孝道故事

孝道故事1

　　孝是一碗清茶，略帶苦澀的清香在鼻間縈繞；孝是攜手漫步，平平淡淡卻勝過一切的美好；孝是瑣碎家常，絮絮叨叨蘊藏著溫馨的味道。我家的“孝”也是這樣的平凡，就躲在不易覺察的角落里，等著我拿出來曬一曬。

　　生病了。那雙琥珀般的眸子透著深深的疲憊，那不滿皺紋的臉像一朵快要凋零的.。看見奶奶憔悴的病容，濃濃擔憂籠上心頭，我多么希望奶奶早日康復！

　　正巧端起了碗藥進來，我便主動要求喂奶奶喝藥。我小心地把奶奶扶起來，讓她倚在床頭：“奶奶，來喝藥。”奶奶瞅瞅那碗烏黑的藥汁，皺了皺眉，像小孩子似的說：“不喝！”我傻眼了：“不喝怎么行？良藥苦口利于病啊！奶奶，喝了藥病能好得快些，您也可以少受些病痛之苦啊！”聽了我苦口婆心的勸說，奶奶終于把臉皺成苦瓜，不情不愿地喝了下去。我又趕緊給她遞了茶，喝了茶，奶奶終于又露出慈祥的笑。

　　一碗藥、一杯茶是我對奶奶的關懷，是孝。

　　無論是小學還是中學，每當我放學，就火急火燎地接我回奶奶家。當我抱怨麻煩時，的臉嚴肅起來：“奶奶老了，需要子孫的陪伴，若兒孫滿堂，卻不承歡膝下，豈不是很孤獨？”我陷入了沉思。

　　回到奶奶家，爸爸先是去給爺爺奶奶問好，隨后提著大包小包的菜進了廚房。起初，爸爸讓我洗菜，可又嫌我洗得不干凈，于是他親自上陣。他粗糙的大手仔細地洗著青菜，一點點地擇著菜，一塊碩大的肉在他的“飛刀”下變成一片片薄而均勻的肉……

　　我的心被深深觸動，這是鐵漢柔情，這是對老父老母的報答，是孝。

　　我的表兄不愛學習，調皮貪玩，但由于家庭的熏陶，他十分守禮節。盡管他認為那是繁文縟節，但是他卻是家中做得最好的。

　　每每回奶奶家，表兄總是先去爺爺奶奶房間，敲門，走進去，恭敬地鞠躬：“好，姥姥好！”接著，到廚房為全家盛飯、擺筷子、擺桌椅、為老人盛湯。做完這些，田間已炊煙裊裊。他又到爺爺奶奶房里，鞠躬道：“姥姥、姥姥，請上去吃飯。”他收到了老人贊許的目光。

　　這些現代人認為的“繁文縟節”，也是孝。

　　這一件件平平淡淡的生活小事中蘊藏的是“孝”——中華民族的傳統美德，我們中華兒女應將孝道發揚光大，讓“孝”溫暖每一個家庭！

孝道故事2

　　“綠了芭蕉，紅了櫻桃，流光轉眼化蝶，拋人于海島……”童年的歌謠逐漸遠去，我的外婆啊，已慢慢老去。

　　外婆坐在沙發上，目光落在我身上，抓著我的手用話問我：“今年是不是上大學了？”我搖搖頭：“才剛剛上高中呢。”“這樣啊。”外婆遲緩地點了點頭。沉默在空氣中彌漫開來。打破這沉默的還是外婆，“是不是上大學了？”

　　以前不是這樣的，她會一遍一遍地跟我講述她的過去，回憶她的往昔。可現在，她會忘記五分鐘前我告訴她的事情，甚至會忘記前一刻她把東西放在了哪里。

　　只是，她仍記得疼愛她的外孫。

　　她仍然記得像以前一樣給我夾我愛吃的菜；仍然會想以前一樣對我問長問短；仍然會顫著手給我做我愛吃的豆腐釀、糯米糍……

　　以前不懂事，總會不耐煩地將她夾來的菜原封不動地夾回去，總是敷衍地回應她的話，卻不曾注意到她眼底的失落，歲月悠悠，我逐漸學會了用實際行動去關心她。

　　這天，我走下樓，拿著手機坐在她身邊。外婆轉過頭來看我，張了張口似乎要說什么，可什么也沒說又轉了回去，如此重復數次，我忍不住問她：“外婆，怎么了？”她不好意思地笑了笑，遲疑著開口：“能不能幫我剪一下腳趾甲？外婆年紀大了，煙花看不清……”我拿起指甲刀，蹲下身去。外婆的指甲已有些翹起，顏色灰暗，長出來的白色部分稍微有些刺入旁邊的肉里。我用平時給自己剪的力度，發現根本無法剪動。加大力度后我生怕弄疼了外婆，抬頭看外婆，問她是不是弄疼了，她搖搖頭，皺紋里夾著笑意。

