他真行作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的他真行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　他真行作文 篇1

　　我的同桌謝世俊是一個會做木工的`男孩子，他戴著一副有框眼鏡，身長大概一米四三，身子不胖，很神氣，蠻有男人味。

　　一天，老師把我和謝世俊調在了一起坐，起初，我并沒發現他有什么很出眾的才華，直到有一天，我才發現他很能干。

　　那是一個春天的中午，我閑著沒事，他主動對我說：“我來為你做一輛木頭小汽車吧。”我半信半疑地問：“你能行嗎？”“當然！”他自信地說。他開始做小汽車了。首先，他從鉛筆盒里找出了兩塊木頭，他告訴我一塊大的做車身，小的做輪胎。他拿著美工刀仔細地刻著，他先刻出了一塊擋風玻璃，慢慢地，車門和大燈也“誕生”了，終于一輛車身完工了。接著，他那起了小木塊把它切成四塊，把水瓶蓋子粘上刀片，往小木塊上一用力，一只圓輪子就做成了。最后，他問我：“有沒有彩色筆，劉承乾？”“有啊！”我回答：“多著呢！”我說著就那出了彩筆，他拿起彩筆“刷刷刷”兩下，就給木車涂上了顏色，終于，一輛彩色木車完成了。小巧玲瓏，栩栩如生。

　　看著這輛小木車，我想：他是多么好的小木匠。他真行！

　　他真行作文 篇2

　　我的外公已經60歲了，可卻還是修東西的好手。有一次，我和媽媽正坐在床上津津有味地看著書，突然，房間里一片黑暗，我們以為是停電了，可外面的電視機還在響著，放著節目。媽媽便關閉了開關，又把它打開，燈泡里面發出火光，還有“嘶嘶”的響聲。我嚇得直冒冷汗，趕緊驚慌失措地往外逃，卻什么也沒發生。幸好，燈泡沒破，不然就要著火了！

　　媽媽急忙打電話給外公，讓他買來燈泡修一修。半小時后，外公就急忙趕來，可燈下面就是床，怎么修？外公一下子就想出了辦法，他一個人把床推得遠遠的，真沒想到，外公的.力氣這么大！他又搬來梯子，開始修了起來。

　　只見外公站在梯子的頂端，伸長手臂，把燈罩外面的裝飾物慢慢地卸了下來，爸爸馬上把裝飾物放在了地上。緊接著，外公又麻利地把燈罩卸了下來。真快啊！

　　外公抹了一把汗，又小心翼翼地把壞了的燈泡拿下來，換上了新的節能燈，緩緩地爬下梯子，把它放回儲藏室，跟我說了一聲再見，就回家了。

　　外公，您真行！

　　他真行作文 篇3

　　在我們班上，真可謂是“強手如林”呀！不過，我最最佩服的就是我班的“長跑健將”鄭小龍了。

　　你瞧，他正和同學們談天說地，笑得不亦樂乎呢！你看看，一對濃似墨的彎鉤眉毛，一雙靈活而滴溜溜的大黑珠子，再加上一只能說會道的'大嘴巴，就是他了啊。你一定會問我為什么佩服他，你看了下面就知道了

　　上個月學校舉行運動會時，李老師要我們選一名運動員代表我們班去參加八百米長跑，我們大家不約而同的說出了鄭小龍的名字，鄭小龍也非常樂意去參加。

　　到了比賽那天鄭小龍精神抖擻的站在起跑線前，準備起跑，只聽見裁判手上的發令槍“砰”的一響，運動員們一個個像離弦的箭朝終點飛奔而去，鄭小龍在剛剛開始時就超過其他隊員，后來我發現鄭小龍漸漸的落后了，慢慢的其他隊員體力快消耗完了，放慢腳步，氣喘吁吁的，而鄭小龍卻依然精力充沛，就快到終點時鄭小龍猶如獵豹飛奔起來超過了所有人，奪得了第一名。頓時我們全班同學一片掌聲和歡呼。

　　這時我心里在想：他真行。

　　他真行作文 篇4

　　在我的回憶中，有一個人他的耐力跑可真行，他就是小李，，他有一雙水淋淋的眼睛，像兩一雙水淋淋的葡萄，今天我就和你們講一講他的耐力跑為什么真行吧！

　　這件事情發生在一個下午，這節課我們正在上體育課，老師叫我們跑耐力跑，要圍著操才跑五圈，我們先把衣服脫下，然后，站在起跑線上，等著老師說跑，突然，老師說：“跑！”我們立刻像離開了弓的箭一樣跑了出去，小李在最后，我第一，就這樣我們跑了三圈，這時我們一經很累了，小李使出了全力，跑過了我后面的所有人，他緊緊的'跟在我后面，現在是最后一圈了，我使出全力想到達終點，可小李緊緊的跟在我后面，眼看終點就在眼前了，我堅強地跑著，小李又使出了全力，第一跑到了終點，得到了第一，我們都說：“小李，你可真行！”

