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他真行作文8篇（推薦）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的他真行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他真行作文 篇1
他長著圓圓的腦袋，兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，1米39的個子，挺可愛的。他就是我們班的張智強。
說他行，可真不假。他的體育很好，特別表現(xiàn)在打球的技術(shù)上。有一次，學(xué)校開展運動會，張智強報名參加了羽毛球比賽。
比賽開始了，對方先發(fā)球。只見球象離弦的箭似的朝他飛來。球飛得很高，他個子又矮，恐怕他接不到了吧！可沒想到的.是，張智強身子往后一倒，當(dāng)球飛過他身子的上空時，他一躍而起，舉起拍子，重重地?fù)袅艘幌虑颍蛴诛w了回去。對方?jīng)]想到他會來這一擊，只好，眼睜睜地看著球落地。
比賽正在激烈地進(jìn)行著。張智強輕松打敗了對手，進(jìn)入了決賽。決賽對手可是難對付的。但每次當(dāng)他看見球飛過來時，他都盡力接住。一次，對方給了他一個地球。對方以為他接不住，正得意洋洋。只見張智強用拍子一掃，球飛了上去，緊接著用球拍把球打過去。后面幾回，張智強全贏了。最終他以19：5的領(lǐng)先優(yōu)勢打敗了對手，得了冠軍，同時也贏得了觀眾們的熱烈掌聲。
以后，若有人問：“張智強球技怎么樣？”我們準(zhǔn)會異口同聲：“很行的呢！”
他真行作文 篇2
我的外公已經(jīng)60歲了，可卻還是修東西的好手。有一次，我和媽媽正坐在床上津津有味地看著書，突然，房間里一片黑暗，我們以為是停電了，可外面的電視機還在響著，放著節(jié)目。媽媽便關(guān)閉了開關(guān)，又把它打開，燈泡里面發(fā)出火光，還有“嘶嘶”的響聲。我嚇得直冒冷汗，趕緊驚慌失措地往外逃，卻什么也沒發(fā)生。幸好，燈泡沒破，不然就要著火了！
媽媽急忙打電話給外公，讓他買來燈泡修一修。半小時后，外公就急忙趕來，可燈下面就是床，怎么修？外公一下子就想出了辦法，他一個人把床推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真沒想到，外公的力氣這么大！他又搬來梯子，開始修了起來。
只見外公站在梯子的.頂端，伸長手臂，把燈罩外面的裝飾物慢慢地卸了下來，爸爸馬上把裝飾物放在了地上。緊接著，外公又麻利地把燈罩卸了下來。真快啊！
外公抹了一把汗，又小心翼翼地把壞了的燈泡拿下來，換上了新的節(jié)能燈，緩緩地爬下梯子，把它放回儲藏室，跟我說了一聲再見，就回家了。
外公，您真行！
他真行作文 篇3
我的同桌謝世俊是一個會做木工的男孩子，他戴著一副有框眼鏡，身長大概一米四三，身子不胖，很神氣，蠻有男人味。
一天，老師把我和謝世俊調(diào)在了一起坐，起初，我并沒發(fā)現(xiàn)他有什么很出眾的才華，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)他很能干。
那是一個春天的中午，我閑著沒事，他主動對我說：“我來為你做一輛木頭小汽車吧。”我半信半疑地問：“你能行嗎？”“當(dāng)然！”他自信地說。他開始做小汽車了。首先，他從鉛筆盒里找出了兩塊木頭，他告訴我一塊大的做車身，小的'做輪胎。他拿著美工刀仔細(xì)地刻著，他先刻出了一塊擋風(fēng)玻璃，慢慢地，車門和大燈也“誕生”了，終于一輛車身完工了。接著，他那起了小木塊把它切成四塊，把水瓶蓋子粘上刀片，往小木塊上一用力，一只圓輪子就做成了。最后，他問我：“有沒有彩色筆，劉承乾？”“有啊！”我回答：“多著呢！”我說著就那出了彩筆，他拿起彩筆“刷刷刷”兩下，就給木車涂上了顏色，終于，一輛彩色木車完成了。小巧玲瓏，栩栩如生。
看著這輛小木車，我想：他是多么好的小木匠。他真行！
他真行作文 篇4
陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個同學(xué)。有一次陳老師生病了，那時我才年三年級而且還吐了，可是我們根本不知道，她為了不讓我們在期末考試中落后，沒等身體恢復(fù)就來給我們上課。到了學(xué)校以后，又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在教室里認(rèn)真聽課，忽然，她吐了，對我們說：“我這次生病是小病。我本來還可以在家休息一段，可是我怕你們期末成績上不去，就來給你們上課，沒想到你們卻……唉，我太失望了。”聽了老師的話，我們都很內(nèi)疚，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。終于功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>
