在我們這個年齡作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的在我們這個年齡作文，歡迎閱讀與收藏。

在我們這個年齡作文1

　　正值青春年華的我們，讓人生的旅途開出了最嬌艷的花兒，驀然回首，那路上深深淺淺，大小不一的腳印都是由我們自己踩出，我們并不后悔。我們在煩惱與挫折中不斷進取，獲得點點成功后的喜悅。我們就如同那含苞待放的蓓蕾般純潔，擁有對未來的憧憬與期盼。我們會珍惜自己的每份友誼，為朋友的喜怒哀樂而擔心，而喜悅。與即將離去的生命中重要的人許下一個再見的承諾，繼而為了這個諾言而努力，不放棄的追逐它。

　　我們，也如同烈日驕陽下那開的正盛的花朵般活力四射，擁有著對生活與自然萬物的喜愛。我們轟轟烈烈的笑過生命，每分每秒。時不時就為小事笑得前仰后合，我們就是這樣的活潑。我們會為很多事抱有好奇的心態(tài)，總想著去一探究竟，了解自然界的奧秘。

　　然而，就是這樣愛玩的性子的我們，也會有著執(zhí)著、認真的一面。我們會為了一個目標放棄能夠玩樂的時光，毫不猶豫的沉靜下那顆浮躁的.心。即使是失敗，我們也不會后悔呢，而是用那執(zhí)著熾熱的心，將那積雪融化，再踏上征途。因為，在我們這個年齡，我們不服輸，我們堅信，只要付出，便會有回報，只是時間長短的問題。

　　當然，生活不總是甜蜜的，苦澀也摻雜在蜜糖中。我們時常傷心，憤怒，一蹶不振。考試成績的掉落與和朋友間的爭吵，無疑是我們最敏感的。有時，又會為生活的不合心而難過。

　　這些，就是我們真實的生活寫照，會有憂慮和喜悅的交織。但傷心的雨過后，會迎來更澄澈的晴天。我們，就任由那明媚陽光溫暖人心。在我們這個年齡，就該去編織一個如夢如幻的夢。

在我們這個年齡作文2

　　我們這個年齡正是青春的大好時光，我們不要虛度年華，不要在這大好時光混天撩日，否則在將來的某一天，當你老去的時候你將會后悔終生。

　　我不喜歡家長們總是說：學生的任務(wù)就是學習。其實我很討厭這樣的理論，我的爸爸媽媽就總是這樣說。有時候我總是在想，學習比自己的孩子還重要嗎？我們這個年齡是不是應(yīng)該讓自己過得 快樂一點。我知道少壯不努力老大徒傷悲的意思，有時候看見有的同學一直在學習，下課也學習，一天之中總是在學習中度過，我在想，他們到底累不累？

　　時代不同了，像父母時的年代是六十年代的人，和他們之間有很深的代溝，我們在家庭觀、價值觀、人生觀等都與父母不一樣， 他們的思想是老一代的，跟不上發(fā)展的潮流。我的父母總是拿他們一代來衡量我，沒事就給我聊學習，他們的觀點就是：你們的任務(wù)就是學習！我不能否定爸媽的觀點，這句話是很現(xiàn)實的，在這個社會中， 只有學習，長大才能有出路。但是他們那時候是什么年代，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在是20xx年了！現(xiàn)在高樓聳立，大街上車水馬龍，他們以前怎么可能想象過自己有一天能開上車，就算開上，也沒想過能開這樣好的車。以前吃的是什么？而現(xiàn)在吃的`又是什么？現(xiàn)在大街上要什么有什么，想吃什么吃什么，不是冬天只能吃蘿卜、白菜的年代了！

