“火山噴發”實驗作文[優秀]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的“火山噴發”實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“火山噴發”實驗作文1

　　很多動畫片中都有火山噴發時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。

　　我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣東西，真的可以制作出火山噴發的效果嗎？我開始忐忑不安起來。

　　實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然后用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進入最后一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇跡出現了，紅色的液體瞬間從紙杯中迸發出來。他們就像趕集似的，一層一層的往外涌著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復平靜。這時候，我發現紙杯中的液體已經所剩無幾了。

　　后來我才知道火山噴發這個實驗的原理是：小蘇打是一種堿性的'鹽，遇到酸性的醋就會發生化學反應，可以產生大量的氣泡，所以火山噴發的場面就形成了。我覺得科學小實驗真是太神奇了！

“火山噴發”實驗作文2

　　你聽說過火山爆發嗎？你看見過神奇的火山爆發嗎？請跟隨我的小實驗去領略一下吧。

　　我首先拿出一個透明的杯子，把少量的水倒入杯子里；緊接著把比水多三倍的油，沿著杯壁往杯子里慢慢地倒。這時水和油有了一道明顯的分界線。咦，為什么水和油沒有混到一起呢？小明說因為水比油重，又不相溶，才有了一道明顯的`分界線。我這才恍然大悟。之后，我拿出和火山一樣顏色的色素，滴入十幾滴在水里，像打了十幾顆子彈在水中一樣，從上到下，依次連發；他們又像一個個可愛的小女孩蹦來跳去，是不是要參加一個很大的舞會？最后我把一顆圓圓的泡騰片慢慢地放入了杯子里。

　　“咚”，剛放下去，見證奇跡的時刻到了。色素從小泡泡一瞬間變成大泡泡，迅速躥了上去，仿佛長大了一樣。它們你擠我碰，你追我趕……一串串巖漿快速上升，像一個龍卷風。我驚訝得拍手大叫：“哇，看呀，它變成龍卷風了！”不停地轉呀轉，沒一會兒，大泡泡又分解成了小泡泡，巖漿又慢慢沉入水中�？匆娝麄兲稍诒�子底部，我想他們是玩累了吧。我使勁聞了聞，散發出可樂的香味兒，我不禁咽了咽口水，真想喝一口呀！我想一片小小的泡騰片，為什么爆發的威力這么大呢？到底是為什么呢？

　　同學們眼睛都要噴出火來了，死死地盯著杯子，歡呼起來：“哦，耶，我們成功了！”我簡直不敢相信眼前這一切呀。小組長還用鼻子聞了聞說，哇，怎么這么香呀！我們一起興奮地拍掌：“太棒了，我們的實驗成功了！”它怎么這么像呢？能不能喝一口呢？水面浮起很多的氣泡，他們慢慢地飛上水面，像小精靈在升天。

　　哈哈，火山爆發神奇吧，你見識了吧！但火山為什么會爆發的秘密，你一定更想了解。原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳氣體把含色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來。“海底火山”就這樣產生了……

“火山噴發”實驗作文3

　　周五，老師布置了一項作業，那就是在家動手做一項小實驗，然后周一將實驗材料帶到學校，在講臺上向大家展示。我發現一個叫“火山噴發”的小實驗，覺得很有趣。

　　星期一的早晨，我準備好實驗材料：一個杯子、洗潔精、小蘇打、攪拌棒和醋，將它們帶到學校。一上課，我就被老師請到講臺上和大家分享我做的實驗。我先把一點小蘇打和洗潔精倒在杯子里，接著用攪拌棒把它們攪拌均勻，然后把醋慢慢倒進杯子里，讓它與小蘇打以及洗潔精融合。這時候，奇跡發生了，有許多白色氣泡涌上來了，它們不斷溢出了杯子就像火山噴發一樣。在場的同學們異口同聲地說：“哇!火山噴發了!”這一刻我真的很高興，我的“火山噴發”小實驗成功了。老師給我提了一個小小的'建議，說加幾滴紅色色素效果就更好了。

