我的苦與樂作文

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我的苦與樂作文14篇(熱)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的苦與樂作文，歡迎閱讀與收藏。

我的苦與樂作文14篇(熱)

　　我的苦與樂作文篇1

　　心中有很多的事情讓你覺得苦澀與快樂，我苦澀的歲月是我經歷過最艱苦、最凄涼的一次。但最后收獲果實的快樂是讓人難以遺忘的。

　　我在媽媽心里是個“熊孩子”，我從小就喜歡嘗試新奇的東西，不管有多困難就是非要嘗試。

　　一次，我想要學輪滑，輪滑是一項極速性運動，讓人穿測不安，我想嘗試它，是因為：我看著別人穿上它在地上來回穿梭，宛如一條小魚在水中活靈活現的。在地面一滑比劉翔跨欄時還要刺激。我穿上它想要飛翔，不過自己是急性子，一腳一滑摔了個四腳朝天，心里暗暗的承受著我，我無奈的搖了搖頭，真是，出師不利。接著，我不在那么急躁，而且是慢慢地來，可是，誰知道不會剎車，差點直接撞樹。我十分無奈，我經過上次的'磨練，胸有成竹地滑動起來，再不平穩的地方，又來了個四腳朝天。幾次的摔倒，對輪滑有了害怕的負面能量，不在敢碰它了。但是爐石自己選的，沒有退路。即使有了再大的困難都要克服。我又一次的踏上輪滑之路。經過無數次的跌倒，終于有了經驗。我鼓起勇氣，用力一滑，嘿！不錯耶！竟然滑起來了，還沒摔倒，我開始越滑越快，我又從脅迫滑下，過于的自豪，上天不肯不幫我了，“撲通”又摔了一個大跟頭，氣死我了。這次的失敗，我的心有開始動搖了，但我不肯放棄，我經受過皮肉之苦，心靈創傷，我有一次的站起來，我把手撐平，像一只要飛翔的老鷹展開翅膀。一滑，雖然有著踉蹌，但還不錯。

　　這完美的輪滑，我滑來滑去，滑出了經驗，掌握的越來越好，我不禁像一個亂撞的小雞跑來跑去的。我開心的大喊，我會輪滑了，這才讓我知道先苦后甜，失敗乃是成功之母。

　　在我們的生活里，有的惡事情有時真的想一杯苦澀的咖。但喝完之后，也會感到其中比蜂蜜還要甜的滋味。

　　我的苦與樂作文篇2

　　不知何時起，我學會了沉默，很想大聲說：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴說。

　　自從上了六年級以后，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個好初中，讓我有點兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個心愿。可是，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業”、“好好考試”，這幾個詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學習，將來有點出息來回報祖國，回報父母。

　　以上的“苦”只是來自于父母方面，在學校里，我也是有“苦”說不出。

　　每天，同學們都在努力學習，課間也都在討論問題，放學后和星期天就更不用提了，每個人都在為“小升初”加緊學習、備考，我們大家交流的時間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學疏遠，可是我卻無力改變這一切。

　　不知何時起，我懂得了要學會沉默，學會忘掉“苦”，而去尋找“樂”。

　　生活上，爸爸媽媽對我照顧得無微不至，幾乎是要風得風，要雨得雨；在學校里，同學們一起上課、學習、寫作業，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調節課堂氣氛，有時也會幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時，聽著電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個人都會“熱血沸騰”……

　　原來生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時間永遠停留在那一刻……

　　生活中有“苦”也有“樂”，我們應該多保留一些快樂的`記憶，那樣，我們才可以用積極的態度去面對每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！

　　我的苦與樂作文篇3

　　我的童年是在兩根琴弦和七個音符上度過的。我的童年游戲就是把七個音符按到兩根琴弦的不同位置上，拉出苦澀的聲音。

　　記得有一年，北京下了入冬以來唯一一場大學。鄰居們紛紛走出家門，有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗，一陣陣歡笑聲飄進我的房間。我興奮地趴在窗前觀望，真想跑到雪地里打個滾呀。可是，媽媽在喊我練琴，我還有幾小節沒有練完。當我練完琴時，天已經全黑下來，伙伴們都已經回家了。我一個人在雪地里走著，多么想玩玩打雪仗呀。我傷心地哭了，眼淚流到我的嘴里澀澀的、苦苦的。