　　小李可真是耐力跑能手啊！

　　他真行作文 篇5

　　我的舅舅是一個畫畫能手，他戴著一副漂亮的眼鏡，中等大的身材，小小的鼻子。長著一對大大的眼睛。舅舅在杭州藝術學校學畫，在學校的`比賽中曾獲得過第一名。

　　暑假的一天，我到舅舅家串門。我剛走到舅舅家門口，發現他家的門遮掩著，我便“咚、咚、咚”地敲了三下門，沒有人應答，我便走了進去，舅舅正在全神貫注地畫畫。我輕輕走到他背后一看，舅舅畫了一條瀑布和一朵荷花，畫的瀑布好像在流一樣，畫的荷花好像寶蓮燈，畫得真是栩栩如生。我不禁拍手叫好，舅舅畫的畫太棒了！

　　這時，舅舅轉過身看到我就大吃一驚，問：“一鳴，你是什么時候來的。”我回答：“我已經看你畫了一條瀑布和一朵荷花呢？”我回答完又問：“舅舅，你的畫怎么會畫得這么好！”舅舅沒有回答，他從柜子里拿出了厚厚的一打紙，每張紙上的畫都畫得很像。我問舅舅：“舅舅，這些畫都是你畫的嗎？”舅舅回答：“是的，人們常說，‘功夫不負有心人。’”

　　我到舅舅的房間中參觀，墻上貼滿了獎狀，有在小學得第一名的獎狀，有在中學得第一名的獎狀，最引人注目的是在全國比賽中得了第二名。

　　我不禁地說：“他真行！”

　　他真行作文 篇6

　　他長著圓圓的腦袋，兩只烏黑發亮的大眼睛，1米39的個子，挺可愛的。他就是我們班的`張智強。

　　說他行，可真不假。他的體育很好，特別表現在打球的技術上。有一次，學校開展運動會，張智強報名參加了羽毛球比賽。

　　比賽開始了，對方先發球。只見球象離弦的箭似的朝他飛來。球飛得很高，他個子又矮，恐怕他接不到了吧！可沒想到的是，張智強身子往后一倒，當球飛過他身子的上空時，他一躍而起，舉起拍子，重重地擊了一下球，球又飛了回去。對方沒想到他會來這一擊，只好，眼睜睜地看著球落地。

　　比賽正在激烈地進行著。張智強輕松打敗了對手，進入了決賽。決賽對手可是難對付的。但每次當他看見球飛過來時，他都盡力接住。一次，對方給了他一個地球。對方以為他接不住，正得意洋洋。只見張智強用拍子一掃，球飛了上去，緊接著用球拍把球打過去。后面幾回，張智強全贏了。最終他以19：5的領先優勢打敗了對手，得了冠軍，同時也贏得了觀眾們的熱烈掌聲。

　　以后，若有人問：“張智強球技怎么樣？”我們準會異口同聲：“很行的呢！”

　　他真行作文 篇7

　　她是一個活潑開朗、能跑善跳的小姑娘，特別是體育方面更是令人欽佩，她的名字叫陳悅。

　　有一次體育課上要進行跳繩考試。陳悅就像一只小袋鼠不停地跳著，也拼命地甩著繩子，全身都濕透了。我在一旁關心地叫道：“你累不累呀？快停下來吧，你的.成績已經達到優啦！”而她卻興奮地說：“想取得好成績就要付出汗水，你不想取得好成績嗎？”這下我可沒話說了，但陳悅還是繼續奮力地甩著繩子。也不知過了多長時間，陳悅的成績“誕生了”，竟然有100多過呢！我們一個個吃驚得張大了嘴巴，嘴里象含了個大鴨蛋。

　　還有一次，體育課上練跑步。大家站在同一條起跑線上，老師剛一聲令下，陳悅就像一支離弦之箭，沖在了最前面。她的腳踢得很高，都快要碰到屁股了，手快速地前后擺著。不一會兒，就把其他同學遠遠地甩在了后面，第一個沖過了終點。有幾位跑得快的男生不服氣，嚷嚷著要跟陳悅再一比高低，結果一個個都敗下陣來。

　　陳悅就像一面在前面飄揚的旗幟，讓我們有了一個追逐的目標。

　　她真行。

　　他真行作文 篇8

　　陳老師像慈母般的關心著我們每一個同學。有一次陳老師生病了，那時我才年三年級而且還吐了，可是我們根本不知道，她為了不讓我們在期末考試中落后，沒等身體恢復就來給我們上課。到了學校以后，又發現同學們在教室里認真聽課，忽然，她吐了，對我們說：“我這次生病是小病。我本來還可以在家休息一段，可是我怕你們期末成績上不去，就來給你們上課，沒想到你們卻……唉，我太失望了。”聽了老師的'話，我們都很內疚，也開始認真學習起來。終于功夫不負有心人，我們取得了好成績。

　　陳老師的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當眾提問同學。倘若同學們回答得正確，她便細細地聽，彷佛在欣賞一首美妙的樂曲，大聲地說：“很好！”倘若有同學答得不好，她就關切地看著這個同學，一邊說：“別緊張，好好想想。”一邊給這個同學提示。

　　陳老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把她的青春和愛都獻給了我們。

　　在教師節來臨之際我真想大喊一聲：“老師我們愛你！”

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