路的作文15篇（推薦）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的路的作文，歡迎大家分享。
路的作文1
每個人對“路”的看法和理解都不一樣，有的甚至大相徑庭。我對“路”的理解是在暑假里一次旅途中逐漸領悟到的。
暑假里的一天，我和爸爸媽媽坐上了從蘇州前往湖北省恩施的動車。車到湖北境內，江南水鄉的秀麗風光已不再，接踵而來的便是一個又一個的黑黝黝的隧道，一出隧道，便是空蕩蕩的山谷和茫茫一片的林莽，我知道，我們已經進入了大山。我不禁好奇地問媽媽：“媽媽，你看這么多這么長的隧道，當時是怎么造出來的呀？”媽媽略加思考，笑了笑說：“這些鐵路和隧道呀，都是鐵路工人辛辛苦苦修出來的！”我心里暗想：這些鐵路工人們常年累月地工作，頂著炎炎夏日，冒著風霜雨雪，運材料、挖隧道、筑橋梁，為了在崇山峻嶺里修成這樣一條通達的鐵路，他們為之付出了多少心血，多少汗水啊！想著想著，我仿佛看見了鐵路終于通車的那一天，等到第一班動車成功到達目的地時，他們滿是塵土的臉上看起來是多么自豪，多么幸福！因為這條路是他們自己親手開拓出來的！
在恩施，最有名的莫過于風光壯麗的大峽谷了。我懷著對登山之旅的期待，一步步往山頂的`方向爬去。這條山路并不好走，彎彎曲曲，地面凹凸不平。沿路可以看到許多坐在路邊肩搭毛巾的人---他們是抬滑竿的轎夫（滑竿是用滑溜溜的竹竿綁扎的運載工具，實際上是一種簡易的轎子）。我想自己什么負擔都沒有，才翻過兩座山就已經氣喘吁吁了，那些抬滑竿的轎夫還要再抬人，這需要多好的耐力與體力呀！他們為那些無力到達山頂的游客提供了方便，用血肉之軀承載著生活的重壓，面對陡峭蜿蜒的山路，他們一步一個腳印艱難地走著。看著他們古銅色的堅毅的臉，我渾身涌上了一股力量，奮勇地向山頂登去。
“哇！山頂上的風景真美！”我和爸爸媽媽終于爬到最后一個山頭的頂峰了！這時我們雖然精疲力竭、氣喘吁吁，但是看著山腳下美不勝收的景色，看著大自然的鬼斧神工，真是心曠神怡！成就感也油然而生：我竟然也能夠登上這高聳入云的險峻山峰，是不是也很值得自豪啊？此時我腦海中浮現出兩句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”“會當臨絕頂，一覽眾山小。”有時，人們為了看到不一樣的大好山河，往往需要為之付出許多，面對曲折不平的路，只有堅持選擇攀登，最終才能如愿以償，才能飽覽那險峰處的無限風光。
在恩施大峽谷景區，還有一個著名的風光秀麗的景點———清江畫廊。隨著人群的潮流，我們踏上了巡回清江的游輪。那清江水質潔凈，江水綠意幽幽，碧波萬頃，真好似一塊流動的翡翠。船行江上，兩旁的美景應接不暇，宛如一幅幅水墨畫的長卷在眼前緩緩展開。這樣的風光，堪稱是跋山涉水后的美好之路啊！相比較于鐵路工人們改造大自然的“開拓之路”、轎夫們為創造幸福生活而闖的“奮斗之路”、我們為領略絕佳風光而跋涉的“攀登之路”而言，清江上的這條幸福之路更需要我們后人來珍惜和保護，只有這樣它才能永遠顯得是那么的如詩如畫，青春煥發！
我終于領悟到“路”的真正的含義了。
在回程的高鐵上，伴隨著車窗外滿谷翠色和一條條隧道交替變幻的景色，我翻開隨身帶的書本和紙筆，繼續踏上了自己的探索求知之路……
路的作文2
在每一個人的生命中，都會有那么幾條路，或是遙遠的漫漫長路，也或許是短短幾米的小路。或許是在夏日微熹下走來，也可能是在陽春白雪中前行……，但這條路不論是如何，都在每一個人的心中留下深深的印象。
