【熱門】真的不一樣作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的真的不一樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

真的不一樣作文1

　　1、寒假里，爸爸帶我去爬山。剛到地方，我就興奮的不得了，左看看、右看看，感覺眼睛都不夠用了。開始爬山后，我一直沖在前頭，跑跑跳跳的，時(shí)不時(shí)停下來等等爸爸、催催爸爸，可爸爸卻依然不緊不慢的走著。

　　2、還沒爬到半山腰，我就累得直喘氣，可爸爸卻一點(diǎn)也不累，好像走的還更快了。“等等我”我喊到。爸爸走了過來，說：“其實(shí)我并沒有走快，只是你走的太慢了而已，剛剛你在開始爬時(shí)，蹦蹦跳跳浪費(fèi)了很多體力。喝口水，休息休息。”

　　3、休息了一會(huì)兒，我的體力基本恢復(fù)了，我們繼續(xù)往上爬。爬了三分之二后，我累得不行了，一屁股坐到地上。爸爸走過來對(duì)我說：“這種時(shí)候，越休息就會(huì)越不想走，咬著牙，堅(jiān)持往前走。勝利就在眼前”

　　4、我站了起來，慢慢的前進(jìn)著。快到山頂了，看著那幾十階樓梯，要是平時(shí)，我?guī)撞骄团苌先チ耍�可是現(xiàn)在，我渾身上下的力氣都像是被榨干了。爸爸說：“再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，馬上就到了”我使出了吃奶的勁兒，緩緩的往上爬。快到山頂了，我的`力氣已所剩無(wú)幾，衣服也被汗水浸濕了，整個(gè)人像是從水里撈出來的一樣。爸爸說：“這種時(shí)候，你只能憑借你自己堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的信念來堅(jiān)持了。勝利就在眼線，我想你也不愿放棄吧？”說完，爸爸就走了。

真的不一樣作文2

　　1、今天，陽(yáng)光明媚，我的心情也十分愉悅。離上課還有幾分鐘了，我坐在電腦前，心里想，今天老師會(huì)教些什么呢？老師會(huì)提問到我嗎？老師問的問題我能答出來嗎？要是我不認(rèn)真聽課的話老師會(huì)知道嗎？正當(dāng)我在神游時(shí)，耳邊忽然傳來一聲清脆的＂同學(xué)們?cè)纾ⅲ�把我�?思緒拉了回來，我迅速拿出本子，進(jìn)入課堂。

　　2、不知道什么原因，我運(yùn)氣很不好，雖然每次都要把搶答鍵按壞了，可每次搶答都搶不到。我耳里聽著老師講的，手里記著筆記，一聽到老師要提問題，我就倍來精神，立刻把筆放下了，鼠標(biāo)在搶答鍵上不停地按著。可到頭來，搶答先生一點(diǎn)面子都不給我，讓我猴子撈月一空歡喜一場(chǎng)。偶爾搶到一次，也是排在第三個(gè)，可老師只提問第一個(gè)。有的老師喜歡在舉手欄提問，這樣，我才有幸回答幾次，但就連這樣的機(jī)會(huì)都少之又少。我十分羨慕那些每次都可以搶到的同學(xué)，他們可以有機(jī)會(huì)展示自己，我也很想，可機(jī)會(huì)始終沒來，但我真的盡力了。不過那些回答的同學(xué)在很短的時(shí)間內(nèi)思考出答案，并將其過程完美、毫無(wú)破綻的告訴我們，在下也十分佩服。

真的不一樣作文3

　　在生活中，處處都是課堂。而我在生活中的課堂里，學(xué)會(huì)了新的道理。

　　那是一個(gè)大夏天，放學(xué)后，我覺得非常口渴，讓爸爸買冰棍給我，爸爸也很渴，抽出十塊錢讓我去買兩根冰棍，我小跳著向超市走去。

　　這時(shí)，我看見一個(gè)黑影在前面，我心生好奇，跑過去一看：一個(gè)人背著另一個(gè)人，背上那個(gè)人腿顯得異常無(wú)力，隨著步伐一蕩一蕩的；那個(gè)人走得一快一慢，仿佛是走一步拖一步。莫非……這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“小朋友，你不用怕，我們是殘疾人。”聲音樂觀而又愉快。難道他們不為自己的殘疾而感到傷心、難過嗎？我心里正想著，那個(gè)人好像知道了我的想法，接著說：“我們以前也為自己的殘疾而傷心和難過。但是現(xiàn)在想開了，既然已經(jīng)殘疾了，傷心、難過還有什么用？還不如樂觀地、愉快地過日子。”他頓了頓，又說：“小朋友，你的身體很健康，一定要更樂觀地、愉快地生活啊！”他情不自禁地伸來雙手，握住了我的.雙手。

