“理想”主題班會

　　在學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編幫大家整理的“理想”主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“理想”主題班會1

　　舞動青春旋律飛揚美好人生

　　――理想與未來主題班會

　　一、班會過程：

　　1、序幕（在歌曲《IBELIEVEICANFLY》中，主持人慢慢走上臺前）

　　主持人男：理想是石，敲出星星之火；

　　主持人女：理想是火，點燃希望的燈；

　　主持人男：理想是燈，照亮前行的路；

　　主持人女：理想是路，引你走到黎明。

　　主持人男：沒有理想的生命就像沒有風的帆。‘不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。’汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。新的世紀，新的曙光，新的挑戰，需要的是素質全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！

　　主持人合：《舞動青春旋律，飛揚美好人生》初二（三）班前途理想主題班會現在開始！

　　主持人女：每一個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。不如就讓我們的理想追求者們用他們精彩的表演來詮釋他們的理想吧！大家歡迎！

　　（表演者穿著各自身份的衣服上來）

　　主持人女：大家的表演真精彩啊，讓我們以熱烈的掌聲祝愿他們的理想在不久的將來得以實現。

　　主持人男：斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想都是什么呢？我要進行現場采訪了。請大家暢談自己的理想。（同學暢談自己的理想4個同學）〈主持人要做簡單的評價〉

　　主持人女：理想是一個崇高的字眼，它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

　　主持人男：一個有遠大理想和抱負的人，認為人生的意義就在于為自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。

　　主持人女：理想是崇高的、理想是激昂的，讓我們大聲的歌唱理想吧！請欣賞詩歌串聯朗誦〈理想〉

　　主持人男：聽了振奮人心的理想頌，我想大家心中此刻也很振奮，希望我們能夠盡早的樹立自己的理想。但我常常聽到身邊有這樣的聲音：“理想高高在上，遙不可及，現在要它何用？”

　　主持人女：有理想和沒有理想會有什么不同呢？請同學們為我指點一下迷津。（學生談樹立理想的重要性）

　　主持人男：我們學校是一個有三千多人的`大校，學校雖大，卻管理得井井有條，這是師生們共同努力的結果，更是因為我們學校有一支年輕的富有創造力的領導隊伍，他們在工作中，永遠心懷理想，充滿激情。我們班的小記者們利用了放學的時間對主管德育的馮校長進行了采訪，希望校長的成功創業以及不斷追求理想的精神能給大家帶來思考和啟發。（記者講述采訪的校長的理想）

　　主持人男：校長的理想對你有什么啟發？（學生主要從樹立理想的重要性來談）

　　主持人女：理想是個誘人的字眼。

　　主持人男：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人女：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人男：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　主持人女：我們都知道樹立理想的重要性，但為什么有的人成功的到達理想的彼岸，有的人卻還在原地踏步走呢？這是為什么呢？請大家欣賞動畫《我的理想》，希望你能從中找到答案。

　　主持人男：看完了這個動畫，大家什么感受和見解呢，請談談你的看法。（學生談，主持人評價）

　　引導學生討論：

　　（1）如何實現自己的理想？

　　（2）現實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？

　　（學生交流自己的看法，暢所欲言，給一些時間讓同學們討論）

　　主持人女：千里之行，始于足下，我們應該樹立好理想，并為了理想而努力拼搏。同學們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力；當你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石；當你早晨準備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明！只有這樣，我們才有動力，只有這樣，在當今激烈的競爭當中，我們才有我們生存的一席之地。不信，請欣賞小品《招聘》

　　主持人女：站在現實的岸邊，遙望理想的彼岸，你是長吁短嘆，還是放手一搏？我想，在看了這個小品之后你已經知道該怎么做了吧。

“理想”主題班會2

　　合：尊敬的老師、同學們：大家好!

　　甲：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!

　　乙：對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發智慧的最后時刻。可是不少同學卻在這關鍵時刻泄了氣，有些同學被初三的壓力壓得喘不過氣來，時間不夠用?精力跟不上?甚至有同學干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對此，我們中隊的的老師、同學們看在眼里，急在心里。

　　乙：在初三這個第一個人生轉折點，不少同學都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個沉重的包袱，壓著我們……

　　甲：現在就讓我們看看，一個初三學生東東的'困惑吧! (《場景Scene》、歌曲《會讀書》)

　　甲：“讀到書都想吐好想哭，怕老是背書好白癡。”這或許是小A同學內心想說又不敢說的真實想法吧!乙：同學們，你們能不能幫幫小A呢? (同學發言【嵇、王、莊、葉】)

　　小A：謝謝同學們的金玉良言!我一定會給自己豎立一個良好的目標，再制定一個實現理想的計劃。甲：下面請聽詩朗誦《放飛理想》 (詩朗誦《放飛理想》)

　　小A：有了理想，但我總覺得時間不夠用啊!同學們能不能告訴我該怎么辦呢?

　　甲：樹立了理想后，我們就該“快追邁腿”啊! (相聲《快追邁腿》)

　　小A：說的好!從現在開始，我一定要快追、邁腿，追時間，追理想!

　　甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時間，還必須要注意合理安排時間。這才是最科學的!乙：從九年級開始，考慮到我們初三同學隨著作業量的增加，很難在規定時間內完成作業。所以學校特地為我們開設了晚晚自修，從9：15~10：15的一個小時給同學們用來整理復習當天的知識以及預習新知識。可是大多數同學卻用這一個小時來補作業，大家紛紛表示時間不夠用。對于這一點，我們的中隊主席有話要講。

　　(總結一天中可以用來做作業的時間)小A：哇!真沒想到，短短的24個小時，竟有這么多時間可以利用!

