功能室管理制度15篇（精）
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用制度，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的功能室管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
功能室管理制度1
一、音樂器材有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。
二、教師借用器材必須經學校領導批準，辦理借用手續，填寫借用登記表，方可借用。
三、學生借用器材須向班主任提出申請，經班主任批準，辦理借用手續，填寫借用登記表，方可借用。
四、器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理。
五、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經學校領導批準，辦理手續，并按時歸還。
六、做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫音樂器材損壞報告單，按有關規定報損。
七、做好音樂器材的保管工作，保持常用器材、設備完好無損。
功能室管理制度2
蔣營小學綜合實踐活動室管理制度
一、綜合實踐活動室管理人員要加強政治學習，熱愛本職工作，全心全意為教學服務。
二、進入本室要保持安靜，聽從教師管理，維護教學秩序。
三、在學生活動前，管理人員必須為學生綜合實踐活動創設必要的條件，針對每次活動特點，開放實踐活動室，協助任課教師組織學生開展課外科技興趣小組活動，提出活動安全的要求，確保學生的安全。
四、保持實踐活動室整潔有序，保持室內整潔，不得隨地吐痰，用完各種工具，要及時清理并放回原位。
五、實踐活動室要采取防盜措施，加強安全保衛工作，非實驗室工作人員不得進入實踐室。
六、認真做好器材的保養、維修、報損工作，不隨便借出綜合實踐活動室的.器材，保持常用設備完好無損。
七、定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備。
下班前關閉電源總開關和門窗。
1、實驗人員應嚴格掌握本室相關安全制度、儀器管理、藥品管理、玻璃器皿管理制度等相關要求。
2、進入實驗室必須穿工作服，非實驗室人員不得進入實驗室，嚴格執行安全操作規程。
3、實驗室內要經常保持清潔衛生，每天上下班應進行清掃整理，桌柜等表面應每天用消毒液擦拭，保持無塵，杜絕污染。
4、實驗室應井然有序，物品擺放整齊、合理，并有固定位置，不得存放實驗室外個人用品、儀器等。
5、隨時保持實驗室衛生，不得亂扔紙屑等雜物，實驗用過的廢棄物要倒在固定的箱桶內，并及時處理。
6、試劑應定期檢查并有明晰標簽，儀器定期檢查、保養、檢修。
7、實驗完畢，即時清理現場和實驗用具，對于有毒、有害、易燃、腐蝕的物品和廢棄物應按有關要求執行，兩手用清水肥皂洗凈，必要時用消毒液泡手，然后用水沖洗，工作服應經常清洗，保持整潔，必要時高壓消毒。
8、離開實驗室前，尤其節假日應認真檢查水、電、氣、汽和正在使用的儀器設備，關好門窗方可離去。
9、部門負責人督促本制度嚴格執行，根據情況給予獎懲，出現問題應立即處理、上報。
蔣營小學心理咨詢室管理制度
1、心理咨詢教師必須態度熱情、工作認真細致，不得遲到、早退，要按時到崗接受咨詢者來訪。堅持心理咨詢的經常化、規范化。
2、咨詢人員要遵守管理制度，愛護室內公共財產，嚴格要求自己，做到愛室如家。保持室內環境整潔，優美、舒心，營造溫馨的空間。
3、本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待，傾情相助，想人所及，引導來訪者自助。
4、咨詢人員在咨詢時，須學會傾聽，無條件接收來訪者，事后做好記錄。
5、咨詢人員要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結。
6、尊重來訪者人格，保護來訪者的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的來訪者，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。
7、咨詢人員若不能當時解決問題，須查閱相關資料后再行約定時間解決。
8、充分利用課內和課外時間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。
9、做好有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。
