個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-08 12:22:06 個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃我要投稿

　　深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以下是小編整理的個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作做的更好。

　　二、主要工作安排

　　（一）抓好學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

　　1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，研究制定《學(xué)生一日常規(guī)考評細(xì)則》、《學(xué)生禮貌行為與禮貌語言規(guī)范細(xì)則》，組織隊(duì)干部組成“常規(guī)管理檢查隊(duì)”，圍繞衛(wèi)生、兩操、課間紀(jì)律，體育活動進(jìn)行認(rèn)真考核，每周一評，頒發(fā)流動紅旗，期末表彰常規(guī)管理最好的班級。

　　2、針對學(xué)校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動提高隊(duì)員的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性。

　　3、繼續(xù)在校內(nèi)設(shè)立“雛鷹監(jiān)督崗”，從各年級選出部分隊(duì)員身披“雛鷹監(jiān)督長”綬帶，負(fù)責(zé)檢查督促隊(duì)員的文明禮貌及安全。

　　（二）注重實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在社會實(shí)踐中體驗(yàn)人生，鍛煉成長，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。

　　1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為主陣地，建立家庭勞動崗位，溝通情感，增強(qiáng)生活自理能力。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優(yōu)化活動環(huán)境，形成教育合力，營造良好的育人氛圍。

　　3、抓好升旗儀式，強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊(duì)的紀(jì)律、精神，從細(xì)小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。

　　三、重視生命教育，開展“平安學(xué)校”活動

　　讓學(xué)生樹立準(zhǔn)確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己和生命珍惜及尊重的態(tài)度，加強(qiáng)安全意識。首先要利用晨會、集會、黑板報(bào)、櫥窗、圖片等形式開展安全知識教育。其次加大校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

　　四、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，深入優(yōu)化育人環(huán)境

　　營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長的良好環(huán)境和氛圍。在校園里用櫥窗、板報(bào)來宣傳校園文化，利用信息手段開展有特色的道德教育。

　　1、建好隊(duì)室，高質(zhì)量的使用和管理好隊(duì)室，使隊(duì)室真正成為少先隊(duì)之家。

　　2、充分利用板報(bào)等宣傳陣地的教育功能，定期更換櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等，使之成為教育、激發(fā)廣大隊(duì)員的重要陣地。

　　3、創(chuàng)辦“想說就說”超級沙龍主題活動，討論隊(duì)員當(dāng)前最關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等。隊(duì)員們自由報(bào)名、了解相關(guān)信息，各抒己見。

　　4、圍繞“校園閱讀節(jié)”和“校園愛生節(jié)”“珍惜生命”等開展系列活動。

　　圍繞閱讀節(jié)，將利用黑板報(bào)（班級）、廣播、有益的電視劇宣傳等進(jìn)行宣傳，舉行詩文誦讀比賽、閱讀日記競賽、詩文小報(bào)競賽、詩文配畫，以此來促進(jìn)我校的閱讀推廣工作，培養(yǎng)學(xué)生“和好書交朋友”的學(xué)習(xí)精神。注重與學(xué)生的學(xué)習(xí)與課內(nèi)閱讀、課外閱讀相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　努力落實(shí)小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，以“以德制校”為指導(dǎo)思想，以“小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新”為活動主題。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，透過豐富多彩的班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生潛力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德增長率，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為主線，改善作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，透過深化少先隊(duì)品牌活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于理解的活動形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有群眾、心中有他人，幫忙少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　二、主要工作

　　1、輔導(dǎo)開展形式多樣，生動活潑，適合少年兒童特點(diǎn)的活動，以"小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新"為主題。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭勸人人都是道德教育小天使，個(gè)個(gè)爭做未來社會好公民”。

　　3、堅(jiān)持升降國旗制度，努力提高國旗下講話的質(zhì)量。

　　4、在一年級發(fā)展一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　5、加強(qiáng)隊(duì)章、隊(duì)史的教育。選拔隊(duì)干部，加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，督促落實(shí)每月一次的中隊(duì)活動和兩次小隊(duì)活動。

　　6、充分發(fā)揮少先隊(duì)宣傳作用，如：辦墻報(bào)、協(xié)作辦好廣播站、電視臺，聯(lián)系實(shí)際豐富資料，提高新聞稿的質(zhì)量。