　　在我的心里一直憧憬著在我們這個年齡，應(yīng)該快快樂樂的度過，當然，不能耽誤學習，但也不是老爸老媽所說的那個：你們的任務(wù)就是學習！

　　我想放了學同學們可以在一塊打打鬧鬧，笑著回家，一直聊著有趣的話題。我們要有個真心的朋友，在困難的時候真正能幫我們，然后笑著對這個真心的朋友說：你是我這輩子值得認識的朋友爸媽總是認為我們這個年齡不能朋友，而老師認為只能與同班同學交朋友。我特別反對這種觀念，他們總是認為學習不好的學生不能交，否則會把我們拉攏壞了，他們根本不了解，我親身體驗過。我的朋友不分學習好壞，只分人品的好壞，我不會像有的人一樣，學習不好就看不起，瞧不起人家。這種人是什么？其實這種人在別人眼里更是一個垃圾，是一個一文不值的東西。說難聽了就是狗眼看人低我哥哥說，在初中我們這個年齡是最好的，交得朋友都是真心的，是最難得的，不要管好壞，看他對你好不好。

　　我想，在我們這個年齡，我們應(yīng)該過得幸福，快樂，有真心的朋友，不要有什么雜念。在我們這個花季妙齡，讓我們伴著快樂出發(fā)！

在我們這個年齡作文3

　　豆蔻初開正是新生命蓬勃的年紀，關(guān)懷和愛也悄悄滲透到了那些貧瘠的心土里。

　　——題記

　　如果說童年是一杯甜甜的果汁，那此刻，我們品嘗的就是一口香茗，淡雅清新。

　　如果說兒時是天真可愛的天堂，那此刻，我們的眉梢也就掛上了點點哀愁。

　　我感覺自己從沒有找到什么真正的友誼，每次都遭到他人的排斥，這個年紀的孩子都那么倔強沖動，一點不顧及別人的感受……我在陰雨綿綿的羊腸小道上晃晃悠悠地騎著車，臉上被莫名的苦惱占據(jù)著，腦海的波濤洶涌著，思考著怎樣熬過這漫長的一秋。

　　就在我快絕望時，她出現(xiàn)了。

　　突然地，我仿佛吸收那“爐中煤”的火熱，死寂的`心被她清純的目光照亮了。我宛若一只疲憊的百靈，跨越千山萬水，橫亙歲月流轉(zhuǎn)，尋覓到一株愿供我休憩的小樹。未來的希望之門在她上揚嘴角旁的酒窩處為我掀開了一條小縫，但卻射出了萬丈光芒，擊碎了我那種在冰冷的角落中靠著幻想取暖的“凄凄慘慘切切”。

　　從此，回家的路上多出了一個說說笑笑的身影，她調(diào)皮地用手拍打著我的肩，全然不顧為陪我而繞道回家的煩惱。霜打紅了秋葉，它們也和我一樣，醉得歡欣，在長長的林蔭大道上紛紛揚揚，天仍是冷的，但是頭頂?shù)年柟鈪s愈發(fā)明媚，把兩個長長的影子交織在一起，長久地交織在一起，同天上的白云一樣一起飄過。

　　慢慢地，我變了。

　　我不在陰郁著雙眸，平常形同陌路的同學都得到了我真心的擁抱，每天的日子都過得飛快，點滴時光都在我的笑聲中洗去一身乏味，帶著小小的幸福遠去。于是，我也學會了笑，不再固執(zhí)地堅持“這個年紀的孩子都不顧及別人感受”的卑劣想法了。他們也需要友誼。

　　現(xiàn)在，我最愛牽著她的手，感受那股帶著百合香的溫暖；另一只手則空著，它在守候，等待另一顆心的相牽。

在我們這個年齡作文4

　　在我們這個年紀，是啊，十三四歲，是如花兒般的年齡，我們正在綻放，正在展示出自己最美麗的一面。現(xiàn)在的我們，正值成長的花季，總會經(jīng)歷風吹雨打，但我們應(yīng)該依然堅強。

　　早晨，黃燦燦的陽光照在教室前的那排櫻花樹，粉紅色的花，一簇簇地綻放。花兒一層層地疊著開著，那如嬰兒般的花瓣，使人生起保護的欲望。細細地看著她，嬌羞的臉龐，甜人的微笑，如閉月羞花，沉魚落雁那般的好看。用手撫摸她，細膩的肌膚，柔滑，手感如綢帶般的舒服。