蔣營小學體育器材室管理制度
一、體育器材室由專人負責，其他人員未經允許不得進入。
二、一般體育器材應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，注意防潮。
三、新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。
四、各種器材、設備要建帳登記，定期清查，做到帳物相符。
五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證正常使用。
六、對損壞無法修復的器材，管理人員提出處理意見，報經有關領導批準，報廢或更新。
七、要嚴格遵守體育器材借用制度，借用登記，及時歸還。
八、保持室內清潔衛生，認真做好安全保衛工作。
功能室管理制度3
1、幼兒園電腦室、多功能活動室、多媒體室都有專人負責進行管理。
2、進入功能室開展活動必須進行詳細登記,對功能室內的`一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況進行記錄。
3、功能室負責人應根據需要對師生進行功能室使用的安全教育。
4、功能室負責人每月對功能室進行安全檢查,作好檢查記錄,發現隱患及時報告。
5、對功能室的安全隱患,功能室負責人必須協助相關人員及時處理,并作好記錄。
6、幼兒園教師、幼兒必須在管理員或專業老師的指導下使用功能室的一切設施設備,未經許可或指導,嚴禁擅自動用。
功能室管理制度4
為規范陶藝工作室管理和使用，保障陶藝教學的正常使用，特制訂本制度，各任課教師和學生要遵照執行。
一、學生在工作室里的一切活動須在指導老師的指導和同意下進行。
二、危險物品不得帶入工作室，在工作室內嚴禁使用明火，不得飲食、喧嘩、亂扔垃圾等。
三、陶藝工作室應保持清潔有序，學生下課前應清理操作桌面、機床、地面上的泥屑，保持室內物品擺放整齊，離開時須切斷電源、氣源等。
四、拉坯機須在老師的同意下方可操作并嚴格按照操作規程進行操作，在操作時，如遇有機器故障，應立即停止使用并及時地向指導老師報告，由指導老師通知維修人員修理。
五、學生不可擅自私帶外部人員進入工作室，工作室的一切物品不允許帶出工作室，包括學生所做的`作品。
六、禁止未經教師同意將無關人員帶入工作室。
七、上課時保持安靜，不得隨意走動，未經教師允許不得動用室內工具，尤其是刀具。
八、未經教師允許，不得擅用燒窯。
九、燒窯時必須保持空氣流通。
十、節約使用工作室的所有物品，并做好陶泥的保養工作。
十一、按照分組，各衛生小組在活動結束時要全面打掃衛生，確保本功能室衛生整潔。
功能室管理制度5
美術室管理制度
1、美術室由專人（李維老師）負責管理。
2、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺設整齊。幼兒使用的橡皮泥、彩色卡紙、油畫棒等等及時添置。
3、輪到活動的班級教師提前進入室內做好活動前的準備工作，組織幼兒有秩序進入室內，要遵守開放的時間和服從管理人員的管理，嚴格執行計劃，認真做好活動記錄。
4、教育幼兒愛護室內物品，室內保持安靜、清潔，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。
5、師幼作品要擺放整齊或張貼好，不隨意亂堆放。
6、室內器材外借，必須經幼兒園主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。
7、每次活動結束，各班保育員要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，按損失程度，追究事故責任。
圖書閱覽室管理制度
1、幼兒圖書閱覽室由專人（陳柳志老師）負責管理，期初整理，期末清點。
2、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，圖書要分類并在書柜擺放整齊。
3、輪到閱覽圖書的班級要組織幼兒有秩序進入室內，要遵守圖書開放的時間和服從管理人員的管理，嚴格執行計劃，認真做好活動記錄。
4、室內圖書不得隨意外借，如需外借，需向管理員登記。
5、室內保持清潔、安靜，不要喧嘩、打鬧，不要亂丟紙屑、雜物，不要在書臺、墻壁亂刻亂畫。
6、教師要加強指導，幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，培養幼兒的`歸位意識。
7、活動結束后，及時切斷電源，打掃整理，關閉門窗。
科學室管理制度
1、科學發現室有專人（李維老師）負責管理。
2、幼兒進入科學發現室活動，教師要加強管理與指導，不得損害室內物品。嚴格執行計劃，認真做好活動記錄。
3、要愛惜實驗器具，操作完畢，放回原處。
