銘記的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的銘記的作文，歡迎大家分享。

　　銘記的作文 篇1

　　連日陰云濃鎖的天空，乍一放晴，顯得格外顯眼清澈透明，晶瑩碧藍，碩大盈滿的月亮，像剛沖洗過的水晶球，懸掛在天鵝絨般的天幕上，緩緩上升，把縷縷清暉毫不吝惜地撒向大地。

　　黑的夜，仿佛被月亮照的亮了許多。

　　我在家待不住，便到家附近的公園中散步，夜夾雜著幾絲涼風，我不禁打了一個冷顫，抱了抱手臂，準備回家去，剛一起步，眼睛往旁邊一瞄，看到大樹旁的垃圾桶旁邊有一個人正在找著什么，心中有些許害怕，又想去看一看。于是我躡手躡腳的走近一看，背有些佝僂，看起來很瘦小，衣服穿得單薄，腳上的鞋早已磨得沒有了底，正在翻著垃圾箱，早已忘記了這涼如水的夜。他背對著我我想看看他長什么樣。走近一看，是一位老爺爺，約五十多歲，一束月光穿過大樹樹葉的縫隙鉆了進來，照射在他的頭上，使他滿頭的白發，閃閃發亮，突出的顴骨，使面部更加蒼老，一雙大而慌張的眼睛一直注視著垃圾桶從沒離開過，厚厚的嘴唇已經干裂的不像樣，滿臉的`皺紋像干涸的河床，一雙大手更是不堪入目。

　　“他在找什么呢？”心中不由發出一種聲音，促使我沒有離開半步，老人又喃喃的說了句什么，我沒有聽清楚。

　　這時老人的手停住了一會兒，臉上凝重的表情微微放松，嘴角微微張開，笑了，我順著他的手看到一封信，上面歪歪扭扭的寫了幾句話：“爺爺，你還好嗎？我好想你啊明年我一定要回去看你。”

　　我的心顫動了一下，他花費了這么久，只為了一張紙，這也許對我來說只是一張紙，對老人老說這是他所有的希望和渴望

　　秋天的夜，不再寒冷，月亮也不再冰冷，只因老人的心而溫暖起來。

　　那一刻，讓我銘記。

　　銘記的作文 篇2

　　每當聽到老師對我的教誨，我就知道那一刻注定不平凡。

　　那些明天考試完畢之后，我信心滿滿地等待自己的試卷，因為我覺得我應該可以考得好。沒想到試卷一發下來，結果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪里出了差錯呢？之后老師讓我們把試卷給她看。

　　于是，我趁這個機會問老師這一次考試的作文：“我為什么會這樣？”

　　老師翻到作文的那一邊，大概地看了看我的`作文之后，說：“你這一次的作文選材不是很好，因為你這篇作文的意思特別的簡單，而且沒有什么意義，所以才會被扣八分，其實你可以去看一下其他同學。他們的選材都挺好的，而且都有具體事例。如果你換一個題材的話，其實你可以寫的更好，加油，老師看好你！相信你會寫的好。”

　　聽君一席話，勝讀十年書，我慢慢地坐了下來，開始反思自己的作文。我這才發現了一些漏洞，比如說作文的結構太簡單，沒有比喻，聯想之類的。

　　后來我覺得自己寫得不好，又寫了一篇，拿給老師看。老師先是驚了一下，然后一邊看著一邊改，做一些圈圈畫畫的。不知過了多久，老師終于改好了。我看了上面密密麻麻地寫滿了字，我的心一陣溫暖。老師鼓勵我說：“加油，老師相信你會很好！這一次已經有進步了，加油。老師相信你！”