　　后來我查閱資料才知道，原來小蘇打和醋碰撞在一起就會發生化學反應，這才導致“火山噴發”的效果。做了這個小實驗，讓我明白了生活中處處有科學，等著我們去發現。

“火山噴發”實驗作文4

　　一天，我正坐在家里看書，發現了一個有意思的實驗，這個實驗的名字叫做“火山噴發”。

　　我準備了：醋、小蘇打、色素、洗潔精、一根筷子和一個玻璃杯。我先把水倒進玻璃杯，再滴幾滴紅色色素下去。只見色素就像一個芭蕾舞者在水中不停旋轉，又像一朵紅色美艷的菊花欣然綻放。接著，我往水里放入兩勺小蘇打和一些洗潔精，再用筷子攪拌，原本清澈的`水已經變成紅彤彤一片。

　　下面就是見證奇跡的時刻。我小心翼翼地拿起了醋往玻璃杯倒。這時，我懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。只見杯子里的泡沫越來越多，咕嚕咕嚕地從玻璃杯里噴了出來，沿著杯體一落而下。

　　我很好奇，為什么身邊平常的東西能發出這么大的力量？我就上百度查一下原理，原來是因為小蘇打是堿性，醋是酸性，它們相加在一起發生中和反應，產生的泡沫就是二氧化碳，洗潔精起催化作用，“火山噴發”就是這樣形成的。我看完恍然大悟。

　　真沒有想到“火山噴發”的小實驗這么有趣。

“火山噴發”實驗作文5

　　你聽說過火山會噴發嗎？你看見過嗎？請跟隨我的實驗去領略吧！

　　首先，我把少量的水倒入一個透明的小杯子里。接著我把是水三倍的油沿著杯壁慢慢地倒入杯子里。咦，油怎么沒有沉下去，而是浮躁來了？哦，組長說因為水比油重，而且油和水也不能溶合在一起。我這才恍然大悟。之后，我拿起一瓶深紅色的色素，擰開蓋子，滴入了十幾滴。那些小色素就像一顆顆子彈一樣往水里面打；又似乎是一個小女孩，活蹦亂跳，好像正在參加一個舞會。最后，我把一個圓圓的泡騰片放入杯子里。

　　現在，見證奇跡的時候到了！一下子，杯子里也出現一根短短的透明的'柱子，迅速躥上去，小泡泡一眨眼變成了大泡泡，仿佛長大似的，它們你擠我碰；又好似一個小女孩活蹦亂跳，正在參加一場盛大的舞會。杯子里好似一出現了一陣龍卷風，冒出了一個個白白的小泡泡。我驚訝地大叫：“龍轉風在轉，龍卷風在轉！”一片小泡騰片，為什么威力這么大呢？這到底是為什么呢？“砰——”，突然杯子里散發出了一陣香味兒，我不禁口水直流，真想喝一口呀！不過為什么會有香味呢？水面上浮起了小水泡，慢慢地飛上天，好像精靈在升天！

　　實驗成功了，同學們眼睛瞪得像銅鈴，手里不停地鼓掌，一邊大叫：“太棒了，成功了！”我都不敢相信這一切。小組長把手放在杯子上方，想要感受一下，其他同學也聞了聞：“真香啊！”

　　哈哈，火星噴發神奇吧，但火山為什么會噴發呢？你一定更想了解吧。原來泡騰片進去后，彩產生了大量的二氧化碳氣體，把色素聽推到油層上，油和水不相溶，彩色的水又迅速反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

“火山噴發”實驗作文6

　　一天，我正在看一本有關科學制作的書，忽然一個標題吸引了我――“火山爆發”�；鹕奖�發不是自然現象嗎？這能做到嗎？我心中充滿了疑惑。于是，我懷著好奇的心情來親自實驗一下。

　　首先，要準備一些材料：小蘇打、紅色素、水、洗潔精、白醋和幾只杯子。先將小蘇打、紅色素和水倒入第一只杯中并均勻攪拌，隨后在另一只杯中放入洗潔精和白醋。實驗就要開始了，兩只杯中的液體分別倒入一個口小身子大的玻璃瓶中，還要一個比較大的盆子在底下墊著。

　　奇跡開始了，瓶中的液體如魔術般變成了泡沫，我簡直不敢相信自己的眼睛，連忙把臉湊上去，死死地盯住瓶口。生怕錯過泡沫變化的'過程。泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲動著，突然像一區脫韁了的野馬，瘋狂涌出瓶口，流到了盆中。這時，我又驚訝又興奮地望著不斷涌出的泡沫，但不久泡沫漸漸消失了。怪不得實驗名叫“火山噴發”，是和火山噴發一樣宏偉壯觀��！可轉過頭來一想：“這又是什么原因呢？”