　　7、加強(qiáng)班隊(duì)活動的管理和指導(dǎo)，要求資料新穎充實(shí)、有實(shí)效、記錄。

　　8、加強(qiáng)法制教育、安全教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為。

　　9、用心組織參加有關(guān)部門的各類各項(xiàng)競賽活動，為校爭光。

　　三、具體安排

　　二月

　　1、期初隊(duì)組織強(qiáng)化

　　2、開始各項(xiàng)評比活動

　　3、黑板報(bào)評比

　　三月

　　1、組織隊(duì)干部培訓(xùn)

　　2、法制安全教育

　　3、黑板報(bào)評比

　　4、清明節(jié)活動的組織準(zhǔn)備

　　四月

　　1、清明節(jié)活動

　　2、黑板報(bào)評比

　　3、“新世紀(jì)我能行”活動

　　4、校園文藝活動

　　五月

　　1、五一放假

　　2、“手拉手，爭第一”活動

　　3、黑板報(bào)評比

　　4、評優(yōu)活動、禮貌中隊(duì)的評比

　　六月

　　1、“六一”活動

　　2、協(xié)作開展校園體育節(jié)

　　3、黑板報(bào)評比

　　4、期末復(fù)習(xí)，期考

　　七月

　　期末總結(jié)隊(duì)活動

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，通過深化少先隊(duì)品牌活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會第五次全國少代會的精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，工作落到實(shí)處。

　　2、遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅(jiān)持以人為本的思想。一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

　　3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對性的教育內(nèi)容，實(shí)踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊(duì)活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

　　4、面向社會，注重體驗(yàn)，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

　　三、具體措施：

　　（一）抓好隊(duì)員的常規(guī)管理：

　　1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度，抓好每學(xué)期“爭雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆⒆鑫拿靼嗉墶惫ぷ鳎瑥?qiáng)化“文明小使者、環(huán)保小衛(wèi)士”值勤檢查的力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會。

　　（二）努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)的穩(wěn)步推進(jìn)。

　　1、組織各班輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，充分認(rèn)識實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小培養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公務(wù)、保護(hù)環(huán)境、尊敬師長的好品質(zhì)。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神等主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，以中隊(duì)選拔，進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)版面展示、竟職演講、才藝展示、答辯的形式，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　4、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

　　（三）加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動

　　1、養(yǎng)成教育：

　　各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　管住嘴，不說臟話

　　管住手，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不攀摘花草

　　“三別”即：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別

　　“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

　　強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查，評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　2、安全教育：

　　深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

　　3、開展社會實(shí)踐活動：

　　（1）利用教師節(jié)，中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等活動，開展各項(xiàng)針對性活動，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動。

　　（2）繼續(xù)狠抓落實(shí)“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn)，有所感悟，有所收獲。

　　4、發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用。

　　少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用，以大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站、大隊(duì)部博客的宣傳作用，發(fā)揮100多位“陽光天使小記者”的宣傳作用，積極開展各類主題教育實(shí)踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園的形成。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo)，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，全面落實(shí)中小學(xué)少先隊(duì)活動課程，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）繼續(xù)深入開展“每周一習(xí)慣”的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個(gè)真正有道德的人。

　　(二)大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進(jìn)行系列安全教育，配合學(xué)校進(jìn)行安全疏散演習(xí)。

　　（三）以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　（四）開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量。

　　（五）深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、工作重點(diǎn)和措施

　　（一）繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。各校大隊(duì)部要加大對出操、升旗、集會紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”；進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。針對校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　（二）扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。

　　堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)，促使自身建設(shè)上新臺階。

　　1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

　　2、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

　　3、加強(qiáng)隊(duì)員常規(guī)管理，要抓好“文明勸導(dǎo)員”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時(shí)匯報(bào)，對班主任工作進(jìn)行月考核，期末計(jì)入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。各校要切實(shí)開展好習(xí)慣養(yǎng)成的各項(xiàng)活動，探索研究隊(duì)員習(xí)慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機(jī)制。

　　4、推進(jìn)“一隊(duì)一展”活動。中隊(duì)活動是展示隊(duì)員活動成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會形式和隊(duì)活動的程序，明確隊(duì)活動的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。

　　（三）積極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動

　　以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　1、開展法制安全教育。

　　學(xué)校把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、隊(duì)會、講座、板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的文明課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　2、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。

　　各校要組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，要求隊(duì)員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事或獻(xiàn)愛心活動。

　　3、感恩系列教育活動。

　　一個(gè)文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機(jī)，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

