科學的作文
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的科學的作文,歡迎閱讀與收藏。

科學的作文1
身處于二十一世紀的我們,事事都離不開科學。它是社會發展的基本動力,民族興盛的主要源泉。有人問科學在哪里,其實就是你身邊的任何事物。科學源于實驗,實驗源于疑問,疑問源于觀察。每個人都有一雙名利的眼睛,但未必善于觀察;大多數人善于觀察,但未必提出問題;一部分人提出問題,但未必以實驗證明;少數人做實驗證明,得出結論,也就是所謂的科學家。
大家都應該聽說過居里夫人吧,一個勇往直前,為了自己的事業而不惜一切的人。瑪麗·居里,一個永遠銘記在心的'名字,這位偉大的女科學家,以自己的勤奮和天賦,在科學的領域中,作出了很大的貢獻,并成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的著名科學家。居里夫人和比埃爾·居里結婚時,新房里只有兩把椅子,正好兩人各一把。比埃爾·居里覺得椅子太少,建議多添幾把,以免客人來了沒地方坐,居里夫人卻說:“有椅子是好的,可是,客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究,還是算了吧”。鄧稼先,是我國杰出的科學家。他始終在中國武器制造的第一線,領導了許多學者和技術人員,成功地設計了中國原子彈和氫彈,把中國民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。由此可見,科學對于一個國家,甚至整個世界,是何等的重要。
小時候,我經常對著夜晚的星空發呆。天上的星星到底有多少?它們為什么不會掉下來……這些問題總是在困擾著我。從此,一種不可磨滅的,對科學充滿好奇的思緒在我心中萌生。隨著時間的漸漸流去,這個萌芽也隨之蓬蓬勃發,我對科學的了解也漸漸深入。說到諾貝爾獎,有幾個人會想著:他總有一天會屬于自己?如果想都不敢想,更別說朝著這個方向努力了。科學不會落下任何人,只是人會丟下科學,也就是那些相信迷信的人。朋友,別停下。不要以為那數不清的的未解之謎與你沒有任何關系,其實它正需要你的探討。不要以為諾貝爾獎項與你無關,你其實就是它的擁有者。
如果你是一棵小樹苗,所謂科學也就是陽光雨露,你需要它的滋潤;如果你是一團火,那么科學也就是一些柴草,你需要燃燒它的本身;如果你是尋寶者,相對科學就是你所要尋找的寶藏。
現在,我國與日本因釣魚的事情鬧得不可開交。我們之所以會受到如此的挑釁,還是與科學息息相關的。科學的發達與落后,決定一個國家的實力。一個國家的實力,決定著在世界上的地位。在世界上的地位,決定著日本敢不敢欺負中國。一個國家如果在科學道路上滯留不前,最終只會白白挨打。
人們啊,為了自己在社會上立足,為了國家在世界上立足,我們絕不能離開科學。
科學的作文2
我們都知道科學跟我們的生活息息相關,但其重要性是否已引起我們的重視了呢。我們可以一起探討一下科學。
走近科學,了解科學。科學界中有許多妙不可言的事情,觀察氣象,生活發現,搞小實驗,收集標本,科普活動……都是探索科學的一種,人類因科學而進步,科學因人類而創新改進,人類已經離不開科學,而科學也離不開人類了。
下午,我和同學一起打乒乓球,打得很是激烈,難以分出勝負,突然,趁著我不注意,他的一個大力扣球使毫無防備的我沒能接住,那球高速地旋轉著,不偏不倚地撞向桌角,我跑去撿球,只間球凹了進去,我一想,能讓凹進去的乒乓球變回原形的最好方法就只有這個了:把乒乓球放入開水里。
為什么,乒乓球會恢復原形呢?因為,開水燙燙的,使乒乓球的殼稍微變軟了;開水燙燙的,使乒乓球里的空氣溫度升高了;空氣變得燙燙的,乒乓球就膨脹了!然后就把癟的地方慢慢頂起了。這就是熱脹冷縮的原理。
這就是科學,它在我們的生活中無處不在,不管大小,只要你留心觀察。科學有利于人類,造福于人類,但萬事有利必有弊,科學在造福人類的同時也在給人類的生存問題帶來麻煩!
