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走過才明白作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的走過才明白作文,歡迎大家分享。

走過才明白作文1
晉陶淵明獨愛菊。
為什么陶淵明獨愛菊?少時我并不解其緣由,只懂得一邊樂呵呵地讀著“采菊東籬下,悠然見南山”,一邊想象充滿意趣的場景,品味著其中的閑適,只覺愛觀賞菊花,愛喝桃花酒的陶淵明,也不過是個俗人。
大些后,再回想起幼時對陶淵明這般膚淺的評價,我不由得笑出了淚花,陶淵明怎么可能只是個俗人?
他在彭澤做縣令時,恰好碰上一個貪財?shù)亩洁]來視察工作,在他要動身時,官吏攔住他,提醒說:“應(yīng)束帶而見之。”陶淵明怒了,他“不愿為五斗米折腰”,呈了辭職信就離開了。他本可以過上舒適又富貴的生活,但在那要以氣節(jié)和尊嚴作為代價時,他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭,不愿卑躬屈膝,更不愿為這個黑暗的社會折腰。這樣的人,怎么可能只是個俗人?他分明是個正直,不茍世俗的人!
單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”中便可以看出,陶淵明心中對于百姓和樂的渴望。我為當時的朝廷惋惜,他們失去的是一個多么清廉的好官。但也正因為如此,我們得到了這樣優(yōu)秀的詩人。
長大后,再讀到陶淵明在《歸去來兮辭》中的“歸去來兮,田園將蕪胡不歸”,咀嚼著其中即將荒蕪的田園,我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機。這哪是快荒蕪的田園?分明是個會開滿傲然的菊花的品格之園,是將會種在我心中的花園。
至此,我才終于恍悟,陶淵明獨愛菊,愛的是“獨抱枝頭香”的菊,愛的是菊的`孤高、恬淡,愛的是菊花身上與他相似的,不與世俗同流合污的精氣神啊!
我不禁想到,在現(xiàn)在這個浮躁的、利益至上的社會,又有多少“陶淵明”呢?寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳,在我心中,便是其一。
晉陶淵明獨愛菊,而我獨愛陶淵明。
正是因為這份“獨愛”,使我走過陶淵明挺直著腰板的身旁,明白他獨愛菊的原因,明白他堅守初心,不與世俗同流合污的精神對于現(xiàn)代社會的可貴。
走過,才明白。
走過才明白作文2
向前看,一條漫漫長路如九曲黃河般映入眼簾。盡頭,便是成功的標志,也須要你去一步一個腳印地去摸索,去領(lǐng)悟。走過,才能明白
期末考的失利,令我感到迷茫,使我頹廢,一路過關(guān)斬將、披荊斬棘,到最后淪為這一番模樣。我自責、揪心,于是便主動請纓到鄉(xiāng)下去調(diào)整一段時間。如約而至藍天白云,青山綠水。呼吸著新鮮的、帶著泥土大自然芳香的空氣,心曠神怡,沁人心脾。一瞬間,目光所及之處煥然一新;一瞬間,憂愁的情緒煙消云散。我輕輕地閉上眼睛,將大腦放空,置身于幽靜的環(huán)境,歡快地旋轉(zhuǎn)著
走進鄉(xiāng)間小路,無意或有意間將幾抹綠油油的、生長茂盛的小草踩彎,我卻絲毫沒有羞恥它們只是草。暮色如大鳥的翅膀低垂下來,遠處飄來幾朵烏云。不久,烏云大軍便悄然而至,漸漸地,雨絲籠罩在窗戶上,如人間仙境。雨愈下愈大,啪嗒啪嗒地落在屋頂上,演奏出富有動感的節(jié)拍。我陶醉在雨中,忽然,朦朧的窗戶一角冒出一點新綠,隨后,蔓延成一片新色。久違的色彩,我不顧大雨,將我探出窗外啊?!我回憶著,瞪大了眼睛,這這不是剛被我踩折了的雜草嗎?!看著一旁被雨水注滿我的腳印,看著有些殘缺卻依然堅挺的的草葉子。
回想著幾小時之前,它是那么弱小,那么無能,又是那么可憐,我忍不住又瞄了一眼現(xiàn)在,它是那么綠、那么茂盛,那么生機勃勃。何況,現(xiàn)在是冬天,我不得不被它這強悍的.生命力所征服。自己呢?僅僅是一次期末考的失利,就足已讓我頹廢?止步不前?我的內(nèi)心還不如小草?我深吸一口涼氣,炯炯有神的眼睛重煥生機,身體又注滿能量,憂愁頓時消失不見
我重重地打了一個噴嚏,頭磕到窗沿,將頭縮回來。頭發(fā)上的雨珠成群結(jié)隊地滑落下來,落進了桌上的本子,也落進我的心里。恰好,奶奶帶著一個毛巾進來了,摩擦著著我的頭,我眼眶濕潤了。離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生我不禁吟誦起白居易的《賦得古原草送別》。
詩,誦完了;我,領(lǐng)悟了走過,才明白。你的人生之路不會是一帆風順,當遇到挫折時,切記,不要悲傷,不要難過,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會到來!
