寶葫蘆的秘密讀后感

時間：2023-03-08 14:33:13 寶葫蘆的秘密讀后感我要投稿

寶葫蘆的秘密讀后感

　　《寶葫蘆的秘密》以第一人稱的方式，具體講述了一個名叫王葆的男孩在得到寶葫蘆之后的一系列故事，語言樸素純凈、幽默詼諧，兼具時代性和現實性，深入淺出地傳達給廣大少年兒童真、善、美的含義。下面是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感（精選46篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寶葫蘆的秘密讀后感1

　　當我讀完了《寶葫蘆的秘密》這篇文章之后，我覺得，這篇文章寫得非常的有意義，對我們今后的學習也有很大的幫助，所以我現在都還對這篇文章記憶深刻，文章的內容也是讓我受益匪淺。

　　說真的，如果我也能和王葆一樣有一個屬于自己的寶葫蘆，那么我就什么事情都不需要去做了，因為寶葫蘆可以幫助我做到任何事情，而且寶葫蘆還可以給我們任何想要的東西。比如我想要一套全新的繪畫工具，那么我只需要和寶葫蘆說一聲，全新的繪畫工具就會立刻出現在我的面前。

　　文章中的王葆在沒有寶葫蘆之前有許多非常要好的小伙伴，可是當王葆有了寶葫蘆之后，為了不讓寶葫蘆被其他人知道，王葆就開始遠離那些要好的小伙伴們，只有寶葫蘆陪在他的身邊。要是我的話，我就一定不會像王葆一樣，反過來我還會帶著寶葫蘆，去見我的小伙伴，像她們介紹寶葫蘆，讓寶葫蘆也成為她們的朋友，讓我們大家一起開心的在一起玩耍。

　　原本從來不會撒謊的王葆，為了不讓寶葫蘆被爸爸發現，就對爸爸說了謊話。如果是我，我也先只能像爸爸說假話，因為要是突然被爸爸發現一個會走路會說話的葫蘆，那我爸爸也會嚇一跳的。但是我會等到時機成熟了之后在和爸爸說的，讓爸爸現有一個心理準備。這樣爸爸就不會被嚇一跳了吧。

　　當然了現實和小說當然不能聯系在一起，雖然我也真的很希望能有一個像寶葫蘆一樣的伙伴，不過我還有人見人愛的老師，親愛的爸爸媽媽，還有調皮的同學們，能有你們我就已經非常的開心了。但是我們不能像王葆一樣，我們一定要自己的事情自己做，要是別人需要幫助我們也盡量做一些我們力所能及的事情去幫助他們，最后最重要的就是我們一定不能說假話，要做一個誠實守信的好孩子。

　　寶葫蘆的秘密讀后感2

　　《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也十分喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依靠。

　　放學之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結果，自己臉上直發熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

　　從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們務必用自己的努力去實現夢想、實現愿望。

　　寶葫蘆的秘密讀后感3

　　這幾天，我津津有味地看完了《寶葫蘆的秘密》這本書，它是用幽默風趣的語言講述了一個富有深刻道理的精彩故事。

　　故事講述了一個叫王葆的學生，因不滿同學對他的看法，所以自己去河邊釣魚從而意外獲得了一個寶葫蘆。寶葫蘆大顯神通，王葆從此過上了“幸福”的生活，而且不是一般人能享受的幸福。但這些“幸福”的生活卻給王葆帶來了不少麻煩，還經常把他弄得狼狽萬分，時常陷入尷尬的境地，讓他嘗到了失去自由的滋味，王葆開始意識到富有“魔力”的寶葫蘆并不是什么好寶貝，最后下定決心與之決裂。

　　這個故事讓我明白：世界上并沒有天上掉餡餅的事情，不勞而獲的幸福不是真正的幸福。只有今天的付出，才有明天的成功。

　　假如是我釣到了一個寶葫蘆，我絕對會拒絕當它的主人，因為我要靠我自己堅持不懈的努力而得到我想要的幸福！

　　寶葫蘆的秘密讀后感4

　　在暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書的作者是張天翼，故事中的主人公名叫王葆，和我們一樣也是小學生。他好吃零食又愛幻想，奶奶經常給他講關于寶葫蘆的故事，可以不費事不操心地獲得一切，這讓王葆非常渴望得到寶葫蘆。

　　一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他欣喜若狂，想要什么寶葫蘆都能滿足他。王葆很快樂。但是自從他有了寶葫蘆，也多了不少麻煩和苦惱。有一次考數學時，他望著考卷發愣，他想：我要是能知道答案那該多好呀！寶葫蘆知道了他的想法后，立即把考卷在王葆不知不覺中和前面的同學互相對換，此事被監考老師當場發現，使他羞得無地自容。讀到這里我發現擁有寶葫蘆既有利也有弊，得到的越輕松失去的也越多。反之，得到的越困難，越值得珍惜！

　　書中讓我印象最深的是結果。結果王葆其實是做了一場夢，在夢的結尾王葆舍棄寶葫蘆帶給自己的利益，向學接老師講述了自己得到寶葫蘆的經過，并將寶葫蘆帶給自己的東西物歸原主。夢里的故事告訴他不能不勞而獲，天上不會掉下餡餅。奶奶經常告訴我：種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出，才有收獲！就和奶奶在炎熱的夏天，仍然去菜地辛勤勞作一樣，正因為有奶奶的付出，我們全家才吃到美味的綠色蔬菜。

　　讀了這本書讓我明白了只有真正愿意付出汗水和努力的人才會獲得成功。

　　寶葫蘆的秘密讀后感5

　　《寶葫蘆的秘密》是張天翼爺爺在1956年創作的童話。幾十年來，深受孩子們的喜愛，經久不衰。

　　讀完《寶葫蘆的秘密》高二(5)寒假的時候，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。因為有這本書的陪伴，我覺得這個寒假特別有意義。

　　這本書我已經讀了三遍，我一遍又一遍地從中學到了東西。剛開始讀《寶葫蘆的秘密》時，我覺得書中的主人公王保貞是幸運的。他遇到了天上掉餡餅:他釣魚釣到了一個神奇的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以改變一切。它可以吃，可以玩，可以用…各種方式。他可以大著肚子吃飯，玩脾氣。他不用說話，只要想一想，他所有的愿望都能實現。我羨慕他。我希望我有一個葫蘆。但是，我看了第二遍第三遍之后，就覺得越來越不喜歡這個寶葫蘆了，尤其是讀到第34章的時候。因為寶葫蘆的幫助，王寶不用自己思考問題，寶葫蘆也會幫助他在考試中取得好成績。例如，他聽說蘇明峰數學學得很好，所以他做完試卷就偷了，沒有寫他的名字。除此之外，王寶得到的孩子半身像、航模、鮮花等等都是寶葫蘆從別人那里偷來的。我認為偷竊是一種犯罪。他怎么能做到呢？幸運的是，王寶終于發現了真相，扔掉了葫蘆。

　　看完這本書，我受到啟發:凡事都要腳踏實地，不懈努力，才會有好的收獲，好的結果。

　　寶葫蘆的秘密讀后感6

　　《寶葫蘆的秘密》這本書，相信不少小朋友都耳熟能詳。在這個暑假，我一口氣讀完了這本書，簡直是太精彩了！

　　這本書的主人公叫做王葆，還有一只自作主張，自私自利的寶葫蘆。有一天，王葆去釣魚的時候，沒想到，魚沒釣起來，反而釣起了一只寶葫蘆。這只寶葫蘆十分神奇，無論王葆想要什么，它都可以滿足他。一開始，王葆非常開心，但是后來他發現寶葫蘆變出來的東西都是從別人那里拿來的，于是，王葆非常后悔。直到后來，他才發現這是自己做的一場夢。

