關(guān)于路的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于路的作文1

　　在我的外婆家，有一條泥巴小路，路邊有一條河。我和爸爸經(jīng)常在河邊釣魚(yú)。一次，爸爸在釣魚(yú)，我在玩耍。忽然，我看到桶掉河里了，便用手去撈，沒(méi)有撈到就撒腿跑回了家，走一路，身上的水就滴一路。

　　回了家，我突然想問(wèn)自己是怎么會(huì)走的，外婆就搬了兩把椅子，到泥巴路上說(shuō)：“你以前都在這等你媽媽回來(lái)，有一次，你媽會(huì)來(lái)了，拎了很多東西，我沒(méi)拉住你，你就向你媽爬過(guò)去，你媽怕你磨破就扶起你教你走的。”我似乎想到了這樣的`畫(huà)面，一個(gè)小孩向媽媽爬了過(guò)去。

　　還有一次我媽媽練車(chē)，遇到了碰瓷，媽媽在練倒車(chē)，爸爸下去看，眼睛像是看到了什么，我也下去看，一個(gè)人躺在后輪那，再倒一點(diǎn)就碰到了。我和老爸急忙上車(chē)，讓我媽向前開(kāi)，我用后窗看那人爬了起來(lái)，又一個(gè)人向他跑和他說(shuō)了一些什么，然后因?yàn)闆](méi)有弄到錢(qián)，吼了幾聲，就和人躲起來(lái)，等待下一輛車(chē)。

　　為什么他們選擇了碰瓷這條路，而不是自力更生，人與人之間差距真的太大了！

關(guān)于路的作文2

　　我的路不在熱鬧的馬路上，我的路不在偏僻的小巷里。

　　我的路充滿(mǎn)樂(lè)趣，我的路在碧綠的`草坪上，踩上去軟軟的，像踩在綠茵茵的地毯上；我的路在松軟的沙灘上，我在沙灘上赤著腳奔跑，回過(guò)頭一看，身后留下一串串可愛(ài)的腳印；我的路在雨后深深淺淺的水洼里，一腳踩下去，水花四濺，我樂(lè)得哈哈笑；旅游登山時(shí)，我寧可放棄坐纜車(chē)的便捷，沿著崎嶇的山間小路向上攀爬，我知道沿途有不容錯(cuò)過(guò)的美景。我的路充滿(mǎn)幻想，我的路在愛(ài)麗絲漫游奇境中神秘的兔子洞里，在洞的另一頭我遇到了三月兔和那只會(huì)笑的柴郡貓；我的路在杰克的巨大豆莖上，順著豆莖向上爬啊爬，我也抱一只會(huì)下金蛋的母雞回家。

　　我的路神奇又有趣，你來(lái)不來(lái)走走呢？

關(guān)于路的作文3

　　我的路不在人來(lái)人往的人行道上，我的路不在汽車(chē)川流不息的大馬路上，我的路也不在平平展展的臺(tái)階上，我的路在綠油油的草地上，我的路在坑坑洼洼的樹(shù)坑里。下雪時(shí)，我的路在白茫茫的'厚雪地里，上山時(shí)，我愿意走石階上的路，下山時(shí)，我愿意冒險(xiǎn)從鐵鏈上滑下。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�不要為我�?dān)心，如果您們也肯走我的路，你們一定也會(huì)回到童年的時(shí)光。你們也一定能聽(tīng)見(jiàn)父母的囑咐，他們的聲音比仙女還要慈祥，比姐姐朗讀的聲音還要響亮！

關(guān)于路的作文4

　　時(shí)光，青春，朋友情，沙漏

　　有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。

　　有一種感情叫朋友情，相互結(jié)伴，相互成長(zhǎng)，相互療傷，度過(guò)完美青春，走過(guò)五彩人生。

　　記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺(jué)得不可思議，特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門(mén)，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的女生，是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。

　　當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的`種子，它在開(kāi)花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。

　　隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……

關(guān)于路的作文5

　　舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。當(dāng)父母得知我被少年宮選中時(shí)，二話(huà)不說(shuō)地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了!