　　甲：不錯吧?但是，高招人人都會想，但是實踐和行動才是最重要的。

　　乙：沒錯!下面就讓我們來看看，所謂的好學生與壞學生，究竟不同在什么地方吧!

　　(小品《好學生壞學生》)

　　甲：謝謝他們的精彩演繹!

　　乙：時間，就像海綿，擠一擠總會有的。總抱怨時間不夠用的同學，請你看一看你身邊早早將作業寫完做課外練習的同學吧!甲：你在嬉戲打鬧的時候，他在埋頭苦干;你在抱怨作業好多的空檔，他已經一聲不吭地拿起筆了;你在眼皮打架的瞬間，他揉揉發紅的眼睛，繼續做題……

　　乙：上帝給每一個人的時間是相等的。區別在于我們要怎樣合理利用，時間的松緊取決于每個人的效率快慢。

　　小A：說的太對了!不過，這樣的一天，雖然累，但卻充實的很呢!

　　甲：其實我們也不必將一天所有的時間都用于學習，這也并不是最科學的選擇。

　　乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也;弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也。”在緊張學習之余，我們也需要適當的放松。

　　甲：現在就讓我們松弛一下我們初三學生緊張的神經，讓我們的心靈隨音樂活躍舞動起來!

　　合：為小A同學加油鼓勁吧!

“理想”主題班會3

　　一、班會目的：

　　通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！

　　二、班會過程：

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（女）：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢？

　　同學1：我覺得要像先生那樣做時代的偉人才是成功的人；

　　同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人；

　　同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；

　　同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人；主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談“成功的人”；黃曉鋼同學發言（略）

　　主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！

　　主持人（男）：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘；

　　主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢？ 主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

　　同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

　　同學2：樹立遠大的'理想，并為之不斷地努力；

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

　　主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力； 主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。

　　三、班會總結

　　同學們，通過今天的班會活動，你們了解了從小樹立理想與信念的重要性，老師希望你們下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！

“理想”主題班會4

　　活動目標：

　　通過主題活動，讓孩子們知道我們要實現我們的理想，就要從現在開始為它努力。

　　活動準備：

　　排練節目，制作理想墻。

　　一、整隊出旗唱《少年先鋒隊隊歌》

　　二、活動過程

　　李：理想，它是我們喜歡的。

　　徐：它是讓我們為了實現它好好努力的。

　　合：它是我們的一個目標，我們會朝著它奔跑。

　　六(3)班“我的理想”主題班會現在開始。

　　李：請聽小合唱《種太陽》

　　李：我們班每個同學都有一個理想，我們都為我們的理想而努力。下面請欣賞一組才藝表演。

　　李：理想是石，敲出星星之火。

　　王：理想是火，點燃熄滅之燈。

　　楊：理想是燈，照亮前行的`路。

　　張：理想是路，引你多黎明。

　　我們還搜集了一些關于理想的名言，誰來說說。

　　楊：我們每個人都有一個理想，為了理想我們揚帆遠航。

　　張：我們每個同學都準備了一張理想卡，就在今天，我們在理想卡上寫上我們的理想，貼在我們理想墻上。(播放《種太陽》的歌曲)

　　(同學們在理想卡上寫理想，大聲朗讀自己的理想，把理想卡貼在理想墻上)

　　理想就像是引導我們走路的人，有了理想，我們才不會在途中偏離方向。

　　三、班主任講話。

　　四、活動結束。

“理想”主題班會5

　　教學目的：

　　1、使學生形成良好的學習，行為習慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。

　　2、調動學生的積極性，樹立立志成才的信心和目標。

　　教學重點：

　　形成良好的學習，行為習慣的方法

　　教學難點：

　　怎樣形成良好的'學習、行為習慣。

　　教學方法：講授法，討論法

　　課時：1課時

　　教學過程：

　　師：由于中學課程增多，知識加深，并且更新速度快，不像小學那樣1+ 1=2也要反復講幾天，所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習，這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因，因而我們要盡快適應中學的學習方法。具體如下：

　　一、授課

　　1、充分做好課前準備

　　2、上課專心聽講。積極思考做好課堂筆記

　　3、做好復習（作業，理解，強記）

　　4、發展多種興趣愛好

　　5、制訂學習計劃，提高自學能力

　　6、培養美好的道德品質

　　二、投影：

　　培根："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆有性格。"

　　老師：我們要發展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習，行為習慣，記住：好習慣可以使人受益終身。

　　三、老師小結：

　　邁好中學第1要樹立"立志成才"的理想，第2要講究方法，形成良好的學習，行為習慣，相信同學們按這兩點去做，肯定能打好八年級這個基礎。

　　學生談：如何形成良好的學習、行為習慣

　　老師：現在請同學們自己談談，你打算怎樣養成良好的學習、行為習慣，其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方。

　　四、共勉

　　老師：昨天已經過去，明天還未到來，每一位"立志成才"的同學。都要把握今天 ，實現我們的理想。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學們，有沒有信心

　　學生：有！

　　五、全班合唱《中學時代》結束。

“理想”主題班會6

　　今天第一節語文課，開展了"我的理想"主題班會。

　　主持人上場了，向同學們問了個好。接著，主持人和大家做了個游戲：在黑板上寫幾個職業名稱，讓同學們摸，摸到哪個就說說為什么想當。其中一個同學說的很好，他是這樣說的：“我想當一名教師，就像是一名園藝師灌溉著祖國的花朵，交給他們知識，那是件多么幸福的'事呀！她的這一番話使我感動。我還記住了一句含義深刻的話，是羅勃朗寧說過的一句話：“人類的偉大不再與他做什么，而在于他們想做什么。’’主持人還唱了首歌，是鄭智化唱得（水手）。鄭智化是殘疾人，但他有樂觀的態度，擁有自己的理想。