　　4、“文明習(xí)慣，快樂成長”系列活動。

　　加強(qiáng)隊(duì)員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。

　　5、繼續(xù)做好“校園文化提升”工作。

　　一是繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校“十個(gè)一”建設(shè)和班級“十個(gè)一”建設(shè)，做好教室和校園的長廊、過道、宣傳欄的布置，讓學(xué)校的每一面墻壁會說話，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香。二是全體教師要樹立以“要做教書人，先做讀書人”的理念，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求每位教師每學(xué)年都要訂閱一本教育雜志，每學(xué)期精選一本教學(xué)名著，每學(xué)年理論學(xué)習(xí)不少于一萬字。三是全體學(xué)生要積極倡導(dǎo)“我與好書為友”的理念，各校應(yīng)充分利用好圖書室、閱覽室和班級圖書角，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，全體學(xué)生每星期背一首古詩，每個(gè)月讀兩本好書，每學(xué)期讀一本名著，繼續(xù)規(guī)范使用讀書記錄本。各校要定期開展各項(xiàng)讀書活動，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，打造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。

　　（四）繼續(xù)開展?fàn)幾觥八暮蒙倌辍被顒印?/p>

　　1、繼續(xù)開展好激勵(lì)評價(jià)。少先隊(duì)要求各中隊(duì)發(fā)揮好爭章作用，真正讓學(xué)生體會到得到“章”的光榮和快樂。各班主任需進(jìn)一步對學(xué)生加強(qiáng)“爭章”激勵(lì)評價(jià)的教育。讓學(xué)生懂得如何經(jīng)過自己的努力去取得屬于自己的榮譽(yù)！

　　2、讓學(xué)生從具體的行為中去理解“四好少年”是指：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

　　3、繼續(xù)開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”節(jié)能活動，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣。每兩周訓(xùn)練一個(gè)方面內(nèi)容，讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)從身邊做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。在活動教育過程中，一定要重基礎(chǔ)、重養(yǎng)育、重實(shí)效，真正將學(xué)生的行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。

　　（五）加強(qiáng)德育建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

　　1、加強(qiáng)德育的師資隊(duì)伍建設(shè)，為德育工作提供良好的基礎(chǔ)。

　　班主任是一個(gè)細(xì)致、復(fù)雜的工作崗位，每一個(gè)班主任都要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到“七要”：①要制定好班級的計(jì)劃和總結(jié)；②帶班要做到“四到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、放學(xué)要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)和參與）；③重視班級文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)；⑤每學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，每學(xué)期至少與每位家長聯(lián)系一次，并做好記錄。課任教師也要進(jìn)行必要的家訪，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)情況，填寫好家訪記錄。⑦要做好個(gè)別生轉(zhuǎn)化工作，針對其特點(diǎn)，找出問題出現(xiàn)和存在的原因，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃，期末進(jìn)行轉(zhuǎn)化總結(jié)，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平、管理藝術(shù)，要善于總結(jié)和提煉。⑧學(xué)校應(yīng)組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，給班主任提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短的平臺，以增強(qiáng)班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性。學(xué)校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(材料匯編備查)，并推薦1～2名班主任參與5月上旬中心學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。⑨繼續(xù)落實(shí)《xx中心學(xué)校師德師風(fēng)考核方案》，在學(xué)期末實(shí)施考核機(jī)制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新師德教育、加強(qiáng)師德宣傳、健全師德考核、強(qiáng)化師德監(jiān)督、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處，把師德評價(jià)作為教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、進(jìn)修深造等重要依據(jù)，推動廣大教師響應(yīng)國家號召，爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心）好老師。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)自主管理制度：學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生德育自律的體現(xiàn)。從大隊(duì)部到各班級要培養(yǎng)一批思想品德好，能以身作則，有能力、敢于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生干部隊(duì)伍，形成全校的小干部隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，并定期進(jìn)行民主推選，實(shí)行小干部輪換制。每月進(jìn)行干部會一次，匯總情況，并重點(diǎn)針對存在的問題進(jìn)行學(xué)生干部教育和能力培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的服務(wù)意識和能力。繼續(xù)落實(shí)好少先隊(duì)的各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)抓好紅領(lǐng)巾值日崗制度、衛(wèi)生檢查匯報(bào)制度，讓學(xué)生養(yǎng)成自主管理意識。

　　3、開展心理健康教育提升行動

　　根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施意見》，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室、心理熱線、心理論壇、網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺等的作用，到20xx年實(shí)現(xiàn)學(xué)校心理咨詢室基本覆蓋，把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”，大力普及心理健康知識。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，開展心理健康教育和團(tuán)體輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

