)刻想著人們的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道上，我也要不怕困難，勇于鉆研，一嶄新的姿態(tài)迎接新的世紀(jì)。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感14
今天，我學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文后，受到了很多的啟示。
這篇課文主要講了五壯士接受了連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，面前有兩條路：一條通往連隊(duì)主力去的方向，一條通往狼牙山的頂峰，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，五壯士選擇了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰，利用誘敵上山，在頂峰消滅了大量敵人，完成任務(wù)后便跳崖了的故事。
我讀完這個(gè)故事后，十分感動(dòng)，因?yàn)槲鍓咽渴菫榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，寧可犧牲自己寶貴的生命。于是我又聯(lián)想到了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們來(lái)到荒蕪的邊境，吃穿用度都是最簡(jiǎn)單的。可他們知道保衛(wèi)祖國(guó)是自己的職責(zé)，為人民服務(wù)是光榮的。而我們作為21世紀(jì)的接班人，作為中華人民共和國(guó)的接班人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)五壯士那種英勇，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我每一次讀那篇文章都不會(huì)厭倦，因?yàn)槁?tīng)到他們的名字，看著他們的事跡就會(huì)想起他們的英雄氣概。
狼牙山五壯士真不愧是五壯士啊！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感15
讀了《狼牙山五壯士》這編驚天動(dòng)地的文章后，我深受感動(dòng)。解放軍馬寶玉，胡德林，胡德才，葛振林，宋學(xué)義5名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊 并掩護(hù)部隊(duì)群眾轉(zhuǎn)移。他們堅(jiān)定沉著的奮勇還擊，最后英勇跳崖的故事。他們是解放軍的驕傲，是我們中國(guó)人民的驕傲，他們的精神永垂不朽。
讀著讀著，淚水模糊了我的眼睛，是敬佩還是惋惜呢？各種情感交織在一起，使我的心久久不能平靜。我多想在當(dāng)時(shí)喊一聲:“不，不別走通向狼牙山頂峰的路。”然而馬寶玉他們卻堅(jiān)定地走向了狼牙山頂峰。是什么精神是他們走向狼牙山頂？難道它們是鋼鐵之軀嗎？不他不是超人，而是一個(gè)活生生的人。他們一個(gè)個(gè)都是多么遵守紀(jì)律啊！
這篇文章給力我深刻的教育，五位壯士不怕死的精神和高尚的品質(zhì)特別令我感動(dòng)，與五位壯士相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，校牌和小黃帽。周一沒(méi)有穿校服，上課和同學(xué)說(shuō)話。我真愧對(duì)于烈士的鮮血。
讀了狼牙山五壯士的英雄事跡。我明白了我們作為一名小學(xué)生要遵守紀(jì)律，從簡(jiǎn)單的課堂的紀(jì)律開(kāi)始。做一個(gè)自覺(jué)嚴(yán)格要求自己的好學(xué)生，掌握科學(xué)文化，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，這樣長(zhǎng)大后才可以為祖國(guó)出一份力成為祖國(guó)的棟梁之才，把我們的的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)。
《狼牙山五壯士》一文，像一盞明燈一樣照亮了我的心。伴我一起踏上旅程。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感16
前幾天，我學(xué)了《狼牙山五壯士》。課文講了五位紅軍戰(zhàn)士為了掩護(hù)部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，選擇了一條通往狼牙山的絕路，全文表現(xiàn)了五壯士的英勇無(wú)畏。讀完課文，我想了很久，我感到很慚愧，因?yàn)樵谏钪形覜](méi)有像五壯士一樣的勇氣。
我想了許多：“五壯士這么勇敢，而我卻這么沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣，總是這么害怕困難，真是沒(méi)有臉見(jiàn)人了。”在家里，媽媽每次叫我做題，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我就假裝睡覺(jué)了;星期天，我在家拖地，一旦地下太臟，我拖不干凈的話，我就會(huì)只拖半間屋子，剩下的部分讓媽媽來(lái)幫我解決;在學(xué)習(xí)上，如果我一遇到難題就會(huì)不管它，或者找借口不做它;有時(shí)如果誰(shuí)有什么事情要我來(lái)幫忙，我就會(huì)假裝自己沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn);一有什么煩心事，我就會(huì)走開(kāi)，什么事也不想干。讀了這一課，我想，五壯士可以用自己的生命來(lái)完成好任務(wù)，難道我就拿不出勇氣來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，去好好做事，去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?
五壯士能夠戰(zhàn)勝困難，我也一定能戰(zhàn)勝懶惰，害怕困難的心理。
我覺(jué)得自己也應(yīng)該向五位戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，做到：遇到難題不躲避，認(rèn)認(rèn)真真地慢慢做;拖地時(shí)，地面再臟反復(fù)拖幾次就會(huì)拖干凈;平時(shí)不再偷偷地貪玩耍，英語(yǔ)經(jīng)常讀，一定會(huì)學(xué)好。
我一定要戰(zhàn)勝心理上不正確的想法，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。我一定要學(xué)會(huì)勇敢!