　　最后用（風雨彩虹 鏗鏘玫瑰)結束了這次班會。

　　通過這次班隊活動，我知道了任何事情的成功，都需要努力，克服困難！

“理想”主題班會7

　　活動準備：

　　1、學生準備歌曲《水手》《青春夢想》《我的未來不是夢》

　　2、詩歌朗誦《理想》

　　3、排練小品《理想》

　　4、演講《理想成功之路》

　　內容摘要：

　　樹立學生的遠大理想，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。

　　班會過程：

一、營造氛圍，明確理想重要意義

　　（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）

　　主持人（劉、鄢）：尊敬的老師們！

　　主持人（周、肖）：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（劉）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。

　　主持人（肖）：理想是個美好的字眼。

　　主持人（鄢）：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情。

　　主持人（周）：有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物，穿山越海的灑脫。

　　主持人（劉）：也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。

　　主持人（肖）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。

　　主持人（鄢）：羅勃朗寧曾把在的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（周）：理想是我們前進的動力，俗話說：“人無志不立。”一個人若沒有遠大的理想是不可能有所作為的。

　　主持人（劉）：從遠古時代到如今的知識爆炸，信息革命多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。

　　主持人（肖）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（鄢）：理想是我們奮力前進，勇于創新的動力，理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的力量泉源。

　　主持人（周）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。那么，什么是理想？

　　同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。

　　主持人（劉）：這也許是同學們對理想最好的定義吧！現在請欣賞詩歌朗誦《理想》，表演者：劉康、陳思倩。

　　二、談理想，實現理想，塑造自信心

　　主持人（鄢）：每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們踴躍發言，暢談理想）

　　主持人（周）：對，只要我們從小便樹立理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！下面請欣賞演講《理想成功之路》表演者：曾海潮。

　　三、努力實現理想，堅定信心，增強毅力

　　主持人（肖）：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么？

　　主持人（劉）：我想同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

　　（同學們認真地發言）

　　主持人（肖）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；

　　主持人（劉）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

　　主持人（肖）：據我所知，我班屈佩蘭和鄢健同學就是這樣的人才呢！

　　主持人（劉）：不錯，請欣賞他們的小品：《理想》，掌聲歡迎。

　　（小品《理想》）

　　主持人（周）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？

　　（同學們答）

　　主持人（鄢）：主題班會進行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。

　　主持人（周）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。

　　（一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。）

　　主持人（鄢）：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么？

　　（同學們發言）

　　主持人（周）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。

　　主持人（女）：收獲的季節是歡樂的，但播種和管理的過程是艱辛的，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

　　主持人（鄢）：少年智則國智

　　主持人（周）：少年強則國強

　　主持人（鄢、周）：下面請欣賞蔣菲同學的歌曲《青春夢想》

　　（歌曲《青春夢想》）

　　主持人（劉）：收獲的季節是歡樂的，但播種和管理的過程是艱辛的，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

　　主持人（肖）：那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？

　　（同學發言）

　　主持人（劉）：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的.座右銘，理想是一定可以實現的。

　　主持人（肖）：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想學業水平考試能考個好成績，我想每個人心中都有一份理想了吧。

　　主持人（劉）：很開心！同學們對理想有了深刻的認識，理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《我的未來不是夢》。

　　四、班主任作班會總結

　　主持人（鄢）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。

　　主持人（周）：我想大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　主持人（鄢、周）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

　　（班主任總結發言）

　　主持人（劉、鄢）：天下沒有不散之筵席。

　　主持人（肖、周）：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人（合）：最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對前來參加本次班會的各位領導、老師、同學表示最衷心地感謝。

　　主持人（劉）：感謝你們的光臨。

　　主持人（肖）：感謝你們的觀摩。

　　主持人（鄢）：感謝你們的指導。

　　主持人（周）：感謝你們的誠意。

　　主持人（合）：謝謝，謝謝！

“理想”主題班會8

　　一、策劃準備

　　1、成立策劃組、篩選主持人

　　2、歌曲《我的未來不是夢》、《真心英雄》

　　3、相聲《理想的翅膀》

　　4、演講稿《8年后的我們》

　　二、預設方案

　　（一）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

　　（二）、暢談理想，明確自己人生目標（目標、座右銘）

　　（三）、規劃自己的人生

　　（四）、總結性演講，結束班會

　　三、活動過程

　　（一）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

　　欣賞歌曲《我的未來不是夢》（用flash，穿插班級學生活動照片）

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首催人奮進的《我的未來不是夢》拉開了我們《暢談理想 規劃人生》主題班會的序幕。

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。 理想是人生前進的催化劑

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈－－理想。那么，什么是理想？

　　（學生甲：理想就是對未來的向往和憧憬。）

　　（二）、暢談理想，明確自己人生目標

　　學生乙：（扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。）

　　小記者：很高興來到901班，聽說咱們班正在開一個理想主題班會，那么我就現場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧！

　　小小記者：這位同學，請問你的理想是什么？

　　學生1：…… 學生2……學生3……

　　小小記者：恩好的！希望你努力學習實現這個目標！（接下來）請問這位女同學，

　　小小記者：這位同學說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學們。

　　這位同學，你的理想是什么呢？（學生4）

　　小小記者：恩，那么，這位同學，你的理想又是什么呢？

　　學生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫生

　　小小記者：哇~這位同學的這個理想真是一個太偉大了…經過我的采訪，發現901班的同學們都有很好的理想，希望同學在今后能夠實現自己的理想！

　　主持人（男）：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……

　　主持人（女）：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的'振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。