走過才明白作文3
一枚翠綠的翡翠,在燈光下透著溫潤的光澤,甚是養(yǎng)眼。這是一枚印章,拿起,透心的涼。這印章似四棱柱,一側(cè)刻著一些看不懂的古漢語,頂部則用陰刻的方式刻出我的名字。
沒錯,我是一個愛好收集各種印章的人。
那是一次旅游,在山頂?shù)纳痰昀锟匆娨晃焕先苏谀究獭I虾玫哪静模畛尚螤罡鳟惖男K。老人手中的則是一枚正在雕刻的淺色印章。我不敢打擾他,便靜靜走進店里,使勁嗅,透心的木料的香。老人手拿小鉆子,一點點細細地把字旁多余的木料剔除。我湊上去看,"天道酬勤"四個大字映入眼簾。
"這是給一位網(wǎng)友刻的。"老人似乎看到了我。"真好看。"我有些不知所措。"這個小伙子剛剛創(chuàng)業(yè),我想送天道酬勤四個字,同時讓他感受我們中華民族的傳統(tǒng)文化。”老人和著收音機里的京劇接了我的話。
我知道他口中的“傳統(tǒng)文化”是什么?便隨手指了指他店里的一塊翡翠說道:“老板,這個能刻嗎?”隨著我的目光望去,放下手中的活,道:“能。你可真有眼光,這塊翡翠可真不錯呢!”
我撓撓頭,不好意思地笑了笑我怎知這塊翡翠如此之好。"爺爺,能刻我的名字嗎?我想寫毛筆字時用。"我又問。"好。"老人沒有問我刻什么字體,只問了我的名字。我也沒在一旁看著,只覺得他的手藝一定行,似乎冥冥中的信任。
在老人充滿木香的店里到處轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)老人不僅會篆刻,還會雕刻,除了那塊翡翠之外,更有其他精美罕見的`材料。那光潔的玻璃柜下,陳列著各種木雕。有擊掌打鼓的小人,有翩翩起舞的戲子,有綴著流蘇的簪子,更有木質(zhì)的薄扇。看著它們,又看看不知幾代傳承這種手藝的老人,眼前浮現(xiàn)出老人制做它們時的畫面:挑材料,刻花紋,打磨,拋光要多少道工序啊!
“小姑娘,你的印章好了!”老人輕聲喊著。只見老人在燈光下,用刷子刷出浮灰,遞給我。我雙手接過,細細打量,愛不釋手。剛要伸手掏錢,老人卻說:“不必了,難得有像你這么關(guān)心傳統(tǒng)文化的孩子。帶回去,留個紀念吧!”他笑著把我送出了門。
今日,我鋪開宣紙,寫完毛筆字,拿著那枚印章在宣紙上印下古拙的印跡,又想起那老人。
走過,才明白。老人篆刻的不僅是印章,更是一種對中華傳統(tǒng)文化的執(zhí)著與熱愛。
走過才明白作文4
當我拋下過往離開,世間萬物才向我奔來。——題記
我伏在書案上,清晨的光驅(qū)不走冬日的寒,看著樹下的斑駁光影,不由得感嘆年華易逝,記憶也不停歇地回放到了那個冬日。
那個初冬很冷,蕭瑟的風掩不住青春的躁動,人心禍亂,令人生厭。就算到了春節(jié)前夕,入目的通紅卻讓我更加煩燥,父親看我這般,卻突然要帶我去云南。去就去吧,也沒什么兩樣。
可南方的暖驅(qū)散了北面的寒,熙攘的街道上竟讓我久違地感到了溫暖,連心底的廢墟都不再雜亂。
云南無疑是美的,即使在冬季,朗晴的光耀著白族姑娘明晃晃的.首飾,叫賣聲此起彼伏,干了的菌子成袋成袋地往外擺,連空氣都蕩著菌香。正當我意猶未盡時,父親卻要帶我去爬山,我心生不滿,卻也不想拂了父親的興,心里想:且先去看看吧。
到了山旁才知云南的冬也是有雪的,那雪蓋在山頂,陽光為它繡上一層金色的暗紋,角度變化間熠熠生輝,細軟的雪景像為山蓋上一頂氈帽。我來了興致,催父親快去排隊,父親卻神秘一笑,找了當?shù)氐南驅(qū)В瑤易吡硪粭l道。
這是一徑野山道,曲曲折折的向上彎延,過于高大的青松總掃掉我的帽子,我心生不快,將登山杖一扔,站著不動了。父親看我不快,也沒說什么,將我推到一塊山石上站定,向外望去,層層疊疊的樹影中卻映出遠方的天際,無論是碧藍的天、澄白的云還是鱗次櫛比的樓,當我俯看時都變得不同。
我眼前一亮,不待催促便抓起登山杖向山上跑,遮天蔽日的山林越顯陰涼潮濕,腳下的雪也從潔白無暇到一腳一個坑,不由得惋惜雪的破壞,卻一不溜神踩入泥濘,怎么都出不來,我害怕極了,不停抖動著腿,卻除了讓自己更狼狽別無他法,父親走過來,將泥濘中的石頭搬走,我立刻抽回了腳。父親卻笑著說:別被眼前的黑暗所蒙騙,也許它的真面目并不可怕。我若有所悟。
無疑,登山是困難的。高寒、饑餓、凍傷、缺氧都令人難熬,但在父親與向?qū)У膸头鱿拢易哌^了泥濘,越過了山石,也看到過星空,只剩那最后一步。
