學會改變作文

時間：2024-05-08 22:17:35 好文我要投稿

（精華）學會改變作文14篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學會改變作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精華）學會改變作文14篇

　　學會改變作文篇1

　　青春如刀，生活如劍，假如你把青春過得像廢材，生活的利劍就會鋒刃相逼，讓青春卷刃，斷裂。

　　小明已經到了初三，他是初中出了名的“小混混”，經常在校園欺凌弱小，違反校規。“錢，這個月的保護費交來。”就是他經常掛在嘴邊一句話。他就靠收低年級同學的保護費維持生活。他從來不知道什么是讀書，整天和一幫混混在校園游逛，惹是生非。

　　一天，老師把他叫到了辦公室，勸導他好好讀書。老師說：不讀書以后怎么在社會上生活呢？現在打架自以為很威風，但是成年后走向社會又能干什么呢？搬磚？累死。洗碗？賺不到多少錢。所以只有好好讀書，你以后發展的方向才能越多，你賺的錢也才多。

　　小明聽了老師的話，并沒有把它放在心上，還是和往常一樣，打架、抽煙、喝酒……

　　很快，轉眼間，初中結束了。離開了校園，小明特別苦惱，因為他成績太差，沒有考上高中，沒有高中讀了，這也是意料之中的。

　　他走向社會，跟一幫朋友一天到晚玩，不務正業。很快，他們的`錢就用完了，他們不得不去外面打工。但是因為他們年齡太小，沒人要他們。最后，只能在工地上搬磚，運土，拌砂漿。

　　去了一天，小明就受不了了。太陽像火一樣曬的人脫皮，砂石重的像鐵一樣抽干了所有的力氣，汗流浹背的身上黏滿一層又一層的灰塵，讓人喘不過氣來……小明坐在工地的一個角落，他后悔了，后悔當初沒有好好讀書，后悔把美好的校園時光浪費在吃喝玩樂上，后悔把青春當做了廢材……

　　小明回到學校，找到了原來的班主任，訴說了自己的經歷，他痛心疾首，懺悔自己的錯誤，希望學校能夠讓他復讀一年。班主任答應了，并提出了一個條件，這一年一定得要好好讀書，考上重點高中。

　　望著班主任期待的眼神，小明用力地點點頭。

　　一年后，小明以全年級第三的成績考上了重點高中。在寫給班主任的感謝信中，他發出了這樣的感慨：人這一輩子學習不一定有出息，但不學習一定沒出息。我一定要學會改變，把青春的刀磨礪得削鐵如泥……

　　學會改變作文篇2

　　在我的記憶深處，有一件事至今仍然難以忘懷，回想起來，就像發生在昨天一樣，歷歷在目。

　　那還是在我十歲的時候，當時我和我的好朋友劉宗源剛剛學會了滑“活力板”，所以我們每個周末的下午都會在樓下自由自在的滑一會兒。

　　一天，我和劉宗源到后院去滑“活力板”，（主要是因為后院有一個很陡的坡，可以供我們沖刺，讓我們表演自認為高難度的動作），只見我和劉宗源滑上滑下，來往自如，怎一個爽字了得，過了一會兒，我漸漸放松下來，神經也松弛了下來，警惕性也就少了。

　　沒想到，就在我表演“沖刺漂移”的時候，因為剎閘太慢了，結果導致了整個活力板不受控制了，失控的活力板如同一匹受驚的野馬，帶著我向下摔去，危急時刻，大腦一片空白的.我只好雙手抱頭，看著自己向墻上撞去，突然我的頭部感覺到了劇痛，緊接著一陣頭痛欲裂的感覺，我的眼前閃過了一片金星，這還不算完，頭部遭到了撞擊的我因為失去了平衡，從活力板上摔了下來，而且是橫著摔下來的，我只感覺到膝蓋處和胳膊肘處傳來了劇烈的疼痛，馬上聽見劉宗源跑過來的聲音，接著他馬上就跑開了，聽著他跑開的聲音，我的心中閃過一個念頭：肯定是想逃跑了！然后我就失去了意識……

