大一班級個人總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的大一個人總結（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一班級個人總結1
光陰如箭，歲月如梭。轉眼間，大一上半年已悄然走過。38個人，來自不同的地區，相聚于財稅管理學院，組成了審計實務班。回顧這一學年，我們班得到了各位領導和老師的關懷和支持，也在班委和同學的共同努力下，慢慢成長。我們更是朝著學院“厚德崇學精業”的校訓大步前進！
一、思想建設
在我們班委會成立之后，我們就制定了“有感恩之心，有博大胸懷，團結互助一家人”的班級理念進行班級思想建設。
為了讓我們大家都能對此有所了解，有所體會，熟知我們上學之不宜，父母之辛苦，同時也為了響應學生學習部的號召，我們在班級開展了各項班會活動，教育大家要努力學習，知恩圖報，尤其是我們的父母，他們為我們付出的太多。另外，我們還在導員的帶領下，開展學習活動，系會的活動不僅將班級理念融入其中，并對其有所擴充。
這些活動的開展也起到了積極的效果，晚會大家積極參加，籃球比賽上的團結合作等等，無一不展現了我們的班級風采！
二、學風建設
在經歷了各科期末測試后，我們從自我的成績中發現了問題，發現了自己的不足，而這種感覺隨著和其他專業的比較中更顯出我們與別人之間的差距。這次小小的考試使我們深刻了解到，不努力學習絕對沒有好成績這一硬道理。隨后我們幾個班委立即開展了班級會議，研討如何使大家意識到我們的不足，并且為之努力學習。經過我們的討論，決定采取以下措施：
1、成立學習小組，采取以“組長為主，組員為輔”的學習團隊，在組內相互學習，相互討論問題。遇到不會的問題組員之間討論，再者組與組之間直至班級討論，解決不了的咨詢教師。另外，小組定期開展活動。
2、合理運用晚自習的時間。晚自習頭一節課不許討論問題，第二節離下課30分鐘前可以研討學習問題，由學委宣布時間。
3、實行班委監督制度，班委針對自己管轄的同學進行考核出勤，督促組員上課。
4、加強課代表和任課教師的聯系，向老師咨詢學習重點，學習難點，對同學的問題及時向老師反映。
5、對優秀學生進行適當獎勵，對無故曠課的同學進行批評教育。
我們的學習活動開展的很順利，雖不能達到都有所提高，但我們思想上都知道了學習的重要性，各種小組活動的開展也提高了同學對學習的積極性，學習氛圍大有改觀。
三、凝聚力建設
為了使班級更團結，不定期的班長開會，向同學闡釋了班級凝聚力的重要性，幾次聚餐，班級的多次活動，班委在私下里和同學的交流，都是在為班級的凝聚做著工作，而這些工作也初有成效。
剛剛進入大學，我們每個人都面對著陌生的環境，心理上總有一些膽怯。為了是我們的同學盡快適應環境，尤其同學之間，我們班在開學后的不久進行了一次聚餐活動，以使同學相互了解，增進友誼。而后的團會上，大家積極參與，都想為班級爭光。在得知只有一個節目能上時，大家以大局為重，一直推舉了人數較多的話劇節目，這充分展示了我們的班級凝聚力。接下來的學院籃球比賽更是將班級的凝聚推向高潮，進球時的歡呼雀躍，輸球時的吶喊助威，一浪蓋過一浪。這樣的例子太多太多。
為了班級，我們團結在一起。
四、班級特色
僅僅五個月的相處，我們38個人，卻展示了38種不同特色，而這38種特色凝結成了我們11級審計實務班的班級特色，綜述有以下特點：
1、學習上個個勤奮踏實，虛心進取。當考試的成績成為我們入學以來的第一次打擊，我們每一個人深深體會到自身的貪玩與不足，而班級的學習政策出臺后，我們班的每一位同學都安安靜靜地坐在了教室學習，這其中涌現出一批特別勤奮進取的好學生。
2、才藝上個個身懷技藝，深藏不露。初到一起，我們彼此還不熟識，隨著學校活動和班級活動的增加，我們的同學展現了生活中的另一面。話劇表演中，很多同學展示出他們的表演天賦；籃球比賽上，他們體育天賦已初露鋒芒；納新時，他們的伶牙俐齒，更有犀利之風；送學哥學姐的晚會上，他們的能歌善舞，無不讓我們為之歡呼雀躍。
3、生活中個個懷揣夢想，拼搏奮斗。在班級的心愿墻上我們每個人寫下了自己對未來的憧憬，而這些美好心愿也并非不可能，因為生活中我們每個人都在為之奮斗。有些人未來想做大事，他們廣于交際；有些人對文學頗感興趣，他們奔跑于圖書館，汲取知識精華；有些人熱愛體育，他們積極鍛煉，強身壯體。
4、做事上個個熱心助人，樂于奉獻。面對學校的公益活動，面對老師的需求，面對同學的困難，甚至陌生人的麻煩，我們很多同學都沒有選擇逃避，而是積極站出來，熱心地伸出自己的雙手，出一份力以幫助他們解決困難，走出困境。
一種顏色是單調的，但三十八種顏色卻是多彩的，是我們每一個人筑成了我們審計人的特色。
五、班級大事件
1、開學一星期后，全班同學參加軍訓，無一缺席。
2、第一次班會在教學樓303圓滿舉行，安排十一國慶假期有關事項。
3、我們審計班進行了班委競選大會。
4、學院籃球比賽中我們班為我院加油吶喊助威。
5、在院學生會競選中我班同學以突出的演講，有7人進入院學生會及社聯，在財院的競選中我班有進入4人為審計班爭光添彩。
6、我班召開了“我與財稅共成長”主題團會，并獲的學院一等獎。
7、為了迎接英語B級考試以及期末考試，班級召開以“誠信考試”為主題的班會，得到了很好的效果。
8、在拔河比賽中，我班團結一心，取得了第二的驕人成績9、在跳繩比賽中，我班又獲得第四的優異成績。
10、班級邀請輔導員一起出外年終聚餐。
11、表彰大會，我班積極參加并領取這學期我班的各項榮譽證書。
六、總結語
半學期以來，我們看到了一個蒸蒸日上的審計實務班，我們為自己班前行路上獲得的成功而歡呼喝彩，如此短暫的時間，如此驕人的成績，這是我們每一個人的共同努力才有的結果。當然這其中也暴露出我們的缺點與不足，但我們不會因此而放棄自己的班級，也不會特意掩飾什么，錯就是錯，不好就是不好，面對不足我們會積極改進，努力做到最好。同時我們班委會也會借鑒其他班級的突出業績來彌補自己的班級，充分利用過去的管理經驗，堅持班級的各方面建設，努力將審計實務班辦得更好。
為了審計實務班明天更精彩，加油！
大一班級個人總結2
時間過得飛快，我們大學的第一個學期即將接近尾聲。在這個學期當中，本班同學的表現總體上令人滿意。在幾次的集體活動中，大部分的同學都表現出極大的熱情，積極配合班委把集體活動順利完成。還有在校運會中，本班的同學頑強拼搏，堅持不懈，最后取得了非常不錯的成績，為本班增添了榮譽。當然，在我們開展工作的過程中也遇到過不少困難，這些困難也讓我們吸取了一定的教訓。所以在此之際，作為班長的我們，在本學期將近結束之時，下面就回來總結一下我們汽營1203班在這學期的工作情況。
一、活動方面：