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感17
有一天，我們學(xué)了第22課――《狼牙山五壯士》。讀了這篇課文，我感受到了五壯士對(duì)敵人的無(wú)比痛恨以及對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。
文中記敘了五壯士接受任務(wù)后。立刻把敵人引上山。然后英勇殺敵，再次把敵人引上頂峰。最后相繼英勇跳崖的故事。這使我感受到了五壯士的勇敢。
和五壯士比起來(lái)。我真是羞愧不已。記得有一次，爸爸教我學(xué)游泳，我很高興，說(shuō)我一定能學(xué)會(huì)，因?yàn)槲覄倓偽野輲煂W(xué)了一陣子游泳，會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)蛙泳。但是到了游泳場(chǎng)，因?yàn)槟莾旱乃睿疃缺任疑砀吒叩锰啵晕也桓蚁氯ィ墒窃诎职值墓膭?lì)下。我還是勇敢地順著階梯走下去，爸爸先教我蛙泳，我看了看游泳池，沒(méi)想到深水池這么大，我有點(diǎn)害怕了，就不敢前進(jìn)一步。但在爸爸再三催促下。我才閉著眼睛勇敢地游下去。剛游出去，我就后悔了。但已經(jīng)游到了池中間了，沒(méi)辦法，我只好游下去，可是當(dāng)我快游到終點(diǎn)時(shí)就沒(méi)有力氣了，我害怕極了，心里亂成一片，開(kāi)始用我的四肢拼命地拍動(dòng)水面。我的動(dòng)作開(kāi)始不規(guī)范了，整個(gè)身體失去平衡。慢慢往下沉。爸爸連忙把我接住，害我嗆了幾口水，我害怕極了，覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目太危險(xiǎn)了，就不再學(xué)了……，任由爸爸怎么鼓勵(lì)，我都不敢再學(xué)下去了。
我讀了這篇課文后，覺(jué)得我太膽小，我要像五壯士那樣勇敢，我覺(jué)得我要把游泳學(xué)下去。回到家后，我對(duì)爸爸說(shuō)我要繼續(xù)學(xué)游泳。爸爸聽(tīng)后覺(jué)得很吃驚，問(wèn)我：”是什么讓你改變主意了？”我羞澀地說(shuō)：”我要學(xué)’五壯士’的勇敢。”爸爸聽(tīng)了又贊揚(yáng)了我一番。
從這個(gè)故事中，我明白了：在遇到困難時(shí)，不是一味地逃避，而是要勇敢地面對(duì)。想方設(shè)法地去克服困難，解決問(wèn)題，才能邁向成功！
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看了正文《狼牙山五壯士》，感觸很深。
《狼牙山五壯士》這段文字講述的是1941年秋天，勇者們?cè)谕瓿扇蝿?wù)后，為了掩護(hù)群眾和公司的轉(zhuǎn)移，勇敢地跳下懸崖的故事。壯士們?yōu)榱俗饑?yán)，獻(xiàn)出了生命，寫(xiě)下了驚天動(dòng)地的詩(shī)篇。
瑯琊山五壯士面對(duì)狼、虎、豹等敵人。他們一點(diǎn)也不害怕。他們帶領(lǐng)敵人登上瑯琊山頂峰，最后勇敢地跳下懸崖。瑯琊山五壯士不畏艱難，義無(wú)反顧，勇于犧牲的精神，讓我十分佩服。再想想自己。作為21世紀(jì)的第一批團(tuán)隊(duì)成員，在面對(duì)困難的時(shí)候，我只是畏縮不前，不知道如何去克服。
記得去年夏天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，被一個(gè)難題難倒了，想了半天也想不明白。已經(jīng)是深夜了，我媽來(lái)催了我好幾次。看著難題，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我越來(lái)越不耐煩。突然，一個(gè)好主意出現(xiàn)在我的腦海里。反正老師明天再講，明天再寫(xiě)也不遲。我抱著這么好的想法睡著了。從那以后，我就一直不愿意去想一個(gè)稍微有點(diǎn)難度的問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼間，期末考試成績(jī)?cè)谖已矍败S升到79分。平時(shí)考了90多分，只考了79分。認(rèn)錯(cuò)真聰明！
學(xué)習(xí)課文《狼牙山五壯士》，我學(xué)到了一個(gè)深刻的道理。如果你遇到困難，你不能退縮。你必須勇敢地克服它。
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讀了《狼牙山五壯士》這篇文章之后，我十分的敬佩五位壯士。
五位壯士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移而犧牲了。他們那不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、誓死都要掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的精神，十分可貴。馬寶玉在指揮時(shí)，沉著冷靜、臨危不亂。葛振林每次用槍打敵人時(shí)，十分專注，一絲不茍。宋學(xué)義每次扔手榴彈時(shí)，都使出九牛二虎之力，好像要把敵人炸的粉身碎骨才甘心。胡德林和胡福才兩個(gè)人，射擊時(shí)，全神貫注，一個(gè)敵人都沒(méi)有從他們手中逃出去。當(dāng)他們手里的子彈都打完的時(shí)候，他們就跳下了懸崖，當(dāng)他們跳下懸崖的時(shí)候，第一個(gè)想到的不是自己的親人，而是祖國(guó)。他們的愛(ài)國(guó)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文讓我想到了，舊中國(guó)所受過(guò)的一些屈辱。1900年，八國(guó)聯(lián)軍燒殺搶掠，將5萬(wàn)多人的塘沽鎮(zhèn)變成空無(wú)一人的廢墟。他們還使擁有100萬(wàn)人的天津，在燒殺之后，僅存10萬(wàn)人，進(jìn)入北京后，殺人不計(jì)其數(shù)。僅莊王府一處就殺死了1700多人。1937年，在日本帝國(guó)主義的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，2100多萬(wàn)人被打死打傷。1000余人被殘害致死。其中，在1937年12月13日后的6個(gè)星期內(nèi)，日本侵略者在南京就殺害了30多萬(wàn)人。這些侵略者實(shí)在是太可惡了！殺死了這么多的中國(guó)人。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感20
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，深受感動(dòng)。
課文主要記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才這五位壯士為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山頂峰，子彈全部打完了，只有胡福才手中還有一枚手榴彈。班長(zhǎng)馬寶玉奪過(guò)手榴彈，說(shuō)：“用石頭砸！”最后，敵方的人數(shù)過(guò)多很多人爬了上來(lái)。馬寶玉打開(kāi)手榴彈，向敵人扔去。手榴彈在敵人中間炸開(kāi)了花，后來(lái)在彈盡糧絕的情況下英勇跳崖。雖然敵眾我寡，但是他們從不在乎，僅僅只有無(wú)人卻干掉了150多人，他們永遠(yuǎn)是祖國(guó)的榜樣，民族的驕傲，中華兒童的楷模。我為他們感到無(wú)比自豪。
看到這里，我想起了自己，覺(jué)得自己很不應(yīng)該。那一次，我遇到不會(huì)做的題目，想都沒(méi)想，就空在那邊，就準(zhǔn)備明天早上到學(xué)校去抄。于是我每次都這樣，結(jié)果漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣。因此一次期末考試我只得了59分，如今讀了這篇課文，我這才恍然大悟，最后改掉了這個(gè)毛病。
無(wú)位壯士寧可犧牲自己也要為中國(guó)做貢獻(xiàn)。那種民族氣節(jié)，為中國(guó)寧死不屈的革命精神是我生受感動(dòng)，也讓我更加發(fā)憤圖強(qiáng)！假如我是掉進(jìn)土里的一顆種子，我也要破土而出，重現(xiàn)天日；假如我是雨中的一只小鳥(niǎo)，我也要努力飛翔。我要從小事做起，勿忘國(guó)恥，振興中華！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感21
讀了《狼牙山五壯士》，我的心就燃燒起一種自豪感，同時(shí)又燃燒起了一股怒火！
《狼牙山五壯士》一文寫(xiě)的就是當(dāng)時(shí)馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才與日本人英勇作戰(zhàn)的故事。