　　這時(shí)，我想到了那十塊錢，我拿出來遞給他，說：“這錢給你吧。”他卻拒絕了，說：“小朋友，這錢還是你自己用吧。”我將錢塞進(jìn)他手里，說：“叔叔，您比我更需要這錢，您還是收下吧。”他拗不過我，把錢收下了，對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，天色不早了，快回家吧。”

　　回到車上，爸爸問我：“冰棍呢？”我便將事情一五一十告訴了他，爸爸說：“殘疾人都能樂觀地對(duì)待生活，我們有什么理由不樂觀地對(duì)待生活呢？你是對(duì)的。”

　　這堂不一樣的課，讓我得到了一個(gè)道理：不管生活有多困難，一定要樂觀地對(duì)待生活！一定要熱愛生活！

真的不一樣作文4

　　竹子老師教給我們堅(jiān)韌的道理，松樹老師教給我們不屈的道理，梅花老師教給我們堅(jiān)貞的道理……生活中時(shí)時(shí)有老師，處處有課堂。生活中的這堂課，真的不一樣，它教會(huì)了我做人的一個(gè)道理。

　　去年夏天，我和伙伴走在路上，說說笑笑，玩得不亦樂乎。在街角的轉(zhuǎn)彎處，我看到一位身穿橘紅色衣服的'環(huán)衛(wèi)工，正蹲在草叢中，她的手上戴著一雙沾滿污垢的手套，往塑料袋里撿草地上的垃圾。朋友隨手把喝完的牛奶盒扔到她面前。她的臉立刻變得嚴(yán)肅起來，眉頭皺了皺，一雙深邃的眼睛直直地盯著我們，我也昂起頭不甘示弱的盯著她，“看什么看，你不就是干這個(gè)的嗎？”我冷笑著說了她一句。她的嘴稍稍張了張，好像要說什么，但什么也沒說，低下頭又尋找垃圾。“老兄，看來還得好好學(xué)習(xí)，不然將來下場(chǎng)和她一樣。”我故意大聲對(duì)伙伴說。“哈哈哈……”我們嘲諷而夸張地笑了起來。

　　過路的一位大爺看到這一幕，憤憤不平地教訓(xùn)起我倆：“看你倆還是讀書人，一點(diǎn)不懂得尊重他人，真是缺乏教養(yǎng)，書讀到哪兒去了？今天大爺就給你倆好好上一課，教你們些為人處世的道理。”大爺劈頭蓋臉訓(xùn)斥著，我倆嚇得不敢頂一句。“嘲弄?jiǎng)e人，只會(huì)顯得你倆無(wú)知。不要看不起環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng)，沒有他們，你們還有心情在這大街上走。教書是勞動(dòng)，美化環(huán)境也是勞動(dòng)。任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重。你尊重別人一分，別人就會(huì)尊重你十分。”大爺越說越激動(dòng)，“小小年紀(jì)，就奚落別人，你們的書真是白讀了。”一席話，說得我羞愧萬(wàn)分，對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工深深鞠了一躬。

　　是啊，尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少。大爺?shù)脑挘�給我上了人生中最重要的一課，這堂課讓我明白了什么是尊重。這堂課，真的不一樣。

真的不一樣作文5

　　人的一生猶如四季，每一季都有不同的韻味。草長(zhǎng)鶯飛的春使我們知道陽(yáng)光跳躍的可愛，陽(yáng)光燦爛的夏使我們知道臨風(fēng)起舞的歡樂，花落葉黃的秋使我們知道收獲的美麗，寒風(fēng)凜冽的冬使我們知道陽(yáng)光的可貴。回望我們走過的人生季節(jié)，所有的虛幻與狂喜都已隨時(shí)光的流逝一去不復(fù)返，留下的，是真的不一樣的'感受。