在我的生命中，有這樣三條路，然而都是在我的校園里的。一條是從教學樓走向大操場的，一條是從教學樓走向食堂的，最后一條是從學校大門走到教學樓的。
第一條路，是我在小學一二年級天天走過的，因為那條路是知識和歡樂的橋梁，我經常沐浴著午后的陽光走向那片屬于我們歡樂的圣地。再滿載一午后的歡樂，走向知識的寶庫。就這樣，這條知識和快樂的長路讓我走了七年，而記憶最深的那段時光還是小學一二年級的時候，因為那兩年，我把愛全部奉獻給那條路。
走著走著，我漸漸的長大了，上了三年級，我們就開始到食堂吃飯了，而從教學樓到食堂這幾十米，不知不覺地成為了我省二生涯中忘不掉的一條路。我還記得，每當在午間陽光下往食堂走的時候，心里總會有學完一上午后的`滿足感和輕松。這條路，讓我走了五年，每日皆如此，每年皆如此。
最后一條路，是我人生中最重要的一條路。這條路走著并不輕松、不歡樂。這就是六年級時，從校門口到教學樓的那條路，秋冬季節，每天清晨都在月朗星稀的黑夜里前行，對，叫黑夜，因為天還未亮。踏著皚皚白雪走，是的，不是那種琵琶曲般的陽春白雪，而是“北風卷地白草折”中走。可是，雖然它這樣恐怖，但我依舊愛它，因為那條路被我叫做“追夢路”。那段時光很累，因為我在追隨上初中時的一個學霸夢，所以每天我都咬牙早起，為了早些上學。所以就日復一日的走著那條路。每當我想放棄時，那條路總會提醒我，讓我不忘初衷。最后，我成功了，期末考出了一個理想的成績。
在這三條路上，留著一串串我走過的痕跡、腳印。午后陽光下、皚皚白雪里，留下的，是我的背影。
路的作文3
我往前走，急氣沖沖地，在一條昏暗的小路上，靜靜的夜，靜靜的路，有時候傳出還怎么組詞緊促的聲音，迅速就消聲匿跡了，我不相信愛情。夜里，清爽的風輕輕地吹著，幾抹頭發隨著輕舞飛揚，冷不丁一絲風唆地鉆入領口，冷冰冰的，我禁不住縮了縮脖子。馬路邊昏暗的燈光效果像一一團即將滅掉的火，精神不振地倒映在地面，黑一塊亮一塊，好似鋪滿了圈套。梧桐樹或是光溜溜的枝椏，沒有葉片，好像薄弱而又文文弱弱，孤零零地立著，再無奈地晃動兩下。
這不是那一條很了解的路嗎?不辭勞苦地從學校到中學離開了九年了。我悄無聲息地減慢了步伐，夜的平靜與悄無聲息總非常容易激起大家的追憶，激發追憶舊事的激情。好像看到那一個不知道人情世故，天真爛漫的小孩子，第一天念書，第一次走這條道路，感覺奇特、舒適，跑跑跳跳地由父親護衛到院校，殊不知回家時，卻沒有看到父親，因此，便純真的想，便是這條道路，走停止便是家了。卻不知道父母正氣得全頭汗。也不知道這世界上也有迷了路拐騙這類的字眼兒，但是老天有眼，把她詳細地送到了家，路之后便常離開了，卻非常少想干什么，只明白那就是一條該走也務必走的路，沒有喜悅，沒有擔心。這一小孩便是我。
再之后，上初一，踏入這條道路就有一種驕傲與喜悅，由于我明白，那就是一條通向一流中學的路，我是在很多人艷羨的眼光中踏過的，盡管有苦與累，可是路的終點依然是有望所及的。到了初三，我已經沒有初一的喜悅，取代它的的，是一種擔心，由于過去了這條道路，應對我的，就是一本又一本的練習題，由于路的終點發生了一個急彎，我或許會繞開，或許就摔了出來。
冰涼的.水掉在了鼻頭上。雨珠切斷了我的心緒，也緩解了我的步伐，我正立在路的終點，背后，好像能瞥見曾踏過的印痕，那就是追憶。
路，盡管是同一條路，殊不知伴隨著歲月的消逝，踏入去的人卻多了一份完善、人情世故，少了一份天真、安心。
盡管，我避過了彎，沒有跌倒，殊不知，掉轉彎依然是路，走完后這條道路，人生之路還得再次，不是嗎?