《狼牙山五壯士》主要講述了：在1941年秋，日寇大舉進(jìn)犯我國(guó)。五位壯士接到組織布置給他們的轉(zhuǎn)移任務(wù)：掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)連隊(duì)，將敵人引上狼牙山，在狼牙山的棋盤(pán)陀頂峰英勇殲敵。部隊(duì)越走越遠(yuǎn)，而他們也算是相親人做最后的告別了。敵人還在向上爬，任務(wù)順利完成了，他們覺(jué)得就算是死也不能死在敵人的手里，于是他們決定跳崖。就在他們跳崖時(shí)，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲！
他們是“五壯士”，不是“五戰(zhàn)士”！他們不是一般的戰(zhàn)士！他們那英雄的氣概值得我們驕傲！他們堅(jiān)決與敵人斗爭(zhēng)到底，他們?yōu)榱寺?lián)隊(duì)和群眾，不顧自己的安危，這種舍己命為別人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我們幸福美好的現(xiàn)在使用多少烈士的熱血、多少烈士們的傷痕、多少烈士們的身軀換來(lái)的呀！
“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山”。五壯士是我們新中國(guó)的大恩人。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，
壯士一去不復(fù)返，
五位壯士，你們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心間！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！
作為一個(gè)中國(guó)人，我為我們中國(guó)有如此英勇的人而驕傲，但有為世界上有如此蠻橫無(wú)理的侵略者感到悲哀！他們就這么沒(méi)人性嘛！但就算這樣我們又能怎么樣？我們要與他們對(duì)抗！但為我們創(chuàng)造幸福現(xiàn)在的是毛偉人和千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍呀！而馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才也是為我們創(chuàng)建美好現(xiàn)在的著名人物！沒(méi)有他們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活，沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有我們現(xiàn)在的歡笑聲！
我們不能忘記他們！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感22
讀完《狼牙山五壯士》，我有一種很深的感覺(jué)。
《狼牙山五壯士》這段文字講述的是1941年秋天，七班六班的五名士兵為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，把敵人引向了死胡同。完成任務(wù)后，壯漢們勇敢地跳下懸崖。強(qiáng)壯的人為了尊嚴(yán)犧牲了自己的生命，寫(xiě)了一首驚天動(dòng)地的詩(shī)。
瑯琊山五杰不怕狼、虎、豹。他們帶領(lǐng)敵人登上瑯琊山頂峰，最后勇敢地跳下懸崖。我欽佩瑯琊山五壯士不畏艱難，大義凜然，勇于犧牲的精神。如果你再想想你自己，我們是21世紀(jì)的第一批團(tuán)隊(duì)成員，但當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)盲目退縮，不知道如何克服。
我記得去年夏天，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我被一個(gè)難題迷惑住了，思考了很長(zhǎng)時(shí)間也無(wú)法理解。那時(shí)，已經(jīng)是深夜了，我媽媽已經(jīng)催促了我?guī)状巍？粗@個(gè)難題，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我變得越來(lái)越不耐煩了。突然，一個(gè)“好主意”跳進(jìn)了我的腦海——無(wú)論如何，老師明天會(huì)講，明天再寫(xiě)還不晚！我?guī)е@樣的“好主意”睡著了。從那以后，我一直不愿意去想一個(gè)稍微有點(diǎn)困難的問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼間，期末考試的成績(jī)?cè)谖已矍败S升至——79分。我通常得到90分以上，而我只得到79分。多么聰明的錯(cuò)誤！
學(xué)習(xí)課文《狼牙山五壯士》，我學(xué)到了一個(gè)深刻的真理——。遇到困難，我不能退縮。我必須勇敢地克服它。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感23
讀完《狼牙山五壯士》，我非常痛恨那些日本軍，也非常敬佩那五位勇敢而堅(jiān)強(qiáng)不屈的壯士。讀完這片這篇課文，我的心情久久不能平靜。通過(guò)這篇課文所講的英雄故事，我看到了五位壯士堅(jiān)忍不拔的決心和忘我的斗爭(zhēng)精神。
這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位壯士，接受了掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在狼牙山區(qū)與大批敵寇浴血奮戰(zhàn)，他們巧妙的誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護(hù)任務(wù)后壯烈跳崖。
《狼牙山五壯士》似一面明亮的鏡子，使我看到了自己與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)所犧牲的英雄的差距。和他們相比，我們現(xiàn)在的生活是何等的優(yōu)越，然而我做的又怎樣呢？平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，遇到一些小困難就缺乏勇敢精神，畏縮不前。
讀完這篇課文，我感觸頗深。我覺(jué)得中華民族歷史上許多英雄卻實(shí)可歌可泣，值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也感到新中國(guó)的確來(lái)之不易，空前艱巨的社會(huì)主義必將落在我們這青少年的身上，要想完成歷史英雄賦于我們的崇高使命，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有積極實(shí)踐，努力奮進(jìn)的決心。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感24
我讀完了《狼牙山五壯士》后，覺(jué)得五壯士是不畏犧牲的，他們是值得敬佩的！他們?cè)诶茄郎揭粠c鬼子周旋激戰(zhàn)一整天，殲敵無(wú)數(shù)。他們不僅英勇奮戰(zhàn)，還有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山峰頂。
我讀完課文后悲喜交加，五壯士最后相繼跳下懸崖讓我熱淚盈眶；五壯士取得的掩護(hù)群眾、連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)勝利和把敵人引上絕路的勝利，還有葛振林的幸免于難讓我破涕為笑。
我非常敬佩五壯士，他們?cè)诮邮苋蝿?wù)的進(jìn)候一定心情沉重的，全心全意在可以轉(zhuǎn)身追上連隊(duì)的時(shí)候，他們卻走向了棋盤(pán)陀。雖然走上棋盤(pán)陀就注定犧牲，但是他們義無(wú)反顧地走了過(guò)去！就連敵人——兇殘的日本鬼子也被五壯士折服了，他們與五壯士激戰(zhàn)一整天，自己卻渾然不覺(jué)！對(duì)此，他們表態(tài)了，他們對(duì)五壯士進(jìn)行了隆重地三鞠躬。
這篇課文讓我想起了黃繼光這位大名鼎鼎的英雄。黃繼光這位英雄曾經(jīng)肓負(fù)重任，身旁的兩名戰(zhàn)士已經(jīng)奄奄一息，再也不能前進(jìn)了。黃繼光身負(fù)重傷，手握手榴彈，盡管有種種困難，黃繼光仍然奮力向前爬，炸掉了半個(gè)碉堡，之后他年上去用自己的身體擋住了射向戰(zhàn)友的子彈。他和五壯士一樣不畏犧牲，奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)。他們都是值得敬佩的！
我被五壯士不畏犧牲的精神打動(dòng)，我敬佩他們！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感25
國(guó)慶將至，我讀了很多愛(ài)國(guó)故事，當(dāng)中最讓我感動(dòng)的是狼牙山五壯士的故事。