　　上一年級的時候，我參加北京市民樂獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。藤老師把我的獲獎證書和獎牌在全班同學面前展示，同學們給予了我熱烈的`掌聲。獲獎的感覺真好呀！要是不練琴也能獲獎就更好了。

　　20年的暑假中。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時來不了了。于是，爸爸把京二胡交給了我說：兒子，救場如救火，你能行！我在沒有任何準備的情況下被推上場。樂隊響起，我憑著平時練習的感覺拉響了琴弦。一曲終了，臺下響起了經久不息的掌聲。第二天，濟南各大報紙紛紛報道這場音樂會的成功，贊揚各位胡琴界專家精湛的技藝，同時也提到了我的名字，北京市安慧里中心小學金帆民樂團11歲的田羽時同學臨時救場，與專家模切配合演奏《夜深沉》，可見這位同學堅實的基本功。

　　今天，我已經是六年級畢業班的學生了，學習更加緊張了。但是，我每天依然堅持1小時的練琴。當我拉動琴弦時，一整天的疲憊煙消云散，我沉浸在音樂的王國里，享受著音樂帶給我的快樂！

　　我的苦與樂作文篇4

　　不知您有沒有讀過《老人與海》：老人圣地亞哥在離岸很遠的海中經過漫長而艱苦的搏斗，終于將一條極大的魚殺死，在歸途中，又不得不用可以用得上的一切工具與一群又一群饑渴的鯊魚搏斗，最后終于上岸。在我們的'生活中，不是有許多事情也像這樣嗎？在漫長、無趣的過程中，與一條條“鯊魚”搏斗，最后終于看到柳暗花明，迎來溫暖的春風。

　　六年前，我開始學習彈鋼琴，那時我躊躇滿志，認為彈琴就像在玩一個大玩具。

　　事實當然不是我所想的那樣，這個念頭很快就修消失了，每天半個多小時枯燥的催眠曲似的基本練習讓我興趣全無。每天一到彈琴時間，我就突然昏昏欲睡，一頭栽在床上，不知過了多長時間，醒來后照樣是大頭大腦。在漫長的索然無味的時光里，我曾無數次向爸爸媽媽提出不想再練琴，聽見的總是一個回答：“不。”我又“偷工減料”起來，每次都少彈點，最后也被老師發現了，我又不得不重新面對一個個萬惡的基本練習。彈琴的日子，真苦！

　　付出了就有收獲。每日如一枯燥無味地彈了幾年后，我驚奇的發現技藝提高了。彈的曲子越來越難，也越來越好聽。我在不知不覺間，已撥云見日，扣開了音樂的大門。而這，難道不是那在當初我認為“真苦”的基本練習的功勞嗎？

　　這就是我的苦與樂。這些苦與樂互相對立，又互相依存。在茫茫無際的大海中，不要放棄，拼搏下去，也許就能尋到希望之光；在山窮水盡的絕境里，不要放棄，拼搏下去，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，不要放棄，拼搏下去，一定會迎來溫暖的春風！

　　我的苦與樂作文篇5

　　我喜歡古箏，喜歡音樂，為了古箏，我曾經有過煩惱，甚至想過放棄，但是一次次鍛煉和家長老師對我的鼓勵和信任，我堅定的堅持下來。

　　那是一個夏天的黃昏，我和媽媽在裕西公園里散步的時候，我被這不只從哪里傳出來的美妙的聲音所迷惑，我問媽媽：“這是什么樂器？”媽媽說：“這是古箏，樂器中非常美妙的聲音。”在那一刻，學習古箏這個想法在我的心中已經扎了根。

　　就這樣，媽媽在“寶貝龍藝術學校”給我報了一個古箏班。教我的老師，姓武，我叫她武老師。武老師脾氣可好了，起初，我學的時候，經常被老師夸獎。回家后，我總要抽出一個小時的時間來練琴，可是，時間一長，這種枯燥無味的學習使我感到厭倦，學校我也不想去，在家也不想練琴，好想放棄了這門樂器。

　　放學后，我像平常一樣去上古箏課，可是，由于這個星期沒有好好練琴，彈得不熟，挨了老師的批評，淚水在眼眶里打轉，老師說：“你不要哭，像你這么大的'孩子，哪里不貪玩？可是你要知道你不想學古箏，放棄它，那只是一兩句話的事，可是父母呢，為了給你掙學費，有好的生活條件，讓你有充足的知識，好好學習。哪怕他們再累，也覺得值得。”聽了以后，淚水再也忍不住了，大顆大顆的掉落下來。我心里想，老師說的對，我放棄，只是一兩句話的事，可父母給我交學費，卻需要一個月的時間。我一定要好好學習，不辜負老師、家長對我的期望。