路的作文4
“放假了！”“回老家了！”我和蔡澤宇倆人都十分的激動。在車上，我們一直討論著關于老家的點點滴滴的往事。
回老家的車程，近七個小時。我和澤宇剛開始一直在講話，講著講著，覺得太累了，不知不覺，我們都睡著了。
迷迷糊糊中，我聽見媽媽在叫我：“碩，醒醒啦！我們到老家了！”一聽見到老家了，我一下子清醒了過來，馬上坐直：“到老家啦！”頓時，我感覺自己精神十足。我透過車窗看去：馬路，是又寬闊又平坦，路邊開著好多的小超市。每家店門口之間，都種有一棵樹。這些樹可大了，馬路左右兩邊的樹梢都連在了一起。人站在樹底下向上看，都已經把整個藍天給遮擋住了。車行駛在公路上，仿佛就穿行在一條綠色隧道中一般。每棵樹的樹根周圍，還種了五顏六色的小花。每當有車輛一經過，它們便會翩翩起舞。
看完這一切，我對媽媽說：“媽媽，你一定在騙人了吧！在我印象中，我們老家根本就沒有這樣漂亮、整齊劃一的路呀？！以前這兒，都沒有小店呢！我記得以往要是買玩具什么的，爸爸都要開車到鎮里或是縣城里去呀！那是不是爸爸開錯了？”這時，爸爸已經在倒車了：“碩，你再好好地仔細觀察觀察唄，看看爸爸有沒有開錯。”爸爸一邊倒車，一邊對我說。正當我東瞅瞅西瞅瞅，百思不得其解時，看見奶奶過來了：“奶奶！奶奶！”我大聲地叫著，心里很是激動興奮。這讓我確信，真的到家了！老家的變化，好大好大呀！
吃過晚飯，我和奶奶一起出去散步。走在路上，回想小的時候：我和奶奶出門，路上一片漆黑，都不敢松開奶奶的手。現在，馬路兩旁，燈火通明。燈光隱射到樹上，映襯出了油畫一般的美景。微風迎面而來時，感覺呼吸的空氣中都帶有一股股甜甜的.香味。散步的人好多，仿佛大家都沉寂在這條“天然氧吧”的路上，呼吸著，享受著……
家鄉的變化，真的好大！同時，我相信祖國其他地方也像我的家鄉一樣越變越好，也希望我們的祖國越來越好，越來越強大。
路的作文5
人生中有許多條路。每一條路，都是未知的，有可能布滿荊棘，有可能處處是陷阱，有可能是絕境……但我們必須選擇一條。
有人到了晚年，一事無成，孤獨終老；也有人在大去之時，回首往事，感到非常滿足。且能夠說：“我整個生命和全部精力都已經獻給這個社會。”究竟是什么原因能夠造成兩個人的人生如此的截然不同呢？
“那是因為他們選擇的路、選擇的人生不同。”正當我百思不得其解的時候，一股熟悉的聲音在耳畔響起。他是誰？我轉過身去，眼前的這個人令我感到十分地吃驚！他，他是校長。一位面目慈祥，笑容親切，兩鬢已經花白了的和藹老人。聽同學說，在學校里校長是很難見到的，我覺得這句話是真理啊！打自我進入這個學校以來，我連校長的真人都未曾見到過，只是曾在招生簡章里看到校長的圖片。我實在是不敢相信，此刻我非常激動。以往都是在廣播里聽到校長的聲音，現在終于不是在廣播里聽到的。
校長見我驚喜和恍然大悟的樣子，就問我想走什么樣的路。我思考了一小片刻，然后回答他說：“我要走光明正大的路，即使這條路布滿了荊棘，我也會勇敢地披荊斬棘，一直走下去的，即使這條路的盡頭是一扇門，門后有什么都是未知的，我也不后悔，不退縮，不拐彎，勇敢的穿過那扇門，看看里面究竟有什么。也許等待著我的將會是另一種挑戰，不過，我會很欣然的接受。”校長見我長篇大論一番后，便接著問“你剛剛說的一番話是否出自你自己，你提的那個問題，你想知道的答案是怎樣的？”
我回憶了一下校長之前回答的話，就這樣回答他：“校長，剛剛的一番話是出自我自己，可能在您看來，一個未成年的小孩竟能說出這樣的話，實在是不切實際啊！可是，我能告訴您，就如您所說的，兩個人的.人生如此的不同的原因是他們選擇的路，選擇的人生不同。我來到了這個學校，在這里求學，不就是選擇了一條光明正大的路嗎？”話音剛落，校