4、室內標本、設備、實驗器具，應保持整潔，無灰塵。
5、科學發現室物品較貴重，外借使用必須有登記。
6、幼兒活動結束后，管理員應打掃管理，關閉門窗，切斷電源。
生活訪管理制度
1、生活坊有專人（楊蘭老師）負責管理。
2、管理人員要認真做好添置設備登記，各物品應規范擺放整齊。
3、注意室內清潔，不帶東西到室內吃，不亂丟紙屑、雜物，不在墻壁上亂刻亂畫。
4、活動期間，幼兒要有秩序進入生活坊，按規定的地方、就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，認真做好活動記錄。
5、愛護生活坊器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用，如違者造成損失，照價賠償。
6、器材借出使用，必須經學校主管領導同意方可借出，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
7、每次活動完，要做好衛生工作，要檢查器材擺放，關好窗鎖好門。
舞蹈室管理制度
1、舞蹈室實行封閉教學，不得開放門窗，做到防灰塵、防蚊蠅、防老鼠、防雨水。
2、進入舞蹈室必須更換舞鞋或室內鞋。不得穿室外鞋或光腳進入舞蹈室，防止弄臟地面。
3、禁止攜帶尖銳物、顆粒物、化學藥水和有毒有害物品進入舞蹈室，防止意外傷害事件發生。
4、禁止在舞蹈室吸煙、燃點蚊香、蠟燭和使用火燭。
5、禁止在舞蹈室喝水和吃東西。
6、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔臟物。
7、禁止臟手和腳在墻壁上觸摸，禁止在舞蹈室亂寫濫畫。
8、禁止碰撞和倚靠壁鏡，防止玻璃破碎傷人。
9、禁止在舞蹈室內嬉戲和追逐打鬧，防止摔傷和碰傷。
10、禁止學員觸摸電源開關插座和電器，注意用電安全。
11、每次教學活動結束后，必須拖洗地板。
12、教師愛護舞蹈室和幼兒園的財產，損壞者照價賠償。
13、堅持科學訓練，防止幼兒在訓練中受傷。
15、正確使用空調，開機時，先插上插頭再打開電源；關機時，先關閉電源再拔下插頭。設置溫度不得低于26度，防止幼兒感冒。
16、離開舞蹈室前，必須打掃好室內衛生，關閉電器，拔下空調插頭，鎖好門窗。
功能室管理制度6
一、分管教師要不斷學習維修技術，經常維修器材。
二、對損壞的器材要及時維修，做到能自己維修的就自己維修。
三、妥善保管好維修工具，一律不得作為它用。
四、每次使用前后要對器材進行一次檢查，每學期對新的'器材要及時進行兩次檢查及保養。
五、每年向學校領導匯報器材維修情況，包括數量和價值。
六、學校要從經費中撥出一定的資金用于器材的維修，以保證器材的完好和音樂教學的正常進行。
功能室管理制度7
隨著素質教育的逐步推進，各級政府、教育行政部門、學校不斷增加教育投入，各種教學儀器設備、圖書資料都在不斷的增加，為提高教育教學質量提供了物質保障。學校加強了對各功能教室的管理，充分利用現有教學資源進行教育教學，既保證了各功能教室的開出率和使用率,又做到了整潔、美觀、安全
一、提高認識
專用教室的合理使用關系到學校的教育教學質量，關系到學校文化校園的建設，關系到學校高標準、優質教育的發展。因此學校安排了責任心強、學科相近的教師作為實驗室、儀器室、圖書閱覽室等12個功能室管理員；同時成立了學校領導小組。學校經常召開功能室管理人員會議，安排功能室管理員參加上級組織的理論培訓，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增強他們做好學校功能室管理工作的責任感和緊迫感，從而更好地為教育教學服務。
二、管理與使用
1、建立建全各項制度
學校出臺了各功能室的管理制度、儀器借還、器材損壞賠償、儀器維修保養、儀器報損等各項制度，并把部分制成版面張貼于各功能室內。
2、完善各類記錄
要求各功能室管理員要盡量熟悉各種設備的構造、性能及使用方法，認真做好設備器材的保養、維修和安全工作。凡是室內的設備器材，要分類、編號、登記，做到帳物相符。為管好現有的'器材設備，要求各功能室建立儀器設備借還登記冊，儀器設備維修登記冊，儀器設備損失報告單，教學儀器設備報損、報廢申請單，功能室使用記錄等手冊。
為了充分發揮實驗室和圖書閱覽室的作用，實驗室有實驗通知單、實驗教學記錄表；圖書閱覽室還專門為學生制定了代書卡。代書卡內設有《學生借書規則》、《圖書賠償制度》、《借書記錄》。 要求各管理員要切實承擔任務，認真做好衛生、環境布置、安全、財產保管等工作，并做好使用記錄和收集、整理工作。
3、功能室應用