我們在山頂站定,細軟的陽光將我們也照耀。看著遠方,云南不再只是拘泥于一方的山水,在更遠的遠方還有更大的天地。我釋然了,這些天心靈的洗禮于我而言無疑是重要的,它洗走了青春的傷痛與狹礙。我不過走過一重山,便明白人不該拘泥于過往,當我真正走過傷痛時,才明白過往自己的可笑。
走過,才明白不必懷有軫念,要去擁抱世間。
走過才明白作文5
我曾是溫室大棚中的花草,經(jīng)不得風雨;我曾是一棵稚嫩的幼芽,經(jīng)不得烈日的暴曬;我曾是剛出殼的幼雛,不暗生活的艱難。我也曾為自己的脆弱而暗自落淚。自從我走過一段崎嶇的人生之路后,我終于改變了自己。
剛上初中時,我迷上電子游戲。只要一離開父母的視線,我便坐在電腦前,敲打著鍵盤,或按著鼠標,兩眼緊盯著監(jiān)視器。一關(guān)未過,懊惱地重來,不知不覺,一個整天過去了。那段時間,打游戲成了我生活的全部,食不甘味,枕不安席,對游戲的過分沉湎,徹底改變了我的生活。我的身體垮了,生物鐘亂了,視力衰退了。更要命的是,小學里曾是尖子生的我成績一落千丈。父母著急了,老師著急了。他們一次又一次地找我談話,做我的思想工作,希望我能走出游戲的魔掌。我又何嘗不想告別游戲的世界,可是一坐在教室里,一捧起書,一做到作業(yè),我頭腦中滿是游戲的打打殺殺。一個學期下來,我的成績成了年級倒數(shù)。最讓我吃驚的是,我一向引以為自豪的'語文,也拉起警報,退到了及格線以下。這對我的刺激太大了。曾經(jīng)是爸媽驕傲的兒子,是同學父母口中人家的孩子,是老師眼中的神童,前途無量。如果再這樣下去,什么前途理想,什么輝煌人生,都將成為泡影。我發(fā)誓,必須戒掉打游戲的魔癮,必須跨過這道坎。我把自己全部的身心投入到學習上,我給自己制定了補課計劃,增加了學習量和作業(yè)量。課余時間,我閱讀名著,背誦唐詩宋詞,以此來抵制游戲?qū)ξ业恼T惑。經(jīng)過努力,一個多月后,我走出了游戲的魔掌,恢復(fù)如初。
走過了這一次的歧途,我才明白了一個道理:只要有恒心和毅力,人生路上,沒有戰(zhàn)勝不了的困難,沒有翻不過的高山,沒有趟不過的河流。
初三時,另一個魔鬼——網(wǎng)絡(luò)小說又侵入了我的生活。晚上,父母睡了以后,我打開手機,躲在被窩里,一看就是一個通宵。有時,課堂上也把頭埋在書堆下,忘情地看著。有一次,因睡眼不足,頭暈?zāi)X脹,竟摔倒在衛(wèi)生間。父母讓我搞得神經(jīng)兮兮。父親整日唉聲嘆氣;媽媽的神經(jīng)衰弱又犯了,晚上要到一兩點才能睡著。為此,爸爸和班主任都曾和我語重心長地談過話。他們說,現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時刻,稍不努力,就會前功盡棄,一種行為,一種動作,可能會影響我的一生!我當面喏喏,可背后沒有什么改變。老師和父母都曾采取過最激烈的手段——沒收我的手機。我居然以跳樓相威逼,他們束手無策,只好把手機又還給了我。從此以后,我課堂上看手機,老師們都視而不見,我更得意忘形了。
小時候,我可是個懂事聽話的孩子,我為此深深地自責。我多次看到媽媽一個人在房間里獨自落淚,那一剎那,我覺得我必須離開手機,可是一見到手機,我的癮又上來了,一切決心和誓言都跑到九霄云外去了,我又成了手機的俘虜。
一天,我在課堂上聚精會神地看手機,正在上課的老師接到我爸爸的電話,說我媽媽被我氣得住院了。我放下手機向醫(yī)院趕去,畢竟媽媽比手機更重要。
我趕到醫(yī)院,看到躺在病床上的媽媽,一臉憔悴,兩鬢竟然有了白發(fā)。看到我,兩顆淚珠從媽媽臉頰上滾下。剎那間,我的眼睛濕潤了,喉嚨被什么東西堵住了,似有千言萬語,但又說不出。
那一夜,我失眠了。我思緒萬千,想了很多很多。以前那個充滿溫馨的家庭,以前那個充滿快樂的家庭,以前那個活潑開朗的我,以前那個聽話懂事的我,以前以我為自豪的父母……一切的一切,全變了,而這一切都是因為我,因為我沉迷于手機。我幡然醒悟,決心和手機徹底告別。
我走出了手機,一切又都變得好起來了。
走出手機,我才明白,人不能任性地生活,我們肩負著各種責任,承載著家庭社會的期望,我們必須完成時代賦予我們的使命。
我們不要懼怕前進路上遇到的各種艱難險阻,各種失誤挫折,各種彎路險灘,因為走過,我們才明白,我們變得堅強了,我們變得成熟了,我們變得睿智了。我們不再是溫室大棚中的花草,不再是稚嫩的新芽,不再是剛出殼的幼雛。我們將成為參天的大樹,我們將成為搏擊長空的雄鷹。
走過才明白作文6
那年,我同幾個好友一同游敦煌。
沿途的景色色彩單調(diào),沙漠,戈壁,只有零星雜草的荒原映入眼簾。炙熱的陽光透過車窗,從窗簾縫中穿透,焦灼著每個人的心。