科技越來越發達,生活越來越舒適。條件一天比一天好,這些都要歸功與科學、科技。如果沒有科學,人類現在也許還像我們的祖先一樣,穿著大自然提供的衣服,拿著長矛、石頭去打獵,生火充饑。過著饑一頓飽一頓的日子,過著沒有目標和理想的日子,漫無目的的活著。是科學讓我們知道了宇宙,了解到了宇宙是浩瀚無邊的,是科學讓我們過上幸福的日子。科學醫好了以前我們所醫不好的病。
但是,科學真的是完完全全利于人類嗎?不,不全是。有利必有弊,在醫好一種病的同時,另一種新病又開始在人類中出現蔓延了。科學使人們過著舒適的生活,但全球變暖的這個致命問題出現了,工廠的廢氣,空調的排氣,無法降解的塑料袋使我們共同的家園的環境越來越差,殘酷的`戰爭讓人類們自相殘殺,可怕的核武器把地球推向死亡的邊緣……
在以后的日子里,如果人類過分依賴科學和機器,身體也會慢慢退化,假如在以后的科技社會中,人類的工作都讓機器人代勞,那身體的那些器官就會慢慢退化。
科學固然是偉大的,,有著無窮的力量和奧秘,那么人類怎樣應用、利用和把握科學呢?
科學的作文3
一雙粗糙的手擺動著焦黃的試管,一張嚴肅的面孔正凝眉思索著,一個個問題索繞在科研者的眉宇間,他們正在苦苦地探索,緊張、枯燥、一遍又一遍地進行著這一缺少藝術美感的工作。
然而,正是這一枯燥的科研探索揭開了科學的面紗,一個個模型實驗臺形象地展現了科學美麗的真面目。
隨著彎曲的樓道,我們來到科技館二樓的虛擬排球場,面前的電視屏幕上出現了我的身影,我進入排球場了。只聽“嘟”的一聲,屏幕上出現了一個向我飛來的排球,我一蹦,球竟被我頂到了。無虛有的排球隨之進入了對方的場地,對方無接招之力,我贏了,這時電視屏上的我戴上了獎牌和花環,隨之又發出了觀眾的喝彩聲。沒有真的排球和場地,科學卻能無中生有,在小小的空間內能讓我們享受大大的運動樂趣,在悄無聲息中把我們帶到了奧運賽場,打出了精彩,顯示了科學創造空間的魅力。
體育主要是力量的對比,但如果加入科技的`元素就不一樣了。我來到撥河機旁,只見這家伙梳著兩根“麻花辮”,奇怪的是左邊那頭三人拉,右邊只需一人拉就能取勝。原來,一頭主要運用了滑輪的省力技術,而另一頭是直接拉,故創造了寡能敵眾的奇跡。人們在生活中利用這一科學原理,制造了大量省力的機械,使人們個個成為大力士,提高了工作效率,創造了力學之美。
“哆來咪,哆來咪……”不遠處傳來動聽的音樂聲,我聞聲探去,是一臺無弦琴。它沒有琴弦,沒有琴鍵,只要用手在琴背和琴腳間的空中一劃,就會發出不同的音階和樂曲。原來這是利用光線傳感器原理,經過光照電阻會變得很小,從而增加了導電性,所以發出了不同的音樂。用這種材料制成光敏元件,可以對電路進行光控,被廣泛用于多種科技領域。
科學不僅能給人們帶來空間美、力學美、還能帶來無形的音樂美,
它有著無窮的奧妙和美麗,真是探索不盡,美不勝舉。
科技館內許許多多的科研模型正是科研者經過一次次的試驗、改進創造出來的,讓我們能直觀地感覺到用肉眼和肢體無法感覺到的科學道理。如:磁懸浮地球儀是利用高頻電磁場在金屬表面產生的渦流來實現在無任何支撐和接觸的空中自轉,展示地球的真實狀態。
上帝給了我們不完美的智力,才有了我們進步的余地。我們要充分利用現有正確的科學原理,不斷探索研究,創造更好的科研產品,使我國的科學技術領先世界水平,把我們的科學之花撒布給全人類,讓科學帶給人們最美的享受。
科學是美麗的,它充滿著活力的氣息,洋溢著挑戰的光茫,踏著前進的腳丫。
這次活動使我懂得了科學美的真諦!
科學的作文4
今天老師拿了些材料走進教室,說要給我們變一個神奇的魔術。教室就像油鍋里掉進了一滴小水珠炸開了鍋。我心想:老師葫蘆里賣的什么藥?