長欣然地笑了。校長說：“好了，本次談話到此結束，最后再告訴你，每個人都有自己選擇的權利，自己選擇哪一條路，就必須踏踏實實的走完，不后悔，不半途而廢。”
噢！那個一事無成的人就是沒有走好自己路的人吧，而那個有所作為的人是選好了自己的路，踏踏實實走完這條路的人吧！
路的作文6
車來來往往，人又往往來來。大路上熱熱鬧鬧、車水馬龍、水泄不通。不知多少歲月，多少個春秋冬夏，多少個日日夜夜，又經過了多少暴風驟雨，它老了，臉上爬滿了皺紋，腰也累彎了，身上沾滿了塵土，像一個老爺爺，拄著拐杖，彎著腰，再經不起風雨。盡管這樣，它還是義無反顧的為我們奉獻。
可能在別人眼中，它只是一個普普通通、寬寬長長的大路。可在我眼中，它就像地球一樣，每天都有重要的使命。它的油漆磨損了，沒有人給它翻修。我每天看到的只是那些好心的環衛工人在它身上來回的掃，掃去千萬顆細小的塵土。我們無論怎樣對它，它都像仁慈的母親那樣有寬廣的胸懷。向長江黃河伸出千萬條鐵的臂膀，守護著我們，容不得我們受半點委屈。就連邊上的花草都長的那樣茂盛。還有顆顆樹發出的綠光仿佛一位仁慈的父親，始終站在自己的崗位上，無論風雨雷電都看著自己的孩子。
雖然你不像黃河那樣堅強偉大，但我覺得你比黃河還要辛苦，還要愛人民。你更值得我們欣賞，值得我們贊頌。可能我只是一個孩子，是那么渺小，像一顆細小的沙子。但是，我懂得你，就像陽光有時烈，有時淡、天空上的烏云有時多有時少，地里的莊稼又是豐收，有時長草。大海有時平靜有是又咆嘯。唯有你那不變的胸襟和長長的臂膀是我永遠都能看到的。你是多么的有毅力，就像水滴把石頭滴穿，又像河流永遠奔流不斷。
來來去去的人沒了，小草大樹也變黃了，飄呀飄，落了一地的樹葉。不知有幾千片，幾萬片。又不知這動作重復了幾千次，幾萬次。從旋轉里秋天來了。動物小草都在秋天里邊平靜了。路好寂寞，只有那風呼呼的吹著，吹呀吹，一片楓葉吹到路身上，秋姑娘告訴路：“秋天來了！”風兒又吹了起來，它把五星紅旗吹的`像小鳥的翅膀，又像粼粼的水波。有帶起了幾片塵土，車不來了，人也寥寥無幾，只有環衛工人，還依然地掃著。
天黑時，家家戶戶都亮起了燈，電線桿上的路燈也不例外。兩旁的樹枝映出了紅光，真漂亮！遠處，燈光一閃一閃的，像天上的星星。而天上隱隱約約只能看到幾棵星星。像白玉盤，又像一面鏡子的月亮仁掛在空中。
不久，你看，天空下起了雪。冬天來了。大雪紛飛，不一會把路的腰蓋住了，又過了一會把路的脖子蓋住了，最后蓋上了兩只眼睛。雪越下越大，整個世界都被白雪覆蓋了，路什么都看不見了。只有它已經失去了知覺。
北風呼呼地吹著，路被凍住了，也動彈不得了。他寂寞了，縮得又細又短，而身子中間也有了裂縫。一夜之間，頭發也白了，腰也變了，眉毛也朽了。那兩只長長的手臂再也沒有力氣去挽大樹和我們了。
路的作文7
龍門古鎮，是三國東吳大帝孫權的故里。東漢名士嚴子陵曾游龍門，觀山勢異常，贊嘆：“此地山清水秀，勝似呂梁龍門。”。讀了《三國演義》之后，這個有著悠久歷史的古鎮一直是我向往的地方。雖然是富陽人，也是到了這個假期才有機會踏上尋訪古鎮的路。
出了富陽，大約三十分鐘的車程便到了龍門。一踏上古鎮的路，鬧市的喧囂和塵土飛揚就遠去了，只剩下這靜謐的古鎮。龍門的路很窄。沿著鵝卵石鋪成的小路走進了這個神秘古老的小鎮。與其說是小路，不如說是小巷，兩邊是石頭建造的房子，都是明清時代的古建筑。古鎮建筑以兩座孫氏忠祠為中心，一共建了孫氏廳堂四十多座。夏日的烈日因為房子的'阻擋，斑駁地照在小路和古老的墻面上。墻面上縱橫著或深或淺的傷痕，這些都是歷史的痕跡吧。忍不住停下了腳步，蹲了下來，摸了摸腳下的鵝卵石。光溜溜的，不知道有多少人曾經從它身上走過。這條古樸的小路緩緩地延伸了出去，似乎在訴說著什么……
