（優(yōu)選）突圍的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的突圍的作文，歡迎閱讀與收藏。

突圍的作文1

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　錢鐘書認(rèn)為，人生如圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想沖出來(lái)。當(dāng)今社會(huì)，小到個(gè)人，大到國(guó)家，“圍城”無(wú)處不在。有圍城，就會(huì)有突圍。

　　你對(duì)“突圍”有什么經(jīng)歷、體驗(yàn)或者看法？請(qǐng)以“突圍”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于800字。

　　【思路分析】

　　“突圍”是指突破包圍。“突圍”的反面是保守、封閉、故步自封、不思進(jìn)取。“突”是“突破”，有主動(dòng)含義，應(yīng)為意識(shí)到被“圍”后主動(dòng)的“突破”。顯然，這里的“圍”不是一個(gè)實(shí)指，而是一個(gè)喻指，喻指的內(nèi)容非常廣泛。客觀上指阻礙人們前行的事物、不良的習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、世俗的束縛等；主觀上指容易讓人們產(chǎn)生懈怠、依賴、不思進(jìn)取心理，從而阻礙人們前行的事物，如舒適的`生活、過于優(yōu)越的環(huán)境等。每個(gè)人都會(huì)有自己的“圍”，你的情感可能是你的“圍”，你的事業(yè)可能是你的“圍”，你的環(huán)境可能是你的“圍”，等等。

　　建議考生寫自己真實(shí)的生活經(jīng)歷，個(gè)性化的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)。只有具有人文的大視野，有思想高境界的文章才能出類拔萃。

突圍的作文2

　　寫作業(yè)時(shí)，一只小蟲落到作業(yè)本上，我習(xí)慣性的把那小蟲用筆蓋罩住了。

　　我捉到小蟲，一向是把那蟲兒關(guān)上一陣，然后寫完作業(yè)后便放了它,畢竟作業(yè)時(shí)無(wú)聊，偶爾看看它的掙扎也算是消遣。

　　這小蟲與我素日所見的蟲子沒什么不同，綠色的殼，再配上一對(duì)半透明的薄翼，綴上兩粒黑沙般的眼，僅此而已。只見這蟲子在筆蓋中橫沖直撞，在筆蓋里它可以看見周圍的一切，卻偏偏出不去，想必比死還難受。

　　作業(yè)快寫完了，我料想那小蟲也與往日所困的蟲子一般，早已奄奄一息了，即使打開筆蓋，也是要呆滯一會(huì)兒才有氣無(wú)力地飛走。

　　然而，這只小蟲似乎不同于往常。

　　在我收筆時(shí)，它依然在筆蓋里橫沖直撞，似乎是堅(jiān)信：有光便是通向自由的出口。當(dāng)時(shí)也沒多想，只是有點(diǎn)感嘆，便放了這只有點(diǎn)特別的蟲子。

　　也許它并沒有我們所說的“堅(jiān)毅”、“鍥而不舍”，畢竟那蟲腦容不下這些人的信念與堅(jiān)毅，我想這只是蟲子生命的本能，對(duì)自由的一種與生俱來(lái)的渴望，在所有我所見的蟲中，也許唯獨(dú)這蟲可稱為“蟲杰”了。不過是一點(diǎn)光亮，便可以讓這蟲在被囚的煎熬中度過那么長(zhǎng)的時(shí)間，不得不說，這樣的生命，該有多么頑強(qiáng)。

　　在挫折面前，有的人也許還不如這一只小蟲，這些人在挫折面前總會(huì)把渺小的困難無(wú)限放大，怎么看困難都不可戰(zhàn)勝，自己都看不見希望，何以突圍？幸虧那小小的'蟲兒不懂何謂挫折，也不知道因?yàn)槿说摹奥斆鳌保�它是無(wú)論如何也沖不出束縛的。否則，只怕不等我放它出來(lái)，它便已經(jīng)將自己嚇?biāo)懒恕?/p>

　　看來(lái)簡(jiǎn)單的蟲子的本能有時(shí)竟勝于人的思想。

突圍的作文3

　　打開網(wǎng)絡(luò)，90后無(wú)可爭(zhēng)議是話題。90后的語(yǔ)言是火星文，90后的主流是非主流，而我是主流90后里的非主流，朋友笑稱“不入流”。

　　或許我真的是與潮流無(wú)緣，群里，朋友用的是火星文，腦殘字，火得很爽，殘得很high，我還在頑固的碼磚頭字。打開網(wǎng)頁(yè)，滿大街的非主流，好像不非一下對(duì)不起咱這張臉，相比之下p圖盲的我都不好意思自稱90后。捫心自問：話題，非主流，火星文，這就是90后？或者換句話說，這就是我們真正想要的？

　　網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西很有意思，只要你有足夠的冷靜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在它喧囂的背后總沉淀一些真實(shí)的東西。同樣是文字，同樣是話題，漢字的繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)中，我曾經(jīng)很努力的尋找我們的聲音，失望，還是失望，甚至絕望。同樣是照片，同樣令我無(wú)言以對(duì)，對(duì)著汶川地震中賑災(zāi)志愿者的照片是深深地動(dòng)容，對(duì)著那些非主流照片我的大腦里只有空白，再看，還是空白，最后一片慘白。客觀的說，和真正的'主流相比，90后堅(jiān)守的主流，更多像一味膚淺的笑話。和真正的主流藝術(shù)相比，90后獨(dú)創(chuàng)的非主流，不如說是不入流。甚至我們?yōu)橹�津津樂道的“囧”文化，也是集體網(wǎng)民的發(fā)現(xiàn)，也是中國(guó)文化的古已有之，發(fā)現(xiàn)權(quán)和發(fā)明權(quán)都不在我們手上。