實驗開始了,老師把瓶子放在桌子上,小心翼翼地把雞蛋放在瓶子口,張開五指。我們目瞪口呆。老師把手放在雞蛋的上方,雙手交叉,左右來回晃動,還念念有詞:“作于生活,文在筆尖。”雞蛋就像睡著的肥豬紋絲不動,當老師拿起瓶子,把瓶子往下倒時,結果雞蛋掉了下來。同學們有的`哄堂大笑,有的竊竊私語。
老師又拿一張紙巾,用筷子夾住紙巾,從口袋掏出打火機點燃了紙巾,老師以迅雷不及掩耳之勢把紙巾丟在了瓶子里,又快速地把雞蛋放在放在瓶口。就在這時,瓶子就像黑洞一樣把雞蛋一點一點地吃了進去。原理就是紙巾燃燒消耗了瓶內的氧氣,瓶內空氣壓力比外面的空氣壓力小,是瓶外強大的空氣壓力將雞蛋擠進瓶子的。
生活中處處有科學,要多觀察科學才有好學問。
科學的作文5
科學離我們有多遠?不遠不遠,它就在我們的身邊,在我們每一個科學實驗里。
前一階段,我們生豆芽的過程同學們都還記得吧。為什么豆子經過浸泡會發芽呢?
那是因為,豆子浸水后充分吸收了水分,胚芽膨脹,內部的營養物質多糖(也就是淀粉),開始分解轉化為葡萄糖,為胚芽生長提供營養,使得胚芽一點點長大而從豆瓣中間的縫隙里頂出來。這就是生豆芽的科學原理了。
您的豆芽寶寶如今怎樣?我的科學實驗已經有新的進展了。
我的豆芽寶寶生成以后,我對它的.好奇心一點也沒有減少。我仍然每天為它們灑水“灌溉”。
沒過幾天,豆芽根部長出了許多白色的須須,我挑選了三顆“身強力壯”的芽寶寶,將它們種進小花盆里。
隨著時間的推移,豆芽竟然又有了科學的、新的變化。漸漸地,兩個豆瓣之間的芽芽慢慢變成了莖,莖上面還長出兩片對稱、嫩綠的小葉片,儼然是一副豆秧的模樣了。
現在,我的豆秧已長到半尺來高了,最初的兩片小葉子已長到手掌那么大,中間又冒出兩個三角形的葉子,不知道有多可愛!
我發現豆秧的生長還蘊藏著一個科學的道理。那就是,豆葉白天展開,晚上各自垂直向下。這又是為什么呢?
有關資料告訴我:白天,豆葉要進行光合作用,所以才把葉子展開,這樣有利于加大受光面積;而晚上進行呼吸作用,葉子垂直向下能減少葉子與空氣的接觸面積,減少水分的散失。
我在想,這正在茁壯成長的豆秧能不能在我的科學實驗里經過一季成長,結出一串串的豆莢呢?
沒錯吧,科學確實離我們沒多遠,科學就在我們的身邊—————
科學的作文6
我們曾經歷過去年的冰凍對祖國南方十四省的無情攻擊,千萬救濟大軍日夜奮戰,抗擊雪災的感人場面還歷歷在目,而如今祖國的北方鬧旱災,我仿佛聽到三億畝的莊稼因干渴而發出凄涼的呻吟,也仿佛看到作物與旱魔斗爭的壯烈情景:莊稼竭力舞動著枯葉,不斷地提醒自己要頑強,發黑的碎片在空中散亂地飛揚,似乎在與死神做不屈的抗爭。當百年難遇的畢畢剝剝聲從遙遠的南半球傳來,嘶聲力竭的呼救聲從澳洲喊起時,我不禁問到:蒼天,你為什么這樣捉弄善良的人吶?
科學,你人類的依賴,為何你前進的腳步時緩時疾,時順時堵。科學,你又偏偏在我們急需的時候束手無策,在人類急需幫助的時候無計可施。但我相信科學終究是偉大的,不久的將來,她可以控制自然,達到那“制氣調溫”的神奇而偉大的功力,來造福子民。
四年后科學家找到了另一個新家,實驗就這樣有條不紊地展開了,控制大氣,調節溫度的宏偉目標也開始了,制造“制氣調溫”的實驗球在一個距地1光年的人造地球上安家落戶。人造地球套著一件圓形的外衣,透明的外衣上不時地顯示著各種奇特的數據,那最高、最低氣溫的地帶,那偏冷、偏熱的地區,正通過無線網絡同步傳送到科學家們的大型計算機的專門程序里計算,并通過計算控制著這個人造地球。當顯示有地區失去水分,變得干旱的地方,程序會根據檢測到的數據處理后自動彈出對話框,那里需要補水,要把有多余或暫時不要水的地區里的水切割挪移過來,并自然形成下雨的氣象條件。通過程序的控制,使各區域的降水和旱情得到有效的控制,正是一舉兩得,兩全其美!