遠處,緩緩露出著殘壁,是玉門關(guān)。漫天的風沙卻遮蓋不住它的宏偉。耳邊,仿佛已經(jīng)傳來成鼓擂擊聲,戰(zhàn)馬嘶鳴、刀槍拼刺之聲。眼前,仿佛戰(zhàn)士們早己身披黃金甲,向前無畏的沖鋒著。這畫面,先前只有在余秋雨先生的《文化苦旅》中有所領(lǐng)略。
之后,我們又來到莫高窟。
面對偌大的巖穴,我竟在原地不知所措。那壯麗,那盛大,那神秘,一步步使我淪陷,身處其中,才有一種渺小之感。神秘與幻想交織,深邃與癡愁環(huán)繞。眼前,倒像是展開了一幅豐富的畫卷:夸父,嫦娥,八方,妄想;魯班,萬戶,春秋,癡望。陽光透過窗,眼前便有了光暈之感,我好似已經(jīng)置于茫茫沙漠之中,或是隨著張騫的駝隊出使西域,駝鈴陣陣……此時,西域,東方仿佛在我的在眼前融合。
佛陀千百年來,從未改變姿態(tài),苦行僧千百年來,從來違背教義。西域女子帶著面紗,在我的眼前緩緩舞動起來,身上閃閃的流蘇,的確在耳邊,叮當作響了……
墻上的飛天,也早已跳脫出來。即使面對千百年來,天災(zāi)人禍的影響,但她們身上的那隱隱發(fā)亮光彩,卻仍未衰退。
不神不魔,不妖不嬈。
藍紫色的綢帶,青綠色的絲衣。每一個指尖,每一縷發(fā)絲,每一個動作都是那么讓人沉醉。
在和平歲月,她舞著,在戰(zhàn)爭年代,她還舞著。從她的螓首峨眉中,并沒感受到苦難。她永遠微笑著,這笑容,不同于西方的蒙娜麗莎那迷,那悠然,反倒是有娉婷,卻堅定,輕柔,是無法捍動的。
中華民族,又曾幾何時,不再經(jīng)歷苦難呢?白巖松先生曾說:“一切美好有序的東西,都曾在最混亂的時期生長。”八年抗戰(zhàn),沒有壓倒中國人的脊梁。“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的.人,有為民請命的人,有舍身求法的人……”就算缺衣少食,在前路迷茫的長津湖戰(zhàn)役中,也從未有任何戰(zhàn)士想過逃避。而冰雕連的戰(zhàn)士,就與敦煌莫高窟的佛像一樣,永遠地冰封在異回他鄉(xiāng)的土地上了。
再出來時,已是夕陽西下,但故事,絕不會落幕。
在奇跡的邊緣走過,才明白光一直在身邊。
走過才明白作文7
早已聽聞大鵬古城的古樸與幽靜,但也只有去過才真正明白,它帶來的震撼不僅僅在于視覺,更在于心靈。
驅(qū)車前往大鵬古城,一下車便被它的門所吸引,銅制的城門上已泛不出一絲光澤,配上一推就“吱”的聲響,更顯出歷經(jīng)時代變遷的古城的歷史滄桑,跨過門檻,踏在青石板的路上,每一塊石板都在向路人訴說著這座古城昔日的輝煌,走進小巷,一家家店鋪映入眼簾,“李記燒餅鋪、王記腸粉店,純手工刺繡”應(yīng)有盡有,當然也少不了各種吆喝聲和歡笑聲,那一刻,仿佛自己穿越到了那個時代,感受到了那份獨特的人間煙火情。
繼續(xù)往前走,應(yīng)該是臨近居民區(qū)了,古老的院落,碧瓦朱檐配以兩旁烈焰般高掛的燈籠,承載著讓人無法參透的文化底蘊,有許多人家將其改名民宿,供訪客和游民休閑居住。
隨手推開一戶人家的門,輕步進入,里面一位婆婆正在屋前晾曬著干癟的藥材,旁邊的屋檐下,兩個老大爺正坐在木桌旁下棋,周邊還圍滿了清一色站立著看棋的老人,那架勢和神情好比自己親臨戰(zhàn)場,觀棋的人忍不住支招,下棋的人則舉棋不定,古人的那句“觀棋不語,落子無悔”似乎在這里行不通,無論支招還是悔棋看似早已成為大爺們之間的默契,無謂輸贏,圖的是那份哈哈一笑的'高興和熱鬧。見我們來訪,婆婆沒有感到驚訝反而熱情的打招呼,邀我們參觀。
深入戶院,墻根布滿青苔,墻上掛著一本厚厚的有些泛黃的家譜,還有他們從年輕,稚嫩走向年老,成熟的一張張溫馨,美好的全家福。使這塊古老,清冷的墻上重現(xiàn)溫暖與生機。
找一把竹椅坐下,抿一口清香的茶水,思緒隨著茶水流入胃中,流入心里。那些匆匆腳步的現(xiàn)代人也很想回到這水鄉(xiāng)舊宅,品著新茶聽聽老故事吧!隨著社會的發(fā)展,那些古老的村落都悄悄變成了鋼筋水泥筑造的高樓大廈,那些生銹的門環(huán),斑駁的朱門離我們越來越遠
這座古城讓我再一次感受到了溫暖,感受到了這里的初心,世世代代扎根這片土地的他們,不僅僅因為這里的山清水秀,鳥語花香,更是因為這是他們真正的家,有溫暖的飯菜,有質(zhì)樸的鄉(xiāng)鄰,有永不丟失的問候和微笑,他們能在這里找到自己的慰藉。
這樣的生活,豈不是剛剛好?