1、我們在學期開始之初，接受了為期半個月的軍訓。在這段時間里，我們開始了我們的大學生涯的第一課，同學們的交流也在這時開始了。此時的我們在從一個高中生轉化為一名大學生的過程中，其中難免有些不適應。但是，本班同學的適應能力較強，絕大部分的同學都能在軍訓中堅持下來，完成了我們大學的第一次挑戰。
2、第一次團日活動的開展，我們與汽電2班聯合舉行。先是在汽車工程學院獲得晉級的機會，然后又代表我們學院參加大院的PPT答辯比賽，并取得三等獎的名次。在這次活動中，我們感到了合作的愉快與便利。兩個班的班委積極配合，分頭準備的同時又密切合作，最終我們在預定的時間內如期開展了我們的活動，并取得了不錯的效果。但是，本次活動存在不足的是，此次活動我們并沒有很好的結合主題，對于“交院是我家”這個主題理解不透徹，從而只注重在室內開展活動，忽略了戶外的體驗。活動過后，當我們聽完點評時，從而讓我們對這個主題加深了理解，這對以后工作的開展都取得了良好的借鑒效果。
3、對于本班沒有排好心理話劇這個問題，反映出我們班的班委內部存在一些配合不緊密的因素，這是此次活動沒有預期舉行的最大原因。剛剛在大學當上班干部，大家的認識與了解還有待進一步加深，所以活動開展的時候，大家都在忙碌著各自的事，以至于活動沒有預期開展起來，延誤了排練的最佳時間。這是我們每位班干部都要反省的，以便增強我們內部團結的力量。其次，活動過后，我們也沒有及時召開班委會針對此事進行總結，這也是我們班委在以后工作中吸取的教訓。另外，各司其職是每位班干部必須要做的，而且還要同心協力，積極做好內部配合與信息互享的工作，一起為班集體服務，爭取做一名令老師和同學都滿意的班干部。
4、校運會中，本班的運動健兒的比賽結果真是可喜可賀。不僅為本班還為我們汽車工程學院增添光彩。這些同學的拼搏精神值得我們每位同學學習，同時我們也應該把這種精神運用于我們的學習當中。不畏艱辛，堅持訓練，早晚的訓練是運動健兒的可貴之處。所以，我們同學的學習也是貴在堅持，為自己加油，也為班級爭光。
5、在第二次團日活動中，我們依然與汽電2班一起開展。這次活動的準備工作是非常有效率的，兩班的同學明確分工，積極配合。所以活動開展起來順利，效果較好。此次團日活動的開展，這當中又讓我們看出了我們兩個班的班委辦事能力有了極大的進步。此次的成功又給我們增加了新的經驗，我們也會繼續保持這股干勁，隨時做好準備，迎接新的挑戰。
5、元旦晚會節目的準備，在班里的兩個男女節目被淘汰之后，班里的士氣有些衰落。但是，為了班集體的榮譽，班委決定重新在班里選人，繼續排練本班的元旦節目。在班會上，首先重新決定了演員的名單，然后接著就開始排練。在這段排練的時間里，參加演出的同學都付出了許多寶貴的時間，這是值得肯定。經過三個星期左右的時間，我們終于把整段舞蹈排完。現在大家還在繼續排練，以致在元旦晚會中展示我們最好的一面。
二、思想方面：
1、學校組織黨員初培學習，本班的同學積極參與。在培訓學習的過程中認真聽講、學習，并以優異的成績結束了培訓，如期拿到了黨員初培的證書。
2、本班的同學積極參加團員干部的學習，認真落實團組織的工作要求。在此次團員干部的學習中，班干部認真宣傳團組織的思想，并以實際行動帶領大家積極參加團組織的活動，讓同學們增加對團組織的認識。團員干部也在平時的工作中進一步強化了自己的意識，堅持好的工作理念，不斷磨練自我。
3、大多數的同學積極向上，思想健康。同學們多次參加學校的知識與理論講座，這有利于他（她）們更好地去訂立自己的目標，并不懈地去奮斗。班集體的活動大家都能參加，集體的榮譽感較強。同學們對待自己的專業較重視，熱愛專業知識。
三、學習方面：
1、本班同學學風總體上較為端正，基本能做到上課不遲到、不早退，大部分同學上課能認真聽講，學習態度積極，能夠按時完成老師交待的作業，進取心較強。但是，班上一些同學的紀律性較差，這是我們今后要努力幫助他們改正的。
2、同學們的小組團隊精神較好，能合理分工，積極探討學習的樂趣，認真地完成老師布置的任務，展現團隊合作的力量。這些都進一步增強同學們的合作意識，更好地提高了同學們的學習熱情。
3、班會上，班委安排到以寢室為單位，讓寢室長監督同學的學習，以便更好完成交待學校的任務。其次，這也可以讓大家在寢室里形成良好的學習氛圍，從而能在期末考試中取得理想的成績。
四、結語：
以上就是我們汽營1203班在本學期的總體工作情況。不管怎樣，我們相信只有付出了才知道收獲的快樂，才能創造出更加令人滿意的結果。讓我們期待在輔導員的帶領下，我們的明天將更加精彩。愿理想伴我們前行，走出一個美好的明天。
大一班級個人總結3
時光悄然而逝，一年的大學生活就這樣匆匆走過，回眸間，歡笑、淚水，成功、失敗，感動、激憤，還歷歷在目。這一年中，我們共同經歷了許多許多，我們同風雨，同感受，磨礪過了，潛意識里才知道，我們成長了許多!
一、班級工作方面
鎬京學院班級管理實行“班主任+助教”的模式。班主任帶領班級緊跟學校的教育教學思想，認真落實學校的相關規章制度;積極執行系部的教學安排。在大一學年中，我們國貿1012班形成以班主任為核心，班干部為輔助，全心全意為班級進步而服務的班級工作作風。大學的第二學期，班委經過簡單性的調整后，顯得更加成熟。懷著為班級服務，與班級共同進步的目的，班委各司其職,責任落實到人。在班級的共同努力下，彰顯著國貿1012活力與魅力，而且班委經過一年的歷練，已經可以獨當一面，在處理班級事務中，都有很不錯的表現。
二、學習方面
大一是學習基礎課程的一年，是為以后專業課學習奠定基礎的一年，這一年中我們將高中和大學的知識連接。鎬京學院把英語學習看作重點學習科目，因此，我們開設的課程，也就和英語有緊密的聯系。大一這一年我們先后開設了大學英語、高數、計算機、毛概、科光、計算機理論基礎、線性代數、電子商務等主要課程，除高數、線代以外，其他的幾門課都是英文版教材。可見英語在鎬京學院的地位是多么重要。
我們班是經濟六系班風最活躍的一個班級，課堂上大家都表現積極踴躍，這一點無論上什么課都可以感覺到，尤其是我們大一下學期開設的英語口語交流課。在英語學方面，按照學院的“走出去”戰略，著重加強了英語口語的學習，大家都會積極地跟讀，以達到糾正發音錯誤的目的;同時，班級內進行小組的劃分，每組設一名組長定期檢查小組成員的背誦、發音及作業。高數課上要求大家做筆記，課下有負責人專門再進行課后習題及難點、重點知識的講解;班級內分為六個小組，組長由第一學期期末考試的前六名擔任，對小組成員進行輔導及監督。其他的幾門翻譯課，在考試之前，都會對所學內容進行考前測試，從而使大家對知識掌握的更加牢固。
經過一年的學習，我們班形成了自己的學習風格，學習方法。同學們能夠對所學知識進行鞏固，每個學生都找到了適合自己的學習方法。班級的互相學習，宿舍內部的相互督促，是國貿1012班前進的巨大動力!