　　這一天，老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。

　　銘記的作文 篇3

　　我們每時每刻都在忘記，也在銘記。忘記與銘記是相對的。

　　軍訓到來的這天，我感到很高興，忘記了很多愁惱；而宣誓時的這一刻，我感到很興奮，銘記了很多終身受用的詞語。在訓練場上，我們應忘記疼痛與烈日下的曝曬，我們更應該銘記軍訓的原因與教官們所留下的`一滴滴汗水。在訓練休息的時候，我們應忘記教官們的過嚴要求，不平易近人；而應銘記教官們的嚴格要求為了誰。我們應忘記班主任的嚴肅與嚴厲，我們應銘記班主任同我們在一起時為我們加油鼓氣的情景。

　　現在，我們是一名高中生，我們應該忘記一切不痛快，自卑之事，應該銘記一名高中生的偉大使命與個人理想。軍訓是為了強健我們的體魄，磨煉我們自強不息的意志，使我們在軍訓中找到屬于我們個人的獨特人格。我們要銘記中國未來的發展需要我們的品質與智慧。中國的進步也需要一批有軍魂、有智慧、有品質的高才學子。不管在人生道路上，還是在學習生涯中，我們既要忘記，也要銘記。忘記人生道路上，學習生涯中的一切不快樂的事情，銘記一切有價值，有生命力的東西。

　　軍訓場上，我們應盡可能多的將要忘記的事轉化為有用之事，銘記在心。讓銘記之事永遠浮在我們腦海的最高處。讓銘記之事作為我們的不懈動力，推動我們在人生道路上勻速運動，當到人生高峰的時候，銘記之事為我加油，將我推過人生高峰。站到人生輝煌的舞臺上，跳自己想跳的舞蹈，唱自己想唱的歌。擁有一群熱愛自己的"粉絲"，擁有自己的一張獨唱專輯。

　　銘記的作文 篇4

　　我絕對忘不了那一天，那一群人。

　　難得的假期，本想呆在家中好好玩上一天，卻被奶奶告知叔婆搞生日。不去，是我腦中首先浮現的字眼，可那是撫養我三年的叔婆哦，腦海里拼湊出一幅畫面：老人抱著一個一兩歲的嬰兒在大廳里來回踱步，衣服顯得寬松，消瘦的手臂像干枯的枝條，卻對懷中嬰兒寵愛有加。她笑，她也笑；她哭，她馬上皺起了眉；她安恬進入夢鄉，她稍感欣慰。

　　我親愛的叔婆哦。我低下了頭，一邊處理手中的事，一邊詢問時間地點。

　　我在服務生的帶領之下尋找到那間熱鬧的房間，打開門，迎來一雙雙熾熱的目光。眼前的老人，相隔了十多年，終于胖起來了，終于不再瘦弱了。嘴唇微微顫動，想說些什么，卻無法出口。

　　“來來來，別站著，快過來吃飯！”叔婆連忙招呼我們上座。當她的手搭在我肩上時，是久違的溫暖，為什么從前會忘得一干二凈呢？

　　飯桌上的我們明顯地應為久別而變得生疏，沒說什么。我夾起桌上的菜肴，放在叔婆碗中，相視一笑。沒有絲毫緊張，飯菜熱騰騰地還冒著煙。看那縷縷白煙，忽然發現這算是家庭聚會吧。

　　飯后，我挺著塞得滿滿的肚子，與叔叔嬸嬸們倜儻起來。嬸嬸突然拉過我的手，“哎呀都長這么大了，要多回來看看呀。”“就是呀，都幾十年了，你好久都沒有回來東泊了，有空過來玩玩嘛！”“你小時候我最喜歡抱你了！”叔叔嬸嬸臉上掛著笑容，七嘴八舌地說了起來，讓我實在難以一一回答。

　　我在他們中間笑著，傻笑，臉上也因為人多而泛起紅暈，很溫暖。

　　或許有很多人的名字我也不記得，但我從今銘記，你們給我的.溫暖，你們給我的陽光。

　　忘記了就等于背板。

　　我會回來的，這是我的承諾，我會銘記于心。

　　銘記的作文 篇5

　　生活之中總會遇到許困難與挫折，它們往往會帶給我們傷痛，我們要學會忘記這些苦難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有戰勝苦難我們才能走向成功，同樣，我們也會被別人所幫助，對于恩情我們應該滴水之恩當涌泉相報，總之，我們要向孔子學習，以德報德，以直報怨。