　　當(dāng)然我們也不是永遠(yuǎn)在主流外，也偶與主流交集。“地球一小時(shí)”，90后也很活躍，群里嘰嘰喳喳很興奮，主流媒體也很配合地加以鼓勵(lì)。然而事實(shí)是，一小時(shí)的大規(guī)模停止用電，使電力公司的發(fā)電機(jī)來(lái)不及反應(yīng)。我們剛關(guān)燈這幫哥們還在發(fā)電，等我們又開燈了，它們才剛停下，又得重新開動(dòng)，會(huì)給發(fā)電機(jī)組帶來(lái)不必要的損傷。

　　不可否認(rèn)參加“地球一小時(shí)”很有積極的象征意義，但遠(yuǎn)不如我們這代人養(yǎng)成習(xí)慣隨手關(guān)燈的實(shí)際意義。在輿論里，我們很有個(gè)性，但始終難登大雅之堂；我們總在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，但大多毫無(wú)實(shí)際意義；我們很努力地給老坦克刷綠漆，插反光鏡，裝輔助輪，但老坦克就是老坦克，成不了小汽車。在社會(huì)的雙目下，我們想要突圍出一條屬于90后自己的路，實(shí)際行動(dòng)卻摸不著邊際。癥結(jié)究竟在哪里？創(chuàng)新?借一個(gè)80后炒熱的關(guān)于創(chuàng)新的詞匯：DIY，do it yourself。

　　我們不缺行動(dòng)，不缺物質(zhì)，更不缺個(gè)性。我們?cè)趧?chuàng)新——非主流，火星文，可我們太過渴望速成，我們?cè)诤醯氖茄矍蚪?jīng)濟(jì)的速度，毫不在意思考的深度，于是我們的行動(dòng)總流于形式，缺乏思想。于是我們?cè)谧约阂?guī)劃的牢籠里不停地轉(zhuǎn)圈，不甘卻又徒勞的轉(zhuǎn)圈。我們望著外面，外面看著里面，無(wú)語(yǔ)問蒼天。我們精力充沛，渴望突破牢籠，渴望釋放自己，卻發(fā)現(xiàn)找不到突破口，因?yàn)槟侵皇�縛我們的牢籠正是我們自己的思維模式。我們囚禁了我們自己。

　　90后是話題，但90后的待遇本不該只是如此而已！90后本該是一群人，他們能帶動(dòng)出一股文化，是一股沖擊落后的活水，一股不容忽視的活力！希望成為話題的思維約束了我們自己，我們應(yīng)該突圍出這種約束，展現(xiàn)真正的自己。90后突圍之日，便是大放異彩之時(shí)。

突圍的作文4

　　說來(lái)慚愧，自己不是特別喜歡詩(shī)詞之人。在知道的不多的詞人里面，比較喜歡李清照、晏殊、柳永等，喜歡他們婉約細(xì)膩的風(fēng)格，喜歡他們筆下纏綿含蓄的情感。至于豪放派，獨(dú)欣賞一人，是一個(gè)如風(fēng)般清朗、飄逸、豪爽、大氣的男子，他就是讓我們讀了千年的大文豪——蘇東坡。

　　“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的虎虎生威，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的灑脫豁達(dá)，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的逸懷浩氣……東坡，以他令人眩目的才氣，讓每一個(gè)閱讀他的人為之傾倒。但我對(duì)這個(gè)人物，真的還知之甚少，直到我讀完余秋雨的《東坡突圍》。

　　余秋雨的文字，是有很強(qiáng)的穿透力的。它不但能穿透人的.筋骨，直接透視到你的靈魂，更能穿透時(shí)間與空間之墻，去觸摸到那些最久遠(yuǎn)被人束之高閣的歷史陳結(jié)。《東坡突圍》就在這樣的氛圍中，走進(jìn)了我的視野。初讀題目，腦中滿是疑惑，一介文人雅士，難道被遣送邊疆，參與作戰(zhàn)？否則何來(lái)突圍？在這樣的迷惑中，也許更容易一頭鉆進(jìn)他的文字中去。在一氣呵成之后，謎底終于揭開了。不是戰(zhàn)場(chǎng)上的突圍，卻比戰(zhàn)場(chǎng)的突圍，更激烈，更殘酷，更硝煙彌漫。

　　這是一次真正意義上的文化突圍。當(dāng)他傷痕累累披枷戴鎖滿身疲憊的走向黃州的時(shí)候，他沒有想到的是，他正在完成一次載入史冊(cè)的偉大突圍。黃州，是他的流放地，也是他突圍的最終歸宿。他突破了重重包圍圈，正一步步步履沉重的走向黃州。但此時(shí)，他仍然困惑，此次獲罪的根源到底是什么？他百思不得其解，是的，以他的善良以他的真誠(chéng)以他的純潔以他的不知變通，他怎么會(huì)解得其中滋味？而他的不得其解，又讓我們讀者心中滿布陰霾更加沉重。他萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，他的曠世奇才害了他。他的才華實(shí)在是“太出色、太響亮”，他“把四周的筆墨比得十分寒傖，把同代的文人比得有點(diǎn)狼狽”，于是，他“引起一部分人的酸溜溜的嫉恨，然后你一拳我一腳的糟蹋”，在這場(chǎng)可恥的文化圍攻中，涌現(xiàn)了那么多品性低劣的文人墨客，可對(duì)于這一切，他幾乎毫無(wú)防范，毫無(wú)任何思想準(zhǔn)備。我堂堂蘇東坡，為人清白坦誠(chéng)，日月可鑒，我只知畢顯才華而已，我沒有官場(chǎng)上的爾虞我詐，我沒有危害到任何人的前途，怎么就會(huì)招致這么多人痛恨以至陷害？