三、思想方面
一年的大學的生活里，大家的確成熟了不少，大多數同學積極向上、進取，思想團結、集體榮譽感強;并為自己制定目標，作為自己的努力方向。班級內正形成以“簡約高效，追求卓越”校訓的思想風范，并為此付出行動。
四、活動方面
入學的十月份大一新生進行了每個大學都會有的活動——軍訓，表現優秀的同學受到學院的表揚;上學期我們班積極參加了學校舉行的慶元旦活動，平安夜班級內部舉行了活動，大家表演節目，玩得都很開心。下學期我們班和另一個國貿班一起參加學院舉行的籃球賽，并獲得優異的成績，女生們拿的了系部第一名的成績，男生們也取得第二名的成績;運動會大家積極報名參加，運動健兒拼搏、堅持的精神受到大家好評，因為以專業名義參加，兩個班級共同獲得學校三等獎的優秀成績;同時，我們班在學校舉行的英語節，由于同學們表現優秀，獲得了系部第三名的成績;歡送大四離校，使我們體會到學長、學姐依依不舍的情懷，促進了校園的和諧。
五、班級不足
班級在不斷進步的同時也存在一些問題：
1、班里存在遲到、課上睡覺、作業完成不及時等學習態度消極現象
2、大多數同學課下自主學習意識較差，一些同學存在嚴重的偏科問題
3、個別班委表現不積極，沒有為班級服務、團結同學的理念
4、班委團體工作意識較差，有時工作效率較低
5、班級紀律較差，存在一上課安靜不下來，喧嘩等現象。
六、解決辦法
1、整治班風，班級要盡快形成優良的班風，
4 使之能體現出班級的良好的精神風貌，從而在學校樹立良好的班級形象
2、對有些同學的逆反心理，班委會要強化管理、落實制度，與其進行溝通，避免說做不一，并及時進行階段性總結
3、狠抓班級紀律，制定班規，做到獎懲分明，使同學們提高自我管理的能力
4、班委成員要各盡其責，樹立為班級奉獻的基本目標，做到及時和班主任溝通，加強團體協作意識，從而建成一個作風正派、強健有力的班委會
5、班內可多舉辦活動加強同學們的團結意識，提高同學們的積極性及集體榮譽感
七、個人感悟
大學的我是班級里的學習委員，雖不再是班長，但這個職務卻讓我真切感受到自己身上的那份責任。學習是同學們最主要的任務，一份優異的成績或許就會使父母再次對子女充滿希望;知識能改變命運，把自己所學運用到將來的工作中，那些不畏命運的人定會取得輝煌的業績。所以我會盡全力和班級共同進步!
加強與同學們的交流、溝通，只有掌握同學們的想法才有利于工作的開展。只有班級和諧了，團結了，班級才能進步，每個同學才能進步。一個優秀的班級需要一個優秀的班主任，這句話似乎顯得有些蒼白與無力，一個優秀的班級需要一群積極、努力、奮進、充滿活力的學生。“大手拉小手”，請老師放心我們將和你一道為班級的進步而努力，您的付出會激勵著我們努力前進，請您相信，您的學生不會讓您失望。
大一班級個人總結4
對于XX級的新生來說，邁入大學的這一學年必定是不平凡的一年。由迷茫到請教，由摸索到按部就班，由不成熟到成熟，我們的班級工作取得了不少成就，也有不足和經驗教訓。為更好的管理班級，特作出如下總結：
這一學在本班班團委積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果、總體上沒有辜負大家的期望。
一、班級概況
1、本班共有學生32人(男28、女4)，沒有轉專業的學生，女生在4433宿舍，男生宿舍集中在8654、8655、8656、8657、8658、和8627宿舍
2、在第一學期緊張、嚴格的軍訓結束后，在霍林輔導員、學生會的學長還有張衛國老師的幫助下我班迅速成立了我們自己的班委會，其中：班長謝一昕，團支書楊帥，副班長高航，學習委員謝琳，組織委員雷武超，宣傳委員袁淑慧，生活委員劉偉，文體委員張西虎。但是，在上學期結束后由于各種原因班上進行了班委的再次選舉，最后班長改為了梅洋洋，副班長改為了高徐輝，其他班委未作改動。
3、班級制度與建設
1) 嚴格貫徹周日點名制，且考勤嚴格。組織學生參加各種文體活動
由文體委員負責
2) 上課考勤，并且督促每一位學生認真學習。由學習委員負責，
3) 定期舉行班級會議并由學習委員做好班會記錄
4) 定期檢查，督促宿舍衛生情況，由生活委員負責
5) 努力認真開好每一次團日活動，做好團員檔案的整理等，輔助班長管理班級各項事務，由團支書負責
6) 組織班上同學參加各種活動，由組織委員負責
7) 向班上同學宣傳黨、學校以及學院的各種思想，做好入黨的宣傳工作，有宣傳委員負責
8) 認真切實做好班級貧困生認定工作包括獎學金、助學貸款、勤工儉學等的工作，由副班長負責
9) 班長統籌班上的一切工作，傳達上級的一切指示，做好班級的各種工作
二、班級活動
上學期：
9月我們在金秋中上過了我們大學的第一堂課——軍訓軍訓是我們進入大學校園的第一項重大挑戰，它鍛煉著我們吃苦耐勞的意志。我們班被劃分到了三營五連。軍訓中，我們服從指揮，刻苦訓練，從不逃避，勇于挑戰，在軍訓會操表演中獲得了傲人的成績。
軍訓結束后好多人都在學生會里當了干事并且賣力的工作
隨著各種事物的逐漸完善我們開始上了晚自習，在晚自習上大家能認真的學習，考勤效果還是比較好的
10月我們參加了由大二的學長學姐們組織的學習經驗交流會，在會上有了學長學姐的諄諄教導，毫不吝嗇的自己的學習經驗和生活經驗拿出來與我們分享，讓我們明悟了很多的東西
11月學院開始了早操點操，在點操過程中大多數人都能認真對待，最后未有一人被學院批評
12月學校舉行了安全消防演練，班上的人能夠積極的參加，最后取得不錯的效果
12月學校舉行了129大合唱同樣也有很多同學參加，并且取得優異的成績
學期中學院和其他學院一起搞了宿舍裝扮大賽，在這次比賽中所有宿舍都精心為自己宿舍布置了一番，雖然最后沒有獲得什么名次，但是經過裝扮后讓我們的宿舍更加溫馨，更加美觀!
12月末我班舉行了“溫馨的家”班內聯誼，在聯誼會上大家隨興發揮，最后過了一個相當happy的一個晚上，為增加班級凝聚力增添了不少光彩元旦時班上又舉行了另外一場聯誼“展翅飛翔”慶祝元旦聯歡會，
這次會上有更多的.人融進了這個大家庭里來
最后放假前夕學院又集體進行訂火車票時所有的學生都能有一張有座位的火車票是所有的同學動能平平安安順順利利回家過個年，結束這緊張又愉悅的大一第一學期的生活
下學期：
開學兩周后學院就開始籌辦運動會的事，有參加團體操的，也有參加方陣的，還有部分工學成為了運動員，班上幾乎所有人都參與到其中來，在運動會上所有人能積極的融入進來，在文體委員和班長的協調下拉拉隊和運動員配合的相當到位!共同見證了那份辛酸和苦辣!