　　當我再次醒來的時候，發現自己躺在家里，媽媽見我醒過來，就將事情的經過說了一遍，原來，劉宗源見我摔倒了，很長時間還沒有起來，就連忙跑到我家里去叫人，結果我家里一個人都沒有，所以他就把我連拖帶拉的弄到了他家，弄到了他家之后，他先給我媽媽打電話說了我的情況，又幫我在傷口處抹上了碘酒和紫藥水，等到我媽媽趕到的時候，我的傷口已經做過處理了，而他卻被累得滿頭大汗，連活力板都還放在樓下顧不上拿，聽了這話，再回想起他跑開的聲音，我頓時感覺到臉上火辣辣的，心中滿是內疚之情。

　　在這個世界上，有一種東西不會因為時間的過去而變得褪色，不會因為時間的流逝而變得黯淡，不會因為時光的流過而變得貶值，更不會因為閑言碎語而隨風飄去，這種東西就是————友情！這種感情，是芳香的花朵，是濃郁的醇酒，是朋友之間的承諾和約定！

　　學會改變作文篇3

　　人之所以會覺得無聊，常常是因為他們被囿于狹小的空間里，不懂得改變便不能活得精彩；世界之所以精彩是因為它每天都在改變，在改變之中不斷地創新。

　　一年有365個日子。有的人過了365天；有的人只過了1天，重復365次。這是為什么呢？究其根源，是因為有的人懂得改變，逃離了命運的枷鎖，看到了世界的精彩。反觀那些不懂得改變的人，便只能渾渾噩噩的度日如年，如同僵尸一般的茍活著。

　　誠然，惟有懂得改變才能夠活得精彩。

　　當盲目重復已成為慣性，精神便已麻木，無法擺脫自我安慰的沮喪與絕望。人們拘于狹隘的思想空間里，不思改變也不懂得改變。然而，魯迅先生便懂得通過改變自己的方式來實現自己心中的夢想——救國；他因改變，最終得以實現自身的價值，活得精彩萬分。

　　由此觀之，生命的.意義不在于盲目重復，而在于改變創新。不斷的重復不能夠使你擺脫命運的枷鎖，恰恰是改變創新方能成就時代的驚嘆！

　　令人擔憂的是，隨著物質世界的不斷豐富，人們的精神世界卻日趨貧瘠。人們不懂得改變，卻只是一味的重復，盲目的從眾。由個人而言，這使得自身不能得以發展；由世界而段，就只會白白的損耗人力、物力以及精力。

　　當下，在光怪陸離的社會生活中，人們要在復雜的人際與利益的鎖鏈中艱難攀爬，錯誤難免令人懊悔，此舉動也往往難以改變。但是我們應該要有改變之“勇”，更要有改變之

　　“心”。誠如帕斯卡爾所言：人的全部尊嚴在于思想。思想固然重要，但改變的思想更為重要。

　　一年有365天，如何才能過這精彩的365天，而非僅僅是枯燥無味的1天呢？其實很簡單，要擁有改變這一思想，并運用于生活之中，方能夠過這精彩的365天。中國不也是通過改革創新才能擁有如今這般的美好前程嗎？

　　在改變之中拓展生命的寬度，提升生命的高度，增加生命的溫度，才能夠更好的到達人生的臻美之境，抵達靈魂的高處。我們要懂得改變，方能夠活得精彩，才能夠更好地運用一年中的365個日子去探尋這五彩繽紛的世界。

　　學會改變作文篇4

　　數數走過的歲月，我慨嘆生命的流逝之快，不知不覺間，我的求學生涯就快結束了，回憶過去的種種，有痛苦、辛酸、悲傷……快樂不是沒有，只是在快樂背后更多的是痛苦。

　　或許，在別人眼中，我就是一個孤僻而冷傲的女孩，我知道有人因我的孤僻和冷傲而非議，但我不在乎，他們不了解我，我又何必在意呢，常常聽到這樣一句話：“走自己的路，讓別人去說。”朋友說，這句話用來形容我再恰當不過了，我笑了，笑得那么勉強，為什么她如此的不理解我呢？她們不知道在這冷傲的外表背后還有點最脆弱的一面，因為脆弱，所以才要借冷傲的外表來掩飾易碎的心，它是那樣的脆弱，以至于我時常獨自一人哭泣。