我們仿佛看到了那個自幼文武雙全，早年隨父兄征戰天下，膽略超群的孫仲謀策馬而來。公元200年，哥哥孫策被刺暗殺，18歲的孫權便成為江東的新主人。孫權招攬江東名士張昭、周瑜、魯肅、程普、太史慈等對他"委心而服事焉"穩定了東吳局勢，208年，孫權與劉備聯合，在赤壁大敗曹軍，與魏、蜀成鼎足之勢。無怪乎，辛棄疾在詩中贊道“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。”
“走了，聽戲去吧！”同學們的招呼把我的思緒拉了回來。耳畔是隱隱約約的唱戲聲。我們循著聲音，往前走。小路兩邊的房子幾乎都一樣，我們似乎迷了路，沿著小路轉來轉去，好不容易才找到。在木質的戲臺上，簡單地放著兩個音箱，掛著一幅古色古香的背景。演員們邁著輕盈的步伐上場了，那圓潤的唱腔讓人著迷。演員們不急不緩地一唱三嘆，沒有我想象中的鏗鏘有力，卻是江南韻味十足。
聽完戲，害怕迷路，我們便沿著龍門溪流的方向順流而行。溪邊的小道也鋪著鵝卵石。卻因為有水流聲，更加可愛了。路的一邊是孫氏古老的房屋，一邊是小溪。小溪唱著歌，似乎和小路在竊竊私語。每隔一段，路邊延伸幾個臺階，和小溪相連。小溪清澈見底，走過，能看見石斑魚倏爾遠去。也有些看著比我們還小的孩子們在溪邊嬉戲，我想他們也應該都姓孫吧，他們應該都是孫權的后代吧！溪流上的橋也有些年代了，橋墩上滿是青苔。橋面修過了，還在兩邊掛了紅燈籠。我們嘻嘻哈哈地從小橋上穿過。古樸秀麗的小橋也是路的一部分，小橋讓古鎮的路也生動了起來。
這古鎮的路記錄了歷史，這古鎮的路也通向了未來。真美！
路的作文8
我家門前有一條漂亮的路，路的兩旁有著郁郁蔥蔥的樹蔭，靠近路邊的是一排排櫻花樹。每到春天，繁花似錦的櫻花開滿枝頭，走在樹下既香又美，好多外地客還專門來這里拍照留念呢。
我和媽媽給它起了另外一個名字“無憂路”。每周五，我放學回家稍作休息，就會沿著這條筆直的路去上我最愛的主持人課。我騎著滑板車，穿梭在樹和樹之間，或單腿滑，或半蹲著滑，或飛速或悠悠哉哉。這個時候的我無憂無慮，滿身心的輕松。而媽媽則靜靜地走在忽明忽暗的樹蔭間，滿臉的平和，眼里是滿滿的慈愛。沒有了催促和嘮叨的媽媽在金色的`陽光穿過樹蔭灑在她的臉龐和鼻尖，她此刻那么美！
媽媽也曾說過，她愛上了這條路，喜歡在這條路上輕松自在的心情，更喜歡在這條路上無憂無慮撒著歡滑翔的少年帶給她內心的欣喜。我倆商定好就叫它“無憂路”。
我和媽媽的“無憂路”，無論你繁花似錦，還是綠葉成蔭，不管你是黃葉遍地還是白雪皚皚，我都要和媽媽走下去！
路的作文9
在浩瀚的宇宙中，在美麗的地球中充滿著無限的生機，一切萬物都有自己的力量，編織著不一樣的生命。
水是有靈魂的，看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，這是她為自己選擇的悲壯之路，在她傾瀉而下時將自己的生命化作一股力量，一股義無反顧，勇往直前的力量！而這些力量凝聚在一起，譜寫了水的精神。
流星是有感覺的，在偌大的星空，無數顆流星交織成了神奇的力量和人類美好的愿望，飛往生命的盡頭。但流星劃過天際的倩影留在人們的心中。流星將自己的人生道路化作一條凄美的弧線用奉獻和美麗書寫了她的名字。雖然轉瞬即逝但，卻擁有最美麗的過程讓人永久懷念。