故事講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀地區(qū)的狼牙山大舉侵犯。當(dāng)時(shí)七連在這一帶打游擊。經(jīng)歷了一個(gè)多月的戰(zhàn)斗，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，掩護(hù)任務(wù)交給了六班。
當(dāng)六班的五位戰(zhàn)士完成任務(wù)后，他們選擇了往棋盤(pán)陀走。他們把子彈打光了，就用石頭砸。然后，相繼跳下了深谷。
在這之前，我不懂為什么他們不選通往主力部隊(duì)的路，他們已經(jīng)完成任務(wù)，回去也不會(huì)受懲罰了。現(xiàn)在，我知道了，他們這樣做，是為了不讓更多的人死于非命。向狼牙山五壯士這種舍己為人的品質(zhì)是寶貴的，也是值得學(xué)習(xí)的。
在14年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中向他們一樣的英雄太多太多，如趙一曼、趙尚志、楊靖宇、邱少云、左權(quán)……這些為國(guó)捐軀的人民英雄用他們的鮮血、生命換來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活。所以，我們要在國(guó)慶節(jié)的這些日子里緬懷他們。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感26
《狼牙山五壯士》主要寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日軍大舉進(jìn)攻狼牙山，六班的五位戰(zhàn)士在完成掩護(hù)部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的重任、殲滅大量敵人后，彈盡糧絕，最后的出路被敵人堵住時(shí)，他們毅然選擇了跳崖。跳崖前氣壯山河的口號(hào)聲在山谷間回響……
五壯士在生與死的抉擇前，以戰(zhàn)士永不投降的信念選擇了死亡，這需要多大的勇氣啊！他們有父母、有家人、有孩子，可是戰(zhàn)士的使命和民族的尊嚴(yán)讓他們義無(wú)反顧地選擇了犧牲。在中華歷史上，有千千萬(wàn)萬(wàn)像狼牙山五壯士這樣的英雄，他們用鮮血和生命換來(lái)我們今天和平與幸福的生活。
如今的和平年代，我們最好的愛(ài)國(guó)方式就是好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后才能為建設(shè)國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。再想想我自己，每當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中碰到一點(diǎn)困難或失敗，就嫌麻煩或者打退堂鼓，甚至想放棄和逃避。有時(shí)候作業(yè)多了、題目難了，就開(kāi)始抱怨，而不是積極想辦法解決問(wèn)題。讀了狼牙山五壯士的英勇事跡，我還有什么理由害怕困難、怨天尤人呢？
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感27
今年暑假，我看到了一個(gè)名叫《狼牙山五壯士》的故事，故事講了勇敢的五壯士為了革命，不畏犧牲，跳下了山谷。
故事中五壯士們不怕?tīng)奚瑪橙诉M(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，從他們堅(jiān)毅的眼神，可以看出，他們熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)人民，還有對(duì)敵人們的憎恨和蔑視。班長(zhǎng)馬寶王洪跳下山谷時(shí)，嘴里喊出了洪亮的聲音：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)人民萬(wàn)歲！共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這一聲聲激動(dòng)人心的話語(yǔ)聲，一遍又一遍響在我的耳邊。
很多人覺(jué)得，狼牙山五壯士是以前的歷史，對(duì)于現(xiàn)代生活沒(méi)有任何的助益，并不具備作為教育史實(shí)的資格，應(yīng)當(dāng)從教科書(shū)中刪除。可是，在我讀完這個(gè)故事，卻認(rèn)為：正是有為國(guó)獻(xiàn)身的五壯士，才會(huì)有著更多的人前赴后繼，不畏犧牲。而生活在新時(shí)代的我們，更是要時(shí)時(shí)牢記他們，以之為榜樣，不計(jì)個(gè)人得失，為延續(xù)新生活盡一份力！
當(dāng)今社會(huì)，許多人總會(huì)為一些雞毛蒜皮的事情斤斤計(jì)較，甚至大打出手。還有的人，為了一己私利，為國(guó)家造成不可估量的損失。最近，新聞報(bào)道中頻頻出現(xiàn)貪官貪污，數(shù)量可達(dá)百萬(wàn)、千萬(wàn)，觸目驚心。
狼牙山五壯士的這份精神猶如我們校園的楓樹(shù)，高高地矗立著，昂首前方，而他們的吶喊，將永遠(yuǎn)回蕩在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，不能忘記前人的奉獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感28
今天，我懷著激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》一課，學(xué)完后，我被五壯士的壯舉深深地感動(dòng)了。
這篇課文主要寫(xiě)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，因寡不敵眾、彈盡糧絕，卻不甘被俘，最后英勇跳崖的感人故事。
當(dāng)我學(xué)到“日寇集中兵力，向我晉察根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班”的情節(jié)時(shí)，我不禁萬(wàn)分擔(dān)心又萬(wàn)分感動(dòng)：一個(gè)班的人這么少，能抵擋住強(qiáng)大的敵人嗎？而六班的五位戰(zhàn)士卻毫不猶豫地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。當(dāng)我學(xué)到“五位壯士把敵人引上絕路，子彈打完以后，就用石頭砸敵人，最后高呼口號(hào)英勇跳崖”的情節(jié)時(shí)，我的內(nèi)心特別震撼，五位壯士真不愧是我們中華民族的英雄！
由五位壯士我聯(lián)想到千千萬(wàn)萬(wàn)為祖國(guó)而奮斗、犧牲的壯士和英雄。比如雨來(lái)，他為了掩護(hù)交通員李大叔，被鬼子抓獲。鬼子們用毒打、哄騙、利誘、槍斃等手段來(lái)威脅他，可他始終都沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字。不管是雨來(lái)，還是五壯士，他們都是中華民族的英雄，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)完《狼牙山五壯士》這篇課文后，我的心被五位壯士的壯舉和壯言深深地打動(dòng)了。我決定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，把無(wú)數(shù)前輩用生命和鮮血打下的江山建設(shè)得更加美好！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感29
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。
這篇文章主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖的故事。
當(dāng)讀到五壯士英勇跳崖的那一刻，我禁不住熱淚盈眶，心里也為他們的壯舉而感到無(wú)比驕傲。他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)，不怕困難，英勇殺敵，視死如歸。再看看生活中的我，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮，而不是想著去刻苦鉆研；有時(shí)在課堂上不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)講。我真是太不珍惜今天的幸福生活了。現(xiàn)在用心想想，如果沒(méi)有像狼牙山五壯士這樣的英雄人物，哪來(lái)今天的新中國(guó)。如果我們?cè)谏钪幸挥龅嚼щy就打退堂鼓，那將來(lái)怎么為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？我決定今后在生活中遇到困難時(shí)要知難而進(jìn)，永不放棄，做一個(gè)勇敢的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓英雄們的血不白流。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天，記住狼牙山五壯士的大無(wú)畏精神吧！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感30