　　（三）、規劃自己的人生

　　主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。

　　主持人（女）：嗯，更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力！

　　主持人（男）：為了更好地實現自己的人生目標，我們可以對目標分期規劃，并逐步完成它。

　　1、規劃近期人生

　　主持人（女）：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標作一規劃。

　　主持人（男）：我們的理想也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規劃近期（一年后）的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。

　　活動：確立目標、座右銘

　　主持人（女）：一年后的今天，我們在哪里？干什么呢？我想我們的同學早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學介紹自己一年后的情況吧

　　學生 a 學生b 學生c 學生d。

　　主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力；

　　主持人（女）：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

　　主持人（男）：是啊，沒有行動，理想的翅膀再長最終將摔得越疼。

　　掌聲歡迎××、××為我們表演相聲《理想的翅膀》

　　主持人（女）：未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。

　　2、規劃7年人生

　　主持人（男）：一年后，我們是一名高中生了，再過四年大學畢業了。那在今后的7年里，我們又會怎樣去努力呢？7年后的今天你將成就怎樣的你？

　　主持人（女）：請大家開始規劃并設計人生的第二張名片。7年后的我（中期目標）。

　　活動：確立中期目標。

　　小記者：時隔7年，大家沒有忘記我吧。

　　采訪：學生e：學生f……學生g……

　　（同學說話，并介紹7年后今天自己的職業、單位）

　　3、規劃8年后的人生

　　主持人（男）：8年后的你情況如何呢？讓我們一起去展望美好的8年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。

　　活動：確立人生目標。

　　主持人（女）：我們最寶貴的理想名片。

　　請三四位同學上來介紹自己8年后的情況

　　主持人（女）：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了8年后的今天，我們901班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片！

　　（大家相互交換名片，相互握手、問好）

　　主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；

　　主持人（女）：理想的果實，靠知識的土壤去培育。

　　主持人（男）：8年后或許我們碩果累累

　　合：理想是進步的目標，信心是前進的動力，智慧是成功的墊腳石，勤奮是收獲的基礎。讓我們共同努力，實現自己的理想，活出精彩的人生！

“理想”主題班會9

各位家長、同學們：

　　大家下午好!

　　在這桂花飄香，舉國同慶的日子里，我們高一(9)班迎來了開學之后的第二次班會課。應學校校長室、學生服務處、高一級段共同商量決定，本次班會要求我們全體高一學生，面對鏡頭，定下你們作為一名普高學生的最初目標抑或終極目標，讓攝像的鏡頭攝下這難忘的值得紀念的一刻，很高興，今天我們迎來了施钖、林易如、汪佳軻、樓思悅等幾位同學的家長，他們將與我們一起共同完成這次意義非凡的班會，同時他們也將見證你們這個令人心動的時刻，為你們達到目標做出努力。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長們的到來。

　　同學們：進入余姚二中高一(9)班已經了一個半月了，你們在老師們的教育下，已經逐漸熟悉了這里的生活環境，懂得了學校的各項規章。記得從剛入學的那刻起，我就講過這樣的話：相識便是緣份，相知需要用心。據我觀察，我們大部分同學還是不錯的，他們一直照老師的要求在默默努力，他們一直以班級作為自我的精神家園，在為班級爭得榮譽方面在默默地較勁努力。但我們也不排除會有這樣或那樣的錯誤。這需要我們今后努力改正之。

　　然理想作為一個人實現人生價值的首要窗口，在整個人生中占有極其重要的地位。今天，我們的班會主題是“揚起理想的風帆”，讓我們在快要成人的年齡階段確立實際的人生目標繼而朝著這個目標一步一個腳印地向前攀登，我想，也只有這樣才能完成最初對人生的鋪墊。人做任何事情，都是需要有目標的，沒有目標與理想的人終日將無所事事，時間一長懶惰與懈怠會主動招上門來，我想對于全體高一(9)班學校自主班的學生來講，是不愿也不能成為這樣的人的。你們都懷揣著夢想來到二中，你們都希望將來有一個美好的前程。然只要有目標，只要有理想，我想你的目標是一定會得以實現的。這里我舉一個簡單的例子：20xx屆我有一個學生，當初我教到他的時候，發現他是個有潛力的學生，但只是習慣不太好，后我一直糾正他，高二時他的成績一下由中檔沖到了級段前列，我問他為何進步這樣快，他說：我似乎一下子開竅了，對理科相當感興趣，假期基本看好了高中該上的所有內容。我說：你要在理科拔尖的情況下，再拔尖英語與政治，將來考研究生生，專門搞科研，肯定能成功地。后來高校他考了一所理工大學，畢業后直接考上浙江大學攻讀碩士，今年假期，他發來了這封錄取通知書，我知道，他順利考博了，真的.，我當時很激動，我覺得就這樣的一句話，就能影響一個人。人的潛力是很大的，其實大部分人的智商也是差不多的，只有沉浸于某一領域執著探索，一定能學有所成的。我希望在座的各位，等若干年之后，也能有這樣出類拔萃的人物出現。

　　我在本次班會上的發言就到這里，預祝這次班會圓滿成功，同時感謝家長們的熱情參與。謝謝!