山路是蜿蜒險峻的，山路十八彎兒吃苦耐勞的三名選擇了崎嶇的山路作為他們通往幸福的必經之路。他們將自己與大山融為一體，享受著這片土地所賦予的`禮物，將自己的一生奉獻給了這片賴以生存的土地。
大海又是難以琢磨的多愁善變的，勤勞質樸的漁民選擇了變幻莫測的大海，作為他們的豐收之路。這片神奇的藍色海洋，會給他們帶來無盡喜悅豐收，帶來驚喜，而同時也會毫無征兆的給他們帶來痛苦，帶來災難，甚至是毀滅。但在風暴過后，他們依舊是義無反顧將自己的一生奉獻給了這片神奇的水域。
每個人都有自己的選擇，他們選擇了自己的路，并用自己的方式堅定不移的走了下去。在這條路上會有失敗，也會有成功。會有歡笑，更會有成長。在這個過程中充滿了坎坷和未知，無論怎么樣，他們都親欣然接受，因為路是自己選的，自己的路是自己走出來的，自己的命運掌握在自己的手里。
當我們站在人生的十字路口時，面對無數未知的路，無論結果怎樣我們都坦然接受，因為我們曾經堅持過努力過。這一路會有累，會有痛，但我們必須選定一條，并堅定的走下去，在這條充滿無限生機的路上，等待我們的是無數的機遇無數的成功。
每個人都有自己的人生路，有時我們會埋怨當初為何要選擇這條路，但抱怨過后，我們依然在奮斗中漸漸感受世間的冷暖，體會生命的盛大。
路的作文10
從小生活在嬌生慣養中，在呵護下成長，我以為美好；沒有挫折，沒有困難，平靜地走在成長路上，我以為美好；父母的表揚，老師的贊美，外人的羨慕，讓我成為成長路上耀眼的星星，我也以為美好。而如今，我感受到，沒有挫折，哪來美好；沒有失敗，哪來勝利；沒有刻苦，哪來贊揚；沒有了風雨，又哪來這成長……
我朝著夕陽，又邁開了腳步，我要回家和父母道歉。我看見，前方的路并不平坦，就像我的成長之路一樣。
從這條路開始
那條從家到學校的路我走了兩年，也還記得，沿江路以及這條小道是對這個城市老城區的第一印象。二零零六年九月一日，從客運站下車搭了一輛三輪車，從沿江路到十三號碼頭。然后暫住在方伯伯家等學校裝修好房子。然后就有一個暫居的房子了，然后就開始周而復始的'生活了。
早上六點四十左右，慌忙起床梳洗打扮。七點左右出門，這時候很多商店還沒有開始經營，空氣中略帶潮濕的味道。偶爾會遇見穿相同校服的學生，便暗自慶幸即使遲到也有人作伴。于是早讀，第一節課，早操……到中午饑腸轆轆的回到家把本應早上吃的面包干掉，然后又輕易的吃兩口午飯便開始午睡，然后頭昏腦漲的上完下午的課程。六點半鐘出發然后回到學校的時候正好天色暗下來。在這條路上多少次告訴自己生活多美好所以要微笑，就在這樣的不經意間，夕陽帶著最后一片余輝隱去。再到夜晚10點鐘，有霓虹燈閃爍，有搭人摩托的司機的孤單背影，有KTV傳出的五音不全的歌聲。
我知道時間是回不去了，所以不做任何如果時間回到幾年前的假設。可是我還是可以回想，在老家時所走的路。從家到學校的，從家到超市的，從家到外婆家的，從家到周雪家的。可是時間不是一條路，走過去便再無可返回，回首看到的只是一片茫茫然。
路的作文11
“其實世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”這是魯迅先生的名言。是啊，我們的人生之路不正是如此么？我們每個人在學習成長的過程中，都在用自己的方法走出一條條不同的路……
就拿我學古箏這件事來說吧。我從一年級還是一個小不點的時候就開始學了，那時的我連弦都認不清。我就用老師教的方法，在每根弦的旁邊貼上“哆、唻、咪、嗦”等音符，那樣練著練著，竟也能彈出個所以然。漸漸地，我對學習古箏有了一點興趣。