　　我覺得呢，書中的王葆是一個愛慕虛榮的孩子，但是他也是一個知錯能改的孩子。我在想，如果我是王葆，當我得到這樣一個神奇的寶葫蘆時，我會怎么做？也許我也會像王葆一樣，希望不勞而獲。但是現在我知道了，這樣做是錯的，做任何事情都應該付出辛勤的勞動，都要腳踏實地。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書給了我許多啟發，讓人受益匪淺，真是難得的一本好書！

　　寶葫蘆的秘密讀后感7

　　寒假里，老師向我們推薦了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書給我帶來了很大的感觸，讓我懂得了一個道理。

　　書中的主人公王葆釣到了一個寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會出現在眼前。可是王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和快樂，反而增添了不少麻煩和苦惱，因為那些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來的。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便主動向同學們揭露了寶葫蘆的秘密，并毅然表示與這個“寶貝”決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆成了碎片。王葆驚醒，原來這一切只是南柯一夢······

　　這本書告訴我們世界上沒有不勞而獲的東西，只有一點一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實，正如劉老師所說的：“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。”寶葫蘆雖然可以給王葆想要的東西，但那些東西卻是偷來的，這樣不但不會讓人感到快樂，反倒會讓人感到難堪，這樣做本質上和小偷沒什么區別。

　　就比如有些同學上課從不認真聽講，回家也不好好完成作業，學習完全跟不上，到了考試的時候就想著抄別人的，結果卻被老師發現，扣了更多的分，也許原來可以考九十分的，卻只能考八十分。

　　社會上有些人就總想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來達到自己的目的，這些人的結局都是受到法律的制裁，只能在監獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒有意義，晚年回想起來會很后悔，可是勤奮勞動的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來也不會后悔。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲，只有靠自己勞動換來的東西才是的！

　　寶葫蘆的秘密讀后感8

　　這幾天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。看完之后，我深有感觸。

　　這個故事主要是關于一個叫王寶的孩子。一天，他在河邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。從此，他不用動腦子做事了。他想做什么或想做什么，都要靠這個葫蘆來替他做。他成了一個不勞而獲的孩子，同時也失去了友情。

　　這個故事讓我想起了我曾經做過的一件事。那天，當我在家做作業時，我看到了一道難題。當時想都沒想就準備問爸爸了，但我又想，我這樣問，豈不是一點腦子都沒有？我還是先為自己考慮一下吧。于是，我不停地計算，不停地畫，終于在一張計算圖中找到了解決問題的方法。我按照上面的方法一步一步的計算，終于做出來了。我給我父親看了，它是對的。我開心地笑了...

　　其實人的生活中有很多事情是喜歡問而不是自己想的。很多時候，很多事情都能有自己的結果。

　　寶葫蘆的秘密讀后感9

　　這本書的故事主要講的是一個叫王葆的小學生，從小聽過奶奶講寶葫蘆的故事后，就夢想自己能有一個寶葫蘆。一次偶然的機會，他真的得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，想怎樣就怎樣。他利用寶葫蘆做了許多愚蠢的事情，比如：下象棋吃棋子、差點被誤認為是偷書的小偷、更可笑的是河里竟然可以釣出來金魚……其中讓我最有感受的是游泳比賽。第十屆游泳比賽，王葆所在的小組獲得了第一名時，他還不敢相信是自己發揮的力量，他還以為是寶葫蘆幫他，到最后確定是靠自己努力得來的，他無比激動和高興。

　　雖然開始時新奇、刺激，到后來煩腦、無窮無盡。原來擁有一個萬能的寶葫蘆只是一個夢而已。雖然，全書敘述的只是一個夢，卻非常有趣、生動活潑。同時也告訴我們，天上不可能掉餡餅。只有一點一滴的不懈努力，才能獲得最美最甜的果實。

　　我也有一個夢想，就是長大后當一名好老師。培養出優秀的學生。所以現在必須努力學習、刻苦鉆研，爭取將來能夠實現我的夢想。

　　寶葫蘆的秘密讀后感10

　　暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，讀完后，使我受益匪淺。

　　《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的孩子，在一次釣魚時釣到了傳說中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來得都是那么容易。可是后來，王葆漸漸發現原來寶葫蘆只會不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。

　　這個故事告訴我們：

　　要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，也沒有不勞而獲、異想天開的事，天上也不會掉下餡餅。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。

　　讀到這，我也想到了以前的我，不正是和王葆一樣嗎：以前的特長英語課，老師布置的作業我總是草草了事，該記的單詞不記，該背的課文不背。總想著：管他呢，反正周圍坐著一群大學霸，聽寫的時候抄抄她們的就行了。并且聽寫完后還是老師改，等那時我站到后面去把不會的再改改就行了。

　　過了一段時間我發現：全班很多人都這樣做。慢慢的，老師好像也發現了。所以她換了一招：每次聽寫完后，都讓我們輪著改，這樣一來，我們的小把柄就都被老師捉住了，我的成績也急速下滑。所以我只好每次上完課后把作業寫完再認真復習一遍，把該記的單詞記住了，該背的課文也背會了。從這以后，我的成績又回到了以前，變得好了起來。這使我明白了無論做任何事，都要踏踏實實、腳踏實地的去做。

　　通過讀這本書，我明白了：世界上沒有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實！所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。

　　寶葫蘆的秘密讀后感11

　　今天讀了張天翼的《寶葫蘆的秘密》，這是一本適合我們青少年閱讀的語文名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王寶的孩子，他愛幻想，喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的故事。當他和同學吵架時，他希望得到一個葫蘆。在一次釣魚旅行中，我幸運地釣到了一個葫蘆。他請寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型和看電影...他漸漸把寶葫蘆當成了一種依賴。

　　放學后，王寶去河邊釣魚。他一條魚也沒釣到，結果讓寶葫蘆幫他做了一桶魚。這時，鄭小登剛好來了，王寶說，這些魚是他抓的。結果他臉一熱，因為這是寶葫蘆神奇地做出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他。在一次數學考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉到了王寶的試卷上，還把蘇明峰的名字轉到了王寶的試卷上，導致王寶被老師罵了一頓。在以后的日子里，王寶發現寶葫蘆只會一味的幫他實現愿望。在一次游泳冠軍賽中，他最終決定放棄葫蘆，獨自一人奪得“游泳冠軍”。

　　從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我知道天上不會掉餡餅。我們不能有不切實際的幻想。腳踏實地，實事求是，就要用自己的努力去實現自己的夢想和愿望。

　　寶葫蘆的秘密讀后感12

　　今天看了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》，里面的主人公是王寶。

　　王寶是個淘氣的孩子。比如寶葫蘆從地上跳起來，想跳到王寶的腿上。沒想到王寶一抖腿，就把寶葫蘆抖離了地面。寶葫蘆過了幾分鐘才站起來。同時，王寶非常誠實。有一次考試，王寶什么題都不會做，但也不會看別人的卷子。于是他只好讓寶葫蘆把自己的名字寫在別人的紙上，然后把別人的名字移到空紙上。就這樣，別人的卷子變成了空卷子，王寶的卷子回答了問題。論文遞到老師手里，老師通過字體一下子就知道王寶的論文是另一個同學寫的，王寶也及時把事情的真相告訴了老師，體現了王寶的誠實精神。