　　年少的我們活在春天。誰(shuí)不被我們那俊朗的臉龐、明朗的笑聲、純澈的雙眸所感染？誰(shuí)不為我們張揚(yáng)的夢(mèng)想所打動(dòng)？那時(shí)，我們總認(rèn)為成功很簡(jiǎn)單，只是學(xué)會(huì)一種游戲，只是誦過一首唐詩(shī)，只是算出一道簡(jiǎn)單的加減乘除。我們將步子邁得飛快，那銀鈴般的笑聲灑滿了整個(gè)世界。陽(yáng)光雨露中，我們盡情享受著榮譽(yù)帶來的榮光。曾經(jīng)的我們活在夏天。我們可以執(zhí)拗地和大人理論，大嚷著指責(zé)他們的過錯(cuò)，沒有憂慮，沒有苦惱；可以無(wú)所畏懼地表達(dá)自己的意見，我行我素，隨心所欲；可以一個(gè)人坐在黃昏的窗前折紙飛機(jī)，等有風(fēng)的時(shí)候，奮力地?cái)S出窗外，希望它飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……那時(shí)的我們似乎并不懂什么是成功，什么是失敗，只是一味地玩耍，一味地任性。

　　現(xiàn)在的我們活在冬季。中考的重?fù)?dān)如巨石般壓在我們稚嫩的肩上，一次次考試，一次次挫敗，倔強(qiáng)的我們?cè)趺匆舱也坏揭稽c(diǎn)突破口，失意和憂慮常伴左右。我們?cè)谠�地徘徊著，汗水浸濕了衣襟，淚水也奪眶而出。我們?cè)噲D通過努力告訴自己不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)，但再堅(jiān)強(qiáng)的青春也有眼淚，再執(zhí)著的夢(mèng)想也有可能破滅。

　　冰心在《談生命》中寫道：“愿你生命中有更多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。”初三的生活，已經(jīng)有夠多的云翳。少了歡樂，多了憂愁；少了明媚，多了灰暗。不經(jīng)意間昂首望天，不同的云彩在天空中重疊著，為我們?cè)炀土艘粋�(gè)美麗的黃昏，那是一天中最美的天空。這時(shí)我才知道，云翳愈多，黃昏才愈美麗，成功從來都需要挫折來鋪路。有時(shí)我真想從生活中抽離出來，成為一個(gè)單獨(dú)的整體，卸下沉重的外殼，只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭(zhēng)朝夕，回到那個(gè)微笑的最初的自己，但這也只是個(gè)幻想。

　　未來的天空，不知又是怎樣一番風(fēng)景。我想，我們應(yīng)該活在秋天吧，雖然有失去，但總會(huì)有收獲，畢竟我們?cè)��?jīng)努力付出。感嘆時(shí)光太快，感慨歲月冗長(zhǎng)，贊嘆世界幽美，喟嘆歲月蹉跎。停下腳步，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)季節(jié)的人生，真的不一樣。

真的不一樣作文6

　　1、上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，宣布“這節(jié)課，同學(xué)們玩老鷹捉小雞”。同學(xué)們你望著我，我望著你，半天沒人動(dòng)。這不是太陽(yáng)打西邊出來了吧？“去呀！”語(yǔ)文老師神秘地笑著，也不知葫蘆里賣啥藥，管他呢，聽老師的沒錯(cuò)！

　　2、班長(zhǎng)迅速分好小組，并分配好角色，老鷹，雞媽媽，小雞各就各位。一聲“開始”，大家就忙亂起來。 “老鷹”顯然有點(diǎn)瘋狂，大概是餓壞了吧。只見他動(dòng)作迅猛，一忽兒撲向這只小雞，一忽兒竄向那只小雞。“雞媽媽”也不甘示弱，帶著小雞東躲西藏，生怕有點(diǎn)兒閃失。小雞們分不清是在哭，還是在笑，一個(gè)個(gè)跑得上氣不接下氣。

　　3、陸續(xù)地有一些小雞遭“不測(cè)”了。這時(shí)候，“雞媽媽”似乎氣力不支，而“老鷹”依然是虎視眈眈，“小雞”們驚恐地盯著“老鷹”。 “老鷹”的花招很多，常是聲東擊西，突然一個(gè)餓虎撲食，排在后頭的.小雞落后了，眼看就要成為“老鷹”的美食，只得倉(cāng)皇地離開雞媽媽，自個(gè)兒逃亡了。

