小學班會記錄匯編【15篇】
小學班會記錄1
《我們的地球--居住地--家園》主題班會記錄
一：活動目的：
結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并要求學生從我做起愛護環境，增強民族自豪感、自信心。
二：活動對象：三年級（1）班學生。
三：活動時間：9月12日
活動過程記錄：
（1）、主持人宣布主題班隊課開始。
1、同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
3、韓夢嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
凌子晴：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
小學《“交通安全記心中”》主題班會記錄
【活動目標】：
1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。
2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。
【活動形式】：主題班會
【活動準備】：
1、精心布臵活動場景
2、學生收集各種交通標志，學習交通安全知識。
3、排練相關的節目。
【活動時間】：20xx年10月16日
【活動過程】 ：
(一)主題導入:
1、主持人 ：我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。
2、游戲---猜謎語
（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）
（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。
(二)交通安全知多少
A、 (學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同 學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)
（三）小品《車禍之后》
1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個同學違反了哪些交通規則？
（2）我們應如何遵守交通規則？
3、小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？
(四)交通安全三字經
講法規，為安全，靠右行，記心田。
過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。
無燈時，勤擺手，過道口，要直走。
多人行，莫并肩，橫過道，要快走。
過公路，走天橋，貪方便，最危險。
雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜間行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。
自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。
過十二，才上路，不逆行，不搶道。
搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。
頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。
見意外，速報案，幫大人，不等閑。
交通法，莫違反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》
你的車子檢查好了嗎
交通法規記在心上了嗎
生活的路總有一些危險事.
請你一定要警惕注意安全過得好.
祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.
路口的指示燈你看清楚了嗎
安全帶,滅火器你都帶上了嗎
人生自古總有許多突發事請你多做些防范快樂多于煩惱.
祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.
你永遠都幸福是我最大的心愿。
（六）活動延伸 :
收獲感恩
時間：20xx年11月18日
地點：三年級一班教室
參加人員：全體學生
主持人：
具體內容：
一，由主持人宣布班會開始，為全班同學講解“感恩節”的來歷及內涵，本次班會的主題為收獲感恩。（www.t262.com）
二，進行文藝節目表演
首先是表演的歌曲《感恩的心》
由學生表演朗誦，并為我們送上一幅關于感恩的對聯
上聯：感受春風花香，感慨夏雨清涼，感覺秋實肚腸，感懷冬雪村莊
下聯：感恩祖輩爹娘，感激朋友同窗，感動平安健康，感謝在我心上
歌曲《祈禱》，祈禱一切美好事物的到來
最后，全班合唱《明天會更好》歌聲中結束了我們的文藝節目表演
三，班主任李老師對本次班會做總結，李老師根據自己的親身經歷為我們講解感恩的深刻含義，最后，老師要求我們在今后的學習生活中，無論做什么事情——但行好事、莫問前程。
“珍惜時光”的主題班會
針對小學生中存在的學習馬馬虎虎、拖拖拉拉。不珍惜時間的現象，教師可組織“明日歌”的主題研會。
【目的】
教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣。
【時間】20xx年11月23日
【步驟】
（1）挑選5名愛表演的同學演小品“明天做”。
（場地的一半為趙立偉的家，一半為教室。趙立偉坐在中間，向左轉動是家里的書桌，向右轉動則是教室的課桌。）
情節：一個學生手舉用大牌制作的日歷展示星期一、二……；一學生扮演老師，不斷布臵作業；兩位同學扮演趙立偉的同學，輪流找趙立偉出去玩。日歷以星期一開展展出。
教師（在教室里）：同學們，今天的課外作業是第一課的練習題（趙立偉從教室的書桌里取出一本練習冊，轉到左邊，把練習冊放在桌上。）
【提示】
（1）小品表演應適當夸張，以表現一種拖拖拉拉的作風及帶來的惡果。
（2）《明日歌》可提前寫在小黑板上。
《安全牢記心中》主題班會
時間：20xx月10日
小朋友們：
在 小學這個可愛的"大家庭"里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。但享受快樂學習生活的同時，一不小心可能就會發生一些意外，這些意外大部分是因為同學們不注意安全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發生，保護自己的生命安全呢？
一、校園安全
1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。
校園是我們學習的地方，我們需要一個安靜的學習環境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒。去年曾經發生過這樣的例子：兩位同學因為在走廊上追逐打鬧，而將另一位同學撞倒，那位同學跌倒的時候，撞掉了一顆牙齒，滿口是血。當然，不是說我們不能在學校里玩耍了，在課間我們應該放松，只是游戲、玩耍的時候一定要記住：安全第一。
2、集會集隊時要講秩序，不能互相擁擠。
我們每天都要做早操，入場退場的時候，那么多個班級，那么多人，一定要注意安全，要守紀律。