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)，我們的中國(guó)因?yàn)橛辛诉@些壯士而強(qiáng)大。
課文中五個(gè)英勇的戰(zhàn)士，接受了掩護(hù)群眾主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們五個(gè)人一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊想方設(shè)法不讓敵人發(fā)現(xiàn)主力部隊(duì)的去向，他們把敵人有計(jì)劃的引上了狼牙山頂峰棋盤(pán)陀——那是一條絕路！他們用險(xiǎn)要的地形打擊敵人，即使彈盡糧絕時(shí)，便用石頭砸。勝利完成掩護(hù)任務(wù)后，他們縱身跳下懸崖。
因?yàn)橛辛诉@些英雄舍身取義，寧死不屈，才有了我們偉大的中國(guó)，才有現(xiàn)在的安寧。
在安寧的生活中，我們也會(huì)遇見(jiàn)一些英雄。李平樂(lè)叔叔也是名英雄，他幫助老人、小孩、中年人、成年人和迷路的人，他在一次幫助別人時(shí)去世了。雖然他的死不像五壯士一樣壯烈，但也同樣偉大。我們社會(huì)正因?yàn)橛辛诉@些偉大的人，中國(guó)才越來(lái)越好，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感31
讀了《狼牙山五壯士》后，我被五壯士深深的感動(dòng)了，被五壯士的壯舉所感動(dòng)了，被五壯士的壯舉所感動(dòng)了，我的眼里，他們就是不朽的神話！
《狼牙山五壯士》一文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上了牙山山頂，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士英勇跳崖的故事。
司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。“五壯士在萬(wàn)分危急的關(guān)頭，腦海里就只有一種想法：”只要能掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，我們的死就是值得的。“在這樣危急的關(guān)頭，五壯士想到的仍然是群眾和連隊(duì)主力，而不是自己，這也是一個(gè)深深感動(dòng)了我的地方。五壯士的死是重于泰山的，他們的死是值得的，他們是為國(guó)家而死的。
這讓我想起我曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事——荊軻刺秦王。臨行前，荊軻唱了兩句歌：”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。“這說(shuō)明荊軻知道此行必定是九死一生，但是，他還是毅然前往。這種”明知山有虎，偏向虎山行。”的膽魄難道不令人佩服嗎？五壯士擁有的，也是這一種精神和膽魄。五壯士的英雄壯舉會(huì)世世代代地流傳下去，他們都是不朽的神話！
像這樣的英雄人物有很多，正因?yàn)檫@些英雄，中國(guó)才會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)候堅(jiān)持下去。在這里，我向所有的英雄人物致敬。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感32
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我被深深地感動(dòng)了。
這篇課文主要講了在1941年秋天，五位壯士為了完成掩護(hù)群眾和聯(lián)隊(duì)的任務(wù)，把敵人引上了絕路。而且在完成任務(wù)后，他們寧愿自己跳崖自盡，也不愿意讓敵人俘虜?shù)囊患隆?/p>
文中最令我感動(dòng)的地方就是五位壯士明明知道狼牙山上險(xiǎn)峻陡峭，還要把敵人引上那里的那一段。我覺(jué)得他們那種英勇殺敵，不怕?tīng)奚母锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在聯(lián)想到我自己，我就覺(jué)得非常慚愧。因?yàn)槲乙挥龅诫y題就知難而退，比如：有一次，我有一道題不會(huì)做，想不出來(lái)，就不再想了。這是我想起了五壯士的知難而進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，而我卻被一道題難住，這不是太沒(méi)出息了嗎？于是，我便暗暗下決心，總算想出來(lái)了。
通過(guò)讀了這篇文章，我明白了：只有知難而進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，才能做好每一件事。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感33
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我印象深刻。
再1941年秋，五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把敵人引上狼牙山。他們拿起槍射擊敵人，當(dāng)子彈用完了，班長(zhǎng)馬寶玉就舉起一塊磨盤(pán)大的石頭往下砸。最后，他們勝利完成了任務(wù)!
當(dāng)又有一波敵人上來(lái)時(shí)，他們就相繼從懸崖往下跳，犧牲了自己的生命。這五勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的五壯士多么偉大啊!他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安危，人民的安寧，寧可犧牲自己。這種愛(ài)國(guó)精神，值得我們學(xué)習(xí)!他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的精神，難得不是崇高的嗎?
再想想我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的生活是多么幸福，多么美好!再想想再戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們的人們多么辛苦，多么困難。要是沒(méi)有五壯士，我們現(xiàn)在怎么會(huì)有這么幸福的童年，這么美好的生活。
五壯士為了保護(hù)連隊(duì)主力和群眾的安全，把自己的生命置之度外，他們是多么英勇啊!這難道不值得我們好好學(xué)習(xí)，欣賞嗎?
為了我們現(xiàn)在美好、幸福的生活，革命先烈付出了很多，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母親，報(bào)答老師，更要報(bào)答偉大的祖國(guó)!
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感34
什么樣的力量能讓瑯琊山五壯士如此無(wú)畏地面對(duì)生死？是信仰。什么樣的信仰才能讓人放下生死？是民族和國(guó)家的愛(ài)！
敲自己的心，問(wèn)自己，以此為恥。瑯琊山五壯士就像一面心靈的鏡子，展示著我的缺點(diǎn)和不足。他們的勇敢和無(wú)私感動(dòng)了千千成千上萬(wàn)的中國(guó)人。
事情得從1941年秋天說(shuō)起。侵略我國(guó)的日寇突然集中兵力，大舉入侵。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)殊死搏斗，六班的五個(gè)壯漢毅然走上了絕路，然后勇敢地跳下了懸崖，為群眾的行動(dòng)贏得了寶貴的時(shí)間。
在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了一大批這樣的愛(ài)國(guó)英雄。他們的年齡不相似，但都有一顆愛(ài)國(guó)的心。正因?yàn)槿绱耍S繼光可以毫不猶豫地沖上前去，用自己的身體擋住敵人的槍口；董存瑞可以毫不猶豫地?fù)纹鸾^望的油炸作文藥袋；小雨只能守口如瓶，掩護(hù)李大爺
生活在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，他們吃的不好，穿的也不好，但他們依然相信，有一天，祖國(guó)會(huì)像獅子一樣傲然屹立在東方！
小時(shí)候覺(jué)得愛(ài)國(guó)故事里的那些人有點(diǎn)傻。我為什么要為祖國(guó)而死？現(xiàn)在我明白了，他們的死比泰山還重要。他們熱愛(ài)并信任自己的祖國(guó)。當(dāng)敵人殘酷地折磨革命烈士時(shí)，沒(méi)有人背叛他們的國(guó)家。即使到了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，他們依然如故。