“理想”主題班會10

　　一、活動目標：

　　針對本班有部分同學學習目的不過明確，且有部分同學很不自信的現象，我們班搞了一次有意義的主題班會。

　　二、活動準備

　　全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，兩位同學準備好小品，電腦，VCD，活動道具等。

　　三、活動過程：

　　1．班主任致辭：我們班是一個團結友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。

　　2．男女主持人發言，宣布主題班會開始。

　　3．全班同學起立鼓掌。

　　4．全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）

　　5．通過故事，分清自信，自卑，自，充分說明自信的重要。

　　引入：

　　問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”（一般只有十來個同學舉手）。請一些同學說說自己不夠自信的表現及不良影響，從面例子引入自信的重要性。

　　（1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）

　　舉例說明：Ａ．居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。

　　Ｂ．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。

　　Ｃ．９８世界杯外圍賽亞洲區十強賽中，中國隊由于缺乏自信導致“進世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調整后就取得了三連勝的輝煌戰績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。

　　Ｄ．請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。

　　過渡：家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。

　　（2）．自信的表現（板書）家先聽一個故事，看有什么啟發？

　　“誰是自信者？”

　　（內容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，文娛員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦。文：小Ａ，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強了。小Ｂ，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。小Ｃ，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

　　問：“故事中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現？”

　　答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自心理的代表。”結合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自的`特點。

　　自卑過低地評價自己，看不到自己的優點。（板書）

　　自過高地評價自己，看不到自己的缺點。（板書）

　　自信恰當地評價自己的優缺點。（板書）

　　過渡：現在家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？

　　（3）．建立自信的方法（板書）

　　在介紹方法之前先向家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”。提出這個問題是因為很多同學進入高中后發覺周圍強手如云，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，于是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很影響。請家帶著對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。

　　剛才我們在比較自卑、自信、自時知道自卑的人往往看不到自己的優點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優點、能力和特長。認識自己的優點、能力和特長（板書）每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發揮出來。如何認識自己身上存在哪些優點呢？

　　“列優點清單”（板書）

　　家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請課后家填好表格“我的優點”。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我評價一欄。再請朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優點的準確性。

　　當我們知道自己有這么多優點時信心自然會增強。通過“列優點清單”如發現自己有過人之處就應制定計劃發展這一特長，當我們知道自己有某的優點一定要充分發揮出來。對自已不足的地方一定要改正。

　　6．男主持對班里出現的不良現象提出問題，由各小組搶答及打分。

　　四、請班主任作總結性發言。

　　結束語：總之每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。

　　五、宣布主題班會順利結束。

“理想”主題班會11

　　活動目的：

　　1、使學生懂得理想的含義。

　　2、使學生懂得自己是跨世紀的一代，肩負重任，要從小樹立自己的理想。

　　3、使學生意識到實現理想要從現在做起。

　　活動過程：

　　隊會程序：(略)

　　中隊長講話：理想，古往今來，多少人追求你、向往你，想從你那里得到力量、啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題。我宣布：《理想照亮未來》主題隊會現在開始。

　　第一版塊：贊美理想

　　主持人甲：同學們，當你乘坐輪船航行于大江大海之中，你可曾知道，不管是風和日麗，陽光明媚的白天，還是狂風巨浪、月暗星稀的夜晚，船都同樣可以航行，靠的是什么呢?靠的就是一條正確的航道，靠的就是指引巨輪航行的羅盤和燈塔。

　　主持人乙：人的一生，如同在大江大海里航行的輪船，人生的道路，也需要正確的航道，也需要燈塔!而理想，就是人生道路上的燈塔。正確的理想，能引導人走向正確的航道，使人揚帆遠航。

　　請聽詩朗誦《理想》

　　第二版塊：暢談理想

　　主持人甲：一個人有了理想，才會有奮斗的方向!有了理想，才能讓理想之光照亮自己的成材之路!

　　主持人乙：每一個人，都有自己的'理想。那么，你的理想是什么呢?

　　隊員1：我的理想是當一名女畫家。我酷愛美術，特別喜愛國畫，像徐悲鴻的“馬”，齊白石的“蝦”，這些優秀的國畫珍品，充分顯示了中國畫的神采和勝力，在世界上都享有盛譽，但是，古往今來，畫家無數，而女畫家卻不多，的女畫家更是寥寥無幾。所以，我將來要當一名女畫家。

　　隊員2：我是未來的園藝師。我要把南方的水果移植到北方，到時候請大家吃我生產的北方香蕉，椰子……

　　隊員3：想當解放軍戰士的我，以后將操縱現代化的軍事武器，用我綠色的身軀阻擋一切外來的列強，做個英雄，保衛我們偉大的祖國。

　　隊員4：我的理想是做一名市長，把我的家鄉規劃得更加美麗，更加繁華……

　　隊員5：我的理想是做一名服裝設計師，把生活裝扮得更加美麗。

　　隊員6：我的理想是當一名工程師。我想研制一種電視，它可以像手表一樣戴在手上，接收到世界各地的信息。(戴康生)

　　隊員7：我要制造一艘宇宙飛船，和老師同學們一起到其它星球上去做客。我還要發明一種電子眼，讓所有的盲人都能重見光明。

　　隊員8：我想當音樂家(上臺為同學現場演奏一曲)。(胡蓉)

　　主持人甲：許多同學都暢談了自己的'理想，讓我們把美好的理想在心底悄悄地種下，讓它們將來像太陽一樣放射出奪目的光彩吧!

　　高聲齊唱歌曲《種太陽》

　　主持人甲：崇高的理想，是一個人前進的動力，是我們的指路明燈!

　　主持人乙：沒有理想，我們就沒有堅定的方向;沒有方向，我們就會失去前進的動力!

　　主持人甲：然而，理想的實現，需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力!

　　主持人乙：因此，我們都在努力!我們都在奮斗!

　　主持人甲：讓我們看看身邊的同學是怎么做的吧!