開學一個月左右學校舉辦了辯論賽雖然我班在初賽中就被淘汰，但是我們同樣嘗到了比賽的樂趣，最后我們學院以全校第二的成績完美告捷!
臨近期中的時候在班委的共同協商下，決定在小吊農家樂舉行班級聚餐，這次聚餐中很多同學大顯身手，大展廚藝，我們全班還一起包餃子，打牌，打麻將，過了完美開心的一天!時班級凝聚力更上一層樓!!!
同樣和第一學期一樣學院開始了早操點操，在點操過程中大多數人都能認真對待，最后未有一人被學院批評
6月下旬學院組織了環保知識競賽，我班人員積極參加施展才華，最后榮獲三等獎
學期末由于課程的需要我們參加了為期三周的實習，在實習當中大家都能積極配合老師和班長的領導，認真做好筆記，努力完成實習報告，最后一個個滿載而歸，順利完成實習工作
三、學習方面
大一一學年就這樣過了，有歡樂，有悲傷，有淚水，有笑聲、大一整整一年，我們班的學習情況明顯呈下坡趨勢，大一上學期我們班同學認真努力，給自己的大學開頭交了一份好的答卷，最后班級只有五人掛科。
可是大一的下學期，由于專業課的開設再加上課程的增加，各種的誘惑，各種與學習無關的事接踵而來。同學們明顯有點松懈了，好多同學一點學習的積極性都沒有了!從期末考試成績的統計看出，班上掛科的同學竟然達到了十二名同學，最終是我們專業走向了全校倒數第一!!
對于大學學習很多同學還是被動的態度沒有主動去學習，甚至有些同學就沒有去學習!!!其中高數就是突出的科目，然后就是開的基礎專業課。為了能更好繼續大學的學習與生活，我們必須要從大一學年吸取教訓，對于學習我們必須要主動，不能單靠老師在課堂上講的，好好利用好圖書館這個資源。我們一定要經過班委的積極配合下，同學們的努力下一起提高自己的自身素質，還有自己對專業的認識。這個是個人與團體的一起努力。相信我們班會越來越好!我們的專業會越來越好!
四、班級成績
① 軍訓中，謝一昕，劉偉，袁淑慧，謝琳獲得了軍訓標兵的稱號
② 4433女生宿舍曾經先后多次被評為學校和學院優秀宿舍 ③ 第一學期高輝輝，屈偉東等十名同學獲得了獎學金
④ 梅洋洋，袁淑慧，馬奐奐被認定為優秀團員
⑤ 白玉嬋同學榮獲“健康活力大賽”八等獎，優秀志愿者。 ⑥ 劉偉，汪鋒董海寧在胡楊被羽毛球比賽中獲得優秀裁判 ⑦ 馬奐奐，白玉嬋獲師生趣味活動優秀個人獎
⑧ 學院環保知識競賽中我班榮獲三等獎
⑨ 在大一一年的努力后，我班共有三名黨員，一名預備黨員
五、班干部工作
1、總體來說，這一學年的工作完成得比較順利，各項活動的開展也比較成功。對于班級感興趣和大家都熱衷的活動，都可以較高質量的完成，當然其中少不了各班委的付出和協作配合。班委們的初衷都是好的，希望能為班級盡力，在提高個人能力的同時，為同學們服務，為大家提供一個豐富多彩的大學生活，挖掘同學們各自的潛能，為班級留下難忘的笑聲和記憶。
2、但與輔導員的要求相比，我們自身在工作當中還存在著一些不足，許多工作也沒有達到預想的效果，甚至有些活動根本就沒有開展起來，主要有以下幾點原因：
(1) 大多數班委缺乏自主解決問題的思維，只喜歡“坐享其成”或僅僅喜歡“聽候命令”，對于需要動腦的方面就都不管，你推我，我推你。總之，還是一個“懶”、“怕吃苦”和“怕損失”。
(2) 班委和同學之間還是缺乏足夠多的溝通交流。
(3) 部分班委參加的組織過多，沒有合理安排，忙于其他的工作，以至于班級工作力不從心。
六、班級未來展望
1、這學年沒有組織太多關于學術的活動，在下學期，學習方面會加強，比如組織一些關于強化英語的訓練，以備四級，等等。
2、針對于現在大學生的心理問題，會更注重于心理健康，形式多樣，主題班會等等。
3、多組織有意有益的活動。許多同學還是不明白自己該做什么，班委作為班級的領頭人，就應該去引導同學們。我們要不斷地制機會，創造條件。當同學足夠理解班委的時候，
大家都會變得很積極主動。環境可以影響人，氣氛更是可以帶動一批人。
4、針對于現在很多同學關心的實踐和兼職，可以組建班級兼職團隊等系列方面的工作。
七、結束語
以上即是我班工作總結。一學年下來，班級工作可能
沒有做到盡善盡美，但是班委也是在努力做到盡善盡美。從每一次的活動中總結經驗教訓，并運用于下一次活動中，讓每一位同學充分利用好大學這個平臺，各盡其能，各顯其才，好好學知識，好好學做人。并不斷向這個目標奮斗、邁進，不止是班委，而且是每一位同學的義務和責任。
大一班級個人總結5
大學第一學期即將結束，作為班干，我們的工作是統籌并協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們在老師的監督指導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2、經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。
3、針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來臨之際，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了我們班同學積極進取的精神風貌。
5、在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2、成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
3、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
大一班級個人總結6
1、班會活動：
我班在大一上學期一共舉行四次主題班會和五次普通班會一次導師見面會。
⑴主題班會：內容為團結使大學更美好。負責使大學更美好。拼搏使大學更美好。規劃使大學更美好。主講人閆名琛，我們班通過四次主題班會，確定了我們班完美工二的班名以及團結。負責。拼搏。創新 的班級口號 ，在四次主題班會中我們明確了班級的概念以及培養了班委們的威信，使得我們完美工二這個團體能夠在任何時候都保持一種團結。負責。拼搏。創新的狀態。
⑵普通班會：內容主要為強調班內學習以及與班內同學的溝通，主講人林瓊。劉弋戈。閆名琛。通過一系列的班會，促進我們班培養成了一股肯學習。肯落實。求創新。肯實干的四肯精神。在班會中我們總結之前一段時間遇到的很多問題，在問題里面找到自身的不足，通過一系列的改變，達到我們完美工二的完美。
⑶導師見面會：通過與導師的見面會，班內同學的大學形成了一個更新的，更全面的認識。并給自己樹立了一個正確的大學目標。
⑷月考總結與評價：經管一一級在十月末組織了一場月考，班主任林瓊針對我班月考中暴露出的問題進行了評價，并對我們班以后的學生提出了建設性的要求。
2、 晚自習活動：
我班在二工有專門屬于我們自己的自習教室，并在周一。周二。周四。周日安排四節集體自習。
通過每周四節的晚自習活動，給班內同學提供了一個集體學習，集體答疑的機會。有的同學在晚自習中落實了當天老實交代下來的學習任務，做到了在學習上當日事當日畢，不留隔夜糧。有的同學在集體自習中完成了很多不懂知識的學習，為我們的學習提供了強大的保障。
3、 班內娛樂活動：
數量多，內涵多，主題多，參與人數多。
⑴冶苑見面會：在我們剛剛結束軍訓的時刻，我們迎來了我們的工商管理二班這個大家庭，但是大家庭里有很多同學并不認識，于是班長。支書就應班主任林瓊的要求，在冶苑舉行了我們班的第一次見面會。通過這次見面會，我們工商管理二班的同學們在自己的腦海里面明確了自己是一個工商管理二班人的概念，這是我們工商管理二班的開始，使我們開班打響的第一槍。
⑵國慶節聚餐：在國慶節期間團支書帶領我們班沒有回家的同學一起吃了一頓大家飯，這是我們工商管理二班的各位兄弟姐妹們第一次坐到餐桌上。國慶節假日尾聲，班長又組織全班同學聚餐。我們班通過兩次聚餐拉近了男生與男生，女生與女生，男生與女生之間的關系，使得我們這個大集體中有添加了更多的同學情，親人情。
⑶光棍節愛之初體驗：大學期間的戀愛問題是一個非常棘手且敏感的問題，作為班內的領頭人，班長與團支書利用光棍節這個節日，組織了一場愛之初體驗的晚會，在晚會中班內同學認識到了戀愛的真諦，知道了戀愛應該付出的責任與義務，并且樹立了正確的戀愛觀。給我們班內同學在以后學習生活中做出了明確的指導，使得班內同學能夠在友情愛情中作出正確的選擇，使得我們對班級產生了更多的感情。
⑷黃房子聯誼：我班與隔壁班級管工班在黃房子進行了一場聯誼，在聯誼中我們彼此增加。
大一班級個人總結7
轉眼間，一個學期飛快地過去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個目標就是為成為一名優秀的小學生做準備。在這個學期，雖然班上的老師有所變動，但是我們三個工作人員很快就積極配合起來，各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規章制度，共同配合，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發展和進步，但是也存在一些不足之處，下面總結一下我班這個學期的工作情況：