　　我疑惑不解在書中尋找答案。原來是小蘇打和白醋會發出化學反應，也就像汽水搖一搖也會產生泡沫一樣，而洗潔精又起到了催化作用，所以才構成了這么神奇的“火山噴發”實驗。

　　這次有趣的實驗，令我愛上了科學，也懂得生活處處有科學，只有自己不斷探索，才會了解科學的奧秘。

　　老師點評：小作者在這次有趣的實驗中可謂觀察細致，文章條理清晰，語言也比較流暢。

“火山噴發”實驗作文7

　　我在百科全書里看見小蘇打加白醋會產生酸堿反應，我突然想到了一個有趣的實驗。

　　我準備好果凍粉、小蘇打、食用油、白醋、攪拌棒和碗。我先將五顏六色的果凍粉與小蘇打混合，再加入一些食用油讓它們變得粘稠；然后把不同顏色的“混合體”裝進了塑料模具中。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……叮鈴鈴，時間到了！鬧鐘嚇得我大氣也不敢喘。我急忙把剛變成正方形的粉團擺成一行。我屏住呼吸，凝視著那瓶滿當當的白醋。我的一只手飛速抓起白醋，肆意地往粉團上灑白醋，頓時間，六個不同顏色的粉團猶如火山爆發一般吐出七彩的泡泡，泡泡冒出的`“噼里啪啦”聲與泡泡破裂的“叭叭”聲組成了一首“泡泡大合唱”。

　　我想到：雖然粉團的外表很丑，但遇到醋后竟吐出了美麗的彩虹。它就像世人對外表的界定，外表即使不佳，也不能阻擋內在的美麗啊！

“火山噴發”實驗作文8

　　“火山噴發”,大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發”,可這是個“火山噴發”的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回，感覺非常有趣。

　　這是在上科學課的時候莊老師教我們做的“火山噴發”實驗。首先按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。

　　一切準備就緒，實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細節。大約過了20分鐘，泡沫又漸漸地消失了。“火山噴發”可真好玩，這個實驗太有意思了！其實是應為小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的'泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。還有一些人認為洗滌劑沒有起到什么作用，其實洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多。

“火山噴發”實驗作文9

　　火山噴發又是怎樣一番情景？它形成的原因是什么？又會給人和地球表面帶來哪些改變呢？今天我就帶你們了解火山。

　　在冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發時，曾形成一條長500米的裂縫，并產生壯觀的熔巖噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數座充滿泡沫的火山巖小山。雖然在冰島南部產生了壯觀的景觀，但是你知道他是怎么噴發的嗎？或許有人會認為火山噴發是因才火山巖層過熱而噴發的，還有的迷信佛教的人認為火山噴發是上帝給人們的懲罰，可真的是這樣的嗎？

　　我們可以模擬實驗來驗證我們的猜想？

　　我們要用的實驗材料是土豆泥、番茄醬、罐頭盒（或不銹鋼小盒）、鐵架臺、酒精燈、護目鏡。用土豆泥來模擬火山巖層，番茄醬模擬巖漿。

　　第一：在罐頭盒內放入一些土豆泥，堆成小山的.形狀，并在山的頂部向下挖一個小洞。

　　第二：向小洞內倒入一定量的番茄醬（適當稀釋），然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口。

　　第三：將罐頭盒放在鐵架臺上，用酒特燈加熱，觀察“火山”噴發現象。

　　我們可以得出結論：巖層底下的氣泡沖出巖層薄弱的部分，讓巖漿沖出。

　　火山噴發會給人類帶來嚴重的災難，比如燒毀森林、房屋，掩埋農田和城市，污染空氣，導致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長的更好。

“火山噴發”實驗作文10

　　星期六的早晨，母親給我買了一箱做實驗的器械。我迫不及待地打開箱子，取出使用說明認真閱讀，決策做“火山噴發這一科學小實驗。

　　最先，我將做實驗的原材料都準備好，有檸檬酸鈉、蘇打、黑色素等。試驗正式開始啦，我先取出一個空的飲料瓶，放入一點水，然后添加三滴黑色素，色素我選擇的是熔漿的色調——橙紅色。隨后，我還在盛著鮮紅色水的飲料瓶中添加蘇打。最終，我提心吊膽地添加檸檬酸鈉。靜靜的.等候一小一會兒，咦，如何哪些反映也沒有？我內心惦記著，是否水放的太少了？因此，我又添加了一些飲用水。這時，奇妙的一件事發生了，“活火山里的“熔漿噴涌了，紅火的泡沫塑料熔漿產生了一個小蘑菇云，從瓶塞持續涌出，太壯闊了。那時候，我太想要電話手表拍下這一情景，遺憾剛剛開啟電話手表，“火山噴發就結束了。