在完善制度、秩序管理的基礎上，學校制定了圖書閱覽室學生借閱規定、閱覽室、實驗室開放規定，制定了管理員職責。學生的閱讀課都在圖書閱覽室內上課。本學年，根據學校實際情況，學生閱讀課上的圖書借閱主要有語文老師負責。學校規定每周安排兩個級部的學生借閱圖書，并按代書卡中借書記錄要求填寫完善。規定音樂課、閱讀課、科學實驗課、信息技術課等必須在相應的功能室內上課。學校現有興趣小組中的舞蹈興趣小組、美術興趣小組等分別被安排在相應的功能室內上課。最大限度地利用功能教室，避免了資源的浪費。
4、實驗教學
在每學期的學校教學常規要求中，對科學教師作出明確要求：一定要將教材中所要求的實驗課開全開好，每節實驗課必須在實驗室內上。為提升科學課的教學質量，提高實驗室的使用率，學期初要求每位教師,凡課程標準與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開全。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，由管理員積極安排好實驗所需用品、藥品，提前為教學作好準備。課堂上的演示、分組實驗、儀器配備使用情況、過程等都有記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。
總之，我們一定會在今后的工作中接受教訓，摸索經驗，科學、務實地管理各功能室，抓好抓實實驗教學工作，讓現有資源最大程度地為教育教學服務。
功能室管理制度8
一、剪紙工作室由輔導教師具體負責,室內器材、設備要記賬、編號、分類存放，未經許可不得擅自動用和帶出。
二、學生要有秩序進入室內，服從輔導教師指揮，室內必須保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。
三、室內不準吃零食，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不得隨便搬動椅子，保持室內整潔。
四、要愛護器材設備，損壞者須按規定賠償。
五、室內的資料（書、刊和報紙等），只供在本室內閱覽，閱覽后應放回原處，不得亂放或攜出室外。
六、學生應自覺遵守剪紙室規則，違反剪紙室規則又不聽勸告者，則停止其參與活動。
七、沒有得到老師許可或安排，學生不可擅自進入剪紙室。
八、嚴禁在剪紙工作室內使用明火，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入剪紙工作室。
九、每天下班前要對剪紙工作室的門、窗、電等進行安全檢查，發現問題及時處理。
功能室管理制度9
一、檔案室管理制度
1、檔案資料應及時收集勝利，并應分塊裝訂成冊，按序編目登記，做到眉目清楚。
2、檔案資料應妥善保管，定期檢查，嚴防霉變損壞或丟失，檔案借閱要有記錄，并應及時收回。
3、保持檔案室內外整潔，定期檢查、核對檔案資料。 確保檔案資料的真實性、可靠性、嚴謹隨意涂改原始資料，更不允許隨意補充編造假檔案。
4、對一些階段性的檔案及保存期已滿的檔案，要經過有關會議研究，并經學校領導批準，方可撤掉，否則不允許隨意更換。
5、充分發揮學校檔案資料為教學服務，為師生服務的作用。
二、體育器材室管理使用制度
1、體育器材必須由專人負責管理，非教學人員和學生不得入內。
2、所有器材和體育設施要分類造冊登記，妥善保管，定期檢查核對。
3、體育器材分類放置整齊，并保持室內清潔，通風透光。
4、各班級及教師上課或活動時，需用體育器材，必須登
記借還手續，經管理人員同意后方可使用。用后立即歸還，做到無損壞、無差錯。
5、凡損壞或丟失器材者，原則應按價賠償，但屬正常損壞期末注銷，與主管領導當面清點。
6、本室器材，原則上不外借，如有特殊情況，需經主管領導批準，方可外借。
三、遠程教室使用制度
1、進行電化教學之前，任課教師要填寫好上課通知單，便于管理人員提前安排課時，準備有關器材設備。
2、任課教師要認真學習，鉆研業務。熟練掌握所應用器材設備特點，性能及操作規程，能排除簡單故障。
3、電教室要保持良好的秩序，學生有次序地進入室內。按教師安排就坐，不喧嘩吵鬧，不吃東西，不亂扔雜物。
4、授課結束后，任課教師要填寫好教學記錄單。反映出教學過程中的成敗。機器有無故障等情況，并向管理人員交清儀器設備，并組織學生擺放好桌凳，撿拾地面雜物，關好門窗，拔掉電源插銷，方可離開電教室。
5、愛護電教室內一切設備，保持室內整潔。
四、儀器室管理制度
l、儀器由專人負責管理，建立專用帳冊，所有儀器應分類、編號、貼簽、登記入帳。要做到帳、物、簽相符。
2、管理人員要掌握設備的性能、使用方法，能排除一般故障，保證設備正常工作，要定期對電器通電驅潮檢查保養。
3、要根據儀器的分類和性能及存放要求，存放于固定位置，任何人不能隨意挪動。精密貴重危險物品，要專柜保管并落鎖。儀器說明書及有關資料要妥各保管、分類造冊登記。并按說明書要求，對儀器進行保養、檢查。