　　可是，他實(shí)在是太耀眼了，他發(fā)出的光芒，迷了周圍很多人的雙眼，也迷失了他們的靈魂。正如蘇轍說的那樣：“東坡何罪？獨(dú)以名太高。”到黃州以后，連最好的朋友，也幾乎與他失去了聯(lián)系。于是，他便整日孤獨(dú)著。在孤獨(dú)中，他一次次與自己的靈魂進(jìn)行對(duì)話。這一次次的對(duì)話，終于讓他頓悟，是的，我太出眾了，我太外露了，太沒有自知之明了。內(nèi)心的自省，讓他脫胎換骨，對(duì)靈魂的拷問，讓他一點(diǎn)點(diǎn)走向空靈。

　　“風(fēng)，起于青萍之末，舞于松柏之下”，我想這句話用來(lái)概括東坡的一生，再恰當(dāng)不過了。黃州的思索，讓他真的成熟內(nèi)斂起來(lái)。沒有沉淪，沒有消極，沒有悲觀，有的是對(duì)人生更加理性的執(zhí)著。他的《念奴嬌;赤壁懷古》中，面對(duì)年輕有為俊朗瀟灑的周喻，他感嘆自己“早生華發(fā)”“多情應(yīng)笑我”，但即使如此，他仍然豁達(dá)豪氣，他認(rèn)為無(wú)論多么風(fēng)流的人物，必將隨大江的東流，而徒留歷史，所以，他看淡一切，對(duì)人生依然積極向上。因?yàn)樗�的這份成熟，我們后人得以欣賞到他的千古不衰的《念奴嬌;赤壁懷古》以及前后《赤壁賦》，這是多么讓人欣慰的事情。

　　感謝“烏臺(tái)詩(shī)案”，感謝那些小人，感謝那場(chǎng)災(zāi)難，讓這個(gè)有著風(fēng)的血骨的男子，能真正的面對(duì)一切，把他生命中最輕靈的一面，展示在后人面前。“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，高處固然寒冷，可當(dāng)靈魂沖破層層的阻攔，并且抵御住了刻骨的艱辛，讓苦難衍生為一生的財(cái)富，高處，只能讓我們仰視。蘇東坡，你一定也感受到了這所有的一切，是嗎？

突圍的作文5

　　狼群以被獅子圍困了3天3夜，饑餓與困乏無(wú)不在吞噬著它們的體力，但堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的心始終沒有讓它們屈服。

　　頭狼清點(diǎn)數(shù)量時(shí)發(fā)現(xiàn)短短3天數(shù)量已經(jīng)銳減3分之2，終于忍無(wú)可忍的頭狼放棄了與獅子的談判，下令突圍。這一天還是來(lái)了，頭狼本想保全大家的性命，用領(lǐng)土與獅子談判，但獅子蠻橫的態(tài)度與不可理于的攻擊使的決戰(zhàn)的日子來(lái)的是那么快。

　　突圍前的三個(gè)小時(shí)，頭狼召集了所有的伙伴，作最后的戰(zhàn)前演講：“與獅子的決戰(zhàn)在所難免，但以我們現(xiàn)在的數(shù)量和戰(zhàn)斗力絕對(duì)不是他們的對(duì)手所以我們只有快速解決戰(zhàn)斗，當(dāng)我們突圍以后，所有的幼狼全部快逃，其它所有全部斷后。”

　　戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨之前，總是那么平靜平靜到仿佛一陣風(fēng)就能把它摧倒，該來(lái)的總是要來(lái)，夜晚狼群們以迅雷之勢(shì)襲擊著獅群，傲慢的獅子們?cè)庥鲋�沉重�?打擊，當(dāng)他們反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候狼群們?cè)缫淹黄屏朔谰�，獅子們看著這幾乎到手的獵物，心中怒意橫生，飛快的追趕去了，就當(dāng)快要追上之時(shí)一部分狼“調(diào)轉(zhuǎn)槍頭”猛的擋住了獅子的追擊，與獅群展開了搏斗。當(dāng)狼群們看到“孩子們”成功逃跑以后，便帶領(lǐng)剩余的狼發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)根本不可能勝利的戰(zhàn)斗。當(dāng)激戰(zhàn)正酣的時(shí)候突然，幼狼卻全不回來(lái)參加戰(zhàn)斗一只又一只最后沒有一只肯原做逃兵。

　　終于戰(zhàn)斗結(jié)束了，沒有一只狼做了逃兵，沒有一只狼做了俘虜，但也沒有一只狼活下來(lái)。它們用他們的死捍衛(wèi)了他們的品質(zhì)，但他們并不是擁有這種品質(zhì)的最后一群狼。

突圍的作文6

　　這可怎么辦？我竟然掉進(jìn)了水果店里。要是人們把我買回去，那我不是失去了剛剛獲得的自由了嗎？不行，我要逃出去！可是，沒等我做好準(zhǔn)備我就被一個(gè)女士給買走了。放在家里。正當(dāng)我仔細(xì)打量這個(gè)家的家的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我在移動(dòng)。回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)一只大老鼠正背著我往回走，來(lái)到了一個(gè)異常熱鬧的'地方。一看，原來(lái)是老鼠們正在進(jìn)行搬豆子比賽。因?yàn)闆]豆子了，才用我當(dāng)替補(bǔ)品。嘿咻，嘿咻！背我的老鼠滿頭大汗，坐在樹下，休息。我趁機(jī)逃了出來(lái)。來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，發(fā)現(xiàn)了一塊木牌，上面寫著：水果王國(guó)，右拐。我按照指示牌走，來(lái)到了水果王國(guó)。

　　仔細(xì)一看，哇！這里全是水果。居民是水果，房屋是水果，水是果汁，連小動(dòng)物們也是水果。

突圍的作文7

　　在一個(gè)城堡里有一些士兵，“敵人”已經(jīng)把城堡包圍了，只有一條出路，可是在這條路上，“敵人”已經(jīng)準(zhǔn)備好了伏擊，而且敵人手里有武器。突圍的士兵怎樣突圍呢？……