茶的溫熱漸漸的爬上了眼鏡,轉(zhuǎn)化成一層水霧附在上面,抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn),古城的輪廓依舊清晰。
走過才明白作文8
有些路走著走著就淡了,有些人走著走著就散了……
猶記得剛步入初二,一抬頭便迎上您和藹的微笑。如春天的風,和煦溫暖;如夏天的雨,甘甜涼爽;如秋天的葉,滋潤萬物;如冬天的陽,融化寒冬……對您的第一印象便是一個沒有脾氣的老師。您未必光芒萬丈,但始終溫暖有光,您的課堂,充滿歡聲笑語;您的精神,感染眾人;您的鼓勵,振奮人心……
一節(jié)物理課上,您為了讓我們理解力的作用是相互的,一遍又一遍拍打著自己的雙手,當時啊,只顧著笑,哪曾注意您那通紅的有些顫抖的雙手。您啊,就是導(dǎo)航車,引領(lǐng)我們披荊斬棘,走向知識的殿堂。雖然只有三尺講臺,卻抵不住您對知識的熱愛,您用小小的粉筆,書寫著自己的青春,您用小小的講臺,演繹著自己的人生。
我考試成績有所提升時,您拿著教鞭鞭策我,“不能驕傲”;退步時,您又鼓勵我前進“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。寒假在家上網(wǎng)課時,您每天早起清點人數(shù),一遍又一遍打著電話,生怕落下一個人。還記得剛開始啊,您不會用電腦上課,每天一手捧著手機,一手拿著筆,這一舉就是一個多小時。后來啊,家里學校倆頭跑,從不言累,提起教學,您的臉上帶著淡淡笑意,眼里綻放出光芒,那是掩飾不住的'自傲與驕傲。看得出來,您對教育事業(yè)的熱愛。
本以為啊,我們會平平淡淡度過初中最后這兩年,哪知天意弄人,總有始料不及的運氣和突如其來的驚喜,這緣分啊,說散就散……您升職啦,我們真替您高興,但也不高興——這都是您嘔心瀝血,無私奉獻換來的,您值得;但也意味著我們要分散了……您一聲不吭就退出所有有關(guān)我們的群聊,好像您不曾出現(xiàn)過一樣,剛開始真的很生氣,連句道別的話都沒有,現(xiàn)在想想,一切盡在不言中吧。
與老師分別這條路,我走過很多次,但這次最不一樣。與我們而言,您更像是朋友,家人,人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,失去了才懂得珍惜,果然啊,走過了,才明白……
有些路走著走著就淡了,有些人走著走著就散了。
走過才明白作文9
有些路,走過,才明白是否坎坷;有些事,經(jīng)歷過,才知道是否正確;有些感情,體驗過,才知道什么滋味。
小學時,看初中的學長學姐們整日奮斗拼搏,早去晚歸,整個校園隨處可見的是他們勤學好問的身影。有時他們還會非常羨慕地看著我們,但隨即又將視線轉(zhuǎn)向書本。能被學長學姐們這樣“羨慕”,我自然是十分自豪,但同時我又十分不解:為什么他們要這么努力的學習呢?難道他們不能像我們一樣自由自在嗎?
后來,我又看到初三教學樓里那些被保送的學霸照片,照片上的他們,綻放的笑容是那么燦爛,喜悅和幸福仿佛溢出照片,感染到每一個人。看到這些,我又十分的疑惑:為什么他們?nèi)〉煤贸煽兒笥心敲聪矏偰兀?/p>
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我也到了他們的年紀,有了和他們一樣的壓力和生活。我也變得像他們一樣,為了自己的夢想而努力:早晨一邊大聲早讀一邊接受第一縷晨光的撫慰;夜晚伴著昏暗的路燈燈光回到家,等窗外一片黑暗,萬籟俱寂之時才睡下。有時覺得前路漫漫,仿佛處于迷霧之中,卻只能提起一盞孤燈,上下求索。有時在操場上,看到現(xiàn)在的小學生們無拘無束的樣子,也不禁想起當年的自己也曾是這么的輕松自在。
時間并不會停下它急促的腳步,很快我們便迎來了考試。不久后就出了成績,我進步了!看到成績時,我也有了當年看到的`那些學霸臉上的笑容。
剎那間,我明白了當年我的困惑的答案:正是因為我們?yōu)榱俗约旱哪繕硕Γ床晕覀儷@得了成功的果實。而這成功,正是我們?nèi)諒?fù)一日的努力的見證和獎勵!經(jīng)歷了奮斗的成功,是多么美好!