　　請聽三句半《談理想，論未來》。

　　主持人乙：是啊，同學們，我們是祖國的希望!我們是建設未來的生力軍!

　　主持人甲：我們只要懷著美好的理想，并且為實現理想而不斷努力，那么，我們的生活會更美好，我們的童心將永遠亮麗芬芳!

　　主持人甲：理想是藍圖。

　　主持人乙：行動是建筑。

　　主持人合：理想在行動中實現，為了實現理想，我們行動著。

　　眾男合：要下一百份的決心。

　　眾女合：要流一千斤的熱汗。

　　眾生合：用一萬噸的力量去拼搏。一切都從現在做起。一切都從自己做起。

　　眾男合：為了實現遠大的理想，我們要踏著雷鋒叔叔的足跡。從小就凈化自己的心靈，心里裝著祖國，裝著社會主義。

　　眾女合：為了實現遠大的理想，我們必須刻苦學習，在知識的海洋里把珍寶尋覓。要向祖國匯報的成績。

　　眾男合：為了實現遠大的理想，我們要天天鍛煉身體，有一個健康的體魄，建設祖國力量無比。

　　眾女合：敬愛的老師——我們時刻牢記著你的教誨，

　　親愛的祖國——我們決不辜負你的希望。

　　眾生合：我們集合在隊旗下，我們都有一個美好的理想，建設祖國，振興中華!

　　第三版塊：實現理想

　　主持人甲：時光飛逝，時光的車輪已經轉到了20xx年，我們中的許多人經過努力，實現了自己的理想，工作在各自的崗位上。

　　隊員1：我已加入中國的長城電腦公司。打開電腦，我就能向外國記者發送中國建設的訊息，幫助大學教授查考最新科研成果，為得了不知名病癥的小女孩向全世界醫療機構發出求援信號，與遠在大洋彼岸的電腦愛好者暢談交流……

　　隊員2：現在，我已成為的女畫家，我要用手中的畫筆表現出滾滾長江的磅滿氣勢，展示出萬里長城的雄偉氣概。我要畫名人軼事，名山大川……我要像“神筆馬良”那樣，手執畫筆，揮毫潑墨，把丑陋和邪 惡埋葬大海，把美麗和善良播灑人間。

　　隊員3：我已成為一名的舞蹈家。我要舞出孔雀的曼妙多姿，黃河的奔騰不息，舞出我對大自然的無比熱愛之情，請欣賞我們自創的舞蹈。

　　主持人甲：昨天的理想!就是今天的希望!

　　主持人乙：今天的理想,就是明天的現實!

　　主持人甲：揚起理想的風帆,駛向未來的彼岸!

　　主持人乙：聽,未來在召喚,明天會更好!

　　主持人甲：我們期待著,那震撼人心的美麗!

　　主持人乙：我們啟盼著,那意想不到的輝煌!

　　合：讓我們高聲齊唱《明天會更好》!

　　主持人甲：請輔導員講話。

　　輔導員：同學們，你們每個人都有自己的理想，有的想當工程師，有的想當畫家，這些理想都很不錯。但不管你將來想做什么，現在都必須腳踏實地地學好基礎知識。我祝愿你們通過努力，將來都能實現自己美好的理想。

　　呼號：

　　退旗，敬禮

　　主持人：六(2)中隊“理想照亮未來”中隊主題隊會到此結束。謝謝！

“理想”主題班會12

　　【活動背景】

　　羅曼.羅蘭說：”一種理想，就是一種力!”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我要為自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：”青年啊，你臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”因此作為一名中學生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。

　　【活動目的】

　　培養學生的遠大理想，激發學生的學習熱情，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。

　　活動主題：揚起理想的風帆

　　【活動準備】

　　1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》

　　2、小品：《二十年后的我》、

　　3、課前布置寫作短文《我的理想》。

　　【班會主持】

　　男女學生各一人

　　【活動過程】

　　一、主持人宣布班會開始。

　　二、營造氛圍，明確理想重要意義

　　【故事】20世紀初沈陽一所小學。校長問同學：”你為什么讀書?”課堂上， 頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：”讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：”為了光宗耀祖!”這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：”為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我親愛的周總理啊 。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。

　　播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。

　　三、談自己理想，實現理想，塑造自信心

　　無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。回過頭來，看看自己，作為21世紀的中學生，21世紀祖國建設的主力軍，我今天有什么理想和抱負呢? 千里之行，始于足下。此時此刻，我來探討幾個問題： (1)你有什么理想?如何實現自己的理想? (2)現實生活哪些事情最容易影響我的意志，原因是什么?該如何處理?

　　主持人切入班會主題。由歌曲內容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活?

　　學生自由發言，也可以大家推薦幾名同學發言。 還可以點名提請同學發言。

　　主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發言的同學。 主持人注意在每個人發言后稍作評點，并提請下一位發言。

　　四、演出小品《二十年后的我》

　　[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業績。也許20年后我的理想就能實現，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什么樣子呢?讓我來描繪一下自己吧! 二十年后，同學給王老師過生日來了，

　　(大致內容)老師詢問了各個學生[隊員1]老師我實現了我的志向當了一名植物學家，我培育出一種能產石油的.植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。(男) [隊員 2](軍人扮相)我現在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰斗機。它的性能要比美國的B―2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的6 影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。(男) [隊員 3]我成為一名醫生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。(女) [隊員4](服裝設計師)我已是世界著名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產生高原反應;在衣服的內部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的音樂;在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會發出亮光，讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網;在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個發電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個愿，我吃蛋糕吧! [主持人]是啊，未來是多么燦爛!我的理想是多么美好!不管我將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我現在該怎么做呢?(稍頓)請同學分小組議論，然后組長匯報討論結果。(明白;要樹立理想，發憤學習，才能適應未來的需要。)

