一年級主題班會記錄錦集13篇

　　在日常的學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編幫大家整理的一年級主題班會記錄，希望能夠幫助到大家。

一年級主題班會記錄1

　　主持人：王老師

　　記錄人：小明

　　參會人員：全班同學

　　會議內容：

　　王老師向同學們介紹了本次主題班會的主題——“友誼”。

　　王老師讓同學們表達對友誼的理解和感受。同學們紛紛表示，友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關系。他們認為，友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。

　　王老師向同學們講述了一個故事，讓同學們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個小朋友之間的`友誼，他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當其中一個小朋友生病時，另一個小朋友不離不棄，一直陪伴著他，直到他康復。同學們聽完故事后，紛紛表示要像故事中的小朋友一樣，關心、幫助自己的朋友。

　　王老師組織同學們進行小組活動，讓他們在小組內討論如何維護友誼。同學們積極參與，提出了許多好的建議，比如：“要多關心朋友的感受，不要傷害他們的心。”、“要一起分享快樂和難過。”、“要在朋友需要幫助的時候伸出援手。”

　　會議后，王老師總結了本次主題班會的內容，鼓勵同學們在日常生活中多關心、多幫助自己的朋友，共同營造一個和諧、快樂的班級氛圍。

　　會議記錄完畢。

一年級主題班會記錄2

　　主題：安全教育

　　目的：加強安全意識

　　過程：

　　1）學校安全

　　課堂安全。上課聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學，不把鉛筆往嘴里放。

　　課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

　　上下學安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。

　　運動安全。上體育課和做游戲做危險動作。

　　2）不在教室里亂跑。

　　4）飲食安全。不購買三無產品，校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　　5）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量戶外活動。

　　6）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害“意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電

　　器。

　　7）學會自護自救，防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。

一年級主題班會記錄3

　　活動主題：學校里

　　【時間】星期一下午

　　【地點】教室

　　【活動目的】

　　1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

　　2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。

　　3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的'影響。

　　【活動準備】

　　1、拍攝校園短片。

　　2、學生排練節目。

　　3、準備形狀各異的小卡片。

　　【活動內容】學校里；

　　【活動過程】1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？（指名說）2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快啊！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧！

　　3、生表演快板《牢記責任心》。

一年級主題班會記錄4

　　目的：學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

　　過程：

　　1、教師引入：同學們，生命人來說一次，每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。要遇事不慌張，學會保護，防止受到傷害。學會自我保護的方法，小學生非常。前不久，一所小學課間休息時，同學們互相追趕，在樓梯口處，同學擁擠致傷亡。類似的事件還有。

　　2、看來真應該這的'意識了。是，同學們？

　　3、學生列舉：

　　1）社會上還有壞人，要警惕，不要上壞人的當。

　　2）人在家不要給陌生人開門。

　　3）上下樓梯靠右行。

　　4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

　　5）打架斗毆不圍觀。

　　6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。

　　4、小結：同學們，請珍愛這僅一次生命吧，從小學會自護方法。

一年級主題班會記錄5

　　主題：自護、自救安全教育

　　目的：學習安全知識，使學生自護、自救觀念，自護、自救的`意識，使學生安全、健康成長。

　　過程：

　　一、談話引入：

　　二、用電安全

　　1）認識電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）有人觸電要設法關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

一年級主題班會記錄6

　　主題：安全與衛生

　　目的：培養安全意識，注重個人衛生

　　過程：

　　1）交通安全

　　在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。

　　集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

　　2）個人衛生

　　天氣漸熱，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。

　　飯前便后要洗手，外出回家后要洗手。

　　洗手要用香皂或洗手液。

　　3）預防生病

　　注意休息，充足睡眠。

　　不挑食，營養均衡。

　　鍛煉，體質。

一年級主題班會記錄7

　　主題：快樂生活

　　目的：

　　1、讓一年級小朋友在快樂的自理活動中，養成良好的個人衛生習慣及自理能力。

　　2、成為生活的小主人。

　　3、通過活動，培養小朋友自信、自強的精神。

　　過程：

　　一、啟動

　　主持人：

　　甲：輕輕拉開帷幕

　　乙：悄悄敞開心扉

　　甲：背上心愛的書包

　　合：我們學習，我們在長大。

　　二、總結

　　甲：我們是新世紀的主人

　　乙：我們是新時代的.棟梁

　　甲：我們是父母的寄托

　　乙：我們是師長的期盼

　　甲：爸爸媽媽，老師們，我們在這個快樂的天堂里學習生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？

　　乙：是啊！所以，我們愛自己的班級，因為那是展示我們才能的小天地，

　　因為那是我們的樂園，因為那是我們的家，我們的快樂天堂。

　　合：我們這群快樂的精靈，一定會努力學習，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！

一年級主題班會記錄8

　　主題：愛護公物教育

　　目的：教育學生愛護公物，愛護校產，愛惜別人的勞動。

　　過程：

　　1）愛護公物教育

　　公物是大家共用的，是為大多數人服務的，可以使用，但破壞。

　　學生試舉例

　　全班，要怎樣做？

　　2）愛護校產

　　學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生的，是學一份子，不但要愛護校產，看見別人損壞，應該制止。

　　3）愛護物品

　　最近有來校反應，有學生，踩的麥子；攀折家的.花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

　　4）小結：是小學生，要做文明小公民，搞破壞，要愛護公物，愛護別人的勞動。

一年級主題班會記錄9

　　活動目的

　　根據班級中小朋友的接受能力和認知特點，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學習、激勵，從而激發學生的自信心，引導孩子做個生活的有心人，善于向周圍的.每個人學習其特長。

