點滴的作文

時間：2025-12-06 12:27:58 好文我要投稿

點滴的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的點滴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

點滴的作文

點滴的作文1

　　翻開一本相冊，記憶如潮水般涌上心頭，曾經的點滴至今仍在腦海中，像一張張畫片在播放，絲絲真情從中流露，透著芬芳。

　　那是一個夏日的夜晚，我和外公外婆在院外的石凳上，外婆手里的涼扇搖出來的陣陣清涼彌漫在我的心頭，一個個清新奇妙的故事，加上外婆溫和的音調，一種前所未有的溫馨籠罩了我，無比舒暢。頭頂，圓圓的月兒向人間灑下一地清輝，一切生靈都似乎已洗盡鉛華，在月光的沐浴下閃著瑩瑩的白光。幾聲蟬鳴打破了寧靜，歌唱著昔日的年華。我在院子里睡著了，在星辰的陪伴下，外公外婆輕輕地摟著我，輕輕地哼著童謠，讓我在愜意中享受著夏日特有的安詳，恍惚間，我聽見他們的對話：“這里蟲子很多，要不然進去吧。”“也好，我來吧。”于是我被輕輕地托起，我能感受到他們掌上的小心謹慎，我可能是太累了，竟睜不開眼，便索性靜靜享受著這一份幸福……

　　還有一次，我在奔跑時跌倒了，腿上破了皮，滲透出星星點點的血珠，我坐在地上，“嚶嚶”地哭了。媽媽見狀，急忙上前，一邊關切地詢問我怎么了，一邊慌慌張張地背我回家。我伏在媽媽的背上，感受從那里傳來的`陣陣暖意，媽媽的體溫溫暖了我的心，讓我萬分感動，腿上的傷口也仿佛被媽媽的愛治愈了，沒有原來那樣鉆心的疼了。回到家，媽媽還在忙著為我包傷口，我卻發現她頭上豆大的汗珠在向下滾落……

　　回想曾經的點點滴滴，都有份濃濃的真情藏在那里。他并不需要像美酒一樣醉人，單是他散發出的陣陣清香，就足以沁人心脾，讓人永遠回味！

點滴的作文2

　　文明，是藍天上的一道彩虹；文明，是樸素中的一種華麗；文明，是夏日里的一絲涼風；文明，是陰雨天中的一把雨傘……

　　文明多么美好，可是我發現生活中有許多人不遵守文明。于是，我踏上了尋找文明姐姐的路。旅途艱辛呀……

　　第一個目標：靈石山的一塊草坪。

　　周末，許多人來到了靈石山旅游。到了中午，那些自帶食物的人們索性坐到草地上野餐。他們邊吃邊談，好像沒有注意到自己的飯、菜和點心因沒有鋪野餐墊，時不時地掉落在草坪上，那些“肇事者”和他身旁的人卻視而不見。因此，草地被“點綴”成綠綠的、黃黃的、白白的……真是一幅“美麗”的畫呀！可這不是我要找的文明大姐姐呀！

　　第二個目標：某公園的球場以及跑道。

　　一天早晨，小雨淅淅瀝瀝地下了起來，足球場變得泥濘，人們一踩下去，小草就成了受害者。接著，那些人又穿著帶泥土的鞋子來到跑道上，這一路下來，滿是令人眼花繚亂的泥鞋印，真是慘不忍睹呀！文明大姐姐，你什么時候變成這樣了呢？

　　第三個目標：經過比賽風波的.奧數教室。

　　星期六早上舉行數學競賽，培訓班的奧數教室被當作考場。星期天我們去補習，眼前的教室卻令我們吃驚：課桌上有一些寫滿密密麻麻的字的草稿紙；零零碎碎的紙條更是“霸道無禮”，課桌、地板和椅子都被它們侵占了；還有些課桌被考生亂涂亂畫，簡直是鬼畫符呀！文明大姐姐，我找你找得好苦呀！你到底在何方？

