[合集]伸出自己的手作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的伸出自己的手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　伸出自己的手作文 篇1

　　伸出自己的手，去幫助他人，這個世界會多些溫暖；伸出自己的手，去幫助他人，，這個世界會多些陽光；伸出自己的手，去幫助他人，這個世界會多些愛。

　　還記得上次月考那天是星期四，外面很冷，但又要在外面樓前考試，老師讓準(zhǔn)備考試用品下樓去排隊，正在找演算本的我突然聽到同桌的.尖叫，“不過是一支筆不出了，至于你大叫一聲，嚇我一跳嗎？再換一支不就得了嗎？”我生氣地對她說到。“可是，可是……”同桌臉都害羞紅但又不好意思說。我著急地問她“可是，可是什么呀？你快說啊。”她很費勁地說到“可是我只有這一支筆呀！”你不早說，我借你一支不就得了，用得著這么大驚小怪，這么害羞嗎？還嚇了我一跳，又費了這么多時間，才說出你就一支筆。“我從筆袋里拿出兩只支新筆對她說：”諾，我借給你這兩支，下次考試前一定要多準(zhǔn)備兩支筆。“她連連點頭，并對我說了聲“謝謝”。這一天，看到她很開心，我的心里也暖暖地，那一天，覺得陽光照在心里很幸福。

　　第二天，她便還了我的那兩支筆，還對我說：“你人真好”。原來，使她高興整整一天就為了這件事啊！

　　伸出自己的手去幫助他人，自己也會感到快樂，我就不由自主地想起電視中說的一句話：“幫助別人，快樂自己。”只要大家都伸出自己的手去幫助別人，這個世界就會變得更美好。

　　伸出自己的手作文 篇2

　　伸出自己的手，體驗合作的魅力。這時代，不是單打獨斗的時代，是合作共贏。教室里、賽場上，只有大家合作，才能取得最終勝利。比如：我們班上一個不成文的規(guī)矩，就是數(shù)學(xué)討論，將你的錯題擺出來，讓大家?guī)湍憬獯鹨苫蟆Ｈ文懵斆髻愃浦T葛亮，也頂不了幾個臭皮匠。一段時間下來，我班數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先于其他班級，這也許就是合作的力量以及魅力所在吧。

　　伸出自己的手，感受友誼的真諦。也許是因為愛面子吧，我曾和一位同學(xué)因為一場籃球單挑而鬧翻。從此，明爭暗斗，互不相讓。直到那場籃球比賽，他選了我……那場比賽，我們摒棄前嫌，發(fā)揮出色，達(dá)到很好的效果。那時，我才明白，仇人與朋友似乎與導(dǎo)體與絕緣體一樣，沒有絕對的間隙，伸出自己的手，陽光會讓堅冰融化！像查爾斯說的：友誼只會遲到，不會沒有。

　　伸出自己的手，享受解鎖技能的樂趣。在這個快節(jié)奏的時代中，我們不能停留于現(xiàn)狀，像我，由原來的`乒乓球運動員轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的網(wǎng)球運動員，一個人由技巧性運動轉(zhuǎn)為了力量型運動？這聽起來不可能，但我確實做到了。想想第一次拿起又大又重的網(wǎng)球拍，再看看我像火柴一樣的手臂，看起來真的不協(xié)調(diào)。剛開始訓(xùn)練的那段時間，每次回家躺下就起不來了，但每次癱在床上的時候，我就想：這伸出的手，哪有輕易收回的呢？我是誰？連這點苦也吃不了嗎？強烈的好奇心又驅(qū)使我走了下來。幸好，我堅持了下來，以至于現(xiàn)在我也是初見成效，樂在其中。

　　伸出自己的手作文 篇3

　　你們知道嗎？伸出一只救援之手，可以拯救一個人的性命，大家一起伸出救援之手可以拯救整個地區(qū)。

　　你們還記得以前的悲劇嗎？以前死了多少難民，死了多少無辜的人，死在那一片恐怖的廢墟中。那喘著粗氣，沒有放棄生的希望，與死神搏斗的人們。那就是2008年的一場大地震，那以前完美的汶川，竟變成了一片廢墟，難道人們的幸福生活也是錯的嗎？在地震的前幾秒，死神將要來臨，“5、4、3、2、1”一切，原來的一切全部改變了，只看一個又一個的人被活埋。