“制氣調溫”還有另一個功效:假如某個地區突然刮起了暴風,下起了暴雨。一瞬間,地面上到處是洪水,到處是殘墻斷垣,人們流離失所,無家可歸,這時科學家只要啟動程序計算出一系列的數據,通過云層的切割,本以束手無措的人們,猛然間,享受到艷陽高照,和風習習。那些曾捉弄過人們的云層隨著程序的指令,乖乖地來到指定地點,來到了那渴望下雨的干旱沙漠荒原。
雨水變成了甘露,源源不斷地送給了沙地,沙漠漸漸變了色變肥又變高,樹木郁郁蔥蔥,小草輕輕點點,小花點頭哈腰,小鳥喜笑顏開;水土得到了保持,大地煥發了年輕,荒袤的沙地重現美麗。神話真變成現實,綠色正在急速延伸,人類的`家園重又搬回來了。啊,多么希望制造出更多的新鮮空氣,出現一大片碧藍的天空,聞到鮮美的花香……唉!就是多了那不該來的狂風。嘿嘿,別急,這個你不用擔心了,不是還有另一個程序嗎,通過對程序的刷新分類,那胡作非為的風魔將在程序才指引下,變得似條忠實的家狗,科學家早就在沙漠的邊緣安裝了大型的風力發電機組,風兒一到那里就象看見了自己的媽媽一樣直奔而去,你根本不用愁,那發電機組還真不夠呢,那發電機發出的咕咕的聲音像是在說:來吧,孩子們,快回來吧,別在外面闖禍,還是多做些好事。另外科學家還會把風兒分成調動起它們的積極性,給他們來一次風力大比拼的游戲,吹得大的風兒將得到第一,讓它有自由的活動時間。
總而言之,無論干什么都是有利與人類的享受,掌握了這樣的科學技術,我們人類就可以真的主宰氣候,還可以幫助其他國家改善民生,加深友情。
科學是神奇的,大自然是莫測的,人類是強大的,世界是奇妙的,讓我們走進科學的王國,探索追求科學奧秘吧!
科學的作文7
我是一個普普通通的小學生,個子不高不低,常常扎著馬尾辮,但我非常愛科學。我也愛看科學書,我看過《十萬個為什么》、《科學動物世界》……只要我看起這些書就會非常著迷,常常廢寢忘食。
科學給我帶來了很大的樂趣。有一次,我和爸爸去體育館打乒乓球,剛打一會,乒乓球一不小心被我踩扁了,這時我很沮喪。爸爸說:“沒關系,我們帶了一瓶開水,可以把乒乓球修好!”爸爸讓我把乒乓球放進瓶蓋子里,再在蓋子里倒上開水,不一會兒,奇跡發生了,乒乓球凹進去的地方慢慢鼓起來了,變成跟原來一模一樣了,這跟科學老師講的一樣,這是熱脹冷縮的原理。
還有一次,爸爸變了一個魔術,他把手帕泡在液體里,過了一會,手帕濕透了,爸爸用打火機一下子將拿在手上的'手帕點著了,燃燒起藍色的火苗,但爸爸說“手帕拿在手上一點也不燙。”過了一會兒,火苗漸漸熄滅了,手帕完好無損。我好奇地問爸爸:“手帕怎么沒燒壞呢?”“因為剛剛我用了酒精,酒精的燃點很低,不會燒壞手帕的。這是種化學現象哦!”爸爸笑著告訴我。從這以后我對這些科學更感興趣了!
我還知道近期很多科學家發明的高科技交通工具,有“磁懸浮列車”、“神舟號火箭”,這些科技的應用一下子縮短了城市的距離,也讓我們了解了美麗的太空。
磁懸浮列車不但外表漂亮而且坐上去即舒服又快捷,原來從廣州坐火車回老家武漢要一天一夜,現在只要四個小時就可到家,一天可以一個來回,真的方便極了!
如果沒有科學,一些迷信活動也會給人們帶來極大地危害。那些“巫婆、神漢”利用農村人們的愚昧無知,利用磷粉的自燃發光裝神弄鬼,騙財騙物;甚至還有些泯滅了良心的“巫婆、神漢”在人們生病時,蠱惑人們說生病的人是惡魔纏身,要喝神水方可治病,這樣當誤了治病的最佳時間,有時因一些細小病因未及時救治甚至危及到人們的生命。是科學讓我們擦亮了眼睛,看清了他們騙人的小把戲。
科學真偉大!如果沒有科學,我們的生活就不會那么美好!有了科學,我的生活更有樂趣!