4、保持室內衛生，儀器柜、架內外要干凈、無塵。儀器擺放要整齊、合理，便于取放。
5、精密、貴重、稀有儀器借出要經領導批準，并辦理登記手續。歸還時，要認真檢查儀器的完好情況。不經管理人員許可，任何人不準將儀器帶出儀器室。
6、演示用儀器，演示教師應提前三天將《演示實驗通知單》送交管理人員，以便管理人員做好準備。領出時應簽名，還時經管理人員檢查后，辦理注銷手續。
7、室內要嚴格落實“防火、防盜、防潮、防腐、防毒”等安全措施，防止一切事故發生。有毒、易燃、易爆等危險品應單獨存放在安全地帶，金屬儀器與試劑要分室存放。
8、期末應清點儀器，損壞的要及時維修。需要調整、補充的儀器、試劑及時向領導匯報。
9、更換儀器管理人員時，嚴格辦理交接手續，以防儀器損失和丟失。
五、儀器報損賠償維修制度
1、實驗教學過程中屬正常損壞且不能修復的儀器，經學校領導審批后，作報廢處理。屬操作不慎引起的損壞應酌情賠償。
2、因工作失職，違反操作規程，而造成的儀器損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外，視情節輕重，給予必要處罰。
3、任何人不論何種原因，發生儀器損失，都應按上述規定處理，并填寫“儀器損失報告單”。
4、儀器發生故障，實驗室工作人員要盡可能及時加以排除，或送交專業部門維修，以確保其處于完好狀態，對維修好的儀器要認真填寫好“儀器維修記錄”，并作資料保存。
5、經長期使用，性能達不到實驗要求的儀器，應填寫“儀器報廢申請單”，由實驗室提出意見，經學校教務處鑒定后報校領導批準，作報廢處理并報送當地教育技術裝備部門備案。
六、實驗室管理制度
1、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。
2、實驗室的設施布局不得隨意變動。
3、電器儀表和排風系統控制臺的啟動須由教師操作。
4、實驗室要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。
5、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，并如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。
6、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規程，愛護儀器儀表，節約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材，防止事故發生和確保實驗的順利進行。
7、要保持室內清潔，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。
8、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈，藥品蓋嚴，器材排列整齊，經允許后方可離室。
9、實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。
10、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損，并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協助管理員做好器材回收整理工作。
七、音樂室管理制度
1、音樂室由上音樂課教師負責管理。
2、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。
3、注意室內整潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。
4、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、打鬧、走動。
5、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
6、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
7、每次活動完，要檢查器材擺放，關好門窗。如造成損失，追究相關人員責任。
八、美術室管理制度
1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。
2、美術室使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理。
5、須使用美術模型，應辦理借用手續，并及時歸還。
6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。