　　最令人感動的是，一個媽媽竟在危機時刻，用自己的身體保護了剛出生的幼兒，當(dāng)搶救時，她已經(jīng)奄奄一息了。用手機微微的發(fā)了一行字：“我愛你，我的孩子”之后就去世了。這種感人畫幕實在是令人難忘。

　　汶川地震奪走了多少人的生命，拆散了多少家庭，毀滅了多少青年破滅的心啊！這給汶川人民帶來沉重的`打擊，與心理負(fù)擔(dān)。

　　過了幾天救援人員趕到現(xiàn)場，來救這些幾天沒有吃東西！幾天沒有喝水的人民，他們的意志有多堅強。求等待救援人員的搶救，過了7天，終于大功告成，全部救出。

　　如果我們也為他們盡一份力，捐一份愛心，救一個災(zāi)民，團結(jié)合作將會更加美好，人們將會很感激。

　　讓我們的愛心傳遍整個角落，讓我們伸出自己的手吧！幫助他們擺脫困境吧！讓世界充滿愛，充滿人間吧。

　　伸出自己的手作文 篇4

　　伸手，填平凹陷的不完整；伸手，為夜幕綴上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無瑕的印記，在記憶中飄蕩。

　　雨天，伸手

　　傾盆大雨刷刷地落著，席卷大地，雨幕中一切都朦朧了。“好大雨啊，怎么回家啊？”她說這便往雨中跑去。地上的積水被濺起，濺到我的心上，我立即跑過去，把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣，繼而便有點不好意思地說了聲“謝謝。”在清脆的雨聲中，這束聲音在空中盤旋。

　　晴天，伸手

　　“喂，快點跟上啊！”跑在前面的我對她喊道。她氣喘吁吁地說“我……我不行了。”說著她就彎下了腰，雙手撐著膝蓋，停了下來。我又跑回去拉起她“你行的，快，還有一點就跑完了！”落日的余輝灑在我們身上，在操場上留下兩個長長的影子。汗水就在兩個影子中凝固了。

　　記憶的篇章一飄三轉(zhuǎn)，伸手捕捉，只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平，雨天會有泥濘，晴天會異常赤熱，但伸手能將烏云抹去，能將赤熱拂去。

　　在他人遇上黑夜時，我愿意伸出自己的手，將自己的光明與他人分享，黑夜便是因此才顯得格外動人。在他人感到渺茫時，我愿意伸出自己的`手，與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。

　　贈人玫瑰，手留余香。無論是處于晴天還是雨天，都請不要吝嗇伸出自己的手。因為雨天會因為你的伸手變得更美麗，晴天會因為你的伸手變得更燦爛。

　　讓那些美麗的印記充盈我們的生命，在生命中奮飛，留下更多的美好。

　　伸出自己的手作文 篇5

　　有時，僅僅伸出自己的手就能夠幫助到別人。不過有時伸出自己的手在有些人看來似乎難于登天。

　　星期天，媽媽帶我去了華潤蘇果。出來時我們的手已拎滿了大包小包。回到停車處，放好物品，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過了頭，只見一個衣衫襤褸的老人朝我們走來。我并沒在意，轉(zhuǎn)過了身，此時正聽見一聲粗糙而又弱的請求：“麻煩您，您能幫我拾起地上的那個易拉罐嗎？”我回頭來，仔細(xì)打量了一下這個貧寒的老人。

　　我的鼻子一陣酸，或許是憐憫吧。只見這個老人駝著背，兩手緊握著一輛破舊的自行車的把手，卑下地對旁邊的一個女人說：“拜托您了。”這個女人把臉撇過去，依然拿著她的手機講著電話。

　　我再一次望了一下這個年邁地老人，白發(fā)滿頭的他不僅直不起腰，也彎不下腰。他的自行車籃子里放著數(shù)個撿來的空飲料瓶。他又一次地懇求著：“您能幫我撿一下嗎？”這個女人似乎聽得不耐煩了，迅速地走了。只留下了老人孤單薄弱的`身軀。