科學的作文8
給工作人員看過票,我和媽媽就入了場。
今天我來看的,當然是“科普萬里行”的大型趣味實驗表演了。一走進場內,一大片黑壓壓的人群映入眼簾。
我和媽媽趕緊在較后排的位子坐了下來,觀看表演。時間已經到了下午3:00整,表演開始了!兩位主持人先是利用一個小小的實驗來給我們介紹了著名的伯努力原理:杯子上方的空氣流速快,壓力小,而杯子下方的空氣流速慢,壓力大,所以對著一只杯子里的另一只杯子吹,里面的那只杯子能被輕松地吹出來。明白了這個原理,主持人們開始了下一組實驗:不用手、不用腳,就能使罐頭變形。主持人準備了一塊布條、酒精燈、火柴和一個易拉罐,先點燃酒精燈;然后把布條放上去燃燒;接著把燃燒的布條放在易拉罐的頂端開口的地方;最后只要靜靜等待。稍一會兒易拉罐頓時變了樣,有好幾處凹進去的地方,整個易拉罐就變了形,這是怎么回事、什么原理呢?主持人揭開了謎底:原來,布條燃燒耗盡了罐內的氧氣,這樣,罐內的氣壓就會遠遠小于罐外的.大氣壓,外面的大氣壓就把易拉罐壓地變了形。
接下來,主持人們又做了“讓浮力消失”的實驗,大家玩得很開心,也知道了許多。很好玩的游戲時間到了,給我們帶來科學游戲的是北京“索尼探夢”的叔叔們,這最后一站在我們杭州,我們真幸運啊!大家熱情高漲,開始了科學實驗游戲。
叔叔他們準備了三張硬卡紙片,開始了“飛來飛去”的實驗游戲。把三張硬卡紙片都剪一個1厘米長的小口子,插在一起,使三張紙片的距離為120度,然后在上面各訂三個訂書訂,這三張紙片可是要插成右高左低才行呢!叔叔教我們,手先做出“good”的手勢,然后是“verygood”的手勢,再是把做好的飛鏢插在大拇指和食指中間,手往后倒,身體也往后倒,最后把飛鏢“嗖”地扔出去。“哇”“好棒耶”……現場呼叫聲、驚嘆聲、掌聲此起彼伏,這個飛鏢了了個360度大轉彎,回來了,好神奇!好開心噢!
還有“空氣炮”可好玩啦!拍盒子后面,前面的圓孔里竟噴出了一個個圈圈,在很遠的地方才消失,當然,盒子中是先放好氣體的。大家看得好開心,都歡叫著拍手。最后還玩了“過電”,這個靜電杯可真神奇!大家又是一陣驚嘆!
這次大型趣味實驗表演給了我許多啟發,生活中處處有科學,只要留心觀察,細心發現,耐心去做,你一定有許多收獲!
真可謂,小實驗大科學,科學的魅力是無窮的!
科學的作文9
走進科學,科學界中有許多妙不可言的事情,觀察氣象,收集標本,科學實驗,科普活動,生活發現等都是探索科學的一種,人類因科學而進步,科學因人類而創新,人類離不開科學,科學也離不開人類。
——題記
星期天上午,陽光明媚,萬里無云,由于父母不在家。寫完作業后我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會。
來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀!只見衣服從晾衣架的另一側落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦?衣服濕了可怎么出去玩啊!況且“老”媽知道后一定又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧!這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢!
說干就干,我將洗衣盆端到水房,打開了吐水的小鴨子又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂,便上下翻動地洗著,這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里,我忙伸手去撈,可是我發現這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦!硬幣怎能漂在水面上?我觀察了一會,見硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了,因為那樣就不用擔心硬幣掉入水中而找不到了。試一下,我將洗衣服水倒掉,端來一盆清水,將硬幣投入水中,這次的“實驗”結果變了,硬幣沉入水底。咦!怎么回事,我又換了一盆帶洗衣皂水,又試了一次,硬幣漂起來了,這是“WHY”回事?