　　我想成為一個誠實的孩子王力可寶在未來。

　　寶葫蘆的秘密讀后感13

　　《寶葫蘆的秘密》的主人公叫王葆，在他很小的時候，奶奶經常給他講寶葫蘆的故事，王葆聽了無數關于寶葫蘆的故事，他幼小的心靈埋下了一顆對寶葫蘆充滿好奇的種子。有一天，王葆去釣魚時居然釣到了一個葫蘆，他仔細一看，大吃一驚！“這難道就是傳說中的寶葫蘆？”王葆心想。

　　他把寶葫蘆帶回家，寶葫蘆變出來許多寶貝：一桶漂亮的金魚，許多的美食，一所新的校舍……王葆開心的不得了！

　　王葆想要的越來越多，考試時也指望寶葫蘆幫他考一百分，結果寶葫蘆幫他偷了別人的試卷。王葆很生氣，開始意識到寶葫蘆帶來的也不全是好事。他決定把寶葫蘆扔了，結果扔了的寶葫蘆自己回來了。他又用刀把葫蘆劈碎，但是寶葫蘆神奇的恢復原樣了！最后王葆用火燒，但是寶葫蘆根本不怕火……王葆束手無策，最后發現卻是一場夢。這個故事讓我認識到，世界上沒有不勞而獲的東西，只有付出才有收獲，王葆沒有付出，就從寶葫蘆那里收獲許多，所以寶葫蘆雖然給他帶來了快樂，更多的卻是苦惱。

　　為什么呢？因為寶葫蘆雖然變出了美麗的金魚，許多美食……但是這些莫名其妙出現的東西，他沒有辦法跟自己的朋友解釋，甚至王葆想要變新的校舍的計劃，最后因為怕泄密而放棄了。他既要保守寶葫蘆的秘密，又不愿意欺騙朋友，王葆左右為難。有心事不能說，有秘密不能分享，天吶！

　　這是多么痛苦的事啊！其實有時候我跟王葆的想法一樣，我曾期待有個神秘的機器人出現，幫我上學，幫我寫作業，幫我背詩，幫我上痛苦的體育課……而我只要負責躺著就好。現在想一想，那是多么不現實啊，不勞而獲的東西，得到了你也沒辦法安心，天下沒有免費的午餐，一分耕耘才有一分收獲，愿我們都能成為更好的自己。

　　寶葫蘆的秘密讀后感14

　　記得去年放暑假時，我和爸爸去附近超市游覽讀書時，我邊走邊看。突然有一本書吸引了我《寶葫蘆的秘密》。

　　這本書講的是一個王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他得了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆變出雨、各種零食、玩具，還給它做模型、換試卷……王葆從此似乎變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能寶貝，王葆感覺世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心事朋友，家人對他得誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他得行為。有時候，王葆自己也感覺良心不安，朋友對他得關心、愛護，讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。

　　后來，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果的行為，直接把寶葫蘆拋棄了。這個故事告訴我們，不勞而獲的幸福不是真正的幸福，只有自己的勞動換來的東西才會帶來更多的快樂。

　　寶葫蘆的秘密讀后感15

　　前幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種愿望，甚至不用動嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實現。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來的東西是從別人那里取來的，它還經常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發現著只是一個夢。

　　故事的大意：有一個男孩叫王葆，他很愛聽人講故事。而王葆的奶奶要求王葆做什么，就得給王葆講一個故事。這天奶奶要給王葆洗腳，剪指甲。王葆便提了一個條件，就是讓奶奶給自己講個寶葫蘆的故事！奶奶便給王葆講起了這個有關寶葫蘆的故事，但每次講的都不一樣！講了張三、李四、王五、趙六他們各自如何得到的寶葫蘆，聽的王葆津津有味！！逐漸的王葆一天天的長大，王葆便經常幻想自己也有一個寶葫蘆會是什么樣的？所有的一切都會省心了。因為以前奶奶的愛就如王葆所得的葆葫蘆那么幸福！所以，讀了這篇我覺得：我們長大了，應該所有力所能極的事情都要自己去完成，盡量不要去麻煩長輩，而且永遠抓住自己身邊的寶葫蘆，不要讓它失去，那才是最幸福的！不管什么時候都要做一個有禮貌。有愛心的人才是最重要的！

　　我以前經常幫別人倒忙，他們總是急急地說：“去去去，這兒沒你事兒。”我知道了以后不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。

　　讀完這本書，我有兩點感受，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的文章，兒童文學作家說過：“十二歲前做好兩件事：一、獲取知識，二、保留想象力。”我認為第二點更是一個重要的人生道理：想要幫助別人，首先要知道別人是否需要你幫，否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣，給別人惹出許多麻煩。

　　寶葫蘆的秘密讀后感16

　　《寶葫蘆的秘密》這本書上有這么一個故事：有一次，王葆聽奶奶講寶葫蘆的故事，他便也想要一個寶葫蘆，這樣就能要什么有什么。而偶然一次去釣魚的機會，他終于得到了想要的寶葫蘆。

　　寶葫蘆幫王葆變出許多東西，有零食，有魚，有植物，有書……可是王葆并不覺得很高興，反而越來越苦惱。因為他被誤解、冤枉、懷疑，還出了丑。最后，他對寶葫蘆厭惡極了，要把它扔掉。就在這時，他醒了過來發現一切都是夢，他決定以后都不再這樣做了。

　　其實，我也有過這樣的想法。我設想過發明多功能機器人，什么事情都能由它來解決，多舒服呀，我可以想玩就玩，想怎樣就怎樣……那該多好！要寫作業了，機器人也許早就幫我寫完了……可是，就在我想的入神時，突然醒悟過來，我可不能不勞而獲啊！

　　確實，生活中，學習中，任何時候我們都不要想著不勞而獲。

　　寶葫蘆的秘密讀后感17

　　讀完《寶葫蘆的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的書，叫《寶葫蘆的秘密》。

　　這本書講的是王寶，他很懶，很調皮，成績也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一個條件就是我奶奶給他講故事，但是我奶奶每次都給他講葫蘆的故事。聽了這個故事，他產生了某種幻想，想要這樣一個神奇的葫蘆。有一次他去釣魚，幸運地釣到了一只令人垂涎的葫蘆。他高興得不敢相信這是真的。王寶得到葫蘆后，生活變得不一樣了。他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用說話就能實現自己的愿望。他真是用心得了一個葫蘆。但是在他感到快樂的時候，寶葫蘆也給他帶來了很多煩惱。比如他要一本《科學畫報》，包葫蘆就從同學書包里偷出來，放進書包里。再和同學下棋時，他想留著槍，于是決定吃掉同學的棋子。一說“吃”掉嘴里的棋子，最讓他頭疼的是，一次考試時，寶葫蘆把別人的卷子“偷”給他，還寫了王寶的名字。這讓王寶很難看，因為他忘了擦掉別人的名字。經歷了這一切，王寶對寶葫蘆恨之入骨。他決定把它趕走，但他無法擺脫它。他把秘密告訴了同學，寶葫蘆失敗了。最后，王寶憑借自己的努力在游泳比賽中獲得了第一名。

　　看了這本書，我明白了，凡事不能全靠別人，別人的東西永遠是別人的。你想得到什么，取決于你自己的努力。就像學習一樣，需要多思考，多學習，多看，多提問，才能取得更好的成績。