　　他的眉頭緊皺著，費力地想要彎下腰來。可是他沒有做到，只是氣喘吁吁地揩著浸濕白發(fā)的汗水。我又是一陣心酸，同情地走了過去，彎下腰幫他撿起了那個在他看來難以拾起的空飲料罐，他滿心歡喜地向我道了一聲謝，費勁地踏上了車，騎走了。夕陽的余暉下留下了他瘦削的背影。

　　回家的路上，我感慨萬千。有時，也許僅僅是伸出自己的手，就能夠幫到別人一次。

　　伸出自己的手作文 篇6

　　下午小明走在放學(xué)回家的路上看見一位老爺爺一直在路邊徘徊，似乎迷路了。老爺爺提著兩大包的行李，站在十字路口看上去好滿臉憂愁很著急。

　　小明想我要不要去幫忙一下，如果我去幫忙的話天就會黑，忽然，小明想起了雷鋒叔叔，他想我應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他就主動上前去問老爺爺要去哪里？老爺爺從袋子里拿出一張紙條。小明看了看胸有成竹的說：“我認(rèn)識這個地方。”

　　小明接過一大包東西帶他想去的地方，老爺爺眼里頓時涌出了一股熱淚。“真是太感謝你了！”在路上他們有說有笑，還講了許多又去的故事。

　　忽然老爺爺?shù)膬鹤釉诤竺婧埃骸鞍职治以谶@里。”老爺爺回頭看了一下說：“小明我到了，到了。”小明停下腳步回頭一看，連忙把老爺爺送回他兒子的手里：“今天就留在我家吃飯吧。”小明說不用了他就走了，叔叔說：“真是個小雷鋒！”

　　天漸漸的暗下來，過往的行人，越來越少，零星的路燈在月光下若隱若現(xiàn)，顯得多么寧靜，變得那么神，害怕的'心悠然而生，心里怦怦直跳。小明加跨步子，終于跑回了家。媽媽問：“你怎么這么晚回來？”小明就把事情一五一十的說了一遍。麻麻夸他真是一個好孩子！

　　伸出自己的手作文 篇7

　　伸出自己的手，愛意在心頭，彼此心連心，幸福到永久。

　　——題記

　　一雙手，神奇的手，能寫出生命的真諦；能畫出江山的錦繡；能創(chuàng)造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時，伸出幫助之手；在他人迷茫時，伸出光明之手；在他人失敗時，伸出鼓勵之手……

　　在家庭中，伸手是為父母掃一掃地；是為父母做一桌香甜的飯菜；是為父母端上熱乎乎的`洗腳水……

　　在學(xué)校中，伸手是隨手撿起一片紙屑；伸手是給老師同學(xué)一個問好；伸手是給同學(xué)們熱心的幫助……

　　在生活中，伸手是那公交車上愛心的舉動；伸手是為災(zāi)區(qū)物資的捐獻(xiàn)；伸手是為目標(biāo)而努力奮斗……

　　行走在大街上，人們主的的將垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱說：“謝謝你們的伸手，讓我每次都能吃得飽飽的。”

　　行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬著三輪車，總有一些人在背后默默地推著，之后又默默地消失。

　　行走在生活中，每當(dāng)我在電視上看見那偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們，他們過著苦苦的生活，夜深人靜的時候，他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦�，工作著，那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻(xiàn)一大筆錢，一大筆錢，可我又是個小孩子，沒太多的錢，可我有時間，有努力，有付出。長大了我要用學(xué)習(xí)來掙許多錢，許多錢，用這些錢去幫助生活貧苦的人……

　　伸出自己的手，讓我們?nèi)�幫助，去努力，去�?chuàng)造那美好的世界！

　　伸出自己的手作文 篇8

　　一只手雖小，但能給予他人的實在是太多了，它能給在寒冷中的人帶來溫暖，給在黑暗中的人帶來一絲陽光，世界上無數(shù)發(fā)明物都需要手去完成，只要每個人都伸出手，整個團隊就會獲得成功。