是啊,有些情感,只有經(jīng)歷過,才會明白它的滋味。而每種不同的情感,倘若不經(jīng)歷過,又怎能真正理解它呢?等我們長大后,回首走過的路,才發(fā)現(xiàn)每種經(jīng)歷過才明白的情感,原來都被我們所珍藏。
走過才明白作文10
踏一路風光,搖一路鈴鐺,撒一路歡笑……成長的道路,有哭有笑,有苦有甜,走過才明白。直面困難,勇往直前。
窗外,一陣微風吹過,柳絮飛揚,吹亂了我的發(fā)絲,也吹散了我的思緒。唉!又一聲嘆息,少年初識愁滋味。
小時,我品學兼優(yōu),在學習上從未要父母和老師操心。但到了新學期,我的分數(shù)像是坐了過山車一樣,時高時低,起伏不定。初二的考試是緊湊的。往往還未從這場考試的失敗中走出來,下一場考試便打得我措手不及,陷入了惡性循環(huán)一般。我不愿向家人傾訴,只得向門前的一株柳樹傾訴愁腸。
忽然間,一個窈窕身影走近。她拍了一下我的肩,是表姐!她緩緩地坐在我身旁,輕輕的拍了拍我的手,鼓勵的說:“妹妹,人的一生中總是在無數(shù)個高潮和低潮中度過的,我們要泰然處之。遇到困難時,我們要客觀理智地分析。也許有的時候你會感到絕望。但不放棄,是對付困難的最好辦法!就算頭破血流也要勇敢往前走。”
這番話使我撥開云霧,直面內(nèi)心的困難!
日月如流,稍縱即逝。那夜,涼風習習;那夜,繁星點點。我和母親默然地坐在屋子里,皎潔的月光灑進來,給屋內(nèi)鍍上了一層銀輝。
溫馨的橘黃色小燈下,是我們靜止不動的影子。自從青春期以來,心思敏感,也有了自己的一些小秘密。不知不覺中就同母親疏遠了,兩人之間仿佛隔層薄膜,雖薄可不計,卻始終阻礙著我們的交流。母親有好幾次想開口,卻又不知說些什么。就在氣氛快要凝固時,母親不經(jīng)意間感嘆道:“你呀,長成大姑娘了!”說完,又自嘲地笑了笑。這讓我不由得觀察起母親。
曾幾何時,那個年輕的,愛美的少婦漸行漸遠,眼前的,只有一個歲月蹉跎的'婦女,但不變的是我的母親,你又用那雙慈愛的眸子看著我說:“孩子,莫艾姆說過‘急速流逝的時間,一去不返的時間,是人最寶貴的財富,如果把它虛度,那是最大的揮霍。’”說完,我就緊緊撲入您的懷中,只有你才是我靈魂的安頓。
浮光再瀲滟,淌不過流年,唯愿時光緩一緩,讓您青春常駐,伴我左右。心懷善意,呵護尊嚴。
酷夏,太陽像一個火球一樣,炙烤大地。我牽著爸爸的手走在街道旁,汗珠水一般往下掉,浸濕了我們的衣裳。
路邊,林蔭下,有一個老爺爺在拾荒。他面色黝黑,戴著一頂破舊的草帽,衣衫襤褸,打滿補丁,一手執(zhí)一根細長的木條,另一只手拎著一個大蛇皮袋,里面裝滿了空水瓶。驕陽下,老爺爺汗如雨下,衣服濕得都可以擰出水來了,他卻顧不得擦汗,又接著在垃圾堆里翻找空的瓶子。
我于心不忍,提議道:“爸爸,要不我們給一點錢老爺爺吧。”爸爸卻攔住我說:“孩子,你有這個心是好的,做人要心懷善意,但是要用正確的方法。”說完,他拿起手中的水瓶朝老爺爺走去。他親切地拍了拍爺爺?shù)募绨颍χf:“老爺子,這么熱的天,辛苦啦!”老爺爺曬得脫皮的臉上也綻放出燦爛的笑容。在回家的路上,爸爸對我這樣說:“你要明白,比起別人的施舍,老爺爺更愿意的是憑自己的勞動來謀取生計。”
對人來說,最寶貴的莫過于尊嚴,最難得的莫過于善心。成長的道路,嗅著芳香,聽著鈴聲,伴著歡笑……此中滋味,妙不可言,走過才明白!
走過才明白作文11
如果人也能分為“浪漫派”與“現(xiàn)實派”,那么,我定是前者。
我喜歡幻想,用奇妙的想象編織出屬于我的世界;我喜歡寫作,白紙黑字,筆落,即是精彩紛呈的故事。我討厭死板的大人,在他們眼里只有同樣死板的工作和一股銅臭味的錢,為此,我甚至害怕長大,害怕自己也變成那種了無生趣的工作機器。
我很長一段時間都沉浸于自己的世界,常常回家的第一件事就是怔怔地坐在那兒暢想,然后再提筆寫下我的故事。我沒有理會丟在一旁的、枯燥乏味的作業(yè),直到媽媽來催,我在極不情愿的情況下開始作業(yè)。但總不是忘寫這項作業(yè)就是忘了背單詞,老師們一度這樣評價我:“這孩子最近太迷糊。”
我對此不予理會,我行我素。漸漸的,我上課也開始心不在焉了,甚至偷偷在下面寫小說。我的成績一落千丈,面對父母的責罵,我垂著頭,心中委屈極了:“浪漫”也有錯嗎?
又一次測試,我看著試卷上鮮紅刺眼的分數(shù),頓感一陣迷茫。抬眼看看身邊忙著訂正的同學,猶豫了一下,終究不愿面對令人頭疼的題目,拿出一本雜志看了起來。入眼便是一則小故事:兩個人去野營,晚上兩人醒來發(fā)現(xiàn)身處漫天繁星之下,其中一人陶醉地夸贊眼前極美的景色,另一人則面無表情地說:“我想我們的'帳篷被人偷了。”予我震憾的不是這則小故事,而是編者所加的“啟示”:“我們應(yīng)將現(xiàn)實與浪漫共存。”
我豁然開朗,一味追求浪漫或現(xiàn)實又有什么用?將二者合一,以現(xiàn)實為畫板,以浪漫為畫筆,如此定能描繪出最精彩的人生畫卷!