把我們看做新一代接班人！我們每天都吃好吃的，穿的精致漂亮，但往往因?yàn)樘募倍鴪?jiān)持不下來(lái)。請(qǐng)教各位，誰(shuí)敢高舉雙手說(shuō)：如果有戰(zhàn)爭(zhēng)，我一定為國(guó)捐軀。
瑯琊山五壯士的形象在我心中越來(lái)越高。他們是不朽的紀(jì)念碑！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感35
我讀了狼牙山五壯士的故事后，心情十分激動(dòng)。激動(dòng)五壯元視死如歸的
是我印象最深的片段是：五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路；一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。
班長(zhǎng)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，就把敵人引上三面都是懸崖的峭壁，他們知道自己很可能會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但他們沒(méi)有怕。他們那毫不畏懼的
我們身為一名光榮的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。不能遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就退縮，甚至放棄。我們要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，頑強(qiáng)一點(diǎn)。我們首先要對(duì)得起我們身上帶的紅領(lǐng)巾，還要對(duì)得起為我們換來(lái)幸福生活，拋頭顱，灑熱血的祖先們！我們和五壯元比，算得了什么？
珍惜現(xiàn)再美好的的生活，緬懷為我們幸福生活犧牲的祖先。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感36
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文。課文記敘了抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。
讀完這篇課文，我心潮澎湃，內(nèi)心就像大海的波濤一樣，久久不能平靜。我被五壯士們那種為了祖國(guó)、為了人民而不怕?tīng)奚木袼鸷叮‰y道他們不知道把敵人引上頂峰而自己也走上了一條不歸路嗎？難道他們不懂得生命屬于他們只有一次嗎？難道他們就心甘情愿地將生命拋于狼牙山嗎？不！當(dāng)然不是！他們懂得多拖住敵人一分鐘，就能給部隊(duì)和人民帶來(lái)一分鐘的安全；他們懂得五個(gè)人的生命能換回幾百條、甚至幾千條的生命，值！他們更懂得他們是祖國(guó)和人民的好兒子！
五壯士的英勇頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為了人民可以付出一切的精神又讓我陷入了沉思。我平日里遇到了困難總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連每星期的值日都不愿意多干一下，與同學(xué)之間也是從不謙讓。在家里，爸爸、媽媽讓我做個(gè)什么，我都在推三推四，找出諸多理由來(lái)逃避。我真不應(yīng)該這樣。我要向五壯士學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱屗麄兊木窦?lì)我前行。以后我要在平日里，盡我所能為父母做一些力所能及的事，多幫助同學(xué)，克服并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，長(zhǎng)大了一定要象五壯士那樣真心實(shí)意地為人民服務(wù)，做人民的公仆。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感37
我看過(guò)不少研究文章，其中《狼牙山五壯士》這篇論文文章我們常常可以勾起我的深思，催我?jiàn)^起。這篇文章主要講的是五位壯士為了進(jìn)行掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后通過(guò)自己國(guó)家英勇跳崖的故事。
看書(shū)，我的眼睛都濕了。 五壯士英勇?tīng)奚刮业乃枷刖镁貌荒芷届o。 他們?yōu)楦锩鼱奚挠⒂戮窦?lì)著我前進(jìn)。
了解了英雄們的精神，我不禁想到了自己。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難，我就會(huì)臨陣退縮，害怕困難和疲勞。上課不能放心聽(tīng)講座，作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真檢查。我不好意思去想它。我今天的幸福來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)的革命前輩，流血換取我們今天的幸福生活，我怎能負(fù)擔(dān)得起這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)態(tài)度啊？所以我在心里發(fā)誓: “從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍惜每一刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不怕困難，勇于嘗試，學(xué)習(xí)英雄的精神，無(wú)私的前輩
“來(lái)吧易水寒風(fēng)蕭蕭，一個(gè)戰(zhàn)士走了。”雖然五名壯士犧牲，但他們的光輝形象永遠(yuǎn)留在我們心中。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感38
讀了《狼牙山五壯土》后，我感到熱血沸騰，內(nèi)心對(duì)他們充滿了崇高的敬意。
故事講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移誘敵上山，頑強(qiáng)殺敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模，而他們用鮮血換來(lái)了我們今日的和平。
對(duì)比五壯土，我實(shí)在是太渺茫了，想起我以前，一遇到困難就退縮，考試考差了，也會(huì)對(duì)自己失去信心。我今后一定要向五壯士學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)智強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的棟梁，未來(lái)就在我們肩上！
我們一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自已的一份力。我們要好好學(xué)習(xí)，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，才能讓祖國(guó)變得更美好，更富繞！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感39
讀完22課《狼牙山五壯士》后，我感到無(wú)比的憤怒與敬佩。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。把敵人引上了狼牙山頂峰。他們把追上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。可頂峰是絕路。五位壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，縱身跳下懸崖。
那可惡的日本人，如果不是他們。五位壯士就不會(huì)接受掩護(hù)任務(wù)，也就不會(huì)跳崖?tīng)奚Ｈ毡救藶槭裁匆ゴ蛑袊?guó)？難道他們沒(méi)有自己的國(guó)家嗎？他們憑什么向我們中國(guó)進(jìn)犯，這簡(jiǎn)直是侮辱了我們中國(guó)人那純凈的靈魂。
我敬佩五壯士他們的決心。他們?yōu)榱瞬蛔屝」碜觽儼l(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，選擇了絕路。我也敬佩他們戰(zhàn)斗決心。他們不顧自己的危險(xiǎn)，勇敢與敵人戰(zhàn)斗。要是我，我肯定會(huì)十分膽小。他們十分愛(ài)國(guó)。他們強(qiáng)有力的口號(hào)聲有濃厚的敬國(guó)之情在里面。這讓我想起我因?yàn)楹ε露鴽](méi)有去參加作文比賽。因此，我錯(cuò)失了獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。生活中，我們要像五壯士那樣，有勇氣和正義感。
此刻，我只能用憤怒和敬佩來(lái)形容我的心情。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感40