　　時光不會為了誰而停下匆匆的步伐，光陰只方寸。歲月刻刀，刻出年輪，也刻下皺紋。但它抹不去的'，是沉淀在光陰里的愛。何不放緩你匆忙的腳步？這倉促的流年里，不求你日夜伴在膝頭，但愿能偶爾攜手，觀天上云卷云舒，賞庭前花開花落。

　　為人父母，終究希望子女能放緩匆忙的腳步，陪伴在他們左右，牽起他們的手，在人生最后一段路上慢慢走。

　　畢竟，陪伴就是最好的孝心表達。

孝道故事3

　　在我小的時候，爺爺就經常給我講舜的故事。

　　古人舜他很孝順，可他父親及繼母、異母弟弟象，都想害死他，讓舜修補谷倉倉頂時在谷倉下放火，舜手持兩根竹竿跳下逃脫；讓舜挖井時，他父親與象卻下土封井，舜挖個地道逃脫。這些事過后舜并不恨他的家人，依然對父母恭恭敬敬，對弟弟慈愛。他的'孝行感動了天帝，舜在歷山耕種時，大象替他耕地，鳥兒代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他，經過多年的觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。

　　我一天天長大，也越來越敬佩舜，對于害他的人他還能做到孝順慈愛，真了不起！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這么愛我，我是不是更應該孝順他們呢？所以我下定決心，要學習他的孝道，讓爸爸媽媽少操心。

　　每次媽媽干活時，我也跟在后面，幫媽媽掃掃地，倒倒垃圾，遞遞東西。我還經常給爺爺奶奶捶背，陪他們說話，講我在學校學會的故事給他們聽，他們生病了，我就給他們拿藥、端水。

　　爸爸媽媽還教我讀了《三字經》，給我講了《三字經》里黃香溫席、孔融讓梨的故事，我更加懂得了做人要講孝道，要尊老愛幼的道理。

孝道故事4

　　后漢陸績，年六歲，于九江見袁術。術出桔待之，績懷桔二枚。及歸，拜辭墮地。術曰：“陸郎作賓客而懷桔乎？”績跪答曰：“吾母性之所愛，欲歸以遺母。”術大奇之。

　　陸績，三國時期吳國吳縣華亭（今上海市松江）人，科學家。六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術，袁術拿出橘子招待，陸績往懷里藏了兩個橘子。臨行時，橘子滾落地上，袁術嘲笑道：“陸郎來我家作客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗。”袁術見他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇。陸績成年后，博學多識，通曉天文、歷算，曾作《渾天圖》，注《易經》，撰寫《太玄經注》。

　　孝悌皆天性，人間六歲兒。袖中懷綠桔，遺母報乳哺。

孝道故事5

　　《論語》里有個小故事。

　　有一天，孔子的學生子夏問孔子什么是孝，孔子回答得很簡單，只說了兩個字———色難。就是說給父母一個好臉色是最基本的孝道，也是最難做到的。

　　孝敬父母，必須對父母和顏悅色，讓父母感到愉悅。就像《禮記祭義》上說的：“孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容。”給父母一個好臉色都做不到，其他的所謂“孝行”，又有多少是發自內心呢？

　　“婉容”也是修行，連面對父母你都不能心平氣和，誰會相信你有干大事業的格局和心胸呢？每臨大事有靜氣，其實就是從面對父母保持“婉容”來修煉的`。

　　而且真正的孝，要有實實在在的心，來不得半點虛假。你的孝心在哪里，你的孝行就在哪里，這些都會反映在你的臉色上。即便工作有再多的不如意，每天回家的時候，也要給父母笑臉。讓老人的心能夠安定的，可能就是子女開心的笑容。

孝道故事6

　　一、指導思想：

　　為了進一步深入開展以“踐行孝道·感恩圖報”為主題的感恩教育活動，通過感恩故事演講活動，提高學生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的責任意識和關愛他人意識；倡導學生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