　　4、著力創(chuàng)建書香校園，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。通過增加經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)完善書吧、師生閱覽室，購買適合學(xué)生閱讀的圖書等，深入推進(jìn)無障礙閱讀活動的開展。各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索建立相應(yīng)的“閱讀考級”機(jī)制，評選“閱讀之星”“書香班級”等。同時(shí)要組織開展“經(jīng)典名句（詩）誦讀會”“每天一個(gè)故事會”“師生共讀一本書”以及親子閱讀等活動，開展讀書心得交流，舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報(bào)”等一系列讀書活動和“故事大王”“閱讀之星”評選等活動，為學(xué)生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情，創(chuàng)建書香校園。

　　5、開展陽光體育活動，愉悅身心，增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校要重視、鼓勵(lì)全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。學(xué)校在“六一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情。

　　6、積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動。

　　①組織參與縣聯(lián)合組織開展的第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動，包括演講、講故事、征文比賽等活動（詳見附件3：安委宣〔20xx〕18號文件）。各校要廣泛發(fā)動學(xué)生借閱《傳承中華文化共筑精神家園》讀本，并開展相應(yīng)的讀書比賽活動。中心學(xué)校將于3月下旬舉行演講比賽，4月中旬舉行征文比賽。具體事宜另行通知。

　　②積極組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動，包括征文、演講、書畫等比賽活動。

　　③學(xué)校將在四月份舉行成功教育案例評選，并擇優(yōu)選送中心學(xué)校參賽。

　　④學(xué)校將在五月份舉行德育論文評選，并擇優(yōu)選中心學(xué)校參賽。

　　四、主要工作安排

　　二月份

　　1、制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)大隊(duì)部工作計(jì)劃。

　　3、各校輔導(dǎo)員制定大隊(duì)活動計(jì)劃。

　　4、教育主題：行為規(guī)范教育。

　　5、組織三至六年級寒假讀書筆記評選。

　　6、環(huán)境衛(wèi)生、入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

　　三月份

　　1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，組織學(xué)生撿拾垃圾。

　　2、組織開展“三八”婦女節(jié)主題活動。

　　3、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

　　4、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識。

　　5、美化、優(yōu)化校園，班級環(huán)境檢查、反饋。

　　6、組織開展“傳承中華文化共筑精神家園”第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動——演講比賽，具體事宜另行通知。

　　四月份

　　1、召開“四月的懷念”主題班會，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神。

　　2、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會

　　3、學(xué)校食品衛(wèi)生安全、春季傳染病防控檢查。

　　5、組織開展“傳承中華文化共筑精神家園”第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動——征文比賽，具體事宜另行通知。

　　6、報(bào)送成功教育案例評選。

　　7、教育主題：愛國主義教育。

　　五月份

　　1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實(shí)踐活動。

　　2、感恩系列教育活動。結(jié)合母親節(jié)開展主題教育活動。

　　3、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。

　　4、組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動，包括征文、演講、書畫等比賽活動。

　　5、德育論文評選。

　　6、教育主題：環(huán)保教育

　　六月份

　　1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

　　2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動和“科普宣傳周”活動。

　　3、開展心理健康教育活動。

　　4、開展以“濃情五月，感恩母親”為主題的中隊(duì)會觀摩活動（區(qū)性）。時(shí)間：6月中旬，承辦校：xx第二中心小學(xué)

　　5、組織評選先進(jìn)中隊(duì)、先進(jìn)隊(duì)干、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員活動，并予以表彰。

　　6、師德師風(fēng)考核。

　　7、對六年級學(xué)生進(jìn)行離校教育。

　　8、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。

　　9、學(xué)期總結(jié)。各校少先隊(duì)工作總結(jié)、記錄材料上交學(xué)校存檔。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃5

　　少先隊(duì)員是小學(xué)生的主要組成部分，少先隊(duì)工作也是小學(xué)德育的重點(diǎn)，為了滿足少先隊(duì)員在本階段的活動要求，更好地完成小學(xué)德育的工作目標(biāo)，我們制定了如下工作計(jì)劃，為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富多彩、尚德益智的隊(duì)活動。

　　一、進(jìn)一步做好少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。

　　做好日常宣傳陣地工作，按時(shí)、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實(shí)際情況改變。

　　開展學(xué)生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時(shí)，也豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。

　　繼續(xù)辦好校報(bào)《藍(lán)天報(bào)》。

　　加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，制作廣告欄，設(shè)立學(xué)生宣傳欄，評選優(yōu)秀學(xué)生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學(xué)生有榜樣可學(xué)。