　　遠遠地看著，像天邊的晚霞一般奪目；像棉花糖般的甜美夢幻；像身處仙境的天上之物。我盡情地體驗著她的美。

　　風兒輕輕地吹著，落在她的身上，花瓣緩緩地飄落下來，堆在土地上，一層一層，花兒在生長凋落。

　　在這美輪美奐的外表下，誰又想到她的心酸？

　　夜晚，一場突如其來的.傾盆大雨嘩然而下。沒有人知道，沒有人想起，那排櫻花樹獨自在雨中戰(zhàn)斗著。

　　雨水撲打著她嬌小，妖嬈的身軀，沖刷著她的花朵。身體被風吹動著，左右搖擺著，花兒一朵一朵，花瓣一片一片的落著。在這狂風暴雨地撲打下，她仍然不屈服，堅強的應(yīng)對著，挺直身子。

　　在這黑夜里，她戰(zhàn)斗的精疲力盡，但她沒有輸，她挺過來了。

　　第二天清晨，她依舊綻放著她最美麗的一面，即使花瓣有的凋落，有的枯黃，但她依然那么耀眼。沒有人知曉她的堅強……

　　花兒不就好似人一樣嗎？

　　在我們的這個年齡，不知要經(jīng)歷多少挫敗，多少的風吹雨打，但在這屬于我們成長的花季，我們就應(yīng)該盡情的綻放。無論遇到多大的風雨，也會挺過去。

　　花如人，人如花，就算再撲打，也不用怕……

在我們這個年齡作文5

　　十一點的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經(jīng)消失。而我，還在埋頭苦讀。

　　到了初中，學習壓力大了起來。一次次考試如暴風雨，打的我措手不及。每當放學回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的神經(jīng)了。剛剛放下書包，迎來的'便是媽媽無止休的問題“今天學什么了？考了多少分？”這時，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個提取分數(shù)的機器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。

　　晚飯過后，我便將自己關(guān)在房間中。開始埋頭苦讀。那假如渾的書逐漸將我掩埋，八點，九點，十點，十一點。時間飛速的流逝，深夜中，我仍在讀，寫，背。是啊，在我們這個年齡，唯一能做的事情無非是學習。

　　誰說“少年不知愁滋味？”學習壓力大的讓我喘不過來氣，我必須保持住成績，才能讓父母那滄桑的臉上現(xiàn)出笑容。才能讓老師不對我失望。所以，我每天的生活就定格在學習上，無休止的讀，寫，背我能做的就只有這樣。

　　又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽穴。忽然聽到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開我的房門，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......

　　在我們這個年齡，不是只有枯燥的學習這一件事，能從學習中感受并收獲到快樂，能從生活中感受到學習的快樂，你才能成才。

在我們這個年齡作文6

　　時光一去不復返，仰頭嘆息。更多的卻是幻想未來、憧憬未來。在我們這個年齡，面對未來，多了一份希望，也多了一份迷茫。成長中的每一次點頭，都是對自己的肯定。

　　我們推開那扇門——未來，神情凝重而堅定。

　　理想的光芒順著蜿蜒曲折的軌跡一點一點地蔓延著，從那慢慢擴散的縫隙中流淌而出，像清泉流過心田，照亮了那塵封已久的黑暗。

　　新鮮的空氣沖淡了那腐朽的塵土氣息，那座灰白的舊城頓時亮麗起來。

　　我們九年級了。

　　我們看到了那照向理想的光芒，嗅到了那不同尋常的、我們正盼著的夢幻般的氣息。

　　在我們這個年齡，站在成長的十字路口，望著眼前來了又去的人群，感覺熟悉似乎又有些陌生；迷茫了，不知道如何抉擇了。周遭的一切都像美麗而在空中飄忽不定的泡沫，一觸動就會散得無影無蹤，恍然隔世。

　　在我們這個年齡，青春中的迷茫無非是成長中的挫折，莫過于學習的落敗，朋友的離去……很多人闖進你的生活里，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身就走，面對種種失敗，不是回頭，只有向前。偉人也曾失敗過，誰的.青春不迷茫呢？一次次考試的失利，朋友無情地離開……我選擇的是從沉痛中走出來，面對困難，不放棄自己心中的信念。逃避是每個人都存在的弱點，并且退縮之心人皆有之，保羅·瓦勒里說過：“風起，唯有努力生存。”在那致命的苦澀消融之時，那些幸福的花瓣便會悄然盛開，綻放得倔強，紛飛得像雨點。

