關(guān)于孔融讓梨讀后感
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于孔融讓梨讀后感（精選33篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于孔融讓梨讀后感1
今天，我做完作業(yè)后，閑得無聊，便拿起《美德故事》讀了起來。不一會(huì)兒，《孔融讓梨》這篇文章把我深深地吸引住了。
這篇文章贏記敘了孔融從小就尊敬兄長的美德，贊揚(yáng)了孔融是個(gè)好孩子。
這個(gè)故事發(fā)生在孔融四歲的時(shí)候，孔融兄弟七個(gè)，他排行第六。有一次，全家人圍座在一起品嘗鄰居送來的梨。母親從中挑選了一個(gè)最大的梨，遞給孔融，孔融卻沒有接受，而是挑了一個(gè)最小的梨吃了起來。父親非常好奇地問孔融：“你為什么不吃大的而吃小的呢？”孔融一本正經(jīng)的回答道：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的。哥哥們年紀(jì)大，理所當(dāng)然吃大的。”眾人聽了，都連連稱贊，沒想到他這么小便懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。
看看孔融，想想我自己，我感到臉上一陣發(fā)熱。心里很慚愧。平時(shí)，媽媽或爸爸買了好東西，我都吃大的，想多吃點(diǎn)，怕別人吃的多，我就快點(diǎn)吃。
讀了《孔融讓梨》這篇文章，我懂得了要尊敬兄長、友愛謙讓，這種美德應(yīng)該從小就培養(yǎng)。我們要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙讓的好孩子。
關(guān)于孔融讓梨讀后感2
今日，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》，我興致勃勃地看了起來，從中明白了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。
其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年，他媽媽買回來一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨，洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們，而孔融卻留下一個(gè)最小的梨給自己，媽媽十分不明，“孔融，你為什么留下一個(gè)最小的梨給自己呢？”孔融笑了笑說：“夫子說過，不管做什么事情，首先應(yīng)當(dāng)想到的是別人，而不是自己，所以大的就留給他們吃吧！”媽媽聽了之后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，媽媽真為你感到驕傲。”
孔融小小年紀(jì)就明白關(guān)心別人，令我萬分敬佩。此刻有不少孩子被父母當(dāng)做心肝寶貝，十分的寵愛，所以孩子根本不明白關(guān)心父母，關(guān)心他人，什么只想到自己，以自己為中心。其實(shí)我也犯過這樣的錯(cuò)。
有一次，我放學(xué)回家，看見冰箱里有一大瓶果汁，我一打開，“咕嚕，咕嚕”地把果汁全喝完了。爸爸媽媽下班回來，打開冰箱看見果汁沒有了就問我，我說“全喝完了！”爸爸媽媽沒說什么，可是我感到十分愧疚！
我從孔融身上學(xué)到了關(guān)心別人的優(yōu)秀品質(zhì)，我也認(rèn)識(shí)到自己以前犯了好多的錯(cuò)誤，我必須要改正這些錯(cuò)誤。我真的很期望所用像我一樣犯過這種錯(cuò)誤的同學(xué)，都能像我一樣，知錯(cuò)就改，做一個(gè)懂事的好孩子。
關(guān)于孔融讓梨讀后感3
《孔融讓梨》這個(gè)故事是在我很小的時(shí)候媽媽講給我聽的，時(shí)間已經(jīng)過去很久了，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們中華民族一代一代地流傳下來的，可是又有幾個(gè)人能做到呢？
這個(gè)故事主要講，有個(gè)小孩的名字叫孔融，每個(gè)人都說他非常聰明。有一天，孔融的母親買了幾個(gè)梨回家，母親把梨端上桌時(shí)，母親把最大、最甜的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥，自己卻吃小的。
這個(gè)故事讓我刻骨銘心，也讓我回憶了以前的種種事物。孔融毫不猶豫的把梨讓給了哥哥。而我呢？每次都挑三揀四的。比如：媽媽買了一盤新鮮水果，我見了就欣喜若狂，都沒有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見了說：“你應(yīng)該像孔融那樣，別老是把我們當(dāng)做空氣。”而我呢？把媽媽的話當(dāng)作了“耳旁風(fēng)”。現(xiàn)在想想也有點(diǎn)后悔了。
每次坐公交車的時(shí)候，總有人站在那，站到腿發(fā)軟，而我呢？我就坐在那，看著別人站著，自己卻在譏諷別人。現(xiàn)在懂得了，應(yīng)該像孔融那樣，學(xué)會(huì)讓著別人，不應(yīng)該去嘲諷，譏笑別人，要學(xué)著謙讓別人。
孔融這種尊老愛幼的行為值得我們學(xué)習(xí)，他教會(huì)我要謙讓著別人一點(diǎn)，別人才能更加的謙讓著你。孔融是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于孔融讓梨讀后感4
融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。
孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子！四歲的一天，有人送給了他家一筐梨，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該留給哥哥姐姐吃。