　　4、今天，學(xué)校組織我們?nèi)ゼt山農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)。我們懷著愉悅的心情，爭(zhēng)先恐后地坐上了大巴車。在同學(xué)們焦急的等待中，大巴車總算是緩緩開動(dòng)了。天格外的藍(lán)，空氣格外的清新，同學(xué)們臉上的笑容和窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。大巴車在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中，奔馳在寬敞的馬路上。很快就來到了我們盼望已久的紅山農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)基地。

真的不一樣作文7

　　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。說到雨，大家都能想到許許多多，但在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)的雨，是真的不一樣。

　　我的老家在北方，但是我在廣州出生，這里夏天特別炎熱，夏天的雨又特別多，所以我細(xì)心觀察過雨。

　　南方的雨總是漫長(zhǎng)的`，六年級(jí)時(shí)，我在書房里寫作業(yè)，忽然起了一陣大風(fēng)，我心想：炎熱的夏天終于有風(fēng)了！我跑到窗前，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的樹開始搖動(dòng)，再看天，一大片烏云翻滾著涌過來，漸漸鋪滿了整個(gè)天空，但遲遲不下雨，似乎在等待人們匆匆忙忙地收衣服。過了半個(gè)小時(shí)，才緩緩的灑下雨滴。白色的雨滴在房頂上，窗前跳動(dòng)著，漸漸猛烈了起來，簡(jiǎn)直是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。就這樣持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，雨才漸漸的退去，烏云也像被收進(jìn)了一個(gè)大瓶子里，將天空還給了白云。南方的雨，就是這樣漫長(zhǎng)的。

　　六年級(jí)結(jié)束了，在上初一前的暑假，父母帶我回了一次老家，我特別喜歡到山上，田野里玩。有一次在田野里找蛐蛐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)天瞬間黑了下來，當(dāng)時(shí)我還以為北方的雨是跟南方差不多的，就想著捉到一只蛐蛐再回家，誰(shuí)知道剛一彎下腰，雨點(diǎn)就打在我的背上，似乎在說：被想到吧！我們來的這么快！我連忙往家跑。到家時(shí)，渾身上下已經(jīng)濕透了，于是就去洗澡了，洗完澡出來一看，雨停了，天也早已恢復(fù)成了蔚藍(lán)，要不是門口地上還有一些殘留的水滴，都不會(huì)相信下過雨咧！

　　南方的雨總是漫長(zhǎng)的，而北方的雨總是短暫的，可能正是因?yàn)楸狈降挠甓虝憾�飽滿，再給北方的人們更多時(shí)間去種田和工作吧！

　　南方的雨和北方的雨，真的不一樣！

真的不一樣作文8

　　1、”叮叮””叮叮”，上課了，同學(xué)們聽到鈴聲都像閃電般驚人的速度沖到座位上。“雖然上語(yǔ)文課很無(wú)聊，但還是要上啊！”我們班差不多每個(gè)人都那么說。老師像往常一樣上課，過了幾分鐘課，練習(xí)講完了。老師突然說：“你們來觀察我吃瓜子，記下我的動(dòng)作，誰(shuí)寫得好，就獎(jiǎng)勵(lì)瓜子給你們吃。”

　　2、我們像導(dǎo)演一樣大聲說“開始”。只見老師把瓜子包裝袋打開，用右手抓了一大把，放到講臺(tái)上，他又拿起一顆幸運(yùn)兒，放到嘴里那兩顆大門牙上磕起瓜肉來，只聽見一聲，“咔嚓，”瓜殼破了，但要仔細(xì)聽，不然是聽不見的。馬老師，把瓜殼放到了一旁，瓜殼像在睡覺一樣，安安靜靜地躺在講臺(tái)上，他津津有味地嚼了起來，大家都盯著馬老師，看著看著，口水流了三千尺。我靈機(jī)一動(dòng)，編了兩句詩(shī)“口水流了三千尺，不曾瓜子對(duì)我情”。我在心中默默地說了一遍又一遍。突然，老師的.開心的表情沒了，臉上露出了愁眉苦臉，她先是用鼻子聞了聞，又用手把瓜殼掰開，一臉嫌棄地把那顆壞瓜子殼丟到一旁。接著又津津有味的吃起下一顆瓜子……

真的不一樣作文9

　　生活本就是一瓶百味瓶，味道更是五味雜陳。有的人被生活折磨得痛苦不堪，但有的人面對(duì)生活的艱辛卻能樂觀從容的應(yīng)對(duì)。而那天的老奶奶給我上了一堂不一樣的課。