　　我埋怨上帝的不公，為什么給我一個如此坎坷的人生，讓我遠離和同齡人一樣的快樂，讓我不得不思考一些不是我現在應該思考的問題，它們使我變得成熟，但也使我變得孤獨。然而，一次偶然，我在《讀者》上看到這么一句話：“上帝在關上一扇門的同時，也打開了另一扇門。”我忽然醒悟了，上帝只不過剝奪了我的快樂，但卻給了我磨練，使我變得堅強、成熟。這不是比快樂更寶貴的東西嗎？所以，我不能這樣消沉下去，我要重塑自我。

　　我發憤的寫呀，記呀，讓自己沉浸在知識的海洋里，全然忘記了外界的事情，我已毫不在意別人的非議和竊竊私語，它們對我已毫無意義。朝著理想的道路前進，才是我生活的重點。

　　盡管我沒有快樂，可我有比別人更寶貴的東西，當別人為了一己虛偽的'榮譽而爭得面紅耳赤時，我慶幸自己的安寧，因為我不用去為這些東西而爭，同祥的，我也不會與任何人爭，我只想得到自己想要的。

　　常言道：“皇天不負苦心人。”經過長時間的努力，我的成績上升一大截，而且在不知不覺中，我已經學會不去過分在意識別人的冷言冷語，過分的在意只是拿別人的錯誤來懲罰自己，有時過分在意往往會迷失自己，得到固然喜悅，放下也是一種快樂。

　　一句話，讓我改變了對人生的態度，找回了生命的意義。所以，試著改變自己，你會收獲意想不到的驚喜。

　　學會改變作文篇5

　　“誰動了我的奶酪？”迷宮里的兩個小矮人哼哼和唧唧看到奶酪Ｃ站的奶酪不見時，忍不住痛苦地大叫起來。而此時，小老鼠嗅嗅和匆匆早已穿上掛在脖子上的跑鞋去尋找新的奶酪了。

　　我也曾經失去過我的“奶酪”。上個學期開學后，我們六年級重新編班，老師和同學都很陌生。第一次的班會課上，老師要我們推薦班隊干部。在原來班級里我很有影響，不是班長就是中隊長。可是一直到班會快要結束，我都沒有聽到別人提我的名字。我如坐針氈，原有的自信幾乎要土崩瓦解了。也許是老師的“安慰”，也許是老天的“可憐”，我最后當上了小組長。可我不要當什么小組長！

　　“為什么？為什么會不選我？”回到家，我就像寓言中的哼哼一樣，不住地發問，瘋狂地喊叫著。一會兒，我又成了唧唧，我不相信今天所發生的一切，我拼命告訴自己，這只是一個噩夢，明天醒來我依然是班長。

　　然而，就和哼哼、唧唧第二天來到奶酪Ｃ站時見到的情況一樣，心神不定的我來到學校，看到班長已經在講臺前指揮讀書，但那不是我；宣傳委員已在黑板報前劃線、定稿，但那不是我；勞動委員帶著值日生在搞衛生，那也不是我……我坐在教室的一角，忍受著失去“奶酪”的痛苦，挫折感和自卑感也隨之而來。

　　是《誰動了我的奶酪》及時喚醒了我，拯救了我！那天，我無意中發現了這本書，我被這個小小的故事深深地吸引住了：為什么小老鼠嗅嗅和匆匆很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪？為什么唧唧過了那么久才重新找到了自己的奶酪？哼哼最后的命運又會如何發展？假如我就是他們中的一員，我又會怎么做？……想著想著，我頓時豁然開朗。我現在不正是那迷宮中的`小矮人嗎？我不正在為自己失去了的奶酪而苦惱嗎？我雖然不能像嗅嗅和匆匆一樣，能根據環境的變化，迅速調整自己的心態，并采取積極的行動，但我至少要學唧唧呀，現在改變還來得及！