　　寶葫蘆的秘密讀后感18

　　在暑假里，我看了一本很好看的故事書，名叫《寶葫蘆的秘密》。

　　這本主要講了一個天真淘氣的小朋友王葆意外得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆幫助他完成了很多希望，但內心善良的王葆發現了不對勁，與寶葫蘆進行了對抗……

　　書中有很多精彩的片段，另外印象深刻的是主人公王葆和同學下象棋時，寶葫蘆就理所當然的躲在了附近的一棵樹上，寶葫蘆聽見主人在樹下一下叫吃馬，一下又叫吃車，吃這吃那。結果寶葫蘆就把這些棋子都變到王葆的嘴里，讓王葆把棋子都吃下肚子了。這個片段真的是令人捧腹。

　　看來，寶葫蘆并沒有給王葆帶來幸福和快樂，反而更多的煩惱。以前我也想這樣不勞而獲的，可是看了《寶葫蘆的秘密》，懂得了自己的事情要自己做，非常手段得來的東西遲早會讓你吃苦頭。

　　這本書是一本引人深思的好書。

　　寶葫蘆的秘密讀后感19

　　寒假里，我讀了張天翼老師的名作《寶葫蘆的秘密》，感觸很深。

　　寶葫蘆里到底藏著什么秘密？帶著疑問我翻開了這本書。故事講述的是主人公王葆在無意間發現了奶奶經常給他講的寶葫蘆，并被它認成主人，神奇之旅就此展開。這個會實現愿望的寶葫蘆給王葆“變”出許多東西：一桶珍貴的魚，一包包零食以及花不完的錢……真是只有想不到，沒有“變”不出來的。但是寶葫蘆“變”出的東西，常常令王葆尷尬。比如：有一次，它居然亂貼標簽，害自己被爸爸斥責。王葆答應寶葫蘆不能公開它，所以只得編一個個冠冕堂皇的理由蒙混過關。但他怎么也沒有想到，寶葫蘆變出來的東西都是從別人那兒拿來的，他的臉面已經不知道往哪擱了。不過幸虧只是“南柯一夢”。

　　寶葫蘆里賣的到底是什么藥？是一劑讓我好好思考的“良藥”。寶葫蘆為了滿足主人的要求，偷取別人的成就，這樣的行為十分可恥。而王葆事事都要依賴寶葫蘆，不愿意付出，只知道索取，是自私，是懶惰，是懦弱！由此，我想到了自己。生活中，爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”，是我的“靠山“，是我的”保姆“……也是無所不能的。用媽媽的話說，他們就是我的N陪：陪吃、陪學、陪練、陪玩……想想真是難為情啊！俗話說，師傅領進門，修行靠自身。我的人生總不能一輩子都靠他們，我想我應該盡早地學會合理安排自己的學習和生活，盡早地學習生活的本領，盡早地化被動為主動，和時間賽跑，和獨立交朋友。只有不斷地“修行”，將來才能更好地生活下去。

　　寶葫蘆里賣的是什么藥？一劑催促我盡早學會獨立自主的“良藥”。

　　寶葫蘆的秘密讀后感20

　　我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，十分的喜歡，此刻就讓我給大家介紹一下吧!

　　故事講述小學生王葆，是一個天真活潑的少年。他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他簡單地實現目標。一天，王葆在釣魚時釣到了傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能幫他實現。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚訝。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛變得那么完美……但是，王葆逐漸發現寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。之后，王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。

　　從這個故事中，我們發現什么事都是要用你的勞動成果換來的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動的誠實孩子!

　　寶葫蘆的秘密讀后感21

　　讀完《寶葫蘆的秘密》高二(1)這個暑假，我讀了幾本書，但印象最深的是《寶葫蘆的秘密》。來看看我和我一起看完這本書后的感受吧。

　　一開始我以為葫蘆真的是個寶。要是我有個葫蘆就好了，我想要什么就有什么。然而，看完整本書，我的想法發生了變化。我想，葫蘆雖然能給我們帶來快樂，但它可能更讓人討厭，更讓人討厭！

　　文章從這里開始：有個孩子叫王寶，非常喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆，她就會變得快樂，想要什么就有什么。有一天。王寶自己釣魚的時候，不小心釣到了一個寶葫蘆。他一連在地上滾了好幾圈。他覺得自己終于可以得償所愿，過上幸福的生活了。一開始他覺得想要什么就有什么真的很好。但后來他發現，寶葫蘆知道他心里在想什么，該做的都做了，他也沒什么事。后來他發現寶葫蘆被偷了。一氣之下，他把秘密告訴了所有人，這讓寶葫蘆沒用了。他把寶葫蘆扔了，他徹底放松了。

　　從這個故事中，我們不難發現，一切都是要用你的勞動果實來換的，你不可能不勞而獲。就拿這個寶葫蘆來說吧。當你認為你擁有了你想要的一切的時候，你會覺得很幸福很快樂，但是當你發現這些東西被偷的時候，你會怎么想？你會吃面前不勞而獲的東西嗎？寶葫蘆知道我的心思，當著鄰居和同學的面偷了我想要的東西放在我手里。這不是讓我在鄰居同學面前很尷尬嗎？所以我們做任何事都不能貪圖小利，貪得無厭的人無人理睬。

　　在我們的生活中，有很多人貪圖小利。這個寶葫蘆的故事恰恰告訴我們，不勞而獲是不行的，用自己的勞動換來的才是最珍貴的。有了自己的勞動成果，才知道辛苦，才不會把別人的勞動當回事。小時候偷過針，長大后偷過金，當我接受了我偷的東西，就等于偷了東西。時間長了，我就會養成懶惰的壞習慣。我提議大家一起做誠實的孩子，不要偷東西，不勞而獲。

　　王寶終于扔掉了葫蘆。我們都有兩種不同的看法，一種認為王寶扔掉葫蘆是不對的；有人認為王寶扔掉葫蘆是正確的選擇。我也這么認為王寶把寶葫蘆扔掉是不對的，因為王寶既然認為寶葫蘆做錯了，就應該事先把自己的看法告訴寶葫蘆，而不是對寶葫蘆大喊大叫。我想如果寶葫蘆真的知道主人在想什么，就應該和王寶一起做王寶想做的事，寶葫蘆就能和主人成為最好的一對。我們不能不勞而獲，但我們可以讓自己成為一個熱愛勞動，珍惜他人勞動，誠實的孩子！

　　寶葫蘆的秘密讀后感22

　　暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》。那寶葫蘆到底有什么秘密呢？讓我們一起去看看吧。

　　從前，有一個調皮的孩子叫王葆，他從小愛聽寶葫蘆的故事。有一天，他美夢成真了。他在河里釣魚時釣到了一個寶葫蘆，十分開心，便立即使用了寶葫蘆。

　　但是后來卻發生了一樁樁怪事：像什么釣魚釣到了金魚；想要一朵花卻有了一屋子的怪花；要一個書柜卻有了同學小花家的書柜；和同學下象棋想吃對方的馬卻真的吃了馬

　　怎么辦？王葆靜下心來認真的調查了一個月，終于查出原來是寶葫蘆為了占領它在王葆心中的地位，把別人家的東西變給了王葆。最終，王葆決定拋棄寶葫蘆，這時王葆也從夢中醒來了。

　　我覺得，在生活中絕對不可以學寶葫蘆，要做到誠實，不虛偽。天下沒有白吃的午餐，一切都要靠我們辛勤的雙手去創造。

　　寶葫蘆的秘密讀后感23

　　在國慶長假中，我看了一本張天翼寫的書叫《寶葫蘆的秘密》。這本書主要講了一個叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，一次他夢見釣魚時，釣到了一個寶葫蘆，后來他什么事都依靠寶葫蘆的神力，結果他不光丑態百出而且還他讓他失去了同學和朋友。