　　學習會遇到許多煩惱，每天三點一線的生活，在書本中掙扎前進，在漫長等待中迎來高考，在娛樂中等到成績，然后又回到原點，花開花落又是一季，去年人面桃花落在臉上，涼在心里，窗外依然是熟悉的風景，看風景時人卻換了幾撥，我們要忘掉憂傷，拾起筆，再書寫一段傳奇。

　　學習雖然痛苦，但我們應該自娛自樂，往好的地方想，雖然我們失去了一年光陰，但我們留下了夢想，傷口總會痊愈，我們要向更遙遠的地方看去，我們要銘記這一年的生活，這將會讓我們永生難忘，我們的住處依山傍水，每個醒來的早晨，我面朝未名湖春暖花開，陣陣暗香襲來，我感到心曠神怡、無比閑適，我們的住處就是那么讓人沉醉，難以忘懷，校園里讓我記憶深刻的.還有可愛的食堂，它是那么的高大威武，簡直讓我頂禮膜拜，食堂傷我千百遍，我待食堂如初戀。這就是食堂的魅力，永遠無法令人直視，我為螻蟻匍匐在食堂腳下。親愛的校園，我要記住你的容顏，你的笑容是我窮盡一生去追求的幸福，我再次踏上征途，愿主與我同在。阿門。

　　我們應該學會忘記痛苦，銘記恩情，被別人欺負過后，我們應該仰望天空，默默反思自己，把傷痕留給自己，讓他內疚一輩子，對于恩情，我們應當銘記一生，只有學會忘記與銘記，我們才能成為一個善良的人，一個正直的人，一個脫離了低級趣味的人，為未來而奮斗吧，少年！

　　銘記的作文 篇6

　　昨天下了一整夜的雨，今天天空放晴了。天空非常清澈透明，像一個洗過的水晶球。但是天氣極其寒冷，秋風刺骨，給人一種踏入深冬的感覺。

　　我穿上外套，走出了房子。啊，真是“一秋雨一寒，十秋雨冬眠”！我來到了廢棄的市場。哎，為什么好多人跑到前面來？急著投胎？它蜂擁而至。

　　唉，因為好奇心太強，我也成了蟲群中的一員。“胡”終于擠進來了，我差點被擠成肉餅。等我安頓下來，原來他們在搶蘋果。我轉過身。我正要離開，但我停下了。蘋果賣家在哪里？我覺得。唉，不得不說我的好奇心又占了上風，于是拉了拉前面那個女人的裙子問：“為什么我看不到賣蘋果的？”他扔掉我的手，不耐煩地說：“賣蘋果的不知道他去哪兒了。汽車被搶走了所有的`蘋果。”我踮起腳尖，透過人群的縫隙看去。它發生了！“哦，你在干什么？”一個蒼老的聲音響起。那些低頭搶蘋果的都抬起頭來。我看見一個頭發和皺紋像雪一樣的老婦人蹣跚地走過來。當她看到那輛車時，她大驚失色。“蘋果，蘋果在哪里？吃了一個包子功夫怎么會消失？我得給兒子治病！”她的聲音在顫抖。看到沒有反應，他用干裂的手捂住飽經風霜的臉，哭了起來。

　　風在吹，樹枝在搖；樹葉格格作響——大自然在演奏一首悲傷的音樂。

　　安靜的人群中發生了騷動。然后一個中年人說：“我買了個蘋果。”然后他拿出200美元的鈔票，放在奶奶手里。紅色的鈔票刺痛了人們的眼睛和心靈。“我還買了蘋果。”人們拿出錢，放到奶奶手里。我把手從口袋里拿出來，輕輕地把買書的錢放到我奶奶干瘦的手里。