一、班級常規管理方面
我班部分幼兒存在規則意識與自制能力差的問題，面對這些大班孩子，強化他們的規則意識和自制能力是本學期的重點目標。因此，在學期初，我們就加強孩子對規則意識的理解，讓幼兒體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規則，并能學會控制自己，提高自制能力。
1、創造機會，學習自律。
有些規則不是預先就明確存在著，因為有了交往和實踐、有了碰撞、沖突協商、交換、合作之后，才會出現規則。我們為幼兒創造多種交往和實踐的機會，讓幼兒在滿足自己的需要和目的的過程中，學會遵守規則。如班級內的“今天我值日”、“天氣預報站”、“新聞播報站”的創設都為孩子提供了自我展示和服務他人的機會。其次，自由活動時間，玩具分享也成為了我班孩子常態化的一種行為習慣。如果有朋友帶來了新玩具，他們會有禮貌地征求朋友的同意。
2、正面誘導，提高能力。
雖然，許多時間我們都對幼兒進行規則教育，但由于幼兒年齡特點的局限，每天或多或少有幼兒出現不守規則的現象。這時我們對幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著批評幼兒，避免傷著幼兒的自尊心。因此，我們經常運用一些不同的方法進行誘導，如提前表揚法、注意力轉移法、游戲法等等。
3、長期堅持，鞏固規則。我們和幼兒一起對某項活動制定了規則后，就長期堅持遵守。對違反的幼兒以正面去影響他，使之被感化。通過一學期的培養，
現在孩子們在各個活動中能形成良好的氛圍。
二、保育工作方面
1、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無事故發生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
4、每天保證幼兒充足的戶外活動時間，通過各種體育活動增強幼兒的體質。積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了跳方格、跑步、跳繩、沙包、體育游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質，大部分幼兒已經會跳繩了，不少孩子學會了倒著跳繩，幼兒的基本動作有了明顯的進步，身體發展比較協調，體質增強，發病率也低了。
三、教育教學方面
1、立足新教材，開展主題活動。
本學期，本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環節和自然現象中生成了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四個主題，開展了豐富多彩的學習活動和區域活動。在活動中，我們注重觀察了解幼兒，不斷的反思，根據幼兒的需要及時調整活動課程及目標。關注幼兒的活動，及時準確把握的主題的進程。應該說，我們做到了認真開展每一個主題活動，盡可能地記錄下幼兒活動的足跡。
2、挖掘興趣點，創設游戲環境。
本學期，我們從幼兒興趣出發，扎扎實實地開展了角色游戲和個別化學習活動。創設的“米菲小屋”、“麥兜書吧”、“串串小吃店”、“快樂兒童餐”、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛，同時每個區域的插卡區也幫助孩子建立了一定的規則意識，提高其自主選擇的能力。下午的個別化學習活動，我們則根據當下的主題活動投放了豐富多樣的學習材料，彌補集體活動中的不足，滿足不同水平幼兒的學習需求，因材施教，因地制宜，提供探索的機會和條件。
四、家園聯系方面
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。
本學期我們加強了家園聯系的工作，除了及時更新網站，電話及每天利用上學、放學時間積極與家長溝通交流幼兒一日情況，針對幼兒出現新情況、家長的疑慮，我們還進行家訪和定期預約談話，定時家訪等加強了家園聯系的工作。其次，利用家園聯系冊，及時填寫及時交換，本著對每一個孩子認真負責的態度，針對每個孩子的不同特征及個體差異，認真分析每一個孩子不同現狀，配合家長共同把孩子培養成為活潑開朗的性格，使家園聯系冊成為家園互相溝通，給每一名幼兒留下美好的回憶。
五、反思調整
一學期轉眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協助下，班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續努力改進工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規工作的力度，注重個別轉化教育，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導實踐，促進孩子健康、和諧的發展！
大一班級個人總結8
隨著大班畢業典禮的進行，這學期的工作已近尾聲，在這一學期里，我們全班工作人員在園領導的關心下，經過一學期的團結協作，順利的完成了幼兒園領導布置的任務和班級的教育教學及教研工作任務。使孩子們愉快地在活動中學習了知識，使孩子們在這一學期中健康的成長，為他們進入小學打下了基礎。現將這學期的工作總結如下。
一、思想政治學習
我們班級的工作人員認真學習師德，嚴格按照師德的標準要求自己。遵守幼兒園里的規章制度，認真學習社區及園里下達的各項政治法規文件，本著一切為了孩子、為了一切的孩子、為了孩子的一切的原則，認真貫徹《綱要》指導思想，積極參加社區及園里組織的各項活動。通過學習和參與活動，使我們的思想都有了新的認識和提高。
二、班級常規工作
我班有43人，男孩26人，女孩17人，根據大班馬上就要進入小學的實際情況，我們三位教師的共同努力下，把為幼兒進入小學做準備作為工作重點，把幼兒的安全放在工作的首位，通過日常教育、訓練，使幼兒養成了良好的常規，在工作中用心觀察，仔細揣摩每個幼兒的特點，注重因材施教，注重個別差異，進行教學，贏得了家長和園領導的支持和肯定。在生活上，我們像媽媽一樣關心他們，愛護他們，對待廠里職工的孩子和周邊農村的孩子一視同仁，使外單位的幼兒的入園率幾乎達到了全勤，為我園向外擴大招生打下了一定的基礎，做了一個好的宣傳。
三、教學和保育工作
本學期，我們把幼小銜接作為工作重點，在此基礎上繼續開展了識字特色和朗誦特色教學。識字特色主要由班級里的兩位老師共同擔任，經過一學期的努力，我班幼兒在原來的基礎把第六冊識字教材完整的學習下來，平均掌握生字150個左右，并且能夠手口一致的點讀第六冊識字教材里面的所有課文，可以對新學的生字進行組詞，有相當的幼兒對大聲的朗讀兒歌很感興趣。并且培養了幼兒的識字興趣。朗誦特色教學也是由班級里的兩位教師共同來擔任，通過朗誦散文詩，使幼兒進一步的了解了朗誦詩歌要有表情，掌握了朗誦的初步常識。通過識字教學和朗誦教學的進行，我班幼兒的詞語接龍發展得很好，并且掌握了一定的組詞和造句的能力。在音樂教學的過程中，班級的教師教授歌曲、律動、簡單的打擊樂，經過一學期的努力，我班大部分孩子已能夠演唱15首兒歌，會4—5只律動樂曲，并且，大部分幼兒都能夠聽著音樂的節拍進行打擊樂器的演奏。培養了幼兒音樂感受能力。在慶"六一"活動和畢業典禮的表演中，得到了充分的展示。通過一學期的教學使我班幼兒在體、智、德、美等各方面也使幼兒有了不同程度的提高。特別是為他們升入小學做好了生理上和心理上的準備。
這學期我班把衛生保健作為各項活動的重點，所以不僅每天堅持打掃室內室外環境，堅持每天給幼兒噴漱，及時消毒毛巾、口杯，保持地面衛生，勤曬被褥，勤洗床單，而且，每天認真進行晨檢，用手摸幼兒的體溫，及時發現問題，及時就醫，因為衛生保健做得好，所以也能夠使幼兒在明亮干凈舒適的環境下健康成長。
四、家園聯系方面
為了讓家長及時地了解孩子的在園情況，及時了解學習知識情況，支持和理解我們的工作，我們每天及時張貼今日教學內容，我們堅持召開家長會，對個別幼兒進行家訪和電話聯系，使他們安心得在工作崗位工作，解除他們的后顧之憂，也為孩子們進入小學做好了充分的準備。
大一班級個人總結9
一年的工作就要結束了，我們大一班的教育教學工作也進入了尾聲，回顧一年來的工作，我們大一班在全班教師的共同努力下，克服重重困難，終于不負眾望，出色地完成了本學期的教育教學任務，現將一年來的工作總結如下：