　　這是我們玩的一個(gè)游戲。老師把我們分成兩組，一組是突圍的，一組伏擊的。武器是用報(bào)紙做的紙團(tuán)，規(guī)則是伏擊的那組在路的兩旁嚴(yán)陣以待，突圍的那組跑過這條路，伏擊的那組用手中的紙團(tuán)扔向突圍的那組。

　　戰(zhàn)斗馬上就要開始了！

　　第一次，突圍的是我們A組5個(gè)人，老師說：“開始！”我就像汽車似的猛跑，可是不知道，伏擊的'那些人扔得那么準(zhǔn)，炮彈就全“炸”在了我的身上，腿、頭、肚子……

　　“你們被擊中了嗎？”我問。“沒有！”他們七嘴八舌地說，“你是擋箭牌兒，她們沒子彈了！”“我們毫發(fā)無(wú)損，是走過來(lái)的！”“難道是紙團(tuán)全扔到我了嗎？” 他們哈哈大笑。太慘了！我們突圍的這組就我中了彈，被擊中的滋味真不好受！

　　第二次，我們是伏擊組，老師再次說：“開始突圍！”她們就像一群逃命的動(dòng)物向前亂跑。我一扔，就扔中了一個(gè)，炮彈擊中了她的腿，我大叫道：“她被我擊中了！”“報(bào)仇”了的我心里平衡了。

　　天黑了，我們的“戰(zhàn)斗”只能結(jié)束，很遺憾。

突圍的作文8

　　人生非永順，亦非永逆，正如海中的船，在波浪中起伏。時(shí)而苦的巨浪將船團(tuán)團(tuán)圍住，若隨波逐流必葬身大海。若突出重圍必得晴空萬(wàn)里。

　　第一只船。官場(chǎng)是一潭死水，勾心斗角，諂權(quán)獻(xiàn)貴;小人得勢(shì)，君子遠(yuǎn)謫;暗礁處處，機(jī)關(guān)重重……你本是池之清蓮，谷之幽菊，你不屑名利。可世界依舊渾濁。玉潔的美人掉進(jìn)了礦渣坑。你想逃離，你想力挽狂瀾，你萬(wàn)苦重圍，可政局依舊昏暗。五斗米，不要也罷!你拂袖而去，采菊于東籬之下，放任于南山之中，歸隱山谷，這方是詩(shī)人的本性吧!

　　憤兮，嘆兮，魂兮，夢(mèng)兮，歸去來(lái)兮。陶淵明，官場(chǎng)賜你混沌之苦，你卻自中突圍，逍遙了歸隱之樂。

　　第二只船。夜暗無(wú)月，寒窗天牢。陣風(fēng)吹來(lái)，鉆入你破舊的長(zhǎng)衫。墻邊碎磚搭起一張硬床，床頭貼了一張新紙，字烏黑，印朱紅。這是長(zhǎng)夢(mèng)一場(chǎng)。朝堂之上景象歷歷在目，武帝龍顏大怒，滿朝雙股戰(zhàn)戰(zhàn)。唯你頭頂天腳踏地，氣宇軒昂!你雙目直視天子，你堅(jiān)信李陵無(wú)罪。劉徹可大敗匈奴，可君臨天下，但不可令你高昂的'頭低下。打入天牢向?yàn)槌Ｊ拢�你在傲視龍子時(shí)便知道。兩個(gè)選擇，或高貴的死去，或屈辱地茍活。上皇欲置你于死地，你苦哇!可史冊(cè)無(wú)人續(xù)。你必須活著。天亮前，你選擇宮刑。你將落塵揚(yáng)起，淡然一笑，史冊(cè)會(huì)泛黃，史記永不朽!

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”司馬遷，天子賜你屈辱之苦，你卻自中突圍，記下了銘史之樂。

　　第三只船。“盡管鎖國(guó)迷醉致巨艦橫江，盡管強(qiáng)鄰蔑德或禍起蕭墻，盡管一窮二白且千孔百瘡，自力更生當(dāng)自強(qiáng)。”風(fēng)雨飄搖軍閥亂，九州誰(shuí)人不識(shí)君。鴉片，洋務(wù)，甲午，戊戌;君主立憲，民主共和?近代中國(guó)是個(gè)萬(wàn)花筒，一面被凌辱割地，一面思救國(guó)良策。風(fēng)口浪尖，英雄無(wú)數(shù)，你便為一。追殺?封查?我救國(guó)依舊!你密眉濃須，晨則起，昏不休，取“一切白首之歷史，火而摧焚之，”“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。”反動(dòng)勢(shì)力視你為眼中刺，你渾然不懼。你堅(jiān)信“將來(lái)的環(huán)球必是赤旗的世界!”

　　“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。”李大釗，時(shí)代賜你動(dòng)蕩之苦，你卻自中突圍，拼出了救國(guó)之樂。

　　人字兩筆：一筆前進(jìn)，一筆后退;一筆順境，一筆逆境;一筆嘗苦，一筆得樂。歸隱，銘史，救國(guó)。先人足跡已遠(yuǎn)，你我皆苦海孤舟，在苦中劈波斬浪，才見碧波萬(wàn)里之樂。

突圍的作文9

　　人這一生中最重要的兩次考試。這兩次考試時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：中考和高考。中考這一“仗”，我打贏了，沖出了困境。

　　二模考試

　　出生以來(lái)所有大大小小的考試，我從來(lái)沒有怕過，也更準(zhǔn)確的說是沒有在乎過，成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞。唯獨(dú)那次中考前的二模考試，不知怎么了，突然特別害怕，總有一些特別恐怖的聲音在我腦子里久久不愿意散去，我想要逃避，但沒有辦法。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，腦袋里一片空白，就更別說答的怎么樣了。果然不出所料，我成績(jī)只有470分，我…..敗了。