　　漸漸地，我發現小組長的工作其實也挺有意思的：幫老師收發本子，批批作業，輔導成績差的同學，搞一搞小組活動，在幫助別人的同時，自己也得到了快樂。后來，老師看我挺能干的，又讓我主持班隊活動。這一回，面對新的挑戰，我不再畏縮，也不再猶豫，我用我的行動贏得了老師的信任和同學的支持。我又找到了更多更好的屬于我的“奶酪”！

　　學會改變作文篇6

　　一棵不知名的大樹，因為改變了自己，讓自己聳立于萬樹之上，才的得到人們的賞識；一棵不知名的花朵，因為改變了自己，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；溪流無法擊破堅硬的巖石，于是它蜿蜒婉轉，凝聚了九曲黃河的柔美。

　　記得我小學的五年時光充滿了快樂，老師們總是輕聲細語，和顏悅色，同學們下課總是輕松地聊天，歡快的嬉戲，回家作業總是能輕易又快速的完成。然而，時光飛逝，一轉眼我已經成為初中新生了。對于慢性子的我來說，嶄新的初中生活不是非常適應。開學第一天，我就發現初中老師的教學方法和教學速度，都和小學老師有著很大的區別。小學老師會耐心的手把手教，完成的質量要求也不是很高。預習、復習作業只要完成課后練習就好了；每天的作業基本在1個小時內就能完成。但是中學老師講解基本要求后，需要學生們回家舉一反三，自主完成。老師們布置的彈性作業也非常多，仿寫、拓展、預習等作業難度都提高了，這直接導致我每天完成作業的時間延長了。開學第一天，面對各科老師的嚴要求，高標準，我應對得手忙腳亂。回到家后，拖著疲憊的身子，慢吞吞地做著回家作業。總共花了將近兩個半小時才全部完成，疲憊不堪的爬上床，睡了七個多小時就被叫醒了，第二天一整天都無精打采。

　　經過了幾周的調整，稍稍適應的我感悟出了一些學習心得：中學的'生活確確實實和小學相差甚遠。不可能要求老師放慢腳步，只能改變自己，適應現在的學習要求，跟上老師的節奏。愛因斯坦曾經說過：“人的最高本領是適應環境的能力。”我也對自己的學習陋習作了一些改變。首先，我加快了作業的完成速度。其次，明確老師要求，確保一次性完成。最后，抓緊機會，見縫插針的在學校里完成優勢作業。在不斷努力下，現在我的作業完成效果有了明顯提升。每天早上都信心滿滿，精神十足的迎接新的學習任務。相信我堅持不懈地努力下去，很快就能趕上同學們前進的腳步，為班級的榮譽增光添彩。

　　初中生活只是我面臨的第一次改變，在今后的人生道路上還會有更多，更大的改變等待我去克服。當面臨無法改變的現狀，嘗試從另一個角度去適應它，或許也會成就我們的精彩人生。

　　學會改變作文篇7

　　要是你問起我的小學同學我是怎樣的，我會有些擔心，改變自己600字作文。

　　小時候，甚至現在也有一些。全校的同學都知道我是靠集團千金的位置入學的，所以我在學校更是傲氣十足。我記得有一次，在美術課上，同學想借我的筆用一下，剛碰到我的筆袋。我就生氣的說：“把你的手拿開啊，誰同意你碰我的東西啦？”于是，我就把筆袋往書包里一收，高傲的低下頭繼續畫自己的畫；我們班的同學都很喜歡拿自己不喜歡的東西去換別人喜歡的'東西來做一些小交易，也有幾個女生來找過我換東西，可是唯一可以吸引我的只有一兩樣，因為我的筆都是設計的呢。正因為我的目中無人和高傲性格，漸漸的所有的同學都疏遠了我.....可是后來，她們又開始找我做朋友了。因為有一次一年級的時候，一次文藝晚會上，媽媽告訴老師我能演奏八種樂器，還會跳舞和畫畫。從此我就加入了合唱隊、舞蹈隊、音樂部等等，我的成績也是遙遙領先，很多人都來找我玩，我也漸漸成了女生們心目中的崇拜者....在學校里，我也經常跟我的粉絲炫耀我有最新款的服裝設計、拿到了哪個明星的簽名、我有哪一套書的一整套等等，終于有一天我好像突然覺悟了，作文600字《改變自己600字作文》。