不過，一條平坦的路，久而久之也難免會出現坑坑洼洼，甚至成為巨大的坑等你去填平。這不，貼了音符的古箏是讓我順利地找到了弦，可沒讓我得意幾天，我的古箏老師已經迫不及待地把我向“進步”的邊沿推去——她撕掉了我的`標簽，要我直接認弦。但是，我卻不樂意了，于是我跟她耗著，一場長時間的戰役吹響了號角。可誰知“道高一尺，魔高一丈”，老師居然還會搬救兵——只見她打了一個電話，不出十分鐘，我那個彪悍的媽走了進來。說她彪悍，也是因為我媽對我學古箏的態度是說一不二的。她把我領回家，慷慨激昂地訓了一頓。于是，我在她的淫威下尋音探弦，盲彈起來。出乎意料的是我竟也很快記住了每根弦的音符，彈奏這首曲子再也沒有卡過。
當然，不要以為跨過了這個坑，前面就都是康莊大道了；事實上，或許有更大的坑在等待著你。這件事發生在前年，這已經是我學習古箏幾年之后了，當時跟隨年齡增長的還有我的脾氣，總覺得自己“翅膀硬了”，天不怕地不怕的。我以為自己古箏已經練到一定水平，不需要再像以前那樣刻苦了。因為不肯練琴，我那平時慈祥而溫柔的母親直接跟我吵了一架。與其說是吵了一架，不如說是我單方面被批得天昏地暗。經過這次教訓，我成功認識到中年女性的那種“有理走遍天下”的氣勢。經過我媽的條約與威逼利誘下，她成功收獲了一枚“可愛”的女兒。
又一個大坑跨過去了。路上既然有“凹”地，那自然有凸起來的土丘，這對我來說更難跨越。摸清我的弱點后，我媽才真正了解到，她可愛的女兒已經變成一個會變臉的丫頭了。這時她也學會了新技能，她開始使用糖衣炮彈，且運用得恰到好處。她總是時不時地為我帶個甜品回家，讓我完成指定的家庭作業后方可享受。結果，前幾次寫完后，甜品盒早就一片狼藉，里面只剩下一點渣渣了。我不得不提升速度，以便分享令我垂涎欲滴的甜品。從此，我的作業速度明顯加快，質量也有提升。
是呀，人生的路上不可能永遠平坦，難免會有坑坑洼洼；面對這些，我們只有冷靜地正視它，勇敢地去跨越它，才會走出一條屬于你自己的康莊大道！
路的作文12
今天舉行了自小組加分制度以來最隆重的一次頒獎儀式，也是第一階段小組的最后一次頒獎儀式。這次令人重視的儀式花費了一節課的時間，在這節“課”上，我們都有了新體驗與感悟。
而今站在“第一”的講臺上的，不是第一組，也不是第五組，而是常年穩居倒數第一的'我們組。最后一周，我們“和平村”村長及村民的斗志都被激發了起來，周五密謀了覺醒計劃，確定了勇奪第一的方針政策。經過一周的努力，我們總算體會到了爭第一過程中的快樂。
我們努力克服早起的困難，換來各課代表的一句：“第一”。其它強組都為我們這個不起眼的小組的覺醒而震驚了，我們一瞬間成了最強有力的競爭對手。原來，有“敵國外患者”的感覺也很好！五天的仗打下來，我們六個的心已經緊緊融合在了一起。大家都處處為小組著想，關心的不單單只有個人了，責任心一下子被激發起來了。組員之間相互促進，相互管制，形成一種良好的局面。最終，我們不留遺憾，全力以赴，為這一段情誼畫上了完美的句號。
在這期間，不僅僅是我們組，全班同學的手好像都緊緊拉在了一起，同學之間的情誼一下全部爆發出來了。事實證明，沒有不能成功，只有不想成功。
路的作文13
我的路不在擁擠的人行道上，不在塵土飛揚的街道上，不在危險的車流中……我的路在安靜芬芳的草叢中，那里沒有大人來控制我們。在微風習習的夜空下，星星調皮地向我眨眼睛，它們可以在耳朵里聽到小昆蟲自由的“歌唱會”。啊！那聲音比媽媽彈鋼琴的.聲音更美。一路上，我像一只自由的兔子，在小草地上“跑來跑去”、“跳來跳去”。我很開心，邊走邊玩昆蟲、螢火蟲、蝴蝶，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。在這里，路越走越長，我也不覺得累。我喜歡走這條路.