　　家長(zhǎng)會(huì)

　　這次家長(zhǎng)會(huì)非同尋常，涉及報(bào)考的很多事項(xiàng)，在這過程中我心不在焉的坐在媽媽旁邊聽著幾所名校的.介紹，分析這成績(jī)，參考著眾多學(xué)校。媽媽并沒有說我，只是面無(wú)表情的說：“報(bào)個(gè)職高算了。”我沒有回答，結(jié)束了，回家這一路上我們誰(shuí)也沒有說一句話。我被巨大的恥辱和冷漠包圍著，無(wú)處可逃。 回家后，坐在書桌前，想著那句冷冷的話，心里很不自在，媽媽也一定對(duì)我很失望吧？心里想著想著，突然從心底涌出一股斗志，我要沖刺，考一所好學(xué)校。填志愿時(shí)，報(bào)了幾個(gè)好學(xué)校，媽媽也沒在意。

　　三十天備考

　　據(jù)中考還有三十天。黑板上清楚地用紅筆寫著。從家長(zhǎng)會(huì)那天晚上起，我就一直在很認(rèn)真的看書，復(fù)習(xí)，不會(huì)的都問的明白，從頭到尾的牢固了一遍。這三十天，我白天在學(xué)校學(xué)，晚上回家熬夜學(xué)，每天睡眠只有四個(gè)小時(shí)，我想，我努力了，我奮斗了，我不后悔了。

　　中考發(fā)分

　　中考出分的那天，我出去玩了。媽媽守在電腦前，等待著成績(jī)。我正玩得開心呢，媽媽來(lái)電，接聽后，只聽里面一聲刺耳的尖叫，然后興奮的說：“632分，623分，太棒了！”我聽得出，媽媽是最高興的，我沒有讓她失望，我沒有辜負(fù)自己，我沒有白白付出，我沒有……623分！對(duì)于別的成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說，可能不算什么，可我，憑著這632分，我這一“仗”，光榮的“打”贏了。

　　考前的“突圍”復(fù)習(xí)，不是沒用的。功夫不負(fù)有心人，用心了，就一定會(huì)做到的。

　　我努力了，并且勝利了！

　　突圍，不僅是為了考試，而且是為了證明自己；突圍不僅為了考試，而且是為了洗刷恥辱和打破冷漠的包圍；突圍不僅是為了考試，而且是為了證明太陽(yáng)沖破烏云的力量。單筱

突圍的作文10

　　胸腔靠左的位置，拳頭大小的一團(tuán)肌肉，是每個(gè)人自始至終最勞累的器官，同樣也是最較貴的。為此，我們時(shí)常為自己筑起一道心墻，擋住了自己的視線也擋住了他人親近的腳步。所以，拆除心墻，從此突圍。我們才能擁抱更美好的世界

　　從心墻內(nèi)突圍，不是肆無(wú)忌憚地為所欲為，而是適當(dāng)?shù)乃砷_緊緊鉗制在人之上的枷鎖；不是天馬行空的胡思亂想，而是跳出思維慣性的牢籠來(lái)進(jìn)行更加全面的思索。

　　世界著名的逃生大師胡汀尼，未能從心墻內(nèi)突圍，從而使自身被困在一個(gè)沒有上鎖的小房間內(nèi)，那牢籠上掛著一直外形精巧繁復(fù)的鎖，讓胡汀尼大汗淋漓卻仍然解不開，而當(dāng)他精疲力竭地靠在門上說放棄時(shí)，那看似不可能打開的門去輕輕地打開了。門只是由往常的向內(nèi)打開改成了向外打開，鎖也只是一個(gè)裝飾，用來(lái)迷惑人心而已，卻困住了一代逃生大師。胡汀尼曾從無(wú)數(shù)技巧的牢籠中順利逃生，卻沒能逃出自己的心墻。太豐富的經(jīng)驗(yàn)是胡汀尼的內(nèi)心產(chǎn)生了“開鎖——開門——逃生”的習(xí)慣性思維，是他在面對(duì)鎖的第一時(shí)間就開始思考如何解鎖，而忘卻了去檢查一下整體環(huán)境，從而被一扇無(wú)所的們困住。

　　經(jīng)驗(yàn)與慣性給我們的心筑上了一道墻只有不全然聽信經(jīng)驗(yàn)，才能全面而真實(shí)地任職世界。然而，經(jīng)驗(yàn)不僅僅是來(lái)源于自己，還有各個(gè)方面的權(quán)威。而生活中，我們往往會(huì)以權(quán)威為標(biāo)榜，并對(duì)他們深信不疑。

　　“數(shù)學(xué)界舉世難題——西多番猜想被中南大學(xué)本科生破解”之一事實(shí)讓我們驕傲，但同時(shí)也令我們深思：為何在那么多數(shù)學(xué)界權(quán)威于西多番猜想前碰壁成失敗之后，卻有一大學(xué)本科生將其破解。中南大學(xué)學(xué)生劉路于數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，絕對(duì)沒有那些年逾花甲，兩并半百的數(shù)學(xué)家們的`來(lái)的全面，豐富，但是，他有一顆不戴有思維枷鎖的新。經(jīng)過眾多學(xué)界權(quán)威們的屢次嘗試，對(duì)西多番猜想的破解之路似乎早已定向。然而，劉路并未拘泥于權(quán)為民的思維，而是采用了逆向思維，側(cè)面求解的方法。這才以一本科生的身份截取下數(shù)學(xué)大師們摘不到的西多番猜想的標(biāo)桿。