陳老師的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細(xì)細(xì)地聽，彷佛在欣賞一首美妙的.樂曲，大聲地說：“很好！”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著這個同學(xué)，一邊說：“別緊張，好好想想。”一邊給這個同學(xué)提示。
陳老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。
在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲：“老師我們愛你！”
他真行作文 篇5
我的舅舅是一個畫畫能手，他戴著一副漂亮的眼鏡，中等大的身材，小小的鼻子。長著一對大大的眼睛。舅舅在杭州藝術(shù)學(xué)校學(xué)畫，在學(xué)校的'比賽中曾獲得過第一名。
暑假的一天，我到舅舅家串門。我剛走到舅舅家門口，發(fā)現(xiàn)他家的門遮掩著，我便“咚、咚、咚”地敲了三下門，沒有人應(yīng)答，我便走了進(jìn)去，舅舅正在全神貫注地畫畫。我輕輕走到他背后一看，舅舅畫了一條瀑布和一朵荷花，畫的瀑布好像在流一樣，畫的荷花好像寶蓮燈，畫得真是栩栩如生。我不禁拍手叫好，舅舅畫的畫太棒了！
這時，舅舅轉(zhuǎn)過身看到我就大吃一驚，問：“一鳴，你是什么時候來的。”我回答：“我已經(jīng)看你畫了一條瀑布和一朵荷花呢？”我回答完又問：“舅舅，你的畫怎么會畫得這么好！”舅舅沒有回答，他從柜子里拿出了厚厚的一打紙，每張紙上的畫都畫得很像。我問舅舅：“舅舅，這些畫都是你畫的嗎？”舅舅回答：“是的，人們常說，‘功夫不負(fù)有心人。’”
我到舅舅的房間中參觀，墻上貼滿了獎狀，有在小學(xué)得第一名的獎狀，有在中學(xué)得第一名的獎狀，最引人注目的是在全國比賽中得了第二名。
我不禁地說：“他真行！”
他真行作文 篇6
在我的回憶中，有一個人他的'耐力跑可真行，他就是小李，，他有一雙水淋淋的眼睛，像兩一雙水淋淋的葡萄，今天我就和你們講一講他的耐力跑為什么真行吧！
這件事情發(fā)生在一個下午，這節(jié)課我們正在上體育課，老師叫我們跑耐力跑，要圍著操才跑五圈，我們先把衣服脫下，然后，站在起跑線上，等著老師說跑，突然，老師說：“跑！”我們立刻像離開了弓的箭一樣跑了出去，小李在最后，我第一，就這樣我們跑了三圈，這時我們一經(jīng)很累了，小李使出了全力，跑過了我后面的所有人，他緊緊的跟在我后面，現(xiàn)在是最后一圈了，我使出全力想到達(dá)終點，可小李緊緊的跟在我后面，眼看終點就在眼前了，我堅強地跑著，小李又使出了全力，第一跑到了終點，得到了第一，我們都說：“小李，你可真行！”
小李可真是耐力跑能手啊！
他真行作文 篇7
她是一個活潑開朗、能跑善跳的小姑娘，特別是體育方面更是令人欽佩，她的名字叫陳悅。
有一次體育課上要進(jìn)行跳繩考試。陳悅就像一只小袋鼠不停地跳著，也拼命地甩著繩子，全身都濕透了。我在一旁關(guān)心地叫道：“你累不累呀？快停下來吧，你的成績已經(jīng)達(dá)到優(yōu)啦！”而她卻興奮地說：“想取得好成績就要付出汗水，你不想取得好成績嗎？”這下我可沒話說了，但陳悅還是繼續(xù)奮力地甩著繩子。也不知過了多長時間，陳悅的成績“誕生了”，竟然有100多過呢！我們一個個吃驚得張大了嘴巴，嘴里象含了個大鴨蛋。
還有一次，體育課上練跑步。大家站在同一條起跑線上，老師剛一聲令下，陳悅就像一支離弦之箭，沖在了最前面。她的'腳踢得很高，都快要碰到屁股了，手快速地前后擺著。不一會兒，就把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，第一個沖過了終點。有幾位跑得快的男生不服氣，嚷嚷著要跟陳悅再一比高低，結(jié)果一個個都敗下陣來。
陳悅就像一面在前面飄揚的旗幟，讓我們有了一個追逐的目標(biāo)。
她真行。
他真行作文 篇8
在我們班上，真可謂是“強手如林”呀！不過，我最最佩服的就是我班的“長跑健將”鄭小龍了。
你瞧，他正和同學(xué)們談天說地，笑得不亦樂乎呢！你看看，一對濃似墨的彎鉤眉毛，一雙靈活而滴溜溜的大黑珠子，再加上一只能說會道的大嘴巴，就是他了啊。你一定會問我為什么佩服他，你看了下面就知道了
上個月學(xué)校舉行運動會時，李老師要我們選一名運動員代表我們班去參加八百米長跑，我們大家不約而同的說出了鄭小龍的名字，鄭小龍也非常樂意去參加。
到了比賽那天鄭小龍精神抖擻的站在起跑線前，準(zhǔn)備起跑，只聽見裁判手上的發(fā)令槍“砰”的`一響，運動員們一個個像離弦的箭朝終點飛奔而去，鄭小龍在剛剛開始時就超過其他隊員，后來我發(fā)現(xiàn)鄭小龍漸漸的落后了，慢慢的其他隊員體力快消耗完了，放慢腳步，氣喘吁吁的，而鄭小龍卻依然精力充沛，就快到終點時鄭小龍猶如獵豹飛奔起來超過了所有人，奪得了第一名。頓時我們?nèi)嗤瑢W(xué)一片掌聲和歡呼。
這時我心里在想：他真行。
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