于是我開始重歸現(xiàn)實,開始努力。終于,我在一次測試中獲得班級第一名!即便如此,我仍是那個喜愛幻想的女孩,我會在學習間隙中看一眼窗外美麗的夕陽,會在空閑時間繼續(xù)文學創(chuàng)作。
走過,才明白,“浪漫”與“現(xiàn)實”并不是一組反義詞,將它們完美融合,才會擁有更加堅實而多彩的人生!
走過才明白作文12
走過那條黑暗的街道,水里閃爍的燈光和那赤誠的笑容告訴我,無論多難,無論多遠,都要一直走下去,因為前方總有光等著我。
初三的生活很繁忙,那個冬天,放學時,天已經(jīng)黑了,路旁的燈卻還沒有亮起,我走在那天昏暗的小巷上,轉(zhuǎn)彎走進街道。功課,作業(yè),復(fù)習一路上我的根本沒有辦法思考,總感覺這昏昏暗暗的世界和渾渾噩噩的我有些相似,在黑暗來臨的時候總是那么無助,那么迷茫,總覺得好累啊。
不知不覺,走到了那家士多,整條街只有士多里的燈還亮著。里面的主人家開始吃飯了,很簡易地在門口搭了一張桌子,已經(jīng)發(fā)黃的插板躺在地上,連著電磁爐,一個看上去很廉價的鐵鍋里咕嚕咕嚕不知道在煮什么,熱氣在昏暗的燈光中翻滾。幾個大男人瑟縮地坐在桌子旁,顯得那張小桌子有些窘迫。雖然是這樣,桌子上的一次性筷子,杯子還擺得整整齊齊。燈光有點暗,桌面上加了一個很普通的折疊臺燈,一個男人鈴著兩瓶冰啤酒笑著從店里走出來,大喊一聲,好,然后說,賣不出去就自己喝!說著便向杯子里倒酒。我看得心里有點堵,怎么也笑不出來。但他們好像并不在意,手里握著看上去很脆弱的塑料杯,舉起,干杯,笑得像個孩子。幾個大男人,火鍋里刷得最多的竟是生菜
他們掩飾不住的'開心,讓我覺得他們吃的好像是山珍海味佛跳墻,喝得是上好的老酒,他們仿佛在開一場派對。臺燈隱隱的燈光照著一張張發(fā)紅的臉泛著光,堆滿了笑容。
我心里一顫,繼續(xù)往前走。
走過昏暗的街道,出來是一條排污的臭水溝,兩邊是在黑暗籠罩下的兩排樹,樹底下是兩排路燈。忽然,所以路燈都亮了,星星點點的橙黃色燈光連成串落到水里,綿延著的燈光在水里一路指向遠方,像一條暖色的銀河。
我想,我們的生活可能就是一條臭水溝,但只要里面有熱愛,有勇氣,就可以一直往前走,去到想要去的遠方。走過這一路,看到的點點滴滴,才讓我明白,享受當下的境遇,無論好與壞,因為這都是我們的生活。只要我們保持心中的炙熱,才可以一直走下去,走得更遠。羅曼羅蘭說:生活中只要一種英雄主義,那就是認清了生活的本質(zhì)依然熱愛它。所以,大膽地走下去吧,趁現(xiàn)在,月夜無風,星辰明亮,青春正好。
我要大步走,用力活。
走過才明白作文13
為什么要成功?因為不甘心。為什么要奮斗?因為要證明。為什么要拼搏?因為要問心無愧。這一天讓我明白:人外有人;這一天讓我明白:人生路漫漫;這一天讓我明白:失敗也是一筆財富。
這天中午,太陽請假了,烏云來替他上班。有光,但并不閃亮,“這一定不是好兆頭。”我開著玩笑,但這玩笑似乎應(yīng)驗了一半。
“體育課啊!”哀嚎聲此起彼伏,要知道,體育占中考的五十分,大多數(shù)學生又不擅長,是塊難啃的骨頭。每節(jié)體育課對我來說就是渡劫,我不明白為什么別人能風輕云淡地邊跑步邊聊天,我只能上氣不接下氣地勉強跟上隊伍的步伐。
老師不在,我們象征性地跳繩,并沒有停止嘴上的運動,沒一會兒,一滴雨落在我的臉上,“嘿,能回教室了”我在心里竊喜,孰不知,真正的暴風雨來臨了。
老師姍姍來遲,烏云并沒有派雨水來“拯救”我的悲慘命運。一番熱身運動,幾近將我的力量榨干,但看到老師正批評偷懶的家伙們,我還為自己慶幸,總算堅持下來了。
就在我天真地認為考驗已經(jīng)結(jié)束的時候,老師已經(jīng)準備好了一份大禮——跑步。此時的我已經(jīng)有些發(fā)慌,但還不忘和同學打趣道:“待會兒可要讓讓我啊!”