　　九年級，為了走向更高等的學府而拼搏的我們直面困難，面對重重阻力不輕言放棄。讓我們站起來吧，屹立在生活的長河中，用堅定的信念，迎接初中一個又一個挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度擁抱勝利。

　　因為，希望是不會被抑制或改變的。

在我們這個年齡作文7

　　站在窗邊，看著路邊滿地的黃葉被吹散在風中，我知道，秋天到了。

　　我再一次來到醫(yī)院，看著昔日那個充滿活力、身體健壯的他此刻正病懨懨地躺在病床上，忍受著病痛的折磨。因為病魔，他日漸消瘦，臉色愈發(fā)蒼白，那花白的頭發(fā)也像秋天的落葉般紛紛飄落，所剩寥寥。針管狠狠地插在他那枯老的有斑點的手上，他顯得那么憔悴、無助，眼神游離。看著那只剩無幾的粗樹上，想起昔日與他游玩、做我最愛吃的紅燒排骨給我吃，他在旁邊露出欣慰的笑的那些美好時光，心中不免升起一陣憂傷。

　　我看著他那蒼老的容顏，我知道從他倒下的那一刻開始，我就已經(jīng)做好了心理準備，我盡我所能去陪他說話、給他講笑話、唱歌給他聽。我試圖把他從病魔的手中奪回來，可這一切都是徒勞。他還是無聲無息的走了，是一臉的平靜。母親伏在床沿痛哭，父親手捂嘴強忍悲痛，所有的.親朋好友都來送他最后一程，一臉痛惜的表情，整個病房里彌漫著悲痛的氣息。

　　我站在窗邊，沒有哭，不是因為不愛他，而是因為愛他所以才沒有哭。即使心里悲痛得要命，我也很平靜地看著他離開。窗外的大樹已經(jīng)只剩下了光禿禿的樹干了。在我們這個年齡，或許要學會開始思考人生，感悟人生，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，既然逝者已去，那就更應(yīng)該珍惜眼前的人。但愿爺爺在天堂安好，微笑著注視著我們在未來的日子里生活得更美好。

在我們這個年齡作文8

　　在我們走過的十五六年時光中，我們經(jīng)歷過夢幻天真的童年，走進青春的美麗景致中。也許我們有過憂傷，但在我們這個年齡，我們的憂傷，因為愛的照耀，在心里升起太陽，在陽光周圍散著淡淡的光圈。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？看到自己那不及格的成績，想著老師那充滿責備的話語，父母的期望，我泣不成聲。我透過窗戶想要眺望遠方，卻被高高的圍墻擋住視線，我的'心更加憂傷、沉重起來。頓時，我陷入了深思……

　　第二天，我一如往常地坐在教室里寫著作業(yè)。突然，班主任推門進來，一縷金燦燦的陽光灑在我的課桌上，頓時我覺得很溫暖，暖意融融。天氣晴了，我的心也該“晴”了吧。正當我在徘徊中，班主任叫了我。我隨著班主任來到辦公室，心里不禁有些緊張，我辜負了老師的期望，肯定會受到責備的。“來，坐下吧。”班主任邊到辦公桌上拿東西便對我說。我膽怯地坐下了，班主任拿來一張白紙和一支筆，坐下來，然后親切地對我說：“來，在紙上畫一個小太陽吧。”我不知道老師有何用意，我也不敢多問，就順著班主任的意思在紙上畫了一個太陽。班主任微笑著說：“

　　畫得真好，有陽光的照耀，心里一定很溫暖吧。不要再傷心了，一次考試的失敗算不了什么，人生的道路上本來就布滿荊棘，經(jīng)歷一些挫折對你來說也許是好的，只要你勇敢的面對，戰(zhàn)勝挫折，相信你一定會到達成功的彼岸。老師相信你的，給自己畫個太陽，讓自己心中充滿陽光，人生的道路上也會充滿陽光，就像是有一盞明亮的燈時時照亮著你，使自己不會迷惘，加油吧。”聽著班主任的安慰和鼓勵，我的心里更加溫暖起來，也自信起來。走出門外，陽光正灑在我身上，暖意融融。那一刻，我笑了，笑得那么甜……