7、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。
8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，追究事故責任。
九、勞技室管理制度
1、勞技室是學生勞動實習的場所，是課堂。在勞技室上課，應如同其他課一樣，嚴肅紀律，保障課堂正常秩序。
2、按時到勞技室上課或參加活動，不遲到，不早退，有事須先請假。
3、未經允許不得擅自進入勞技室，勞技室公用的材料、工具，不得私自帶出室外。
4、通曉安全規程，貫徹“安全第一”的原則。嚴格按教師或課本規定操作程序去操作。
5、勞動實踐中，要動腦動手，手腦并用，將理論知識應用于實踐中去，培養實際操作能力。
6、積極探索，大膽創新，做出有特色有個性的勞動成果。
7、保持室內安靜，操作中不大聲喧嘩，不隨便走動，有事應舉手發言。
8、注重同學間的團結協作，互相幫助。
9、養成勤儉節約習慣，不浪費材料，不損壞工具。因不慎偶有損壞，也應照價賠償。
10、愛護室內公物，保持室內清潔衛生，不亂丟亂扔;廢棄材料應放在指定位置。
十、微機室管理制度
1、電腦室的設備，是學校現代化教學的重要設施，由管理員負責管理，定期對電腦設備進行登記與維護。上課期間由課任教師負責管理。課任教師不得在計算機上進行與工作無關(如做游戲、下棋、打撲克)的操作;嚴禁瀏覽非法網站。
2、學生上課要排隊進入電腦室并穿好鞋套，在室內保持肅靜，禁止喧嘩，走動，打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。
3、注意室內衛生，嚴禁帶零食、飲料等進入電腦室，不準亂丟紙屑，雜物，不得隨地吐痰，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。
4、愛護室內電腦設備，不準隨便改變設備的.位置，要按教師要求進行規范操作。
5、在操作過程中，出現電腦故障，應及時報告教師處理。在電腦室中要注意安全，除了鍵盤與鼠標之外，嚴禁觸摸其他物品，特別是開關、插頭等電器設備。
6、學生按老師的安排上機操作。要做到健康、文明上網。
7、下課時，學生應按照老師要求關閉電腦，并檢查電腦是否關閉，排好椅子，然后按順序走出電腦室，不推不擠。
8、學生離開后，課任教師及時填寫電腦室使用登記，并及時檢查室內設備，學生電腦關機情況等，并及時注意關閉好門窗。
9、電腦室應有可靠的防火和防盜措施，加強安全意識，網絡管理員應定期進行檢查。
10、上機操作時，人為損壞電腦及有關輔助設施按原價賠償，并且要做出書面檢討。
11、嚴禁閑雜人員進入，外來參觀人員盡量不進計算機 教室。
十一、學生上機操作守則
1、學生進入機房時，一律換上干凈鞋套方能進入機房。
2、嚴格對號入座，并認真填寫機號、時間姓名、班級，任何人不得隨意變更上機座位。
3、聽從管理人員的指導和指揮，出現死機現象不得隨意關機啟動。如發現硬件故障，應及時向管理人員或輔導老師報告，不得自行拆卸任何部件。
4、愛護機房內的一切財產，不得隨意搬動設備，不得亂擊鍵盤等器件。
5、保持機房內的安靜、整潔，不在機房內亂丟果殼、紙屑，不高聲喧嘩。
6、不得隨意刪改磁盤內容，不得破壞系統和應用軟件，不許玩游戲。
7、嚴格遵守上機批次和作息時間，不遲到，不早退。
十二、圖書室管理制度
1、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。
2、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。
3、根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。
4、嚴格執行圖書借閱制度。
5、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。
6、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。
十三、圖書遺失和損壞賠償制度
1、借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發生按成本規定處理。
2、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務室付款賠償，憑收據注銷借書記錄。
3、一般圖書按現價的兩倍賠償;工具書按現價的三倍賠償;其余使用價值高、不易購到的書籍，按現價的五倍賠償。
4、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現價的兩倍賠償。
5、 污損圖書按下列情況處理：