　　站好文明崗，每周評選優(yōu)秀的少先隊(duì)員站崗，為隊(duì)員樹立文明行為的榜樣。

　　二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1、繼續(xù)推廣“德育早餐”，堅(jiān)持對學(xué)生的德育工作日日做，時(shí)時(shí)做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，行為有據(jù)可依。

　　2、以紅旗評比為載體，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校制定的嚴(yán)格的“紀(jì)律評比”和“衛(wèi)生評比”制度，學(xué)生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領(lǐng)巾這些細(xì)微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會上的臟話帶進(jìn)校內(nèi)。同時(shí)我們分清了動、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學(xué)生養(yǎng)成自覺的良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

　　打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內(nèi)選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做榜樣的優(yōu)秀學(xué)生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發(fā)學(xué)生爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭當(dāng)升旗手。

　　同時(shí)使“國旗下講話”內(nèi)容與本校的德育工作同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容，可以結(jié)合重大節(jié)日，可以結(jié)合學(xué)校的大型活動，也可以結(jié)合學(xué)校德育工作中的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，可以是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也可以是大隊(duì)長進(jìn)行講話，在莊嚴(yán)的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學(xué)生對“國旗下講話”內(nèi)容的認(rèn)識和重視，對學(xué)校的德育工作起到輔助和督促作用。

　　四、切實(shí)開好班會

　　強(qiáng)調(diào)班會的學(xué)生主動性、參與性，提倡由學(xué)生自己選題，由學(xué)生自己組織安排，學(xué)生參與性強(qiáng)的班隊(duì)會，突出教育中心，傾向于討論會、辯論會、學(xué)生小品表演等學(xué)生自行處理，提高學(xué)生自身認(rèn)識的活動。

　　五、耐心感化轉(zhuǎn)變德育差生

　　認(rèn)真了解，耐心說服教育，隨時(shí)跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊(duì)組織的大家庭溫暖他，用隊(duì)員們的愛心和行為感化他，并做好轉(zhuǎn)變記錄。

　　六、提高小干部個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍的工作能力。

　　每單周的星期三下午組織小干部集體學(xué)習(xí)，每雙周自學(xué)一次。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

　　討論現(xiàn)在同學(xué)中出現(xiàn)的好的發(fā)展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優(yōu)去莠的行動方案。

　　研究探討好的工作方法。

　　宣讀課外資料，學(xué)習(xí)豐富的課外知識和外校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，開拓視野提高自身素質(zhì)。

　　七、進(jìn)一步完善隊(duì)室建設(shè)。

　　1、溫馨、美麗、豐富、隊(duì)員們喜歡的家。

　　2、開放隊(duì)室，充分利用這塊地方，使它成為隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活可以依靠可以依賴的樂園。

　　八、抓住重大節(jié)日或紀(jì)念日有利時(shí)機(jī)，深入品德教育。

　　1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊(duì)會。

　　2、在十月十三日隊(duì)日當(dāng)天進(jìn)行隊(duì)史教育。

　　3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊(duì)會。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況、特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的思想性，堅(jiān)持少先隊(duì)組織的先進(jìn)性、自主性，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，以少年兒童思想引導(dǎo)工作為主線，以少先隊(duì)活動為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、抓好隊(duì)員的常規(guī)管理

　　(一)發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　(二)完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)課。

　　三、具體措施

　　(一)加強(qiáng)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)

　　制定本校中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃并進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員了解自己的工作職責(zé)以及工作要求；組織新老輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；保持少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，掌握少先隊(duì)最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強(qiáng)對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導(dǎo)服務(wù)好少年兒童。

　　(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

　　1.抓好文明禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)實(shí)踐、總結(jié)評估三個(gè)階段進(jìn)行。

　　2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

　　繼續(xù)抓好“班級”評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對勸導(dǎo)隊(duì)的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)，每月召開一次勸導(dǎo)隊(duì)會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學(xué)期的輪流制度，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

　　(三)以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

　　1.本學(xué)期我校繼續(xù)以教師、學(xué)生、家長共同學(xué)習(xí)踐行《x規(guī)》為基本形式，廣泛深入的開展學(xué)習(xí)踐行《x規(guī)》活動。分學(xué)習(xí)理解、鞏固提升、實(shí)踐內(nèi)化、總結(jié)表彰四個(gè)階段，通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴(yán)謹(jǐn)、讀書好學(xué)、修心養(yǎng)性”的'良好品德，形成健康人格，構(gòu)建良好校風(fēng)。

　　2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、小記者站等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

　　3.繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，以周三拓展日活動為載體，依托現(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，挖掘和整合學(xué)校特色素質(zhì)教育資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣班活動。積極準(zhǔn)備xx校區(qū)澤霽少年宮迎檢工作。