　　月亮悄悄的掛上了如漆般的黑簾幕，仿佛有一層薄紗籠罩著，為這單調(diào)的夜晚增添了一絲神秘。突然一位老奶奶映入我的眼簾，只見她拿著一袋大大的麻袋撿著地上的垃圾。

　　她手上戴著一雙充滿污垢的手套，彎著腰，撿著地上的塑料瓶。我看著她艱難的樣子，于心不忍，去便利店買了一瓶水，直徑走向她，遞給她喝，她向我道謝后繼續(xù)向前走去。我也跟著她，幫她撿那她遺漏的或是沒有撿到的塑料瓶放進(jìn)麻袋中。許久之后，麻袋裝的塑料瓶已經(jīng)滿了，我和老奶奶的臉上滿是灰塵污垢，手上也臟兮兮的`，但她沒有嫌棄，面帶笑容，說了聲“謝謝”就走了。

　　老奶奶面對(duì)生活的艱辛沒有悲傷，沒有沮喪，而是樂觀面對(duì)，而她更是給我上了一堂不一樣的課。

　　生活本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。這堂課，真的不一樣，它的不一樣在于老奶奶告訴我一個(gè)道理——要樂觀面對(duì)生活，不要為之沮喪。

真的不一樣作文10

　　1、我來到廚房，先淘了米，熱水，水開了以后，再把米放到鍋里，等粥熬好以后，便開始切菜，涼菜拌好了，就又開始熱水蒸饅頭，等饅頭蒸熱后，又把雞蛋煮上……早餐的一道道程序我做得有條不紊，終于大功告成了，爸媽也早已坐在桌旁，我把飯菜端的桌子上，正想享受一下自己的手藝，剛剛坐穩(wěn)，爸爸就對(duì)我說：“這頓飯你做的很不容易嘛!”正沉浸在自豪之中的我沒有理解爸爸的意思，便隨口答道：“當(dāng)然!”爸爸沒有理會(huì)我，繼續(xù)說道：“從開始做飯到把飯端上飯桌你一共用了1小時(shí)25分鐘，你知道這是一個(gè)什么概念嗎?在這一段時(shí)間里，你可以看完一本薄書，也可以將你的課堂筆記看一遍……總之在1小時(shí)25分鐘之內(nèi)可以做很多有意義的事情…”我突然感到很驚訝，原來爸爸居然在幫我計(jì)時(shí)，唉――早知道我就快點(diǎn)做了――爸爸接著說：“從你做飯的時(shí)間我可以得知，你做飯的程序是一道接著一道，這樣做雖然很有層次，但你的效率卻大大降低，拿今天的早餐為例，你就可以先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上，淘米;在等水開的時(shí)候，把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后，把米放進(jìn)鍋里。差不多粥熬了一半的時(shí)候，把洗干凈的雞蛋放入粥里。這樣，你前前后后的時(shí)間就會(huì)縮短到半個(gè)小時(shí)左右，你的效率不是就會(huì)大大提高了嗎……”

　　2、吃完早飯，我回到屋里，感悟著爸爸的話――我們生活中的一些小事往往就像老師一樣會(huì)將我們的缺點(diǎn)毫無(wú)保留的指出來，每到這時(shí)，就需要我們虛心的接受并改正，所以我們的生活中處處有課堂，那么我們就要時(shí)刻做好準(zhǔn)備來接受“老師”的教誨。

　　3、花瓣一片一片地展開，花開到了極限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在這生命的美麗中感悟、升華，我沉默的心此時(shí)被猛然敲響，那是被精彩詮釋的'生命，那是不屬人間的美麗，那是“只應(yīng)天上有”的完美，不食一點(diǎn)人間煙火。