　　其實文明很簡單，文明不過是把垃圾隨手扔到垃圾桶里；文明，不過是不搶車道、不闖紅燈；文明，不過是不亂穿馬路；文明不過是帶上親切的笑容，用上禮貌用語……文明如此簡單，大家輕而易舉就能做到。希望大家能夠多多遵守文明，讓草地不再充滿掉落的食物，讓公園不再充滿帶著泥土的鞋印，讓教室不再充滿垃圾……請大家多多遵守文明，讓文明在當今社會上隨處可見！讓人能夠輕松找到文明！讓地球成為文明地球！

點滴的作文3

　　一個人的成長，離不開家人的關愛，以及老師和朋友的幫助。也許他們沒有作出什么驚天動地的偉大事件，但他們對你的愛卻點點滴滴，向永不枯竭的泉水。一滴水雖然感覺不到，但它卻時時刻刻滋潤著你，伴你長大。

　　我的成長，離不開姥姥的關愛。小的時候，我得了一次非常嚴重的感冒，發燒到了42度，直說胡話，說裙子里有木馬。姥姥急了，與大夫吵了起來。那是一個炎熱的是一個炎熱的夏天，我住進了醫院，病房里沒安空調，而我又發著高燒，姥姥就守在我的床邊。用她的小扇子煽啊煽啊，煽了一夜，我很涼爽，而姥姥卻汗流浹背。第二天，我醒來了，看到姥姥在椅子上睡著了，手中還拿著扇子。當時我只有四歲，對這件事很不以為然。但現在回想起來，心中不是滋味。

　　現在我長大了，可以照顧自己了，可姥姥卻放心不下這粒從小就捧在手心里的掌上明珠。自從我在中國上了學，姥姥天天五點鐘起床給我做飯，而我對中餐挑三揀四，常常吃一口飯就跑了，姥姥也就白做了。

　　現在姥姥去美國照顧小弟弟了，家里像少了什么，常常使我感到寂寞。我體會到姥姥對我簡直比對任何人都好，我也常常責備自己為什么沒有好好地聽她的話。想她的時候，就看一看照片，或者唱一首小時候姥姥給我唱的'催眠曲。我有時夢見姥姥，她牽著我的小手，漫步在花園中……

　　相信你身邊也有一個關心你的人。不要忽略你身邊的人為你做的任何一件事，因為愛，就在點滴之間！

　　真情永在，用心珍惜！

點滴的作文4

　　偶爾的，竟發現，原來生活中的點點滴滴，都是父母對我的愛。

　　小學一年級時，剛進入小學，難免有些興奮，我清楚地記得剛出教室門，第一個看見的總是媽媽。不管風吹雨打，我總能看到那雙迫不及待地眼神向校園里張望，她的眼神總是很期待，又很焦慮，可一旦看到我，那眼神馬上變得欣喜無比。她大聲地呼喚我的名字，生怕我看不到她，我快步走到她身邊，她一把接過我的書包，拉著我問東問西，讓我和她聊學校的事情。現在回想起來，那是多么幸福的一幕啊！媽媽一手拎著書包，一手拉著我，一股暖意流入我心。

　　漸漸的，我長大了。一次放學，雨不停地下著，看不到媽媽的身影，我只好孤零零地獨自走回家。邊走邊抱怨，突然聽到了一個熟悉的聲音，是媽媽，她騎著車子，來接我。我看著媽媽那愧疚的'眼神，二話不說趕緊上了車，心里充滿了抱怨，一路沉默。到了家，我竟然發現媽媽衣服和頭發都濕透了，雨水順著媽媽的發梢往下滴著，看著媽媽狼狽的樣子，我的心微微一動，突然感覺她蒼老了許多，憔悴了許多。她看著安然無恙的我，沖我笑了笑，此刻抱怨化作一股暖意融入我心，暖暖的，還帶著一點傷感。

