朱自清《背影》閱讀訓(xùn)練及答案

　　(一)

　　閱讀《背影》中的一段文字，完成9—12題。

　　到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅Γ�本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”

　　我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)了票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!

　　12、選文第一段兩次寫(xiě)到“躊躇”，試揣摩一下父親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，并用父親的口吻把它寫(xiě)下來(lái)。

　　13、文章為什么要交待“其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。”這一情況?

　　14、談?wù)剟澗�句所包含的思想感情。

　　15、生活中，我們?cè)谂c父輩交流時(shí)有時(shí)候也并不能完全體會(huì)父輩的關(guān)心，讀完本文后，你有怎樣的感想?

　　參考答案

　　12、重點(diǎn)圍繞父親“不放心”的心理來(lái)寫(xiě)即可。

　　13、這句是從兒子方面著筆，一方面說(shuō)明對(duì)父親的愛(ài)不能理解，另一方面從側(cè)面表現(xiàn)父親的愛(ài)。

　　14、是反語(yǔ)，是對(duì)父親臨行前細(xì)心關(guān)照中蘊(yùn)含的愛(ài)子之心不能理解的追悔。

　　15、言之成理即可。

　　(二)

　　閱讀《背影》中的一段文字，完成11—12題。

　　我看見(jiàn)他戴著黑布小帽.穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊.慢慢探身下去.尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影。我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土.里里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了

　　11.想像一下，父親“抱了朱紅的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同樣的“不容易”，作者為什么要略寫(xiě)這細(xì)節(jié)? 【答】______________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 12.朱自清的文章樸素自然，卻能產(chǎn)生極大的感染力，它的好處要細(xì)心玩味才能夠體會(huì)。請(qǐng)以“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著，”這句為例，說(shuō)說(shuō)你的看法。 【答】______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　11.①?gòu)娜�文看，課文的標(biāo)題是“背影”，文章的重點(diǎn)是寫(xiě)父親的背影，父親的慈愛(ài)、老態(tài)龍鐘、步履艱難都集中在這個(gè)點(diǎn)上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略寫(xiě); ②從詳略安排的角度看，前面詳寫(xiě)了父親過(guò)鐵道時(shí)的背影，這里也應(yīng)該略寫(xiě)。

　　12.這一處作者用樸實(shí)的語(yǔ)言抒寫(xiě)胸臆，寫(xiě)得十分感人。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭。“混入”形象地表現(xiàn)出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，我們似乎可以看見(jiàn)“我”一直在望著、找著，久久不忍離開(kāi)。“再找不著了”，則更流露出一種悵然若失的痛苦。

　　(三)

　　閱讀《背影》(節(jié)選)，完成8--11題。

　　我說(shuō)道："爸爸，你走吧。"他往車(chē)外看了看說(shuō)："我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。"我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他要穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)："我走了，到那邊來(lái)信!"我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)："進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。"等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

　　8.用橫線在文中畫(huà)出具體描繪父親"要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了"的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用是什么?

　　9."我趕緊拭干了淚"，為什么"怕他看見(jiàn)"?為什么"也怕別人看見(jiàn)"?

　　10."于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。"這句話該怎樣理解?

　　11.讀完《背影》一文，你最想對(duì)你的父親說(shuō)些什么呢?請(qǐng)寫(xiě)出你最想說(shuō)的話。(50字左右)

　　參考答案：

　　8.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。作用：既表達(dá)了父愛(ài)的深沉，又表達(dá)了兒子對(duì)父親的關(guān)注。

　　9.怕父親看見(jiàn)了難過(guò);怕別人看見(jiàn)了而難為情。

　　10.父親覺(jué)得能為兒子多做一件事而十分滿(mǎn)足(欣慰)。

　　11.開(kāi)放性試題，只要合情合理就得分。

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