　　我們總是在忽視手的存在，忘記了手的重要性，在一個團隊中最重要的就是協(xié)作精神，每一個成員，都需要搭起手來，搭建步向成功的橋梁，少一只都不可以，也唯有這種堅固的道路，才能使步向成功的途徑更加穩(wěn)固。

　　別人向你伸出一只手，可能沒什么，但如果你向處在困難中的人伸出援助之手，他們便會看到希望，從而勇敢地重新站起來，他們會萬分感激你向他們伸出的手。

　　無數(shù)的科學(xué)家奔走在危險的邊緣，用一雙雙手和物件在創(chuàng)造著一個又一個的不可能，使我們的國家飛快發(fā)展著，進(jìn)步著。

　　光有一顆斗志昂揚的心是不夠的，必須要有一雙巧手，一句歌詞延用至今――只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間，還記得看過這個視頻，一個女孩和她的`團隊每個人都在不停地獻(xiàn)愛心，她們幫助人時雖然十分艱苦，但當(dāng)被幫助的人和她們說謝謝和露出真誠的微笑后，心里是無比的溫暖。也許我們每個只需要一個小小舉動，但做了便能讓整個社會增添愛心，讓這個世界充滿愛。

　　還記得那次發(fā)洪水中的人墻，個人力量微不足道，但大家凝聚在一起便可排山倒海。

　　所以讓我們一同伸出手來，匯滴成河，讓愛充滿整個世界，用一雙雙小手去填充，讓社會不再有黑暗，充滿更多的愛！

　　伸出自己的手作文 篇9

　　大自然擁有著無盡的風(fēng)光，等待著我們?nèi)ンw會，去感受，去領(lǐng)略！伸出自己的手，去看大自然的無限風(fēng)情！

　　走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)它有著許多美麗的景物，那青翠的小草，挺拔的樹木，淙淙的河流……數(shù)不勝數(shù)，在這繁多的景物之中，我獨鐘于花朵的美麗。

　　走近一處花兒繁多之地，不遠(yuǎn)處便可以聞到那四溢的.花香，這花香仿佛有什么魔力，頓時使人心曠神怡。循著那花香向前走，在大約二三米附近的墻邊幾株盛開的花映入眼簾，這花朵看上去十分艷麗，我道不出它的名字，只知道它沒有玫瑰那般艷麗，沒有牡丹的那份大氣，只是有一份典雅，手不知不覺地“爬”上那枝條，撫摸那花瓣，柔軟如絲綢，心中不由感嘆，自然好美！

　　大自然中不僅有那美麗的景色，還有許多神奇的景象。最為人知曉的恐怕就是水滴石穿了！

　　我無法到達(dá)古時候去驗證《鶴林玉》所說的真假，但若有一塊那樣的石頭，我想我會這么做——走進(jìn)它，伸出手放在石頭上，去體會石頭的堅硬，同時，伸出另外一只手去體會水滴的力量。使這兩種感受形成一種鮮明的對比，最后或許會不由感嘆道：水滴力量這么小，怎會把這么堅硬的巨石給穿透呢？或許這便持之以恒的結(jié)果，這就是堅持的力量罷！大自然的現(xiàn)象還真是神奇啊！

　　大自然如此地美，需要我們伸出自己的手去感受自然景物的美麗，體會自然現(xiàn)象的神奇，感悟自然給予我們的人生啟迪！讓我們伸出自己的手，領(lǐng)略大自然的無盡風(fēng)情吧！

　　伸出自己的手作文 篇10

　　當(dāng)你伸出自己的手，托起了落水的孩童，拯救了失學(xué)的少年時，你擁有了博愛的胸懷，當(dāng)你伸出自己的手，諒解犯錯的伙伴，與朋友摒前嫌，你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度；當(dāng)你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當(dāng)你伸出自己的手……

　　學(xué)會伸出自己的手！學(xué)會伸出自己的手，你就不會一味地膨脹自己的私欲。學(xué)會伸出自己的.手，你就會懂得關(guān)心他人，寬容他人，幫助他人。伸出自己的手，只是一個小小的動作，卻拉近了人與人之間，人與物之間的距離，那實際也是一個心靈的距離。