①、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規定處理。 ②、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元;精裝本圖書賠裝訂費4元。
③、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%-30%賠償。
④、污損書內的機讀條形碼，賠償1元。
6、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經注銷后可歸賠償者所有;如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。
7、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書又無污損，可持收據去校財務室退回賠償費。
8、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交學校政教處批評教育。
9、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。
十四、圖書清點、剔除管理制度
隨著科學技術的迅速發展,知識化現象日益加速,為提高圖書館的藏書質量和工作效率,在藏書達到一定規模時,也要相應地剔除相當數量的舊書:
1、剔除范圍: ①、圖書內容已陳舊過時的。 ②、流通率不高的。 ③、復本過多的。
④、圖書內容與本館任務不相適應的。 ⑤、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。
2、剔除的方法：
①、根據圖書借閱記錄決定圖書去留。
②、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。 ③、將剔除的圖書清單報校領導批準。 ④、在財產登記和目錄上予以注銷。
3、處理辦法：
①、組織繳交換，互通有無。 ②、組織調撥，支持基層。 ③、組織出售，削價處理。 ④、報廢。
十五、文印室管理制度
1、文印室在教務處領導下，負責學校各種資料的打印和復印。
2、期中、月考考試試卷，由教務處審閱簽字后直接交文印室打印印刷。平時測驗或其它教學用的講義，須經教務處批準，然后交文印室打印。
3、嚴格控制印用紙張，印刷數均應登記入冊，并由經辦人簽字。
4、做好文印室耗材、維修情況記載。
5、紙張使用以節約為原則，盡量雙面印刷和打印。印刷所產生的廢紙和其它廢棄物應分類整理并妥善處理。
6、文印員要牢固樹立為師生服務的思想，語言文明，堅守崗位，接受學校安排的臨時性工作。
7、認真學習，刻苦鉆研，熟練使用打印機和復印機等設備，學會基本維護方法，不斷提高服務能力。保持設備和文印室清潔衛生，設備空閑時關掉電源，以便節約用電，延長設備使用壽命。
8、加強安全意識，離人時要切斷電源，鎖好門窗，室內嚴禁吸煙，避免任何安全責任事故發生。
功能室管理制度10
1、各類辦公室和會議室要滿足用電和消防安全要求。各類庫房實行專人管理,責任到人;建立登記制度,健全管理制度,物品擺放整齊,配備消防器材。
2、值班室要配備值班用具,張貼值班制度;每天安排帶班領導和教師值班,妥善處理突發問題并做好記錄。
3、心理咨詢室(心理健康教育活動室)設施達到規定要求,檔案管理規范,管理制度明確,教育、咨詢活動落實,有談心、活動記錄。
4、圖書室(閱覽室)要配備防潮防蟲設施和防盜報警系統,配備2個干粉滅火器。50平米以上的圖書室要配備手推式干粉滅火器,張貼“嚴禁煙火”警示標識,禁止帶入火種、易燃易爆危險品或腐蝕品。
5、實驗室要建立實驗設備使用記錄和維修保養檔案,定期保養并做好記錄;危險化學品要分類存入專用倉庫或專柜;儀器室要備有滅火器,實驗室裝有排氣扇;妥善處理實驗教學過程中產生的.廢氣、廢液和廢料。
6、計算機教室(機房)須符合防盜、防塵、防潮、防曬、防雷、防觸電等要求,至少配備2個干粉滅火器;室內用電須單獨布線,不得與照明電路混用,并有漏電保護裝置;計算機數量超過20臺的機房必須使用空氣開關,每臺計算機要配專用插座。
7、財務室要配備鐵門、鐵窗、鐵柜、報警器,室內消防器材、報警設備完好;重要憑證和現金要嚴格執行管理制度,防止失竊。
8、檔案室門窗要牢固,嚴禁將易燃易爆物品、腐蝕品和私人物品帶入,嚴禁明火。
9、體育器材室內器械分類登記入冊,不得私自外借;要做好體育器械的定期檢修和及時維護工作。
10、配電室要門窗齊全、框架結實,并安裝避雷裝置,配電室外窗要安裝護欄,設警示標識;配電室內要配備必要的安全用具和消防器材,嚴禁堆放雜物。
11、鍋爐房要配備消防器材,鍋爐使用前必須經質檢部門檢測,確保使用合格燃料。鍋爐工要持證上崗,嚴格按照操作規程,定期組織維護并做好記錄;定期對學校取暖設施進行檢查,防止發生意外事故。