帶著疑問,我上網找,沒有找到答案、翻學過的書找,也沒有找到答案。
到哪去找答案呢?我一拍腦門,有了,去新華書店找我的學習“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店,果然找到了答案。原來這種現象是水的“張力”作用的結果,水的張力=水+影響物,這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。
在回家的路上,我一邊走一邊思索著:科學太奇妙了,科學太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的`趣事,但我也知道,生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索,所以,我決心充分利用好現在的每一天,好好學習,用走進科學
我喜歡科學,因為它有著它的神奇、奧妙和樂趣。同學們,你們可知道,我們生活的世界就是一個科學園,今天我就帶著大家,去看看成都科技館。
科技館位于成都市中心——天府廣場。共有四層樓,十五個主題展區。每個展區都有讓我們瞠目結舌的地方,不信,我們就出發吧。
一樓大廳展示的是我國的航天模型,三峽二灘水電站、奇麗的九寨風光模型,這些模型個個栩栩如生,讓人感覺身臨其境。而最讓我回味的還是神舟五號,這個模型像真的一樣,由黑色和白色組成,頂部尖尖的,像帶了個帽子,它的身體長長的,我站在它旁邊,感到自己真渺小啊。神舟五號于20xx年10月15日9時升空,是我國首次載人航天飛行,它圓了中國人幾千年的飛行夢,讓我們國家成為世界上第三個進入太空的國家。看到這里,我的心被深深的震憾了,這一刻我感到了一個民
族凝聚的偉大力量,一個民族的驕傲和自豪。
二樓展廳的內容更是讓人目不暇接。有信息科學展區,自然環境展區,汽車機械展區,機器人等展區。機器人樂隊可真有趣,因為這些機器人有些會打鼓、奏樂、吹薩克斯,有些會唱歌,伴奏,有些甚至還會川劇中的變臉。準備表演變臉的機器人身穿一襲火紅披風、腳踏金色長靴、臉上描畫著或藍或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間,雙目神采奕奕眺望遠處,出臺亮相的動作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時博得人們的贊嘆和鼓掌。它們不僅讓我們欣賞樂趣,還讓我們懂得現代機器人的神奇魅力呢!這里還有火車和汽車制動的原理和模型,讓我明白了火車是靠什么奔馳,汽車是靠什么前進。
到了三樓,好象進了一個奇妙的世界,這里有聲與光的展區,有天地萬象,還有數學和物理等科學運用展區。我最喜歡數學力學中的九連環,有解開這個九連環可真讓人要動動腦筋啊。我在那里解了半天也沒解開,我以后可要多學點數學。在聲學光學展區的宇宙隧道也很好玩,從外面看它只是一個隧道,走進隧道才感到它的奇妙,只感到隧道周圍所有的物體都在旋轉,讓我們暈頭轉向,不小心的話,還會摔跤呢。可出來才知道,這就是光的作用。在星球系展區,有太空中運行的許許多多大大小小的星球,站在不同的星球上,就知道每個星球的特點,更有趣的是,當我站在不同的星球上我的體重也在不斷的發生變化。
四樓是青少年創新活動區和水世界,這里真是歡樂無比啊,里面最美的要數那個高高的水幕,水幕后面有一束光,這束光照在水上,水幕上就出現了五彩繽紛的色彩,如同仙境一般,讓人感覺就像走進了奇妙了科幻世界......
短短的三個小時很快就過去了。參觀完這個科技館,讓我們知道現在的科學,未來的科學,自然的科學。讓我們明白從小就要學習好科學,并在生活中尋找科學。讓我們和它成為朋友,從中找到它的真諦,運用我們的智慧讓它為人類造福。
科學的作文10
有一次,我正在玩打火機燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端,打火機燒著另一端,我感覺燒的那一端變得越來越燙了,只好停手,我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞并且離熱源越近,溫度就越燙,如果離得越遠就最冷呢?于是,我就想做一次實驗。
首先我拿來一盞酒精燈、一根十五厘米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機。我先把銅絲安裝在支架上,然后在支架的一端留上4cm,另一端不留,我又熔化了一些蠟,再分成相等的.幾份,把熔化的蠟都粘在了火柴頭上,另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面,點燃了酒精燈。
我就開始細細的觀察。僅過了兩分鐘我就發現一號火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲,一號火柴落地了。緊接著,二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化,也掉下來。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。
我一蹦三尺高,大叫一聲:“成功了。”原來我的猜測是對,而旦我還得出了一個結論:熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。
我熱愛科學,更熱愛那些神奇的原理。
科學的作文11
他是我們班唯一一個享有“特權”的人!在上課,要是看見他正無所事事趴在桌子上,百無聊賴地玩水瓶,而不是端端正正坐好聽課,根本不足為奇;在課間,要是眼瞧他為所欲為作弄同班同學同窗們卻視若無睹,不必驚訝,這是常有的事;要是教室里有超過20分貝的噪音,不用我說,也知道,又是那個家伙發出來的……每天那些出格的事兒,80%是由他而引起。簡直就是十足一個——闖禍胚子!
而自從他搬家到我前方的左邊之后,我有預感:我的生活,不再平靜!