20xx5年，新疆一所小學的`學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
20xx年10月24日上午11時許，婁底市第四小學校園內，上課鈴響，在操場活動的學生往樓上教室趕，而樓上幾個班的學生要上體育課，一大群人往操場沖，結果導致在一樓樓梯間發生了堵塞，10名同學當場被撞翻，1人眼部傷勢較重，其余9人受傷。
3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。
勞動工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動工具，但是我們同學卻把它們當成了玩具或武器打來打去。你覺得這樣做會產生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會怎樣？我們要好好思考一下。
4、不攀高，不從高處往下跳。
小朋友活潑好動，有的小朋友喜歡攀高并從高處往下跳。學校操場上的單杠、雙杠就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受。我們有些同學還喜歡從樓梯上跳下來；喜歡從樓梯上滑下來……這些行為都是非常危險的。
二、交通安全
1、進出校門不擁擠。
我們學校在放學時，校門口的車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實也是非常危險的。
2、當我們過馬路時，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
3、走路要靠右，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場。道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
三、飲食安全
我們學校的周邊有許多的小攤，其中很多經營不衛生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，沒有營養不說，還不衛生，會給我們的身體帶來危害。可是許多同學卻禁不住那香味的引誘，讓不衛生的食品進了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記住：病從口入！
校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，使我們在學校的生活真正快樂、無憂無慮！
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《誠信——人的第二生命》主題班會
活動目的：
通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
活動時間：20xx年12月21日
活動準備：
1．活動前一周，讓學生閱讀《中華傳統美德故事精粹》。
2．從以下幾個方面選擇1-2項作好準備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會。
（全體同學齊唱《明天會更好》，在音樂聲中主持人宣布主題班會結束。）
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五年級（四）班《“安全記心中”》主題班會記錄
【活動目標】：
1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。
2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
3、讓學生在合作中增強安全意識，推進文明行為，珍愛生命，快樂成長。
【活動形式】：主題班會
【活動時間】：20xx年11月1日
【活動過程】 ：
(一)主題導入:
1、主持人 ：我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的安全常識。做到愉快上學，平安回家。
（二）交通安全
1. 行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2. 交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 10257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
（三） 校園內應注意的安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。
3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。
四 體育運動安全 ：
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
五 發生火災怎么辦？
1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2. 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
小學班會記錄2
主題：團結協作
班會時間：20xx年11月
活動：讓學生明白團結是強大的，在生活和研究中發揚團結協作的精神可以促進個體的健康成長，增強服務意識和責任感；這樣才能更好地維護群眾的榮譽，做好事。
準備：四個空酒瓶，一個卷軸，一個錄音筆，一盤音樂磁帶。
活動過程：
一、引言激趣：
二、游戲揭題：
（1）解釋游戲規則：
（2）推選出小組代表，進行比賽。
（3）請團隊談論他們的經驗。（輸的原因，成功的做法和原因，以及你在比賽中的經歷）
揭題：這天的班會主題就是《團結協作》。
三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：透過一個游戲，就引起了我們很多的`思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”
玩游戲，老師會計時。
談談各自的體會。
小學班會記錄3
時間：
10、8地點：二年一班教室
參加人員：
二年一班全體學生
班會主題：
文明禮儀伴我行
活動目的`：
本次主題隊會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養起文明禮貌的好習慣。
活動過程：
（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。
（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。
1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。
2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。
3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。
4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。