　　活動準備

　　觀察并記錄4個人的優點。

　　找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。

　　活動過程

　　出示名言：

　　1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。

　　2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。

　　3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

　　4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。

　　5、說說自己有哪些弱點，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學習。

　　6、閉目想一想自己的愿望，想象一下擁有了那個長處后你將會怎樣了。

　　7、寫下你對自己的決心與希望。

　　音樂伴奏

　　1、讀讀你的決心。

　　2、寫入你的大腦。

　　3、貼在你的桌角上，時刻提醒你。

一年級主題班會記錄10

　　主題：說文明話，做文明事

　　目的：通過本次主題班會，使學生明白什么語言、什么行為不文明，知道如何做一名文明有禮的小學生。

　　過程：

　　主持人：同學們，我們已經從一個不懂事的幼兒園小朋友，成為一名小學生。

　　老師教我們學知識、懂道理，教育我們做文明有禮的.人。可有的同學的言行不夠文明。大家找一找，我們有哪些言行不夠文明？

　　全班同學思考，指名回答。

　　主持人：同學們都明白了哪些言行是不對的，那我們應該怎樣做，才是一名文明有禮的小學生呢？請各小組從“在學校里、在公共場所、與長輩相處、與同學相處”

　　四個方面來討論。

一年級主題班會記錄11

　　【時間】星期一下午

　　【地點】教室

　　一、活動目的：

　　1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

　　2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　5、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　二、活動準備：

　　1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。

　　2、制作相關的課件。

　　3、手語歌《感恩的心》

　　4、邀請父母參加班會活動。

　　5、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

　　三、活動形式：

　　介紹、表演、宣誓

　　四、活動過程：

　　1、我名字的故事

　　（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的'編制。同學們，你們知道自己名字的含義嗎？

　　（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。

　　孩子的名字融入了父母多少的期望！學生通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。

　　2、我成長的足跡

　　（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

　　（2）課件出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的.血汗。

　　（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》

　　孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。

　　3、父母寫真

　　（1）甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償。

一年級主題班會記錄12

　　主題：平安每一天

　　目的：學生安全的常識，使的安全意識；使學生學會自護、自救的`方法，發展的自護自救能力。

　　過程：

　　1）報道導入，揭示主題。

　　（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些？

　　播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。

　　（師）：聽了這則報道，你們有感想？

　　學生發表看法。

　　2），危險。

　　3）交通安全教育。

　　4）課后延伸，落動。

　　學生談話記錄

　　談話目的：努力學習，作業。

　　談話要點：

　　一、你為要來學校讀書（認識）？

　　二、父親為你交書費容易嗎？

　　三、你學習上還有些？

　　四、你應該上課用心聽講按時作業。

一年級主題班會記錄13

　　在一年級的學習生活中，主題班會活動是一種重要的教育方式，可以培養孩子們的興趣和動力，激發他們對學習的熱情。近期，我們組織了一次關于感恩教育的主題班會活動，讓孩子們了解感恩的重要性，并通過一系列的互動體驗活動來培養他們的感恩之心。

　　首先，我們通過展示一些感恩的例子來引發孩子們的思考。我們列舉了一些日常生活中的場景，比如父母為孩子做飯、老師給予學生教育指導、朋友之間的互助等。孩子們通過觀看這些例子，深刻體會到了他人的幫助對自己的重要性，開始思考如何回報別人。

　　接著，我們組織了一個小游戲，讓孩子們親身體驗感恩。我們將他們分成小組，每個小組都有一份任務，要完成一個任務需要集體合作。孩子們通過分工合作，共同完成了任務，體會到了團隊合作的重要性和團結互助的力量。在完成任務后，我們引導他們與其他小組分享自己的經驗，并互相夸獎和鼓勵，增進了團隊之間的感情。

　　除了小游戲，我們還開展了一次感恩之旅。我們帶領孩子們走進社區，去拜訪一些無償幫助他人的志愿者。他們是一些無私奉獻的人，為社會做出了很大的貢獻。孩子們在親身與志愿者交流的過程中，了解到了他們的故事和動力，深刻體會到了他們的'偉大和值得感激之處。在回學校的路上，孩子們紛紛表示要向這些志愿者學習，將來也要做一個可以幫助別人的人。

　　在本次活動中，我們還組織了一場感恩意境的藝術創作。孩子們用畫筆和顏料，表達出自己心中的感恩之情。他們繪制了父母、老師、朋友和社會的形象，用鮮艷的色彩和美麗的構圖展示了自己對這些人的感激之心。這樣的藝術創作不僅讓孩子們發揮了自己的想象力和創造力，還讓他們更加深入地感受到了感恩的情感。

　　最后，我們組織了一場感恩分享會。孩子們在會上講述了自己的感恩故事，分享了自己對父母、老師和朋友的感激之情。他們用自己的語言和真摯的情感，感動了在場的每一個人。在會議結束后，我們特意安排了一個環節，讓父母與孩子互相表達對彼此的感恩之心，這讓在場的每一個人都感受到了溫馨和幸福。

　　通過這次主題班會活動，我們旨在引導一年級的孩子們感恩他人、關心他人，讓他們學會發現身邊的美好，并懂得回報別人。感恩教育是一種培養孩子們美德的重要途徑，只有懂得感恩，才能更好地與他人相處，才能有更幸福的生活。

　　希望通過這次活動，孩子們能夠懂得感恩，學會尊重他人，團結互助，發展良好的人際關系。只有在這樣的環境中，他們才能夠茁壯成長，不僅在學習上取得進步，也能夠健康、快樂地成長。

　　我們相信，通過這樣的感恩教育，一年級的孩子們會更加懂得感恩，懂得尊重他人的付出，懂得與他人和睦相處。這樣的教育對他們的成長起著積極的推動作用，也為他們未來的發展提供了堅實的基礎。

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