　　五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力

　　主持人繼續引導話題，由理想轉入現實。激勵大家拼搏進取，為了實現理想而不懈努力。

　　六、班主任總結發言

　　提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!班主任詩歌總結

　　《理想》 作者 流沙河

　　理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 理想是羅盤，給船舶導引方向; 理想是船舶，載著你出海遠行。

　　七、 主持人宣布班會結束。 播放《怒放的生命》

　　【周板報內容】

　　【理想名言】

　　1.少壯不努力，老大徒悲傷。――漢樂府古辭《長歌行》

　　2.業精于勤，荒于嬉。――韓、愈《進學解》

　　3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。――《增廣賢文》

　　4.天行健，君子以，自強不息。――《周易》

　　5.志不強者智不達。――《墨子.修身》

　　6.世上無難事，只要肯攀登。――毛澤東

　　7.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。――華羅庚

“理想”主題班會13

　　一、班會目的：

　　通過各種活動，引導學生們暢談自己的理想，憧憬未來，并決心為之而不懈奮斗;既而把自己的理想與祖國的興衰榮辱結合起來，勵志為中華民族的偉大復興而努力。

　　二、班會形式：

　　演唱、詩朗誦、演講、討論、小品等;

　　三、班會過程：

　　主持人：劉博來李紅

　　主持人(男)：今日艷陽高照，九年一班師生歡聚一堂。

　　主持人(女)：今日云淡風輕，我們共同暢談理想。

　　主持人(合)：下面我宣布九年一班主題班會“前途與理想”正式開始。主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向,就沒有生活;

　　主持人(女)：勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人(男)：理想在我們心中，似乎又離我們很遠，我們應該時刻準備著為著理想踏上遠方的列車。下面請欣賞歌曲《夢想帶我去遠方》表演者：王小紅。

　　主持人(女)：一首好聽的歌曲告訴我們王小紅已經準備好了遠方的行囊去實現她的理想。那么，同學們，你們的理想又是什么呢?

　　主持人(男)：下面請同學們說說自己的理想，好嗎?(同學們暢所欲言，有的說長大后要當警察保一方平安，有的說要成為醫生活人無數，有的要成為教師孕育祖國的花朵??)

　　主持人(女)：當一個人達到自己理想的時候，我們可以說他是成功的人，那么你對成功是怎樣看的呢?

　　同學1：我覺得要像喬丹、科比、姚明那樣星光璀璨才是成功的人

　　同學2：我認為在困難中磨礪成長起來取得一定成就的人是成功的人。

　　同學3：我覺得像老師一樣在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人。

　　同學4：我覺得像愛迪生一樣發明電燈造福人類的人才是成功的人……

　　主持人(男)：同學們說得很好，人之所以被別人稱為成功的人是因為他們都能很好的實現自我的價值，能為了自己的理想而不斷努力。下面請聽由張紅月同學為我們帶來的演講《我志成功》。

　　主持人(女)：對，只要我們從小樹立遠大的理想，并為之不斷努力，我們的理想就一定能實現!

　　主持人(男)：未來的我們是什么模樣呢?大家想不想先睹為快?請欣賞小品：《N年同學會》(表演者：李玲、楊曉婷、高飛、郭浩等同學)

　　大致內容：一群初中生畢業后的三次相聚，五年考大學，十年找工作，二

　　十年后有了自己的事業和家庭，互相傾訴著自己的理想和成長經歷;其中不乏有攀比，嫉妒，更有為著理想而努力的心酸;靠家長的、半途而廢的前途堪憂，而那不懈努力的雖前期遭人鄙夷卻終成大器??

　　主持人(女)：小品結束了，但是卻給我們留下了無限的思索，樹立理想并堅定不移的走下去才能獲得最后的成功。世事變幻不定，五年，十年，二十年后的事更是難以揣測，但是我們能把今天牢牢的抓在手中。

　　主持人(男)：是啊，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;

　　主持人(女)：每個人都會用不同的方式去實現自己的理想，通往理想終點的道路有無數條，你會怎樣去實現自己的理想，為了自己的理想今天應該做些什么?請大家暢所欲言，談談自己的想法。

　　同學1：樹立一個遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學2：珍惜時間，不讓自己后悔。

　　同學3：要學會吃苦耐勞，不懼困難;

　　同學4：要學會規劃，使用正確的方法……

　　主持人(女)：是啊，千里之行始于足下，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力;

　　主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的興衰榮辱緊密結合在一起，周總理小學時便立下“為中華之崛起而讀書”的宏志，我們作為祖國21世紀的接班人更應該把富強祖國，實現民族偉大復興為己任，貢獻自己的青春與才華;

　　主持人(女)：勵志在今天，報國在明日，下面我們看一下故事里的主人公是怎么樣回報祖國的?