5、故事《買書》。聽完后提問題。
6、小品：有禮貌。
7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。
8、 《小學生日常行為規范三字歌》（4名隊員）
（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。
（四）“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。
小學班會記錄4
活動目的：
本次主題隊會，讓學生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母。并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、集體、學校及祖國，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的.感恩之情。使學生明白自己時時都在感受親人、朋友、學校和社會的恩惠。要心懷感恩，這也是做人的責任。
活動準備：
1、詩歌《感恩的心》并配曲。
2、學生自編自演的小品《轉變》，插播錄音《媽媽的吻》
3、音樂《父親》、《每當我走過老師的窗前》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
4、自編群體小快板《講文明懂禮貌》
活動對象：四中隊全體師生
活動過程：
一：各小隊整隊匯報人數
二：全體起立，出隊旗，敬隊禮，禮畢
三：唱隊歌
四：中隊長講話：感恩
小學班會記錄5
活動目標：
1、 通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、 知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
活動準備：
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的'故事背景圖
活動過程：
一、 師幼談話進入本次活動的主題。
——師：“小朋友們，現在是什么季節？(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢？(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢？(學生自由回答)
——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓學生自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、 教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導學生仔細傾聽故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了？(學生回答)
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
——師：小貓為什么會落水呢？(學生回答)
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
——師：“小貓落水后是誰救了它？(學生回答)如果沒有人救它會怎么樣？(學生回答)
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”
教師引導學生回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、 師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做。”
小學班會記錄6
時間：
3.26
地點：
二年級教室
參加人員：
二年級全體學生
主持人：
xxx
班會主題：
學會感恩
活動過程：
一、主持人宣布活動開始
二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。
四、班主任講話：
要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的`感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。
我們也要學會感恩，感謝這一切。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生，讓我又勇氣作我自己。
感恩的心，感謝命運。
花開花落，我依然會珍惜。
班會效果：
這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
小學班會記錄7
時間：10、22地點：二年一班教室
參加人員：二年一班全體學生
班會主題：安全教育在我心
活動過程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
發生了什么事？他們是怎么處理的？
3、學習防觸電知識的.情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
4、學習防中毒知識的情景表演：
第三組代表表演：
生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
6、班主任總結
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！
小學班會記錄8
活動目的：
1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。
2、培養孩子良好的.寫字習慣，激發孩子寫好字的興趣。
活動過程 ：
一、猜謎，說說小手。
1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，
十個小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫的好書法作品）
1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手，與你的手長得一樣嗎？
2、我們來比較一下，誰的手靈巧，誰的手編制的作業 本整潔有漂亮？
三、大家都來寫好一幅好作品。
活動一：用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？
1、小小組交流正確的寫字姿勢。
2、老師給個別學生示范正確的寫字姿勢。
活動二、我們要自覺寫好字。
小學班會記錄9
班會方法：合作討論，各抒己見。
參加人員：全班同學、教室領導。
班會時間：4月30日
班會程序：
一、談話導入
主持人：上周，我們討論了關于健康的很多話題，今天讓我們繼續來探討下什么對我們學生是最重要的。
全體學生：健康!
主持人：好的，今天班會的主題是《我健康，我快樂》。
板書主題：我健康，我快樂
主持人：宣布班會開始。
二、組織討論
主持人：上周，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那么我們的第2個家——教室也要從哪些方面來注意呢?