《抗戰(zhàn)英雄》這本書(shū)講述了許多可歌可泣的抗戰(zhàn)英雄事跡，有趙一曼、陳中柱、楊靖宇……其中狼牙山五壯士的英雄壯舉，讓我深受感動(dòng)。
在那炮火連天的槍林彈雨中，五位壯士為完成掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)與猖狂的敵人進(jìn)行殊死拼殺，子彈打光，就用石頭砸，將敵人引上絕路，在小鬼子絕望的叫囂聲中，五位壯士大義凜然，縱身跳入萬(wàn)丈深淵，讀到這里我熱淚盈眶，五位英雄為了解放全民族，他們用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯烈的`詩(shī)篇。
當(dāng)我們穿著嶄新的校服，帶著用先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上，面對(duì)莊嚴(yán)而肅穆冉冉升起的國(guó)旗唱著國(guó)歌時(shí)，我深深體會(huì)到現(xiàn)在的和平生活是多么地來(lái)之不易啊！那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來(lái)的，俗話說(shuō)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，我們要從力所能及的事做起，遇到困難不要輕易退縮、放棄，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，成為祖國(guó)的棟梁，把我們的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感41
讓我感動(dòng)的《狼牙山五壯士》讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到五壯士無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇殺敵。
在抗日戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，八路軍某部隊(duì)五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的精神。
這篇課文使我感受最深的是五壯士打退了敵人一次又一次的進(jìn)攻，直到子彈都打完了，戰(zhàn)士們也沒(méi)有投降，而是他們用狼牙山上的石頭向敵人的頭上狠狠的砸去，直到最后他們英勇跳崖了也沒(méi)有向敵人投降。他們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇殺敵的精神感動(dòng)了我，振憾了我。
如今我們這一代是跨世紀(jì)的一代，要想把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。我們就要自己去思考、去奮斗！現(xiàn)在雖然生活好了，可這都是老一輩革命家用鮮血和生命換來(lái)的。如果我們遇到困難就退縮，不去思考、不去克服、不去奮斗，我們就會(huì)永遠(yuǎn)停止不前；如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，我們國(guó)家何時(shí)才能繁榮富強(qiáng)？所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。只有這樣，我們才能不辜負(fù)老一輩革命軍對(duì)我們的期望。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感42
我讀過(guò)許許多多的書(shū)籍，有《董存瑞舍生炸碉堡》，有《假如給我三天光明》，有《魯賓遜漂流記》……，但是我最喜歡還是課文中的《狼牙山五壯士》、通過(guò)讀這篇課文，我明白了要做一個(gè)顧全大局的人！
文章主要講了：1941年秋，日寇集中兵力，想我國(guó)晉察冀發(fā)起攻擊。七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。這五位壯士是多么地顧全大局，多么地偉大呀！他們完全可以選擇跟上連隊(duì)，這樣他們也許還不會(huì)犧牲。但是他們偏偏選擇了一條絕路，決定報(bào)住群眾和連隊(duì)主力的生命。
五位壯士顧全大局的精神深深地感動(dòng)了我！我想起了在學(xué)校，同學(xué)們打掃衛(wèi)生的情景：有的同學(xué)總是因?yàn)樽约憾愕沽艘淮卫嗄昧艘粋�(gè)拖桶、多擦了一次黑板而斤斤計(jì)較。同學(xué)們也許總想著：“憑什么我要比別人做多一點(diǎn)活？”他們的心里就像放了一臺(tái)天平稱，衡量著自己和別人的工作量、不愿讓自己吃一點(diǎn)虧。與相比五壯士，我們是多么渺小啊！
其實(shí)，生活也有很多像五位壯士一樣顧全大局的人，他們那種顧全大局，、不屈不撓的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感43
讀了《狼牙山五壯士》之后，我為我們國(guó)家有這么有勇有謀的壯士而自豪，同時(shí)，我也對(duì)日寇的舉動(dòng)無(wú)比的憎恨。
我們今天這美好的生活是怎么來(lái)的?是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些英勇的壯士用一滴滴鮮血換來(lái)的。我有一個(gè)壞毛病，就是經(jīng)常挑食，尤其是那些有營(yíng)養(yǎng)的東西，我對(duì)它們有很大的反感，那時(shí)候，一粒米對(duì)那些吃不上飯的人們是多么珍貴呀!現(xiàn)在，我們過(guò)上了好日子，穿好的戴好的，不喜歡的衣服就扔進(jìn)垃圾桶，可誰(shuí)知道，那時(shí)候的人們，有幾個(gè)人能夠在寒冷的嚴(yán)冬里不生病?今天，我們能夠坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，那時(shí)候，有幾個(gè)孩子能學(xué)習(xí)知識(shí)?
我們今天的幸福生活，是我們的祖輩用鮮血換來(lái)的。
今天，我坐在明亮寬闊的教室里，和老師一遍又一遍的讀《狼牙山五壯士》，每當(dāng)讀到第三自然段中斬釘截鐵·熱血沸騰等一些能表現(xiàn)出五壯士無(wú)私的胸懷，舍己為人一些詞語(yǔ)時(shí)，我總是讀得很認(rèn)真聲音很大。每讀到第五自然段開(kāi)了花這個(gè)詞時(shí)，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。但一讀到最后那段五壯士跳崖時(shí)，我樂(lè)開(kāi)了花的心也漸漸碎了，但是，我為我們國(guó)家有這么愛(ài)國(guó)，無(wú)私的人而開(kāi)心，為那五壯士的英勇而自豪!
我驕傲，我自豪，但我也憎恨，也生氣。我們現(xiàn)在雖然不能幫助祖國(guó)什么，但偉人曾說(shuō)過(guò)：“兒童是祖國(guó)的未來(lái)。”我們現(xiàn)在唯一要做的事好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，我要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感44
陽(yáng)光照在課桌上，我抬頭看了看，卻并不覺(jué)得美麗，也不覺(jué)得輕松。我手中還拿著語(yǔ)文書(shū)，思緒萬(wàn)千，望著黑板發(fā)呆。因?yàn)槲覄倓傇谛菹r(shí)看完了《狼牙山五壯士》。
文章主要講了五壯士為了掩護(hù)大部隊(duì)的撤離，主動(dòng)誘敵上山后集體跳崖，他們寧死不屈，明知山有虎，偏向虎山行。他們是英雄，是榜樣，是那樣勇敢，遇到困難毫不退縮，而是奮勇向前，他們就是我心中的英雄!
作為一名少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，更不能遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄。這使我不由得想起了我的一次經(jīng)歷。我在外面上了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，剛開(kāi)始學(xué)得還很不錯(cuò)，但后來(lái)我就越來(lái)越覺(jué)得無(wú)趣，成績(jī)也因此開(kāi)始下滑。再加上后來(lái)學(xué)的課文逐漸變長(zhǎng)，變難，我便不想再背了。一天，我看到同學(xué)們的成績(jī)?nèi)招略庐悾谑俏彝聪聸Q心，一定要努力，沒(méi)想到在我沖破困難后竟流利地把課文背下來(lái)了。從此，我更加努力，成績(jī)居然提高了很多!是啊，只要有戰(zhàn)勝困難的決心，就一定會(huì)獲得成功!
五壯士雖然犧牲了，可他們的精神喚起了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中!