　　戶你聽被困在心墻內(nèi)，從而被困在了一只沒上鎖的牢籠中，損毀了一代逃生大師的名號(hào)。劉路從心墻內(nèi)突圍，從而破解了西多番猜想，給數(shù)學(xué)界甚至是全世界的人心中留下了一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。

　　從心墻內(nèi)突圍，逃離經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加給我們的枷鎖，你將發(fā)現(xiàn)，天高地闊，任爾逍遙。

突圍的作文11

　　有一個(gè)詞叫“日新月異”。小時(shí)候，我很喜歡這個(gè)詞，但現(xiàn)在，卻對(duì)它多少有點(diǎn)兒畏懼了――這大概是年輪對(duì)我作用的結(jié)果：年輪就像越來(lái)越厚重的盔甲，日益將我圍困。

　　閱讀青春少年的文字，我沐浴著清新，聆聽著召喚。透過這些散發(fā)著青草味的字叢，我仿佛感覺到自己正在做著突圍的掙扎，身上的盔甲在松動(dòng)，在一片片地滑落。

　　日月常新，天地常異，帶給年少的心，是刺激，是新鮮感與陌生感。初生的牛犢，活蹦亂跳，狂野不羈，為顯示自己的存在，常常不惜挑釁虎的威儀。為何“自古英雄出少年”而不是“出老年”？答案是人長(zhǎng)到一定的年歲，再也不會(huì)那么冒冒失失地往前沖了，而是左顧右盼，患得患失，躑躅不前，似乎一枚樹葉掉落下來(lái)，都能砸傷自己的頭顱。人不是越活越膽大，而是越活越膽小。腦子里橫豎著太多的條條框框，心靈中積攢了太多的清規(guī)戒律，漸漸的，便在無(wú)知無(wú)覺間，鉆入某一種格式化之中，按照既定的道路行走，遵循成型的模式行事，不可避免地淪為契訶夫筆下嘲諷的“套中人”。久而久之，貌似自由的人，其實(shí)已深陷精神的囹圄。

　　年歲宛若一道正在壘砌的墻，越壘越高，越砌越厚。坐在高墻里的“囚徒”，總喜歡對(duì)墻外的物事指手畫腳。他們的動(dòng)機(jī)不無(wú)良善，或出自于親人的關(guān)切，或源自于長(zhǎng)輩的擔(dān)憂，總之，紛紛使出渾身解數(shù)，動(dòng)之以情勸諭，曉之以理教誨，目的只有一個(gè)，那就是讓墻外正在撒歡的后生，也能進(jìn)入到墻內(nèi)來(lái)，和墻內(nèi)的主體人群混合，并被墻內(nèi)的人同化。

　　然而，卓有成就的文學(xué)大師，恰恰都是一些不肯被同化的人。他們固守自己的生命準(zhǔn)則，捍衛(wèi)自己的人生格調(diào)，不因吆喝而掉頭，不因誘惑而轉(zhuǎn)身。或許，他們的`皮膚已經(jīng)皺紋斑斑，但心靈的沃土卻一派鮮嫩蔥綠。他們熱愛這個(gè)世界，擁抱這個(gè)世界，洞悉世態(tài)的起伏變遷，把脈人際的盤根錯(cuò)節(jié)，竭盡所能地吮吸彌漫于天地間的養(yǎng)分，不遺余力地吸納日月噴吐的精華，卻拒絕被流弊挾持，被平庸俘虜。

　　黑色幽默大師海勒借用書中人物的話說：我討厭制服，討厭一律化。海勒的話，傳遞出了創(chuàng)作的真諦。創(chuàng)作尋求的不是雷同，而是不同。但要尋求不同，先要從雷同開始起步，然后又從雷同中進(jìn)行突圍。

　　每個(gè)人突圍的對(duì)象，其實(shí)都是自己。

突圍的作文12

　　9月18日，對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人而言，那是一個(gè)黑色的日子，一個(gè)恥辱的日子。震驚中外的“九一八”事件爆發(fā)了，同時(shí)它也拉開了歷史那厚重的面紗，帶著我們重返那彌漫著戰(zhàn)火硝煙的年代。讓我們透過歷史的眼眸，回望著那曾經(jīng)用鮮血染紅五星紅旗的革命先烈們。

　　歷史不會(huì)因歲月的流逝而消失。中華大地所蒙受的屈辱，那一個(gè)個(gè)勇于突破枷鎖卻最終慘死于敵人刺刀之下的英烈，我們不會(huì)忘記，且永遠(yuǎn)將其銘記于心。“銘記歷史，圓夢(mèng)中華”是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。

　　銘記歷史，勿忘國(guó)恥。20xx年9月18日，在一個(gè)和平幸福的日子里，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了諸煥燦老爺爺，請(qǐng)他為我們講訴家鄉(xiāng)余姚在抗戰(zhàn)歷史中那些不應(yīng)被遺忘的人與事。

　　故鄉(xiāng)，一個(gè)滿懷深情與惆悵的詞語(yǔ)。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的余姚人，這個(gè)地方展現(xiàn)了我人生畫卷上最初的風(fēng)情，收藏著一個(gè)屬于我的`純真可愛的年代。對(duì)于故鄉(xiāng)，對(duì)于余姚，我常懷著一種極為復(fù)雜、極為真摯深沉的情感。

　　也許正是因?yàn)檫@份對(duì)故鄉(xiāng)的深情，當(dāng)我聽到諸老爺爺抑揚(yáng)頓挫、鏗將有力地介紹時(shí)，我的心里像是被壓上了一塊大石頭，像原本平靜的湖面猛地蕩起了情感的漣漪。