　　不但人類會伸出自己的手，大自然也會伸出自己的手，你看，鳥兒站在枝頭上唱娓娓動聽的歌；夜空伸出自己的手，讓星星走入它的懷抱，它援用了許多眼睛；大江伸出自己的手，讓每一滴雨水融入他的身體，它擁有了大海。

　　伸出自己的手，你將會手捧“愛”。沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有愛，世界將會是一片孤獨和黑暗。

　　而父母伸出自己的手，給予了我可愛的生命，哺育我健康成長；老師伸出自己的手，給予我無窮的知識，讓我拋棄了愚昧，懂得了做人；同伴伸出自己的手，挽起我的臂膀，喚起合作的熱情，讓我鼓起了我的人生風(fēng)帆。

　　生活中，很多時候，需要我們伸出自己的手，這個動作，會讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的美麗，人生的璀璨。

　　伸出自己的手作文 篇11

　　手，是什么？它不僅僅是我們身體的一部分，也不僅僅是我們工作、學(xué)習(xí)的工具。它是愛的傳遞，是真情的告白，更可以讓孤立無援的人感受到世間的溫暖。

　　小時候，是媽媽溫暖的手牽著我稚嫩的小手開始走這條崎嶇的人生之路。是媽媽向我伸出了自己的手，讓我感受到了人間的第一份溫暖，讓我對這個陌生的世界有了最初的認(rèn)識：溫暖。

　　長大了，我也學(xué)著媽媽的樣子主動伸出自己的手。我和閨密有一段時間都處于低谷階段，曾經(jīng)無話不談的朋友保持的最好默契卻是我不與你傾訴，你也不來和我相告。后來，我這個跳脫的性子終于走出了低谷，耐不住性子去找她，她卻仍然在低氣壓的世界里浮沉。我主動走過去，牽住了她的手。她的手十分冰涼，剛觸到是感受的溫度差點讓我逃離開那只手。但我依然沒有退縮，緊緊地把我們的手扣在一起。

　　慢慢地，我感受到了手中的變化，它正在一點一點地回溫，我敏銳地捕捉到她緊皺的眉頭微微松動了一絲。我繼續(xù)緊緊握著她的手，那手越來越暖和，甚至隱隱有超過我體溫的.趨勢。又過了一會兒，她終于舒展了自己的眉毛，沖著我揚起了昔日明媚燦爛的迷人笑容。終于，我們倆都從深海中浮出了水面，到達(dá)了對岸。

　　我看了看緊扣在一起的手，那是我們友誼的象征。

　　都說“十指連心”，我的手就代表著我的一份心，我的一份情，我的一片溫暖。只要我們?nèi)巳松斐鲎约旱氖郑�世界就會變得更加溫暖美好�?/p>

　　伸出自己的手作文 篇12

　　伸出我的手，讓別人感到了溫暖。那天放學(xué)，我一個人騎在小路上。呼吸著新鮮空氣，盤算今晚的作業(yè)。心情好極了！視力還不錯的我一眼就看見了前面似乎有人摔跤了，我急忙把自行車踏的快一點。

　　可到了那人的跟前，我猶豫了……因為一個年過花甲的老人倒在了地上。身上還壓著小三輪車，顯然是一不小心重心偏移倒在地上，騎得三輪車也壓了下來。在我們那也有這種事，好心人去扶，那個老人就會反咬一口。爸媽再三告誡我：“不要去扶老人，要扶也要有人在場。”我四下環(huán)顧，沒有一個人。

　　四周都是靜悄悄的。我到底要不要伸出我的手呢？不伸？可我實在沒有辦法去看那痛苦到扭曲的臉，好會受到良心的遣責(zé)。伸！又怕把“撞到老人”的罪名掛到我頭上，如果真這樣我可是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我到底該不該扶她哪？老人似乎看到了我，伸出那雙布滿皺紋的手。使勁的向我招著。心里涌上來的沖動一下子斷絕了我的'猶豫。扶！深吸一口氣，大步走上前去。伸出那雙猶豫許久的手。先是幫老人扶起了小三輪車，三輪車扶起后，老人那扭曲的臉?biāo)闪讼聛怼?/p>