　　我走出溫暖的人群，抬頭發現，天空依舊蔚藍，冷風依舊吹著。但是我不再覺得冷了，因為我的心是溫暖的。

　　銘記的作文 篇7

　　每一個人都有令人難忘，刻骨銘心的事。我，也不例外。

　　在一個陽光明媚的的星期一，一個坐在窗邊的女孩幾乎喊了出來，她，就是我。老師在布置作業的時候似乎想起了一些事情，說：“下個星期有個演講會，每個人都要參加要準備好演講稿。此話一出，簡直是驚天動地，全班人都沸騰了，怎么可能啊，演講會！我在班上就是屬于不發言不舉手的，讓我在全班看著我，我看著全班的情況下演講，這······根本不可能，我心里暗暗想道。

　　回到家，我把今天的事告訴媽媽，她也覺得我沒什么可能，努努嘴，就去廚房做飯了。我看到媽媽的.反應，心想：為什么自己不嘗試超越自己呢？嘗試一下，不好嗎？自己朗讀也不差呀！為什么不把自己的優點展現給別人看呢？這樣不好嗎？為什么不呢？······

　　到了演講會那天，輪到我的時候，我清了清嗓子，用自己最好的態度和最有感情的聲音把演講高度了吃，盡量去體會文章里的每一個字，詠梅的上癮把它們讀出來。我抬頭一看，同學們的眼光流露出驚訝。演講會結束后，許多同學都告訴我，他們在我演講之前覺得我會很小聲，總覺得我是個容易害羞的女孩，卻想不到我會這么大膽，而且聲音很大，還十分有感情······可又有誰知道，我是通過不斷的努力，不斷鼓勵自己才得到這個大膽、勇敢的自己呢？

　　這件事，讓我記憶猶新。因為，這是我第一次、邁出人生中改變自己的第一步！那一天，我銘記在心！

　　銘記的作文 篇8

　　樹葉飄落，百花凋零，秋日里，萬物漸漸閉上了雙眼。在那飄飛的落葉里，在那落花堆里，我尋找著愛的記憶。

　　忘不了，那個夏秋交接的日子。秋風陣陣，使人不禁打起了寒顫，荷塘里的荷葉已經大半枯萎了。而我，卻一直嚷嚷著你去給我摘蓮蓬。你告訴我，只要我找到了蓮蓬你就幫我去摘。最終，我發現了那池塘中央唯一一棵沒有枯萎的蓮蓬。于是，你卷起褲腳，趟入冰涼的池水中。秋日里枯萎的荷葉，那刺比夏日更硬、更鋒利，但你依舊穿過那一株株帶刺的荷葉。我的外公，那一刻，望著你的背影，我深深的感動了。這一天，外公為我摘蓮蓬的這一天，讓我銘記。

　　忘不了，那個白雪皚皚的日子。北風呼嘯，冷得透骨，街上人煙稀疏，雪花鋪蓋了大地。而你們，在那寒冷的雪地里穿梭，鏟除路上的一塊塊積雪，給我們開辟了一條雪中的道路。服務社會的清潔工們啊，那一刻，站在窗邊看著你們努力工作的樣子，我深深的感動了。這一天，清潔工人清掃積雪的這一天，讓我銘記。

　　忘不了，那個生機勃勃的春天，春風拂面，鳥語花香。人們在公園里嬉戲，卻隨處把垃圾亂甩。而你，卻彎下了自己那不便的身軀，將一個個垃圾撿起，把它們扔進了垃圾箱。我素不相識的老人啊，您彎下腰的那一刻，我深深的.感動了。這一天，一位老人彎下腰的這一天，讓我銘記。他愛親人，他愛社會，他愛自然，所有的所有，無不讓我銘記。盡管那只是短暫的一瞬間，但“足”矣。