　　4.優(yōu)化“爭章”機(jī)制，引領(lǐng)“雛鷹”起飛。扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動，對各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn)，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學(xué)校活動進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃7

　　堅(jiān)持“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

　　結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn)，緊緊把握時(shí)代脈搏，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，鞏固以往少先隊(duì)取得的成績，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)工作的開展，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

　　計(jì)劃安排概述：

　　一、走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路，加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，開展“大隊(duì)長競選”努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。繼續(xù)建設(shè)校“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)”，充分發(fā)揮大隊(duì)委員，值勤隊(duì)的功能和作用。繼續(xù)辦好學(xué)校廣播站，隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出，豐富校園文化生活。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。努力做好《當(dāng)代小學(xué)生》、《輔導(dǎo)員》、《中國少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。

　　4、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。要充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。

　　二、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮少先隊(duì)作用發(fā)揮少先隊(duì)作用。

　　加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊(duì)會進(jìn)行思想品德教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用文明禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。發(fā)揮文明小使者的作用，積極參與建設(shè)文明社區(qū)和文明學(xué)校的活動，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；加強(qiáng)法制教育、能源節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的習(xí)慣；開展網(wǎng)上思想道德教育活動，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)；開展小學(xué)安全教育日活動和開展創(chuàng)建“平安文明校園”活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。

　　三、結(jié)合各月份主題，開展主題教育活動

　　九月份：

　　1、健全少先隊(duì)大隊(duì)機(jī)構(gòu)。各中隊(duì)制定活動計(jì)劃。

　　2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”。學(xué)習(xí)教育部新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　3、布置教室，迎接新學(xué)期。

　　4、教師節(jié)“尊師重教”主題活動，以歌頌老師為主題舉行一次征文比賽。

　　5、出好兩期黑板報(bào)：教師節(jié)專刊（9月10日前）國慶專刊（10月1日前）。

　　十月份：

　　1、進(jìn)行愛國主義教育，倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間看一部革命故事影片，并寫觀后感。

　　2、開展生活自理教育，舉行“訂紐扣”生活自理比賽。

　　十一月份：

　　1、“中國古典文化教育活動月”進(jìn)行講論語故事比賽。

　　2、創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行：各班利用班隊(duì)會自行組織學(xué)生動手和創(chuàng)造思維活動。

　　十二月份：

　　1、以“我愛我校、歡樂大集體”為主題，進(jìn)行一次迎元旦游圓活動。

　　2、“快樂爭章伴我成長”少先隊(duì)主題教育活動。少先隊(duì)主題中隊(duì)課觀摩活動。

　　3、與體育組聯(lián)手，開展體育競賽。

　　元月份：

　　1、評選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“紅旗中隊(duì)”。

　　2、收集資料，總結(jié)少先隊(duì)工作。

　　3、指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、班級情況

　　本班原有學(xué)生53人，本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出1人。現(xiàn)共有學(xué)生53人，其中男生23人，女生20人。該班紀(jì)律觀念比較薄弱，衛(wèi)生常規(guī)較落后，因此，班級常規(guī)管理成為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。班級中大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但有幾個(gè)男同學(xué)學(xué)習(xí)自覺不夠，需要不斷監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍也是這學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。

　　在今后的工作中，通過各種形式，不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在班中形成“守紀(jì)律，講衛(wèi)生，懂禮儀”的班級風(fēng)氣，從而以進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　三、本學(xué)期工作

　　為了培養(yǎng)少先隊(duì)員們的良好自我意識、提高他們的綜合素質(zhì)，我們中隊(duì)在大隊(duì)部的指導(dǎo)和組織下，根據(jù)六年級的實(shí)際情況，把培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協(xié)作、創(chuàng)新精神作為503班的工作重點(diǎn)。通過一系列的活動，使隊(duì)員們學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。讓他們的自主、自理、自律能力得到進(jìn)一步的發(fā)展.現(xiàn)擬活動計(jì)劃如下：

　　九月份：

　　1、重新組建中隊(duì)委員會，通過演講競聘的形式，確立侯選人和成員.