　　我的憂傷，因為有老師的安慰和鼓勵，漸漸消散了，心情也漸漸輕松、舒暢起來。在我們這個年齡，我們的憂傷，因為愛的照耀，升起一圈淡淡的光輪……

在我們這個年齡作文9

　　十五歲，人生的花季，絢爛而多彩，生機勃勃，散發(fā)著生命的氣息，展示著生命的魅力。

　　我們充滿了對知識的渴望，每天，我們都會背著沉重的書包來到校園。卻沒有一個人感到緊長或不安。相反，深處妙齡的`我們會感到這環(huán)境親切，由內(nèi)而外，享受這濃濃的歸屬感。

　　課堂上，有思維敏捷的同學不停舉手回答問題，青春的色彩毫無保留的散發(fā)出來，一束陽光照進屋子，照進了我們的心，照亮了我們的意志。手中的筆隨著這亮光，更加堅定地揮舞了起來。

　　考場上，我們感受到了成功帶給我們的喜悅，看到了一張張自信而歡樂的臉。同時，我們也感受到了遭受挫折時的沮喪與悲傷，明白了人生的道路依然坎坷，但卻要不回頭的走下去。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，我們不輕易向困難低頭，我們會在這茫茫的青春歲月中，證明我們強大，堅韌的信念。

　　我們亦懂得感恩。當我們?yōu)橐坏罃?shù)學題而發(fā)愁時，總有關(guān)切的身影飄然而至，給我們認真的講解著，兩道身影在青春的照射下，無比純粹。當我們?yōu)橐恍┦露�想不開時，總有朋友會拍拍我們的后背，為我們分憂。所以，我們應(yīng)該感恩，感恩身邊每一個朋友。

　　在我們這個年齡，擁有著不一樣的思考方式。我們與年長的人不同，我們頭腦靈活，懂得創(chuàng)新。所以我們是祖國的棟梁。

　　在我們這個年齡，是人生中最美好的年齡。

在我們這個年齡作文10

　　在我們這個年齡里，本該無憂無慮，快樂地享受著童年時光。可是卻有著很多小煩惱。盡管教育部門一而再，再而三地呼吁減負，可我們依然有做不完的作業(yè)，周末兩天比平時上課還“充實”。

　　幸運與幸福是我們的標簽，可我們是不是還缺點什么？我們渴望自由，可父母們總以“我是為你好”的口吻，來麻痹我們，讓我么的腦袋瓜里只剩學習。

　　在家長眼里，學習應(yīng)放在第一位。“他成績太差了，你不要和他交朋友！”“你瞧瞧，人家學習多好，朋友就應(yīng)該是那樣的！”

　　只看學習，不看品德，學習難道大于品德嗎？花，總是別人手里的最香；糖，也總是別人手里的最甜；孩子，總是別人家的最好。時代在變了，這條“過氣”的理論也該翻翻新了。

　　我們已變得獨立、有主見了，再不說天真無知的話；再不做無理取鬧的事；再不看幼稚的繪本。說的話耐人尋味，做的事更有意義了，看的也是有哲理、令人深思的`名著了。但時常也會因為一些小事情，與父母爭吵、被父母批評。

　　我們這個年齡，抹不去的是記憶，許多作家懷念的都是自己的童年。我們應(yīng)當伴隨著快樂成長，不要有一絲雜念。向著理想的彼岸，出發(fā)！

在我們這個年齡作文11

　　青春不會消逝，只是遷徙。——莎士比亞

　　十三四歲的我們正值青春，時間的刻刀沉默地削去了我們臉上的稚嫩與單純，為我們的臉上添上了成熟以及幾顆冒芽生長的小痘痘，它們用自己的方式讓我們記住了青春，記住了那些已逝去的美好時光。