　　去年寒假，爸爸執意要來學校同我一起跑步。這天，風很大，使得本來不擅長運動的爸爸跑得更加艱難。剛開始，爸爸還能跟上我的節奏，慢慢的，爸爸明顯已經跑不動了。我看了他一眼，只見他滿臉脹紅，大喘著氣，努力而艱難地邁出每一步。風似乎與他作對，我邊跑邊說：“爸爸，跑不動就停吧，別累著了。”可是爸爸并未停止腳步，他對我說：“沒事，我還有力氣。”爸爸艱難地陪我跑著，可以看出，每一步都很艱難，他堅持著，我也努力地拖動著腿。終于，我和爸爸跑完了全程，這也是我意料之外的，但是爸爸竟做到了。跑完后，爸爸已經精疲力竭，可他仍然說：“堅持就是勝利。”看到爸爸滿臉的汗珠，想著平常都不運動地爸爸，為了提高我的體育成績，他放棄了睡懶覺的機會，每天早早地起床，陪我來到操場，為我計時，陪我練習，督促我訓練。雖然跑步時爸爸似乎看起來嚴厲無比，但是當我取得好的成績時，就會想到，多虧在背后有這樣一位嚴厲的父親！風呼呼地吹著，也吹動了我的心。

　　這點點滴滴，匯聚成了一條愛的河流。

點滴的作文5

　　環保標語無處不在，每個人每時每刻都可以為環保盡上一份力。但在現實生活中，大多數人還是毫無環保意識。在我看來，環保要從小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，多種花草樹木。

　　當你經過綠化帶時，是否曾看到“保護草坪，人人有責”的標語？在公園或者小區空地上，是否看到過“請勿亂扔垃圾”、“請勿隨地吐痰”等字樣？類似的宣傳標語在我們的生活中隨處可見，無時無刻不在提醒著我們要保護環境。

　　我們的地球有茂密的森林，遼闊的草原，無邊無際的海洋，大自然給予了我們豐富的資源和優美的景色，可人類卻不知道珍惜。一些人不以為然，恣意對大自然破壞、褻瀆，造成了環境污染，給我們的地球母親帶來了許多災難。

　　從前，家鄉的空氣是清新的，天空是湛藍的，山上的樹木郁郁蔥蔥，有的開著小花，有的結著果實，從遠處望去，仿佛是一幅五彩繽紛的畫，甚是美麗！如今，一輛輛的`汽車在馬路上呼嘯而過、工廠不斷向河流里排放污水、水面上漂浮著泡沫和垃圾，散發出陣陣惡臭；城市里隨處可見的垃圾桶旁是人們堆放的各類垃圾，這里不知不覺成了蒼蠅、蚊子的棲息地。人類缺乏環保意識，最終只能自食其果！

　　保護環境不僅僅是減少垃圾的制造及污水和有害氣體的排放，我們也要學會利用大自然里的可貴資源。為了地球的明天，不要再亂扔垃圾，不要捕殺野生動物，不要污染環境，不要破壞生態平衡。讓我們大家一起努力，從我做起，從小事做起，讓我們加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧美好的明天，地球就會更加健康，人們的生活更加美好，更加美麗。（指導教師：張曉璐）

點滴的作文6

　　這天，我獨坐在辦公室，思索萬千。忽然暗了下來，我拉開了房燈，繼續我的思索。不到一會兒，大雨傾盆，雨水打落在窗門上的聲音打亂了我的思索。我站起來，向窗外一望，眼前展現了一幕動人的畫面，這幕畫面我不知道感不感動別人？但至少它能感動我，震撼我的心靈。

　　我看見一只小鳥不停的在雨中追趕著那些雨蟲，大雨淋濕了它的翅膀，它不斷的停停歇歇地追趕著那些雨蟲。最終，它不懈努力的捕捉到了一只。我心里替它無比的高興。心想，它可以美食一頓了。誰知這只小鳥反而沒有把雨蟲吃掉，而是含在嘴里艱難地張開翅膀起飛，我好奇地目不轉睛的望著它飛行的方向。也許是體力的透支，還是雨水的淋濕。我看著它起伏不定的身子在雨中艱難地起飛又降落，它停停走走的樣子，讓我真的有一股沖動的感覺，好想冒著雨出去把它抓住讓它歇歇！可是我心里深深的知道，看它著急的樣子，它不會甘心讓我抓到的，我又何必再去浪費它的體力呢？它身上好像肩負著什么使命是的。我滿足了我的好奇心，同時也滿足了它的心里要求。