　　主持人(男)：請欣賞小品《兄弟齊心》表演者：李濤，王凱，周鑫鑫等。大致內容：兩個初中生，一貧一富都勵志成才，報效祖國。富的初中畢業后上高中考大學，成為了清華博士。窮的畢業后沒錢繼續攻讀，打工擺攤，他膽大心細，創立了一個自己的公司，成為了老板。一次偶遇，兩兄弟互訴衷腸，并一人出錢，一人出技術聯手打敗了不可一世的美國公司，維護了祖國的形象和利益。

　　主持人(女)：這個故事看完，真叫人熱血沸騰，我們不但為故事里的主人公而驕傲，更為祖國能擁有這樣的`兒女而自豪。

　　主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來輕松一下，聽一段配樂詩朗誦《我為理想》。表演者;張芳芳。

　　主持人(女)：音樂真美，理想真美，我相信我們大家都愿意為了我們理想而不懈努力，現在全體起立，共唱班歌《真心英雄》

　　主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，打造一片屬于自己的天空。

　　主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

　　四、班主任總結：

　　首先很感謝同學們為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動。班會上同學們的積極表現也打動了我，看著你們自信的表情，聽著你們的豪言壯語，老師的心也隨之沸騰。我相信，你們的理想一定能實現。是的，樹立理想容易，而實現理想的路卻很崎嶇，這就要求我們要好好的把握住今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能有有美好的明天。理想有近期、高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的未來才是光彩奪目的。

　　理想的實現前提是走好腳下的每一步。同學們，在人生的道路上，我們要腳踏實地，一步一個腳印的走下去，把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，他需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。

　　人生靠自己主宰，命運由自己把握。在此老師祝愿大家的都能樹立一個遠大的理想，并能得以實現。相信自己，一定會贏。

　　在《我相信》的歌聲中主持人宣布班會結束。

“理想”主題班會14

　　一、班會背景

　　初一學生剛剛從小學升入初中，正逐漸步入青春期。當初中生活帶給他們的新鮮和激動消失時，他們在不同程度上出現了對于未來迷茫。他們逐漸擁有自己的關于未來的認知，但又對于未來在不同程度上存在著深層認知上的困惑。而且對于絕大部分同學沒有切合自身實際的奮斗目標，在一天天中虛度青春年華。

　　二、班會目的

　　通過此次活動，意在觸動學生對于未來的思考，將自己的視野打開，逐漸成熟起來，也消除部分同學迷茫、浮躁找不到方向感的現象，為奮斗插上動力的翅膀。

　　三、前期準備

　　1.了解班里大部分同學的心理狀態

　　2.制作課件《讓理想起航》

　　四、班會流程

　　1.播放音樂《怒放的生命》

　　2.暢談理想是什么

　　3.介紹典型的.立志人物、經典名言

　　4.抒發自己的理想

　　5.欣賞名校風采

　　6.為了理想而拼搏努力

　　7.播放視頻《幾維鳥的夢想》

　　8.寄語班級、點燃斗志

　　9.播放音樂《我的未來不是夢》

　　10.收集同學們寫的夢想卡

　　五、班會效果

　　絕大部分同學都能通過此次班會對于未來有了更進一步的的深入的想法、并且對于未來的思考和認識也更深刻。當班會結束后隨機調查班內同學，絕大部分都能根據自身的實際確立目標和理想。

　　六、教育反思

　　對于理想這個詞，學生們都在不同程度上有所了解。但是也有的同學對于理想的記憶僅僅停留在小學時空空如也的作文上。在很大程度上，理想并沒有很好的起到為孩子們的未來助力的作用。作為班主任，我要充分、真正的發揮理想對于孩子們的成長所起的作用。

“理想”主題班會15

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，使同學們明確了人生的奮斗目標，增加了學習的動力和熱情。并認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現心中美好的理想，使美夢成真。

　　設計思路：

　　一、歌曲導入：《我的未來不是夢》

　　二、辯論比賽：理想的有無對人生并沒有多大影響。

　　三、填寫圖表：“個人的成長路線圖”。

　　四、總結發言，在歌曲《我的未來不是夢》中結束

　　班會流程：

　　一、歌曲：《我的未來不是夢》

　　班主任：斗轉星移，年華似水，16年前，我和我初三的同學們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考，現在我又領著同學們聽著這首歌走在初三，最終也要去迎接中考……四季輪回中我們正一點點地長大。當年和我同唱著這首歌的同學們多已成家立業功成名就，而同學們你們的未來又將怎樣呢？今天，班會的主題就是：我和我追逐的夢。

　　二、辯論：《有夢才會有遠方》

　　流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點燃熄滅的`燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人，就像一臺沒安馬達的機器。對我們青少年來說，理想就更重要了，我們是祖國的未來，如果我們胸無大志，那我們的國家未來就沒有希望了。

　　然而，許多同學認為，現實生活中許多人并沒有崇高的理想和目標，也活得挺好的，可見，理想的有無對人生并沒有多大影響。那么，到底誰對誰錯呢？請同學們展開辯論。（組織形式同正規辯論賽相同）

　　注意：極有可能反方獲勝。原因應該是學生認識的高度不足，老師可以從人生觀、價值觀等方面來引導。如少年周恩來“為中華之崛起而讀書”，青年毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮”，牛頓23歲創立“微積分”，愛因斯坦26歲建立“狹義相對論”，達爾文29歲提出“生物進化論”，馬克思30歲發表《共產黨宣言》。

　　三、圖表：《別讓別人偷走你的夢》

　　1、學生暢談自己今后打算。

　　人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？幼時的我們曾經也有過這樣那樣的夢想，可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木漠然，不思進取，怯于奮爭……

　　但是，時間不為哪一個人停留，我們終究會走出少年，走進青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！

　　現在請同學們填寫下面的圖表，這是一個人的成長經歷路線圖，請你在年齡后的空格中如實填上你將在這些年齡時做些什么？

　　2、教師引導分析每個學生的實際情況，幫助他們找準自己坐標和前進的方向，在此基礎上走出自己的精彩之路。

　　四、總結發言，在歌曲《我的未來不是夢》中結束

　　有夢就會有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會織出，只有用我們智慧的頭腦才會思考，只有用我們的思想才會放飛之夢。相信我們的未來不是夢，如果是夢，那一定是美夢，而且是美夢成真。

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