　　愛親人，是無私的；愛社會，是偉大的；愛環境，是值得稱贊的。——后記

　　銘記的作文 篇9

　　月圓如畫，月缺為詩。

　　——題記

　　夜的顏色烘托出一片蕭索與凄涼。我獨自坐在小院里黯然神傷。曾經那“一覽眾山小”的驕傲被中學這柄利刃斷了個干凈。耳畔傳來母親的嘆息，我不覺又想起小學時家庭溫馨的氛圍。

　　秋風落葉，殘菊飄香，心痛如絞，仰望夜空，很幸運地與一雙春水般的眸子邂逅。

　　月，披一身柔和淡雅的柔光朝我微笑。我起身拾步，無聲地在這靜謐的月光下漫步，它好像要對我說些什么。我將步子邁得很輕很輕，生怕稍有不慎，就嚇走了這月的絮語。

　　月光如水，安詳地傾瀉在靜默的大地上，透過樹葉的罅隙，留下細碎的剪影。舉頭望月，它是那樣皎好、純潔，以至于讓人盯它久了就情不自禁地羞愧起來。月光裊裊，頓生“云破月來花弄影”的淡然。這樣接近完美的事物會有缺陷嗎？我暗暗問自己。可仔細看來，月不是一個完全的.球體，即使是滿月也不是一個完美無缺的圓。

　　月是有缺口的，或大或小，但這毫不影響人們對它的喜愛。因為它永遠銘記著心中最初的愿望，無論是滿月還是缺月，它永遠執著著將那份優美恬靜氤氳于天地間，將那份完美無缺氤氳于每一個“千里共嬋娟”的人心中。

　　是啊，人們總忙碌地尋找花朝月夕的規律美，傾盡一生去尋找毫無缺陷的完美，可結果卻是途勞而歸。世上沒有真正的完美，人生也固然如此，永遠不可能是兩點一線的一帆風順，我們要學會利用缺陷，將它變為成功的基石，如月一般永遠執著于那份初心，然后堅持不懈，用那閃光的優點充實自己，同樣使人敬佩。

　　“在明如鏡，清如水的秋天里，我應當是快樂的。”張愛玲如是說。我當銘記那一輪缺月。

　　銘記的作文 篇10

　　我當銘記你曾經給我帶來的歡樂。

　　從前的我與你互不相識，只是在八年前的一天，一個夏日清晨，伴著皂角花香，我邂逅了你——書法。

　　初次見面，已不記得那是什么地方了，只記得那是一個小房子，房里有著位老先生，在夏日的暖陽下，鋪開了那淡白的宣紙，一朵皂角花，紅艷艷地，綻放在先生寫字的.桌旁，一股墨香氤氳了整一間小屋，淡淡的，醇厚而樸實，與那清悠的皂角花香沁在一起，似曾相識。

　　提筆，輕轉于腕，字如水黑清花，似皂角花般，在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間，小屋里留下了我奮斗的時光。這段日子，我當銘記。

　　不知不覺，時光悄然而過，我上了小學，也早已告別了那座小屋，也告別了那一院盛放的皂角花。

　　千年的一天，學業繁重的我，抽出了角落布滿灰塵的袋子，驚訝地發現，那里竟裝著我幼時曾用過的筆墨紙硯，以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣，那是風吹落下來的吧。看著這些物件，我不禁想起了曾經在夏日下奮斗的日子，我也終于發現，我已好久沒有抬起頭來，品味生活了。也因此喪失了生活的快樂，終日奔波于家與學校的兩點一線之中了。

　　于是，將書法舍棄已久的我重又學起了書法來，母親又將我送到城內另一個老先生那兒，重學執筆、潑墨，我驚異地發現，這位老先生那竟也有一株皂角花開，比當年的那一株更紅更艷。在暖風下悠然展開她那美麗的身姿，綻放于那綠葉掩映的枝頭，紅得似火般艷麗，如片片云錦散落人間。

　　再次提筆，翰墨依然流觴，用那兼毫在那宣紙上反復描摹，突然，我似乎覺得那一朵朵皂角花，那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放，永存。我當銘記，那翰墨流觴，皂角花開。