讀到這里，我感到很慚愧。以前，我總覺得我是小孩子應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì)比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的啊！有好吃的零食的時(shí)候，總希望自己比哥哥吃的多，經(jīng)常為了少吃一點(diǎn)點(diǎn)和哥哥生悶氣。但是從現(xiàn)在起，我決定向小孔融學(xué)習(xí)，“年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”，說得太好了，我很贊同小孔融的做法，每一次餐桌上有什么好菜，我要先夾給媽媽，對(duì)她說：“媽媽，請(qǐng)吃！”看到爸爸哥哥喜歡吃的菜,我也幫他們往碗里夾，得到好吃的好玩讓哥哥先選。想象著他們笑著對(duì)我說：“謝謝！”的時(shí)候，我心里是甜甜的。
孔融四歲時(shí)就懂得謙讓，而我已經(jīng)七歲了，這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。
關(guān)于孔融讓梨讀后感5
有一天，我看了《孔融讓梨》這個(gè)故事，看完覺得。故事主要講的是魯春秋時(shí)期一個(gè)很懂事很聰明的四歲小孩孔融。有一次我媽拿來一盤梨，讓孔融先拿。孔融帶了最小的，父親問他為什么這么做。孔融道：“哥哥比我大，大梨該給他。”
看完之后，心里升起一種敬佩之情。一個(gè)四歲的孩子如此懂事，他的一舉一動(dòng)和巧妙的回答深深地迷住了我，真的讓人印象深刻。簡單句洋溢著尊老愛幼的珍貴品質(zhì)，蘊(yùn)含著謙遜的美德。孔融和我的童年相比，是天壤之別，一件可恥的事情浮上心頭。事情發(fā)生在我五歲的時(shí)候。有一天，哥哥正在津津有味地看動(dòng)畫片。我看了看鐘。太可怕了！電視劇大結(jié)局。我馬上拿起遙控器換頻道。哥哥突然變了眼神，跑過來和我爭辯。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我奶奶從一樓走了過來。了解情況后，她說：“杰仔，作為哥哥，讓弟弟先看看。也可以在一樓看看。為什么一定要看這里？”我說：“沒有！”“聽話！”奶奶說。我盯著奶奶，氣沖沖地回到我的房間。晚上奶奶看電視的時(shí)候，我故意在電視機(jī)前左右搖晃，又踢又踢。奶奶叫我讓開，我裝作沒聽見。奶奶最后也沒說什么，出去了。
看了短篇《孔融讓梨》，明白做人要尊老愛幼。
關(guān)于孔融讓梨讀后感6
在二年級(jí)的時(shí)候，我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來了，可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義，這天，我又讀了《三字經(jīng)》，讓我最難忘的一句話就是“融四歲，能讓梨。”
故事的大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開始挑梨，弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨，但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問：“那弟弟比你小啊？”孔融說：“因?yàn)槲沂撬绺纾艿鼙任倚。晕覒?yīng)該給他大的。”這個(gè)故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們?nèi)プ觯热纾涸诠卉嚿希o老人讓坐；吃飯時(shí)，我們可以讓小的或年長的人先吃；在看電視時(shí)，我們可以先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖……
這次，我明白了這句話的真正含義。
關(guān)于孔融讓梨讀后感7
媽媽給我講過很多過很多小故事，如《孟母三遷》、《聞雞起舞》等等，我最喜歡，感觸最深的是孔融讓梨的這則故事。這個(gè)故事小朋友們應(yīng)該都聽過哈，今天我們一起重溫這個(gè)故事吧。
故事講的是古時(shí)候，有個(gè)小朋友叫孔融，他才四歲就很懂得謙讓。有一天，孔融和哥哥弟弟一起分梨吃，他把大梨子都分給了哥哥弟弟，自己留了一個(gè)最小的。孔融的父親看見了，問：“別人都挑大的，你為什么挑最小的呢？”孔融回答說：“因?yàn)楦绺鐐儽任掖螅罄孀討?yīng)該給哥哥吃，弟弟比我小，我也應(yīng)該謙讓他們。”父親聽了孔融的父親贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
孔融這么小就明白尊敬兄長，愛護(hù)幼小，是我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我是爸爸媽媽唯一的孩子，平時(shí)在家里，爸爸媽媽都寵著我，有什么好吃的都留給我，我也慢慢習(xí)慣獨(dú)享。看了這個(gè)故事，我明白我錯(cuò)了，以后我一定與他們一起分享，而且孔融讓梨也體現(xiàn)了我們中華民族謙讓的美好品質(zhì)，這種謙讓的品質(zhì)我覺得我們小學(xué)生也可以做的很好，比如說公交車上給老人讓位等。
《孔融讓梨》讓我明白了，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)與別人分享。
關(guān)于孔融讓梨讀后感8
我是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶把所有的愛都給了我。從小，好吃的東西總是留給我，任何要求都盡量滿足我。我就像家里的小太陽一樣，全家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢的，我養(yǎng)成了自私的壞習(xí)慣。
記得有一次，姑姑帶我和妹妹出去玩，回到家，我們已經(jīng)口干舌燥了。媽媽拿出一瓶飲料，讓我們解渴。我搶過飲料，咕嚕咕嚕地喝起來。妹妹看見了，大聲嚷道：“我也要喝，我也要喝。”我趕快仰起脖子將飲料喝個(gè)精光，并且得意地說：“這是我家的，就不給你喝，”結(jié)果弄得妹妹大哭一場，我也受到了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。
事后，媽媽給我講了《孔融讓梨》的故事：孔融四歲時(shí)，媽媽端出一盤甜津津的大黃梨，讓孔融分給家人吃。他把大的分給兄弟，自己卻留下一顆最小的。我當(dāng)時(shí)好奇地問媽媽：“為什么給別人大的，留給自己小的啊？”媽媽告訴我：“因?yàn)樗米鹄蠍塾住⒅t讓他人。媽媽相信你也能成為這樣的好孩子！”