　　二、活動主題：

　　踐行孝道·感恩圖報

　　三、參加對象：

　　八年級全體學生

　　四、活動過程：

　　(一)比賽時間、地點

　　時間：12月19日下午班會課地點：各班教室

　　（二）演講內容及要求

　　1、圍繞“學踐行孝道·感恩圖報”這一主題，盡情謳歌自己所熟識的感恩故事，充分展現同學們的.感恩之心。

　　2、脫稿演講，時間控制在5分鐘。

　　五、獎勵辦法

　　講故事比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

　　六、計分辦法及評分標準

　　1、評分結果以10分制進行計算，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均分。（保留兩位小數）

　　2、評委現場打分，現場亮分。

　　3、如若選手最后得分相同，看最高得分，若最高得分相同，再看第二高分依次類推。

　　附：講故事比賽評分標準（10分）

　　1、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力。（3分）

　　2、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（2分）

　　3、演講具有感染力，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，要以理服人，以情動人。講故事要表情、動作豐富，生動的表現故事內容。（3分）

　　4、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（1分）

　　5、把握時間，不少于3分30秒，不超過5分30秒。（1分）

孝道故事7

　　古代有個孝子叫韓伯俞。他的`母親在他犯錯時，總是嚴厲地教導他，有時還會打他。待他長大成人后，當他犯錯時，母親的教訓依然如故。有一次母親打他，他突然放聲大哭。母親很驚訝，幾十年來打他從未哭過。

　　于是就問他：“為什么要哭？”伯俞回答說：“從小到大，母親打我，我都覺得很痛。我能感受到母親是為了教育我才這么做。但是今天母親打我，我已經感覺不到痛了。這說明母親的身體愈來愈虛弱，我奉養母親的時間愈來愈短了。想到此我不禁悲從中來。”

　　所以，父母為了撫育孩子，為了孩子茁壯地成長，日復一日年復一年，年華消逝，日漸衰老。為人子者，更當孝養父母。

孝道故事8

　　周曾參，字子輿，事母至孝。參嘗采薪山中，家有客至。母無措，望參不還，乃嚙其指。參忽心痛，負薪而歸，跪問其故。母曰：“有急客至，吾嚙指以悟汝爾。”

　　曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的`得意弟子，世稱“曾子”，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。”曾參于是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語·學而》）的修養方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，后世儒家尊他為“宗圣”。

　　母指才方嚙，兒心痛不禁。負薪歸未晚，骨肉至情深。

孝道故事9

　　晉王祥，字休征。早喪母，繼母朱氏不慈。父前數譖之，由是失愛于父母。嘗欲食生魚，時天寒冰凍，祥解衣臥冰求之。冰忽自解，雙鯉躍出，持歸供母。

　　王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農、司空、太尉。

　　繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，一片臥冰模。

孝道故事10

　　01 孝感動天

　　舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

　　02 親嘗湯藥

　　漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。

　　03 嚙指痛心

　　曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，世稱“曾子”，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。”曾參于是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語·學而》）的修養方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，后世儒家尊他為“宗圣”。

　　04 百里負米

　　仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚說：“你侍奉父母，可以說是生時盡力，死后思念哪！”（《孔子家語·致思》）

　　05 蘆衣順母

　　閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵并稱。孔子曾贊揚他說：“孝哉，閔子騫！”（《論語·先進》）。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”父親十分感動，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。

　　06 鹿乳奉親

　　郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鉆進鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。

　　07 戲彩娛親

　　老萊子，春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，進屋時跌了一跤，他怕父母傷心，索性躺在地上學小孩子哭，二老大笑。

　　08 賣身葬父

　　董永，相傳為東漢時期千乘（今山東高青縣北）人，少年喪母，因避兵亂遷居安陸（今屬湖北）。其后父親亡故，董永賣身至一富家為奴，換取喪葬費用。上工路上，于槐蔭下遇一女子，自言無家可歸，二人結為夫婦。女子以一月時間織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永：自己是天帝之女，奉命幫助董永還債。言畢凌空而去。因此，槐蔭改名為孝感。

　　09 刻木事親

　　丁蘭，相傳為東漢時期河內（今河南黃河北）人，幼年父母雙亡，他經常思念父母的`養育之恩，于是用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過雙親后自己方才食用，出門前一定稟告，回家后一定面見，從不懈怠。久之，其妻對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚，問知實情，遂將妻子休棄。