　　以前我也想要一個可以幫我做事的寶貝，飯來張口，衣來伸手的寶貝，如果你也和我一樣想的話我們就大錯特錯了，你想你有寶葫蘆那你做什么呢我認為人的一生是為了難關而生的，如果難關已經被你借助別人的力量沖過去了那人生又有什么價值呢？你們再想想其實我們每個人都有一個寶葫蘆那就是我們的爸爸`媽媽，爺爺，奶奶。你們好好回憶一下你們的衣服是誰洗的你們的飯是誰煮的？都是他們！

　　我已經上6年紀了我決定要扔掉那些夢想中的寶葫蘆，我要自己的事自己做，飛向屬于自己的一片藍天。

　　寶葫蘆的秘密讀后感24

　　這幾天，我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是：王葆、寶葫蘆。

　　大家想知道這本書的有趣故事嗎？我就為大家說一說吧！

　　這本說的作者是張天翼，就是他創作的這本書接下來，我就為大家說一說王葆吧！一個平凡的不能再平凡的一個小學生王葆。

　　自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時時刻刻想著寶葫蘆，就連在夢里也想著寶葫蘆。

　　，星期日那一天，王葆直奔學校，到科學小組，科學小組有一個非常重要的工程，那就是做一個電磁鐵起重機，小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行，那干的不行。

　　王葆一時急了退出了科學小組，獨自跑到出城不遠的河邊，沒事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢。

　　突然，從河里發出一種聲音，王葆聽了聽這個聲音是：b，ao，b ǎo，h，u，h ú，l，u，l ú越聽越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說，讓王葆當它的主人，王寶很吃驚，滿口答應了，往后，王葆想要什么，就有什么。

　　還有一次，王寶和他的同學在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔心。

　　到了家里，發現馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學，但寶葫蘆沒這個能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學身邊。

　　過了差不多一個月，王葆才發現寶葫蘆給他的東西全是偷來的，王葆氣沖沖的跑到出現寶葫蘆的河邊把它扔了進去，可是它又出來了，王葆那刀劈它，他又恢復原形——王葆突然醒過來，說了大半天了，原來是個夢呀。

　　天上是不會掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請大家不要整天做白日夢哦，那樣的話，你是永遠不會成功的！

　　寶葫蘆的秘密讀后感25

　　最近看了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他巧妙地將這本書作為一個夢的故事來寫。

　　故事的主人公王寶，有一天，他和他的同學去釣魚，他們釣了一桶魚。他什么也沒釣到，卻意外地釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說:“只要你答應我不說出我的秘密，我就答應你從今天起實現你所有的愿望。”王寶答應了。所以，他有他想要的；他不用寫作業；他不需要制作模型；他把名字寫在試卷上就夠了。但后來，他漸漸對這種生活失去了信心。終于有一天，他說出了葫蘆的秘密。突然，他從這個“美好”的夢中醒來，開始了平凡的生活。

　　看了這本書，我知道表面的美麗會害人一輩子。我們不能被它愚弄。王寶就是這樣的受害者。世上沒有不勞而獲的事。如果有，那一定是偷來的。一切都需要我們的手去拿。所以要腳踏實地，用自己的努力換來一次次的收獲。

　　寶葫蘆的秘密讀后感26

　　這個寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，令我有很深的感悟。這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆，從此王葆就過上了“幸福”的生活。這個寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做一道很難的數學題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動手就可以得到的飛機模型。這個寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對困難時，我們總是時不時的想：要是有個人或寶葫蘆來幫我們完成該多好啊！

　　我們要讓不勞而獲這個詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的。可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會讓別人對你刮目相看，只會越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環境充滿不滿，總是覺得自己不夠幸福，總是覺得不上學，不寫作業，天天玩是幸福的。我們應該問一下自己，這樣的人生有意義嗎？既然父母把我們生了下來，那就是希望我們長大成才，能對自己的國家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽光。一個暖人的微笑。一個大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎？別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開學時交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個特殊的幸福，你能保證給老師嗎？想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創造屬于自己的成功吧！

　　寶葫蘆的秘密讀后感27

　　最近，我看了一本書，它的作者是張天翼，同學們一定很想看吧！那就是——《寶葫蘆的秘密》。

　　這本書的主人公有：王葆、寶葫蘆、王葆同學和老師。他們共同度過了24個環節。王葆一直都是個只想偷懶，不想費勁男孩，所以他成績不理想。王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事，他一點都不相信世界上有寶葫蘆，所以他沒有理睬。但是后來王葆總是不自覺地想：要是我能擁有寶葫蘆，那該多好啊，那就不用為學習、游泳比賽而苦惱了，就能過上無憂無慮的生活了！

　　一次偶然的機會，王葆在森林里釣到他期盼已久的寶葫蘆。寶葫蘆笑了笑，說：“算你幸運，我是寶葫蘆，你能做我的主人嗎？”王葆欣喜若狂地叫到：“噢耶，我釣到寶葫蘆了，我可以做你的主人！”寶葫蘆對王葆下定命令：你不允許告訴別人世界上有寶葫蘆，否則我就要去找我的新主人了。王葆答應替寶葫蘆保密。寶葫蘆每次辦事都會讓主人丟盡臉，于是他們倆吵架了，王葆大聲訓斥寶葫蘆，一氣之下，王葆把寶葫蘆趕走了。于是，寶葫蘆就“撲通”一聲跳進了水里，在水里輕輕地哭泣。王葆很舍不得寶葫蘆，但還是分開了，他的眼眶里滿是淚水。王葆回想起自己的老師曾說過：“天上不會掉餡餅，凡事?家?努力。”分開之后，王葆才發現自己有時很需要寶葫蘆的幫助，但也只能后悔當初。后來，王葆通過自己的努力取得了很好的成就。

　　同學們，你們喜歡這本書嗎？這本書是電影小說，很有趣吧？這本書啟發著我：無論什么事都要自己去努力去付出，不能不勞而獲。

　　寶葫蘆的秘密讀后感28

　　寒假里，我讀了張天翼作品中的一個故事：《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個夢，夢見了在湖邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成。”說完，一包熏魚出現在他面前，地上又長出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問：“為什么要選我呢？”，寶葫蘆說：“因為你是個好少年，所以我要和你做朋友。”從此，他們成了形影不離的好朋友。可是后來，王葆發現他要的東西都是寶葫蘆偷來的，這讓王葆在老師面前無地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆不再為他做壞事了。

　　這個故事雖然是個夢，但是告訴我們一個道理：做人一定要誠實。書中的王葆是個好孩子，當他明白了真相就離開了寶葫蘆，否則他也會變壞的。我們學習也要踏踏實實，一步一個腳印。上課認真聽，作業認真做。點點滴滴積累知識，才能讓成績提高。

　　寶葫蘆的秘密讀后感29

　　我讀了《寶葫蘆的秘密》之后，知道王葆是一個聰明善良的孩子。一天，他做夢，夢見自己正在河邊釣魚。突然，他釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆可以滿足他所有的愿望。所以，他就讓寶葫蘆變了很多的魚，不一會兒小桶就裝滿了魚，如：‘金魚,鯽魚......’他很高興，就把寶葫蘆裝進兜里了。