　　我全神貫注地看著它的一舉一動，它飛行到一棵松樹上。停了下來，然后圍繞松樹飛行2圈，又在松樹上停了下來，它好像在巡視什么？就像我們站崗巡視一樣。

　　雨蟲還在嘴里含著，過了一會兒，我看見它俯首地把雨蟲喂進了幼小的鳥兒嘴里，然后又回來在雨中捕捉雨蟲。我數不清它是多少個來回飛行了？我心里告訴我也不想數了。我的眼睛漸漸的模糊了，可我心里清清楚楚的'知道它就是一只母鳥。這場大雨不僅僅地讓我知道這只鳥是母鳥。它更讓我知道世上的母愛是偉大的。我不知道有多少母親為了子女而像這只母鳥一樣，在風雨中盤陀了多少個回合？至少我的母親是其中的一個。她就像這只母鳥一樣經過多少個春晨冬晚。經過多少個風風雨雨的盤陀與艱辛。才能把我們六姊妹撫養大啊！

　　人的心靈與動物的心靈皆為一體，雖然語言不同，但相愛與愛護的形式相同。“這個人給了我生命，這個人給了我一個家。不管你走多遠，無論你在干啥？不管你多富有，無論你官多大”。到什么時候也不能忘咱的媽！

點滴的作文7

　　靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，你留給我的，是美麗的記憶。-------題記

　　“一切。回不去了，我被時間拖著走，看著我的不回頭，老掛鐘掛在壁頭上一直嘆息嘆息搖頭，述說著一種無人能懂的夢，孤單的旅途一直一直一個人走”。

　　以前，總以為時間還長著呢，我們在一起的時間還很長很長，可是，時間就在彈指一揮間悄悄的流走，而我卻毫不知情。

　　記得畢業典禮前夕之時，我還混混沌沌，傻傻的期待著畢業，可是卻沒有認識到我將要離開我生活了1000多天的地方，我要離開那些對我恩重如山的老師，離開朝夕相處的同學。

　　當我7號回去的時候，看見楊主任還是對初一那么嚴歷，見我后喜笑顏開是的表情；看見韓老師那個眼角的皺紋和可愛的動作；看見校長的淡定，而見到我回去后還是對我微笑；看見老班時的激動；看見政教處三個字時的回憶。在那刻，我才突然認識到，這些都早已不再屬于我。我不可能再每天重復那條騎車到校僅僅3分鐘的路途；我不可能再到教學樓前和那些死黨們手拉手轉圈圈；那些和藹慈祥的老師們不可能再繼續給我講課；我不可能再和以前一樣，經常下課后就去政教處了，楊主任教育我，跟我說那個使他驕傲的兒子，跟我說未來社會生活的不易，教育我的行事作風；我也不可能再次呆在那個溫馨的教室……

　　記得畢業典禮當天，我在主席臺上望著眾人，說著離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲是的'神情，那么的坦然，可是為什么現在卻不可以。為什么從心底里那么愛老師，那么愛那個班級，那么愛那個學校，當初卻不知道珍惜呢？現在卻總想再回去那個地方，再擁有那些人，那些事，那些物。總想再次犯錯誤，被叫到政教處；總想再次不乖乖聽講，讓老師再赤訓我；總想再次挽著化學老師，數學老師走在回家的路上；再次看見老班那個稱不上是帥的笑臉；再次和朋友們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈；再次一本正經的和組長開著一些很傻很傻的玩笑，然后組長對我說你每天號開心啊；我還想，我還想，我還想…

　　原來，我早已習慣，早已習慣語文老師的淡定，早已習慣數學老師的嚴厲教誨，早已習慣英語老師對我說話是的腔調，早已習慣政治老師那超快的語速，唾沫星子漫天飛的場景，早已習慣化學老師上課時因為我們不聽講而發怒的樣子；早已習慣那灰藍的教學樓；早已習慣全校總共18個班的人潮；早已習慣了那里的一切