　　青春季節(jié)，我們可以放肆，犯了錯，有父母撐腰，與朋友爽朗的笑聲可以響徹整個教室而不以為意，因為這是我們旺盛精力的表現(xiàn)。男生、女生朦朦朧朧的愛慕，在“廣大”同學們的催促下，迅速成為一對小情侶，兩人每天小心翼翼地防備著老師的突襲，裝作若無其事的樣子，這種美好也值得我們?nèi)バ蕾p。有時候，也會默默地想，他們這般好像“接頭的地下黨”，可以去干間諜了，可是，當他們中有一個被叫進辦公室，又會默默替他們擔心，希望不是因為這件事。青春就是這么有精力，可以為他人不斷擔心，欣賞那副為了這份感情拋出一切自己可“支付”的東西的拽拽表情，仿佛真像那么回事。永遠不分離，可是，以后會發(fā)生什么？誰知道呢？還是享受好現(xiàn)在的，等到成長了，回憶自己那一段純潔的.初戀，該是有多美好？

　　美好的愛慕與欣賞，而時間也隨著青春的腳步，踏著中考的鐘聲悄然來臨。而我們則是乘著快巴士，匆匆趕往目的地的旅客，每個人的神情有所不同，每個人的態(tài)度不一樣，但我們都希望可以換乘一輛更好更快的巴士。

　　我們帶著燦爛的笑，抑或是微微的苦惱。我們做著很難的數(shù)學題，嘴角卻帶著淡淡的笑，思索的表情為一份又一份的試卷畫上青春的記號。高高的書籍讓人有一種掀翻桌子走人的沖動，卻又在溫暖的陽光中遐想旅途下一站的美好。于是，輕輕攤開書頁，品著書的芳香，用娟秀的筆跡在書上留下墨色的印痕，望著自己滿滿的答卷，又充滿了一種成就感把哀愁又輕易地拋到了腦后。我執(zhí)著而堅定的目光看著那未知遙遠的途徑，隱約看見希望在閃光。我用堅定的決心寫下未來的理想，無論未來是冰封雪地，還是烈火熊熊燃燒，我也仍要吟著輕歌，堅定地邁下前進的步伐。

　　青春的花開花謝，讓我們疲憊卻不后悔。我們坐在朝陽下的海邊，與波光粼粼的海面一起分享那段青春的美好時光。

在我們這個年齡作文12

　　睜開雙眼，朝遠方望過去。

　　陽光灑在大地上，金燦燦的一片。

　　“拉鉤上吊一百年不許變。”記得小時候，和母親約定誓言，嘴里總會邊念這句話邊把手形成“六”的姿勢，用小拇指與母親的纏在一起，雙方的大拇指相互“蓋章”。

　　鄉(xiāng)下，竹子長得郁郁蔥蔥，望眼山坡，一大片滿是的。母親和我在家里，風經(jīng)過，淡淡的香氣布滿了整個屋子。鄉(xiāng)下的蚊子有很多，我的腳被傷得一個傷包接著一個傷包，母親看著，撲哧的笑了，走到我的身邊用手溫柔的撫摸了我的腦袋，嘴角揚起說“去把短褲換成長褲，不然你會被咬的更慘。”“真的嗎？”我有些疑惑，母親把手形成“六”字，在我面前晃了晃，我同樣伸出手與她“蓋章”，隨后，她又調(diào)皮地說，騙我她是豬。

　　太陽裹著一層金邊，越漸刺眼。

　　屋內(nèi)熱得似汗蒸房，家里又沒有空調(diào)，我的汗已經(jīng)不住的往下流了。年幼的我經(jīng)不起考驗，不一會兒，哭了。母親看見我，將我一把抱起，我坐在她的大腿上，她的右手摟著我的肩，左手形成“六”字，揮了揮，說：“不哭了我就讓你涼快起來，好嗎？”我聽見后，雙手不停的交錯擦淚，漸漸止住了哭泣。母親的左手在地上拾起一把蒲扇，手有節(jié)奏的`揮著，風輕輕的向我拂來，母親的汗卻已經(jīng)侵濕了衣衫。屋內(nèi)，回蕩著母親溫柔聲音唱的兒歌。