功能室管理制度11
一、牢固樹立為教學、為師生服務的思想，不斷提高自身政治思想覺悟和業務素質。熟悉本校應達到的裝備標準和管理要求。
二、為了保證音樂教師的課堂教學，應隨時做好器材的維護、保養工作；教學器材僅限與教育、教學活動中使用，不得借與私人活動。
三、在借還器材時，當面點清器材的數量，器材的完好程度，做到借還一致。并有借還登記冊。
四、健全管理帳目。每期應及時清點財產的`數量和質量，如有損壞，照價賠償。自然損耗，上報學校領導批準按規定進行處理，并隨時準備添購器材保證教學。
五、積極主動地協助學校開展豐富多彩的文藝活動，充分發揮設備的效益。
六、器材按要求進行擺放整齊。做好保管室的清潔衛生工作，保證保管室的通風設施完好。
功能室管理制度12
為了使用好本教室，特制定如下管理規章制度。
一、教室僅供書法課和書法訓練專用，任何人不能占作它用。
二、教室由專人管理，各種訓練要在老師的指導下方可進行。
三、因上課或訓練的需要，學生應在老師的組織下有秩序地進入教室，并按老師安排的位置就座。
四、學生進入書法教室后，要保持安靜，書法教室嚴禁大聲喧嘩，吵鬧。
五、課上專心聽講、積極思考、踴躍發言，認真完成老師布置的作業。
六、課后收拾好自己的學習用具，整理桌椅，保持教室整潔。
七、要保持地面清潔，垃圾應及時倒掉，不準積存，要堅持每周一次大掃除。
八、墻壁無蛛網、無涂抹、無亂張貼刻畫、無亂寫、亂釘、無手印、腳印及其他臟印跡。
九、桌面整潔無亂寫、亂貼、亂畫現象，桌椅擺放整齊。
十、室內所有設備和財產要倍加愛護，各種設備的.使用要在老師的指導下進行，不得任意調換，學生使用時要愛護，無故損壞照價賠償。用后要及時放回原處，如有損壞要及時上報維修或更換。
功能室管理制度13
為規范會議室的使用及管理，為各種會議提供充分的后勤保障和接待服務，特制定本制度。
一、使用程序
1、使用會議室前，需向辦公室預約登記，并說明使用時間等情況，由辦公室統籌并公示會議安排。
2、使用會議室前，由使用部門提前布置會議室，必要時辦公室可提供協助。
3、使用會議室期間，使用部門要在會議室門前自覺將告示牌調整為“會議中”，室內物品設施使用方法見背頁“會議室使用須知”。如需其他幫助可致電88888888。
4、會議結束后，使用部門負責將會議室恢復原狀，并將告示牌調整為“空閑”。
二、管理制度
1、辦公室負責定期檢查會議室，并督促清潔人員每天上、下午上班前對會議室進行清理。
2、使用部門和與會人員要愛護室內公物，保持室內清潔，不得隨意將會議室用品帶走或挪作他用，損害公物照價賠償。
3、會議室使用后，使用部門需關閉燈、空調，擦凈白板，清理垃圾，擺放用水，擺正座椅，將會議室恢復到使用狀態。會議室物品擺放標準見背頁。
三、本制度自20xx年12月起施行。
功能室管理制度14
一、美術室由美術教師負責管理。
二、非美術課學生禁止入內。
三、管理人員要認真做好設備添置、登記、畫簿、畫臺要擺放整齊。
四、室內保持清潔，安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。
五、愛護室內擺設、模型設備，損壞者照價賠償。
六、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆亂放。
七、室內器材外借，必須由主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。
八、每次書寫，作畫完畢，要搞好室內整潔，關閉門窗。如有失職造成損失，按損失程度追究事故責任。
功能室管理制度15
1、音樂室由音樂教師負責管理。
2、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。
3、注意室內清潔，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。
4、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方就座，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。
5、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
6、教職工文藝活動，管理人員要按規定時間開放
7、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
8、教學活動結束后，要認真整理器材，檢查安全設施，關閉電源、門窗。
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