　　每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們也已告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。步入高中生活的我們，一定會更加成熟，更加穩重，算是對得起自己和這三年的永久回憶。

點滴的作文8

　　回顧過去，一點一滴皆珍貴，過去的無數個點滴畫面，此刻被一一拾起，我再一次被過去的款款深情厚意塞滿了心房，打濕了眼睛。

　　點滴之一，一桌飯菜。

　　每天放學回家，一股熟悉的飯菜清香撲面而來，我整個人立馬精神抖擻了，一天的學習勞累，都頃刻間煙消云散。腦海里浮現的是，一家人圍坐在餐桌前，品味著熱氣騰騰的美味佳肴，彼此分享著一天的所見所聞，那其樂融融的畫面，瞬間映入眼簾，直達心底。

　　記得，畫面里的我總是一邊大口大口吃著滿桌的心頭好，一邊又見縫插針向爸爸媽媽匯報著一天的學習情況，耳邊不時拂過他們的關懷與鼓勵。吃完飯，我只管去休息做作業，而爸爸媽媽卻繼續忙著洗刷、收納。

　　我以前從沒有想過，父母的這種操勞，應該不應該？只覺得是理所當然的`事。而此刻拾起，我才明白，那里面飽含著父母濃濃的愛，陪我走過了一周又一周，一日又一日。

　　點滴之二，一句鼓勵。

　　一張不理想的試卷，宛如一塊千斤巨石，壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來，回家后，小心翼翼地將考卷放到父母手中，只因父母的臉色驟變，我的眼淚便奪眶而出。媽媽擦去我的淚水，只是微笑著說：“認識到錯誤，就可以了，總結教訓，下次再揚眉吐氣。”

　　多少個日日夜夜，父母在為我們操勞，讓我懂得了堅強，讀懂了父母濃濃的愛，助我走過了一周又一周，一日又一日。

　　點滴之三，一通電話。

　　上了初中，我住宿了，遠離父母身邊。每天相互期盼著對方的那一通電話，每次拿起電話，心里便充滿了喜悅與思念，可嘴上表現的卻是無奈與不耐煩。

　　每一通電話，時間都不長，可父母卻總要叮囑、關心：“今天考試了嗎？”“天冷了，秋褲要穿起來了。”“昨天洗澡了嗎？”“幾天沒換衣服了？”…我總以一種“你多慮了”的語氣回答著。偶爾也會跟父母傾訴一下在校的煩惱，分享一下一天的趣事，媽媽總是耐心的聽著。

　　每一通電話里，都蘊含著父母濃濃的愛，伴我走過一周又一周，一日又一日。

　　一桌飯菜，一句鼓勵，一通電話，皆是日常點滴，這其中都飽含了父母的愛。

　　回顧過去，一點一滴皆深情。

點滴的作文9

　　無須虛假，點滴即透出真愛

　　——題記

　　從古到今，多少文人墨客贊美過母愛！現在，不僅是那些驚天地泣鬼神的大事跡，越來越多的點滴被我們察覺。原來，不是“母愛”的概念太遙遠，而是我們沒有察覺。

　　生活中母愛的點滴無處不在。但我要寫的是一個看上去再平凡不過的事。這件事不難，但堅持下來卻很難。

　　自從我進入生長高峰期，為了補齊營養，每天中午我媽媽都會給我剝大量的核桃和水果。水果倒不難剝，可核桃。雖然有核桃夾幫忙，但媽媽的手還是經常紅紅的一片，很疼，有時甚至還會劃破。她總是說不疼沒事，但對疼痛十分敏感的她可能會不疼嗎？！

　　每天一吃完飯，她就開始剝核桃和水果，望著那一堆堆誘人的'果實，她竟能不為所動，默默地繼續剝。我在一旁饞的直流口水，她卻看都不看。后來，有一天媽媽不舒服，我就給她剝了點兒水果（我可沒膽兒去剝核桃）。端給她后，她一反常態地胃口大開，不一會兒那一點水果就吃沒了。望著她那小饞樣兒，我才恍然大悟——她不是不饞，她很饞，但她強忍著要留給我吃。