一、針對不同幼兒的個性及興趣，我們采取不同的教育方法，教師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創設了尊重、理解、關愛、平等、和諧的育人環境。讓家長充分感受到了教師極其負責的工作態度，使家長們更加主動的配合我們的工作，確保了全年教育教學工作的開展。
二、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細心照顧，及時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，經常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里，家長們滿意的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜。
三、教學上，我們根據大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況，合理制定了教育教學計劃，認真備課，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學習知識，使他們逐漸養成了良好的學習習慣和開朗活潑的性格，由自理差，什么都不會到能不懂就問，不會就想學，學習興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高，使本學期的教育教學任務圓滿完成，得到領導、同事、家長的肯定。
四、班級管理上做了妥善安排好一日生
活，讓幼兒在有計劃、有組織的情境下進行一日活動。班級分工明確，責任到人，對班級物品人人心中有數，人人都能以班為家，以集體榮譽為重，團結一致，相互理解配合、學習，取長補短，尋找差距，比貢獻，使班級工作到了井井有條，充分發揮了集體的力量，使我們每個人都覺得干的舒心、開心，愿意在今后的工作中也擰成一股繩，繼續把工作干好。
總之，這一年來的工作，我們取得了一定的成績，得到了家長、領導的肯定，但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作干好，力爭再上新臺階。
大一班級個人總結10
本學年，我班團支部在學院黨總支和分團委的領導和關懷下，堅持以“學風建設”和“平安校園建設”為重點，努力構建一個和諧向上的班級體。回溯過去的一年，我班37名同學度過了有進步也有挫折的一年。
一、以活動為載體，加強團員思想教育。
開學伊始，我班開展了以“向王成海烈士學習”為主題的活動。把王成海作為我們的學習典范，以成海的精神來推動班級學風、作風建設。王成海不僅是我們的校友，而且還是我們海洋漁業專業的一員，是我們的學長，我們在活動中，號召大家學習他勤奮好學,勇于拼搏的精神;學習他熱愛祖國,獻身事業的精神;學習他求真務實,艱苦奮斗的精神。在“學風建設”和“平安校園建設”活動中，我班班委通過“團員的批評和自我批評” 、“學風建設主題班會” 、“安全教育主題班會”等一系列活動，在活動中通過討論生活中與安全有關的眾多環節，加強了同學的安全意識，也堅定了大家共建平安班級的決心。
二、以團結為前提，提高班級凝聚力。
我班同學來自全國七個省份，雖然存在著文化和習俗上不同程度的差異，但同學之間具有較強的凝聚力，不論是集體內部還是與其它專業學生，從未出現打架斗毆辱罵現象。為了增進同學之間的了解和友誼，今年四月份，在保證安全的前提下，我班開展了一次野外春游活動，在活動中大家表現出了互幫互助互愛的情同手足團結精神。平時工作中，班委主動到各個宿舍找同學談心，了解同學的生活和學習情況。
三、以學習為根本，夯實專業基礎。
在學習中，班干部發揮帶頭作用，積極倡導優良學風，努力創造良好的學習氛圍。學習委員金玉姬通過“小金熱線”，為大家解決學習上的難題。在備考四六級中，同學們互相督促，共同進步，在29名參加四級考試同學中，有11名通過考試，接近40﹪，其中葉修富考了560的高分。本學年我班共有26名同學向黨組織遞交了入黨申請書，其中有10名同學被評為入黨積極分子，8名同學通過黨訓班考試。在推優工作中，團支部嚴格執行入黨程序，保證入黨積極分子的質量，做到公開和公正。
四、取得的成績
我班在代表我院參加校“長征詩歌朗誦會”上獲“優秀組織獎”。在科技立項中，鄒雨航毛龔請陶宇芳的《三疣梭子蟹的營養成分研究與顯微結構的比較》，黃強的《舟山近海岸風浪對岸堤的侵蝕》。
五、存在的不足：
班級掛科嚴重，學風班風建設有待加強。
新一屆班委對未來工作的展望
9月11日，我班團支部進行了換屆選舉，新任班委將在今后的工作中盡心盡職，積極配合學院團委各項工作的開展，認真對待每一項工作，近一步加強團員思想教育，讓大家對團對黨有個積極地認識。及時發現同學存在的生活上和學習上的困難，解決他們在學習生活中的困擾，為大家提供了積極向上的學習生活氛圍。新的一個學年又是一個新的開始，對于上一學年學習上作風上工作上的不足，我們要深刻反省，汲取教訓，迎風破浪，努力開創一個新的局面。
大一班級個人總結11
一、工作目標：
開學初，結合本組的特點和工作計劃，，經過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：
（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質。
（2）抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優化出發，加強教學工作的五個環節（備課、上課、作業、輔導、考查）的管理，提高課堂教學效率。
（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。
（4）組織公開教學，開展聽課和評課活動。
（5）關心培養青年教師，使之早日成為教學骨干。各備課組長在優化過程、減輕負擔、提高質量的前提下，提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數學學習習慣的養成；初二抓好“平幾”基礎教學，培養數學素質；初三多角度訓練學生的思維品質，提高數學解題能力。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開工作。
二、組風建設：
我組每位教師有富有強烈的事業心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。如初一備課組的教師為了抓好起始年級學生的思想品質，提高數學成績，培養良好習慣，他們新能結對，集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學，集思廣益，通力合作。組內三位教師上匯報課，全體教師都能當好參謀，提出建議；八年級基礎差，課程難，他們輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經常互相交流，取長補短，激發學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好；初三畢業班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經常一起研究提高數學復習課教學質量的方法和措施，交流從前帶班的經驗。初中數學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰斗集體，充分體現了教研組的整體功能。
三、參加教研活動情況：
我們組的教研活動的開展是經常的，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經驗，充實教師的現代教育理論和學科知識，每位教師開了一堂校級匯報課，組內教研課六次。教師經常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽棵都在15節以上，新教師18節以上，積極參加學校組織的各類教育教學活動。
四、積極組織課外活動：
廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，進行了構建數學模型、開放習題教學的講座，初二數學興趣小組，發揮學生特長，建立了初三數學競賽輔導小組，初三的鄭志偉、王磊、胡萍萍等同學參加全國初中數學竟賽榮獲二等獎等，推進素質教育，在活動中講究計劃性、知識性、科學性。
我們初中數學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現象，還經常利用節假日備課經常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，我們初中數學組還任重而道遠，但我相信我組全體教師在新的一年里，會決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量，實施素質教育而發奮努力，為把我校建成質量一流的規范性學校作出應有的貢獻。