　　我又扶起了老人，老人的腿已經(jīng)滲出了血絲。我急忙掏出餐巾紙，為老人擦試血絲。同時我心里已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備：老人會一口咬定是我撞到了她。沒想到的是，從老人口中蹦出了兩個字：“謝謝。”我緊繃的神經(jīng)松弛了下來。我為我剛才的猶豫剛到內(nèi)疚。伸出我的手，多做些好事吧！

　　伸出自己的手作文 篇13

　　常常覺得人的生命猶如螞蟻般的脆弱，明天和意外總是未知的。

　　小悅悅的事件轟動了中國的許多人。讓人所憤恨的是那十多位路人，說實話，他們有錯嗎？眾說紛紜，我也難以妄加評論。但我相信，如果十多位路人有一會撥打電話，也不會造成這樣的`慘劇。一個小小的舉動，可見當(dāng)今社會人們的冷漠與無情。

　　也許你一生也不會再向小悅悅那樣的人，但也要從身邊的點滴做起，在同學(xué)困惑時幫助他們走出苦海。我想這并不是很難的。

　　我們改變不了命運，但我們可以改變對生活的態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)原來生活這么有趣。要相信，世事無常，終有一日也會有人伸出援助之手來幫助你。

　　在我孤獨無助甚至絕望的時候是我的朋友記錄希望。幫我選入空間污力球，這水是父母給了我力量，現(xiàn)在回想起當(dāng)初過不去的坎子，現(xiàn)在也不過云淡風(fēng)輕。在我學(xué)業(yè)一落千丈時，是老師給了我重新站起來的勇氣。有時候，有你們真好。也許在你們心中只是與我談心，但卻讓我無助的心得以安放。

　　伸出自己的手也許會幫助一個人度過人生的坎，走出人生的低谷。當(dāng)然祝愿大家在未來的日子中也可得到他人幫助，渡過難關(guān)。

　　我不忍看一個接一個的命案，只想呼吁大家伸出援助之手。

　　獻(xiàn)出一份力量，或許會挽回一個家庭。

　　伸出自己的手作文 篇14

　　春雨伸出她的手，使小草吐出新芽；月亮伸出她的手，使海洋有了潮汐變化；蜣螂伸出他的手，是草地不再遍稽群籍。我們也要伸出我們自己的手，為這世界貢獻(xiàn)自己的一份力。

　　愛迪生曾伸出他的手。愛迪生為了使人類不再依靠煤油燈作為夜晚的光源，經(jīng)歷了多少次的實驗，承受了多少次的失敗，最終也算是發(fā)明了更為耐用的鎢絲燈。愛迪生伸出他的手，是世界變得光亮。

　　諾貝爾曾伸出他的手。諾貝爾為了使挖礦工人更安全更高效的工作，親身實驗，潛心研究，在千萬種配方中精挑細(xì)選，隨著那一聲巨響，隨著諾貝爾在煙塵中的歡呼雀躍，諾貝爾成功研制出了炸藥。諾貝爾伸出他的手，是世界工業(yè)發(fā)展進(jìn)程速度加快。

　　比爾蓋茨曾伸出他的.手。比爾蓋茨作為前世界首富，身上的資產(chǎn)當(dāng)然不會少，不少媒體認(rèn)為他的子女會因為繼承大額遺產(chǎn)而養(yǎng)成不良習(xí)性。可是比爾蓋茨卻決定將自己的遺產(chǎn)的99%就給美國慈善機構(gòu)。比爾蓋茨伸出他的手，使慈善事業(yè)擁有更大的資金與動力，使更多人有學(xué)習(xí)，就業(yè)的機會。

　　法拉第曾伸出他的手，發(fā)現(xiàn)電磁原理，發(fā)明了發(fā)電機；牛頓曾伸出他的手，發(fā)現(xiàn)萬有引力，推動物理學(xué)的發(fā)展；愛因斯坦曾伸出他的手，著《相對論》，將量子力學(xué)推向新的高峰。

　　我也曾伸出自己的手，我給老人讓座，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，為學(xué)校參加比賽……

　　讓我們伸出自己的手，貢獻(xiàn)自己的一份力！

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