　　在日本軍國(guó)主義殘忍地侵略下，多少個(gè)余姚兒女倒在血泊里，他們大都是些手無(wú)寸鐵的百姓們罷了。日本軍隊(duì)?wèi)K無(wú)人道地將其活埋、燒殺、淹死……人命在那時(shí)竟然如此無(wú)足輕重，微小到在日本人眼里簡(jiǎn)直不值一提!不過值得欣慰的是，面對(duì)侵略者，余姚英勇兒女不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)，他們勇敢地從敵人的刀光劍影中尋求突圍，他們?yōu)榱思亦l(xiāng)人民的幸福奮力一搏。他們是鋼，如鋼鐵般堅(jiān)硬，無(wú)懼于敵人的炮彈火力；他們是橋，他們用自己的血肉之軀構(gòu)成了一座通向勝利。通向和平的求生之橋。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利至今已經(jīng)走過了70個(gè)年頭，這70年里東方雄獅咆哮著，巍然屹立于世界民族之林，中華民族正走在偉大復(fù)興的光明大道上，實(shí)現(xiàn)著如鳳凰涅槃般的浴火重生。

　　作為生長(zhǎng)于和平年代的我們來(lái)說，我們?nèi)詰?yīng)突圍，用知識(shí)武裝自己，在故鄉(xiāng)先烈英雄事跡的感召下，將家鄉(xiāng)余姚建設(shè)得更美麗、更富饒，絕不允許之前的悲慘歷史再度重演。學(xué)校的這次講座使我受益匪淺，我對(duì)家鄉(xiāng)有了更深一層的了解，對(duì)家鄉(xiāng)人民一次又一次的突圍燃起了一種發(fā)自肺腑的敬意。

　　那些勇于為家鄉(xiāng)而拼搏，不懼?jǐn)橙耍�勇于抗�(fàn)帯⒎e極突圍的先烈們，余姚因你們更顯得光彩奪目。我在此表示我最為真摯的祝福與敬意。

　　革命先烈們，向你們致敬！

　　我們將永遠(yuǎn)銘記你們的功勛，不忘國(guó)恥，珍惜來(lái)之不易的和平幸福生活。努力建設(shè)家鄉(xiāng)，一次又一次勇于突圍，將你們不屈不撓的抗戰(zhàn)精神永久傳承下去！

　　透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望。

　　滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，怎能讓偉大的祖國(guó)再歷盡磨難。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神，作為世界上最堅(jiān)韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記“不忘國(guó)恥，振興中華”！為中華之崛起而讀書！為中華之騰飛而讀書！

突圍的作文13

　　下一秒鐘，誰(shuí)知道？無(wú)從可知，但未可不知。如此，你必會(huì)有所疑問，既然無(wú)從可知，又談何知道？我所言之知道，并非下一秒將要發(fā)生什么你已了然在心，而是你要控制下一秒發(fā)生什么！

　　我所言并非不可能，舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：你可以在下一秒之后舉一下你的左手，然后，下一秒之后你舉了一下左手。沒錯(cuò)，你已經(jīng)做到了，雖然只有一秒鐘，但是它有著重大的意義：你想了，做了，成功了！這是一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，未來(lái)何嘗不如此？如果你做到了這一點(diǎn)，你會(huì)意識(shí)到一點(diǎn)：空想就像一個(gè)包圍圈，把我們困在里面，占據(jù)著主導(dǎo)地位。所以，我們應(yīng)該抬起頭，突破這個(gè)包圍圈！我們要突破傳統(tǒng)的”空想模式”，首先要學(xué)會(huì)敢于付出行動(dòng)，就像你舉一下你的左手一樣。這并不是一個(gè)笑話，而是你通往下一刻的步伐。現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人已經(jīng)磨斷了想象的翅膀，那異想天開的情懷早已不復(fù)存在。————為什么？你應(yīng)該這樣想，你還擁有雙手，還有雙腿，為什么還坐著。有些事你知道它的價(jià)值，但不想去做，你甚至知道做了才不會(huì)后悔，但是還是限于想象。于是，行動(dòng)的時(shí)間就在你糾結(jié)的情緒中溜走了。為什么？為什么不去做？仔細(xì)問你自己，回想過往，只覺陣陣后悔？下一次依舊？

　　我們要突破下一秒，再一秒，決不能被空想束縛。你應(yīng)該在心中定下一把鋼鐵鑄成的標(biāo)尺，把握我下一秒，讓他屬于你。突破下一秒，包圍它，占領(lǐng)它！讓它發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。手和腳都長(zhǎng)在你的軀體上，你可以控制他們，你要用思想控制它們，用意志控制思想，不能讓他們白白長(zhǎng)在你的.身上。下一秒，如果你選擇站起來(lái)，你就已經(jīng)成功突破了，堅(jiān)持下去，把你所想的付諸實(shí)踐，所過一遍后，不管事情的成敗，至少，你已經(jīng)把你身體中的“空想分子”包圍。當(dāng)然，你不能松懈，任何時(shí)候都要堅(jiān)持，細(xì)節(jié)決定成敗。只要你堅(jiān)持下去，早晚有一天，囊是把他們囚入你內(nèi)心的牢籠。這個(gè)時(shí)候，你才可以繼續(xù)說：”想下一秒突圍！”

突圍的作文14

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

　　------題記

　　你，一襲青衫，單薄的身體下閃閃發(fā)光的是強(qiáng)健的精魂；你，才華橫溢，卻偏偏被小人蝕骨的目光剜得遍體鱗傷。

　　是時(shí)春風(fēng)得意，滿腔才華任意揮灑，年少的你恃才放曠，豪爽奔放，心有青云之志，卻難逃命運(yùn)的`捉弄。

　　一朝入獄，你愁白了發(fā)卻不得而知，究竟是敗在何處？你心灰意冷。于是，獄卒們丑陋的嘴臉越發(fā)猙獰，無(wú)情的鞭子打在你瘦弱的身軀，只是，鞭撻的永遠(yuǎn)觸及不到心抵達(dá)之地。