學生自由交流：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風。
③每天都要擦柜門和窗臺。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。
師總結：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成優良的.衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康主動的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。
3.評價監督機制：各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好教室衛生。同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。教室衛生從我做起。互相監督，揭發違紀。
主持人：同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，我給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：(ppt)
三、活動總結：
師：剛才老師和大家一起學習了一些衛生常識，每個人只有重視講衛生，懂得一些如何自我預防的知識，才能健康茁壯地成長，才能擁有燦爛的明天!讓我們一起行動起來，做個講衛生的好孩子。
小學班會記錄10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我要向大家宣傳一項非常重要的主題——普法教育。作為小學生，我們需要了解并學習法律知識，樹立正確的法律意識，從小樹立正確的價值觀和道德觀，為我們將來成為一個有法律意識的公民奠定基礎。本次班會旨在向大家普及法律知識，增強我們的法律意識，為我們的成長保駕護航。
一、為什么要普法教育
普法教育是培養公民的法律意識、法律常識和法律素養的重要途徑，對于我們小學生而言更是至關重要的。通過普法教育，我們可以：
樹立正確的法律觀念：普法教育可以讓我們了解法律的重要性，樹立正確的法律觀念，從小養成守法的好習慣。
增強自我保護意識：懂法的人是有底線的人，通過學習法律知識，我們能夠增強自我保護的意識，對法律的邊界有更清晰的認識。
規范自己的行為：了解法律規定，我們能夠更好地規范自己的行為，遵守社會公德，培養良好的品德。
二、普法宣傳的形式
普法教育可以通過多種形式進行宣傳，幫助我們了解和學習法律知識：
法律知識講座：學校可以邀請專業的法律人士或教師進行講座，向我們介紹法律的基本常識和相關法律條文，加深我們對法律的認識。
普法漫畫、動畫：通過生動有趣的漫畫和動畫，將抽象的法律知識形象生動地展示給我們，易于理解和接受。
法律規則游戲：通過設計有趣的游戲，讓我們在娛樂中學會法律知識，提高學習的積極性。
三、我們應該怎么做
作為小學生，我們要從身邊的小事做起，樹立正確的法律意識，養成良好的.行為習慣：
尊重法律：我們要尊重法律，不違法亂紀，不參與和傳播不良信息。
守護自己的隱私：我們要保護好自己的個人信息，不隨意透露給陌生人。
關心他人：遇到有需要幫助的人，我們要主動提供幫助，共同營造和諧的社會環境。
通過普法宣傳，我們能夠更好地了解法律，增強法律意識，樹立正確的價值觀和道德觀，為我們將來的成長奠定堅實的基礎。希望大家能夠主動參與普法教育活動，做一個遵紀守法、有法律意識的好少年！
謝謝大家！
小學班會記錄11
活動主題：
好好學習，天天向上，實現父母愿望。
活動時間：
20·5·9
活動地點：
教室
活動目的：
進一步在全班范圍營造你追我趕的良好的學習氛圍
活動過程：
1、引入課題李四光努力求學的故事。
2、解釋學習動機我們常說，行為之后必有原因，這兒所指的原因即我們今日要討論的動機。即動機是推動人從事必須活動的心理動因，而學習動機則是指直接推動人進行學習的內部動力。如李四光之所以努力學習，是因為要為祖國作出貢獻。將來為祖國作出貢獻是他的主要學習動機。學習動機有很多種類，有直接動機（如對學習活動本身有興趣，追求一個高分數等等）、間接動機（如對外語本身沒興趣，但想到今后要出國，所以此刻也在努力學習外語等。）
3、學生交流各自的學習動機。此刻請同學們來交流一下，你為什么來學習？為了多學本領，為祖國多做貢獻。學到知識后，以后能找到好的工作。讀書是很開心的事。為了能考上大學。為了實現父母的愿望。
4、教師總結：剛才同學們交流了自我的學習動機，其中有不少人都有較高的'目標，他們期望將來能取得成就，這種動機我們又把它叫做成就動機，即它是推動人們去努力完成有價值的任務。以到達其確定目標的一種內在的推動力量。成就動機使人類表現出以下行為：追求較高的目標。完成困難的任務，與人競爭并超過別人。
5、討論學習對自我的利弊得失。分成8個小組，討論以下問題：
（1）學習對自我有什么好處？
（2）不學習對自我有什么壞處？（教師巡視各小組，也能夠參加某小組的討論，時間控制在5—10分鐘。）
6、歸納對學習的看法。請幾位同學來談一談：你認為學習是什么？（至少要歸納出以下幾個方面：學習滿足我們的需要，幫忙我們提高，社會發展少不了學習，實現了父母的愿望等。教師重復學生的正確回答。）