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感45
在我所讀的文章里，印象最深刻的就是《狼牙山五壯士》，讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的勇敢精神深深感動(dòng)了。五位壯士為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力的安全，把大批的敵人引上了狼牙山，把沖上來(lái)的敵人一次又一次的打了下去。五位壯士終于完成了掩護(hù)的任務(wù)，準(zhǔn)備把敵人甩掉，但狡猾的敵人在五壯士的身后緊追不舍，為了讓群眾和連隊(duì)主力能夠安全轉(zhuǎn)移，他們?cè)僖淮伟褦橙艘辖^路，他們自己因?yàn)椴幌氤蔀槿毡救说姆敹⒂绿铝恕?/p>
這讓我想起了生活中的一件事，有一次我在菜市場(chǎng)看到一個(gè)小偷，正在偷一位老奶奶的錢，我想跟那位老奶奶說(shuō)，但是我又害怕他一只手就把我拎起來(lái)當(dāng)人質(zhì)，那我就倒霉透了，所以我把身子轉(zhuǎn)過(guò)去背對(duì)著那位老奶奶，假裝沒(méi)有看見(jiàn)。那位小偷得手后就從茫茫人海中消失了，等老奶奶發(fā)現(xiàn)錢不在時(shí)，小偷已經(jīng)逃之夭夭了，她便失聲痛哭，我見(jiàn)此情景非常慚愧、非常后悔，我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴老奶奶，如果我告訴那位老奶奶就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，我沒(méi)有文中五位壯士那么勇敢。
與狼牙山五壯士相比，我比他們差得太多了，今后我一定向五位壯士學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感46
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五位壯士而自豪，還為日本侵略者的作為而憤怒！
狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學(xué)義，他們?cè)诶茄郎揭粠c日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山，與其堅(jiān)持游擊戰(zhàn)。為轉(zhuǎn)移的主力和群眾留下了寶貴的時(shí)間。然后他們把敵人引上絕路棋盤(pán)陀后痛擊敵人，最后五位壯士縱身跳下懸崖。
日本侵略者是多么可惡！1937年7月7日他們發(fā)動(dòng)了震驚世界的盧溝橋事變，對(duì)我們的泱泱大國(guó)打響侵略的第一炮！
這令我想起了南京的大屠殺。那些可恨的日本士兵們?cè)谀暇⿲?duì)人民進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的屠殺。他們大規(guī)模地進(jìn)行搶掠、放火、屠殺。一大部分屠殺只是因?yàn)橛袃晌蝗毡拒姽俚臍⑷吮荣悺Ｔ谶@次的大屠殺中竟有大約37萬(wàn)人死于刀下！
狼牙山五壯士是優(yōu)秀的中華兒女，他們譜寫(xiě)了一曲英雄之歌。這也讓我明白：“落后就會(huì)被挨打”。我們要好好學(xué)習(xí)，讓自己在未來(lái)為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)獻(xiàn)上自己的一份力量。讓我們?nèi)A夏大地上的人民一同清洗掉外國(guó)人對(duì)中國(guó)的誤解！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感47
當(dāng)五星紅旗在天安門(mén)上空高高升起時(shí)；當(dāng)紅領(lǐng)巾在我們的胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)；當(dāng)我們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜穆?tīng)老師講課時(shí)，你是否想過(guò)，今天的幸福生活是那些英雄先烈們用生命換回來(lái)的。這幾天，我學(xué)了《狼牙山五壯士》這課中就有這樣的英雄。
本文主要寫(xiě)1994年秋，七連六班的五位戰(zhàn)士接到了一個(gè)任務(wù)，把敵人引開(kāi)，掩護(hù)群眾和大部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移。五位戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山，原本任務(wù)已經(jīng)完成了，但是他們擔(dān)心如果自己跟上部隊(duì)，敵人也會(huì)緊跟過(guò)去，對(duì)群眾和部隊(duì)主力造成傷害。所以，他們決定把敵人引上絕路，當(dāng)?shù)搅隧敺鍟r(shí)，他們的子彈已經(jīng)用完了，最后，他們?yōu)榱搜谧o(hù)大部隊(duì)英勇跳崖。
最令我感動(dòng)的是，當(dāng)五壯士決定把敵人引上絕路，也把自己引上絕路時(shí)，他們并沒(méi)有表現(xiàn)出猶豫不決，而是斬釘截鐵、熱血沸騰。他們這樣舍小己為國(guó)家的奉獻(xiàn)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我讀完全文時(shí)，在被五壯士英勇獻(xiàn)身、舍生取義的英雄氣概感動(dòng)的同時(shí)，我不禁想，我們今天的幸福生活不是有很多像五壯士這樣的英雄們用生命換來(lái)的嗎？
黃繼光為了讓?xiě)?zhàn)友占領(lǐng)被敵人奪取的高地，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口；放牛的王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，把敵人引進(jìn)了共產(chǎn)黨的埋伏圈，但卻被惱怒的日本鬼子挑死在刀尖；劉胡蘭為了不泄露黨員的名單，寧死不屈，最后也死在了敵人毫不留情的鍘刀下……為了社會(huì)主義事業(yè)和新中國(guó)的憧憬，英雄先烈的死比生更有意義，更有價(jià)值。
想想他們，再想想自己，我不禁有些羞愧不已。三年級(jí)時(shí)，我有幸被選為國(guó)旗方隊(duì)的隊(duì)員，剛開(kāi)始，我覺(jué)著很新鮮，但過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得每天都練得腰酸背疼，那種新鮮感就憑空消失了。結(jié)果，還沒(méi)等到訓(xùn)練完成，我就中途退出了。現(xiàn)在回想起自己當(dāng)時(shí)對(duì)待困難的態(tài)度，在看先烈們?yōu)榱嗣褡宕蟊姷慕夥攀聵I(yè)赴湯蹈火的精神，覺(jué)得自己的做法是多么慚愧啊！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。先烈們，我一定要以你們?yōu)榘駱樱慌吕щy。珍惜你們?yōu)橹畩^斗，甚至犧牲得來(lái)的勝利成果，繼承你們的遺志，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加強(qiáng)大！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感48
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有多少英勇的先烈戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命啊！其中，狼牙山上那可歌可泣的五壯士就是一個(gè)典型的例子。
這個(gè)故事發(fā)生在1941年的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，將敵人引誘上狼牙山，并頑強(qiáng)殲敵，最后舍身跳崖，譜寫(xiě)了一曲驚天動(dòng)地、氣壯山河的樂(lè)章。
讀完這
我們現(xiàn)在美好的生活都是無(wú)數(shù)先烈戰(zhàn)士用熱血和生命換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜好現(xiàn)在的大好時(shí)光，不忘國(guó)恥，振興中華！努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
關(guān)于《狼牙山五壯士》讀后感49
最近，我學(xué)了一篇課文叫：《狼牙山五壯士》。
這篇課文主要講了五位壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力而接受任務(wù)，再把大批大批的敵人引上狼牙山，打死敵人。到了這時(shí)，有兩條路，一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快地追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在后，第二條就是走上狼牙山頂峰，那兒四面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵的說(shuō)了一聲：“走”帶頭向頂峰攀登。之后，他們就英勇跳崖了。
我覺(jué)得壯士們很英勇，他們沒(méi)有為了自己的利益而走第一條路，而是走了第二條絕路，真勇敢。
在生活中，也有這樣的人。比如：《地震中的父與子》。那個(gè)父親沒(méi)有放棄找兒子。兒子也沒(méi)有忘記等父親，兩人都充滿希望，才能活下來(lái)。
我非常欣賞五位壯士的英勇。
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