比如mathclass時,竟偷偷把水瓶中的水不停的灑在地下,我用眼神制止他。往常,被我那“董氏含冤殺氣眼神”一瞥,那人立刻端端正正聽從指揮。而這次,我有意無意瞥了好幾眼,他仍然我行我素。瞬間,我們附近的“居民”就被“汪洋大海”所覆蓋,上課時間啊!我們不敢輕舉妄動,還由于他沒心思聽課!知識刷刷刷從耳邊溜走,我那個氣啊!
最倒霉的是,他為了事情更具挑戰性,腦袋一歪,眼睛咕嚕嚕轉了兩三圈之后,竟想煽風點火,來點兒風浪,只見他用腳使勁跺水,還低聲唱著:“跺啊跺,哈哈,跺啊跺,哈哈……”水便紛紛揚揚升起又落下,水滴紛紛濺在我們的褲腿上,他卻在那兒直笑,放肆的.笑……我真懷疑是不是上輩子欠了他什么?
不僅如此,我的同桌和他還狼狽為奸,同桌做操不好好做,提醒提醒他而已,他卻依舊如此,幾次三番,忍無可忍,我以扣星作威脅。他一看情形不對,趕緊屁顛屁顛向他“訴苦”,耳語了一番,他便走來找茬,緊緊握住我的筆不讓我寫還威脅道:“你寫試試看!”……蠻不講理的家伙!
雖然他有時像魔鬼,但有時就如同正義超人!當他高吼:“靜下來!”拿著本子握住筆,刷刷刷記下沒有紀律的人時,那威武的樣子,讓所有人都大吃一驚——平常吊兒郎當的他現在竟這么有模有樣。他那顆維護正義的心熠熠發光。倒真幫了我們不少忙。
讓我們記住他吧!冬瓜似的圓滾滾的身子,胖乎乎的臉蛋,但他的胖可不是滿身贅肉,而是胖的有味道,有分寸。Issocute!那水靈靈的大眼睛時常滴溜溜轉,猜不透他在想什么。嘴里總是高喊:
“我是湯葉凱我怕誰?”嗬,瞧這小子!
科學的作文12
平時讓學生制作一些實物模型,舉行科技小制作比賽,也能極大地激發起學生的創新思維。比如讓學生制作水火箭、魔鏡或地球儀等,學生在玩得很愉快的同時體驗到其中的科學知識。
這里魔鏡很值得一提,因為有一年有個魔術團到我們學校來演出,一個女演員藏到了一個箱子的里面,可是一打開箱子,人卻不見了。學生百思不得其解,主持人也只是鼓勵大家好好學習,學好了科學知識就能探究其中的奧秘了。
學了平面鏡成像規律后,同學們回去制作了一些魔鏡,魔鏡的關鍵處是在盒子的中間斜放著一塊傾斜45°角的平面鏡。從正面看過去,會錯誤地認為這是一個空心的'正方體盒子。當同學從盒子的上端向盒子投入硬幣,從正面看,沒有看到硬幣落入盒子中。硬幣哪里去呢?其實它落到平面鏡的后面去了。
同理,那個女演員就像這錢幣一樣藏在鏡子的后面,而我們的視覺還誤以為盒子是空心的正方體。通過這個魔鏡的制作,魔術節目中的許多玄機就變得不再神秘。
課間玩的陀螺,三月放的風箏,哪個沒有隱含著科學知識呢?所以只要用心地去觀察去發現,認真地去思考去探索,這些科學知識都會乖乖地在你面前現出原形。
科學的作文13
家里的煤氣灶壞了,我們就去超市里買一個電磁爐。一到商場,產品架上的電磁爐,各種各樣,琳瑯滿目。最后,我們選了一個“九陽”電磁爐,高高興興地把它帶回了家。
回到家,媽媽對我說:“我要煲湯了,研究電磁爐使用方法的'任務就交給你了。”我愉快地接受了。
我們把電磁爐放在桌上,掏出說明書。“這個電磁爐的功能有很多呢!”我邊翻說明書邊說。爸爸剛要插插頭,我連忙阻止:“說明書上建議我們先放鍋子。”媽媽端著一個盛了湯料的陶瓷鍋走過來了,我說:“媽媽,不能用這個。說明書上對鍋子也有要求。陶瓷鍋不適合在電磁爐上使用。”媽媽聽了,立刻把湯料倒入一個不銹鋼湯鍋里。“這個可以。”我看著說明書說。“接下來干什么?”爸爸問我。我說:“說明書上寫著,放上鍋子后能插插頭了。”爸爸立刻插上了插頭。“現在,應該按下開關鍵。”我邊讀說明書,邊按了一下開關鍵。“然后,找到所需功能鍵,按下。嗯......我們該按煲湯鍵。”爸爸立刻找到煲湯鍵,按了下去。“接著,該調節火力了。”我指著說明書,對爸爸媽媽說。媽媽把火力調節好,又問我:“還有什么嗎?”“現在,說明書上寫著讓我們等湯煲好。”我們便坐在一邊等著。幾分鐘后,熱氣騰騰的湯散發出了香味。我有讀起說明書:“湯煲好了,就按下開關鍵,拔下插頭,把鍋子端走。手不能碰烹飪板,那兒還很燙手。”爸爸按下了開關鍵,拔下了插頭,媽媽小心翼翼地將湯端到了飯桌上......