　　4、在大自然這個(gè)課堂里，蜜蜂值得我學(xué)習(xí)。他勤勞，一到花季它們就穿梭于花叢之間，為花兒們傳播花粉，飛梭著交織成了一張花兒的希望之網(wǎng)。他們每天孜孜不倦的工作著，總是比其他的鄰居要早做好自己的年終工作。他團(tuán)結(jié)，無(wú)論做什么事都是有條有序，互相分工互助。他們的家也正如他們一樣：金貴的格調(diào)透著朝氣與希望，排列整齊的六角形獨(dú)居室緊緊地靠在一起，連密緊實(shí)，團(tuán)結(jié)不可分離。他勇猛、忠心，當(dāng)外來侵略者破壞家園時(shí)，他們毫不畏懼比它們強(qiáng)大的敵人，筑成一道堅(jiān)固的防護(hù)墻，保護(hù)著蜂王，至死不棄，拼死阻擊，勇猛無(wú)敵。在大自然中的蜜蜂身上，我學(xué)了：勤勞能讓生活變得更加美好，無(wú)論在社會(huì)的那個(gè)群體中，還是在現(xiàn)在的班集體中，只要友愛團(tuán)結(jié)，就能互助前行。在遇到困難時(shí)，要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持到底，并不懈的與不幸作斗爭(zhēng)，這樣就能擊破難題。

真的不一樣作文11

　　她轉(zhuǎn)過身，看到這么多的目光盯著她，她眼里閃爍著疑惑的眼神，不久便微微一笑，繼續(xù)地工作。

　　她叫范慶陽(yáng)，是我們班的好班長(zhǎng)，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員，她的“官”位多得是，老師和同學(xué)非常信任她。但她的家庭比較窮，但她的媽媽和爸爸還是努力的.掙錢，因?yàn)殚_始別人都瞧不起她，嫌她家里窮，所以不跟她玩，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，她就拼命地學(xué)習(xí)，一定要取得好成績(jī)，她經(jīng)過努力后學(xué)習(xí)成為班上第一名，因此老師把她“封”為班長(zhǎng)。我們班的競(jìng)爭(zhēng)者都輸?shù)眯姆�口服，也許是因?yàn)樗�想走出窮農(nóng)村便學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高。但她在生活中也是一個(gè)帶頭的好班長(zhǎng)呀！

　　她的頭發(fā)黑黑的很硬，她的眉毛很細(xì)，眼睛很小，她睜眼時(shí)，你會(huì)認(rèn)為她在閉著眼睛，鼻梁很高，嘴很小，看起來不太美，可話又說回來了，不能以貌取人呀！

　　一天，老師生病了，因?yàn)樯眢w的問題，便讓學(xué)生去買飯，可老師剛帶出放學(xué)隊(duì)伍后，回到教室時(shí)就看見了二盒飯和菜。

　　老師很疑惑這是誰(shuí)的飯呀！可不對(duì)，飯放在的是老師的講臺(tái)上呀！肯定不是落在這的，可是她會(huì)是誰(shuí)呢？

　　我剛好從中央商城的食堂出來就碰到了正在急速奔跑的范慶陽(yáng)，她要去干什么呀！我追著她，她不肯告訴我，便嘗試落下我，我可是不會(huì)被人落下的，我跑著跑著就“丟”掉了她。

　　當(dāng)我到教室時(shí)，我見到了她懷里抱著的盒飯，生怕它涼了。

　　是她買的，是她，我什么都清楚了，鼻子好酸，但我沒有哭出來，但我卻知道了一個(gè)不是秘密的秘密。

　　至今我還有一個(gè)問題，為什么她不愿讓老師知道呢？

真的不一樣作文12

　　“老師好！”隨后響起了一陣掌聲。在熱烈的掌聲中我們開始了這一堂不一樣的課。

　　今天的這節(jié)課非常重要，是一次展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)。全省的優(yōu)秀老師都到我們學(xué)校上課，說得準(zhǔn)確一點(diǎn)是優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽。我下定決心，這節(jié)課我一定要表現(xiàn)到“最好”。在老師的課程中有很多問題，每次我都積極地舉手，但因?yàn)槲易�在第四組，可以說得上是偏遠(yuǎn)地區(qū)，所以每次要站起來發(fā)言時(shí)，別人總是會(huì)搶先一步被老師叫起來，我很焦急。

　　終于，一個(gè)時(shí)機(jī)來了，是一項(xiàng)互動(dòng)游戲，老師讓我們把書包放在地上，組成一道道坎坷，然后讓兩個(gè)同學(xué)比賽，比誰(shuí)先越過坎坷到達(dá)終點(diǎn)。我還是高高地舉起了手，然而老師還是沒叫到我，老師叫了我們班比較有代表性的同學(xué)，一個(gè)“高大瘦”，一個(gè)“矮小胖”。這個(gè)互動(dòng)游戲是要蒙眼的，有一定難度。當(dāng)他們倆出發(fā)后，老師給了我一個(gè)秘密任務(wù)，就是在他們倆不知情的情況下，幫助其中一個(gè)人先到終點(diǎn)。我選擇幫助了“高大瘦”，我?guī)退�指路，幫他移開障礙物，但是不太靈活的他還是輸給了“矮小胖”。老師給了獲勝者一個(gè)稱號(hào)“靈活的小胖”。