　　有一天晚上，王葆餓了，想吃東西，寶葫蘆就把食物給變了出來，原來寶葫蘆知道人心里想的事，這樣寶葫蘆就永遠跟著他了，還有王葆不能把寶葫蘆的秘密告訴別人，如果說了，寶葫蘆就沒用了，寶葫蘆變的那些魚竟然能說話，王葆就讓寶葫蘆變了很多東西，最后他才知道寶葫蘆變的那些東西都是從店里變回來的，王葆很生氣，就把那些東西全扔水里了，又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣，可是它竟然沒壞，王葆又用火燒，也沒用，后來，他爸爸以為寶葫蘆變得東西都是王葆偷來的，王葆嚇了一跳，醒來后，原來是一場夢。

　　寶葫蘆的秘密讀后感30

　　有一本叫《寶葫蘆的秘密》的書觸動了我。是爺爺張天翼通過一個夢寫的。故事的主人公叫王寶，曾經也是一個和我們一樣的普通人。一天，他在河邊釣魚，得到了他盼望已久的寶葫蘆。

　　這樣，王寶就有了他想要的。他想和朋友一起玩，朋友主動來找他，讓他不用花一點時間，連寶葫蘆都能讓他得到他想得到的東西。自從得到寶葫蘆后，王寶覺得自己已經是個幸福的人了，卻不知道寶葫蘆送給他的東西都是偷來的。恒會對偷來的東西滿意嗎？王寶雖然不肯動腦筋，但他從來不愿意享用偷來的東西，所以當他知道寶葫蘆是怎么把一切都給了他的時候，氣得拼命打爛燒寶葫蘆，再也不想要了。

　　雖然只是一個夢想，但也告訴我們，不要總想著不勞而獲。一切都需要人去工作，一切都需要工作。不要夢想天上會掉餡餅，否則我們只能去偷。同時也很佩服張天翼爺爺把一個夢想寫成書，告訴我們這么深刻的道理。

　　寶葫蘆的秘密讀后感31

　　寒假我和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》。看完這本書，感觸良多。

　　男主角王寶是一個淘氣又以自己為中心的小男孩。他不喜歡思考，也不想努力。因為不受同學歡迎，只好一個人去釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆認他為師傅，幫他實現了很多愿望，但也幫了不少忙，讓王寶吃了苦頭。所以王寶棄了葫蘆，最后靠自己的努力成功了。

　　書中，王寶一直想借助寶葫蘆不勞而獲，結果卻適得其反。借書被誤認為小偷，誤吃棋子，考試時偷同學答案被老師處罰...真是弄巧成拙，尷尬。不勞而獲的想法真的很蠢。天上怎么會掉餡餅？他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才有收獲。與其把時間浪費在空的想法上，不如好好學習，努力工作。

　　這部作品也向我們證明了，笨孩子不笨，只是懶，沒有形成良好的行為習慣。不禁想到當今的社會現象:很多老師和家長只關注孩子的學習成績，把學習成績差的孩子當成傻孩子。但是，有多少人想過，為什么孩子成績差？這部作品讓我想起了孫云曉曾經說過的一句話:養成良好的學習習慣比學習成績更重要！在我看來，養成良好的行為習慣不僅是取得優異成績的前提，也是做事成功的重要前提。小王寶的故事告訴我們，世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王寶一樣努力，也能成為好學生。當初正是因為他沒有養成努力踏實的好習慣，想不勞而獲，所以成了老師眼中成績差，品行不好的壞孩子。當他改掉懶惰的壞習慣時，他可以靠自己的努力獲得成功。

　　其實從小養成良好的學習習慣比取得優異的學習成績更重要。良好的行為習慣是成功的重要前提。只有養成良好的習慣，踏實做事，孩子才能一步步成功。

　　寶葫蘆的秘密讀后感32

　　今天我終于閱讀完了作家張天翼所寫的《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書通過小學生王葆的視角描寫了一個個生動有趣的故事。

　　在讀這本書之前，我曾看過由《寶葫蘆的秘密》這本原著改編的迪士尼同名電影，當時就十分喜歡，這才淘來了這本書來看一看。《寶葫蘆的秘密》是一個有趣的童話故事，書中描寫了小學生王葆異想天開的白日夢。寶葫蘆是一個能把東西變到主人手里的寶貝，只是它雖然是一個寶物，卻并沒有自己獨立的意識，寶葫蘆根本分不清對錯，只知道滿足主人的要求。

　　當寶葫蘆陰差陽錯的來到了小學生王葆手中的時候，故事就由此展開了，小學生王葆是一個懶惰的小男孩，他每天有很多的想法，不是想得到這個，就是想得到那個，從來都不知道什么叫知足。當王葆得到了寶葫蘆之后，便隨意命令寶葫蘆去做一些事情，但是寶葫蘆本身是沒有思想的，它能只能理解主人字面上的意思，所以總是適得其反。而當王葆每次多了一個物品時，他就又失去了一份家人對他的信任。所以這個世界有時候真的是公平的，所有東西都需要我們付出努力付出勞動來得到，沒有什么是可以不勞而獲的，即使在童話世界里也是這樣的。

　　寶葫蘆的秘密讀后感33

　　今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，你們知道什么是寶葫蘆嗎?寶葫蘆就是你想要什么他就讓你得到什么的一個寶貝。

　　故事講的`是小主人公王葆是一個不愛動腦筋的懶孩子，他釣魚的時候釣上來了一個寶葫蘆，從那以后他的什么事都讓寶葫蘆替他做，幫他偷圖書館的書，還抄別人作業和卷子……，他變得越來越笨了。

　　后來被發現了，老師批評了他。他終于知道了不管干什么事都不能太依賴別人了.然后他靠自己的努力取得了成功。他知錯就改，我覺得他還是個好孩子，你們說對嗎?

　　通過這個故事，我想以后我自己的事自己學著做，不去依賴爸爸媽媽和別人，做一個不懶惰的好孩子。

　　寶葫蘆的秘密讀后感34

　　這幾天，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。這本書是講一個叫王葆的小學生覺得有了寶葫蘆他就萬事無憂。沒想到王葆美夢成真，從河里釣起一個寶葫蘆。

　　得到寶葫蘆的王葆高興得在地上打滾、翻筋頭。剛開始，寶葫蘆讓王葆快樂無比，它仿佛就是王葆肚子里的蛔蟲知道王葆要什么，緊接著就給他變出什么。魚、電磁起重機、名貴花草等等。

　　可是漸漸地，王葆發現寶葫蘆給他帶來快樂的同時也帶來了無盡的煩惱，寶葫蘆亂插名貴花草名稱標簽，讓爸爸批評了；不能講解電磁起重機的制作方法；變出的自行車讓他成了撒謊的孩子；自己想動手做手工都不行；甚至還讓楊栓兒懷疑自己是小偷……后來王葆知道寶葫蘆變出的東西其實都是別人那里拿來的，他無法忍受隨意侵占別人的勞動成果等行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發現自己只是做了一場夢，他非常慶幸自己只是在做夢，他明白不勞而獲，不動腦筋，凡是依靠別人的行為是不對的，他決心要做一個好學生。

　　"天上不會掉免費的餡餅"，想想我自己，面對困難時，我也總是時不時的想：要是有個人或者寶葫蘆來幫我完成該多好啊！通過這個故事我明白世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實。

　　寶葫蘆的秘密讀后感35

　　暑假期間，我讀了好多書，《寶葫蘆的秘密》就是其中之一。這本書的作者是張天翼，主人公叫王葆，王葆很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，他真希望自己也有一個寶葫蘆。