這次研究讓我懂得了看說明書的重要,同時又感到了科學的發達,生活的美好。我要好好學習,長大后,也要為社會發展獻一份力!
科學的作文14
從最初的黑白電視到此刻的彩色電視;從最初的大自行車到此刻的電動車甚至汽車......我們的生活過得越來越好,科技發展也越來越快。
記得爺爺說過:“你們此刻的生活多好啊,我們小的時候沒有口味各樣的冰糕,僅有用冰糖凍得冰塊;沒有像樣的衣服可供挑選,只能自我縫縫補補;更沒有好的學習環境和學習工具,只能在大樹下寫作業......"是啊,雖然我應當慶幸我沒有生活在那個悲苦的時代,但我還是很為爺爺他們悲痛。那時,花一分錢都已算奢侈,而此刻卻拿著錢隨意揮霍......再看看爸爸媽媽那時的生活,當然,必須會比爺爺他們那時的生活好得多。媽媽說:“我們那時雖然生活是貧苦的,但窮讓我們學會了該如何珍惜那一瞬的'幸福'。”聽著媽媽這番話我還真想去體驗體驗那時的'“幸福生活”呢。之后媽媽又拿著那張老照片說道:“看,這是你姥爺在地里干活時照的,那時的我們每一天都忙地焦頭爛額,我們放了學就得燒柴做飯,弄得一臉黑糊糊的!到了晚上,我們姐妹三個便去村邊別人家里看電視,全村老老少少到了必須時間便搬著板凳去占地方。你姥姥就在家里給我們縫衣服。”之后我又問:“媽媽,那你們過年姥姥給多少錢呢”“五角”,這個數字使我異常的吃驚,因為五角錢在此刻買不了什么的。可是媽媽他們竟會為五角錢高興的不得了!媽媽小時的生活很簡單,每一天都是粗茶淡飯、柴米油鹽,但他們為此卻很歡樂。爺爺那時的生活和爸爸媽媽的經濟
生活都各不相同,但他們還是有一個共同之處——就是每一天過得都很充實。我雖然沒有生活在那時,但我很愛聽他們講那時的生活。那時的中國還很落后,科技發展并不迅速。此刻的我們,有了電子游戲、電腦、彩電,不會再無聊了。我們的生活因為有了更好的生活環境而變得很歡樂、完美。
科技的發展伴我成長!
科學的作文15
游戲中的科學道理不是通過一大段一大段的文字來表示的,而是通過一個一個小游戲來表示的,例如:葡萄干喝水、繞圈的蛇、檸檬魔術師……我對這本書很感興趣,書里有個秘密信息,我還做過實驗了:實驗需要兩張白紙,一盆水,還有一支圓珠筆,實驗過程是將一張白紙浸濕,把另一張干紙用圓珠筆寫下秘密信息,把兩張紙疊在一起,然后等到濕紙完全干透后,再把曾經濕的那張紙浸到水里,字就出現了。濕紙上的字一會兒消失,一會兒出現是因為用圓珠筆寫字一般會比較用力,因為壓縮了濕紙的纖維,濕紙干了后,寫字的地方可以正常通過光線,因為沒有油墨,所以我們看不到紙上的字,而重新浸濕紙后,寫字的地方因為纖維的壓縮而無法通過光線,這樣字跡又出現了。
還有一個游戲我也很喜歡,會寫字的`紙。首先把線香點燃,把燒下來的香灰放進一個玻璃杯內,加入水并搖勻,將紙巾塞入吸管,再用滴管將玻璃杯內的水從吸管滴入,讓過濾的水流到另一個玻璃杯內,反復幾次,知道水變得透明。在紙上寫下字,晾干后字就看不見了,再用另一支線香在字上燒一個小洞,接著就可以看到火沿著字蔓延開來,紙就“寫”出了字。紙自己寫出了字是因為香灰水含有一種鉀的化合物,這種化合物可溶于水,并能降低燃點。所以紙上涂有香灰水的地方,比較容易燃燒,就向紙會自己寫字一樣。
這本書非常有趣,我很喜歡!
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