　　自從我認識了昭雨婼、安沁悅和董梟楓三個閨蜜之后，我的高傲性格漸漸的離開了我。我也走出了孤獨的陰影。我漸漸學習了昭雨婼的勇敢堅強，我慢慢學習了安沁悅的可愛幽默，也悄悄的把文靜優雅的董梟楓作為心中的偶像。我在五年級的時候，終于獲得了拉丁舞的亞洲冠軍杯，變成了全區甚至全市的風云人物。同學們也發現了我已經改正了高傲的性格，我漸漸成為了大家的好朋友。如今，我的人緣非常好，還做了班長和組長......

　　試著改變自己，其實就是改變了人生......

　　學會改變作文篇8

　　每個人都是不完美的，都會有一些缺點，而我們需要學會改變這些缺點。個人因改變而美好，集體因個人的改變而和諧，生活因大家改變而精彩。

　　比如你處在一個新環境里，總會有些不適應，也可能會與成員們產生一些沖突，此時，你就需要改變自己，使自己融入到新環境中，也要包容別的成員一點，這樣可以與成員友好相處，才真正的是集體中的一員。我也有類似的經歷，下面請聽我娓娓道來。

　　一年前，我報了一個足球班，那里的人我大多都不認識，我既希望把球踢好，也希望與他們成為朋友，于是我邊踢球，邊和他們聊天。開始，我們都聊的開開心心，也都蠻客氣地互相問候。突然，一個同學沖我說了一句：“好好踢行不行啊！”，聲音急促而洪亮，帶著怒火，使我一嚇。那個同學踢球的時間比我們長，技術也比較好，我一看是我把球踢錯了位置，便連忙道歉，好好踢球，他才停止了指責。

　　這件風波過去了五六天后，他那生氣的聲音又出現了，我一看這一次的確是我的錯，只是比較無關緊要，于是我表面有道了歉，但心里是有些生氣而不滿的，對他的印象便沒有這么好了。

　　又過了了三四天，驕陽似火，太陽使出全部的`光熱來烤著大地。踢球踢到一半，我大汗淋漓，但那個同學生氣的聲音又出現了，又在指責我無關痛癢的微小的錯誤，本來天氣就炎熱，我很不耐煩，說道：“你煩不煩啊！我一點微小的錯誤，別人都不說，難道我是你眼中釘，肉中刺嗎？”他沒有說話，我也沒有理會他，繼續踢我自己的球了。

　　回家以后，我把這幾天那個同學對我的指責和今天發生的事都跟媽媽說了，媽媽聽了后，思考了一下，然后說道：“兒子，他的確有錯誤。但是你要知道，敢于指責你的錯誤的人，你要改正他所說的錯誤，也要感謝他，這樣的人是你的恩人啊！明白了嗎？”我沉默了一下，點了點頭。

　　第二天，當我再次見到那個同學的時候，我主動向他道歉，他也說之前不應該那樣對我，于是他在我犯了錯誤后輕聲的跟我說，我也聽著他的話，改正自己的錯誤，我們有說有笑，也變成了一對好友。