　　每天媽媽都在想——怎么讓核桃更好吃。長此以來，她終于總結出了辦法——把核桃泡進水里。的確，苦味泡沒了，新鮮如剛下來的新核桃，好吃極了。可見她是多么的用心！那碗泡核桃的水，泡的不僅僅是核桃，還有媽媽那一片心啊！

　　一天又一天，媽媽她用堅持表達了那顆愛我的心。她把心給了我，我不能讓她的心碎掉！

　　不，決不僅僅是好好學習！也不僅僅是幫媽媽做家務，還有從點滴的小事做起，用細節去體貼她，像媽媽做的那樣。

點滴的作文10

　　學英語，很苦很累，但讓我也感到很快樂，總是那樣有趣。要學好英語，我覺得關鍵要在于“持之以恒”。作為一門語言，她在我們初中學生身邊的應用還是比較少的，但在學習中，我們要多總結，多積累，逐漸形成一套行之有效的學習方法，將會達到事半功倍的效果。

　　英語發音的學習，首先要掌握音標的讀法，學習音標口型一定要正確，這樣不致在閱讀中出現發音不準了，像[e]和[I]這兩個音標，發音很像，區別在于口型上，一定要區別好；學英語，單詞記憶是很重要，單詞記憶的方法有好多，像聯想法、音譯法等，我常用音譯法，就是通過讀音記憶的方法，英語單詞的讀音很規律，就像漢語拼音一樣，同時也就很快地記下了單詞，一舉兩得，也提高了效率；在學會基本常用詞匯后要將其與閱讀英語短文相結合，多讀多記，遇到不懂的單詞要多用英語詞典。在學習中，句型的掌握也尤為重要，抓住細節性問題，這樣就能保證句子的正確性，不易出現句式有誤；我們所學的'短文一般都是單詞與句型同步記憶，便于理解、掌握，在學習新知識時要注意學習方法，應先閱讀課文，在遇到不理解的問題時問老師，這樣能很好地培養我們的自學能力，提高學習成績；在寫作方面，要“積少成多”，從平時的寫作入手，堅持寫英語日記，多運用學過的句型、單詞，并經常翻閱以前的日記，及時糾正錯誤，這樣積累下來，作文水平便會自然而然的提高了，感覺作文并不難了，這就能掌握英語作文的寫作方法了，不過在寫日記中，應該涉及多方面的內容，保證寫作的范圍，在考試中能運用自如了；學英語，還要加強聽力的訓練，一些同學不太重視聽力，我認為應有規律的堅持訓練聽力，在與人交流中，聽力是很重要的。

　　學英語也要用英語，經常同他人用英語交流、對話，既可以訓練口語能力，又可以及時鞏固復習所學，還能增強語感。要學好英語，還要經常復習，遺忘的規律是先快后慢，有計劃的進行復習和鞏固，經常加以運用，這樣才能融會貫通了。

點滴的作文11

　　每一天，我們都被濃濃的愛所包圍著，一點一滴，最后就匯成了愛的海洋。在我所感受到的愛中，媽媽的.愛就像一杯最濃郁最香醇的咖啡，讓人回味無窮。

　　記得在我四歲時經歷過一次驚心動魄、至今仍讓媽媽心有余悸的事情。那次，因為感冒咳嗽，半夜里，媽媽帶我去了兒童醫院急診室。雖然已經是凌晨了，但醫院里仍然人滿為患，醫生護士步履匆匆，忙得連喝口水的時間都沒有。我坐在走道里打點滴，因為咳得厲害，臉上都滲出了密密的紅點點。護士姐姐便又往吊瓶里注入了一支“止血敏”。這下可不得了了，頓時，我只覺得肚子里翻江搗海，像有無數把尖刀在割，我疼得臉色發黑、嘴唇發紫，不停地用兩只手拼命抓著肚子。媽媽嚇得臉色蒼白，用發顫的聲音大聲招呼醫生。一個醫生漫不經心地瞥了我一眼，輕描淡寫地說：“沒關系，正常反應！”他轉身就要走開。媽媽一把揪住醫生的白大褂：“不對，再看看！”這時，我已疼得沒有了知覺。醫生大驚失色，這才抱起我直沖到搶救室。