這學(xué)期，我們?nèi)W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，老師再次給我們講了《孔融讓梨》的故事。我覺得自己和孔融相比，太自私了。今后我要以孔融為榜樣，做一個(gè)尊老愛幼、懂得謙讓、和同學(xué)們友好相處的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
關(guān)于孔融讓梨讀后感9
在二年級(jí)的時(shí)候，我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來了，可我不明白《三字經(jīng)》的真正含義，這天，我又讀了《三字經(jīng)》，讓我最難忘的一句話就是“融四歲，能讓梨。”
故事的大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開始挑梨，弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨，可是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問：“那弟弟比你小啊”孔融說：“因?yàn)槲沂撬绺纾艿鼙任倚。晕覒?yīng)當(dāng)給他大的。”這個(gè)故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們?nèi)プ觯热纾涸诠卉嚿希o老人讓坐;吃飯時(shí)，我們能夠讓小的或年長的人先吃;在看電視時(shí)，我們能夠先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖……
這次，我明白了這句話的真正含義。
關(guān)于孔融讓梨讀后感10
或飲食，或坐走，長者先，幼者后——不管是吃飯、喝水，還是落座、行走，都應(yīng)該謙虛，讓禮，長幼有序！懂得年長者優(yōu)先，年幼者在后的道理。
話說孔融四歲那年，家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的，只有孔融站在一旁。父親看見了，說：“快把梨放下，讓站在一旁的孔融來分梨。”孔融先把兩個(gè)最大的分給父親和母親，其次，孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們，自己吃最小的。父親見了問：“融兒，為什么不把最大的給自己，卻要最小的？”孔融說：“我年齡最小，所以該吃最小的。”哥哥姐姐們分別拿著自己手中的梨，慚愧的低下了頭。
融四歲，能讓梨。孔融四歲就知道了孝順長輩的美德，我們要像孔融一樣，孝順長輩！
媽媽后記：孩子，孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，我們要懂得。現(xiàn)在的小孩子，道理從嘴巴里能說出一串串，但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來傳承我們的中華美德，做個(gè)中華美德好少年！
關(guān)于孔融讓梨讀后感11
《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都應(yīng)該讀過吧！這個(gè)故事是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德之一。這個(gè)故事發(fā)生在孔融還是個(gè)小小毛孩的時(shí)候，那年她才四歲。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他的爸爸帶來了一袋梨。他的哥哥們都爭先恐后地去搶最大的梨。最后，到了孔融來選，他選了最小的梨，他的家人問他，為什么要選最小的梨。他回答：“我的年齡小，食量也小，按常理來說，應(yīng)該拿最小的。”他的哥哥們聽到這句話都慚愧地低下了頭，把他們手中的大梨給了自己的長輩。這個(gè)故事告訴了我：凡是都應(yīng)該懂得謙讓，也告訴我們自己要互相忍讓，不要只想著讓自己好，不想這個(gè)別人。
在生活中也有這樣的事，坐公交車時(shí)應(yīng)該給老弱病殘的人讓座，吃飯時(shí)遇到很好吃的菜應(yīng)該適量地吃，不該全夾到自己的碗里，在圖書館里，不該大吵大鬧，應(yīng)該安靜地在自己的座位上看書，這些事告訴我們：不要去影響他人，要養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣。
中國還有許多像這樣可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的故事，比如：孟母三遷，子路借米，蘆衣順母等等故事，告訴我們要孝順，善良，仁慈，謙虛，勇敢。
關(guān)于孔融讓梨讀后感12
最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。
《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動(dòng)挑小的吃，還說自己小應(yīng)該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動(dòng)。
孔融從小就尊敬兄長，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此，在商場購物時(shí)要謙讓，在乘公交車時(shí)也要謙讓，在醫(yī)院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。
孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學(xué)習(xí)。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個(gè)誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會(huì)發(fā)生口頭大戰(zhàn)。現(xiàn)在，我感到很慚愧，如果我那時(shí)讓她一下，事情就可以早點(diǎn)化解。這樣的事，孔融一定會(huì)讓她的，可我卻沒有做到。
退一步海闊天空！如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)孔融謙讓的精神，世界不就會(huì)更美好嗎?