　　2、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作

　　3、班級開展：“603班優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)”主題班會

　　4、收集有關(guān)書籍的格言，開展讀書活動

　　5、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作

　　6、準(zhǔn)備、選拔國慶節(jié)文藝演出

　　7、準(zhǔn)備教置布置

　　8、開展月冠軍表彰活動

　　十月份：

　　1、班級班干部競選

　　2、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，常規(guī)教育

　　3、班隊(duì)會：《安全時(shí)時(shí)記心中》

　　4、安全教育周：舉行“交通安全知識講座”

　　5、開展飲食教育宣傳月活動

　　6、建隊(duì)節(jié)儀式

　　7、開展月冠軍表彰活動

　　十一月份：

　　1、組織開展“中小學(xué)應(yīng)急演練周”

　　2、主題安全教育

　　3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動。

　　4、做好期中測試工作。

　　5、主題安全教育

　　6、小學(xué)生科學(xué)論文競賽

　　7、班級班會：做一個(gè)珍惜時(shí)間的人

　　8、家校聯(lián)系

　　9、開展月冠軍表彰活動

　　十二月份：

　　1、鎮(zhèn)小學(xué)生寫字比賽

　　2、特色長跑：“迎接新年”活動

　　3、“迎新年，慶祝元旦”主題班會

　　4、開展讀書交流活動

　　5、開展月冠軍表彰活動

　　20xx年一月份：

　　1、開展評選“文明行為習(xí)慣之星”活動

　　2、開展幫困助學(xué)送溫暖活動

　　3、期末復(fù)習(xí)考試。

　　4、家訪工作

　　5、期末評優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動。

　　四、工作原則：

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)：

　　以班長為總負(fù)責(zé)，由年級輔導(dǎo)員和班主任組成領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究，交流計(jì)劃執(zhí)行情況。

　　2、落實(shí)責(zé)任：

　　各班活動由班主任全面負(fù)責(zé)，數(shù)奧由數(shù)學(xué)備課組長負(fù)責(zé)。

　　3、檢查督促：

　　每二周召開班干部會議，檢查活動開展情況，重點(diǎn)對好的活動進(jìn)行表揚(yáng)，存在不足的制訂整改措施，促進(jìn)計(jì)劃順利執(zhí)行。

　　4、講求實(shí)效：

　　堅(jiān)持實(shí)事求是，從學(xué)生出發(fā)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生全面發(fā)展，講求實(shí)際效果，不搞形式注意不搞花架子。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃9

　　20xx年，XX市少工委將繼續(xù)按照“xx”工作思路，創(chuàng)新推動發(fā)展，奮發(fā)有為攻堅(jiān)，力爭使各項(xiàng)工作走在全省、乃至全國前列。

　　(一)加強(qiáng)思想引導(dǎo)，切實(shí)履行少先隊(duì)的根本任務(wù)

　　培養(yǎng)灌輸樸素感情。深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動，深化“感恩奮進(jìn)”教育，引導(dǎo)隊(duì)員堅(jiān)定信念，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)社會。

　　引導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神。深入開展“民族精神代代傳”主題教育活動，開展系列主題實(shí)踐活動，幫助隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵。

　　幫助樹立榮辱觀念。廣泛開展“紅領(lǐng)巾與光榮同行”、“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“知榮明恥我先行”等主題教育活動，引導(dǎo)規(guī)范隊(duì)員的思想行為。

　　(二)發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極服務(wù)隊(duì)員成長發(fā)展

　　豐富隊(duì)員實(shí)踐體驗(yàn)。廣泛開展“我與祖國共奮進(jìn)，我與宜賓同發(fā)展”系列主題教育活動，強(qiáng)化基層少先隊(duì)集體民主選舉、民主參與、民主管理工作，促進(jìn)隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

　　優(yōu)化隊(duì)員成長環(huán)境。大力推進(jìn)“少年兒童平安行動”。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委主要領(lǐng)導(dǎo)在市第三次少代會上提出的爭做“四個(gè)好少年”要求，廣泛開展漫畫海報(bào)、微廣告、微段子、主題隊(duì)會課案征集等主題活動。

　　探索隊(duì)員發(fā)展路徑。加強(qiáng)少先隊(duì)品牌活動建設(shè)，推進(jìn)“四好少年”、“雛鷹爭章”進(jìn)課堂、進(jìn)社團(tuán)。積極參與課程改革，力求在完善基礎(chǔ)教育課程體系、落實(shí)基礎(chǔ)教育課程方案、推進(jìn)教學(xué)改革、健全和完善考試評價(jià)制度等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，研究探索少先隊(duì)工作、活動和服務(wù)。強(qiáng)化項(xiàng)目意識，努力承接一批政府公益項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)一批少先隊(duì)品牌項(xiàng)目，以項(xiàng)目化運(yùn)作、事業(yè)化發(fā)展的成果服務(wù)隊(duì)員成長發(fā)展。