　　現在，我把學習當成是一種享受，辛苦就像是苦，收獲就像是樂，苦和樂就像是一對好兄弟，少了他們那個都不行。

　　我的苦與樂作文篇6

　　自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦中苦，才能得到甜上甜。

　　在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？

　　月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經細胞，時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家，也別想輕松，無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。

　　天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！

　　雖然學習艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時，心中會感到十分的愜意；當老師表揚時，又會得到無比的欣慰；當同學們贊嘆時，又會感到非常的.自豪。這不是苦后之樂嗎？

　　在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！

　　事實證明，苦與樂是一種辨證關系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。

　　我的苦與樂作文篇7

　　在人生的旅途中，盡管人人希望快樂，無人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在人們身邊。我們學習知識也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂的音符。

　　五年級的時候就開要升六年級了并且我也要轉學校了，大家多努力的學習，我也不例外，每天6節課，已經很累了，而且我們晚上還要學奧賽，一學就學到六點多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進書堆里開始題海戰爭，家庭作業已經非常多了，但是參考書，復習資料，可以堆成一座小山了每天奮戰到10點才能睡覺，偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的'一個通知更是雪上加霜，學校舉行藝術節，老師要我去寫毛筆字，我當時的心情無法表達，如何不耽誤學習又寫好毛筆字，于是我制定了一個學習計劃安排表，每天按時作息，即做好作業又寫好毛筆字。每天我手痛得發麻想睡覺時我就想到我的學習任務還很重一定要堅持。

　　其實學習不僅有苦也有樂。

　　當我努力學習，成功快樂也隨之而來。期末領通知書時，老師笑瞇瞇的告訴我我的成績是全年級第一，并且我的毛筆字也得了一等獎，我還被學校授予“十佳學生“的榮譽，我的努力沒有白費我獲得了成功！看看自己的榮譽再苦再累的過去也忘得1干2凈。

　　沒有春天的耕耘那里有秋天的果實累累。只要你肯付出就會有回報！我愛學習中的苦與樂！

　　我的苦與樂作文篇8

　　人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂”更是伴隨著我的成長，成為我不可或缺的“左右手”。

　　我的數學思維不夠開闊，在做一些較難的數學題時，常常找不到思路，屢次考試都因為答不出“附加題”而名落千丈。看著別人每次考試后臉上燦爛的笑容——我心里那叫一個“苦”呀！

　　怎么改變這種狀況呢？我去找數學老師尋求建議，數學老師讓我課下多做一些難題。于是，每天晚上寫完作業之后，我都會選兩道難題來攻克。但漸漸地，我對做數學題感到了厭煩，甚至是厭惡！因為那些難題一道就要花費我一兩個小時，有時還做不對，有時我干脆把練習本扔到地上，然后一個人躺到床上生悶氣——我心里怎一個“苦”字了得！

　　其實認真地想一想，難道學習成績是玩兒出來的嗎？我做事的準則是半途而廢嗎？我能夠繼續容忍數學成績 “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！于是，我每天仍然和難題“斗爭”著，即使以失敗告終，我第二天還會依然如故，斗志昂揚，奔赴戰場——我的“苦”繼續著！

　　正所謂“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”，在我堅持不懈的努力下，我的'數學成績終于有了起色。課堂上，每當老師給出一道難題，我都會很快解答出正確答案，作業中的難題也很少與我見面了，更令我開心的是，我還在最近的一次數學競賽中榮獲了“一等獎”——我終于體驗到了數學帶給我的“樂”！

　　有“苦”就有“樂”，有耕耘就會有收獲。“苦”與“樂”在我成長的路上陪伴著我，激勵著我一路前行，二者缺一不可——我“苦”并“樂”著！

　　我的苦與樂作文篇9

　　人生中，“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。

　　四年級的時候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會騎自行車，可就是我不會，看到他們騎著自行車行動自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學自行車的強烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進了屋里我就喊：“爸，爸，我要學自行車。”爸爸丈二的`和尚摸不著頭腦，糊里糊涂的問：“你好好的學什么車子呀，在說了，現在上學老師也不讓騎自行車呀。”我倔強的說：“我就要學，我就要學，你看他們騎著車子多威風呀。”爸爸怕我出危險，就是不讓學，最后我只好動之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來了，我這會是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。