關(guān)于孔融讓梨讀后感13
孔融是東漢末年的一名天文學(xué)家，在他小的時(shí)候就知道了要謙讓，在他四歲的時(shí)候，有一天家里買了梨讓大家吃，結(jié)果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動(dòng)，因此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個(gè)最大的梨給爸爸媽媽，然后把稍微小一點(diǎn)的給哥哥姐姐們，留了一個(gè)最小的給自己，爸爸問：“你為什么只吃小的梨子，而把大的梨子給我們呢？”孔融說：“我是年齡最小的，應(yīng)該吃小的梨子，而大的梨子，應(yīng)該給你們吃。”
一次，爸爸帶著孔融和弟弟一起去郊外玩，走著走著，他們都渴了，于是爸爸就去買了一兜梨子讓他們吃，這次爸爸還讓孔融分梨子，心想：這次孔融要吃大梨子了吧。誰知，孔融挑了兩個(gè)大梨子，分別給了爸爸和弟弟，而給自己挑了一個(gè)小梨子。爸爸問：“這次你比弟弟大，為什么你給弟弟一個(gè)大梨子，而自己吃了一個(gè)小梨子呢？”孔融說：“弟弟比我小，我應(yīng)該讓著他，讓他吃大梨子。我比弟弟大，應(yīng)該吃小梨子。”爸爸說：“孔融喲，真是一個(gè)好孩子哦！”
我們要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙讓、謙虛的人！
關(guān)于孔融讓梨讀后感14
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個(gè)故事說的是：東漢魯國，有個(gè)叫孔融的'小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
讀到這里，我才知道，“年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì)比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的啊！而一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已。
以后，我一定要像孔融那樣，尊老愛幼，他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻(xiàn)，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟(jì)藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
關(guān)于孔融讓梨讀后感15
這天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事是：在東漢魯國時(shí)期，有一個(gè)四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，父親讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了父親、母親、哥哥們，自己留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。
我讀到那里被孔融的行為感動(dòng)了，四歲的孔融都知道要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子，但是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個(gè)故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西必須先讓長輩們吃，玩玩具也必須要懂得謙讓他人，只要有人需要幫忙，必須伸出援助之手，做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子，不再是一個(gè)自私自利的孩子。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也必須會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧！這樣你的生活會(huì)變得豐富多彩，生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間……
關(guān)于孔融讓梨讀后感16
中國自古以來，就傳承著禮讓兄弟姐妹的美德。
一天，我在讀《三字經(jīng)》，當(dāng)讀到“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)章節(jié)里，有一段關(guān)于“孔融讓梨”的故事。這個(gè)故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩，十分懂事聰明。一次母親端上一盤梨來，叫孔融先拿來吃，俄日孔融拿了一個(gè)最小的梨，津津有味的吃了起來。母親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨應(yīng)當(dāng)給哥哥吃。”
讀完之后，一股敬佩之情油然而生，僅有四歲的小孩竟這樣懂事，他的一舉一動(dòng)，機(jī)靈的、巧妙的回答深深吸引了我，給我留下了深刻的印象。與孔融相比之下，我感到很慚愧。孔融是最小的一個(gè)，現(xiàn)代社會(huì)中，長輩有好的，有大的東西，總會(huì)毫不猶豫的給最小的孩子，無比溺愛他，無比呵護(hù)她。
想到一天晚上，爸爸媽媽正在津津有味的看著電視劇。我看了看表，快七點(diǎn)了。糟糕！我最愛看的歷史記錄片快開始了，于是，我連忙拿起遙控器換了臺(tái)，爸爸媽媽見了很生氣，狠狠地批評(píng)了我，我還生氣的跑回了房間。此刻想想真是不應(yīng)當(dāng)呀，怎樣能這樣呢？
此刻想起這些事來，心里真不是滋味，《孔融讓梨》的故事教育我應(yīng)當(dāng)尊老愛幼，謙虛禮讓。讓我想到在生活中應(yīng)當(dāng)尊重別人，這讓才能得到別人的尊重，同時(shí)也要學(xué)會(huì)謙讓別人，這樣才能夠得到更多人的理解，是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的傳統(tǒng)美德。
養(yǎng)成這樣良好的禮讓習(xí)慣與美德，你才會(huì)受益終身。
關(guān)于孔融讓梨讀后感17
一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個(gè)最小的，父親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨就應(yīng)給他吃。”
讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動(dòng)，機(jī)靈巧妙的回答深深迷住了我，實(shí)在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼品質(zhì)，蘊(yùn)藏著那種謙讓的美德。孔融與童年的我比起來簡直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一天，弟弟正在津津有味地看著動(dòng)畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結(jié)局呀。我立即拿起遙控器換了臺(tái)。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聞聲驚動(dòng)了奶奶，奶奶從一樓上來，了解了狀況后，就說：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，干嘛必須要在這看。”我說：“就不！”“聽話！”奶奶說道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機(jī)前左擺右擺，，奶奶叫我別擋著，我假裝沒聽見。最后奶奶也沒說什么，就出去了。
讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事后，我明白了做人要尊老愛幼。
關(guān)于孔融讓梨讀后感18
美德在生活中可以說是枚不勝舉。但在《孔融讓梨》這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5歲的小孔融竟知道要尊老愛幼，小小年紀(jì)的孔融讓梨這件事，讓我深有感觸。
在古代的一天，孔融的父親從集市上買回三個(gè)梨子，分發(fā)給孔融、妹妹還有哥哥。孔融分到了一個(gè)最大的梨子，一看就知道味道很甜。但他讓給了哥哥，父親問他為什么這樣做，孔融回答道：“大的就應(yīng)該給大的人吃。”第二次，孔融分到了一個(gè)比較大的梨子，但又讓給了妹妹。爸爸又問他了，他回答：“妹妹比我小，應(yīng)該吃一個(gè)大一點(diǎn)的。”最后，孔融拿了一個(gè)最小的梨子，但爸爸夸獎(jiǎng)了他。
故事中的孔融尊老愛幼，繼承了我們中華民族美德中最重要的一點(diǎn)。但想想我，平日里調(diào)皮搗蛋，沒少給媽媽添麻煩，害的媽媽不但沒有省心，還倒多添了幾根白頭發(fā)。有一次，媽媽做了五個(gè)獅子頭放在青菜里煮，自己沒舍得吃一個(gè)，我不但沒有謝謝媽媽，還抱怨她沒有多做幾個(gè)。還有那次在小姨家，我和表弟爭著玩電腦游戲，我竟生生地把表弟推倒在地板上，害得他哭了好一會(huì)兒。想想，平日生活里的我竟然連一個(gè)五歲的兒童都不如。孔融讓的雖只是一個(gè)梨子，但在美德道路上，他卻跨越了一大步。所以《孔融讓梨》這個(gè)故事才會(huì)家喻戶曉，一直流傳至今。以后，我也要學(xué)會(huì)謙讓，孝敬自己的長輩們，愛護(hù)比我小的孩子們。
關(guān)于孔融讓梨讀后感19
說到讀書感想，讓我想起了以前讀過的的一個(gè)故事。這個(gè)故事的大概內(nèi)容是說：東漢時(shí)代有個(gè)聰明的孩子叫孔融，他有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，爸爸讓孔融先拿。孔融不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了，就問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃。”父親又問孔融：“你還有個(gè)弟弟呢，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。”他父親聽了，哈哈大笑起來：“好孩子，你真是一個(gè)好孩子。”
讀完這個(gè)故事，我想起有一回：爸爸正在看新聞聯(lián)播，我愛看的《機(jī)甲獸神》動(dòng)畫片開始了，我就和爸爸爭了起來。當(dāng)然是爸爸就到了其他房間去看，我現(xiàn)在想起來，我覺得自己和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，知道尊敬長輩。還有一次，吃飯的時(shí)候我的大娘做了一盤香噴噴的紅燒肉，我和哥哥都想第一個(gè)先嘗，結(jié)果他壓著我的筷子，我壓著他的筷子，都不肯相讓。現(xiàn)在想起，我應(yīng)該學(xué)孔融那樣讓哥哥先嘗。我們應(yīng)該象孔融一樣，做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德，我們做什么要尊重別人，才能得到別人的尊重，生活才可以更加美好。
關(guān)于孔融讓梨讀后感20
我國古代，有許多人擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，在我看完《孔融讓梨》時(shí)，知道了我們中華的傳統(tǒng)美德在小朋友身上，也開出了一朵燦爛的花。
故事是這樣的，桌上有一盤梨，孔融等人來吃梨，別人都挑大梨吃，只有孔融挑小梨吃。之后，別人問他：“孔融，你怎么不吃大梨呢？”孔融笑了笑說：“哥哥姐姐們比我大，我應(yīng)該尊敬他們，弟弟妹妹們比我小，我應(yīng)該讓著他們。”人們聽了都豎起了大母指。就是這一件不起眼的小事，卻讓孔融留芳百世。物以惡小而為之，物以善小而不為，中國人不做壞事做好事是一件天經(jīng)地義的事，不論大與小，都能反應(yīng)出一個(gè)人的德，一個(gè)人的德陪伴他的一生。其實(shí)，我也很敬佩孔融，誰會(huì)說我從來沒有過看見一個(gè)東西先上去拿一個(gè)最大的，甚至把別人的份子拿走，不顧別人的感受，現(xiàn)在，你是否知道了這個(gè)道理，記得小時(shí)候，拿什么東西都是挑最大的，父母拿孔融讓梨的故事教育我，我那哪里聽的進(jìn)去？更別說比了，跟本就是比不起來的！而且對(duì)孔融有一種莫名其妙的反感，總覺得爸爸媽媽就是喜歡孔融似的，嘴里時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出一句，不就是讓個(gè)梨嗎，有什么了不起，還什么美德的種子！總讓人感覺是孔融把爸爸媽媽奪去了似的，那時(shí)的我，哪里知道，那是一種望子成龍的急切，這個(gè)故事我早聽過了，但是對(duì)他產(chǎn)生敬佩的還是頭一次。
讓我們傳承中華的傳統(tǒng)美德，撥撒美德的種子。
關(guān)于孔融讓梨讀后感21
今天我讀了一篇叫做《孔融讓梨》的故事，使我有了許多的想法。