7、小品表演（強化學習動機的重要性）請兩組學生上來表演心理劇（資料：說服一個不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學生事先給他們布置過，要求他們反復強調自我不愿讀書，讀書是很苦的，讀書沒勁，讀了書就不能玩了，……當“長輩”理由充分時才轉變觀念。扮演長輩（教師）的則臨時抽學生，當“長輩”教育乏術時，可讓其他同學幫他出點子。）一組表演完后立刻請同學點評。（扮得像不像，運用方法是否正確，理由是否充分、可行。）然后第二組表演，點評。（這部分活動時間控制在10分鐘以內。）
8、寫出各自的感受（視時間而定，可交流）
活動總結學習不僅僅是為了自我，同樣也為了我們的父母，為了我們的國家。我們的知識豐富了，生活才能更富裕、更充實。父母的愿望才能夠實現。所以，同學們必須要好好學習，天天向上，努力實現自我的夢想，實現父母的愿望！
小學班會記錄12
主題
給天空涂藍色——“公益廣告活動”
活動過程
活動：在文明社會，每個人都向往藍天。通過活動，激發隊員們崇尚科學、追求禮貌的熱情，提高他們投身公益、倡導禮貌的.熱情。培養學生在文學、藝術、語言、表演、與人交往等方面的潛能。
一、整個團隊，上報的人數
二、出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）
三、唱隊歌
四、五年級長講話，宣布活動開始
1。討論策劃——以小隊為單位尋找身邊存在的一些小問題，設計公益廣告主題目，并創意廣告的表達方式。
2。確定方案——從“語言廣告”、“文圖廣告”、“表演廣告”、“網絡廣告”入手。
3。具體實施——如：利用網絡進行“讓課桌活到一百歲”教育學生關心群眾，愛護公物；用“省煙錢、買好書”的生動語言與家長溝通，打動家長，共建完美的家園。（讓學生充分交流；課后具體實施）
五、輔導員總結
班會總結
學生在自己設計的活動中感受到了快樂，也增強了禮貌意識。
小學班會記錄13
主題班會活動記錄
主題：生活中你是一位有禮貌的人嗎？
周次： 4周
主持：班干
一、活動目的：
通過主題班會，能夠讓學生在學校及生活中做一位品德高尚的人。
二、教育要點：
引導學生去理解品德在生活中，學生中的重要性，這種好的品德需要我們時時牢記于心，要從內心深處去領會，時時都要做到。
三、活動過程：
1、讓學生自己主動闡述自己對品德的理解。（用自己的語言表達出來）學生討論，他對品德的理解不足。
鄧神謐：略
學生討論：略
龔婷：略
學生討論：略
2、班長朗讀《文明禮貌標語》
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、講究社會公德，愛護公共環境。
15、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
16、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
18、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
學生自己討論生活中，以上18項中自己做了多少？討論略
班長總結：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
主題：學生《雷鋒精神》
周次：13周
主持：李文全
一、活動目的：
目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。
二、教育要點：
引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么？學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發現、尋找我們身邊的“雷鋒”。
三、活動過程
1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的`事跡材料。
（事跡材料一：）略
（事跡材料二）略
（事跡材料三）略
2、通過前一階段的學生發言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”
男生：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。
女生：今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出
來學嗎？
3、學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。
在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
4、班主任小結。
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
主題：你會感恩嗎？你有感恩之心嗎？
周次：17周
主持：李文全
一、活動目的：
讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
二、活動引入：
班長引入：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。在你的生活中，你有沒有一次從內容深入流露的感恩??