大一班級個人總結12
上學期存在的一些不足之處也在班干部的一些有效措施和所有同學努力之下得到了很大程度上的改善。多次不定期小班會以學習思想交流的方式有效提升了本班同學的學習積極性，在使各科到課率基本達到百分之百的同時課上本班同學的學習積極性同比突出；每次作業在須交日期前三天均有統一提醒，很大程度上提高了作業完成率；并且在網上建立了本班所學課程資料如課件。習題參考等學科資料的共享云盤，在為本班同學課下自習
學習方法上，本班同學共同積極總結學習經驗。共同認識并總結道：大學學習的重要特點表現在學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上。
一、大學學習的主動性特點。
大學學習特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是我們必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等。自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。
二、專業性與綜合性相結合的特點。
大學教育具有最明顯的專業性特點。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，我們在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性，所以對于大一的基礎課程應給予充分重視。在大一期間還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面。三、全面發展和注重能力培養的特點。
廣博的知識積累，是培養和發揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進行創造的能力。創造能力體現了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，大學生要想學有所成，將來在工作中有所發明、有所創造，就必須注意各種能力的培養。這就要求我們在校學習期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養和智力的開發，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環節的鍛煉和學習。四、掌握正確的學習方法。
學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。
多少事，從來急；天地轉，光陰迫；一萬年太久，只爭朝夕。
在總結出的學習經驗的指導和全班同學共同努力下，希望本班同學在下學期中有更大進步，并在接下來的英語六級和各學科競賽中，取得優異成績！
大一班級個人總結13
一、班級工作管理方面。
本學期我班兩位老師能嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃，轉變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習，提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。我們能以主人翁的態度來面對班級的各項事務，團結、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的團結協作與主人翁精神。
二、教育教學工作方面。
1、努力學習新《鋼要》，增強專業意識、提高科研水平。
我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強學習，并做到學以致用，不斷總結教育教學心得，認真學習新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合；操作和總結相結合。本學期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。
2、充分的課前準備工作
我們班的兩位教師，能積極的準備好教學具，經常上網查資料、自制教學具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
3、做好幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。
帶幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識。
嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。
讓幼兒養成良好的學習習慣，培養自理能力。經常布置簡單的家庭作業，培養幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
三、家長工作方面。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。
四、衛生保健工作方面。
1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
五、不足及努力方向：
1、班級環境方面還需進一步美化。
2、在區域活動材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
大一班級個人總結14
半年匆匆過去了，回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上，工作學習方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優點，避免錯誤，為我院的發展做出我們的貢獻。
一、班級工作方面
1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。
2、通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契，班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
3、明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
二、學習方面
1、針對晚自習，由學習委員負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。
3、越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力。
三、活動方面
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一，加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，
三月份活動：
1、英語四級交流主題班會，通過的同學交流了一下他們的復習經驗，也跟沒有通過的同學交流了以下，鼓勵他們繼續努力。
2、爭當文明先鋒主題班會。在周恩來誕辰的近期舉辦了這一思想交流學習活動，增強大家對恩來精神的理解，幫助大家樹立更高的人生理想。
3、學雷鋒主題團日活動，我們集體去了敬老院看望老人并包了餃子給老人吃，還帶去了精彩的文藝表演，深得老人歡迎。
4、召開以奮戰計算機以及考試為目的的班會，學習委員動員大家積極復習準備考試的主題班會，讓大家提高精神考出好成績。
5、我們班自己組織了一次宿舍衛生大檢查，評比出了班級文明宿舍。并督促大家做好宿舍衛生工作。
四月份活動：
1、組織去缽池山春游，并在游玩的過程中開展了一次心里主題班會，了解一下班級同學近期的心理狀況，對有問題的同學進行了及時輔導。
2、應校黨委的號召，開展了向沈浩同志學習的思想交流會，進一步在同學中弘揚沈浩精神。
3、針對宿舍衛生紀律問題召開主題班會，強化衛生紀律的重要性。在世博即將召開之時，我班開展了“世博歡迎你”的趣味英語主題班會，幫助同學更多的了解了世博的相關知識。開闊了眼界。
4、在地球日來臨之際特地召開了以“關愛家園，保護環境”的主題班會，喚醒大家的保護意識，積極投身環保行動中來。
5、陽光趣味體育活動之陽光綁腿跑和貼大餅的活動凝聚了大家的團結力，讓大家鍛煉了身體，明白身體是革命的本錢。
四、六月份活動：
1、爭創恩來班的交流會，讓我們明白爭創的要求也加強自身的要求，爭取可以創成恩來班
2、期中總結交流會，學習委員總結了一下班級的學習狀態，鼓勵大家繼續努力，各班委匯報了自己近期以來的工作，對于自己以后的工作也做了打算。