故事是這樣講的：從前有個(gè)小孩叫做孔融，一天，一個(gè)親戚送來了一筐梨，媽媽挑了一個(gè)大的給了孔融，可孔融不愿意接受，便把大的給了爸爸，而自己卻挑了一個(gè)小的。當(dāng)時(shí)，孔融才四歲。讀完以后，我頓時(shí)明白了許多。孔融四歲讓梨，可是我現(xiàn)在都十四歲了，還不知道要把大的、好的留給自己的父母，我真是覺得我連一個(gè)四歲的小朋友都不如啊！我真是世間最最最不孝的孩子。我什么事情光想著自己，而完全不顧及別人，有什么好吃的東西，一個(gè)人獨(dú)吞，真是太不懂事了。現(xiàn)在我知道了，做人不能自私自利，不能只想著自己而不顧及其他人，這怎么對(duì)得起我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊？從此之后，我要進(jìn)行深刻的檢討。我以后不能把大的好的東西留給自己，我要把它們給爸爸媽媽，因?yàn)楣湃嗽啤鞍偕菩橄取保晕乙院笠詉的那個(gè)要好好孝順爸媽。因?yàn)榭兹谝粋�(gè)四歲的孩子都知道孝順，而我比大了那么多，所以更應(yīng)該加倍孝順我的父母。
如果一個(gè)人連一顆孝順父母的心都沒有，那么他就不會(huì)是一個(gè)人，長大以后也肯定不是一個(gè)好人，連烏鴉都知道反哺之事，而你卻不知道報(bào)答自己的父母。所以，從現(xiàn)在開始我不再做那樣的人。 《孔融讓梨》這真是一篇好文章，它讓我明白了許多做人的道理。所以，我一定要把這篇文章收好，隨時(shí)提醒自己一定以孝為先。
關(guān)于孔融讓梨讀后感22
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。這天，我最后把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。在他四歲時(shí)，就已經(jīng)很有教養(yǎng)了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。那里寫出了孔融很懂事，會(huì)謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來的吃。
父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃。孔融先把兩個(gè)大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個(gè)留給自己。父親問孔融為什么把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，就應(yīng)吃大的，弟弟比我小，我也就應(yīng)讓著他，所以我就挑了個(gè)最小的。”父親很滿意，還夸獎(jiǎng)孔融謙恭禮讓呢。那里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學(xué)問的人，成為受人尊敬的人。孔融讓梨這件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習(xí)文化，還要養(yǎng)成良好的思想品格，長大才是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬摹?/p>
這一遍看完后，我懂得了在我們實(shí)際生活中，每一個(gè)人都學(xué)會(huì)謙讓，我們之間就不會(huì)產(chǎn)生矛盾，矛盾不存在，我們的社會(huì)就會(huì)和諧;社會(huì)和諧，我們的社會(huì)就是禮貌社會(huì);社會(huì)禮貌了，經(jīng)濟(jì)就會(huì)騰飛，我們的生活也就會(huì)更加完美。
關(guān)于孔融讓梨讀后感23
一天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5的小孔融，竟知道要尊老愛幼，他的這種高尚的舉動(dòng)和優(yōu)秀的品德深深的教育了我。
讀完這個(gè)故事后，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁羞愧不已，想想自己在家里，整天撒嬌，總以自己小為借口，總覺得做什么事，大家都就應(yīng)讓著我。有一次，我和姐姐為了一種愛吃的水果爭得面紅耳赤，都想自己能多吃一個(gè)，根本就沒思考到別人。自己和小孔融比起來自嘆不如，以后，我要學(xué)會(huì)謙讓，孝敬長輩，尊敬兄長。做到先人后己，自己才能收獲的更多更豐富。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，它能夠讓我們的生活和諧。
古代的孔融為我們做出了好榜樣，作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種美德，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更完美。
關(guān)于孔融讓梨讀后感24
寒假里，我看了一本故事書，叫做《孔融讓梨》。
這本書講述的是：古時(shí)候一個(gè)叫孔融的小男孩，他把最小的梨子留給自己，把大的都讓給哥哥弟弟們。他的這種懂得謙讓和分享的精神，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活中，一本好看的書，如果和好朋友一起分享著看，我會(huì)覺得更加有趣精彩了。
和小朋友們一起玩玩具的時(shí)候，也要懂得分享和謙讓。有一天，我和小伙伴們一起玩，其中一個(gè)伙伴哭了，我們大家一起哄他開心，讓他別哭，把好玩的玩具都讓給他玩。最后，我們都玩的很開心！
兄弟姐妹之間，也要懂得互相謙讓，不能光顧著自己開心。有一天，我在哥哥家里玩游戲機(jī)。我一直連贏，讓哥哥很失落。舅舅發(fā)現(xiàn)原來是哥哥的手柄沒有我的好用，于是我和哥哥交換了手柄，哥哥開始連贏，雖然我一直輸，但是我們笑的很開心，我也玩的很開心！
我一定要繼續(xù)做一個(gè)懂得謙讓，懂得分享，懂得為別人著想的好孩子！
關(guān)于孔融讓梨讀后感25
今天，我看了一篇?dú)v史故事，名叫《孔融讓梨》。這篇故事深深地感動(dòng)了我。小小年紀(jì)的孔融性情活潑大方，心地善良，大家都喜歡他。這樣一個(gè)懂事的孩子，發(fā)生了一個(gè)動(dòng)人的故事，就讓我給大家講一講吧 ！
在孔融4歲的一年，有一天，孔融父親 有一個(gè)學(xué)生來看老師和師母，并且?guī)砹艘淮罂鹄妗？腿俗屝】兹诜掷妫谑强兹谡镜嚼婵鹈媲埃肓讼耄缓筇暨x了一個(gè)最大的給客人，接著他又拿了兩個(gè)大的給了爸爸媽媽，剩下幾個(gè)大的都給了自己家中的哥哥們，最后，他拿出一筐梨中剩下最小的那個(gè)留給了自己?”孔融回答道：“因?yàn)槲夷昙o(jì)最小當(dāng)然應(yīng)該吃最小的呀！”大家聽了直夸獎(jiǎng)他。
看完了這篇故事我懂得了：做人要懂禮貌，先客人后長者，最后才是自己,做一個(gè)人人都夸獎(jiǎng)的好孩子。在這個(gè)暑假中，我也學(xué)會(huì)了對(duì)來我家做客的哥哥姐姐們要謙讓。因?yàn)槲蚁肫鹆丝兹谧尷妫脩?yīng)該尊敬自己的長輩和親友。連小小的孔融都懂得這個(gè)道理那快讀三年級(jí)的我就更應(yīng)該這樣了。
關(guān)于孔融讓梨讀后感26
我讀了《孔融讓梨》的故事，使我有些感慨。
孔融是東漢末年的文學(xué)家。