　　第二天，爸爸終于把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉兩圈右轉兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接著練。

　　過了幾個小時后，我終于快回騎車子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因為，我終于快學會了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續練了起來。

　　兩臺后，我也能像他們一樣行動自如了，這都是因為別人的幫助，和自己堅持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開了花。

　　我堅信陽光總在風雨后，只要你努力、付出，終究會有回報的。

　　我的苦與樂作文篇10

　　三天的軍訓，酸甜苦辣，各種滋味都有，雖然艱苦，(.)但也充實。溫室里的鮮花，來到野花生長的荒郊原野，挑戰自我，軍訓則是對我們最大的考驗！

　　在氣溫22攝氏度至27攝氏度的軍訓第一天，烈日當頭，操場上站滿了學生，大家都機械地聽著教官命令，以最快動作做動作。大滴大滴的汗珠從頭頂滾落下來，不擦擦嗎？我們也想啊，可你手一動，教官便在你身后冷不防地拍你一下，警告你別亂動。抬頭、挺胸，五指并攏并緊貼大腿兩側，眼睛看著斜上45度角的位置，身體要紋絲不動，十分鐘！天啊！在我們眼里看來，這十分鐘比十天還長！好不容易熬過這十分鐘，接著又馬上開始進行一系列的動作：稍息立正、跨越立正、蹲下等等，累得我們要酸背痛，許多人體力不支，不舒服，使我們更害怕軍訓了。這次的軍訓是那么堅苦！而下午的.俯臥撐更讓我們叫苦連天，怨聲四起。過了這三天的軍訓，在同學們眼里，簡直比登天還難。

　　雖然這三天的軍訓一直用煩躁的黑色填充著，但在那黑色的“湖水”上也泛起些許彩色的漣漪。三天嚴格軍訓的結果是顯而易見的：大家的紀律好了許多，原本調皮的小朋友改了許多，變得聽話了……軍訓，是對我們這些“含在嘴里怕化了，放在頭上怕摔了”的“小公主”“小皇帝”一次嚴格的考驗，我們過了這次考驗，就等于我們戰勝了自己，取得最后的勝利。

　　“不經歷風雨，怎能看見彩虹？”誰能戰勝自己，誰就從軍訓中獲得最大的收獲。軍訓中，苦多，樂趣依然不淺，因為，我們從中懂得了許多！

　　我的苦與樂作文篇11

　　月夜漫漫，溫柔的月光灑滿了一屋，我靜靜地望著月亮，像影映機一樣，開始品嘗這人生的滋味……最后想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦后甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。

　　一年級到四年級的時候，無憂無慮的`，和同學之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由于無憂無慮，而為后一年拖尾巴！

　　一轉眼，五年級期中考試到來了，對于我這樣一個無憂無慮的女孩兒，有一點兒危險。因為考試前，母親曾答應過我：只要考進前十名，就讓我繼續學中國舞。

　　考試完畢了，當老師說出名次時，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點就進了前十名了，這時，我后悔莫及！

　　這“苦“終于降臨了！

　　面對這無情的回憶，我的淚水不知什么時候悄悄地跑到了臉上。

　　但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，終于放出了我快樂的時光。

　　老師要我們征稿，內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿意地交上去了！

　　那時，我并沒有想過能獲獎，因為，很多人征稿，又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕，讓我的作文獲獎了。

　　當時我太高興了，似乎要飄飄然了！

　　深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有快樂，也有悲傷”！

　　我的苦與樂作文篇12

　　人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全。苦與樂更是伴我不斷成長。

　　記得那是一個驕陽似火的夏天，我們正在樹蔭下等待體育老師上課。“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。隨之，體育老師也向我們走來，說：“今天測試800米跑，請大家做好準備運動。”“可今天太熱了，我們會……”“對，今天不適合跑長跑！”同學們七嘴八舌地議論起來。這時，老師變的嚴肅起來，生氣地說：“沒什么可是的，必須跑，別廢話！”同學們都被鎮住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按老師要求做。同學們都一個個上了跑道……800米呀！那可是操場的4圈呀！路上，不少人都因為天氣熱再加上體力不支而叉著腰走了起來。甚至，還有人坐在了學校的長椅上。此時的我已經是口干舌燥，再掐指一算，啊！已經跑了2圈了，心想：“在堅持一下吧！沒多少圈了，馬上就要到達勝利的“彼岸”了，我一定會成功的！”想到這，我使出了渾身解術，終于到達了終點。而其他人也相繼到達了終點，只不過他們是走到終點的。而我只有躺在草地上喘氣的力氣了。