　　10 行傭供母

　　江革，東漢時齊國臨淄人，少年喪父，侍奉母親極為孝順。戰亂中，江革背著母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人欲殺死他，江革哭告：老母年邁，無人奉養，賊人見他孝順，不忍殺他。后來，他遷居江蘇下邳，做雇工供養母親，自己貧窮赤腳，而母親所需甚豐。明帝時被推舉為孝廉，章帝時被推舉為賢良方正，任五官中郎將。

　　11 懷橘遺親

　　陸績，三國時期吳國吳縣華亭（今上海市松江）人，科學家。六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術，袁術拿出橘子招待，陸績往懷里藏了兩個橘子。臨行時，橘子滾落地上，袁術嘲笑道：“陸郎來我家作客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗。”袁術見他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇。陸績成年后，博學多識，通曉天文、歷算，曾作《渾天圖》，注《易經》，撰寫《太玄經注》。

　　12 埋兒奉母

　　郭巨，晉代隆慮（今河南林縣）人，一說河內溫縣（今河南溫縣西南）人，原本家道殷實。父親死后，他把家產分作兩份，給了兩個弟弟，自己獨取母親供養，對母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。”當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養孩子。

孝道故事11

　　漢董永，家貧。父死，賣身貸錢而葬。及去償工，途遇一婦，求為永妻。俱至主家，令織縑[音jian]三百匹，乃回。一月完成，歸至槐陰會所，遂辭永而去。

　　董永，相傳為東漢時期千乘（今山東高青縣北）人，少年喪母，因避兵亂遷居安陸（今屬湖北）。其后父親亡故，董永賣身至一富家為奴，換取喪葬費用。上工路上，于槐蔭下遇一女子，自言無家可歸，二人結為夫婦。女子以一月時間織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永：自己是天帝之女，奉命幫助董永還債。言畢凌空而去。因此，槐蔭改名為孝感。

　　葬父貸孔兄，仙姬陌上逢。織縑償債主，孝感動蒼穹。

孝道故事12

　　漢蔡順，少孤，事母至孝。遭王莽亂，歲荒不給，拾桑葚，以異器盛之。赤眉賊見而問之。順曰：“黑者奉母，赤者自食。”賊憫其孝，以白米二斗牛蹄一只與之。

　　蔡順，漢代汝南（今屬河南）人，少年喪父，事母甚孝。當時正值王莽之亂，又遇饑荒，柴米昂貴，只得拾桑葚母子充饑。一天，巧遇赤眉軍，義軍士兵厲聲問道：“為什么把紅色的桑葚和黑色的桑葚分開裝在兩個簍子里？”蔡順回答說：“黑色的桑葚供老母食用，紅色的'桑葚留給自己吃。”赤眉軍憐憫他的孝心，送給他三斗白米，一頭牛，帶回去供奉他的母親，以示敬意。

　　黑葚奉萱闈，啼饑淚滿衣。赤眉知孝順，牛米贈君歸。

孝道故事13

　　快枯黃的花朵，依然能散發芳香；快熄滅的蠟燭，依舊能綻放光芒。老人是舊時代的奮斗者，新時期的貢獻者，雖然他們已夕陽落暮，但夕陽的余輝，更需要愛的滋潤。

　　寒假里，我看了《中華孝道故事》這本書，一個個敬老愛老的歷史故事，讓我刻骨銘心。明朝有一位以敬老而聞名的讀書人，叫杜環。他自幼受父親訓導，養成了敬老尊老的良好品質。一次，杜環一位故交的母親因家庭變故舉目無親，無家可歸。杜環立即將老人扶回家中，行拜見長輩之禮，后來他把張氏當作自己的長輩一樣供養起來。杜環常常對家里人說：“張氏年老，不能因為她現在貧困就看不起她，大家都應孝敬她。”杜環敬重老人的行為，博得了眾人的絕口贊譽。明朝萬歷年間，人們將杜環的牌位供奉在學宮的鄉賢祠中，以表彰他的敬老行為。

　　不可否認，風蝕殘年的老人心智和體力都大不如前了，但每一個人都會變老，這是亙古不變的`自然規律，關愛老人就是關愛我們自己。偉大的教育學家孔子曾說：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”自古以來，尊老愛老就是中華民族的優良傳統。