　　等我再醒過來時，已是三天后了。這三天，我沒睜眼，媽媽沒合眼。在我醒來的那一刻，媽媽緊緊地摟著我喜極而泣。這三天，對媽媽來說該是多么漫長的一段時間啊！

　　媽媽對我的愛是無私的、偉大的，媽媽愛我，我也愛她。

點滴的作文12

　　今天中午我們出來時，還是風和日麗的好天氣，可是上學途中，天就發怒了。呼呼呼的大風似乎要把人們和樓房吹向天空。人們在風中艱難的行走著，像一只只老烏龜在緩緩爬行。

　　我們好不容易才來到一個診所，媽媽讓我在這兒輸液，自己又去送哥哥學書法。

　　在輸液時，我沒有哭，也沒感到很痛，扎針時好像一只小蟲子爬進了我的'身體里了。周圍的人都很驚訝，紛紛議論，夸獎我說：“這個孩子真棒，這么小，沒人陪他扎針，也不哭，而且看書還那么入迷。”我聽了心里很高興。

　　不一會兒，媽媽送了哥哥來了，我自豪的把剛才發生的事告訴了媽媽，她說我長大了，很為我驕傲。雖然天氣很冷，但是我心里很溫暖。今天我真高興。

點滴的作文13

　　今天，是我那在學校的所謂的兒子的生日。其實那是那個說要當我男票的朋友幫我認的，后來想著，本來我們關系也不錯，拒絕了雙方都會很難看，也就接受了這么一個媽媽的稱號。

　　今個兒他生日，好友過來提醒我。

　　怎么說呢！本來說的是，昨天他們的計劃可以成功實行的話，那么，今天我們幾個就出去大吃大玩。但是，最后計劃沒有完成。其實，自己也不是很贊同那個‘兒子’的計劃的。

　　好友，那是我最好的朋友，在這個學校，那也是一個至少我應該去保護的一個朋友，兒子，又是一個很重情義，很在乎我們之間的關系的人，讓得昨天他們的計劃，讓我有點措手不及，不知究竟該怎么去阻止，至少希望好友可以做出理智的選擇罷了！

　　朋友問我該不該答應我那個兒子的要求，我被嚇到了，沒想到朋友竟然會考慮要不要答應，我想，如果是我，我肯定是下意識地去拒絕，不管是行動上還是意識上，我的第一反應都應該是拒絕吧！

　　當然，后來沒有成功，大家都有點尷尬吧，見面的'時候。

　　我想，如果是正常的朋友關系的話，應該不該做出這種不成鋼會讓人感到難堪的事情吧，不管是為了自己，還是為了對方去著想！

點滴的作文14

　　一枝一葉，一花一果，是樹的成長，點點滴滴，細細碎碎，是我的成長。

　　——題記

　　我是一棵樹，被人們稱為“梅”，我的小主人在幾年前種下了我。春燕說，今年我會開花。我開心極了，開花!多么神圣的字眼。好，為了開花我要努力!我要讓小主人看到，在風雪中飛揚的花朵!

　　我是一名初中生，進入初中，少了童年的稚嫩，更多的是拼搏與職責。就像此刻，已經夜深了，外面下著雪，院子里那株梅結了小小的花蕾。而我在臺燈下與作業為伴，與清茶為友，但我不放棄，就如那株臘梅，傲雪斗霜，不畏嚴寒。加油!只要努力，就會成功!

　　下雪了，小主人的屋里還亮著燈，她必須在學習吧，不管風雪如何肆虐，我都不能屈服。看，我的枝干上已經有了點點蓓蕾，再過幾天，也就是最冷的時候，我必須會舒展凝結我心血的花朵。雖然沒有一星半點的綠葉為我避風，沒有伙伴和我一齊忍著刺骨的寒冷，也沒有人鼓勵我，安慰我，但這并不重要，我相信，只要拼搏，就會開花!