“預(yù)——備,開始!”正當我按著同學說的起步慢一些的方法“跑”時,看到了他們恨不得飛起來的速度。原來,他們的“慢”和我認知的慢不太一樣。我想加速,但是萬有引力似乎對我情有獨鐘,雙腳沉甸甸的`,似乎左右腳各自拖著一個人,我想保持差距,但當我聽到那有些喜感的“5、4……”之后,我意識到大事不妙了。
果然,身后的兩名同學以我無法理解的速度掠過我的身旁,身后的女生也漸漸趕上來。這時,我已經(jīng)管不了那么多了,我必須堅持下去。我瘋狂的擺動著雙腿,不管呼吸能否跟上,我開始趕超前面的同學,一名、兩名……又近了!
沖過終點的那刻,我用盡了全身的力氣,我一屁股坐在地上,大口大口地呼吸著空氣,雖然這次我又失敗了,但我問心無愧。因為我堅持了下來。
這一天,我意識到自己的路還很長,進步的路,只有走過才明白這其中的艱辛。
走過才明白作文14
我想起日記中的一段話:人生,就像一場旅行,只有當自己親自走過時,才能領(lǐng)悟這其中的真諦。
于是我選擇了走過。我喜歡走那明亮靜謐的月光。李白說:舉杯邀明月,對影成三人。他手捧濁酒,舉杯高聲邀請?zhí)焐厦髟碌膱鼍埃覀儾浑y想象。欲上青天攬明月,更看出他的豪情與大志。走在這月光之中,仿佛觸景生情,油然而生的是對故鄉(xiāng)的思念。明月寄相思,有這輪明月可賞,也就心滿意足了。
走過月光,才明白相思情長。
我曾經(jīng)走過學習不好的迷茫。那時我沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,而耽誤了寶貴的時光,媽媽告訴我:好好學習,不要管這些沒用的.。但是我就是沒有接納,每天仍舊玩著電腦游戲,作業(yè)也置之不理。直到后來我的成績降到了中下游,成績一巴掌把我打醒,我不禁流下一把辛酸淚,而媽媽自然也沒有放過我,對我更加嚴格,沒收了家里的一切電子產(chǎn)品,我再也不敢理會雜七雜八的網(wǎng)絡(luò)。月夜已深,他人夢之酣時,我挑燈夜戰(zhàn),滋滋求取不倦。黎明漸至,他人夢里有,我披衣起身,筆走龍蛇不休。
走過這任性,才明白苦海無涯。
我還走過青春期的困惑。沐浴在陽光下的我略顯一點迷茫,我為什么會擁有自己的人生?我為什么而活?我究竟是為了誰而學習?這灼熱的陽光,沖擊著我的皮膚,更沖擊著我的心靈。我曾一遍又一遍的質(zhì)問自己這些問題,最后才豁然開朗,其實答案就隱藏與平時的生活之中:關(guān)愛你的父母,教育你的老師,調(diào)皮的同學。人活著不就是為了承擔起自己的那份責任嗎?不就是為了盡其所能的承擔責任,讓世界變得更美好而學習嗎?若不是為了服務(wù)社會,活著又有什么意義呢?
走過這青春期的困惑,才領(lǐng)悟人生的真諦。
我想起日記中的一段話,人生,就像一場旅行,只有當自己親自走過,才能領(lǐng)悟這其中的真諦。只有選擇走過,才能體會人間幸福,體會世間百態(tài)
走過才明白作文15
逃離繁華的都市,去尋找散落在邊角的古鎮(zhèn),拾回被人們遺忘的流年。
輕踏在布滿青苔的陳年石板上,觸摸經(jīng)歷了無數(shù)歲月的長巷白壁,吐息著氤氳在空中的桂花香。望向長巷盡頭,只覺身后是現(xiàn)代的喧鬧都市,前方是擁有悠久歷史的古鎮(zhèn),而自己,則身處穿越年代的時空長廊。
拋下一切,靜靜走到前頭,開啟了一段古鎮(zhèn)之旅。
走上拱起的石橋,聆聽泉水叮咚,木水車隨著放慢的時光走轉(zhuǎn),發(fā)出吱呀吱呀的`聲音。橋欄上有著坑坑洼洼的小點,那是歲月遺留的痕跡。粗壯古老的高大桂樹下,兩位年過花甲的老人正在博弈,黑白子在棋盤上擺布。風拂過老人寬松輕薄馬褂,將淡黃的桂花帶進衣袖,吹散檀木香爐吐出的青煙絲。
溪邊的戲班子又張羅著搭起戲臺,紅布金緞輕落在木桿支起的框架。木臺板上,戲子左搖右擺,作成醉于美酒的樣子,高昂的戲腔從口中傳出,飄進了人們的耳朵,蕩進了人們那顆深愛聽戲的心。隔壁的說書人也擺起了攤,手里攥著一本泛著黃牛皮紙制書。引來了一群孩童圍住他,豎起耳朵聽著沒聽完的章回,水滸英雄的傳記提起他們的興趣。人家的炊煙喚著聽戲聽書的老人小孩回家,喚著臺上戲子和攤下說書人忙完歸家。
去了鎮(zhèn)里的藏書閣,黑桃木書架上雕刻著精致花紋,龍騰鳳舞。一本本市面已經(jīng)斷貨的書籍在這里卻應(yīng)有盡有,山海鬼怪的插畫也是舊時石墨印成的。邊角已經(jīng)泛黃。
原來,走過才知道,隱匿在角落的古鎮(zhèn)竟也有如此魅力。躲避喧鬧都市,自成世外桃源。
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