　　提升隊(duì)員文化內(nèi)涵。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等作用，以創(chuàng)建“特色中隊(duì)”、開展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”等評選為重點(diǎn)，加強(qiáng)和創(chuàng)新少先隊(duì)文化建設(shè)，充分彰顯少先隊(duì)文化的魅力。

　　(三)加強(qiáng)自身建設(shè)，為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證

　　加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。抓好縣(區(qū))級少工委建設(shè)，不斷優(yōu)化少工委組成人員結(jié)構(gòu)，探索建立少工委委員聯(lián)席會議等制度，切實(shí)發(fā)揮委員的積極作用。落實(shí)上級少工委對下級少工委的工作指導(dǎo)和檢查督促，探索在縣級推行少工委主任半年工作述職制度。以加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等為契機(jī)，堅(jiān)持“五有”標(biāo)準(zhǔn)，不斷鞏固城鎮(zhèn)公辦小學(xué)少先隊(duì)工作，積極推進(jìn)民辦學(xué)校、農(nóng)民工子女學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、貧困地區(qū)學(xué)校等基層少先隊(duì)組織建設(shè)和社區(qū)少先隊(duì)工作。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)一體化分層教育體系建設(shè)，扎實(shí)抓好中學(xué)少先隊(duì)工作，推進(jìn)團(tuán)、隊(duì)工作“無縫對接”。探索搭建學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門與少先隊(duì)輔導(dǎo)員共同參與基層少先隊(duì)建設(shè)的機(jī)構(gòu)平臺。

　　加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好以中隊(duì)輔導(dǎo)員為重點(diǎn)的輔導(dǎo)員分級全員培訓(xùn)工作落實(shí)，并納入縣(區(qū))一級教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。健全和落實(shí)市、縣兩級總輔導(dǎo)員管理制度，不斷壯大志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，充分發(fā)揮志愿輔導(dǎo)員作用。研究輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展和成長路徑，探索建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化成長的有效途徑，以職業(yè)精神和專業(yè)化素養(yǎng)提升為重點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、送培訓(xùn)下鄉(xiāng)、名師帶徒等多種形式，不斷加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和管理力度。

　　加強(qiáng)活動陣地建設(shè)。大力加強(qiáng)少先隊(duì)校外活動陣地建設(shè)，充分發(fā)揮青少年宮、實(shí)踐教育基地、社區(qū)活動中心等校外陣地的作用。針對信息化條件下少年兒童的新特點(diǎn)和少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)，深化與校外教育機(jī)構(gòu)以及新聞出版、廣播影視等大眾媒介、文化藝術(shù)載體的合作，利用qq群、網(wǎng)站、微博、隊(duì)報(bào)隊(duì)刊等手段和載體，加強(qiáng)與工作對象的交流，積極拓展新的活動陣地。

　　加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)。不斷鞏固和擴(kuò)大團(tuán)教協(xié)作、部門合作的積極成果，推進(jìn)少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)縣(區(qū))團(tuán)委分管少先隊(duì)工作副書記列席同級基礎(chǔ)教育工作會議、學(xué)校少先隊(duì)工作考核與教育部門對學(xué)校工作考核相結(jié)合、大隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)績考核納入教育部門對學(xué)校班子考核范疇等制度。推進(jìn)將少先隊(duì)工作納入學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展檢測體系，建立少先隊(duì)工作進(jìn)章程、進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)管理的學(xué)校少先隊(duì)工作制度。探索建立各級少工委向黨政部門反映情況的渠道，制度化維護(hù)隊(duì)員普遍性的現(xiàn)實(shí)需求和權(quán)益訴求，著力構(gòu)建全社會齊抓共管少先隊(duì)工作的格局。

　　個(gè)人少先隊(duì)工作計(jì)劃10

　　一、本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:

　　本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級時(shí)的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練，對行為規(guī)范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學(xué)生守則，能很好地遵守紀(jì)律。

　　二、工作分類：

　　五項(xiàng)競賽工作

　　這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦恕Ｒ纬蛇@個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

　　1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

　　結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

　　為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

　　另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個(gè)月評出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、設(shè)立“三帶”檢查員

　　三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。

　　檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。

　　3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

　　班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。

　　另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

　　4、黑板報(bào)工作

　　這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。

　　三、少先隊(duì)工作思路

　　1、認(rèn)真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學(xué)生學(xué)會生存的技巧，學(xué)會與人相處的能力，學(xué)會付出和愛，學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。

　　4、利用晨會、集會、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。

　　5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、五項(xiàng)競賽開始。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)。