　　文人是脆弱的，他們都有一顆琉璃心。你累了，屈服了，踏上黃州滾燙的土地。

　　面對(duì)浩浩江水，你輕揮衣袖，揮不去的是心中的憤懣和悲涼。你孤苦一人，沒有朋友來(lái)訪，給朋友的書信大都沒有回應(yīng)，昔日的喧鬧使得今日更加冷清。你嘆口氣，窮困潦倒，有了錢就買酒喝，一喝就一醉方休。

　　你的心靈漸漸平靜，不再沉醉于往日的回憶。目不能及于天下，但心卻能抵達(dá)你想去的任何地方。

　　你，身藏于黃州這片窮山僻壤，卻完成了一次史無(wú)前例的心靈的突圍。烏云撥開見天日，一道天光伸向大地，而你，將與歷史展開一場(chǎng)繼往開來(lái)的壯麗對(duì)話。

　　所幸的是，你還能在天地間揮灑一片英雄本色，心靈仍然可以旅行，抵達(dá)更多目不能及的地方。

　　祥云于頂，千古絕唱就要誕生，而你，正走向人類文化的頂峰。

　　仿佛又回到無(wú)數(shù)個(gè)黃州的夜，“寂寞沙洲冷”，你捧著一壺酒，似哭似笑，一彎寒月花白了青絲，彈指間心已憔悴。苦等著，月光照進(jìn)心房，滿腔愁腸化為一股清流在指尖流淌，流向文化，流向歷史。

　　而你，輕嘆，一嘆就是千年。

突圍的作文15

　　放下電話，我腦子中立即出現(xiàn)了黃州赤壁。去年夏天剛?cè)ミ^，印象還很深刻。記得去那兒之前，武漢的一些朋友紛紛來(lái)勸阻，理由是著名的赤壁之戰(zhàn)并不是在那里打的，蘇東坡懷古懷錯(cuò)了地方，現(xiàn)在我們?cè)倥苋フJ(rèn)真憑吊，說得好聽一點(diǎn)是將錯(cuò)就錯(cuò)，說得難聽一點(diǎn)是錯(cuò)上加錯(cuò)，天那么熱，路那么遠(yuǎn)，何苦呢？

　　我知道多數(shù)歷史學(xué)家不相信那里是真的打赤壁之戰(zhàn)的地方，他們大多說是在嘉魚縣打的。但最近幾年，湖北省的幾位中青年歷史學(xué)家持相反意見，認(rèn)為蘇東坡懷古沒懷錯(cuò)地方，黃州赤壁正是當(dāng)時(shí)大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于這個(gè)爭(zhēng)論我一直興致勃勃地關(guān)心著，不管爭(zhēng)論前景如何，黃州我還是想去看看的，不是從歷史的角度看古戰(zhàn)場(chǎng)的遺址，而是從藝術(shù)的角度看蘇東坡的情懷。大藝術(shù)家即便錯(cuò)，也會(huì)錯(cuò)出魅力來(lái)。好像王爾德說過，在藝術(shù)中只有美丑而無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。

　　于是我還是去了。

　　這便是黃州赤壁。赭紅色的陡峭石坡直逼著浩蕩東去的大江，坡上有險(xiǎn)道可以攀登俯瞰，江面有小船可供蕩槳仰望，地方不大，但一俯一仰之間就有了氣勢(shì)，有了偉大與渺小的比照，有了視覺空間的變異和倒錯(cuò)，因此也就有了游觀和冥思的價(jià)值。客觀景物只提供一種審美可能，而不同的游人才使這種可能獲得不同程度的實(shí)現(xiàn)。蘇東坡以自己的精神力量給黃州的自然景物注入了意味，而正是這種意味，使無(wú)生命的自然形式變成美。因此不妨說，蘇東坡不僅是黃州自然美的發(fā)現(xiàn)者，而且也是黃州自然美的'確定者和構(gòu)建者。

　　但是，人情的復(fù)雜性在于，自然美也可倒過來(lái)對(duì)人進(jìn)行確定和構(gòu)建。蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，這實(shí)在是一種相輔相成的有趣關(guān)系。蘇東坡寫于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進(jìn)入了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí)，也宣告著蘇東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，兩方面一起提升，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

　　蘇東坡走過的地方很多，其中不少地方遠(yuǎn)比黃州美麗，為什么一個(gè)僻遠(yuǎn)的黃州還能給他如此巨大的驚喜和震動(dòng)呢？他為什么能把如此深厚的歷史意味和人生意味投注給黃州呢？黃州為什么能夠成為他一生中最重要的人生驛站呢？這一切，決定于他來(lái)黃州的原因和心態(tài)。

　　他從監(jiān)獄里走來(lái)，他帶著一個(gè)極小的官職，實(shí)際上以一個(gè)流放罪犯的身份走來(lái)，他帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水走來(lái)，他滿心僥幸又滿心絕望地走來(lái)。他被人押著，遠(yuǎn)離自己的家眷，沒有資格選擇黃州之外的任何一個(gè)地方，朝著這個(gè)當(dāng)時(shí)還很荒涼的小鎮(zhèn)走來(lái)。

　　他很疲倦，他很狼狽，出汴梁、過河南、渡淮河、進(jìn)湖北、抵黃州，蕭條的黃州沒有給他預(yù)備任何住所，他只得在一所寺廟中住下。他擦一把臉，喘一口氣，四周一片靜寂，連一個(gè)朋友也沒有，他閉上眼睛搖了搖頭。他不知道，此時(shí)此刻，他完成了一次永載史冊(cè)的文化突圍。黃州，注定要與這位傷痕累累的突圍者進(jìn)行一場(chǎng)繼往開來(lái)的壯麗對(duì)話。

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