孔融四歲那年，父親的一位朋友從遠(yuǎn)方來看他，并帶來了一袋梨頭。父親讓孔融去分梨，因?yàn)楦赣H十分疼愛這個(gè)小兒子，他是想讓孔融先挑大梨吃，小孔融接過梨把最大的梨給了客人，然后挑了兩個(gè)個(gè)大的梨給了父母，再把個(gè)稍大一點(diǎn)的一個(gè)個(gè)給了哥哥和弟弟，最后把最小的梨給了自己。客人問他為什么這樣分？孔融說：“您是客人，最大的梨應(yīng)該給您，我是最小的，最小的梨應(yīng)該給我。”客人又問他：“弟弟不是比你小嗎？你應(yīng)該給他最小的。”孔融說：“我是哥哥，大的應(yīng)該讓小的。”
讀了這個(gè)故事，讓我感受到在之后的學(xué)習(xí)和生活中也要向孔融學(xué)習(xí)。他才四歲就學(xué)會(huì)了與人分享，與人承讓。對(duì)照現(xiàn)在的我，在這樣優(yōu)越的條件中飯來張口，衣來伸手，很多時(shí)候還要惹老師和父母生氣，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，像孔融一樣團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、學(xué)會(huì)謙讓。
關(guān)于孔融讓梨讀后感27
相信大家都聽過或看過孔融讓梨的故事吧。在故事中，四歲的孔融在吃梨的時(shí)候挑了一個(gè)最小的梨給自己吃，大的留給五個(gè)哥哥和一個(gè)小弟弟。爸爸問他為什么這樣做，得到的回答是：哥哥比我大，所以要吃大梨。弟弟比我小，我是哥哥，應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子。”這個(gè)故事告訴我們做人不要自私，要大方。
還告訴我們做事要先別人，后自己。俗話說“先人后己”就是這個(gè)道理。故事中，孔融的一舉一動(dòng)，再加上他那驚人巧妙的回答，顯得他格外的懂事、禮貌，給我留下了深刻的印象。雖然這個(gè)故事很短，但它把每個(gè)人的一舉一動(dòng)都描寫得非常細(xì)致，好像我就是一個(gè)旁觀者一樣。孔融四歲就知道讓梨，可見他是多么懂事啊！我們也要懂得尊敬師長、禮貌待人。
所以，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住孔融，記住《孔融讓梨》這個(gè)故事。
關(guān)于孔融讓梨讀后感28
今天，當(dāng)我再一次翻開《孔融讓梨》時(shí)，我的心在震撼。“謙讓”，一個(gè)簡單的詞，卻有著多么豐富的涵義。
這篇文章主要講了在東漢末年有一位叫孔融的文學(xué)家，有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。
孔融四歲時(shí)，媽媽買了幾個(gè)梨子回來，父親讓孔融先挑。可是他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。父親見了，感到很納悶，就問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的呢？”孔融回答道：“大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你還有個(gè)弟弟呢，弟弟不是比你還小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，是哥哥，所以弟弟要吃大的。”聽了孔融的話，大家都夸他是個(gè)懂得謙讓的好孩子。
看完全文，我自慚形穢。孔融四歲時(shí)就知道謙讓，而我呢？我已經(jīng)上五年級(jí)了，可是我從來沒有真正的謙讓過。今天，我終于感悟，謙讓是多么的偉大啊！
關(guān)于孔融讓梨讀后感29
今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個(gè)最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大梨，我是小弟弟，應(yīng)該吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！
這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，要多關(guān)心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的。它講述了：有一天，孔融的父親給了孔融一個(gè)大梨，孔融就把大梨給了哥哥，父親問他：“你為什么要把大梨給哥哥呀？”孔融說：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大的。”父親又給了孔融一個(gè)大梨，孔融給了弟弟，父親又問他：“你為什么要給弟弟呀？”孔融說：“弟弟比我小，我應(yīng)該讓著他。”
以前，媽媽買了好吃的，我覺得大的好的理所應(yīng)當(dāng)就是我的，我和哥哥也經(jīng)常因?yàn)橐恍┬|西爭得面紅耳赤。
讀了這個(gè)故事我明白了，謙讓是一種美德，我們要學(xué)習(xí)它，但不能凡事都謙讓。比如：學(xué)習(xí)上我們要你追我趕，相互比拼，這樣我們才能共同進(jìn)步。
我今天讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事，它主要講的是孔融在祖父過大壽那天，有人端上了一盤黃澄澄的梨，祖父讓孔融分梨，孔融把大梨都分給大人和哥哥們了，自己卻留下一個(gè)最小的，祖父很驚訝問：“孔融，為什么你把最大的留給哥哥們，卻留給自己最小的呢？”孔融說：“我的年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的。”在場的人連連稱贊道：“小小年紀(jì)就深明長幼之禮，古代圣賢也不過如此啊！”
讀了這個(gè)故事，我想起我自己平時(shí)吃飯時(shí)見到長輩不招呼，而且還把自己喜歡吃的菜都放到自己的面前，覺得太不應(yīng)該了，我以后一定要改正這種自私行為了。并且在學(xué)校也要做到尊敬老師，謙讓同學(xué)，向孔融學(xué)習(xí)。
關(guān)于孔融讓梨讀后感30