　　我當銘記，書法你給我帶來的快樂與力量，我也當銘記自己曾經奮斗的時光。

　　銘記的作文 篇11

　　一個風雨交加的早晨，我上完圍棋課，步覆匆匆地向公交站走去。盡管我的肚子已經“警告”了好幾次，說我沒有吃早飯，但我除了車費外，錢一分也沒有了。我只好餓著肚子上了車。

　　我坐在位子上，肚子“咕咕”地叫個不停，我只好抱著肚子，忍受著饑餓。現在，我最希望得到的東西就是食物。這時，一個大哥哥提著兩個奶油面包和兩瓶牛奶上來了，坐在我前面的位子上。我羨慕極了，口水都快流下來了。突然，大哥哥轉過身來，看我這副饑餓的樣子，他不禁問道：“小弟弟，你有沒有吃飯呀？”我頓時愣住了。在我眼里，我只認為爸爸、媽媽和老師關心我，沒想到還有這么多人關心我！我輕輕地點點頭。那位大哥哥毫不猶豫地拿出一個奶油面包和一瓶牛奶。我凝視著那位大哥哥，目光里充滿著感激。大哥哥溫和地說：“弟弟，趕快吃吧！”我說：“謝謝你！哥哥！”然后便狼吞虎咽地吃了起來。

　　“小弟弟，再見！”大哥哥與我揮手告別。我又最后望了一眼那位大哥哥：魁梧的身材，短短的頭發，小小的眼睛，好一副善良的面孔！之后，我又望了望窗戶外，刺骨的.寒風依舊那樣無情地刮來刮去，傾盆大雨依然“嘩嘩嘩”地下個不停。在這寒冷的冬天，我的心卻熱乎乎的。雖然這些東西也許是大哥哥買給自己的，但是他把其中一份給了我，難道不是愛的傳遞嗎？

　　盡管那時是冬天，但我卻感到了春天般的溫暖！因為愛，溫暖了我的心窩。

　　銘記的作文 篇12

　　“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是明代功臣于謙一生的真實寫照。他兩袖清風、力挽狂瀾，我們應該銘記這位民族英雄！

　　想當初，他毫不畏懼專橫跋扈的大太監王振，拒絕給他送禮。面對強權，他只是甩了甩他的袖子，說道：“我呀！只有兩袖清風。”他被冤殺后，皇帝派人去抄家，于謙家空空如也，什么值錢的東西也沒有。只有一間房間的門是鎖著的，人們以為那里面有大把大把的金銀珠寶，誰知道，撞開門之后，只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍，上面已經積了厚厚的一層灰了，看樣子，這間屋子已經很久沒有人來過了。于謙原來是想把以前的事跡全部鎖住，讓自己把以前的功績遺忘！人們知道錯怪了于謙，一個個默默地離開了。

　　如果沒有他，大明朝也許會分裂。如果沒有他，歷史也許會被改寫。自土木堡之戰后，北京的兵力嚴重不足，蒙古的騎兵就要抵達北京了，眼看著大明即將敗退。危難之際，于謙站了出來：“逃跑之人，格殺勿論！”他帶領著大家修筑城墻，操練士兵，增強防御力。在他的領導下，原來的`老弱殘兵變成了精兵壯士，原來的破城墻變得堅固結實……正是有他，明軍又變得強悍起來；正是有他，明軍又恢復了自信。當敵軍到達北京城時，看到昔日破敗的北京城已是另外一番斗志昂揚的景象，他們驚呆了。最后，蒙古騎兵被于謙率領的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄！

　　于謙值得我們所有人銘記，我們應該銘記他的精神，他的作風。我們要銘記歷還有一位和文天祥一樣的民族英雄，他就是力挽狂瀾又兩袖清風的于謙！

　　銘記的作文 篇13

　　一個偶然的機會，我遇見你搖曳的身姿。

　　秋深了，寒風蕭瑟，踱步于小徑，只見褪色的交錯與枯枝病懨懨的面容。母親因成績而焦慮的聲音一次又一次在耳邊響起，我的內心是自責，是不安，還是憤怒？多種情緒似亂麻一般，“剪不斷，理還亂”，如陰霾遍布心頭，揮之不去。