　　改變一些，不僅冰釋了前嫌，還促成了一對好友。學會改變，你絕對會受益。

　　學會改變作文篇9

　　太陽升起又落下，花兒開放又凋謝，朝代興盛又衰亡。自然與社會等世界上的萬物都在改變。而每個人都需要改變自己，到達另一個更高的境界。

　　這是我在觀看完《聲之形》之后深深地感受到的。這是一部日漫電影，起初我并不對它懷有好感，但當它向我敘述了一個真實的接近生活的青少年的經歷時，我不得不為之動容。他講述了聾啞女孩西宮與男孩子石田的故事。男孩石田從兒時起過分地欺負聾啞女孩，摔壞她的助聽器，在她背后澆水，還拒絕西宮的交友請求，后來因為西宮的受傷，石田遭到全校師生的冷落與鄙視。他開始不敢直視每個人的面龐，將自己與世界隔絕。但他還是勇敢地找到了西宮，向她道歉，并和她交往。隨著他們友情程度的加深，不知多少次的相互幫助，他們都已經發生了翻天覆地的改變。石田從一個無惡不作的壞學生變得樂于助人，能與同學友好相處。西宮從一個自卑自責的懦弱女孩變得陽光善良。而他們的同學川井，植野等也都改變自己。最后，同學們都成了好朋友，世界從冷漠潮濕變得溫暖明媚。

　　這部電影引起我內心深處極大的共鳴。是的，每個人都必須學會改變。歷史上的名將呂蒙從不識文理的軍事強者加以刻苦學習成為一名能文能武的`真將軍，讓他的好友刮目相看。如果他當初不聽皇上的忠言勸告，總是趾高氣昂，只憑武力，不靠頭腦。怎會帶領軍隊一次又一次地打勝仗。又怎有“士別三日，定當刮目相看”的產生和流傳？

　　也傳說著名物理學家牛頓小時候不受老師重視和同學喜歡，他總是不好好念書，搞一些“不務正業”的發明。但是如果他只是固執地去追求發明的好玩性，永遠不改變態度去追根溯源地去思考發明所折射出的真理，又怎會有地心力這一學說的問世。

　　人活在這世上，如果一味地堅持現狀，而不去改變，你就無法擺脫困境，也無法進步。雖然有人曾經說過，沒有十全十美的人和事，但我們需要盡力去接近十全十美吧！社會的進步與發展要靠每個人來完成，所以我們要改變，打開塵封的固執與自卑的大門，去迎接全新的自己！要相信世界可能因我們每個人的改變而變得精彩。

　　學會改變，改變你的過去，迎接你的未來……

　　學會改變作文篇10

　　只有很好的改變了自己，自己的人生才會越來越順利，道路才會越走越寬廣。

　　你不能左右生命的長度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈。

　　一只雛鷹起初膽小如鼠，當它改變自己懦弱的習性后才能勇敢地飛向蔚藍的天空。一棵幼草起初孱弱無力，當它在風雨中改變自己柔軟的'身軀后才能變得更加堅強，緊抓泥土不倒。

　　一條大河起初彎彎曲曲地在山區奔涌，當它改變自己的運動方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

　　改變自己的思想，可以更加自信、堅強。人生有很多事都是沒法選擇的，比如人的容貌和身材。我國中央電視臺的主持人張月如今已是家喻戶曉的名人。人們可曾知道她也有一段艱辛的心路歷程？曾經在上大學時，由于體態發胖、長相不佳，她很自閉，她緊緊地關上了心靈之窗，面對著身材姣好的女同學，她最怕看見穿在別人身上的那美麗的花裙子。這樣一段時間的封閉后，她蘇醒了。她決心改變自己的學識和德行。多年的努力奮斗以后，她變成了一個氣質非凡的女記者。

　　改變一下自己的弱點，你會發現自己的生活更多彩；改變一下自己的想法，你會變得自信和堅強。外界的事物既然無法為自己所左右，何不著手改變一下自己呢？自己掌握自己，不也是一種快樂嗎？請記住：成功從改變自己開始。

　　雛鷹、幼草、大河無法改變藍天、風雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。人也一樣，只有改變自己的不良習慣才能完善自己，贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處，被當地人稱作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害，他決心戰勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來，經過艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚，成為了一個為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。