3、喜迎世博會“顯我風采”的文藝晚會，讓大家盡情的歌唱，體會世博的快樂。
4、應院里要求在父親節和母親節來臨，召開“讓心活起來，勿忘感恩”班會，班會上一個個動人的故事，一段段感觸頗深的畫面讓同學們明白父母的愛是無私的是偉大的，此次班會召開成功。
5、大學生文明禮儀越開越重要，“文明禮儀”班會的召開更加讓我們為樹立沒好大學生形象有了信心。
6、有了上次英語四級考試的經驗，本次英語六級考試不再迷茫失措。“英語六級沖刺”會議提高大家備考信心，戰勝六級的決心。
此外在學校的科技文化藝術節，心里宣傳月等系或校活動中，大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為成績出謀劃策，積極參與，表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動如征文等，我們班同學也表現出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。可以說，本學期的活動是挺豐富的。通過這些豐富多彩的活動發現班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
五、思想方面
1、大多數同學積極向上、進取，努力學習。
2、大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。
3、大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。
4、班里同學向黨組織靠近，不少同學會定期交思想匯報。
六、班級活動特色
班干帶頭，全體參與無論是學院、年級、本班活動，同學們都積極參與進去。班干起帶頭作用，同學們積極參與進來。進行每一次活動，充分調動同學們參與的積極性。做到提前通知，及時通知。活動的參與者做到認真準備，認真排練相關內容。
思想積極，啟發人生每一次的活動都注重思想建設，做到積極，做到健康而有活力，有利于啟發同學們的人生感悟。本班第一學期舉行的班會的主題都是圍繞此范圍進行，如團結、感恩、……結合實際，感動同學們的心靈。從而讓同學們學到更多知識，啟發人生的思考。
展現同學亮點，增進內部團結本班活動做到全體全程全心全意參與進去，活動的模式多樣化，做到靈活不呆板，有特色有個性。在活動籌備階段，充分了解同學們的愛好與特長，讓其充分準備，在活動中盡情表演。例如，活動中有朗誦環節，有知識競答環節，有小組比賽環節……這些都能夠充分提高同學們參與的積極性和主動性，有利于同學們更好地融入集體生活，增強班內部凝聚力。
大一班級個人總結15
時間飛快，大學的第一個學期已經結束。一學期的學習生活給xxx班留下的是一個家的回憶；作別初露的小草，我們走向成熟的旅途，一學期經歷體驗給我們班留下的是一種奮進、自強不息的態度。
我們xxxx班共35人， 經過一學期的磨合與相互扶持，我們逐漸形成一個活力四射，激情飛揚、溫馨和睦的家庭。在輔導員和班主任的帶領下，通過學習和宣傳教育,各種實踐和娛樂活動，整個班級提高了思想認識和政治覺悟，形成了濃厚的學習風氣、良好的班風紀律，現將這學期的各項工作具體總結如下：
一、思想建設方面
第一學期以來，我班全體同學積極參加黨課學習，大部分同學都是入黨積極分子，通過業余黨校的初級班培訓，同學們的政治覺悟得到很大的提高。同時，為了提高班集體的凝聚力，我們班組織了一次xxxx燒烤活動，增進了了解，促進了同學間的感情。其中每月的團日活動中，為充分調動同學參與積極性，我們將同學分組進行游戲，知識競答，無形之中體現我班和諧氛圍。
在每周的例行主題班會中，我班的同學熱情配合，積極參與到活動中來，為自己加油，同時將我們團結、奮進的精神進行到底。
二、班風學風建設方面
作為一名當代大學生，我們明白大學階段主要是以學業為主，為了更好督促同學完成學業，形成良好的班風，我們首先根據學生自身要求并結合班級實際情況制定出一套適合我們商務班自己的班規。在班規的約束及班級同學們的共同努力下，我班出勤率一學期中保持在98%以上，而且我們的課堂紀律和活躍程度也得到了任課老師的好評。
在英語xxx級和計算機一級考試中，我們班的同學積極報名和全力備考，學習勁頭十足，氣氛甚好。
三、組織活動方面
當代大學生需要的是綜合素質的全面提升，為此我們開展了大量豐富精彩的活動：
（1） 學期初，為了增進對其他班級的了解，增強我班凝聚力，我們參加了籃球聯誼賽，我班不僅派出隊員參加比賽，還派出其他同學充當啦啦隊，場上同學激情拼搏，場下同學吶喊助威。
（2） 在系里舉辦的新生杯籃球、氣排球比賽中，我們商務班的同學熱情參賽，賽出了我們班男生的陽剛和女生們的颯爽英姿。
十一月，我校開展校園文化藝術節，我班同學xxxx四位同學積極參與，并獲得不錯的成績，其中為xx同學光榮獲得了校園十大歌手第一名的可喜成績，為班級增光！這充分體現了我班的戰斗力與凝聚力。
（3）我們班的同學，在周末的時間里 和老師們打氣排球，增進了彼此的師生之情。
四、工作展望方面
（１）加強思想教育學習活動；
（２）開展更多活動增強班級學術氛圍；
（３）多組織參加社會活動，使同學們得到更多鍛煉。
以上為我商務班大一第一學期整體情況總結，如有不足，請批評指正，我們將一如繼往，再接再厲，爭取取得更好的成績。
大一班級個人總結16
美好而短暫的大一時光已經過去了，在這一年里我們付出了很多也收獲了很多。面對即將到來的大二我們懷著美好的憧憬，也有自己的目標，但對以前的總結也是必不可少的。做好對大一的總結工作不僅能發現我們在大一工作中的一些不足之處，能及時加以改正；也能發現我們做得出色的一些地方，以便今后的
沿襲發揚。以下是我對本班在大一學年學習、生活方面的一些總結。
1、學習方面
由于同學們都是初次接觸大學，面對全新的教學方式大家或多或少都一些不適應。對自己的專業及今后的學習大家都非常茫然，不知道如何去學，所以同學們的學習勁頭都不高，但這些問題都在隨后開的班導師會上得到了很好的解決。我們的班導師詳細地為我們介紹了本專業的一些特點、發展方向及就業前景，并向我們推薦了一些學習的方法。老師深入淺出的講解使同學們對專業有了一個較清楚的認識，為同學們撥開心中迷霧，樹立了學習信心。
大學剛開始，同學們都還保留著一些中學時的學習習慣與對學習的激情，所以遲到曠課等違紀現象都比較少。但由于同學們來自五湖四海，各地的教學方式與側重點不同，導致同學們的基礎不同，在學習上遇到的困難也有所不同。針對這一問題，班委們召開多次了會議。最總決定將班上的同學分成幾個小組，各小組的同學經常在一起學習，互相幫助、取長補短。同時也在小組間進行競爭，充分調動同學們的積極性。因此，在上半學期期考同學們都取得了不錯的成績，掛科人數與其他班級比較也是較低的。
但到了下學期，由于失去了家長及老師的監督，同學們的學習熱情開始下降。一部分同學沉迷于游戲，一部分同學由于課程較難開始放棄學習，于是課堂上睡覺、玩手機等違紀現象開始多起來。為此班委們采取了許多方法，但效果并不時特別好，仍有一小部分同學我行我素。這也導致了下半學期的期考成績兩極分化較為嚴重，掛科的人數也比上學期多了一些。對于如何建設好學風這個問題必須要解決好，不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進行了一對一的助學導師制，幫助一些學習成績不好的同學。我認為這是一個很好的方法，由一個成績好的同學專門輔導一個是成績較差的同學，這使得同學間的幫助更具有針對性，也不造成很多人都找一個同學提問，使個別同學感到壓力較大的問題。這個方法也幫助很多掛科的同學在重修時取得了一個較理想的成績。
2、生活方面
大學的生活是非常豐富多彩的，由于大學的課程較少同學們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學都參加了學生會，在學生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學的身影。這是一個很好的現象，對于提高同學們的綜合能力有很大的幫助。同學們對班級的活動也非常積極像學校的迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優點，在每一場班級籃球賽上同學們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學習，甚至于工作都是非常有幫助的。
經歷了大一一年，同學們都有很大的收獲，既有學習上的，也有生活上的。在肯定自身優點的同時也發現了許多不足，我們必須要吸取大一的經驗教訓，發揚優點，改正缺點，努力建設好班風、學風，為迎接大二做好充分的準備。
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