　　最終迎來了一場考試，我握著筆胸有成竹，臺燈的光輝，清茶的幽香是我成功的.唯一秘訣。我明白我的辛苦沒有白費，不付出，不耕耘，就沒有收獲，看到考試卷上令我滿意的分數，看到教師贊許的目光，看到同學羨慕的神情，我踩著厚實的雪花卻不覺得冷，寒風凜冽刮過臉龐卻覺得心中無比的興奮甜蜜。是啊，只要努力就會成功!看那臘梅也為我開心，綻開了花朵呢。

　　主人笑著走進了門，我就明白她必須有好成績。如今我也開花了，看著這些淡黃色的小花朵點綴著冬日慘白的雪地，聞著它幽幽的清香，我是如此的自豪，風雪凍滿了枝頭，花朵兒從枝頭一向點爆炮似地蹦到每一處。我輕輕地笑了，和小主人一樣，笑得如此燦爛。對呀，只要努力，就會開花!只要努力，就會成功!

點滴的作文15

　　一個小伙子去一家公司應聘。在乘電梯去人力資源部時，電梯里人多很擠，他用手費力地去按電鈕，這時有人問：“請問你去哪一層？”“九層”，小伙子答到，很快有人就幫忙按了九層，沒有謝謝。當時電梯里的人當中一位公司的老職員和人力資源總監。下班的時候，這位老職員碰到了人力資源總監，嘮呵時總監說：“今天早晨來應聘的那個小伙子還記得嗎？他業務素質不錯，但是我沒有錄用他”。“為什么？”，“缺乏團隊協作精神，開口請求正當的幫助對他來說很難，得到幫助也不懂得感謝，這樣的人缺乏禮節，將來會影響甚至損毀公司的大局”。

　　小伙子的教訓正好應證了一本管理學著作中提出的“細節決定成敗”這一著名觀點。生活是由一個個細節組成的，比如行路、吃飯、上網、旅游等等，這些都是日常生活中的小細節，如果能在應對這些小細節中不留話柄，不露瑕疵，做到謹言慎行，文明禮貌，并且長此以往，那么這個人的個體文明素養就達到了一個較高的境界。

　　一言一行的'生活細節不但體現著個人的素質修養、文化背景，更折射出一定范圍內的社會文明程度。可是，在我們的日常生活中，不少人往往輕忽周圍的小善、小惡，常常認為這些只是小事。換一個角度觀察生活、審視自己或別人的言行往往可以有新的發現，那些我們習焉不察的“小毛病”其實早已影響到文明這個大問題，有些人往往就是在這些細節上丟了分。出行時對交通信號燈視若不見、跨越護欄，開車時將廢棄物隨手扔出窗外，一些窗口行業服務人員吝嗇微笑……如果把這些點點滴滴的不文明細節聚攏在一起，就能毀掉社會的大文明！

　　古英格蘭有一首名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。” 我們常常看到有人隨意闖紅燈，認為等待綠燈太麻煩而不想為之；有些人覺得剩飯只是小事而不管不顧；有些人認為扔垃圾只是小事而隨手亂扔；有些人認為網上說臟話是小事情而順其自然；有些人認為為別人引路、隨手關電腦關燈只是小事而不想為之；有些人認為給別人讓座只是小事而不愿為之……結果，長此以往，這一件件的小事，卻構成了一個整體，演變成了“大事”，造成社會整體文明的欠缺。

　　天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。每個人的努力積累和漸進，自然會帶動一大批人的文明積累，從走路、吃飯、上網、旅游等等一些小細節、小事情開始，不斷審視并校正自己的行為，堅守住一些細小文明底線，不著急，不顯擺，不失態，不盲從，明辨是非、美丑、善惡，用個體的共同努力，以細小的共同提高，推動整個社會更加文明、和諧、美好。

　　什么是文明？說到底，文明就是將一些小事情做好、做細、做的得體。做好小事情，體現大文明。

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