　　其實，我們每天都在改變自己、創造自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。

　　學會改變作文篇11

　　當碧藍的天空中出現了一行大雁時，我知道，它們在改變自己的生存環境。準備在嚴寒來臨之前，飛向南方：當北極熊進入冬眠時，我知道，它們在改變自身條件。儲存能量。以助于明年春天健康無憂。

　　改變這個詞，雖然人們常說。但是又有幾人真正做到改變？從字面意思說，應該是改過變通之意。人需要改變，改變需要努力，需要持之以恒。我們在環境中改變。在改變中學會方式和技巧。

　　蒲公英的種子在微風中徐徐飛翔。白色的絨毛幻化做一葉小舟，將它們載向遙遠的彼岸。或許你認為他們隨遇而安。因為根基不牢，不會攜手合作，它們散布于世界的各個角落。而我卻認為這是他們的方式。以這樣方式去勇敢地面對未知的將來。它們改變自身的生存環境，去更高更遠的地方學會飛翔，安根扎營，去創造屬于自己的天空。自己的一片領地。

　　傳說，以前的生物圈種群很少，它們聚集在一起。雞的祖先們天天在一起啄食。它們啄著地上的米，衣食無憂。為眼前的生活快樂并欣喜著。它們安于現在的環境。有一天，另一種種群遷徙過來。它們結為鄰邦。一起生活。雞還是安于現狀。天天不停地啄地上的米粒和沙石。而另一個種群則天天撲扇著翅膀想要飛翔。日復一日，他們辛勤而努力。雞問："你們天天做這樣的事情，最后費力又費神，可能還得不償失，值得嗎？" 種群說："改變不了先天因素，就只能改變自己。想飛是我們的愿望，我們樂于付出。"最后，這個種群變成了被稱為大鵬的動物。人們借它們來比喻遠大的理想。因為它們堅持不懈的`努力告訴我們，困難在所難免，而我們能做的就是設法改變。改變環境，改變自己。

　　動物尚且如此，更何況我們人呢？

　　人的一生中，會經歷很多困難。面對困難。有的人選擇應對。有的人選擇逃避。敢于面對困難的人，認為這是上天賦予的機會，再失敗中學會堅強，在成功中懂得自信。因為是機會，所以改變外界的環境和自己本身就顯得有為重要。在千機萬變的現在，我們能夠做的————只有改變。

　　當白云朵朵飄過天空時，我知道。它們在以各種曼妙的姿態示人。改變自己的形狀而留下美好，永恒的記憶。當世界在變是，我會調整心態，以最好的精神面貌去迎接未來。因為，我們，學著改變。

　　學會改變作文篇12

　　一只烏鴉向鴿子抱怨這里的居民難相處，它只好飛往別處，而鴿子卻說，如果不改變自己的聲音，飛到哪里都一樣。鴿子說的話給了我很大的啟示。是啊，只有學會改變自己，我們才能走向成功。

　　如果學會改變自己，換種路線去行走，成功也許就在你面前。

　　陶淵明飽讀詩詞，熟稔書經。為的是榜上有名，光宗耀祖，達官顯貴。但當他發現他的傲骨不能使他為五斗米折腰時，他毅然決然的掛印辭官，歸隱田園，與菊為鄰。雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養于青崖間的白鹿，騎訪名山時，他改變了自己。無法一展鴻鵠之志，只得改變自己的志向，寄情于山水間，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，不經意間也改變了時代，雖不被當時之人欽慕，但卻被后人所銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。

　　環境我們無從選擇，不能讓環境適應自己，而要讓自己適應環境。我們所能做的，僅僅是學會改變自己罷了。僅僅是這一點，也是至關重要的。如果能做到改變自己，那么你成功也就不遠了。史鐵生的`路，走的比平普通人更加艱難，他的后半生，都是在輪椅上度過的。最初，他也曾抱怨過老天為什么如此不公平，偏偏讓他攤上這樣的事。但漸漸地，他不再抱怨環境的惡劣，而是學會改變自己，放正自己的心態，開始學會用輪椅來走完下半生的路。盡管他走的比別人難，比別人慢，比別人艱難異常，但他學會改變自己，戰勝了環境，走向了成功，寫出了一篇又一篇令人稱頌的佳作。正是因為史鐵生學會改變自己，找到了一條最適合自己的路，他最終走向成功。