　　于是，我的學(xué)藝路開(kāi)始了，舞蹈老師很美，可上課嚴(yán)厲極了，稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無(wú)所不能……在這期間，我們哭過(guò)笑過(guò)，班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí)，老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說(shuō)：“將來(lái)會(huì)學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會(huì)更多!堅(jiān)持不了的現(xiàn)在就可以離開(kāi)教室!堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)將來(lái)氣質(zhì)肯定和別人不一樣!堅(jiān)持不了的，立!即!離!開(kāi)!”我們聽(tīng)了老師說(shuō)的'，更下定決心要學(xué)芭蕾。

　　我們開(kāi)始接觸高深的立足尖。而且也開(kāi)始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演，老師對(duì)我們的笑容也越來(lái)越多，今年，我們六級(jí)，老師說(shuō)，八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了!

　　我在舞蹈中長(zhǎng)大，痛苦磨煉了我的毅力。

關(guān)于路的作文6

　　我的路不在黃色的盲人道上，不在長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道上，我的路在雨過(guò)天晴、七色的彩虹上，在流水淙淙的小溪邊。

　　雨過(guò)天晴，我去公園時(shí)，我喜歡走彩虹道，我回家時(shí)，我喜歡和歌聲為伴，親愛(ài)的'爸爸、媽媽?zhuān)∥視?huì)特別注意安全。又是你們也肯在我的路上走走，你們會(huì)看見(jiàn)蝴蝶翩翩起舞，小鳥(niǎo)也會(huì)唱著歌給蝴蝶們伴奏音樂(lè)，像春風(fēng)一樣的歌！比音樂(lè)老師唱歌還要好聽(tīng)，比山上的風(fēng)景還美！

　　看著它、聽(tīng)著它，向前走，路在長(zhǎng)路在長(zhǎng)也不覺(jué)得累。

　　我喜歡走自己的路！

關(guān)于路的作文7

　　人生道路上坎坎坷坷，總有一些人給你幫助，讓你重新踏上人生道路，此時(shí)此刻，你的心中會(huì)出現(xiàn)“感謝”這兩個(gè)字眼嗎?

　　生命何其短暫，珍惜一切，把握一切卻都不如感謝一切來(lái)得重要，朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，就在心中架起一座感謝的橋梁吧!

　　當(dāng)早晨父母為你端上一碗熱氣騰騰的早飯時(shí)，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，望著勞累的.父母，送上一份甜甜的微笑，附上一句溫柔的話(huà)語(yǔ)：“爸媽?zhuān)�你們辛苦�?”你會(huì)發(fā)現(xiàn)父親疲憊的眼神變得抖擻起來(lái)了，母親那歷經(jīng)歲月風(fēng)霜的臉又重新綻出了最美的青春之花，那為何不在心中架起一座感謝的橋梁呢?

　　當(dāng)你看到老師正焦急地等待孩子們的到來(lái)，四處張望孩子們的天真笑臉時(shí)，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，敬一個(gè)端正的隊(duì)禮，同時(shí)，也不要忘記附上一句溫柔的話(huà)語(yǔ)：“老師，您好!”你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師深皺的眉頭舒展了，憂(yōu)愁的目光少了，那為何不在心中架起一座感謝的橋梁呢?

關(guān)于路的作文8

　　我的路不在那汽車(chē)跑的大馬路上，我的路不在人行道的'中間，我的路在山上有石頭和水的地方，我喜歡在長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花和小草的山路上奔跑。

　　去公園玩時(shí)我喜歡在小樹(shù)林里的小路間穿來(lái)穿去，回家時(shí)我喜歡跑在爸爸、媽媽前面。我 走自己的路。

　　在那里你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘，比如：“小螞蟻搬米粒的動(dòng)作，七星瓢蟲(chóng)飛行的姿勢(shì)，毛蟲(chóng)爬行的秘密……”再側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“風(fēng)老師”正在給小鳥(niǎo)教唱歌哩，美妙歌聲不停的從天空音樂(lè)學(xué)校傳出來(lái)！

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