　　課程進(jìn)展得非常順利，我在老師的臉上看到燦爛的笑。老師還說我們班很積極活躍、充滿正能量。是的，老師一提問，臺(tái)下的這些同學(xué)必能舉出無(wú)數(shù)雙小手，就像璀璨的星星眨呀眨的。而且我們還能出口成章，發(fā)言的內(nèi)容里總能散發(fā)著一股正氣。這多虧了美珍老師的平常課前五分鐘的“說話訓(xùn)練”，讓我們周恩來班與其他班與眾不同。

　　一節(jié)課四十五分鐘，其中最讓我印象深刻的.是一段視頻。視頻很感人：張富清爺爺一生為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，從沒有考慮到自己，即使戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他脫下了鐵馬戎裝，但仍在為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。看到這里，我的眼睛已經(jīng)紅透了，當(dāng)時(shí)我想的是：“哪里有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行；哪里有什么和平年代，只是你背后有一個(gè)和平國(guó)家。”我發(fā)言時(shí)，也提到了這一點(diǎn)。就這樣，我一節(jié)課充當(dāng)了一個(gè)好演員，我認(rèn)為我演得不錯(cuò)的。

　　時(shí)間過得很快，只有你與時(shí)間賽跑，跑過了它，你才能成為頂峰的那個(gè)人。這場(chǎng)戲也漸漸拉上了幕布。是的，人生如戲，是一場(chǎng)大戲。我們是演員，演好每一場(chǎng)戲，才能活出生命的精彩！

真的不一樣作文13

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就告別了小學(xué)的時(shí)光，來到生機(jī)勃勃的中學(xué)時(shí)代。滄海桑田，記憶的寶匣打開，萬(wàn)丈霞光閃射而出。那溫暖莊嚴(yán)又不失親切的，就是老師帶給我的感受。

　　有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。也有人說，老師像地板只不過哪個(gè)學(xué)生敢踩呢？在我上中學(xué)以前，卻好像沒發(fā)現(xiàn)幾個(gè)老師像傳說中的那么偉大。也許是我沒有發(fā)現(xiàn)，但來到初中以后，似乎一切都不一樣了。

　　小學(xué)課猶如白開水，霸課、兼課的行為屢見不鮮，也讓人大為不爽。

　　而這里的老師各有個(gè)性：語(yǔ)文老師，才高八斗，幽默詼諧。一句從外面把門關(guān)上，讓你忍俊不禁。數(shù)學(xué)老師的`獨(dú)門秘籍河?xùn)|獅吼死亡凝視讓我們心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗。英語(yǔ)老師口才極好，連珠炮響讓你不得不認(rèn)真聽課，創(chuàng)造的turnback游戲讓人興奮又害怕。政治歷史老師則是溫柔主攻，但當(dāng)觸犯底線時(shí)，就讓你領(lǐng)略由貓變老虎的過程。

　　以前的小學(xué)老師，幾乎一頓不吃餓得慌，天大地大，吃飯最大。

　　這里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)：老師們把不吃早飯當(dāng)作家常便飯，到期末時(shí)更是沒空去食堂就餐就讓學(xué)生幫忙打包幾個(gè)糕點(diǎn)。有一次我吃完飯去辦公室看見數(shù)學(xué)老師還在伏案工作。我好奇地問：老師，為什么不下去吃飯？她似罵非罵道：還不是因?yàn)槟銈儯�反正你老師我減肥，你快下去吃吧。說著隨手拿起一桶泡面，輕車熟路的開蓋加水我還記得那天走出辦公室時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，但她依舊奮力拋出最后的光芒和溫暖，照亮最后幾片貪玩未歸的云彩。

　　老師！老師！

　　這就是我的老師，中學(xué)時(shí)代的老師，不一樣的老師。

　　他們，真的不一樣！

真的不一樣作文14

　　初中三年，有苦有樂，有悲有喜。三年下來，我不僅收獲了知識(shí)，還結(jié)識(shí)了知心的朋友。同舟共濟(jì)的朋友，讓我三年的初中生活真的不一樣。