　　下午，體育老師宣布了去區里參加長跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因為我堅持跑了下來今天的測試。原來，這次測試不僅是一次普通的'測試，而是選出最有耐力的學生去參加比賽。

　　這件事讓我明白了一個深刻的道理：苦與樂永遠是成正比的，只有你經歷了苦，才會獲得甜，否則，你永遠也不知道什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。

　　我的苦與樂作文篇13

　　人世間有苦事，也有樂事。苦事就像是風雨，樂事就像是彩虹。不經歷風雨怎么見彩虹呢？

　　一次，媽媽給我買了一塊蛇形滑板，這種滑板現在非常流行，我便發誓一定要把它學會。

　　第二天一早，我就拿著滑板來到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好，以為很簡單，就一家踩了下去。誰知，我的另一只腳還沒踏上滑板，滑板就刷的'一下飛了出去，結果我重重的摔在了地上。媽媽在一旁偷笑，走過來把我扶起來說：“還是我先幫你踩上滑板上滑板，你在滑吧。”沒辦法，我只能讓媽媽扶著。這種滑板前后分成兩半，必須一只腳先踩上去，另一只腳再踏上滑板，通過扭動向前滑。而且只有兩個輪子，總是左右晃來晃去的。就這樣，媽媽扶著我，慢慢向前走，我也慢慢的左右扭動雙腳。

　　功夫不負有心人，我慢慢的滑，慢慢的滑……漸漸地，我已經比較熟練了，就叫媽媽松開一只手。再滑一段時間，我就讓媽媽完全松手了。“媽呀！”媽媽剛松開手，我就來回晃悠，好想要摔下來，但又摔不下來。接著滑了一會兒，我已經能控制方向了，“哈哈……”我向媽媽招手，我立刻摔倒了。這一下摔的可不輕啊，弄的我一身是土，膝蓋生疼。我再次站了起來，踏上滑板。哧溜，我一下滑了出去，不過我是滑出去的，不是摔出去的。“哈，總算是會滑了。”我在心里想。感到非常開心。

　　苦與樂是一對好朋友，他們常常一起出現，只是一個在前，一個在后。當你在付出的時候會覺得很辛苦，但成功的時候，你就會感到非常高興。

　　我的苦與樂作文篇14

　　生活就如同一杯綠茶，苦澀中帶著一比甜意，甜意中帶著一絲苦澀。

　　對我來說，最苦腦的就是打針，最討厭的也是打針。記得五歲時，媽媽帶著我準備要去體檢。一聽到體檢，我嚇得毛骨悚然。我們搭著計程車要去兒童醫院，我心里很害怕。離兒童醫院不遠了，一、二、三到站了，啊，怎么辦？唉，時間如流水，一下子就到了抽血的時間了。一個護士阿姨拿著一根細長細長的針向我走來，頓時我覺得原來善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液，好恐怖啊！我大哭起來。護士硬把我按住，我拼命掙扎，護士被我推開了。一個白衣女鬼沒辦法向我打致命針，就叫了五個。沒辦法，我的'威力就是那么猛，五個也被我推開了。我心里悄悄地偷笑。可是還是擺托不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護士就給我抽血了，我真是苦命人呀！

　　說完了苦，我該說“樂”了。平時我最大的樂趣就是做手工了，自從我獲得豐澤區手工制作二等獎后，我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現實生活當中轉移到夢幻仙境，還可以開發大腦的益智力。看著件件美麗、創意的手工品在我手上誕生，我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎的中歐式別墅。這是我和爸爸花費四天四夜才完成。別墅前還有一個美麗的小庭院，整個大別墅的圍欄是用牙簽和KT板制作的。庭院還有假山水也、花草樹木、石桌石椅、暻衣架等……總的來說材料都是用：牙簽、KT板、布紙，只有這些材料就能做出漂亮的手工，是不是很奇妙啊！

　　“苦”與“樂”就像生活中的小伙伴時時刻刻陪伴著我，悄悄地融入了我的生活，讓我回味無窮。

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