　　在這個研究中，我還有個問題沒弄清楚。為何蘇打和檸檬酸鈉放到一起便會噴涌呢？我詢問了母親，但是媽媽讓我自身去書里尋找答案。我只能耐心地去翻科學書籍，總算找到回答。原先，蘇打和檸檬酸鈉放到一起時，會產生酸堿反應，這也是一種日常生活常用的化學變化。母親用這一基本原理擦洗洗碗槽，會十分省勁又整潔。一次小小試驗，要我提高了很多的專業知識啊。

“火山噴發”實驗作文11

　　在我的抽屜里，珍藏著一座小小的火山模型，這不是一座普通的火山，這座火山是我在一次活動中費心制作的，每當看見它，我就想起了那次活動。

　　那天，我跟著媽媽去社區里參加活動，老師將這次活動需要做的火山模型都仔細講解。材料也很快就到了每一個人的手里，按照老師說的，先把材料里的報紙拿出來，折成火山的形狀，再用白色的黏土把火山的四個角粘緊。

　　我嘗試著把報紙握住，團成一個圓，然后再依次展開四個角，企圖折成一個火山的形狀，折好后，我再拿出白色的黏土，一個勁的往報紙的幾個角上面抹，可這黏土太緊，粘的我手上全都是，黏土都黏到我手上了，就是黏不到四個角。剛開始做就受挫，我有些心灰意冷，轉頭一看，還有位同學的手也被土黏住了，但他手一撮，黏土就掉了下來。我學著他的樣子撮撮手，再按照老師說的做，火山的樣子便初步做好了。

　　緊接著，我拿出更多的黏土往火山的身上抹去，大片大片的白色黏土覆蓋了整張報紙，當報紙沒有任何地方露出來后，我又用手指輕輕的將黏土均勻的抹開一座白色的火山就做好了。

　　不過，火山可不會是白色的'，所以我們用軟筆粘上棕色的顏料，涂滿火山的外部，再在它的旁邊撒一些草，空白的部分涂上藍色的顏料，火山內壁用紅色的顏料涂成巖漿，它的外觀就像火山噴發一樣，便大功告成了。

　　每次看到這座火山，我就會想起我親身經歷的這次活動。不起眼的一塊黏土，經過富有創造力的改造和設計，便成為了一件有收藏價值和紀念意義的“藝術品”，這多么令人感到振奮呀！

“火山噴發”實驗作文12

　　在不久前，媽媽給我買了一套實驗套裝，這個套裝一共有8個實驗包，有8個不同的小實驗。看著這令人眼花瞭亂的實驗包，我不知先做哪個好？我左思右想，終于決定先玩這個——火山噴發！我以前只在書里看到這個實驗，自己卻從來沒實踐過，心里還有點小興奮，但還有點小擔心，生怕自己會做失��！

　　我迫不及待地打開這個實驗包，里面有一小袋蘇打粉，一包葡萄糖，一些色素粉和一把小勺子。我找到說明書，粗略地看了遍，過程還挺簡單的。第一步，放入少許蘇打粉和葡萄糖，放入色素粉；第二步，攪拌均勻，使這些混合物變成紅色；最后一步，放入實驗中最重要的水就好了。放入水之后，這些混合物越升越高，一點點地爆發，溢出了火山的模型，看著眼前的`景象，大叫了一聲：“哇！這也太神奇了吧！這是怎么做到的？”

　　帶著疑惑，我上網查了小蘇打這個東西。原來小蘇打和白醋混合后會產生碳酸，碳酸就會分解成水和二氧化碳，泡泡就這樣形成了。小蘇打原來這么神奇！這么奇妙！我第一次覺得原來自己的身邊藏著這么多神奇的事物。我們要多去觀察身邊的事物，還可以嘗試做一些小實驗，肯定能發現其中蘊藏的奧妙，收獲科技帶來的別樣快樂。

“火山噴發”實驗作文13

　　我個人比較喜歡做一些有趣、搞笑的實驗，例如“火山噴發”。這個實驗是我個人的一項小發明，制作方法很簡單，有興趣的同學可以一起來學一學。下面就是制作“火山噴發”的過程：