三、活動過程：
1、感恩父母
學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
三位同學分別朗誦：《母親》、《父愛》略
班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》。略
班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
學生回想自己父母,然后老師語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！
感恩老師
班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
學生請聽朗誦:《謝謝您，老師》
班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。受人滴水之恩當涌泉相報。
真情行動
班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學生動手寫賀卡幾位學生交流），請幾位讀給大家聽聽!
班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
班主任總結：
父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
小學班會記錄14
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：放學路隊安全要求
目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全
過程：
1）放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。
2）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。
3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。
4）有家長接送的同學要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。
5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。
6）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：遵守學校各項常規
目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
過程：
1）談話引入
2）看圖，說一說，議一議
課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么??
3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠覺守紀律的學生。
4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后
立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，
先舉手；專心聽課，不做小動作。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：珍愛生命學會自我保護
目的：樹立學生自我保護的.意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。
準備：結合會上發生的一些具體事件，向學生宣傳護的重要性。
過程：
1、教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護己，防止受到傷害。學會我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？
3、學生列舉：1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。
2）一個人在家不要給陌生人開門。
3）上下樓梯靠右行。
4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。
5）打架斗毆不圍觀。
6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下?
4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會護方法，將受益一生。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：平安每一天
目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會護、救的一些方法，發展初步的護救能力。
準備：師根據學生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過程：
1）報道導入，揭示主題。
（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。
（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？
學生發表看法。
2）結合實際，發現危險。
3）交通安全教育。
4）課后延伸，落實行動。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：護、救安全教育
目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立護、救觀念，形成護、救的意識，使學生安全、健康成長。
過程：
一、談話引入：
二、用電安全
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止 使用。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開， 不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：安全教育
目標：增強學生安全意識，提高學生安全護能力
過程：
1）上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。
2）課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。
3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。
4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。
5）小結。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：安全教育
目標：增強學生安全意識，提高學生安全護能力
過程：
1）飲食衛生安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。 2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。
3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高 年級女生放學要結伴而行。
4）學會護救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：安全與衛生
目標：增強安全意識，注重個人衛生
過程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。
2）個人衛生
天氣漸熱，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。
飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）預防生病
注意休息，保證充足睡眠。
不挑食，保證營養均衡。
適當鍛煉，增強體質。
班會活動記錄
時間：5月16日
主題：防溺水安全教育
目標：提高安全防范意識，保護我
過程：
1）預防溺水
天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。
不去村里的大口井及周邊玩耍。
不去河里游泳，不結伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去專業游泳場所游泳。
要在家長陪同下去游泳。
不和不會游泳的親戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳時注意體力，預防抽筋。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：安全教育
過程：
1）飲食安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。 ）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。
3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。
4）學會護救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。
5）農忙時節，遠離農耕機械。
6）安全游泳
要去專業游泳場所游泳。
要在家長陪同下去游泳。
不和不會游泳的親戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳時注意體力，預防抽筋。
班會活動記錄
時間： 月 日
主題：防溺水，珍愛生命
過程：
1）預防溺水
天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。 不去村里的大口井及周邊玩耍。 不去河里游泳，不結伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去專業游泳場所游泳。 要在家長陪同下去游泳。
不和不會游泳的親戚一起去游泳。 不往水深的地方游。
游泳時注意體力，預防抽筋。
小學班會記錄15
時間：
地點：
二年一班教室
參加人員：
二年一班全體學生
班會主題：
我是二年級學生了
班會目標：
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的'問題。
2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。
班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標。
我們的目標勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。
3、鞏固與延伸。
本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和潛力的依據。
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