　　日夜不停的更換，時間輪回，一切事物都改變了。

　　我坐在書房，做著作業(yè)，母親在客廳做著清潔。空調(diào)發(fā)出陣陣涼風，解渴了被熱得流汗的房間。母親在門前用拖把來回的做著清潔，盡管屋內(nèi)涼爽，但是她的汗水依舊不斷的從發(fā)尖上冒出，滴答在衣衫上，衣衫已經(jīng)被浸濕，整個衣衫緊貼著她的背，整個人變得好嬌小。

　　陽光漸漸暗淡，地上的人多了起來。

　　屋內(nèi)，依舊只有我和母親。她做著清潔，時不時抽出一只手來擦汗，專注著地板，一言不發(fā)；我做著作業(yè)，筆尖不停的在紙上竄動。兩個人同在一個房間，但卻好似有兩個世界，這兩個世界好像并沒有任何交流。想起小時候，我與母親的拉勾，現(xiàn)在卻只是回憶。

　　時光慢慢推移，我們一步步的在長大。在這個年齡，我們都認為自己很無敵，對很多事都無所謂了，不懂珍惜。殊不知家已經(jīng)成為了一個沒有溫暖的地方。

　　太陽漸漸下沉。

　　剩下微弱的光照在窗玻璃上，折射出斑斕的光彩。

在我們這個年齡作文13

　　在我們這個年齡，奮斗似乎是唯一的主題。

　　春日，春雨。一年中的第一場雨，喚醒了緊閉的花朵，也喚醒了我們沉睡的斗志與毅力。

　　初三，一年的主題似乎只有一個——中考。為了它每夜挑燈夜戰(zhàn)，為了他每日潛心鉆研。我們沒日沒夜的學習只是為了能讓我們踏入重點高中的校園，因為這是唯一的出路。進入高中，人生的節(jié)奏似乎就變得很快很快，快得讓人有些難以跟上。本該是歡聲笑語的午休早已不見，取而代之的是那些熟悉卻又有些生疏的古詩。

　　沉默不語，回身巡視，每個人的眼神都變得十分銳利，銳利得仿佛可以看穿那本書，因為那本書里隱藏的'是他們的未來。

　　星移斗轉(zhuǎn)，日月輪回。初三的生活仿佛在車輪上一樣。一圈便是一天，每日每夜，迎來的都是昨天的重復。沉重的包袱背在我們的身后，人生、未來、為了你好、繼續(xù)努力……早已聽得厭煩的話還是一天天在耳邊重復。

　　猛地有一天，天空下起暴雨。才忽然覺得自己就像這暴雨中的一滴，從空中落下，與其他人一樣結(jié)局不過是落在地上，然后摔得粉碎罷了。這樣的人生又有是么意義?可是突然抬起了頭一看，廣告牌上的美女早就覺得少了些什么，現(xiàn)在——一滴雨水落在她俊俏的臉上便發(fā)現(xiàn)，她缺少的就是那一滴淚……轉(zhuǎn)念一想，我們的人生也許沒有什么不同，但是只要多做努力便可成為那廣告牌上的淚水，讓自己的人生變得更加燦爛。才知道現(xiàn)在便是雨水在空中落下的過程，用盡全力朝著自己的方向走去其實就是成功。

　　再也抑制不住內(nèi)心的激動，從家中沖下去，不顧父母的勸導。交融在雨水中，豆大的雨水打到臉上，卻更加覺得舒服。也許在別人眼里我現(xiàn)在是個瘋子，其實呢?正所謂“別人笑我他太瘋癲，我笑他人看不穿。”現(xiàn)在的我便領(lǐng)悟到了人生之道。于是目標已經(jīng)再明顯不過了——中考

　　回到午休的時刻，我已經(jīng)不再是回頭看別人的目光，因為我沒有那個時間。我現(xiàn)在一心只想著學習，想著中考，想著我的未來。苦口婆心的勸導，費盡心機的幫助都被我轉(zhuǎn)化成無限的動力。

　　開始努力了，我要用盡全身力氣。我要為了我的青春，為了我的未來而戰(zhàn)!