　　1、先準備好白醋、蘇打粉、洗潔精、水和一個杯子上的蓋子上帶有一個小蓋子的杯子。

　　2、拿出蓋子上帶有一個小蓋子的杯子，往里面倒大約10克的蘇打粉，要倒均勻；再往蘇打粉上倒一層

　　洗潔精，最后再往洗潔精上到一些白醋，不能倒的`太多也不能倒的太少。

　　實驗雖然已經一半了，大家可能也以為難的步驟已經過了，可是我要告訴你的是，下面一步才是最難、最重要的一步呢！那就是——倒水。雖然看起來很簡單，但是呀，做起來，可就是比簡單更難10倍的難了!到底有多難呢？廢話不多說啦，讓我們一起來做做吧！

　　3、把杯子的蓋子關緊，再把蓋子上的小蓋子打開，往里面倒水，記住，一定要一點一點的倒，倒一下停一下，不能一下子把水嘩啦的倒下去。等到杯子里的東西要漲出來的時候，就不能再放了，因為再放下去的話，這個實驗就不成功啦!那前面做的東西不就白費了嗎？

　　最后，戲劇性的事情發生啦！——“火山”噴發啦！你想要看看“火山”噴發的樣子嗎？想的話，就一起來做做這個實驗吧！（如果感覺這個小實驗好玩的話，就贊一個吧！）

“火山噴發”實驗作文14

　　今天，顧老師在黑板上寫了幾個字“火山噴發”。頓時，教室里炸開了鍋，“火山，火山在哪兒��？”“火山要噴發了？”我也大叫：“如果火山真的噴發了，我們不都難逃一劫啦？”

　　只見顧老師從容的拿出兩樣道具，放到了講臺上。道具一：一個裝了大半杯水的瓶子。道具二：一個裝了紅色液體的大火機。我心里疑惑：“這兩樣小東西就能讓我們看到火山噴發？”

　　正當我胡思亂想的時候，實驗開始了。我頓時屏住呼吸，眼睛死死地盯住講臺，就像一個木偶。教室里的同學都像我一樣，原本熱鬧的教室變得鴉雀無聲。

　　只見顧老師把裝著紅液體的打火機輕輕放入水中，火山要噴發了，我興奮的想。不過結果卻讓我很失望，打火機和水面都一點動靜也沒有。實驗失敗了嗎？我沮喪萬分�！皠e急，好戲還在后頭呢？”顧老師好像看穿了我的心思，慢慢地說。接下來，顧老師把打火機?母親喲蚩，紅液體便鉆出了打火機，升到了水的上方。就在那一瞬間，紅液體變得像一條鮮艷的綢帶，美極了。不一會兒，紅液體越來越多，越來越多，真的很像火山噴發呢！但是紅液體總是浮在水面上，不沉下去。這是怎么回事呢？原來紅液體里有熱水，熱水和冷水的.浮力不一樣，熱水往上升，冷水向下降。所以就會造成現在的現象?

　　通過這次試驗，我明白了原來同樣的條件下熱水和冷水的浮力不一樣，浮力不一樣就會產生不同的現象！

“火山噴發”實驗作文15

　　我看見書上有一個有趣的實驗——彩色噴泉，于是，我找到了一個瓶子、15克檸檬酸、半勺小蘇打、清水、色素、量杯、洗潔精、玻璃棒、漏斗。

　　第一步，往瓶子里倒入50毫克清水，清水嘩嘩啦啦，好像在唱歌。哎呀！清水的聲音太美妙了，一不注意就倒多了。

　　第二步，往瓶子里倒入半勺乳白色的小蘇打。那團小蘇打漸漸在水中融化，趁這時候，再往里面倒入10克洗潔精和5滴色素用玻璃棒攪拌均勻。

　　第三步，在干凈的量杯里倒30毫升涼水，再加一勺檸檬酸攪拌。攪拌了許久，我已經精疲力盡，但檸檬酸還是沒有攪拌均勻。于是，我就去凳子上休息了一會。哈哈！果不其然，它就溶解了。

　　最后一步，見證奇跡的時刻到了，把檸檬酸溶液倒入瓶子中，彩色噴泉瞬間涌出。

　　這真是奇跡呀！后來我又查了一下實驗的`原理。原來，小蘇打和檸檬酸相遇會產生大量的二氧化碳氣體，在瓶子里將洗潔精吹出大量泡沫，于是彩色噴泉就噴發了。

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