　　有一天他真的擁有了一個要什么有什么的寶葫蘆，王葆高興得不能自已。可是時間隨著時間的推移，寶葫蘆并沒有給王葆帶來快樂和幸福，卻給他帶來很多煩惱，因為寶葫蘆變出來的東西都是從別人那里拿來的，比如香煙、自行車、望遠鏡、書本等等，甚至數學試卷也是同學的。最后王葆放棄了寶葫蘆。

　　剛開始我也非常羨慕王葆有寶葫蘆這個寶貝，后來我明白了凡事沒有不勞而獲，想要得到好成績都是要經過自己的勤奮和努力的。我去學乒乓球，想成為冠軍，就要用汗水去換得成功，每天去球館練球，不規范的動作多練幾遍，現在我的球技有了很大的進步，也參加了很多比賽，取得不錯的成績。我學圍棋，剛開始我也不怎么動腦筋，老師讓我下棋時都是很偷懶。媽媽批評我說這樣下去不會進步，后來我改變了這個態度，上課認真聽，積極動腦筋，下棋也很積極，我的下棋技術也進步很大，今年暑假就要去沖段了。

　　原來勤奮努力是我的寶貝呀！我要用好這個寶貝，那樣我一定會通過勤奮努力獲得成功！

　　寶葫蘆的秘密讀后感36

　　《寶葫蘆的秘密》這本書主要寫了王葆小時候，他的奶奶要求他無論做什么事情都有條件，條件就是“講個小故事。”每次奶奶都講關于“寶葫蘆”的故事，只是每次換了個人物，做了些別的事。但“寶葫蘆”仍舊能幫助它的主人做任何事。

　　當王葆長大了，在學校里一碰到很難解決的事就想如果我有一個“寶葫蘆”就好了。有一天王葆在釣魚，可魚沒釣上來，釣上來一個“寶葫蘆”。于是高興極了，連忙試試它的本領，要他變一桶魚。他盯著那個桶仔細地看，可仍然沒有一條魚，王葆以為它是假的，一下把它摔倒了地上。這時“寶葫蘆”說話了，它說：“如果你愿意當我的主人，我就滿足你想要的任何東西。”王葆馬上說：“我當然愿意！”“不過有個條件，你不能向任何人說一點我的事。”寶葫蘆說。王葆同意了。從那天開始只要他一想要什么，寶葫蘆就立刻幫他變出來。

　　有一次他想把對手的一個棋子吃了，結果對手的棋子果然跑到了他的嘴里。還有一次他去看電影，寶葫蘆把鄭小登的電影票變給了他。一些類似事一個接一個的發生。最后在一次數學考試里寶葫蘆把對數學一向不錯的蘇鳴鳳的試卷變給了他。結果老師發現了很生氣，問他怎么回事，他只好說出了真相。寶葫蘆消失了。他也從夢中醒了過來，這才發現原來只是一場夢。讀完了這本書我明白了一個道理：只有努力，才有收獲。如果像王葆夢里的自己一樣好吃懶做，那就永遠都做不了大事。

　　寶葫蘆的秘密讀后感37

　　今天和媽媽去了圖書館，在圖書館我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的故事書。故事很長我只讀了一半，雖然沒有讀完，但也讓我受益匪淺。

　　這本書主要寫有一個叫王褒的小孩，總是想著不勞而獲，不愿意動腦動手。一天，他睡覺夢到自己釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆有著非凡的魔力，能幫助自己得到想要的一切，但結果卻鬧出了許多笑話，使王葆感到無窮的苦惱。王葆覺得凡是得靠自己努力才能道道回報，一氣之下就把寶葫蘆扔到了小河里，最后王葆開始刻苦學習，成為了一名好學生，最后找到了真正的快樂。

　　老師說過：天上不會掉下免費的餡餅，想要成功就要自己努力。可不能存在不勞而獲的心里，自己努力付出換來的才是成功的。其實我也很想要有一個這樣神奇的魔法葫蘆，但是媽媽說過：一分耕耘一分收獲。自己付出了就會收獲更好的。

　　寶葫蘆的秘密讀后感38

　　在快樂的假期里，我走進了書的海洋。其中《寶葫蘆的秘密》是一本很有意義的書。這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他從小聽奶奶講《寶葫蘆》的故事，他希望自己也能得到一個寶葫蘆。有一天，放學后，他獨自去河邊釣魚。

　　時間慢慢地過去了好久，但是他一條魚也沒有釣到，意想不到的是竟然釣到了一個寶葫蘆，王葆非常高興但同時他內心也有些恐懼。突然寶葫蘆說：“主人我不會傷害你的，但是你不能和別人說起我的事”。王葆微微點頭答應了寶葫蘆的要求。

　　從此以后，王葆就讓寶葫蘆幫他處理各種事情。有一次考試時，王葆讓寶葫蘆幫忙讓他能在考試中取得好成績，最后寶葫蘆把蘇鳴鳳的考卷換成王葆的考卷，同時把王葆試卷上的名字也換成了蘇鳴鳳的名字。這件事情被老師發現了，老師批評了王葆，這時王葆也意識到自己做錯了，最后他扔掉了寶葫蘆。在這之后王葆通過自己的努力贏得了“游泳錦標賽”的冠軍。

　　從這個故事中我懂得了：做事情一定要靠自己努力才能得到最好的成績。

　　寶葫蘆的秘密讀后感39

　　"一得到這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。"這是一個平凡的不能再平凡的少先隊員——王葆，在聽了無數次《寶葫蘆的故事》后得出的結論。于是，他天天盼望著自己也能得到一個這樣神奇的寶葫蘆……他真的能得到一個寶葫蘆嗎？如果他真的擁有了這樣一個寶葫蘆，他會做些什么事呢？這些問題讓我忍不住繼續往下翻看這本《寶葫蘆的秘密》。

　　沒想到，王葆竟然真的在城外的河里釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆不僅會說話，還會瞬間轉移，更讓我驚訝的是它還會"讀心術"——王葆心里一想到某樣東西，它就會"變"出那樣東西來。從此，王葆不再是一個普普通通的少先隊員了：以前一條魚也釣不上的他，一下子就能擁有一大桶魚；想吃什么，美食就會立即出現在眼前；考題做不出來，一張寫滿答案的考卷就出現在桌上……總而言之，他想要什么就有什么。

　　可奇怪的是他并沒有過上幸福的生活，反而還出現了不少的麻煩：他沒辦法解釋為什么他在河里能釣上金魚；家里總會莫名其妙地冒出一些奇奇怪怪的東西，導致奶奶和爸爸一直追著他問這些東西的來歷；他想自己動手做一些東西這樣的小快樂，也被寶葫蘆剝奪了……最后，王葆再也受不了特殊的自己讓大家對他產生了猜疑，于是他公布了"寶葫蘆的秘密"。幸好這一切只是一個夢。

　　看完這個故事，我明白了一個道理：自己的事情要自己做，不能老想著不勞而獲。只有用自己辛勤的汗水，才能換來豐收的果實！

　　寶葫蘆的秘密讀后感40

　　寶葫蘆的秘密讀后感41

　　最近，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。書中的主人公王葆，得到了一個寶葫蘆，從此以后，要什么有什么，想什么來什么。

　　可是，這不但沒幫他忙，反而使他出盡了丑。比如他和同學下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到自己的嘴里去了;他和同學玩撲克牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手里去了;想做飛機模型，可還沒動手，就做好了，什么事都不要自己做，寶葫蘆替他做好了，真沒意思。