我腳下有一千多萬條路，只有一條看不見摸不著。在這條“路上”，大家都會在這里“摔倒”、“摔倒”。不要害怕，勇敢站出來，困難就像“紙老虎”。沒什么可怕的。要做一個頂天立地的人，我要走自己的路！加油！
路的作文14
眼前的鐘表指針在不停地轉動，時光與年華也在悄悄流逝。十四年的光陰稍縱即逝，可重新打開記憶的閘門，才發現，成長的路上，我從未孤單過。
琥珀色的陽光下，媽媽溫暖的身影立在我身后，我跑在草地上，不細心跌倒了。疼痛讓幼小的我眼中泛出淚花。這時一雙溫暖的手我將我扶起，抬頭望去，這雙手連同天上的陽光，直射心房，剎那，眼淚頓住。這是我最初的回憶，母親是孩子最初的信賴，那雙溫暖的手，便是孩子永遠的依靠。
一路上有媽媽的陪伴，我不孤單。
隨后，媽媽的這雙手引領我走進了學校。第一次，遇見了那么多伙伴，他們的笑容，那么地燦爛，那么地純真，像剛剛綻放的花朵。他們銀鈴般的笑聲灑滿了整個學校。有一次感冒發燒，我趴在桌上，“喝口熱水吧！喝了舒服點。”我的.頭昏昏沉沉的，像有一群蜜蜂，嗡嗡叫個不停，那些關切的話語驅走了他們，心里暖融融的。
一路上，有朋友的陪伴，我不孤單。
成長路上，我碰到過許多教師。小學六年級的語文教師，是一個極愛詩的女孩。講臺上的她，眼神干凈明亮，有一種未經世事的潔白。她一字字念，一句句寫，一段段講其間飽滿的感情，豐富的想象、和諧的音律，以及寫詩的心境。講到動情處，她會停下來，一言不發地看向窗外，眼神比遠方還遠。課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈完美，散發著夢想的味道，伴隨著這種味道，我在教師的指引和教導下逐漸成長。
一路上，有教師的陪伴，我不孤單。
人生路上，我們并不是踽踽獨行的過客，我們的人生，都是由許多個他和她組成，他們的一個動作，一句話語，一個微笑，都將化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。
我常想，要是在他們的背后添上一雙翅膀，那他們必須都會成為美麗的天使。點滴的幸福我會珍惜，回首，那都是幸福的足跡。
路的作文15
世界上最普通的東西應該是道路。瞧，有這么多的人是彎曲的、平滑的、崎嶇的、泥濘的、干凈的，過去的日子都被埋在下面，行人走在上面的不同目的地。
校園里有許多不同的道路。早上，我走到石板路上的教室，偶爾低下頭。我只能默默地為它感到悲傷:可憐的路，你注定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒有人在乎你的感受。校園里最痛苦的道路應該是操場周圍的跑道。每天早上9: 40，所有的學生都踏上了道路。響亮的步伐是我們年輕心靈的聲音，是道路的呻吟。突然有那么一瞬間，我覺得這條路是如此的偉大:盡管注定要被踐踏，盡管有那么多的痛苦，我仍然盡職盡責地做著他的工作。這條路是注定要走的。也許沒有多少人會在乎它的感受，但它每天的沉默讓我尊重它。
慢慢地，我意識到一個人是一條路，生活就像一條路。
最近我看到一些關于農村教師的`報道，我有一種很強烈的感覺。那些農村教師放棄了繁榮的城市生活和光明的未來，來到農村，只是為了讓農村孩子學習知識，幫助他們走出大山。它們只是一條連接外部世界的道路，承載著山里的希望。他們耗盡青春，他們的臉不再美麗，有些人可能會嘲笑他們，但他們堅定地選擇沉默，并堅持沉默。在堅持的過程中，這條路越走越遠，成為孩子們的信仰。多么崇高的獎賞！
想到這里，我不禁深深地敬佩這條路和那些堅持自己理想的人。
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