　　老人們辛勤勞動了一輩子，為我們創造了許多物質和精神上的財富。假如沒有老一輩艱苦奮斗了幾十年，我們今天能過上幸福生活嗎？假如沒有老一輩辛勤耕耘，我們的祖國能這樣蓬勃發展嗎？老人們把精力和智慧無私奉獻給了祖國和人民，晚年得到后輩的尊敬和關愛是理所當然的。

　　尊老愛老是五千年華夏文明優良傳統中的光輝一頁。我們是祖國未來的主人，繼承和發揚尊老愛老的傳統美德是我們的責任。我們不僅要敬自己的老人，更要尊敬社會上的老人。。我們要主動向長輩問好，主動關心他們，主動幫助他們……尊老愛老，它是一個小小的舉動，是一句貼心的話語，是一個理解的微笑。我們要從小事做起，從現在做起，從我做起。我們要以真情愛老，以真愛敬老，以實際行動助老。

　　讓我們攜手走近“夕陽”，以自己的真誠唱響一曲曲敬老、愛老的文明之歌，以自己的真情去實踐“讓夕陽更紅”的不變承諾吧！

孝道故事14

　　漢丁蘭，幼喪父母，未得奉養，而思念劬[qu]勞之因，刻木為像，事之如生。其妻久而不敬，以針戲刺其指，血出。木像見蘭，眼中垂淚。蘭問得其情，遂將妻棄之。

　　丁蘭，相傳為東漢時期河內（今河南黃河北）人，幼年父母雙亡，他經常思念父母的養育之恩，于是用木頭刻成雙親的`雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過雙親后自己方才食用，出門前一定稟告，回家后一定面見，從不懈怠。久之，其妻對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚，問知實情，遂將妻子休棄。

　　刻木為父母，形容在日時。寄言諸子侄，各要孝親闈。

孝道故事15

　　我的祖奶奶非常愛我，常常想著我。可惜，她在今年2月份去世了，每一次看到祖奶奶的遺像，我就會想起當年那記憶憂新的一件事。

　　四年級一個冬天的傍晚，我正在走在回家的路上，此時狂風大作，上了一天課的`我早已饑寒交迫。突然，一陣陣香味鉆進我的鼻孔，使我的肚子又開始“咕咕”叫了。我端了端兜里僅剩的一塊錢零花錢，轉頭看到旁邊有一家豆漿店，里面有熱騰騰的豆漿。我想買一杯豆漿邊喝邊捂手，就不會那么冷了。我剛想對老板說“一杯豆漿”時，眼睛瞄到了旁邊的熱肉包子，心想：祖奶奶在家里一定也很冷，不然我買一個熱的肉包子給祖奶奶吧，她一定會很高興的！于是我攥著那一塊錢，對老板說：“一個熱的肉包子，一定要熱的！” 我兩只手捧著一只熱騰騰的肉包子，整個鼻子里充滿了肉包子的香氣，嘴里不停地咽著口水，要讓饑腸轆轆的我不吃又香又熱的肉包子，這對我來說實在是個考驗。我真的很餓，而且祖奶奶眼睛不好，我就算吃一口她也不會發現吧！我想。 我實在忍不住了，偷偷地咬了一小塊皮，嚼了嚼，突然覺得胃口大開，剛想一口咬下去，想一口咬掉一半，但心里馬上愧疚起來：我怎么能偷吃特意買給祖奶奶的包子呢？我多吃一口，那祖奶奶豈不是少吃了一口？不能再吃了！要趕緊回家，不然祖奶奶等著著急，包子也都涼了。 我餓得前胸都快要貼后背了，心里十分想把肉包子吃掉，但一想到祖奶奶臉上著急的表情，步子也不由得加快了，心里只有一個念頭：只要能讓祖奶奶吃上熱騰騰的包子，再餓我也愿意！ 終于到家了，我一進家門，立馬獻出熱騰騰的包子給祖奶奶，笑咪咪地對祖奶奶說：“祖奶奶，我回來了，包子給你吃！”祖奶奶一見到我，立刻眉開眼笑地說：“回來啦？包子你有沒有吃一個啊？”“吃了吃了，我吃了！”祖奶奶如果聽到我沒吃，一定會把包子讓給我的，她最疼我嘛！看到祖奶奶開心的笑容，我不禁有些內疚：如果我當時多存些零花錢就好了，就能多買一只肉包子或別的吃的再來給祖奶奶，讓祖奶奶更加開心了！ “樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”

　　我們要趁現在好好孝敬長輩，孝敬父母，不要等到年華老去，長輩不在時才懊悔當初！

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