在我們這個年齡作文14

　　追夢路上，永不停歇。

　　半年前的生物、地理中考，是我們永遠都揮之不去的夢。寂靜無聲的校園，講臺上神情嚴肅的老師，頭頂吱呀作響的風扇，準考證上清晰的信息，握得發(fā)燙的筆桿，試卷上看似簡單實則容易混淆的.題目……成績出來后，才認識到了自己的差距。找差距，查原因，不放棄，爬起來，繼續(xù)奔跑。現(xiàn)在的我們，不敢停歇，因為還有無窮的學習任務(wù)在等著我們，定下目標，全力以赴。因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮發(fā)向上。

　　成長路上，與友為伴。

　　遇到難題時，即使絞盡腦汁，也想不出解法，向同桌求助，共同鉆研，總要和難題死磕到底；運動會上，運動員們被吶喊助威的聲音所包圍，下場后，總會圍上一群同學擦汗遞水；每逢考試結(jié)束，或喜，或憂，但總要共同慶祝一番，成績出來后，再一起為下次考試設(shè)定目標……成長路上，我們一路扶持向前。

　　求知路上，與書結(jié)緣。

　　書籍，一直伴我們左右，從未離開我們的生活。《風會記得一朵花的香》，如一塊糖，暖化了我們的歲月；《殺死一只知更鳥》，告訴我們凡事要冷靜、客觀地看待，不要冤枉或傷害無辜的人；《紅星照耀中國》，讓我們看到了革命先輩們英勇無畏的精神，佩服斯諾準備前往前線的勇氣；《今夜有暴風雪》，是一本由墾荒知青血與淚書寫的篇章……它們引領(lǐng)我們走向遠方，使我們閱歷更加豐富，讓我們踏著知識的臺階，走得更高、更遠……

　　在我們這個年齡，雖然還未長大，但我們已明白了時間的寶貴，不負青春，不負韶華！

在我們這個年齡作文15

　　周恩來總理，在我們這個年華，立下了為中華之崛起而讀書的豪言；霍金，在我們這個年華，不斷探索宇宙的奧秘，為研究提供了有力的證據(jù)；譚嗣同，在我們這個年華，書寫了河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平的少年氣概

　　在我們這個年華，有努力的汗水。

　　期中考試的成績下來了，鮮紅的85分打在卷頭，看著左鄰右舍的同學臉上都洋溢著勝利的笑容，失敗的陰霾便布滿了心頭。考了多少？朋友走過來，坐在我面前。沒多少。我趕忙把卷子隨意一揉，塞進桌子里。朋友似乎明白了什么，便沒有再追問。正準備離開時，她拍了拍我的肩膀，對我說：愛因斯坦經(jīng)過數(shù)千次的實驗，才發(fā)明出電燈。這句話叫醒了我，沒有輕易地成功，只有不懈的努力。于是我開始反思我的學習方法與心態(tài)。我只是一味的聽老師的講解，卻忽略了自己的實踐；這段時間，我一直驕傲自大，沒有沉下心，認真審視自己。終于找到了原因，望著窗外南遷的雁陣，我又重新燃起了斗志。每天堅持做一道難題，積累一段英語語法，時刻記著，我校高中部門前的那句話沖刺清北的人，上課專心，下課靜心。看著卷頭不斷提高的成績，我就知道進步與成功只屬于努力的人，我的努力沒有白費。

　　在我們這個年華，又對夢想的追逐。

　　球星，庫里，在我們這個年華，于內(nèi)心埋下了一粒種子：要成為最優(yōu)秀的籃球運動員。自此，在綠蔭場上的奔跑，籃球場上的`練習，便是他生活的全部。

　　在我么這個年華，有如詩如畫的憧憬。

　　常與三兩好友相伴，聊聊對未來的期盼。我想成為一名企業(yè)家，穿著西裝，踩著高跟鞋，走在商業(yè)大廈中，叱咤商業(yè)的‘戰(zhàn)場’。要我啊，就要當翻譯家，在聯(lián)合國的舞臺上，為祖國同步翻譯，我，當律師，像江湖人一樣，行俠仗義。

　　我們攜著只屬于我們的智慧，走進追夢的路上；我們背著只屬于我們的行裝，揚帆起航，追尋陽光。

　　在我們這個年華，詩意盎然；在我們這個年華，熱情奔涌；在我們這個年華，愿意保護世界。

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