　　我掉入一個灰色的世界，壓抑、沉悶，毫無生氣。尋思著屬于我的舞臺何時才會出現，一轉身，大片的明黃與我撞了個滿懷，刻入腦海。是菊，秋菊！我來了興致，仿佛浸入一片爛燦的秋菊中。

　　耳畔仍是凜冽的寒風，呼嘯著，夾雜著汽笛的鳴響，再一次將我拉回殘酷的`現實。眼角因寒風的沖擊微微發燙……我如孤獨的小舟，在風波中顛簸，迷失航向。

　　不，不是！轉念憶起大片秋菊，你們也曾立于蕭索寒風，怎見得動搖？《禮記·月令篇》有“季秋之月，鞠有黃華。”《離騷》有“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英。”之句。生于惡劣之境，迎凜冽秋風，也許在某個時刻，你面迎前所未有的挑戰，但你怎能放棄？你不得放棄！

　　頓時，眼前陰霾散去，陽光直射心靈，是我向往的溫暖與希望。

　　你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑致，是“遙憐故園菊，應傍戰場開”的凄清，是“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”的豪情。今朝，我所見到的，不是閑致，不是凄清，不是豪情，而是你堅韌的品質，清高的情懷。

　　早已忘卻曾經的失敗，有強力者所向披靡，怎能按照劇本演繹？

　　碧云天，黃葉地，秋菊迎寒而立的場景，我當銘記。

　　秋菊如我，我似秋菊，你的堅韌，我當銘記。

　　銘記的作文 篇14

　　“去上體育課啦！”體育委員的一聲喊，驚醒了還在嬉戲打鬧的我們。

　　走出教室，一股冷意撲面而來。南方的初冬天，太陽總是懶懶的，躲在厚厚的云層里，不愿露臉。

　　“今天的乒乓課，自由練習，大家可以自己找搭檔！”體育老師的話音剛落，身邊的他們，都爭先恐后地“搶”起了球桌。我不會打乒乓，便想去拜個師。

　　來到了小張這兒。“我要和小王打球呢，沒空教你。”“那小王不是也不會嗎？要不你一起教我們兩個？”“但我已經和她說好了，不能反悔。”“好吧”我有些失望，“那我去找別人好了。”

　　又來到了嚴嚴這兒。嚴嚴正在和施仔打比賽，她們神情專注，拋球，接球，攻擊，反攻……一點兒也沒發現站在邊上的我。“看來，她們一定也沒空教我。”我悻悻地走開了。

　　……

　　無所事事的我，找到一處角落。窗外傳來幾聲鳥鳴，抬頭望向窗外，兩只麻雀正在枝頭雀躍。遠處的天空，太陽無跡可尋，云層更厚了，厚得遮住了我的整顆心。

　　恍惚間，一個聲音出現了：“桃子，怎么啦？不開心嗎？”我轉頭，原來是小黃，展示著她那標志性的笑容。“我不會打乒乓球，又沒有人教我。”“我可以啊！”她拉起我的手，就往遠處奔，她肉嘟嘟的手，軟軟的，暖暖的。

　　小黃耐心地，仔細地講解每一個動作的要求，還不時親身示范，她圓滾滾的身體，在我眼前晃動，那么靈活，那么可愛。

　　“叮鈴鈴…”下課了。我和小黃手拉著手走出體育館：太陽不知什么時候出來了，云層也散了，溫暖的陽光灑下來，灑滿了校園的'每一個角落，我的身上暖暖的，但更暖的，是我的心。

　　我將永遠銘記這一天，它讓我收獲了真正的友情，讓我從此有了一位好閨蜜。

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