在一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對(duì)要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹，森林會(huì)逐漸減少，土地會(huì)逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了，這是人對(duì)沒有謙讓精神的結(jié)果。我們對(duì)也要有謙讓精神。現(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們?cè)诓耸袌錾夏苈牭角嗤鼙У慕校Z發(fā)出的痛苦的長鳴。我們?cè)诔欣铮S處能看到用皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對(duì)動(dòng)物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護(hù)植物，關(guān)愛動(dòng)物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會(huì)收到很好的回報(bào)：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時(shí)時(shí)處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時(shí)，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時(shí)，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個(gè)人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會(huì)發(fā)生打架之類的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更應(yīng)該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大！
關(guān)于孔融讓梨讀后感31
我在暑假里讀了很多書，但是讓我最影響深刻的書是美德故事中的《孔融讓梨》。
這個(gè)故事講的是一年秋天，孔融家的梨樹結(jié)了很多梨，大小不一，但美味可口。父親邀請(qǐng)左鄰右舍來分享豐收的快樂，父親讓年僅四歲的孔融給大家分梨。孔融把最大的梨分給了長輩，小的分給了像自己一樣的的孩子，而自己挑了一個(gè)最小的。
哥哥看他這樣做很疼愛他，便挑一個(gè)大的梨給孔融，孔融沒有接受，鄭重地說：“他們是長輩，是客人；你是兄長，應(yīng)該吃大梨；我年級(jí)小，應(yīng)該吃小梨。”大家聽了都贊揚(yáng)了孔融。
讀了這篇故事后，我明白了一個(gè)道理，我應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的禮貌懂事，學(xué)習(xí)他的尊老愛幼，學(xué)習(xí)他的謙恭禮讓。我要努力使自己成為像孔融一樣有愛心，有禮貌的人。
關(guān)于孔融讓梨讀后感32
中國，是一個(gè)具有五千年歷史的國家；是一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國家；中華自古以來都傳承著禮讓的傳統(tǒng)美德，在暑假里，我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。讓我感受到中華民族的傳統(tǒng)美德——禮讓，在古代的小孩都懂得禮讓，我們現(xiàn)在新時(shí)代的小學(xué)生更加要學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。
孔融讓梨的故事主要講的是——在古時(shí)候，有一個(gè)小孩，名字叫做孔融，在他四歲的那年，有一天，他家里來了客人，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃，孔融在爸爸的同意后，就起來給大家分梨。他先拿了個(gè)最大的梨給客人；然后挑了兩個(gè)大的給父母；再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中拿了一個(gè)最小的給自己。客人問小孔融為什么拿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答說，我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。客人聽了孔融的回答連連夸獎(jiǎng)他。
對(duì)比我們現(xiàn)代社會(huì)的小孩，特別是獨(dú)生子女，家里的大人都圍著轉(zhuǎn)，長輩有好吃的、好玩的都會(huì)毫不猶豫給小孩，無比地溺愛，生怕自己的小孩受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。
在我還小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)有加，千依百順，有好吃的、好穿的都是第一時(shí)間想到我，我也心安理得的享受父母給的愛，但是我從來也沒有想過要回報(bào)，也從來沒有想過爸爸媽媽工作的辛苦，直到我進(jìn)了幼兒園、然后又進(jìn)了小學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，在與同學(xué)的相處中，我慢慢的懂得了，禮讓是人與人相處必不可少的一種美德，懂得禮讓才能和同伴和睦相處，才能受同學(xué)們的歡迎。在我成長中，我也慢慢地體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的付出，在假期里，我盡量做些力所能及的事情，比如：拖地板、洗碗、擦桌子等，給爸爸媽媽下班以后多得一些時(shí)間休息。我的表現(xiàn)讓父母得到欣慰。
我們要向古人學(xué)習(xí)，與人相處要懂得禮讓，不要你爭我奪，不怕吃虧，人與人之間的相處才會(huì)和睦，才能繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德——禮讓！
關(guān)于孔融讓梨讀后感33
今天，是個(gè)特別的日子：中秋節(jié)。我在書柜里無意翻到了一篇故事：《孔融讓梨》。這個(gè)故事是說：東漢魯國，有一個(gè)叫孔融的小男孩。他天資聰穎，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，父親買回來一袋梨子，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺和奶奶，把比較大的給了父母親，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
我突然間臉上一陣發(fā)熱，不禁慚愧不已：我和他竟是天壤之別！怎么回事?聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書，我也經(jīng)常到圖書館看書，喜歡有人陪著我去。去年有一次，我急著要去看書，便死纏著爺爺跟我去，但爺爺因?yàn)闊_水，而且表妹一個(gè)人在家，要有人照顧，所以爺爺走不了。可我卻不管這些，一個(gè)勁的嚷嚷。爺爺非常生氣，責(zé)罵了我，我卻不服氣，還小聲嘀咕了幾句。唉，現(xiàn)在想起來多后悔啊！爺爺是多么的疼愛我啊，我卻沒有尊重他。再看看孔融的事跡，他四歲就懂得尊老愛幼，我十歲了卻還那么不懂事。
尊老愛幼，是多么重要的傳統(tǒng)美德啊，它能使你在尊重別人的同時(shí)，得到別人的尊重。讓我們一起傳承這個(gè)美德吧！
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