　　校車上有朋友，真的不一樣初一剛開學(xué)時(shí)，登上陌生的校車，望著陌生的面孔，我孤零零地找了個(gè)偏僻的位置。沒能考上理想的學(xué)校，新的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，校車上的同學(xué)也是五湖四海，我心中滿是“無(wú)可奈何”的感覺。正當(dāng)我百無(wú)聊賴，一個(gè)聲音打斷了我的思緒：“嗨，這個(gè)位子有人嗎”我不耐煩地招了招手讓他坐下。他一坐下，便打破了這趟車程的無(wú)聊和安靜，有一句沒一句地和我說話。他竟然也是個(gè)車迷，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，終于找到有共同語(yǔ)言的人了。我們便滔滔不絕地把一路上的“酷”車都聊了一遍，以致于旁邊的人都在說我們：“朋友，你們倆是在演講嗎連手都跟著嘴動(dòng)！”我撓著頭笑了，心想：有朋友，就是不一樣。有一起奮斗的朋友，真的不一樣轉(zhuǎn)眼間又到了畢業(yè)季，教室里彌漫著壓抑卻又充滿激情的氣氛，黑板上的字和老師的話，無(wú)時(shí)不刻都在提醒著我們，一個(gè)月，還有一個(gè)月就可以勝利解放啦。每個(gè)同學(xué)都在努力，我和同桌也是如此。作為全班最“牛”的兩個(gè)男生，我們倆之間總是充滿著火藥味，都希望能完勝對(duì)手。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是低眉順眼地問我：“大哥，這道題好難啊，你會(huì)寫嗎”到了政治課，我倆就角色互換，輪到我當(dāng)小弟了。而每次的結(jié)果都是互不相讓，都暗自發(fā)誓一定要爭(zhēng)回一口氣。不過，這火藥味十足的撞擊卻讓我們倆的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)地排在前列。每當(dāng)成績(jī)單分下來，我們倆又相視一笑，互相鼓勵(lì)：“這次我們又是前三，再加把勁，把那排第一的'女“學(xué)霸”拉下來！”然后又開始拼命學(xué)習(xí)，有朋友，真的不一樣！朋友，就像一扇通往快樂的窗，讓你的生活充滿陽(yáng)光。

　　朋友，就像一把激情燃燒的火炬，讓你的求知之路不會(huì)孤單。初中三年，有朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此值得回味。有朋友，真的不一樣！

真的不一樣作文15

　　“你知道什么是‘飛花令’嗎？”“知道啊，聽說一會(huì)有一場(chǎng)‘飛花令’比賽！”周三下午，趙老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)不一樣的語(yǔ)文課。

　　“第一局，風(fēng)！”裁判趙老師命令道。此時(shí)，全班同學(xué)快速地在大腦中搜索含有“風(fēng)”字的詩(shī)。準(zhǔn)備好了，男方派出小博士鄭同學(xué)，女方派我來應(yīng)戰(zhàn)。

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀！”我自信地答道。“卷地……忽……忽來，呃……”鄭同學(xué)一緊張想不起來了！只見他不停地用手撓著頭，腳不停的跺著，我甚至能聽到他喘粗氣的聲音。“呼—”他就像熱鍋上的螞蟻，急得抓耳撓腮。

　　雖然他輸了，但大家都為他鼓掌，鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。

　　“第二局，花！”裁判員又命令道，這次我們女生派出了小牛同學(xué)，男生派出了身經(jīng)百戰(zhàn)的'小來同學(xué)。又是一輪激烈的比拼。

　　“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。”

　　“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”

　　“黃四娘……花……”小來同學(xué)不慎卡在了這句詩(shī)上。他又急得在講臺(tái)上亂蹦，一會(huì)兒看看老師，一會(huì)兒又看看我們，向我們投來了無(wú)助的目光。“耶！”女生們這邊又傳來了歡呼聲。

　　最終，女生以4比1完勝男生。誰(shuí)說女子不如男？這堂課，我們?cè)赑K的同時(shí)，還學(xué)到了許多新古詩(shī)。讓我們見識(shí)到了更廣闊的詩(shī)詞天地。這堂課，真的不一樣。

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