　　回想一下生活中的我們吧，遇到這樣那樣的事就抱怨別人的問題，其實最根本的還是自己。當考試不理想時，我們不可以改變成績，但可以改變心情，讓自己有自信去迎接下一次考試，那么他下一次考試說不定就能考好。對比起陶淵明，李白，史鐵生，我們要改變的是多么的少呀，他們在那樣惡劣的環境下都能改變自己，找到一條屬于自己的路，而我們現在的生活條件那么優良，只需做出一點改變就能收獲很多，我們還有什么理由不改變自己呢?

　　讓我們聽鴿子的話吧，學會改變自己，我們也許就能成功。

　　學會改變作文篇13

　　美國空軍戰斗機失誤頻繁是因為平均值系統和操作員之間的矛盾，制造商改變設計后，這個問題便得以解決。由此可見，我們應當學會改變。

　　改變讓我們內心得以平靜，找到最真實的自己。著名音樂人高曉松因醉駕入獄，服刑期間，他聽雨聲創作《大武生》主題曲《如夢令》，寫詩集《紀傳體》，看《大英百科全書》，點評中國達人秀影響比賽結果……這半年來，他的心靈得以洗滌，靈魂得以沉淀。正因為這樣，他在出獄后變得謙遜、冷靜、寵辱不驚。

　　改變可以讓我們變得快樂。一位老婆婆有兩個女兒，一個女兒靠賣傘為生，一個女兒靠賣鞋為生。天氣晴朗時，老婆婆擔心女兒傘賣不出去；下雨時，她擔心女兒鞋賣不出去，于是每天都在擔憂自己的女兒。后來，有人功她換一種方式想想，告訴她天氣晴朗時，她的`女兒能夠賣鞋，下雨了女兒能夠賣傘，于是她改變了自己的想法，變得快樂了。

　　改變讓我們不怕困難，勇往直前。想起了聰慧的李清照，她的前半生沉浮宮海，后半生卻顛沛流離，命運的改變并沒有讓她倒下，反而激勵了她創作出千古流傳的佳作。永遠不會忘記那個女子，當報他倚門回首，嗅得青梅香，獲得了勇氣，因而在下一扇門開啟之后，以更美好的姿態展現給世人。

　　改變使我們獲得益友。孔子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”人們往往愿意與品德高尚的人來往，而這恰恰也是別人的想法。所以，只有不斷改變自己，使自己成為自己心目中的益友，才能夠交到益友。

　　人的一生如同四季。春夏秋冬都會交替。四季的改變讓萬物自然生長，順應著自然規律，這一切都是最好的安排。而在我們的一生中也會有所改變，這樣才能夠以最美好的姿態前行。

　　學會改變，我們的人生才得以完善；學會改變，我們的素養才得以提高；學會改變，我們的夢想才會越來越近。

　　學會改變作文篇14

　　社會是一個變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進行適當的改變，以便更好的和社會融合在一起。

　　改變環境不如改變自己。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應該去試著改變自己。一位老者曾對自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自己過來，于是他當著弟子們的面對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那么我們就向它靠近吧。”環境不會因一個人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自我。”可見，改變自己，才能與環境更好融合。

　　改變別人不如改變自我。每個人都有自己的優點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點和優點，所以我們要改變自己，讓自己學會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講，教導之后也屢教不改，很是苦惱，她經常想盡辦法想要改變那些調皮的'孩子，這時另一個老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧。”于是老師開始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自己，地球不會因一個人而轉，當一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自己，就算錯的不是自己，那也應該檢討為什么別人會那么對我，從而改變自己，學會包容欣賞。

　　改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自我的心情；雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價值。有些事情無法改變事實，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。

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