　　通過這個故事，我懂得了做什么事都要靠自己動手做，想靠別人是不行的。

　　讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我很受啟發。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書寫一個叫王葆的小朋友聽奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷，總想得到一個寶葫蘆。一天他在夢中得到了一個”寶葫蘆“，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來什么。例如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就會幫他”變“一個出來。他不會做作業，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發現，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密都揭開了。

　　通過這個故事，我懂得了做什么事都要靠自己動腦思考、自己動手做，這樣才會時時幸福和快樂。

　　從小就聽說了”天上不會掉餡餅“的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個故事，我才真正明白了其中的涵義。

　　故事的主人公是一個小男孩，名叫王葆，奶奶經常給他講”寶葫蘆的故事“。有一天，他做了一個奇怪的夢，夢見他得到了朝思暮想的寶葫蘆。

　　于是，王葆真的要什么有什么：香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆，真是讓王葆大飽口福。有了寶葫蘆，王葆在學校的表現也讓同學們刮目相看。可是有一次，寶葫蘆卻給王葆幫了倒忙：在一次數學考試中，寶葫蘆把同學蘇鳴鳳的答案原封不動地轉移給了王葆，結果讓數學老師發現了其中的秘密，受到了嚴厲的批評。

　　看了這本書，我懂得了：什么事情只有靠自己的勤奮努力才能做好。一分耕耘，一分收獲。有多大的付出，就有多大的回報。世上沒有笨孩子，只有懶孩子。讓我們腳踏實地，發奮努力，相信成功就在不遠處向我們招手呢。

　　寶葫蘆的秘密讀后感42

　　《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王寶的小男孩，他總是被自己學習差、運動差、抓不到一條魚就被同學嘲笑所困擾。一天，他去一個風景優美的地方釣魚。他釣魚后睡著了。當他醒來時，他發現了他抓到的東西。當他把它拉起來時，是一個葫蘆。王寶慢慢靠近葫蘆，葫蘆突然跳了起來。原來這就是傳說中的寶葫蘆，可以實現任何愿望。每次都是弄巧成拙，讓王寶丟臉。后來，王寶不再用葫蘆做不勞而獲的事情。此后，王寶靠自己努力，終于贏得了大家的稱贊。

　　看完《寶葫蘆的秘密》后，我下定決心，在求學的路上，問一問自己是否對此一無所知。我要腳踏實地的學習，不能投機取巧。只有努力學習，我們才能成為對社會有用的人。

　　寶葫蘆的秘密讀后感43

　　我讀完《寶萌蘆的秘密》這一本書,我發現這是一個夢想。同時也是一個既長又美麗的夢想。從中我明白了世界上所有的西都不會從天上掉下來，除了雨水這一類，所以，不會從天上掉下來的東西都需要努力和勞動才能獲得。勞動分兩種，分別是腦力帶動和體力勞動。我們言歸正轉，說說我讀完這本書的感受。

　　如果做一道題，不動腦是做不出來的。但是如果你抄別人的那你可以不用動腦就可以作出來。有了寶葫蘆你會覺得日子過的非常非常的美好，因為你想要什么東西就有什么東西。但同時也會給我們帶來非常不好的事，因為你會變的很孤獨，變的不愛動腦筋，如果有一天寶葫蘆突然消失了，你就不能正常生活了，那樣你就會變得很無助了。寶葫蘆會幫助我們去偷拿別人的東西，作為己有，在現實生活中會觸犯法律的，所以這個寶萌蘆不能要。其實現在的手機也像那個寶萌蘆。每時每刻都提醒自己不要太沉迷于手機。因此，我們學生一定要好好學習，從小就培養自己不怕困難，打敗困難，才可以成為國家和社會的有用之人。為偉大祖國的建設貢獻自己的一份微小力量。

　　這就是我讀完這第文章給我的啟示。

　　寶葫蘆的秘密讀后感44

　　《寶葫蘆的秘密》作者是張天翼，是他寫給青少年的一本童話書，主人公是王葆和寶葫蘆，而寶葫蘆的作用就是：“能變出來一切主人想要的東西。”

　　故事中的王葆是科學小組的成員，有一次，他被科學小組叫到了學校的操場去拼一個叫《電磁起重機》的東西。等王葆到操場時。就差他一個人還沒到了，他急急忙忙的開始來到自己的崗位上，準備開始組裝電磁起重機。但是王葆被科學小組的組長氣回了家，過了一會兒。王葆的氣消了。他想：“再回學校也不好，所以就別回去了吧！”王葆想。突然！她聽見窗外有人喊：“我們去釣魚吧！”于是，王葆跑出了屋子，向河邊跑去。到了河邊，王葆也沒見到人。所以，他就一個人坐下來釣魚，結果，沒有釣到魚，卻聽到了“咕嚕咕，咕嚕咕……”的聲音。王葆聽見了這個聲音之后，就立即甩鉤，結果他竟然釣上來了一個寶葫蘆。

　　自從王葆有寶葫蘆了，他心里想什么，寶葫蘆就變什么。有一次王葆和同學們下棋。本來王葆要用一個棋子打另一個棋子結果寶葫蘆誤解成了王葆要吃掉那顆小棋子。還有一次，一位同學把王葆給圖書小組捐贈的書給弄丟了，正好，王葆過去了，最后知道了這件事，他也不責怪同學，但是，同學就是要給王葆賠書，可是要賠書也賠不了，因為哪本書已經沒有書店再賣了，所以王葆走出圖書小組，然后他的上衣里面有一本很厚很厚的書，書包里也有這本書。王葆不用看就知道是寶葫蘆給她變出來的。實際上，王葆有時候不需要寶葫蘆幫忙。列如：王葆最后一次獲得了冠軍，而且是不用寶葫蘆就獲得的。

　　這個故事就告訴我們：“每個人都要自己努力去獲得成就，不能依靠像寶葫蘆這樣的寶貝，什么事都要靠著別人幫忙。”我以后也要努力，凡事靠自己，才能有成就感。

　　寶葫蘆的秘密讀后感45

　　這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了。《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。

　　在這本書中，任務活靈活現可愛極了！特別是寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫忙了王葆，幫忙他恢復了學習的自信心，但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙，使王葆又很厭惡寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會立刻的飛到王葆嘴里。

　　還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具，王葆對寶葫蘆說：“一為什么都把玩具變回來了了？快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具動回了。“寶葫蘆呀！寶葫蘆！你怎樣這樣玩皮呀！我以后在也不要你了！”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進了河里！

　　以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽，但是看了這本書以后，我懂得了自我的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。

　　寶葫蘆的秘密讀后感46

　　最近，我又迷上了一本新書，名叫《寶葫蘆的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小時候講了許多關于寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以滿足主人所有的心愿，王葆也希望可以獲得這樣一個寶葫蘆。沒想到有一天他釣魚時真的釣到了這樣一個他日思夜想的寶葫蘆。

　　可是，寶葫蘆不但沒有給王葆帶來幸福和快樂，反而帶來各種麻煩和苦惱。比如說，王葆和同學下象棋，想吃掉對方的馬，寶葫蘆卻誤以為他要用嘴巴吃掉馬，結果馬飛到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，為班級里做了一個起重機模型。可是當大家讓他講解一下起重機模型的制作原理時，他卻啞口無言，當眾出丑。

　　通過這個故事，我明白了一個道理，所有事情都是不能不勞而獲的。所以我決定以后好好學習，天天向上，自己的事情自己做，長大后成為一個對社會有用的人。

【寶葫蘆的秘密讀后感】相關文章：

寶葫蘆的秘密讀后感文章推薦